爱祖国活动总结范文

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《爱祖国活动总结范文》，希望对大家有所帮助。

第一篇：爱祖国活动总结范文

爱祖国活动总结

《爱祖国活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 篇一：爱国主义活动总结

爱国主义活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全(来自: :爱祖国活动总结)

民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、思想汇报专题形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为

青少年做出榜样。针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生

动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。学校团总支和教育基地建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰，祭扫活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要

工作。特别是元旦、春节和”五一”、”五四”、”七一”、”八一”、”十一”等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容

篇二：爱科学爱祖国活动总结

石井镇中心学校

“爱祖国，爱科学”主题教育实践活动总结

2009年是中华人民共和国建国六十周年，范文TOP100为隆重纪念这一历史时刻，深化爱国主义教育，根据中共中央办公厅近日转发《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》精神，经市科协、市教育局研究决定：在2009年暑假期间广泛开展中小学生“爱祖国，爱科学”主题教育实践活动。为此，我校围绕“爱祖国，爱科学”这一主题开展了丰富多彩的暑期活动，现将我校暑期工作总结如下：

一、突出爱国主义主题，强化科技强国教育

抓住庆祝建国六十周年这一契机，

紧密联系新中国成立60年来科技强国的光辉历程，我校把广泛开展“爱祖国，爱科学”主题教育实践活动，作为未成年人爱国主义教育、思想道德建设和素质教育的重要内容，作为学生暑期社会实践的重要组成部分，积极倡导所有学生主动参与活动，通过科技强国宣传教育和实践活动，不断增强民族自豪感和使命感，努力培养学生学科学、爱科学、用科学的热情，引导学生将爱国热情转化为刻苦学习、立志成才、报效祖国的实际行动。

二、开展“四爱一体验”活动，丰富实践活动内容

我校在安排暑期实践活动中，紧紧围绕“爱祖国，最全面的范文参考写作网站爱科学”主题，广泛动员学生开展“四爱一体验”活动，即：观看爱国题材影片，传唱爱国主义歌曲，精读爱国教育书籍，参观爱国教育基地，开展“走进科技馆或科学实验室，体验科学魅力”活动。让学生走进军营、走进新农村感受新变化等，

通过多种形式，让暑期爱国主义主题教育实践既生动鲜活，又富有教育性和感染力。引导学生主动参与活动，积极撰写体会、感想，让暑期实践教育活动丰富多样落到实处。

三、认真总结，强化爱国主义教育活动效果

通过本次活动的开展，不但增强了同学们的民族自豪感和使命感，培养了学生学科学、爱科学、用科学的热情，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了学生的动手操作能力。同时又让他们体验了科技与发展相结合的快乐。让我们的学生在实践中增长了创新意识，培养了创新能力，培养了学生爱祖国、爱科学，既要动手又要动脑和克服困难勇于进取的品质，也培养了学生们互助协作的团队精神，让学生将爱国热情转化为刻苦学习、立志成才、报效祖国的实际行动。

石井镇中心学校

2009-10-23

篇三：“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动总结

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结 根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，我校高度重视此项工作并开展爱学习、爱劳动、爱祖国系列活动来促进我校的学风教风建设和各项工作的顺利开展。爱学习、爱劳动、爱祖国是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。范文写作现将我校“三爱”的活动情况总结如下：

一、深化教育，将“三爱”教育活动纳入课堂教学中

课堂教育是开展“三爱”教育的重要阵地，在课堂教学中，我们不断地将“三爱”教育渗透到每一堂课上。利用思想品德课、历史课专门对学生进行主题教育，还利用班级周会课 开设了以“ 继

承爱国传统 弘扬民族精神”、“遵守道德规范 加强道德修养”、“遵守社会公德，做文明公民”等主题教育活动。根据每一课堂的授课情况，要求学生深入思考如下问题，如：“你的学习目标是什么，如何实现?”，“推荐对你最有影响的一本书、电影、电视剧、歌曲、或小品等，并说明为什么?”，“作为一名新生，应当如何适应中学生活?”，通过理论学习与学生思考相结合，使广大学生在思想上深刻认识三爱教育的内容，认真领会“三爱”教育精神内涵。

二、以“三爱”教育引领校园文化建设

1.每周一的升旗仪式是对学生进行“三爱”教育的最好时机，高唱国歌，国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。

月份组织师生参加了扫墓活动并参观了赵树理文学馆，收到了一次生动的爱国主义、革命传统教育。

月份开展了开展了“团知识及行为

规范”知识竞赛，竞赛采取擂台的方式进行，受到了同学们极大的关注和好评。

月份，学校团总支为100余名新团员举行了隆重的入团仪式，进行了一次意义深刻的政治教育。

月份，学校成立了组织各团支部在社区开展了“爱我矿山-青年志愿者在行动活动”。

月份，政教处组织2013届新生军训及入学教育活动。通过近七天的军训及入学教育，同学们磨练了意志、锻炼的体能，适应了环境。月份开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。组织初

一、初二的学生开展了“中国梦”演讲征文比赛，同学们经过精心准备，用语言抒发了对伟大祖国的热爱，这次活动中162班韩艺伟获演讲比赛第一名，158班安文冰获征文比赛第一名。

月份，组织师生参加了城区教育局组织的“中国梦”演讲比赛，康晋会老师荣获一等奖，162班韩艺玮和160班李若佳获优秀奖。总之，“三爱”教育是一项

长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

古矿中学

2013年12月

以上是《爱祖国活动总结》的范文参考详细内容，主要描述教育、活动、爱国主义、学生、开展、祖国、科学、主题，希望大家能有所收获。

第二篇：爱学习爱劳动爱祖国活动方案总结

鼓楼中心学校开展

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让青少年从小就爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育，进一步加强学生思想道德建设，结合我校实际，制订如下活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十九大精神为主线，通过“三爱”主题教育实践活动的深入开展，进一步加强我校德育工作，不断提高学生思想道德素养和心理素质，形成良好的行为习惯，促进学生健康成长。

二、领导小组 组 长：姜梅 副组长：王子诚

成 员：王淑影 肖丽锋 闫保印

王双喜 张彦 谭峰 各班主任

三、活动内容

1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入各学科教学当中、贯穿于教育教学全过程，增强学生对“三爱”认识。 2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛和主题班会。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向社区和公共场所，积极参加义务劳动体验活动，推动学雷锋月活动常态化。引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

4.抓住“三爱”核心，开展第二课堂活动。把第二课堂活动作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与未成年人思想道德建设相结合，引导学生积极适应集体生活，了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及长大将来为祖国立功劳的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.结合“三爱”意义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报、黑板报评比、绘画作品评比等活动，深化校园精品文化活动建设。

6. 开展“三比三争”活动。开展“三比三争”活动(即比学习、比服务、比贡献，争先进、争优秀、争模范)，发挥优秀队员和班干部的带头作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

四、工作要求 1.加强组织领导，落实工作任务。各班要把“三爱”教育摆在重要位置，结合本班工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十九大精神相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。

2.精心设计方案，强化督促检查。各班要根据班级的实际情况，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结交流经验，研究解决问题，结合师德师风建设活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

3.注重总结经验，扩大教育影响。各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，汇总到支部;促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。

鼓楼中心校 2018年3月1日

鼓楼中心校

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动情况说明

为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，根据上级要求，我校开展了爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育活动。

一、高度重视，加强组织领导

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在广大师生中深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。校领导高度重视三爱教育活动，成立了校长为组长，各班班主任为成员的领导小组，专门负责三爱教育活动的开展工作。领导小组成员明确各自责任，密切协作，共同推动全校“三爱”教育的深入开展。

二、加强宣传，营造良好氛围

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传 “三爱”教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把“三爱”教育纳入课堂教学中

充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，在思想品德、语文、实践等学科中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

四、开展了丰富多彩的“三爱”教育活动

我校都开展了“三爱”主题班会，并利用周一早上升国旗时间进行了“三爱”国旗下讲话。

总之，开展 “三爱”教育活动对促进各学校的发展起到了巨大的推动作用。三爱教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将三爱教育融入各学校教育教学工作的全过程，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。

第三篇：“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，我校高度重视此项工作并开展爱学习、爱劳动、爱祖国系列活动来促进我校的学风教风建设和各项工作的顺利开展。爱学习、爱劳动、爱祖国是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。现将我校“三爱”的活动情况总结如下：

一、深化教育，将“三爱”教育活动纳入课堂教学中

课堂教育是开展“三爱”教育的重要阵地，在课堂教学中，我们不断地将“三爱”教育渗透到每一堂课上。利用思想品德课、历史课专门对学生进行主题教育，还利用班级周会课 开设了以“ 继承爱国传统 弘扬民族精神”、“遵守道德规范 加强道德修养”、“遵守社会公德，做文明公民”等主题教育活动。根据每一课堂的授课情况，要求学生深入思考如下问题，如：“你的学习目标是什么，如何实现?”，“推荐对你最有影响的一本书、电影、电视剧、歌曲、或小品等，并说明为什么?”，“作为一名新生，应当如何适应中学生活?”，通过理论学习与学生思考相结合，使广大学生在思想上深刻认识三爱教育的内容，认真领会“三爱”教育精神内涵。

二、以“三爱”教育引领校园文化建设

1. 每周一的升旗仪式是对学生进行“三爱”教育的最好时机，高唱国歌，国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。

2.3月份组织师生参加了扫墓活动并参观了赵树理文学馆，收到了一次生动的爱国主义、革命传统教育。 3.4月份开展了开展了“团知识及行为规范”知识竞赛，竞赛采取擂台的方式进行，受到了同学们极大的关注和好评。

4.5月份，学校团总支为100余名新团员举行了隆重的入团仪式，进行了一次意义深刻的政治教育。

5. 6-7月份，学校成立了组织各团支部在社区开展了“爱我矿山-青年志愿者在行动活动”。

6.9月份，政教处组织2013届新生军训及入学教育活动。通过近七天的军训及入学教育，同学们磨练了意志、锻炼的体能，适应了环境。

7. 10月份开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。组织初

一、初二的学生开展了“中国梦”演讲征文比赛，同学们经过精心准备，用语言抒发了对伟大祖国的热爱，这次活动中162班韩艺伟获演讲比赛第一名，158班安文冰获征文比赛第一名。

8.12月份，组织师生参加了城区教育局组织的“中国梦”演讲比赛，康晋会老师荣获一等奖，162班韩艺玮和160班李若佳获优秀奖。

总之，“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

古矿中学 2013年12月

第四篇：“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

为了进一步贯彻落实总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的要求。根据县局《转发教育厅关于在全省中小学深入开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》精神，中张中心校在全校小学开展了 “爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动。

一、组织学习研究，成立组织机构

中心校及时召开了全体校长会议，组织学习领会文件精神实质，统一了思想、使全体校长明确认识到小学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清晰地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在全校小学深入开展“三爱”教育，对于激发广大小学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。同时成立了领导小组，组长：邹快乔 副组长：第五长虎 张展 胡缚 成员：中心校成员和各校长。加强了对全校小学深入开展“三爱”教育活动的领导。

二、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动

1.将“三爱”教育与课堂教学相结合

各学校准确把握了“三爱”的精神实质和时代内涵，充分利用了课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程。在语文、思品、综合实践等课程中深入发掘了教育资源，并渗透到相关教育教学中，增强了广大青少年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。 2.开展了形式多样的“三爱”教育宣传、宣讲活动

各学校充分利用板报、手抄报等宣传阵地，对小学生进行了生动活泼的“三爱”教育宣传活动，明德小学、第家庄小学等通过报告会、升国旗仪式、演讲会、主题班(队)会等学生喜闻乐见的形式，使学生深刻理解和认识了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的重要性。石塔庄小学、罗堡小学邀请有关专家学者、先进模范人物结合学生关注的热点问题，围绕并培养学生的学习兴趣、提升学习能力、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，加强民族精神和时代精神教育，提升小学生的思想、文化素质及道德素养，升华了对“三爱”教育活动的理解和认识。张白姚小学、义民曹小学等安排组织各班主任收集有关“三爱”教育的典型人物事迹，组织学生学习讨论，结合活动的实际，在学生中开展了读书征文活动。

3.在各类实践活动中贯穿了“三爱”教育

实践活动是开展“三爱”系列教育活动的重要形式。各学校充分结合学校工作和学生学习生活的实际在各类活动中贯穿了“三爱”教育。明德小学、第家庄小学、石塔庄小学在课外活动中组织学生认真打扫卫生，进行义务劳动，让学生知道：劳动最光荣，劳动创造财富。在学习中开展了“爱学习、赶帮超”活动，进一步培养了学生爱劳动、爱学习、爱祖国的情操，提升了学生自身修养和综合素质。张白姚小学、义民曹小学、罗堡小学把活动开展落实到学生的学习生活。要求学生必须知道祖国的名称、国旗、国徽及国庆日等要求学生认真参加升旗仪式，自觉维护祖国声誉。要求学生尊重老师的劳动，认真听课，认真完成作业，多读课外书籍;在学校积极参加劳动，做好值日生工作，在家里做个好孩子，在社会上做个好公民。要从爱身边的人做起，想需要帮助的人伸出友爱之手;要从爱校园、爱家园做，主动捡拾每一片垃圾，主动回收每一片废纸。努力用自己的力量实现祖国的腾飞。

三、活动取得的效果

本次活动的开展，是我校全体师生的整体风貌有了很大的提高，广大学生的学习更主动了，劳动更积极了，爱国热情更高了，有力的促进了学校各项教育教学工作的顺利开展。

第五篇：“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

榆中县兴隆学校

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

(2014-2015学第二学期)

为深入学习贯彻总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，红岗小学积极响应上级号召，组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国(‘三爱’)”主题宣传教育活动。现总结如下：

一、加强组织领导。学校成立工作领导小组，组织开展此项活动，把“三爱”教育摆在重要位置，作为一项长期工作来抓，列入学校德育工作计划，并结合学校工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化“我的中国梦”主题教育活动相结合，坚持从具体事情抓起，坚持从平时学生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

二、营造良好活动围。学校通过宣传标语、国旗下讲话、宣传橱窗、活动黑板、班级文化墙等多种有效形式，加大宣传教育力度，营造浓厚的活动氛围，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。

三、组织上好“三爱”教育主题班会。采取课内课外相结合、学校家庭社会相结合，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，采取多种形式扎实有效深入开展好“三爱”教育活动，各班级纷纷以“让我们做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年”为主题，通过大量生动的事例、感人视频，谈感受，写体会，说打算，看行动，把“三爱”教育作为经常性教育活动组织开展下去。

四、开展“三爱”教育演讲活动和征文比赛，同时通过文化墙举办“三爱”教育手抄报展，让学生在课余饭后时间都能受到“三爱”教育内容的熏陶和感染，自觉学习先进，自觉规范自己的言行，人人争当爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。

五、建立长效机制。学校要将“三爱”教育活动深入持久开展下去，不定时进行总结、评比，通报活动的开展情况，总结推广好的做法和经验，表彰活动先进集体和先进个人，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。

二〇一五年六月二日