开展故事会活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《开展故事会活动方案》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：开展故事会活动方案

松多中心学校在师生开展“唱红歌 读经典 讲故事 传箴言”活动的实施方案

松多中心学校在师生中开展“唱红歌 读经典 讲故事 传箴

言”活动的实施方案

为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、守望中华民族共有精神家园”的号召，贯彻中心校支部关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的要求，增强全校师生的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全体师生的文化素养和道德素质，现制定以下活动实施方案，请各校认真贯彻执行。

一、组织领导

组长：杨友苓

成员：孙永来(具体负责，活动开展、资料收集)

祁万锦(负责九年一贯制学校)

乔公保姐(负责松多小学) 付海珊 (春蕾小学) 吴成秀(马营小学)

各校大队总辅导员(本校活动实践者)

二、活动目标

我国经典、红歌、故事源远流长，是民族文化的根基和典范，是中华民族的精神食粮。开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动就是要让师生在红歌、经典、故事、箴言中感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。为此，各学校应达到“四能够”(能吟唱、能诵读、能理解、能践行)、“两提升”(提升文化素养、提升精气神)的活动目标。

三、目标任务

创新活动形式，丰富活动内容，把“唱、读、讲、传”四项活动有机结合起来，使之相互融合，相得益彰。

(一)唱红歌

1.组织参加全乡性示范活动的演出和观摩。

2.开展每天一红歌演唱活动。

(二)读经典

1.每周集中学习经典作品，组织开展网上“读经典”赏析活动和经典诵读会。

2.积极组织“书写经典”书画作品。

(三)讲故事

1.做好故事收集工作。

2.组织学生开展故事会。

3.每学期给同学家长讲一个故事。

4.开展我给爸爸、妈妈讲故事活动。

(四)传箴言

1.鼓励学生结合自己的村乡县发展实际，创作红色箴言，充分利用“七.一” “八·一”“十·一”等重要纪念日，结合中秋、春节等传统节日，创作、推介和传播优秀短信。

2.充分利用广播站、简报、宣传栏、标语牌等宣传阵地，展示健康有益短信创作传播成果，营造全民参与“传箴言”活动的浓厚氛围。

3.开展“传箴言”先进师生个人评选活动。

四、工作要求

“唱、读、讲、传”活动是一项涉及范围广的系统工程。各校要高度重视、统筹安排、精心组织，建立长效机制，狠抓落实。

1.加强组织领导。我中心校已将“唱、读、讲、传”活动纳入各校目标考核，作为学生、教师思想政治素质评价的重要内容。我中心校要高度重视，加强组织领导，明确专门人员，安排活动经费，落实具体措施，全力推进此项工作。师生要把唱红歌、读经典、讲故事、传箴言作为一种人生追求、一种职业责任、一种生活时尚，率先垂范，精读细读，学思结合，学以致用，努力提高学习和工作的能力。

2.加大宣传力度。

3.加强督促检查。各校要着眼于唱、读、讲、传活动经常化、制度化，建立健全评比激励和督促检查机制，把唱、读、讲、传活动纳入班级工作考核评比之中;不定期督促检查活动开展情况，发现典型及时推广，发现问题及时整改。我中心校活动领导小组将不定期对各校“唱红歌、读经典、讲故事”活动的开展情况进行检查，每月对“传箴言”活动进行通报。

4.加强信息报送。

二0一0年五月 唱读讲传活动:人活一口气得有精神头

杨友苓

关于“唱读讲传”。我们现在跟大家说明一下，我们叫做“唱读讲传”，唱就是唱红歌，读就是读经典，讲就是讲故事，传就是传箴言，叫做唱、读、讲、传，这是一整套的精神文明领域中的建设方针，我认为这些东西是必要的。一个学校的发展既要物质文明，也要精神文明，学校的发展需要精气神，需要精神振作，而且需要扶正祛邪，纠错就是驱邪，唱红就是扶正。只有扶正驱邪，一个学校才能精神振奋，精神饱满，中医里讲扶正祛邪，一个学校也需要扶正祛邪。一个学校没有精神头儿，没有内强，肯定不行。过去古人讲，全在自强，怨天尤人都没有用。必须有内在的强大，人才能有创造力，才能有生命力，一个学校也是如此，全在自强。如果一个学校的精神状态不行，萎靡不振，我想没有前景，没有大出息。所以通过唱红纠错，通过扶正祛邪，振奋全中心校师生的精神，我想干什么精神状态都好，大家都不觉得累，大家都有饱满的、旺盛的精神状态，效率都高。其实大家可以想一想，五十年代、六十年代，那时候中国多穷啊，但谁说累了。那时候雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、大寨精神、林县红旗渠精神，那时候中国在那么困难的情况下把我们的国家建设起来，靠的是什么?是一口气。人活一口气，就得有这种精神头。如果都是大老爷精神，懒懒散散，我觉得发展就会受影响，所以我们需要有精气神。而且我说的唱读讲传，不仅是唱红歌，而且还有读经典。就是讲的中国的传统文化，实际上这些年我觉得读经典也不够，我们现在就是把中国古代的经典从小学就开始读起，包括《岳阳楼记》，包括《爱莲说》，包括岳飞的《满江红》，莫等闲，白了少年头，空悲切。包括先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。甚至比较复杂的，让现在的小学生从头到尾一字不落地背下来。

现在我们要读经典，还要讲故事，讲故事要讲得非常生动，栩栩如生。如果讲不生动，可以照本宣科。然后传箴言，不仅有毛主席的话，还有庄子的话、荀子的话，那多得去了，自己编的格言也很好。所以我认为唱读讲传是非常有意思的，学校除了物质发展的同时还要精神发展。

2010-6-10

第二篇：关于开展创业故事征文活动的通知

各镇、街道劳动保障事务所，各社区劳动保障工作站：

接省劳动就业服务局的通知，为生动反映各地创业带动就业工作成果，树立一批创业典型，使全社会能够有更多的人关注创业，促进创业工作进一步开展，省劳动就业服务局决定开展创业故事征文活动。现就此项活动的有关事宜通知如下：

一、征文对象

征文对象以创业者个人为主，兼顾从事创业培训、创业服务一线工作人员。

二、征文内容及要求

征文来稿应反映真实创业经历，故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况，有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。

征文来稿篇幅应控制在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为JPG(JPEG)格式，尺寸在1600×1200以上;投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实;征文来稿版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。

三、征文活动时间安排

征文活动从即日起，最迟2013年2月11日交稿.

附件：征文首页格式要求

梅列区劳动就业中心

2012年12月27日

创业故事征文编号：

***********************

(文章题目请使用2号宋体字)

作者姓名：

单位：

通讯地址：

邮政编码：

E-mail：

联系电话：

第三篇：关于组织开展创业故事有奖征文活动的通知

宁就创发[2010]102号

各市、县(区)劳动就业服务局：

为做好我区全民创业工作，发扬创业先锋的创业精神，分享其成功经验，根据国家人力资源与社会保障部《关于开展创业故事有奖征文活动的通知》(人社厅函[2010]520号)精神，自治区就业与创业服务局决定在全区范围内广泛开展创业故事征文活动。请各地接到通知后，尽快按照要求积极动员组织创业明星、创业先进工作者及创业服务工作者撰写征文，并按要求投稿。同时，将所征稿报自治区就业就业与创业服务局《宁夏就业与创业》编辑部，自治区就业与创业服务局对优秀创业故事征文将在《宁夏就业与创业》期刊、《宁夏全民创业网》开辟的专栏中刊登进行专题宣传。

联系人：杨建宁

联系电话：13895308233

投稿信箱：yjn4110000@163.com

在线投稿：QQ：331741391

附件：关于开展创业故事有奖征文活动的通知

二〇一〇年十一月十一日

关于开展创业故事有奖征文活动的通知

人社厅函[2010]520号

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅(局)，福建省公务员局，新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局：

近年来，各地按照《国务院办公厅转发人力资源社会保障等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》(国办发

[2008]111号)要求，优化创业环境，加强创业服务，弘扬创业精神，培育创业氛围，帮助一批劳动者走上创业之路，为生动反映各地创业带就业，特别是创建工作中的创业典型，使全社会能够有更多的人关注创业，促进创业工作进一步开展，部就业促进司、中国就业培训技术指导中心、中国就业促进会决定联合开展“创业故事”有奖征文活动。现就此项活动的有关事宜通知如下：

一、 征文主题

弘扬创业精神 书写创业历程

二、 征文对象

征文对象以创业者个人为主，兼顾从事创业教育培训、创业指导服务一线工作人员，以及创业案例研究工作的专业人士。

三、 征文内容及要求

征文来稿应反映真实创业经历，故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况，有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。

征文来稿篇幅应控制在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为JPG(JPEG)格式，尺寸在1600*1200以上;投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实;征文来稿版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。

四、 征文评选与奖励

对本次征文来稿的评选，将采取读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价，即由主办方将征文来稿上传至中国就业网()等网站，在规定时间内接受读者评价。专家评审，即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。

对读者评价优秀且专家评审优秀的征文来稿，将获得优秀征

文奖。在此基础上，评选出一等奖3名、二等奖6名、3等奖9名，分别给予3000元、2000元、1000元奖金，并颁发获奖证书。所有获奖征文，将在国家级媒体上刊登，同时将由中国劳动社会保障出版社集结出版。

五、 征文活动时间安排

征文活动从即日起，至2010年12月31日截稿(以邮件、传真、信函发出当天日期为准)。2011年1月，将对征文来稿进行评选。2011年2月，将公布征文来稿评选结果。

六、 相关工作要求

(一) 请各地充分认识此项活动的重要意义，采取有力措施，动员包括高校毕业生、城镇下岗失业者、农民工在内的各类创业群体以及从事创业教育培训、创业指导服务和创业案例研究工作的专业人士积极参与此项活动，确保每个省、自治区、直辖市都有一批高质量的投稿。

(二) 征文投稿可以采取以下方式：

1.电子邮件。请将投稿邮件发至lmxz@mohrss.gov.cn，并在 邮件主题栏目注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。

2.博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至lmxz@mohrss.gov.cn，并在邮件主题栏目注明“创业故事征文”。

3.传真。请将投稿传真至(010)84661160，并在首页题头

处注明“创业故事征文”。

4.信函。请将投稿邮寄至北京市朝阳区育慧路3号中国就业培训技术指导中心705室(邮编100101)，并在信封背面注明“创业故事征文”。

各地在组织开展此项活动中如遇有本通知未明确的问题，请径向中国就业培训技术指导中心咨询。

联系人：李红俊、刘静

电话：(010)8466116

3、84661168

人力资源和社会保障部

二〇一〇年十月八日

主题词：创业征文通知

抄送：各科室

自治区就业与创业服务局办公室2010年11月11日印发

第四篇：关于开展“辅导员的故事”征文活动的通知

各学工办：

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，他们爱岗敬业、关心学生、为人师表，为大学生的健康成长付出了辛勤的劳动，成为大学生的知心朋友和人生导师，受到同学们的尊敬和爱戴。为表彰我校优秀辅导员的先进事迹，培育教学相长、平等互助的新型师生关系，建设和谐的校园文化，现决定举办湛江师范学院“辅导员的故事”征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文对象

在校全日制本科生

二、征文要求

1.主题体现辅导员敬业爱岗、工作创新、关心帮助学生成长成才的精神风貌。

2.体裁为记叙文，题目自拟。

3.内容要真实感人，从学生角度讲述辅导员关爱学生成长的某个故事或某项事迹，不要面面俱到。

4.必须为学生原创，姓名和事件都要求真实，严禁抄袭。

5.文字通顺，结构合理。

6.标题要求宋体2号字，正文要求首行缩进2字符、小四宋字体、行间距为固定值26磅，字数在3000左右。(注意：文章要放在《参赛作品信息表》里。)

三、奖项设置

本次征文活动设

一、

二、三等奖，各奖励500、300、200元。同时择优推荐参加全省“辅导员的故事”征文活动。

四、报送方式

各学工办要积极动员学生自愿参与。参与征文的学生请下载参赛作品信息表(见附件)，按信息表要求填写好，并将电子版和纸质版交到各学工办，各学工办汇总后于4月15日(星期二)前将电子版打包送到13627993@qq.com，纸质版由辅导员签名(一式3份)后交到学生处思教科。

参赛作品信息表网址

http://xsc.zhjnc.edu.cn/news.asp?id=5211

学生处

2014年4月2日

第五篇：幼儿园开展幼儿教师讲故事的活动总结

为提高教师对语言的感受能力和表达能力，推进幼儿早期阅读教育，12月5日，XX区XX幼儿园开展了“阳光教师、演绎精彩 ”为主题的教师讲故事活动。比赛前，老师们从选材和做头饰方面都做了精心准备。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。闫丽萍、周倩和白晓丽三位教师将《小马过河》和《狼来了》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边做着可爱夸张的动作，幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起;文佳、王韩婷、程娇教师讲述故事《三只小猪》，巧妙借用孩子们喜爱的小猪和大灰狼头饰作为表演道具，极具吸引力。老师们充满童趣的话语和丰富的神态动作将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。

通过此次活动的开展，为教师们相互学习提供了一个文流的平台，提高了教师们的语言表达能力。