信息系统分析课程设计

第一篇：信息系统分析课程设计

《信息系统分析与设计》课程设计指导书

《信息系统分析与设计》

课程设计指导书

设计时间：2周

执笔人：王小江

学 分 数：2.0 编写日期：2004年10月

一、课程设计的目的

信息系统分析与设计课程设计作为独立的教学环节，是信息管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完《信息系统分析与设计》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于：

1、进一步巩固和加深学生所学的专业理论知识，加深对信息系统基础理论和基本知识的理解;

2、初步掌握使用信息系统分析、设计的基本内容和方法，培养学生独立分析和解决实际管理问题的能力;

二、课程设计的一般步骤

课程设计大体分五个阶段：

1)选题与搜集资料：选择课题，进行系统调查，搜集资料。

2)系统概述：介绍所选题目的背景及范围，预计将完成哪些主要功能等。

3)分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。

4) 程序设计：运用掌握的语言，编写程序，实现所设计的模块功能。

5) 系统调试：自行调试程序，测试程序，并记录测试情况。

三、课程设计的内容与要求

本课程设计重视书面材料的撰写(信息系统前期的系统调查，系统分析，系统设计)，要求最后采用相应的程序开发工具(例如VB、PowerBuilder、Delphi、ASP等)进行信息系统的开发实施。

1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。可以从参考题目或采用生产实习的调研内容作为课程设计选题。

2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。

3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交比较详细的课程设计报告，内容应包括：系统概述、系统分析、系统设计、系统实施等部分。

四、内容格式要求

1、课程设计报告要求用16k纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括：

1)封面(包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、职称、起止时间等)

2)目录

3)正文(系统概述、系统分析部分、系统设计部分等)

①系统概述(现状分析，系统目标等)

②系统分析部分(必需)

需求分析

业务流程图(重点)

数据流程图(重点)

数据词典

③系统设计部分(必需)

模块结构设计(HIPO图)

输出设计(主要指打印输出界面设计)

存储文件格式设计(数据库结构设计)

输入设计(主要指数据录入界面设计)

代码设计(职工证号和部门代号等)

④系统实施等

4)参考文献

2、课程设计正文参考字数：5000字。

3、目录格式

①标题“目录”(三号、黑体、居中)

②章标题(四号字、黑体、居左)

③节标题(小四号字、宋体)

④页码(小四号字、宋体、居右)

4、正文格式

①页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚

1.75cm，左侧装订;

②字体：章标题，四号字、黑体、居左;节标题，小四号字、宋体;正文文字，小四号字、宋体;

③行距：1.5倍行距;

④页码：底部居中，五号;

5、参考文献格式

①标题：“参考文献”，小四，黑体，居中。

②示例：(五号宋体)

期刊类：[序号]作者1,作者2,„„作者n.文章名.期刊名(版本).出版年,卷次(期次):页次.

图书类：[序号]作者1,作者2,„„作者n.书名.版本.出版地:出版社，出版年:页次.

五、考核方式与成绩评定

课程设计报告作为考核的内容，成绩计分按优、良、中、及格和不及格5级评定。

六、参考题目

题目1：商城管理系统

1. 基本数据管理

2. 商品类别数据维护

3. 商品基本数据维护

4. 供应商数据维护

题目2：学生成绩查询系统设计

1. 各代课老师能够根据权限，把学生成绩录入教学管理科的数据库中。

2. 各学院成绩办公室同样能够把学生成绩上传到教务处教学管理科，或把学生成绩下载到学院成绩办公室自己的数据库服务器。

3. 学院网站发布学生各科成绩。

4. 学生成绩查询与打印报表。(其中包括按年级查询、班级查询、课程名查询、代课老师名查询、学号查询及相应的报表打印)

题目3：图书借阅管理系统设计

1. 书目查询设计

2. 用户借阅信息查询

3. 过期书目汇总

4. 预定书目通知设计

题目4：机房上机管理系统设计

1. 管理员及用户登陆设计

2. 计算机状态查询设计

3. 上机费用计价设计

4. 费用汇总设计

题目5：车票预定系统设计

1. 车票、车次信息查询设计

2. 客户基本信息输入设计

3. 车票订购设计

4. 退票功能设计

题目5：酒店客房管理系统设计

1. 客房状态信息查询设计

2. 客户基本信息输入设计

3. 费用结算设计

题目6：旅游在线报名站点设计

1. 旅游信息查询设计

2. 客户基本信息输入设计

3. 旅游报名汇总设计

4. 旅游费用计算设计

题目7：人才招聘系统设计

1. 企业人才信息发布设计

2. 人才需求信息查询设计

3. 个人信息发布设计

4. 企业与人才交流设计

题目8：教学辅助系统的设计与实现

1. 用户管理

2. 作业管理

3. 习题与教程文章管理

4. 网上答疑

题目9：留言簿系统设计

1. 用户登陆设计

2. 用户基本信息输入设计

3. 留言发布设计

4. 留言查询设计

5. 留言管理设计

题目10：毕业设计管理系统

1. 毕业设计成绩网上评定设计

2. 毕业设计论文管理设计

3. 毕业设计成绩汇总及打印

4. 成绩查询设计

题目11：奖学金评定系统设计

1. 奖学金评定信息查询

2. 根据奖学金评定办法，自动生成(班级、专业)名次表。

3. 用户可按多种方式查询成绩及名次

4. 奖学金发放汇总

题目12：实验室设备管理系统

1. 设备信息的添加、删除、修改

2. 设备按多种方式查询和统计

3. 设备报表输出

题目13：选课系统

1. 根据课程开设的时间，动态实现被选课程科目。

2. 用户网上对所选课程进行增加、修改和删除。

3. 用户登陆设计，保证网络安全。

4.用户选课课程表生成设计

题目14：考试成绩查询系统

1.可查询学生的某学期，学年的单科成绩

2.查询学生不及格成绩

3.查询学生的所有成绩，并进行汇总统计

4. 设定使用权限，不同的用户有不同的权限

题目15：学生选修课程管理系统

1. 学生入学登记。

2. 学生选修课程控制(如人数控制)。

3. 选修课程统计(成绩.课数等)。

4. 学生统计。

5.学生选修课程分析(什么课程选修人数比较多，什么课程教师开课多等)

题目16：人事管理系统

1. 增加记录

2. 修改、删除记录

3. 考核、奖惩

4. 人事信息查询

题目17：高校学生管理系统

1.可增加、删除记录

2.实现任意条件查询、打印功能

3.学生信息输入包括基本信息(家庭、联系、民族等)

4.实现每个学生计算成绩平均分(分学期、总学期)

题目18：学校教师工作量及课时计算系统

1. 能够完成工作量和课时的输入

2. 计算工作量和课时

3. 能够查询某位教师的总课时、具体的分项课时

4. 能够实现排序功能

5. 报表输出

题目19：食堂管理系统

1. 食堂用餐卡发售与注销，资金注入.

2. 食堂用餐登记，

3. 食堂用餐统计。

4. 食堂用餐的人数，哪个食堂用餐人数最多，消费金额最高。

5. 哪些菜最受欢迎等。

题目20：通用超市管理系统

1. 顾客购买登记，计算顾客的购买总金额及收款金额与找出另钱

2. 商品销售统计(含每日/月/年结帐功能)

3. 商品进货登记

4. 库存查询，提示是否进货

5. 报表打印及标价签打印,包括商品号码,销售单价等

题目21：教材管理系统

1. 现有库存教材查询(书目、数量)

2.依据学生数确定，参照现有库存量，最终确定需要征购的教材数量

3.领书出库时自动提示相应班级报订的教材种类与数量

4.可分供书单位提供对帐单，能以班级或单个学生为帐户进行结算。

5.能记录并查询教师领用教材情况，便于同财务管理部门进行结算。

6.能按课程查询近年来教材选用情况;提供上报教育部的教材使用情况表。 题目22：电脑组配网上报价系统

1. 计算机硬件查询(价格、性能)

2. 电脑配置自动生成总金额

3. 用户自己选择配置，只需点击配件名称，自动生成总金额

4. 用户可记住自己的自选配置单号进行查询、更改，会员用户可登陆查询自选配置单号

进行查询、更改。

第二篇：重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)05 会计信息系统分析设计与开发 课程设计大纲 ok

《会计信息系统分析设计与开发》课程设计大纲

开课单位：会计学院开课学期：第3学年夏秋季学期

学分：2学分学时：32学时(2周)

适用专业：会计信息化(0609)

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《会计信息系统分析设计与开发》课程而开设的一门实践课程，是会计信息化专业方向的必修实践教学环节。通过课程设计，提高学生对会计信息系统的分析、设计与开发能力，为毕业设计奠定良好的技术基础。

二、课程设计的内容

1、围绕会计信息系统的分析设计与开发，结合专业特点，进行课程设计选题，完善账务处理系统原型案例。

2、在以下设计课题中选择

辅助核算系统类：(1)外币核算系统分析设计与开发;(2)数量辅助核算系统分析设计与开发;

(3)单位辅助核算系统分析设计与开发;(4)部门辅助核算系统分析设计与开发;(5)职员辅助核算系统分析设计与开发。

数据接口类：(1)工资管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(2)固定资产系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(3)商品采购管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(4)商品销售管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(5)商品库存管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(4)应付账款管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发;(5)应收账款管理系统与账务处理系统数据接口分析设计与开发。

会计报表类：(1)资产负责表分析设计与开发;(2)利润表分析设计与开发;(3)现金流量表分析设计与开发。

其它：(1)银行对账系统;(2)财务管理指标分析系统设计与开发。

3、自拟题目

在满足《会计信息系统分析设计与开发》课程要求的前提下，学生可结合自己的专业与兴趣，自行拟定课程设计题目，经指导教师批准同意后进行课程设计。

三、课程设计的方式

本课程设计原则上以账务处理系统原型案例为基础，在系统的功能设计、界面设计、数据处理流程、计算方法等方面进行进一步的扩展、优化与完善。

四、课程设计的基本要求

课程设计作品完成后，要求学生提交以下资料：(1)系统分析设计与开发文档;(2)物理数据模型 PDM;(3)数据库文件;(4)源程序;(5)系统运行效果屏幕录像视频。

五、课程设计成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。

2、依据提交资料的完整性、软件运行效果、作品现场演示、系统文档的规范性与完整性、屏幕录像视频、纪律表现等综合评定课程设计成绩。

3、课程设计基本雷同者，成绩一律不及格。

第三篇：信息系统课程设计要求

基于ASP的学生学籍管理系统

设计内容：学生信息管理系统分为两个模块即客户端和服务器端，客户端可以实现的是用户进入浏览页后通过注册用户名和密码，然后登录查看学生的简单信息，可以选课，可以查成绩，还可以通过学号查询一些其他学生的信息。服务器端是管理员登录后进入管理员页可以对学生信息，成绩，课程，班级进行查找、添加、修改和删除。使管理更加便捷更加系统化。

设计要求：完整按照管理信息系统的设计方法(生命周期法)的步骤，系统规划，系统分析，系统设计，系统实施及系统维护的步骤将系统开发的整个过程写课程设计报告。

基于ASP的公司员工管理系统

设计内容：公司员工管理系统分为两个模块即客户端和服务器端，客户端可以实现的是用户进入浏览页后通过注册用户名和密码，然后登录查看员工的简单信息，可以选课，可以查成绩，还可以通过学号查询一些其他学生的信息。服务器端是管理员登录后进入管理员页可以对学生信息，成绩，课程，班级进行查找、添加、修改和删除。使管理更加便捷更加系统化。

设计要求：完整按照管理信息系统的设计方法(生命周期法)的步骤，系统规划，系统分析，系统设计，系统实施及系统维护的步骤将系统开发的整个过程写课程设计报告。

第四篇：管理信息系统课程设计要求

在参考题目中自主选择一个管理信息系统，也可自拟题目，完成以下内容：

1)完成系统功能的代码开发(ACCESS 2003开发环境);

2)完成设计报告。

设计报告内容和要求：

系统应用背景概述：根据选择的课题，描述应用单位的规模和组织结构、现有信息化应用状况等相关背景信息，绘制组织结构图。

需求分析：描述应用单位对系统的需求，希望解决的问题和功能需求。 根据内容绘制业务流程图，数据流图。(可选)

数据库设计：绘制ER图

系统功能描述：对程序的主要功能界面截图并进行介绍。 系统测试：输入具体数据将运行结果截图。

设计总结。

以下题目仅供参考，可以另选题目：

1.学生成绩管理系统

2.学生信息管理系统

3.酒店管理系统

4.教务信息管理系统

5.超市进销存系统

6.企业生产管理系统

7.住宅小区物业管理信息系统

8.仓库管理系统

9.医院管理信息系统

10.图书馆管理信息系统

11.旅行社管理系统

12.办公自动化系统

13.财务管理系统

可以在7.1-7.5 每天5:30到机房做系统，也可以在其他地点，只要不耽误上缴报告，最晚7月15日上交成果。

最终报告形式：

1 电子版(报告书+源代码实现的系统) 发 187267654@qq.com邮箱 2 纸质版交博B507，如果没人在办公室，交到博A 3楼 铁皮信箱中

如果有疑问，联系QQ：187267654

第五篇：会计信息系统课程设计报告

一、 课程设计的目的和意义 ( 1 )目的

1、 通过本次课程设计，加深对会计信息系统的了解。

2、通过本次课程设计，正确掌握开发方法，提高程序设计的技巧和水平。

3、通过本次课程设计，学会使用计算机进行会计核算，以便为以后的学习和工作奠定基础。

4、通过本次课程设计，学习如何运用会计软件实施会计信息化战略，培养学生电算化实际应用技能，增强实际动手能力。 (2)意义

21世纪一个信息化的社会，当今社会正在向”知识经济”时代迈进，在今天这样一个充满竞争的大环境中，会计人员不仅要深谙会计学的基础原理、掌握会计信息化技术，而且还要学习一些组织观念、行为因素、决策过程和通讯技术等方面的基础理论。

本次课程设计，要求我们对财务会计处理系统进行系统分析和设计，掌握具体的操作方法，能培养我们严谨的工作态度，缜密的逻辑思维，这能为以后的工作奠定基础。

二、 课程设计内容

1、 完成对系统的系统分析任务

2、 完成对系统的系统设计任务

3、 完成凭证录入程序

4、 完成各种核算任务程序

5、 完成银行日记账

6、 完成现金日记账

7、 完成损益表

8、 完成资产负债表

9、 完成总分类账 10完成凭证查询和修改

10、 编写源程序

三、 会计信息系统的的开发目标：

会计信息系统是为企业服务的，是企业不可缺少的组成部分。会计信息系统的开发是指研制和建立一个经济有效的会计信息系统。其开发目标是:改善和提高企业的经济管理现代化水平;提高会计信息来源准确性;为企业及上级提供准确及时和全面的各种财务报表;加快财会计划和计算机辅助财务决策工作，促使会计决策科学化，以提高企业经济效益。

四、 会计信息系统的开发方法

软件工就是研究如何运用科学的方法和手段去达到目标。会计信息的开发方法有生命周期发、结构化系统开发方法、原型化方法、面向对象开发方法，计算机辅助软件工程。会计信息系统具有数据量大、结构复杂、数据处理方法要求严格、会计信息质量要求高、对信息系统的安全性要求高等特点。计算机会计信息系统不能再单纯模仿和照搬手工系统处理信息的方式，会计应用软件也不是单项应用程序的加总，其建立要比单项应用复杂得多。会计信息系统的开发是一项庞大的系统工程，应该采用结构化系统开发方法为主，其他方法为辅的开发方法。

五、 系统分析

1、 系统初步调查与可行性分析

系统开发人员在接到用户开发任务后调查清楚要建立何种规模的系统、要解决什么问题、达到哪些目标、系统软硬件的总体配置方案如何，系统的开发方式。在初步调查基础上考虑骑在经济方面、管理方面、技术方面的可行性，做可行性分析报告，得出结论和建议。

2、 系统详细调查

如果确定了系统分析可行，就要通过召开调查会、访问、填写调查表，参加业务实践等方式对企业组织机构，业务流程，现行会计系统数据流程、数据分析 ，功能分析进行详细调查。在这一阶段就可以收集出一套可供程序调试用的试验数据。

3、 系统分析的任务

系统分析的任务是通过详细调查，完全弄清楚先用系统的情况以及用户对新系统的种种要求，并把它们用规范化的工具表达出来，从而建立新系统的逻辑模型，即把系统分析工作概括为”理解和表达”。

数据流程图是重要的系统方法。它从数据的角度描述原始数据输入系统，经过一系列加工，或分解或合并或存储，最后成为输出离开系统的整个过程。它由数据流、加工、数据文件、数据的源点或终点四种基本成分构成。绘制数据流程图一般采用结构化分析方法，即自顶向下，逐步分解，加入各种详细处理功能，最后得到一套封层的数据流程图。

数据字典是对数据流程图中各种元素进行详细描述。由数据流条目，文件条目、加工条目组成。数据流条目说明每个数据流的定义、来源、去向及其数据流量;文件条目说明每个文件的数据项组成及其类型、长度等;加工条目说明每一个加工的具体输入、输出的数据及处理方法。

六、 系统设计

系统设计其任务是根据系统逻辑模型，结合会计业务特点和信息技术，进行一系列技术考虑和设计，提出一个在计算机上实现系统目标的实施方案，即新系统的物理模型，以解决新系统应该怎么做的问题。其分为系统结构设计，模块设计、代码设计、数据库文件设计、输出设计、输入设计、安全保密设计、处理过程设计。

1.系统结构设计

采用结构化系统分析方法，即将系统功能自定向下，逐层分解，直至不可细分。

2、模块设计

模块涉及操作相对集中，即一个模块只模仿某一方面的功能，以提高系统可用还行。各模块相对独立，降低模块间的耦合程度越低，模块间的相互影响就越小，说明系统分解得越好。要提高通用性，允许修正，减少对汉字的输入。

3、 代码设计

代码为事物提供一个确切的认定，便于数据的存储和检索、使用代码可以提高处理的效率和精度、代码提供了数据的一致性、代码是人和计算机系统共同的语言，是人机交换信息的工具。为了便于处理和记录，要对某些处理对象进行编码，如科目代码、客户代码、供应商代码、存货代码、职工代码，固定资产。设计步骤为确定代码对象、考查是否已有标准代码、根据代码对象的性质和处理要求、确定选用的代码类型和编码规则、考虑检错功能、用选用的规则对被表示的对象逐个设计出其代码，编制代码表。设计要遵循唯一性、统一性，规范性原则。

4、 数据文件设计

根据所选择的具体数据库系统，依据数据流程图、数据词典进行数据库设计。其步骤为 确定系统需要建立的文件、数据库文件结构设计、设计数据库文件的组织形式，数据库文件的属性。在数据文件设计时，为增强系统安全性应采取一些控制技术，如文件被封设置文件存取权限。

企业凭证库.DBF，其结构如下：

序号 1 2 3 4 5 6 7 RQ PZH ZY KMMC JF DF YE 字段名

类型 D C C C N N N

8 4 20 20 12 12 12

2 2 2

日期

凭证号

摘要 科目名称

借方金额

贷方金额

余额

长度

小数

字段说明

5、输出设计

从系统开发的角度看，输出决定输入，即输入数据只有根据输出的要求确定。所以我们要重视输出设置。我们要确定输出内容选择输出设备、介质与输出方式、确定输出格式。

6、输入设置

输入设计是信息系统与用户之间交互的纽带，决定了人机交互的效率，对系统的质量有决定性的重大影响，因此必须重视输入设置。输入设计原则要遵循最少量、最简单、早检验、少转换的原则，简单而言要便于用户使用。设计时要确定输入内容、确定数据的输入方式和输入设备、确定输入数据的记录格式、输入数据的正确性校验。

五、课程设计总结

通过一周的《会计信息系统》课程设计，使我懂得了理论与实践相结合的重要性，脱离了实践的理论就是毫无用处的，这就提示我们无论在生活学习还是工作中都要努力实践把自己培养成一个能主动学习的人，要善于思考，把学习当作一门乐趣。总之这次的设计让我提高了理论结合实践的能力，动手设计能力，培养了逻辑性思维，并且加深了对所学知识的理解，可谓获益匪浅。