考研兴趣小组策划书

2022-08-18

第一篇：考研兴趣小组策划书

学习兴趣小组策划书

一、活动目的：

1.为同学们更好的学习创造一个好的氛围;

2.明确自己的兴趣，锻炼自己的能力;

3.通过学得好的同学帮助基础差的同学，使同学们成绩共同提升，进一步促

进同学之间的关系。

二、活动意义：

1.兴趣小组同学在课上表现积极，带动课堂气氛，让老师同学上课心情愉悦;

2.发现自己的优点和不足，取长补短;

3.培养同学们团结互助的精神，学会对自己负责，对他人负责;

4.减少挂科率，让我们班变得更优秀;

5.提升各方面能力，是自身得到全面发展。

三、活动时间：2012年2月21日

四、活动地点：A-40

5四、活动内容：

1.学习委员提前做好兴趣小组填报表格，并宣布成立兴趣小组。讲明选组自

由，且每个人可选多个组，并讲解成立兴趣小组的目的;

2.表格分发给每位同学填写;

3.对于冷门小组将进行大力宣传，鼓励同学参加;

4.分好组，登记名单;

5.由各兴趣小组成员自行推荐各小组组长;

6.安排每周晚自习个兴趣小组成员相聚一起，讨论和演讲题目。

五、注意事项：

1.小组成员不得在讨论时不得借机讲话及玩手机;

2.讨论声音尽量压低;

3.各兴趣小组组长配合班委，调动各成员的积极性;

4.积极反馈一些建议和意见

5.对进步较大的同学给予奖励，鼓励他们更好的学习

策划人：11计辅二班张丽娟

2012年2月16日

第二篇：成立美术兴趣小组策划书（推荐）

成立美术、手绘兴趣小组策划书

为了在学校营造良好的美术、设计氛围，提高同学们对美术、设计的兴趣，增强学生的手绘能力，促进学生们对设计的理解，提高设计能力。所以，决定成立美术、手绘兴趣小组，帮助大家共同进步。

一、小组简介

美术、手绘小组是一个以绘画艺术为主，融合设计艺术在其中的艺术类社团组织，本着“加强学校文化建设，丰富学生课余生活，传承并学习高雅艺术，提升学生艺术修养”的宗旨，积极开展各种独具一格的活动，以达到陶冶情操，提高艺术素养，培养创新精神的目的。

小组成员是以学生为主，热爱艺术，喜欢绘画，充满激情，活力无限，敢于实践，勇于创新，团结协作，愿意为实现艺术梦想而努力的人。

二、小组性质

美术、手绘小组是一个以绘画艺术为主，融合设计艺术在其中的艺术类社团组织。

三、小组宗旨

“加强学校文化建设，丰富学生课余生活，传承并学习高雅艺术，提升学生艺术修养”

四、创办目的

通过组织和参与各种活动，充分锻炼自己的组织策划能力，交际能力，管理能力等，培养团队协作精神，丰富课余生活，陶冶学生情操，提高艺术素养，在实践中用于创新，并时时刻刻寻找机会展现自己的才华。我们将尽一切办法为每一个成员营造锻炼、展示自己的舞台。

五、小组自己的标志、口号标语、队服等。

六、组织机构及责任分配

主要负责老师：杨丽英、宋晓敏、程璐、王梦瑶、王慧媛

组长：(一名)，主要负责召集和主持例会，以及监督例会决议的落实情况，全面负责各部门活动，协调各部门关系。

副组长：(三名)分别负责不同的部门工作的监督和落实。

绘画俱乐部：(部长一名)组织平时的绘画交流，手绘文化衫，学习美术知识等活动。负责出活动策划。

宣传部：(部长一名)负责每次活动的宣传，具体形式包括：宣传海报等。外联部：(部长一名)负责小组内账目的管理以及活动的资金筹集工作。办公室：(主任一名)负责小组内平时的日常工作，值班，会议签到，会议记录等等。

七、日常活动：

1、绘画交流，各种绘画作品，为举办艺术节做准备。

2、手绘文化衫(帆布包)活动，突出自己的个性，画出属于自己的个性文

化衫(帆布包)，优秀作品也在艺术节展出。

3、艺术文化学习交流活动，主要是欣赏大师的优秀绘画作品以及设计作品。

4、“生活的瞬间”------手机摄影展，组织学生用自己的手机，记下生活美

好的瞬间。优秀作品也在艺术节展出。

以上活动，面向学校所有师生。

八、主要活动简介

艺术节特色活动(品牌活动)

时间：在4月中旬到5月，春暖花开的季节，可以达到放松心情，交流情感的作用。

主要的内容：(1)绘画作品展出;小组成员的作品以及征集到的学校学生的作品(2)创意作品展出;主要以小组成员的手绘文化衫和帆布包，和征集到的作品(3)摄影作品展出。征集到的学校学生的手机摄影作品。

活动过程：在学校主干道展出，以现场投票的形式选出“校园最喜爱的。。。”绘画作品，创意作品，摄影作品。

第三篇：日语兴趣小组活动策划

活动背景：为更好地让我们日语小组的成员在接下来的几个月中

能够跟随指导老师学习到更多的关于日语的知识，掌握日语的发音、书写、日本的文化等方面的知识，需要更好地计划我们我们的活动内容和步骤，让我们在接下来的时间里不会一无所获，让我们时间的付出和选择能够得到回报。

小组构成：张月成、郝诗萌、胡云霞、焦阳、邵明轩指导老师：王江

活动计划：我们会在每周的周四晚6:00在BS210上日语课，课

程会在指导老师的安排下进行，课程的内容也有指导老师来决定，当然要征求同学的意见;课程也不会是单调的进行知识的学习，还应该有视频等的教学，这需要同指导老师来协调。

活动目的：通过一段时间的学习，同学们都能够对日语有所了解，

能够掌握最基本的日语发音，能够进行简单的日语对话，同时了解日本的文化。

成果展示：在12 月份的汇报表演的时候，我们可以通过一个话

剧的表演来展示我们的学习成果。当然要看我们的学习情况来确定我们的展示内容。

第四篇：交谊舞兴趣小组策划方案

交谊舞起源于西方的一种舞蹈形式，又称舞厅舞(ballroom dancing)，舞会舞(party dancing)，社交舞(social dancing)。交谊舞是将人体外在美与内在心理美相统一的动作高雅的文艺活动方式。晚会上，伴随轻松,悠扬乐曲翩翩起舞,给人带来欢快和美的享受。在舞场听听音乐，跳跳交谊舞不仅能有效调节神经系统、消除疲劳，还有利增强体质和培养健康向上的情绪。交谊舞深受世界各国人民的喜爱，交谊舞之所以比其他娱乐活动更有魅力，是因为它具有广泛的社会功能，它不仅是一项群众性文化娱乐活动，也是社会交往的一种有益方式。同时，交谊舞还可以培养人们各方面的能力和修养，如风度、礼节、语言和智慧等。特别是能使人学会在异性的接触中如何彼此尊准、信任，做到落落大方，彬彬有礼，增强人们的文化修养。