红安之行活动方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《红安之行活动方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：红安之行活动方案

红安之行

红安的兴与败

小小红安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。

红安之行让我感慨颇多，两百个将军同一个故乡的震撼，诞生多支红军主力部队的传奇，以及那无数革命志士的英勇不屈。正因为这些，红安还有一个响当当的名字——“将军县”。

踏上这片红色的土地，我们只能怀揣景仰和尊重，也许这样能让我们更好的接受来至这片红色土地的教诲。

红安的兴

“兴”这个词不一定适合红安，因为它从来就没有过这个想法。从它选择贡献自己的那一刻开始就注定了“败”的命运。

从红安建党到黄麻起义、鄂豫皖根据地建立，以及后来红一军、红四军、红二十五军、红二十八军在红安的组建和举世瞩目的长征。红安是人民武装斗争的重要发祥地;是中国工农红军重要的诞生地;是土地革命战争重要的根据地，是党政军杰出人才的重要培养地。

我们参观的第一站就是七里坪长胜街，作为是“黄麻起义”策源地，中国工农红军第四方面军诞生地，鄂豫皖苏区早期的政治、军事、经济、文化的中心，在这短短的600多米内揽括了多达20余处的革命遗址。其中包含红四军的指挥部、鄂豫皖苏区银行、药局等中共早期重要的机构。对于这里我感慨最大的就是当时的红四军指挥部，一个不足200平方米的屋子，这还包括了当时作为军长徐向前和政委徐昌浩的住所。两位领导人的卧室简单的只剩下床了，指挥室里仍保持着原有的油灯和手摇通话机。屋外墙上有着红四军的战绩，及红四军里的红安名将。就是在这成立了黄麻起义指挥部，七里坪也成为起义队伍的重要集结点。轰轰烈烈的黄麻暴动在七里坪掀开了序幕，成为中国革命最早武装暴动之一，载入中国革命史册。而长胜街也由此载入辉煌的革命历程。

一将功成万骨枯!从1927年黄麻起义到1949年建国的26年中，人口减少了14万。据红安史料记载，这14万人都是战死疆场或者被敌人屠杀，经红安县民政局查清并且登记在册的烈士有22552人。为了国家和民族，红安人做出了伤及三代的牺牲!

我们参观的第二站是红安烈士陵园，红安烈士陵园位于县城陵园大道边的稞子山上。主要由牌坊、黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑、烈士祠、骨灰堂、董必武纪念馆、李先念纪念馆、黄麻城义暨鄂豫皖革命根据地烈士纪念馆、烈士墓和园林等部分组成，是一个4A级景区。在这给我影响最深的莫过于两位国家主席。一是李先念从一个贫寒家庭的木匠能成长为国家主席，而且从军事家转变为财务专家和外交家这给我的震撼很大，他让我觉得世上的事情没有什么是绝对不可能的。他身上的这种自强不息的精神，是我学习的楷模。第二个是董必武的个人才华，身居要职却从不放弃个人品性的修炼，他从没有因为身份地位地改变而放弃健康向上的生活。我想，这或许应该成为当代学生所具备的素质。荣辱不惊，泰然处之。

另外不得不提及的革命烈士，在这我真正体会到当年革命先烈们的信仰：“一要三不要、一图两不图”。就是要革命，不要钱、不要家、不要命;图奉献，不图名，不图利。在革命战争年代，红安的英雄们不畏强敌，同敌人做艰苦卓绝的斗争。红安革命军人坚忍不拔、勇于奉献、不怕牺牲的精

神，教育了一代又一代红安人，由他们塑造的红安精神激励了广大红安人民不惜一切代价为中国革命的胜利而奋斗。

这里成为广大党员干部、青少年学生、部队官兵进行爱国主义教育，德育教育，国防教育以及革命传统教育的重要基地和场所，先后有100多家单位在此挂牌共建革命传统教育基地。颇有效果

红安的败

“败”这个词也不合适于红安，因为从它选择了奉献那刻，也注定了自己的永垂不朽。

今天在网上看到一个观点，说红安会消失在40年后。主要提及因红安因落后的交通、脆弱的经济而无法获得发展。其最后只能是被周边强邻兼并，而成为周边某一个县市的边寓之地。以城镇为中心的经济发展规律必然导致边寓之地更加边缘化。直至最后的消失。

红安是一个诞生了两位国家主席和二百多位将军的地方，可是在红安一路前行，我的心情却很沉重。长胜街除革命遗址外都是普通民居，尽管有过整修，可还是能从中看出破败的痕迹。看到当地居民的生活，发现这里已经不再是我向往中的红色景点，这里的人民生活都很贫困，政府的发展力度不够，很长一段时间这里的建筑文化遭到了很严重的破坏。现在重修后似乎是想还原长胜街，可是有些东西一旦被人遗忘或者破坏是很难再回复原貌的!

看到衰败的街道、红安人简单的生活，这个曾经孕育过如此多伟人、曾经为共和国献出14万儿女的城市，怎么可以破败至此?政府和人民应该给红安更多的爱与关怀啊?，也许是时光久远，曾经的辉煌如今已经已灰飞烟灭，让人想来心中总是倍觉凄凉。同时也让我意识到一个城市也好，一个人也罢，不管有过多少辉煌的历史，都只能写在过往的岁月中，只有与时俱进，不断进步，才可能不会被时光遗忘。

红安也许不能简单的形容为兴与败，它也不适合这样的评价，我只是从我的见闻中感受到红安历史的沉重及未来发展的道远。历史在给予了我们许多“戳手可得”的幸福时也赋予了我们奋斗的任务，红色土地有着先烈们给予的辉煌过去，更应该获得来至我们的尊重与关爱。

第二篇：红安之行-学习心得

难忘红安之行

近日，为了让企业职工更好的接受革命传统教育，中国XXX集团第XXXXX公司XXXX项目部党支部于2015年1月7日组织职工参观了革命圣地，将军故里——红安。

2015年1月7日，我们早早起床，等候在开往红安的巴士前，冬日的暖阳从东方冉冉升起，仿佛是在为我们的这次参观学习送上临行前的温暖。我们怀着无比喜悦的心情，登上巴士，踏上了这次的红安学习之旅。一路上，在项目部经理、书记以及团支部委员的带领下，我们开启了红歌竟唱的游戏，同事们纷纷献唱，项目经理吴总和张书记的歌声将整个活动的氛围推向了高潮。在欢歌笑语中，我们到达了期待已久的目的地——红安。

在导游的带领下，我们来到了第一站——黄麻起义和鄂豫皖革命陵园。进入陵园内，首先映入眼帘的就是庄严肃穆的黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑，顿时，我们心情从喜悦变为了敬仰，没有了来时路上的欢声笑语，只有对革命烈士前辈的尊重和敬佩。然后。在导游的带领下，我们又先后参观了董必武同志纪念馆和李先念同志纪念馆，我们更加深刻的了解了两位老革命前辈生平事迹，对他们为祖国和人民的奉献精神所感动。尤其是在观看了中原突围的3D立体影视作品之后，仿佛自己进入了充满血泪和硝烟的革命战争年代，亲身体验了艰苦岁月的战斗情怀，心灵与思想受到了极大的震撼。深刻体会了“朴诚勇毅，不胜不休”的红安精神。 简单的吃过午饭之后，我们前往了李先念同志故居。李先念同志从一个木匠工，到红军战士，再到国家开国将领，最后再到国家领导人，他的生平事迹中无时无刻不在向我们昭显着艰苦奋斗、努力拼搏的革命精神。李先念同志一生坚持为人民谋福利，把人民的利益永远放在第一位，这样大无畏的革命精神在他女儿的纪录片《大爱》中得到了充分的体现。

时间真快，在我们还在回味着革命先烈的英勇事迹和大无畏的革命精神时，我们一天的革命传统教育已经接近了尾声。在回来的巴士上，我们没有了去时的欢声笑语，所有的人都陷入了沉思中。因为红安红色之旅，让我们的内心接受了一次红色革命的洗礼和熏陶，心灵一次又一次的受到震撼。

“学文”还需“力行”，在今后的工作和学习中，我要努力做到以下四点：

一、 继续深入学习革命史、党史，坚定理想信念;

二、 加强理论学习，增强与职位相应自己的能力水平;

三、 扎实工作，立足自身岗位茁壮成长，挑起重担，独当一面;

四、 勇于担当，矢志奋斗拼搏，为项目部的年终业绩贡献自己的一份力量。

第三篇：爱之行策划方案(大部分活动都适用)

一、主题：2012“爱馨之行”活动

名称：孝行天下，关爱父母，大爱无疆，爱馨同行

案名分析：通过母亲节大型孝行活动，对爱馨企业进行品牌宣传，活动中穿插抽

奖，来搜集客户信息，并进行优惠活动宣传。

二、活动背景：

“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。 父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。反之，孝敬父母，是子女对父母的最自然、最纯粹的爱。怀着一颗理解父母，感恩父母，孝敬父母的心，不求泣天动神，只愿问心无愧!

1. 活动范围：侧重社区、

办以搜集客户信息，吸引闲散社会客户，达到传递效应。公园、老年人集散地、老干部局等。

2. 对象：有一定经济基础、年满18周岁的成年人，中老年人。

3. 资源：联系社区、街道

4. 接受报名，对报名人员进行条件审核。

5. 联动：可与基金会社区活动联动开展。

三、现场活动内容：

1. 爱之美——给母亲化妆，现场准备化妆品、化妆师，也可在现场亲自为母亲化妆，还母亲青春靓丽

2. 爱之承诺：现场邀请客户上台，对父母做出承诺。送一束花，陪母亲看场电影，写一封信，做一道菜。

3. 凝聚爱 ——签名活动

①.主题：留下爱的痕迹，让母亲看到你对她的爱

②.内容：签上自己的名字

③.签写板：横幅(笔为黑粗笔)

④.地点：活动现场

○5.签名处理：将其挂在爱馨阳光城孝心墙展示

4.爱之甜——举办生日宴会，在参加客户人员进行人员排查，整理当月生日的客户信息，活动中进行生日宴会庆祝。

5.爱之汇—— 换票活动

①.制作一个形如投票箱的箱子，名为“爱之汇”

②.提供统一规格的便笺纸，黑色水笔若干。

③.内容：写下想要对父母说的话，并留下联系方式以便参加后续各项活动

四、优惠方案：

1. 凡是在活动开展前投递祝福语、爱心词，并且与活动当天持邀请函或者短信

到场参加开幕式的客户，均可免费获赠60元银龄会员卡一张(限名额) 备注：以下提到的“客户”均是以符合上述条件为准。

2.第二，客户可以参加抽奖活动，现场抽奖、开奖。奖项设置：

1) 一等奖10名“三亚七日游”单人票一张

2) 二等奖50名500元代金券一张，凭券可在爱馨集团旗下所有

单位消费使用

3) 三等奖100名银龄会员卡一张，价值60元

4) 幸运奖500名电影票一张

3.持邀请函或者短信到现场办理公司业务者，均可享受____折优惠

4.成功购买养老储值卡的，将会在此基础上再给予___折优惠

五.客户界定

现场搜集客户信息，对信息排查筛选，有三个月的保存权，归市场部所有，客户服务部不得进行恶意竞争，如果有意与客户成交，所得提成归市场部所有。

六.宣传阶段

1. 海报、网络、电视、媒体、展板宣传(包括前期准备宣传和活动展开中的宣

传);

2. 社区人员派发宣传传单;

3. 软文推广，侧重于孝敬父母，传统美德，孝文主题 。

七、活动环境布局及氛围营造

总体原则：

•紧密结合主题，形成主题表现。

•突出孝道，形象传达及视觉效果。

所有宣传物出现企业LOGO，主体宣传物标示“孝行天下，关爱父母，大爱无疆，爱馨同行”主题。

片区分工•布局规划：

周边街区

•邻近街和市区主干道布标宣传(100条)。

•邻近街口指示牌宣传(20个)。

•商业集中区重点街区宣传单发放(50000份)。

•活动场地外部陈列标示企业LOGO的刀旗(50个)。

•活动场地外部设置升空气球(带竖标，8个)

•设置大型拱门1-2个。

•设立大型主题展版一块，发布活动主题及相关优惠活动。

•门口用气球及花束装饰。

•门口设立明显标示企业LOGO的接待处，向入场者赠送活动宣传品、礼品及纪念品。

•设立导示系统，设立明显标示企业LOGO的指示牌(50个)

•主题海报宣传

•相关区域设立休憩处，配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。

•专设“爱心服务站”进行场内服务，服务人员统一着装

场地内内相关位置设立业务宣传台，摆设相关礼品、宣传品展示品、纪念品，并提供咨询服务。

八.准备阶段

嘉宾的邀请：

1、 爱馨阳光城相关领导及赞助单位嘉宾 ;

2、 向社会公益人员及社会团体团发邀请函;

3、 邀请老年团体组织表演，或专业演员。

物品的准备：

1、宣传单(宣传阶段)、邀请函;

2、道具、音响(包括横幅、 光碟等); 现场布置和其他一些效果装饰物(有表出来，在哪里买，谁买，买多少，买到统一放在哪里，大家都有大家的任务) 。

九、人员安排：

活动策划：

宣传：

现场协调：

设备组：

应急组：

八、活动经费预算：

海报：

资料打印：

其他费用(工本费、水性签名笔、纸张等)：

共 计：

活动流程：

1. 鸣炮奏乐，社区乐器队吹乐器

2. 主持人上台主持，开场白，先念感动煽情的话，来打动客户

3. 活动正式开始，读出席嘉宾代表

4. 主持人宣布领导讲话

5. 邀请专业人员进行孝文化专题舞，唱关于母亲的歌。

6. 文艺演出活动应该和抽奖活动相结合， 互动的方式进行。

7. 颁发奖励

(在活动中服务人员对现场每位参加人员发放抽奖卡片)

最后结束语。。或者舞蹈 或者唱歌结束。主持人念结束语

第四篇：参观红安烈士陵园社会实践活动

的课题研究展示

三里畈高中

沈兵

一、主题的产生

红安是一块红色的土地，著名的黄麻起义从这里发起;中国工农红军第四方面军，红二十五军，红二十八军都在这里诞生;十四万儿女为国捐躯……可以说共和国的每块热土上，都洒下了红安儿女的鲜血。

从这块土地上，走出了2位共和国主席，5位中央政治局委员，5位国务院副总理和国务委员;200多位共和国高级将领。这样的辉煌，放眼世界，也是独一无二的。正是这些丰富的红色资源，使红安成为国家级的12个重点红色旅游区之一，前后有来自70多个国家和地区的学者、友人来此考察研究，每年约有80万人来红安参观游览，接受革命传统教育，几十所大专院校，把红安作为革命传统教育基地。

基于以上原因，引起了全班师生的极大关注，并激起了大家对自己家乡黄冈的自豪感与投身红色之旅的热情。当四面八方的客人涌向红安时，从小就生长在罗田这块土地上的我们又该怎么做呢?用我们自己的眼睛去发现，去寻找，去开创……红土地上的孩子们，满怀着对家乡的热爱与自豪，一起开始了这次红色之旅的综合实践活动。

二、活动目标

1、学会搜集并处理各种资料和信息;尝试自主组织实践活动、有计划地实施，并能将实践结果以某种形式进行展示;培养学生与同学、与家长、与社会相处及交往、交流的能力。

2、通过此次活动，培养学生坚韧的意志和豪迈的人生感悟，增强其爱家乡、爱祖国的思想感情。

3.让学生体验生活，感知今天的幸福生活来之不易，从而倍加珍惜，发奋读书，报效祖国!

三、活动准备

1、认知主题，确定探究切入点

以红色旅游热为切入点，让学生对红安的历史、人物、文化、名胜、红色旅游资源开发等方面进行自由讨论，使学生对红安的红色资源有一个感性的认识，激发他们进一步了解与探究的兴趣。根据学生们的讨论，师生共同确定，开发红安红色旅游资源七个研究子课题：

①游文学家叶君健故居，你懂得了什么?(子课题1：一小组负责) ②参观七里坪长胜街，观烈士陵园后，你又从中受到什么启示?(子课题2：二小组负责)

③参观这些景点后，你从这些伟人身上读懂了什么?在今后的人生路上又该怎么去做?(子课题3：三小组负责)

④组织这次活动的现实意义?(子课题4：四小组负责) ⑤如何开发大别山红色旅游文化?(子课题5：五小组负责)

⑥开发大别山红色旅游文化，将会给我们带来怎样的价值?(子课题6：六小组负责)

⑦作为一位地方党政一把手，你身感身上的担子责任重大，该如何带领老区人民脱贫?(子课题7：七小组负责)

根据同学们各自的兴趣爱好，结合自身的优势，将全班同学分成七个活动小组，进行考察研究。

2、制定方案，确立活动立足点

各小组根据本组成员特长及活动主题的特征，在老师或家长的指导下，制定本小组的详细活动方案。在活动方案中，要有明确的人员分工、时间安排、活动安排。

3、集中交流，确保方案关键点

各小组将自己制定的方案，在全班集中进行交流，相互补充，进一点完善活动方案。教师对方案中存在的问题(如可行性问题)，或考虑不周的地方(如安全问题)提出建议，使各小组活动方案科学、合理、可行。确定主题、制定方案后，各小组利用这周日，按方案实施本小组的实践考察活动。

4、教师准备

教师在活动方案确定后，以书面形式告知家长，并与旅行社及其他相关社会机构取得联系，寻求支持与协助，保障活动的顺利进行。

四、活动实施

1、各小组按方案先搜集了解本组考察目标的人文资料(如典故、意义、历史地位等)和旅游资料(如地点、线路、门票、天气、交通、饮食、住宿、安全、摄像等)，做好考察前的准备工作。

2、各小组利用这周日，在老师的协助下确定具体考察时间(一天为宜)，到目标地进行实地旅游考察，旅游过程中，注意搜集各种相关信息和资料，拍摄记录的考察过程，完成考察任务。

3、实地考察活动结束后，各小组整理考察所得的信息与资料，组内交流，并将考察研究成果以自己喜欢的形式确定下来，准备全班交流时展示汇报。

4、教师对各小组的活动过程进行跟踪了解，及时进行指导和协调。

五、汇报展示 时 间： 45分钟

地 点： 高二(2)教室

主持人： 第一组：刘炎 第二组：方佳能 第三组：尹海霞

第四组：许灿 第五组：史树威 第六组：冯丽雯 第七组：候燕

A.教师导语：

同学们，在大家的热情参与和精心准备下，我们班成功的组织了一次 “红色之旅”综合实践活动，相信这次活动每个小组都是硕果累累，每个同学都是收获颇丰。我想，你们在急于展示自己的考察成果时，也一定想知道别的小组都有哪些有趣的经历，看到什么精彩画面吧?今天，就让我们旧地重游，共同分享这次快乐的红色之旅。

B.小组汇报：

七个小组各选派一名小主持人，对本小组的活动情况进行介绍，并展示自己小组的研究成果。

第一组：①游文学家叶君健故居，你懂得了什么?(子课题1：一小组负责) 小组小结：

A.从“与人为善，绝不害人;以勤勤恳恳的劳动和真才实学安身立命，养家糊口，保持住自己做人的尊严。”的家训中，学习他朴素、善良、谦逊、耐劳，中国农民最美好的品质。

B.学习他在生命的最后一刻，战胜病魔的信心和乐观的生活态度。

C. 学习他通过自己的努力，成为有知识、有文化的一代新人的精神。人生在于奋斗，因为这，叶老被称为“牛背上的作家”。

D.作为世界知名的小说家和翻译家，叶君健对我国儿童文学事业的发展也予以极大的关注，并作出了很大的贡献。

第二组：参观七里坪长胜街，烈士陵园后，你又从中受到什么启示?(子课题2：二小组负责)

七里坪的长胜街上留下了几十万红军的足印;文昌宫里仿佛看到了黄麻起义领导人吴光浩指挥若定的身影;红四方面军纪念碑旁仿佛听到战斗的号角;红军洞里仿佛传出了铿锵有力的革命歌谣。

主持人：你听，在秦绍勤烈士纪念碑前，同学们满怀深情地朗读碑文“英雄秦绍勤，开膛剖肚在北门，宁愿自己死，决不连累别人。”(小组成员齐诵碑文)

主持人：你看，面对这么多的革命遗址遗迹，同学们纷纷拿起手中的笔，描绘出令人难忘的画面。(小组成员展示绘画作品)

小组代表小结：

A.首先，这些文化古迹，历史名人，将是先烈们留给后辈子孙的一笔不可估量的精神宝贵财富。

B其次，在那战火纷飞的年代，先辈们抛头颅，撒热血，前赴后继的牺牲精神，激励和催人奋进，使我们接受了一次心灵的洗礼。

C.最后让我们懂得：吃水不忘挖井人，应倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。怀揣感恩之心，努力学习，报效祖国。

师评：看着遗址寻源小组的同学用心描绘的画作，老师十分感动和欣慰，今天，你们只能在纸上作画，我相信不久的将来，你们会像革命前辈一样，在祖国的大地上，描绘壮丽的蓝图!

第三组：参观这些景点后，你从这些伟人身上读懂了什么?在今后的人生路上又该怎么去做?(子课题3：三小组负责) 小组代表小结： 读懂了：

1.从小励志,奋发图强,有着楚虽三户能亡秦之说。 2.积极进取，乐观的心态。 3.时势造英。 该怎么做：

1.其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。

2.当然也不是说不能接受任何人的帮助，而是要学会自强自立，不要完全依赖别人，把希望寄托在别人身上。

第四组：④组织这次活动的现实意义?(子课题4：四小组负责)

1、通过社会实践活动，可以培养学生的组织能力、人际交往能力以及团队协调合作能力和精神。

2、通过社会实践活动，可以帮助学生树立正确的价值观和人生观以及世界观。 3.让学生从伟人身上，学习他们在困难面前，奋斗不息的献身精神;学习他们吃苦在前，享乐在后的无私奉献的精神。

4.最后，通过伟人的感染，达到在日常的学习生活中，不怕苦不怕累，更不怕困难，能迎难而上，生生不息的奋斗。

第五组：5.如何开发大别山红色旅游文化?(子课题5：五小组负责)

小组代表小结： A.大别山红色旅游发展要从思想认识上拔高;B.在资源开发上进行整合开发;C.实现红色旅游产品的多样化和多功能化,打造大别山品牌,形成红色旅游产业集群;D.打造专项旅游文化市场,塑造大别山旅游整体形象;E.加大区域合作和市场化运作力度,引进大型上市旅游企业管理。

第六组：开发大别山红色旅游文化，将会给我们带来怎样的实用价值?(子课题6：六小组负责) 小组代表小结

(一)加强旅游合作，整合红色旅游资源，提高整体旅游竞争力。

(二)加快基础设施建设，切实解决旅游进入问题。

(三)优化组合，推出特色文化旅游产品。

(四)加大宣传力度，提高大别山红色旅游项目的知名度。

(五)最后，于公于私，都在一定程度上，得到了经济实惠。

第七组：⑦作为一位地方党政一把手，你身感身上的担子责任重大，该如何带领老区人民脱贫?(子课题7：七小组负责) 小组代表小结：

1.有效保护革命遗址遗迹，精心打造红色文化旅游景点，造福老区人。2. 明确“点线面结合系统开发、多渠道拓展利用价值、建规章保证常态长效、全方位融入”的思路。

3.制定完善的开发利用红色资源的目标，使这项工作走上科学化、规范化、制度化、常态化、长效化的发展轨道。

(其他同学提问发言讨论)

师小结：从过去到现在，从革命先烈到寻常百姓，从玩的到吃的，五个小组的同学用自己独特的形式，带我们进行了一次精彩的红色之旅!相信通过这次活动大家对自己的家乡，对红色旅游有了更深的认识与更多的了解。当然，也收获了很多感触与想法，希望大家能写下来相互交流。

C、活动拓展

1、在学校办一期展览，用自己喜欢的方式(如摄影、绘画、文字、书法、实物展示等)向全校同学展示这次红色之旅综合实践活动的成果。

2、结合各小组的活动主题，尝试做个小导游，设计出几条合理、有趣、适用的旅游线路，并在红安地图上标明。

如：第一路：李先念故居——董必武故居——烈士陵园——七里坪长胜街——天台风景区——将军广场

第二路：董必武故居——烈士陵园——黄麻起义策源地七里坪——天台山风景区——对天河漂流——农贸市场

第三路：黄麻起义策源地七里坪——天台风景区——烈士陵园——董必武故居——叶君健书屋——将军城市场

六、评价与反思

此次活动通过多途径，运用多方面的知识，培养了学生综合解决问题的能力，开发了学生实践与创新的能力，在实践活动中与人交往的技巧和应变能力，外出时的自我保护能力。同时，同学们爱家乡、敬先烈的感情得到升华，激发了同学们为建设家乡努力学习的进取心。同时在活动中我们也发现许多问题，如学生的文明习惯、集体活动中的合作意识、依赖心理等方面有许多要改进的地方，我们希望以此次活动为契机，让学生们真正能从综合实践活动中，文明了行为习惯，增长了知识才干，升华了思想情操。

附：

关于去红安革命烈士陵园缅怀先烈的

社会实践活动的申请

尊敬的校领导:

您们好!

在繁重的学习生活之余，为张扬个性，放松身心，劳逸结合，为锻炼学生日后在社会的生存能力，增强师生感情。为缅怀历史先人吃水不忘挖井人，忆苦思甜，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发我们克难奋进，不忘历史，以及从先人身上学习到在那战争年代所造就的奋斗精神，从而激发我们热爱生活，珍惜生命，树立为明天做好准备的理想信念。因此我们高二(2)班全体学生筹办这次社会实践活动。

为确保这次社会实践活动顺利开展，做到万无一失，我们做了精心安排和部署。具体安排如下：

一.总负责人:史树威，李波。 二.保卫与安全措施:

分为七个组。

1第一组:队长:沈兵。副队:李波。队员:舒灿,杨攀，刘泽元，方思懿，刘焱，

丁志杰。

2第二组:队长:方新。副队:方佳能。队员:夏新，陈惠，何勇，陈解玲，任洁，

黄鹤。

3第三组:队长:孙圣清。副队:方鹏。队员:蔡鑫，张澜，雷婷，尹海霞，毛芹，

方虹，丰立。

4第四组:队长:刘莉红。副队:童汝田。队员:李作保，熊浩，许灿，丰登，

熊心愿，雷乐。

5第五组:队长:胡助文。副队:史树威。队员:张甜，夏婷，雷小双，张汝，刘聪，

何丽娅。

6第六组:队长:刘莉红。副队:童汝田。队员:刘康林，肖相，卢泉，熊洁，

丁丹丽，雷子莲，冯丽雯。

7第七组:队长:沈兵。副队:李波。队员:候燕，邱雨君，胡晓梅，毛朗，何佳亮，

余展，熊源。

三.联络协调组:方佳能，方思懿，刘康林，任洁，张汝。 四.后勤保障组:刘焱，胡晓梅，冯丽雯，童汝田。

恳请校领导批准!

申请班级:高二(2)班全体学生

申请日期:12月4日

第五篇：韶山之行活动总结

3月9日，我们班在老师们的组织下，踏上了红色之旅——伟大领袖毛主席的故乡韶山。一个多小时的车程，在陈老师和导游交替介绍韶山风光和注意事项下，我们不觉疲惫，欢声笑语溢满车间。

到达目的地，各宿舍清点人数完毕后，我们开始了难忘之旅。 第一站，毛泽东故居。毛泽东故居背倚苍松翠竹，面临清澈荷塘，是南方常见的普普通通的农家住房，里面的雕花木床，书桌，土炉灶等，一切都显得朴实清幽。但正是这清幽之地，孕育了伟大领袖，被人们誉为“红太阳升起的地方”。轻轻摸了摸土墙壁，虽然这只是平凡人家的平凡住处，已经有了岁月的痕迹，但它带给我们更多的是神圣和激励。，去到南岸私塾，感受文化的气息，看到密集的书桌，可以想象那时的毛主席和他的伙伴们对求知的热情。一个人的成长与他生长的环境密切相关，这里的典雅和宁静，的确是积累才气和学识的好地方。人杰地灵，是最好的表达。

第二站，瞻仰毛主席铜像。和很多前来学习和旅行的人一样，我们庄重地在铜像下三鞠躬，并留下了宝贵的纪念。在巨大的铜像下，看到毛主席的英姿，很有那种“问苍茫大地，谁主沉浮”的感觉。他微笑的注视着祖国和人民，庇佑这一方领土和中华儿女。很奇怪，在我们瞻仰铜像时，天空一扫阴暗，晴空万里。这或许就是毛主席的光芒和他对我们的期望，希望我们可以真真正正努力，为社会贡献处自己的一份力量。

第三站，在中午吃完当地特色中饭，短暂休息，清点人数后，我

们开始参观毛主席纪念馆。在恢弘的纪念馆内，陈列着毛主席生活的点滴。他的书写，一气呵成，正如他阔达宽容的性格。他的衣物简朴平凡，他的生活更是节俭，这样的毛主席，让我们心生敬佩!看到我们新中国成立的一步一步，看到毛主席把他的一生都献给了中国人民的革命和解放事业，舍小家为大家，他的理想信念和他的精神值得我们认真学习和发扬。在战火纷飞的年代，韶山儿女用韶山精神谱写了一部风云激荡的战斗史，这些闪光的人民将和韶山精神一样永垂不朽!作为新时代的新青年，作为一名医学生，我们更要继承这种伟人精神和韶山精神，学着奉献，学着成长，因为我们手上承托的是人们的生命，是他们的生活，不容的我们的轻视。

红色之旅，不是一般的旅行，它带给我们的是心灵的洗礼，是精神的重塑。一座座历史遗迹和纪念馆，不仅仅是为了纪念，更是一种精神财富，它激励着我们，它让我们学会感恩，没有毛主席，没有共产党，就没有新中国，就没有现在的幸福生活。现在的我们要珍惜今天的幸福，要清醒的认识到我们身上担负的社会责任，一切从实际出发，脚踏实地，努力学习，做一名好医生，为社会服务!

这一次红色之旅，顺利且难忘，感谢老师们的辛勤准备，希望我们每一个人可以真正感受到伟人的力量，鞭策自己，发愤图强!

凌加云

2014年3月10号