创新作文大赛参赛流程

第一篇：创新作文大赛参赛流程

创新大赛参赛作品展板设计说明

科技创新大赛参赛作品

一、项目名称：

二、姓名:系部：指导老师：

三、正文要求：分三个部分进行介绍 ，

1、选题背景

2、工作原理(文科类项目改为实施方案)

3、创新亮点，每个部分不超过150字，全文不少于250字。描述要求简洁明了，语句通顺。

四、图片要求：每个工科项目需提供至少一个以上草图，可以是三视图、电原理图、外观设计图等图片，文科项目需提供三张以上调研活动照片。

五、交稿日期：11月29日

第二篇：水利创新设计大赛参赛感想

付出与回报不一定相等，但汗水和经验必成正比!

刘宗鑫

水利科学与工程学院水文1101班

全国水利创新设计大赛是国家水利局负责组织的重大赛事之一，受到了各水利院校的普遍重视，对培养创新型人才具有重要意义。通过对大赛的发展趋势和大赛中学生暴露出的主要问题的分析，提出了当前大学生创新能力的培养途径。

作为一名水利专业的学生，我也报名参加了第二届水利创新设计大赛，经过将近七八个月的时间，我们的作品基本上也做完了。通过参加这次创新活动我是获益良多，下面来谈谈我参加这次水利创新过程的感受吧。

首先要相信坚持就是胜利。参加水利创新设计比赛需要考虑的东西很多，这个过程很辛苦，不少参赛队伍受不了这种苦中途退出了。但“天道酬勤”，努力过的，总有收获。在找工作的过程当中，比赛的经验成了我们一个很重的砝码，让我们有更多的机会去实现自己的职业目标。

我们设计制作的扫雪除雪装置，涉及到于日常生活息息相关的雪雨水，是我们将自己所学知识和生活实际相结合的第一件作品。深深体会到自己所学的知识能够有所用途是我最开心的。我们讨论、设计、制图，熬过了一个又一个夜晚，并以明确整个设计与制作过程的开展步骤;我们一次次地修改和讨论，以保证尺寸的准确合理，有时甚至为几毫米而讨论半天„„印象中，我们似乎从来没有这样踏踏实实地关注过每一个细节。每一个阶段的进展，都让我们感到欢欣鼓舞，因为这里包含了我们多少心血，指导老师多少的教导和信任，也包含了多少身边同学的帮助。我们曾经说过：“荣誉是我们向往的，却不是我们在乎的。”因为我们真正在乎的是这样一个机会，这样一个过程。在这个过程中，我们实现了学而用之的目标，体会了科学研究的严谨，学会了一步一步脚印地前进，感受到了周围人对我们的关心和帮助以及团队精神的力量。有了这一切，我们已经满足。

感性的回想之余，还是应该写些参赛经验之类的东西，毕竟，大赛在给了我们荣誉和信心之外，更多的是对研究经验的积累。

整个过程，就得失方面，肯定是得大于失，从中得到的不单是奖励、证书，更为重要的是能力、做事方法和态度的锻炼。我一直都坚持态度决定一切的观点，以什么样的态度做事，得到的就是什么样的结果。无论做什么事情，都要以善始善终，精益求精的态度去对待、执行。我做事总有点马虎，并且有偷懒的习惯，这在以后的工作中我们重点改正;就失方面，主要是牺牲了自己的大部分课余时间，并对课程的学习产生了些许影响。

我们的这个团队，总体上办事效率较高，大家都非常认真、努力，踏实地做好

每一步工作，这是我们这个团队能取得好成绩的主要原因之一。但我们做的还不够，存在的问题也比较突出。

首先我们的团队没有一个很好的核心，组长当然在很用心的在管理组员，但是经常因为学习上的事情感到力不从心，并且在比赛前几天因为作品出现了一系列的问题还想过要放弃比赛的，后来在组员之间的相互鼓励下我们坚持了下来;其次，我们在制作模型的过程中由于经验不足导致走了很多的弯路，有时是自己想买的零件根本买不下只得更换，有时是买下的零件型号不符等等，不仅是在经济上给我们一些压力，更重要的是让我们的身心感到疲惫;最后就是我们在参加比赛的过程中耽误了很多的学习，组内的成员多数出现成绩下滑现象，分析造成这个得原因还是自身能力问题，没办法做到两者兼顾。

在以后的工作中，只要做好每一个环节，有一个领导核心，每个人明确自己的分工任务，充分发挥个人的优势的同时，大家积极地相互合作，共同交流，我想必定是一个最好的团队。

老师说过这样一句话：一分耕耘一分收获，你付出了多少决定了你可以得到多少。这句话我们一直记在心里。我们一直坚持着。只要你付出努力，就一定会有收获。人生中能有多少次去搏的机会呢?千万别让自己后悔啊，尝试过失败，总比后悔好受得多!

最后终于验证了这句话。我们成功了，我们得到了大家的认可，获得了全国水利创新设计大赛二等奖的好消息。

在得知获奖的瞬间，似乎并没有多少兴奋溢于言表，回首这大半年艰苦奋斗的日子，有激烈的争论，有默契的合作;有遇到困难时的苦闷，有豁然开朗时的喜悦;有一夜苦战后的疲惫，也有取得进展后的兴奋，虽然获了奖，但我并不会为此而欣喜、满足，结果固然说明不了我们付出与血汗得到了认可，也再次证实了我们一直坚信的信念“付出就会有回报”。然而，整个参赛的过程才是最重要的。时间终会慢慢消磨掉一时的激动和成就感，永远留在我们心中的却是从中体会到的点点滴滴。

经过了这次参赛，“没有实践就没有发言权”这点我深有体会。对于我们这看似简单的实际问题，从方案的确定、思想上的设计到实践中的制作却是那么的艰难繁琐，但只要脚踏实地，一步一个脚印，身边有这么优秀的导师指导，有这么多的同学帮忙以及学校的大力支持，再大的困难也终究不会成为我们取得好成绩的问题。

比赛过了，我的最大的心得就是：创新的道路真的很艰难。但是无论道路有多艰难，唯只有我们能始终坚持不懈，运用科学的方法去思考问题并付诸行动，才能在创新这条道路有所作为。

第三篇：机械创新设计大赛参赛感想

王乾宝

(辽宁工程技术大学，机械工程学院11级 机械11-3)

摘要：机械设计大赛感性的回想之余，还是应该写些参赛经验之类的东西，毕竟，大赛在给了我荣誉和信心之外，更多的是对研究经验的积累。 关键词：机械创新设计大赛 回顾 感想 心得

全国大学生机械创新设计大赛是教育部负责组织的重大赛事之一，受到了各高校的普遍重视，对培养创新型人才具有重要意义。通过对大赛的发展趋势和大赛中学生暴露出的主要问题的分析，提出了当前大学生创新能力的培养途径。因此参加这一比赛对我们机械类的学生有很大的裨益。所以作为一名机械专业的学生，在孙老师的指导下，我们小组一路过关斩将，冲出了辽宁赛区。就这样我作为我们小组成员之一也参加了第五届全国大学生机械创新设计大赛，经过将近七八个月的时间，我们的作品基本上也做完了。通过参加这次创新活动我是获益良多，下面来谈谈我参加这次机械创新过程的感受吧。

首先要相信坚持就是胜利。参加机械创新设计比赛需要考虑的东西很多，这个过程很辛苦，不少参赛队伍受不了这种苦中途退出了。但“天道酬勤”，努力过的，总有收获。在找工作的过程当中，比赛的经验成了我们一个很重的砝码，让我们有更多的机会去实现自己的职业目标。

我们设计制作的全天候聚能筒，涉及到了实际工程应用的领域，是我们把课堂上所学的专业知识与实践相结合的体现。我们不会再口出“读书无用、理论害人”的狂言，因为我们深深地体会到“学到用时方恨少”的真谛。原以为一个简单的实际问题不会难到我们，但真正面对，我们还是遇到了很多意想不到的困难。在指导老师的指点下，我们重温了原以为早已融会贯通的相关知识，翻阅了无数与相关的文献资料，扩充自己的知识架构;我们讨论、设计、制图，熬过了一个又一个夜晚，并以明确整个设计与制作过程的开展步骤;我们一次次地修改和讨论，以保证尺寸的准确合理，有时甚至为几毫米而讨论半天„„印象中，我们似乎从来没有这样踏踏实实地关注过每一个细节。每一个阶段的进展，都让我们感到欢欣鼓舞，因为这里包含了我们多少心血，指导老师多少的教导和信任，也包含了多少身边同学的帮助。我们曾经说过：“荣誉是我们向往的，却不是我们在乎的。”因为我们真正在乎的是这样一个机会，这样一个过程。在这个过程中，我们实现了学而用之的目标，体会了科学研究的严谨，学会了一步一步脚印地前进，感受到了周围人对我们的关

心和帮助以及团队精神的力量。有了这一切，我们已经满足。

在这感性的回想之余，还是应该写些参赛经验之类的东西，毕竟，大赛在给了我们荣誉和信心之外，更多的是对研究经验的积累。

整个过程，就得失方面，肯定是得大于失，从中得到的不单是奖励、证书，更为重要的是能力、做事方法和态度的锻炼。我一直都坚持态度决定一切的观点，以什么样的态度做事，得到的就是什么样的结果。无论做什么事情，都要以善始善终，精益求精的态度去对待、执行。我做事总有点马虎，并且有偷懒的习惯，这在以后的工作中我们重点改正;就失方面，主要是牺牲了自己的大部分课余时间，并对课程的学习产生了些许影响。

我们的这个团队，总体上办事效率较高，大家都非常认真、努力，踏实地做好每一步工作，这是我们这个团队能取得好成绩的主要原因之一。但我们做的还不够，存在的问题也比较突出。

首先，我们缺少一位能起决定性作用的领导。虽然大家一起讨论，有多种想法，可常常不能做出决定到底该怎么做不该怎么做;其次就是各队员分工不明确，不够具体、细致、到位，没有做到每个人具体做什么的分工;再次是分工后各个队员相互配合不够，特别是后半段，比如在加工制造时，我经常不了解控制方面的进度，同时我也没向他们及时汇报加工的情况，这很关键，直接影响到整体的进展速度和效率。以上几点是我们以后工作中要重点解决的问题。还有一点要注意，在工作开展的初期，队员的分工不需要太明确，而要先让大家都了解，熟悉了我们在做什么，该往哪个方向做，到了中期开始具体实施的时候再详细分工。这将对团队的办事效率及作品的改进有很大的促进作用。

在以后的工作中，只要做好每一个环节，有一个领导核心，每个人明确自己的分工任务，充分发挥个人的优势的同时，大家积极地相互合作，共同交流，我想必定是一个最好的团队。

老师说过这样一句话：一分耕耘一分收获，你付出了多少决定了你可以得到多少。这句话我们一直记在心里。我们一直坚持着。只要你付出努力，就一定会有收获。人生中能有多少次去搏的机会呢?千万别让自己后悔啊，尝试过失败，总比后悔好受得多!

最后终于验证了这句话。我们成功了，我们得到了大家的认可，获得了辽宁省第一名的好消息。

在得知获奖的瞬间，似乎并没有多少兴奋溢于言表，回首这大半年艰苦奋斗的日子，有激烈的争论，有默契的合作;有遇到困难时的苦闷，有豁然开朗时的喜悦;有一夜苦战后的疲惫，也有取得进展后的兴奋，虽然获了奖，但我并不会为此而欣喜、满足，结果固然说明不了我们付出与血汗得到了认可，也再次证实了我们一直坚信的信念“付出就会有回报”。然而，整个参赛的过程才是最重要的。时间终会慢

慢消磨掉一时的激动和成就感，永远留在我们心中的却是从中体会到的点点滴滴。

经过了这次参赛，“没有实践就没有发言权”这点我深有体会。对于我们这看似简单的实际问题，从方案的确定、思想上的设计到实践中的制作却是那么的艰难繁琐，但只要脚踏实地，一步一个脚印，身边有这么优秀的导师指导，尤其是孙老师给予了我们很多关照，以及学校的大力支持，再大的困难也终究不会成为我们取得好成绩的问题。

比赛过了，我的最大的心得就是：创新的道路真的很艰难。但是无论道路有多艰难，唯只有我们能始终坚持不懈，运用科学的方法去思考问题并付诸行动，才能在创新这条道路有所作为。

第四篇：2016年“创青春”首都青年创新创业大赛 参赛人承诺书大全

2016年“创青春”首都青年创新创业大赛

【参赛青年填写】

2016年“创青春”首都青年创新创业大赛

参赛人承诺书

以下条款明确了参赛人就参加此次大赛做出的承诺与保证，递交本承诺书即表明参选人愿意接受这些条款的约束。参选人递交前请仔细阅读以下条款。

1.本人对2016年“创青春”首都青年创新创业大赛(以下简称大赛)内容已充分知晓并自愿接受所列规则;

2.本人保证向大赛组委会秘书处提交的所有数据、信息和材料均真实、准确、合法及有效，创业经历、事迹材料为本人经历及原创，均不侵犯任何第三方的合法权益(包括但不限于知识产权等)。本人无条件同意大赛组委会秘书处委托第三方对本人提供的数据、信息、材料及有关情况(包括但不限于企业的经营状况、财务情况等)等进行核实，本人提供必要的协助;

3.本人承诺，无论获奖与否，全部参赛材料无需退还，均交由大赛组委会秘书处于活动过后统一存档或销毁。一旦获奖，除有关企业核心机密(如财务报表等或标有保密字样)的数据外的创业故事、事迹材料、照片等无偿授权大赛组委会秘书处可用作公开宣传之用;

4.本人承诺遵守大赛组委会秘书处为此次大赛所制定的规则及评委对于此次大赛奖励的最终决定，且大赛组委会秘书处对此次大赛规则拥有最终解释权;

5.本人保证承诺真实可靠，并善意履行本承诺。如果本人违反以上任何一项或多项承诺与保证，大赛组委会秘书处有权撤销授予本人的相关奖项或取消参赛资格。对于因本人违反上述承诺与保证，和(或)本人获得相关奖项而直接或间接使此次大赛遭受或承担的任何损害或其他结果，本人同意按照大赛组委会秘书处提出的要求消除影响并承担全部赔偿责任并保证大赛不受任何损害;

6.本承诺书适用中华人民共和国法律。

7.本承诺书自本人签字(并加盖企业公章)之日起生效。

承 诺 人(本人亲笔签名并加盖企业公章)：

身份证号码： 联系电话： 通讯地址及邮政编码： 电子邮件：

年 月 日

第五篇：“第四届（2010年）全国大学生机械创新设计大赛”参赛须知

根据《第四届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容的通知》(第1号通知)精神，为帮助赛区和参赛者准确理解竞赛的要求，现将有关事项通知如下：

一、 第四届(2010年)全国大学生机械创新设计大赛的主题为“珍爱生命，奉献社会”;内容为“在突发灾难中，用于救援、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”。其中“用于救援、破障的机械产品”指在火灾、水灾、地震、矿难等灾害发生时，为抢救人民生命和财产，所使用的机械;“用于逃生、避难的机械产品”，指立足防范于未然，在突发灾害发生时保护自我和他人的生命和财产安全的机械;也包括在灾难和紧急情况发生时，房屋建筑、车船等运输工具以及其他一些公共场合中可以紧急逃生、避难功能的门、窗、锁的创新设计。

所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。

二、 作品的选评采用综合评价，一般从以下几个方面进行评价： 1.选题评价

(1)新颖性 (2)实用性 (3)意义或前景 2.设计评价

(1)创新性 (2)结构合理性 (3)工艺性 (4)先进理论和技术的应用 3.制作评价

(1)功能实现 (2)制作水平与完整性 (3)作品性价比 4.现场评价

(1)介绍及演示 (2)答辩与质疑

三、 全国在校本、专科大学生只要是2010年7月1日之前为在国家承认的正规院校注册的学生均可以个人或小组的方式参加比赛。 每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。在各赛区报送参加全国决赛的作品中，每位教师指导的作品

1 数目不得超过2项。

四、 第四届全国大学生机械创新设计大赛仍采取学校选拔、各赛区预赛和全国决赛的方式，每个参赛的省(自治区、直辖市)为一个赛区。

参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，并按各赛区的要求，在完成了作品的设计与工艺制作之后，通过学校选拔，向各赛区组委会报名，参加各赛区的预赛。

赛区组委会负责本赛区的组织领导、协调与宣传工作。为推动各省(自治区、直辖市)预赛赛区正规化建设工作，自本届大赛开始，不再允许未组成赛区组委会的省、市、自治区高等学校参与邻近赛区的预赛活动。

五、 参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。各学校参赛所需费用，由学校自行承担，不得向学生个人收取任何费用。

六、 各赛区在2010年4月30日前务必将本赛区大赛组委会和评审委员会名单、预赛时间报送全国组委会秘书处。为保证全国大学生机械创新设计大赛的公正、公平，第四届大赛将采用巡视员制度，即在赛区的举行预赛期间，全国大赛组委会向各赛区委派预赛巡视员若干名，巡查各赛区预赛工作的进行情况。各赛区组委会应当积极配合巡视员的工作。

七、 为了适应全国大学生机械创新设计大赛迅猛发展的形势，第四届大赛的全国决赛不再采取第

二、三届大赛时的名额分配办法。具体办法和决赛组织工作改为：各赛区在2010年6月10日前完成预赛，并于2010年6月15日前将预赛结果报全国大赛秘书处，同时，将按切题作品的10%推荐上报全国大赛秘书处，符合赛区鼓励条件(具体条件将在后续的通知中公布)的赛区再加鼓励名额1个，作为各赛区参加全国决赛的作品数目;全国决赛评审委员会将组织评审专家进行“初步评审”和“决赛评审”两步评审工作。初步评审确定部分获奖作品名单和参加全国决赛的作品名单，由全国大赛组委会于2010年7月15日前公布参加全国决赛的作品名单，并通知各赛区组委会和参赛学校。全国决赛将于2010年10月(或9月)在南京东南大学举行。具体实施办法将在广泛征求意见的基础上，由全国大赛组委会在后续发布的通知中公布。

八、 在本次大赛继续设立慧鱼创新(创意)设计比赛的专项竞赛组。参加慧鱼组比赛的作品应符合本届大赛的主题和内容，参赛队组成应满足本通知的“参赛条件”。参加慧鱼组预赛的参赛队由所在学校汇总，由学校统一向慧鱼组竞赛组委会报名，参加预赛。

九、 参加全国决赛的各参赛队在接到参加决赛的通知后，在规定的时间按组委会的要求在决赛展台布置作品的实物样机或缩小实物样机;实物样机或缩小实物样机的体积一般不超过1.2×1.2×1.2立方米，特殊情况下在一个方向上允许放大到2米，但体积不能增加;各参赛队可制作相应的展页，展页面积不超过2×1.5平方米。作品演示时不能对决赛现场有环境污染、场地破坏。如果参赛队对演示环境有特殊要求，请尽早与承办单位联系;对不能提供特殊演示环境的参赛队作品，要制作作品演示的实况录像，以便评审。

其他未尽事宜，欢迎及时询问，由大赛秘书处负责解释。

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全国大学生机械创新设计大赛组委会

2006-2010教育部机械基础课程教学指导分委员会

2009年5月9日