对思想政治课的感想

第一篇：对思想政治课的感想

对思想政治理论课的看法和感想

近年来，由于国家的高度重视，加之广大理论教育工作者的共同努力，高校的思想政治教育工作取得了令人瞩目的成就。然而从目前诸多高校从事思想政治理论课教学的教师所作来看，缺乏感染性和实效性仍然是高校思想政治理论教学中存在的主要问题。

我们可以从三个方面来分析我们对待思想政治理论课的态度。

1. 认知上、我们都不能够对思想政治理论课的教学目的和意义有着十分清晰和正确的认识，不重视、没兴趣、不满意比较突出。具体表现如：有的学生把思想政治理论课和其他的专业课同等对待，认为这类课程就是学校开设的必修课，在是否学习的问题上是没有选择的，去听课完全出于害怕老师点名，影响期末成绩的目的;有的学生认为这类课程在内容上都是些大道理，与现实差距较大，空洞乏味，而且这类课程不能像某些专业课程那样能够带来立竿见影的收获，在短时间内根本体会不到学习的成效，所以缺乏学习的兴趣;还有的学生错误地认为通过期末短时间内的背诵，考试过关了，这门课的学习也就完事大吉了。在对这类课的整体评价上，学生打分普遍偏低，满意度不高。

2. 情感上。情感因素是态度的关键，它不仅会影响行为的倾向，而且会影响人的认知和观念。很多研究显示思想政治理论课能够得到学生70%的满意率已属不易。很多学生不太喜欢上这类课程，逃课、上课开小差、睡觉等现象司空见惯。

3. 学习热情上。学生的学习动力明显不足，学习积极性不高，更多的学生学习这类课程的目的是为了应付考试，期望顺利过关。

个人感想

经过两年多的理论培训学习，使我深深的感到这门课的重要性。

首先、做为思想政治课要想达到预想目标，就必须在课堂教学中逐渐冲破传统思想的束缚，使课堂教学变得生动活泼，更加贴近社会现实和生活实际。要解决这些问题，我认为首先，激发自己探究兴趣，要从自己的兴趣出发，引导其去解决问题，这就需要教师加以富有策略性的引导。因此教师要创设问题情景，激发我们的探究欲望，营造一种愉悦的探索氛围。根据我们认识规律和教学内容的需要，充分运用现代教育技术和多媒体手段，创设丰富的画面形象，调动我们的形象思维，形成创新能力。

其次，要恰当处理教师与学生的关系。主要是我们要在教师指导下自我学习、自主发展，这就需要教师们理解新课程的理念，重要的是教法不拘一格，要开放，要让我们有体验、有实践，真正的有所收获。

最后，做到理论联系实际。教师们要让我们体验理论的生成过程，可以培养我们的创新精神、了解知识的来龙去脉，让我们享受发现的乐趣，品味成功的喜悦。

第二篇：对思想政治课的看法

学号

对思想政治课的看法

思想政治理论课内容涉及到个人思想品德修养、国家改革开放和现代化建设实践、世界政治经济与国际关系以及自然的、人类的、社会生活的方方面面问题，这种内容的广阔性决定了研究性学习活动空间的不确定性，一直以来受应试教育的影响，高校思想政治理论课研究性学习效果评价，仍保持着课堂教学知识获取情况的封闭性评价观念，忽视了学生课外对思想政治理论知识的运用，缺少对学生分析和解决现实生活中实际问题的关注，忽略学生在研究性学习过程中的具体表现，把复杂的评价简单化，把考试和评价等同起来，导致思想政治理论课研究性学习实际效果在评价过程中得不到真实地反映，出现了学习活动实际效果和评价结论不一致、不协调。如有的学生平时经常不遵守组织纪律，而思想政治课考试成绩却是优秀。

长期以来，学生认为学习思想政治课的实际意义不大、空洞、不实用、更不实惠，甚至产生思想政治课：“讲过去 的过时，讲现在的不真实，谈将来的不现实。”的错误看法。因此，学生缺乏学习的积极性，有相当一部分理科学生不愿意上政治课，教师在上面讲，学生下边躺的抵触情绪是一大特色，造就教师上课也马马虎虎，不负责任，从而使思想政治课教学陷入低谷。那么，怎样改变这种现状，形成良性循环呢?我认为应从以下几方面入手。

一、构建和谐的师生关系是提高政治课教学有效性的重要条件

教学是教师的教与学生的学相统一的过程。教学过程实际上是师生交往、共同发展的互动过程。不同的师生关系，可以产生不同的教学氛围和不同的行为方式。传统的师生关系表现为“以教师为中心”，教师在课堂上常常是居高临下，具有绝对权威。学生规规矩矩，不敢轻举妄动，这样学生在学习过程中往往处于被动而非主动状态，缺乏学习激情，学习效率低下。现代师生关系则倡导以尊重学生人格、平等地对待学生、热爱学生为基础的合作、和谐、民主、信任的师生关系。这样才有利于学生释放潜能，有效地获取新的知识与能力。所以，政治课堂教学要重视师生交往，强调构建和谐互动的师生关系。我在课堂教学中提出要构建轻松课堂、和谐课堂、高效课堂，有利于提高政治课教学有效性。在教学过程中，经常对学生进行信心教育和师生平等教育，帮助学生树立自信心，克服因对老师的畏惧感而产生的紧张情绪，形成和谐的师生关系，从而轻松地投入到学习中。但在教学实践中，能够在课堂上主动发表自己见解的学生并不多，怎么办呢?为此，我经常激励学生，鼓励学生在课堂上要敢于发表自己的意见、想法和感受，并告诉他们即使你的回答是错误的也没有关系，因为我们有不知道知识才需要学;因为我们有不能够完全理解的问题才需要学。这样有利于帮助学生消除因担心说错而遭老师批评的疑虑，也为学生的学习营造了一个轻松愉悦的氛围，帮助学生利用自己的思维活动顺利完成学习任务，促进学生的发展与进步，从而提高课堂教学的有效性，并实现教学目标。

二、创设导课，调动学生学习的兴趣

兴趣是学习的动机，也是衡量教学成败的一个关键。如果学生学习有了兴趣这种内部动力，那么，在“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”中就会体会到乐趣，虽苦犹乐;如果仅靠外部力量的推动，难免觉得学习是件“苦差事”。而调动学生学习兴趣的前提就是设置一个好的导入：“良好的开头等于成功的一半”，如果一上课，教师就填鸭式的满堂灌，进行枯燥、乏味、呆板的理论说教，很容易使学生产生厌学情绪。但一个好的导课，能先声夺人，引人入胜，像磁石一样，一开始就把学生紧紧地吸引住，使学生明确学习目标，把注意力指向学习内容，充分调动学习的积极性，从而强化教学效果。教师在课堂上常用的导课技能有：直接导入、衔接导入、悬念导入、典故导入等等。抓住社会的存在的一些政治经济问题展开讨论，例如国企改革，医改，政改，保障房建设，宏观调控为什么越改越糟，人民币升值会有什么后果，等等一系列社会热词，让学生自由发表意见，培养学生的思想政治观。

三.设计小结，升华主题

课堂小结做得好，不仅是让学生对本节内容从整体上有一个系统化的认识，把握知识间内在的联系和知识深度，提高学生分析问题，解决问题的能力，而且还可以激起学生进一步探究的兴趣，为下一节课的教学埋下伏笔，设置悬念。

第三篇：对创新企业思想政治工作的思考

2009-5-26

摘要：新时期的企业思想政治工作必须紧跟现代企业的发展形势，借鉴和吸收现代的管

理思想和信息技术。积极探索新形式和新内容。

关键词：思想政治工作;新时期;形式;内容

新时期、新思想、新情况，使企业思想政治工作面临许多新的课题。如何适应新形势的发展，做好职工思想政治工作，为企业改革、稳定和发展服务，推动三个文明建设和谐发展，是当前思想政治工作亟待研究和探索的重要内容。通过学习和工作实践，我认为现代企业思想政治工作创新，必须按照科学发展观的新要求，紧密结合企业的发展实际，积极探索现代企业思想政治工作的新形式和新内容。通过创新企业思想政治工作，

促进经济工作的发展。重点应从以下几方面做起。

1认清现代企业思想政治工作创新的新内涵

创新，是开发新事物的过程，是运用科学知识创造和引进新事物的过程，是适应新时代要求在实践中解决新课题的过程。思想政治工作创新就是要使政治理论和科学知识，适应新时代的变化和事业的发展，从理论和实践两个方面解决新课题，推动思想政治工

作与时俱进的过程。

相对于传统思想政治工作而言，现代思想政治工作的内涵与外延在不断地延伸与拓展。它除了传统思想政治工作的政治导向功能外，在经济、文化和管理等领域也都发挥出越发明显和重要的作用。思想政治工作的创新，就是指思想政治工作要随着客观实践的不断发展而变化自身的内容和形式、方针与原则、方式与方法等。也就是要求思想政治工作的主体能够根据客观条件与环境的变化，在遵循思想政治工作自身规律的基础上，创造性、前瞻性地进行工作。现代企业思想政治工作创新，是在继承和发展传统思想政治工作的基础上，充分吸收和利用现代企业的管理制度、管理理念和科技手段，探索科学、有效的思想政治工作新形式、新内容的过程。思想政治工作是现代企业管理的有机组成部分，它既是构建和谐社会的政治手段，又是以人为本的管理手段，随着我国市场经济的不断完善，企业的改革发展不断向纵深推进，一些先进的企业管理理念、管理方法，如企业文化管理、学习型组织、标准化管理、信息化管理等，逐渐被一大批优秀的企业家所接受，在企业管理中发挥了积极的促进作用。如果思想政治工作不能与时俱进，不能适应企业发展的新要求，就无法在现代企业管理中找到自己的位置，无法担负起新时期的政治使命和历史重任。从性质上分析，思想政治教育工作与管理工作是两个不同内涵的概念，前者属于宣传教育范畴，后者属于行政组织范畴;实践上前者是使人解惑明理的过程，后者是使人认同执行的过程。但随着思想政治工作的现代发展和管理科学

的不断深化，两者的相通性日益凸显，它们之间交互渗透、互为借鉴的性质在不断扩大和强化。因此，新时期的思想政治工作必须借鉴和吸收现代的管理思想和信息技术，努

力实现思想政治工作的现代化。

2了解创新现代企业思想政治工作的新内容

贯彻落实科学发展观，创新企业思想政治工作，主要是要在观念创新、内容创新、方法创新和体制创新上下功夫。特别是要结合企业发展建设的实际，不断丰富思想政治

工作的新内容。

我公司原为北京市燃气工程设计公司，是以燃气工程及配套土建工程为主营业务的设计单位，2007年北京市公用事业建设监理公司撤并到我公司，两个不同行业的公司整合为一个公司，公司更名为北京市公用工程设计监理公司，隶属北燃实业有限公司。随着两个公司的整合，随着企业深化改革和建设新国企的需要，企业的思想政治工作任务就越发繁重。为此，公司在创新企业思想政治工作方面进行了一些尝试，主要有以下几个

方面：

(1)围绕企业生产经营创新。围绕企业的生产经营，实现企业思想政治工作的内容创新，是科学发展观在企业思想政治工作中的具体体现。这就要求企业的广大政工人员，要紧紧围绕企业的生产经营，利用各种有效载体，充分发挥和调动广大干部职工干事创业的积极性和工作热情，努力提高企业的管理水平和经济效益。近两年来公司生产经营和管理任务十分繁重，为确保生产经营和整合工作的顺利进行，公司围绕中心工作对职工主要进行了加强三个意识的教育：第一，加强市场意识教育。设计公司多年来始终坚持开拓市场求发展，从领导班子到职工，市场意识逐年提高，但监理公司由于长期处于旧观念的影响下，以被动接受任务为主，且资质刚刚升级，经营范围有所扩大，职工的市场意识还有待于进一步提高。针对这种情况，设计公司领导班子多次召开监理公司职工大会，分析形势，反复教育职工树立市场意识、危机意识，做好职工思想教育工作。为今后打开市场奠定了一定的基础。第二，加强服务意识教育。在市场竞争中要站稳脚跟，要求职工必需加强服务意识，公司明确提出了“服务集团、服务用户”的指导思想，完善服务体系、简化服务流程、改进服务措施、强化改进机制，主动参与集团市场开发、科研攻关、规范制订等工作，公司各科室之间也注意加强配合，互相支持工作，坚持二线为一线服务。此外，还多次召开会议，要求广大职工正确认识企业在市场中的角色，明确在市场中的乙方定位，全心全意为甲方服务，不断提高服务质量和办事效率。第三，加强大局意识教育，促进企业和谐。公司在整合过程中内部改革和管理模式发生了一定的变化，不可避免地给职工的思想带来一定的影响。大部分职工的期望很高，希望得到更多的实惠，也希望通过改革，更好地发挥自我的价值;但也有部分职工存在着既盼望又害怕的心理矛盾，在利益分配上，他们既厌恶“大锅饭”，又怕打碎“大锅饭”去承担风险，在内部改革上，他们既想参与竞争，又怕在竞争中被淘汰等，因此职工的心理压力很大。面临各种风险和压力，会产生一些不稳定和不安全的思想。在这方面，公司

领导班子注意平衡利益关系，维护和保持队伍的稳定，针对职工中存在的问题开展有针对性的工作。加强全局观教育，注意化解矛盾，注意加强职工队伍管理，要求全员树立政治观念和大局观，站在公司的角度考虑问题，增强责任意识和组织纪律观念，在领导

班子的组织和带领下完成各项任务，促进企业和谐。

(2)突出关心职工群众需要创新。企业思想政治工作要通过有形的服务、无形的引导，密切党群、干群关系，凝聚民心，增强向心力。马克思主艾认为，人有许多需要，其中最基本的是四个需要：物质需要、精神需要、交往需要、劳动需要。在实践中我们感受到，职工群众之所以会产生这样那样的问题。除了思想认识问题外，很多情况下都是由实际问题引起的。因此，日常思想政治工作中，不仅要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，还要坚持“以人为本”，在思想政治工作中实现群众需求与上级要求对接。既要把上级要求落实好，又要把群众愿望实现好。首先认真研究职工思想观念的变化，既以理服人，又以情感人，还要坚持把为职工办实事、为职工排忧解难作为思想政治工作的基本内容。从职工关心的热点、难点问题抓起，努力寻求解决职工思想疙瘩的方法，增强说服力。其次建立和完善解决热点难点问题的工作机制。工作机制的建立和完善，是做好思想政治工作有力的组织保证。几年来，公司不断创新工作机制，通过实行职工代表大会、厂务公开、公示等制度，对有关企业发展、重大经营决策、干部任免等关系到生产经营、职工生活及单位未来发展的重大事项先予公开，增加工作透明度，征得职工的理解和支持，密切党群、干群关系;通过座谈会、提合理化建议等方式鼓励职工对企业经营、文明建设等方面提出建议和批评，发挥职工民主管理作用，不断激发广大职工参政议政的积极性和创造性，在思想政

治教育中实现群众需求与促进和谐的统一。

(3)注重企业文化建设创新。科学发展观落实到企业的思想政治工作中，必须要注重企业文化的建设。企业文化，既是当今世界上先进的管理理论，也是新时期思想政治工作探索的重要课题。企业文化建设与思想政治工作的共同特点在于：通过改变企业中最活跃的成分“人”来达到改变企业物质产品、行为和精神状态的目的。以思想、观念、精神和文化因素为改造对象，追求对企业活动整体、长久和系统性的影响。正是由于企业文化脱离了物质、行为和制度的表象，处于企业活动的思想保证、精神支柱和动力源泉的位置，才使得思想政治工作能够顺理成章地向企业文化建设领域转移。然而，企业文化包含了企业活动物质和精神成果的全部内容。不是思想政治工作所能完全替代的。因此。思想政治工作只能选择有效的切入位置进入企业文化建设的局部过程，发挥其独特的作用。随着思想政治工作把企业文化建设纳入重要目标，相应的工作内容、方法、措施都会因势而动，思想政治工作的路子必将越走越宽。公司为加强企业文化建设。一方面制定企业文化的宣贯计划，为营造企业文化氛围，制作了宣传展板，一方面聘请上级单位有关人员到公司讲课，使全体职工了解企业文化的内容，焕发为创造良好的企业文化，为创造和谐的企业环境，为创造更高的经济效益和社会效益而努力工作热情。

3不断创新现代企业思想政治工作的形式

任何一种理论思想用于指导社会实践，都需要科学的表达形式。贯彻落实科学发展

观，探索现代企业思想政治工作，必须创新思想政治工作的形式。

(1)采用先进的科技手段，努力开展政治思想工作。知识经济时代的思想政治工作具有知识化、信息化、多样化的特点。作为科技型企业，我们注意发挥信息网络在思想政治工作中的巨大潜能。利用先进技术，拓展思想政治工作的空间，创造更为新颖、有效、适应现代人信息交流特点的思想政治工作的新形式。公司根据职工工作量大，外出时间长，人员不易集中的特点，利用企业内部广播、图书、刊物、做企业宣传片、局域网等

多种形式进行企业宣传、开展新形式的思想政治工作，收到了良好的效果。

(2)借鉴科学的管理理念，创建规范化政工体系。借鉴科学的管理理念，积极规范企业的思想政治工作，是做好思想政治工作创新的有效途径之一。按照“凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有章可循、凡事有据可查”的标准要求，我们对工作实行过程控制。对各专项工作从年初部署，组织落实，考核评比，到年终总结，以及责任人、所要达到的效果都做出明确规定，使思想政治工作纳入程序化、规范化管理轨道。实现管人、管事、管思想的有机统一，使思想政治工作更加科学、规范、有序、有效。对生产经营的

作用由以往的号召型转为切人型，促进生产经营的顺利开展。

(3)整合企业的有生力量，克服“两张皮”的现象。改变以往政工干部单纯抓政工，

生产干部单纯抓生产的状况，促进思想政治工作与生产工作的有机结合。

思想政治工作是一门科学，也是群众性的工作。思想政治工作的群众性主要表现在两个方面，首先，思想政治工作主要是做人的工作，是一项有意识、有目的、有计划的教育人，培养和提升人，促进人的全面发展的科学。是一项解决人的思想问题的具体实践活动;其次，从思想政治工作的队伍来看，是由政工干部和企业全体职工来做这项工作。特别是在企业改制和建设新国企的过程中，现代思想政治工作需要整合企业的所有力量，真正实现党政工团齐抓共管的格局，创建系统化的大政工体系。为此，我们一方面注意加强思想政治工作专业队伍建设，采取外出学习、参加继续教育等方式对专业政工人员进行培养教育，提高政工人员素质。使得政工人员具备政治思想素质、道德素质、作风素质、能力素质和身心素质。具备这些素质，是做好思想政治工作的前提。另一方面号召全体共产党员、中层以上干部、工会小组长等积极开展思想工作，提出思想政治工作不仅政工干部要做，行政干部也要做，不仅出了问题要做，没出现问题前也要做，做到

关口前移，把问题的苗头消灭在萌芽之中。

(本文作者：张惠明 北京市公用工程设计监理公司 100026)

第四篇：对基层央行青年政治思想工作的思考

加强基层央行青年政治思想工作的目的，不仅仅是使青年人健康成长，成为国家有用之才，更重要是使他们成为社会主义和谐社会的创建者和建设者，成为党的事业的忠实接班人。笔者认为要想作好青年的思想政治工作必须抓好几下几点：

一、青年组织应该成为青年人的贴心人、引路人，急青年之所急，想青年之所想，做青年之所做的事情，只有这样

才能把青年凝聚在自己的周围。一是要切实服务于青年的成长与成才。成长与成才是青年职工的第一需求，青年组织要积极参与党组织各项青年培训计划的实施，要高度重视加强管理，重在组织、引导青年参加各种各样的培训、考试及再教育、成人教育等，使其成为促进青年成才的重要媒介和基地、使其充分信任和依赖。二是青年组织的工作任务、目标要密切与党组织的中心工作相结合，并有效地服务于或有益于金融中心工作。只有这样才能使青年工作溶于核心工作，使青年人的才华得以施展受到重视，得到更好的成长和发展机会。三是组织活动要新颖，要有特点，具有时代气息。青年人好新、好奇、好动，精于热情、长于实践，只有充分发挥其长处克服其缺点，才能调动起其参与积极性、主动性和奋发向上的精神。

二、牢牢把握青年的思想脉搏，增强政治理论学习的针对性、可行性和认同性，务求实效。作为基层央行党宣群工部门，尤其是党建负责青年工作部门要拓宽视野，开放空间，把好脉搏，形式多样，方法灵活，内容丰富，务求实效。一是学习形式要新颖，要贴近生活，内容要实在。做到讲身边的事，讲历史的事，讲前辈的事，让其对事物的发展有一个综合的认识，用历史的眼光打量周围的一切，形成一种辨证思维和逻辑思维，形成一种对事物的客观认识标准。二是增强政治理论学习的趣味性，对于一种观点、看法可以辩论，可以探讨，可以调研，可以纵横对比，从实践中求真知。三是在条件允许的时候采取走出去和请进来方式，吸收知识丰富内涵。去革命老区感受红色教育，去发达地区感受现实教育，充分认识国情，充分认识生产力。

三、强化以党建带团建的工作力度，进一步加强党团青年组织之间活动和协调配合及信息平台。一是基层央行党组织应多方采取措施，带动青年组织的建设，在理论上给以指导，在组织人事上高度认识，在制度建设上充实完善，在活动中予以协调配合，在工作上鼓励勇于创新，保证人、财、物的到位。二是基层央行在实施每项金融工作和开展每项活动时，要将青年工作重视到位，布置到位、考核到位，总结到位和奖惩到位。三是要使青年组织成为党组织的有力助手和后备军，真正打造一支素质强、水平高、业务精和纪律严的合格的青年干部队伍。

四、方法灵活，始终要追求政治思想工作覆盖青年和渗透内心的实际效果。青年人的政治思想工作必须借助一定的活动和组织形式，使政治思想工作看得见、摸得着，青年职工主动参与和积极参与，这是确保政治思想工作做深、做细、做好，体现实际效果的重要因素。所以在工作中既要根据每个人身上存在的问题，确定正确的教育内容，又要根据每个人的特点选择正确的教育方式和方法，在抓群体抓共性时切莫忽视个体和个性，使其充分体现以人为本的理念。

第五篇：思想政治工作必须重视 国际因素对官兵思想的影响

夏仲银

总政于主任在全军政治工作会议中强调指出，要注意分析和把握引起部队思想变化的国际因素。这里所说的国际因素是指与我国有直接或间接联系的世界政治、经济、军事、文化、意识形态等因素。比如我国的“入世”问题、驻南使馆被炸问题、日美签定安全防御条约问题等。这些因素对官兵思想的影响，使我军思想政治工作面临着严峻挑战，必须引起高度重视。

一、分析和把握国际因素对官兵思想的影响，已成为当前思想政治建设的重大课题

当前，在国际斗争日益复杂的情况下，深入研究世界战略格局和政治、军事斗争的新变化、新特点，分析和把握引起部队思想变化的国际因素，对于正确认识和解决思想政治建设中的问题，比以往任何时候都显得重要。

(一)国际因素对官兵思想的影响是客观存在的，不能回避 实事求是地讲，国际因素对官兵思想的影响是客观存在的，是事物矛盾运动的结果，是改革开放的“副产品”。这种影响，有积极的，有消极的;有长远的，有眼前的;有直接的，有间接的。比方说，军事上，世界局部地区的冲突，使广大官兵深刻认识到“当兵就是打仗，奉献就意味着牺牲”，保家卫国的意识更强烈了，但对我军打赢高技术条件下的局部战争存在着疑虑和信心不足的思想;经济上，我国新的经济体制刚建立不久，就面临着“入世”的问题，官兵能感受到我国经济发展的前景，但对我国脆弱的经济结构能否经受考验表现出担忧的思想;文化上，中华民族传统文化渊源流长，具有不可比拟的优越性。借鉴外国健康向上的文化作为民族文化的有益补充是文化属性的必然。但现在存在着由“借鉴”向“崇拜”的趋势发展。据统计，99年春节联欢会，在得奖的节目中有72%左右的节目带有西方文化的影子，官兵更是津津乐道。虽然不是什么坏事，但这种影响确实存在着，回避不了。

(二)正确把握国际因素对官兵思想的影响，是思想政治建设的必然要求

军队思想政治建设必须紧紧围绕“打得赢”和“不变质”开展工作。部队要“打得赢”必须有“不变质”做前提，一旦部队“变质”，是不可能“打赢”的，即使“打赢”了，何用之有?所以，保证部队“不变质”应该是和平时期部队思想政治建设中的重头戏。

部队“变质”与否，在当前和今后一个时期内，与国际因素对官兵思想的影响有着直接的联系。《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》(以下简称《决定》)指出：“国际敌对势力对我国的渗透破坏，使国内政治思想领域的斗争和一些社会矛盾往往带有复杂的国际背景，大大增加了防范和处置的难度，对保持部队的纯洁巩固提出了新的要求。”目前，以美国为首的西方国家处心积虑地对我实施“西化”、“分化”、“和平演变”。它们采用各种形式和手段，宣扬、传播西方的政治观念和腐朽思想文化，用西方的价值观念对我国进行意识形态渗透。它们利用国际互联网超越地域、传播迅速和自由开放的特点，对我进行思想文化渗透。其用心，就是想通过意识形态渗透，在潜移默化中搞乱我们干部战士的思想。由此可见，我军思想政治工作面临着艰巨的任务。能不能筑牢广大官兵的思想防线，需要一番艰苦卓绝的斗争。能不能把握国际因素对官兵思想的影响是对思想政治工作的严峻考验。

二、国际因素对官兵思想的影响呈现出几个特点

(一)复杂性

1、和平与发展的主题容易使人产生麻痹思想。七十年代末，邓小平同志提出，和平

1 与发展成为时代的主题，世界和平力量的增长超过了战争力量的增长，较长时间内避免新的世界大战是可能的。这个科学判断为军队建设指导思想的战略转变，奠定了重要基础。九十年代初，根据冷战结束后国际局势的新变化，中央作出世界向多极化趋势发展的判断，并且指出多极化趋势有利于国际局势总体上走向缓和。这种“大和平”的国际环境和政府关于国际局势的总体判断使一些官兵容易产生练“和平兵”，当“和平官”思想。看不到和平中潜伏着动荡和不安，合作中交织着对抗与冲突，对霸权主义的反动本质缺乏清醒认识，对国际势力的政治图谋丧失政治警觉，产生麻痹思想。

2、霸权主义的野蛮行径，容易使人产生模糊认识。邓小平同志1992年南巡讲话中指出：“世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决。”(《邓小平文选》第三卷第383页)回顾20世纪90年代的历史事件：苏联解体、东欧剧变、海湾战争，科索沃问题等。这些事件都指染了霸权主义的血腥。尤其是以美国为首的北约对我驻南使馆的轰炸，彻底炸醒了官兵的“和平梦”，官兵思想出现大幅度波动。类似这种紧张局势，容易使广大官兵看不清世界总的发展趋势，对党的独立自主的和平外交政策和以经济建设为中心的方针产生模糊认识。

3、国际互联网的迅速发展，增加了官兵在是非鉴别和行为选择上的复杂性。如今，遍布全球的联网计算机靠着统一的“包切换”协议，为用户提供普遍、可靠、方便的进入途径。网民能随时接收来自世界各地的信息。过去不知道的，现在知道了;过去知道慢的，现在知道快了;过去知道少的，现在知道多了。一条信息就能诱发一个思想。特别是在不平衡的信息流动中，信息输出大国更容易将本国的社会价值观和意识形态，通过TDF传递给其他国家，进行文化扩张，弱化政治控制。这种短平快的传播媒体和纷繁复杂的信息，使官兵思想变化呈现出不易把握的复杂性。

(二)长期性

1、我国对外开放政策的长期性决定了某些影响的长期性。改革开放是我国的一项长期国策。随着经济全球化、世界一体化趋势的加快，我国的对外开放将进一步深入。在国门打开以后，难免泥沙俱下，一些腐朽思想文化、西方价值观念随之而来。这些腐朽思想文化和价值观念已经并将长期滞留在“阴暗的角落”，逐渐渗透到官兵生活的细枝末节，对官兵的思想长期造成影响。

2、以美国为首的西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋是长期的。美国等西方国家对华战略的长期不变的根本目标是改变中国。从杜勒斯到克林顿，美政府、政治家一直坚信“柏林墙倒塌”的现象迟早会在中国出现。美还鼓吹，把“和平演变”的希望寄托在中国第三代、第四代人身上。这充分说明其亡我之心不死的图谋不是短期的。正如江主席说：“他们‘西化’、‘分化’中国的战略是不会改变的，这是他们向社会主义国家和广大发展中国家发起新的冷战的重要组成部分。”

3、国际因素对官兵思想影响之深，短期内不易消除。 首先，国际互联网进入军营，使相对保守和封闭的军营环境受到激活，官兵可以“面对面”地与人交往。一些敌对势力抓住青年人的特点和一惯封闭的军营环境对人造成的影响这种状况，散布各种黄、毒、暴等信息，使部分官兵思想在毒害中越陷越深。

其次，中国入世后，面临着产业结构的再调整，国内经济势必受到冲击，也必然会涉及官兵的家庭和亲友的利益。由于官兵对其认知程度不一，一些官兵产生迷惑和彷徨心理。

再次，科索沃战争给我们提出这样一个令人深思的问题：正义战争为何失败?侵略战争为何胜利?人民战争的生命力如何?发生在南联盟国土上的高技术局部战争，是以北约的非正义性而胜利，以南联盟的正义性而失败。同时，在两军尚未谋面(传统意义上)的情况下，就结束了战争，人民战争的军事思想受到挑战。象这样的问题，对官兵思想的影响较为深远。

(三)广泛性

1、国际因素的广泛性。影响官兵思想变化的国际因素很多：政治的、经济的、军事

2 的、文化的、意识形态的等。这几大类中每一类又包含许多因素。比如，意识形态领域中就有民主的、宗教的、民族的等，每个因素都可能诱发官兵思想变化。加之这些因素来自或发生在不同国家和地区，对官兵的影响就具有不同的特点。海湾战争虽然也是侵略战争，是霸权主义恶性膨胀的表现，但它与科索沃战争相比，对我军官兵思想的影响相对就小。

2、国际因素对官兵思想的影响是全方位的，包括思想观念、价值取向、行为方式、文化追求等。这是意识形态影响官兵思想最深刻最残酷的部分。思想观念的转变，伴随着价值取向、行为方式的转变，使得“追求享乐”、“个人主义”、“金钱至上”等腐朽观念在部分官兵思想中占领了主阵地，直接影响了官兵的工作、生活和学习。

3、国际因素的影响波及面更广。过去，国际因素的影响偏重于战士，偏重于基层干部。现在情况发生了变化，几乎涉及到所有官兵，甚至某些中高级领导干部就受到影响。国际局势趋于紧张，一些高级干部就沉不住气，采取较为激进的手段去处理，看不到大趋势。在价值观念的冲击下，有些退休老干部被金钱的诱惑拉下了马。

(四)直接性

1、国际互联网为大家直接接触信息提供了一个可靠工具。以前，国际因素影响官兵思想变化大多是间接的，主要通过报纸、广播、电视。有些信息通过“中转站”的“润色”(主要是考虑到对官兵的影响)，有点“退色”，对官兵的影响相对较小。现在不同了，一台计算机尽知天下事。

2、随着中国入世后市场的进一步开放，将有许多外国商人到中国做生意、办企业，甚至办学校。这样以来，和外国人直接接触的机会增多，各种信息会扑面而来，对官兵造成直接影响。

3、官兵的父母、亲戚朋友出国办事、旅游次数增多，尤其是香港、澳门回归之后，大陆去港、澳的人数、频率增多。从这些地方带回来的信息，对官兵思想影响较为直接。

三、高度重视国际因素对官兵思想的影响，切实把着力点放在解决官兵的思想变化上

(一)各级党委要高度重视，把国际因素对官兵思想的影响作为重要问题研究

一是要统一思想，提高认识。进入20世纪90年代，国际局势的变化明显趋于复杂，对官兵思想影响较以往更为深刻。必须引起各级党委的重视，这是事关军队建设的大局，必须站在对党负责对部队负责的高度来看待。

二是认真研究新情况。党委成员要关注国际形势，当国际局势出现新变化时，要及时分析其变化的新动向、新特点，会对官兵的思想产生哪些影响;当国际形势出现暂时的相对稳定时期，也要不间断地分析研究官兵的思想情况。根据官兵的思想变化，研究对策，拿出方案，制定切实可行的措施。

三是要把国际形势教育纳入思想政治教育的轨道。过去，这方面重视不够，国际局势教育基本脱离政治教育的内容。实践证明，部队大的专题教育半年可以不搞，但类似国际因素这样易引起官兵思想变化的经常性思想政治教育必须要进行，尤其是信息时代更应如此。否则，官兵思想就容易出现问题。事实上，许多官兵思想问题的根源都与此有直接或间接的联系。

(二)根据国际因素影响官兵思想变化的特点，采取有效手段，增强工作的预见性和针对性。

国际因素影响官兵思想变化大体上归结为两点：一是国家主权和利益直接或间接受到损害或威胁，二是官兵及亲属个体利益受到损害或价值观受到冲击。

1、广大干部要加强学习，全面提高自身素质，做到先知先觉，先入为主

国际因素的不断变化，对各级干部的素质提出了新的更高要求。正确把握国际因素的变化，充分认识其实质，对于指导部队建设具有重要的意义。各级干部尤其是领导干部要走在部队的前列，加强学习，注重研究国际局势对官兵思想的影响，不断提高认识问题和解决问题的能力。对于不断出现的新事物，新现象，新情况，干部必须心中有数，

3 要做到先于部队了解，先于部队认识，先于部队把握。树立超前意识和预防意识，针对可能出现的思想动态采取及时有效的措施，将青年官兵的模糊认识消灭在萌芽状态。

2、注重发挥优势，利用政策制度和其它手段，做到以强制强，以变应变

思想政治工作是我军建设的强大政治优势，任何时候都不能丢。不论国际因素发生什么样的变化，都要坚持和运用这一原则，做好广大官兵的思想政治工作。要充分利用政策制度和其它先进的技术手段解决官兵思想变化引起的问题。任何事物都有它的两面性，要善于抓住积极的、有利的一面。比如，国际互联网深入实际，虽然对构们的生活冲击较大，但我们完全有理由相信它给我们生活带来的便利，而且我们能根据它的先进性克服某些不利因素。从接受信息的程度来看，干部比战士要快得多，且了解得多;高级干部比基层干部知道得多，认识得深。能够做到“早发现、早诊断、早治疗、早预防”。当然，同样可以根据网上优势，做到“敌”变我变，以变应变，以快捷的方式抢占“制高点”，控制主动权。同时，我们可以行“一国两网”：军队网络和地方网络。这样就可以避免不必要的麻烦，减少外来事物对官兵思想的冲击，确保官兵思想道德上的纯洁性。

(三)加强教育和引导的力度，帮助官兵认清形势，坚定信念，树立正确的人生观、价值观

1、加强国际形势教育，帮助官兵认清形势，坚定信念，自觉服从大局

(1)教育要结合形势

时事政策教育要结合国际热点问题有针对性地进行。通过了解，部队在因国际局势的变化而采取的有针对性的政治教育方面重视不够，一些官兵 对国际热点特别是当前国际局势的发展状况若明若暗。尽管有些官兵通过电视、广播、报纸了解一些，但知之不多，知之不深，部分官兵的情绪受到影响。因此，部队应根据此一时彼一时的国内外形势，进行专题教育或随机教育，帮助官兵分析热点问题，使官兵对国际局势有一个较为清淅的认识。

(2)教育要解决疑点

国际局势的疑点问题是广大官兵发生思想变化的主要因素之一。比如，我驻南使馆被炸之后，中央为何采取“冷处理”方式解决，日美安全防御条约对我有何影响，我国入世后官兵利益将受到哪些冲击等。诸如这样的问题，在教育中，不仅要使广大官兵知其然，更要知其所以然，让大家真正了解其战略意图。只有这样，才能引导官兵自觉地站在服从大局的高度考虑问题。

(3)教育要注重引导

《决定》指出：“当国际局势出现重大变化时，更要引导官兵毫不动摇地坚持党的基本路线，坚决拥护党和国家推进改革的重大决策，坚信我们党能够驾驭全局，领导改革走向胜利。”这是我们进行时事政策教育的根本原则和出发点。在突发事件或重大局势发生变化之后，要积极引导官兵克服消极因素。针对广大官兵尤其是青年官兵涉世不深，认识问题不够全面，容易走极端的特点。要帮助官兵理顺情绪，把官兵思想引导到向着有利于部队建设的方向发展。同时，要引导官兵用一分为二的观点观察和分析问题，不仅要看事物的一个方面，还要看事物的另外一个方面。也就是说，要看到消极的一面，更要看到积极的一面。要引导官兵以积极的态度认识积极的方面，或者向着积极的方面努力，而不能总是把眼光盯着消极的方面。这样不利于把握事物的本质。

2、加强马克思主义理论教育，帮助官兵树立科学的世界观、人生观、价值观

马克思主义一直是共产主义运动的指导思想，也是我党我军指导思想的重要组成部分，是指引我们革命取得胜利的法宝。在教育中，要加强这方面理论的宣传，让大家相信社会主义战胜资本主义是历史发展的必然，帝国主义是注定要灭亡的。