读书与买书的调查报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《读书与买书的调查报告》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：读书与买书的调查报告

一次买书的经历作文(10篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的一次买书的经历作文，欢迎阅读与收藏。一次买书的经历作文1

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。我喜欢看书也会买书，第一次买书的经历，使我终生难忘。

一天早上我在书柜里找书。我发现，这些书我都看过了，我想看《少儿百科全书》。于是，我向妈妈要钱买书。妈妈直接给我了50元钱让我自己去买书，我的内心有点忐忑，不知是否能成功。

我来到了新华书店，接下来我开始找我要的《少儿百科全书》，我找来找去都过了20分钟了，我还是找不到。这时我才发现书柜上有标签，有儿童类，文学类，历史类，那我要找的《少儿百科全书》是哪一类呢?对了，是科学类。于是，我走到科学的书柜前，我从下向上找，啊，找到了!可是这么高，我拿不到呀，这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一个大哥哥走过来，关切地问我：“小弟弟，你要哪本书?”我指了指说：“是上面的<少儿百科全书>。”哥哥把书拿给我扭身就走了。

我买了这本书就回家了，回到家我认真地读着书的内容，同时这次买书经历使我终生难忘。一次买书的经历作文2

一天和朋友出去玩，我把朋友的书借过来看一看，翻了几页，觉得她的书很好，书中的内容可以让我更勇敢，我也想买一本一样的书。

到了书店，我发现书很多，都整整齐齐分类摆放着，整个书店洋溢着墨的芳香，我感到舒服。书店里人也很多，有的在静静地看书，有的在仔细地选书，有的已经在收银台前准备交钱了。我突然想起自己还要买书，所以就慢慢地从书架中穿过，一本一本地找，可是找了好半天，我还没找着，急得满头大汗。嘴里嘟哝着：“唉，怎么还没找着?!”这时，我看见了一位正在旁边书架上整理图书的服务员，本来应该去问的，可谁都知道我胆子小，迈不开腿。最后，我还是鼓起勇气走向服务员，怯生生地问：“阿姨，请问《惊险小说集》在哪?”阿姨转过身，笑着对我说：“我刚才整理的就是一些小说集，如果你要惊险的，你看看这本书怎么样?这可是最后的一本。”我心里咯噔一下，心想：唉呀，不知道是不是我要的。阿姨好像看透了我的心思，笑着说：“没事，拿去吧。”我翻了翻，让我惊喜的是，虽然不一样，但更好看。我开心地谢过服务员，高高兴兴地去结账了。

结完账出来，我哼着小曲回家了。我想：这本书会让我更勇敢，而且根本就不用那么胆小嘛。一次买书的经历作文3

今天，老师让大家买课外读物，我家没有这种书，怎么办呢?于是我决定去钟楼的大书店去买书这些书。

到了书店，啊!这里真是书的海洋。一排排书架上，整整齐齐摆满了书。四周的墙上还贴着名人名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“书是人类进步的阶梯。”读着这些名言，我读懂了读书的`重要性。

开始找书了。我穿梭在一排排书架中间，等圆眼睛，伸长脖子，找了半天也没找到需要的书，还转得我头昏脑胀。我蹲在书架旁，不知道该怎么办。正在为难的时候，我突然看见书的分类标签：文学、自然。。。。。。此刻，我突然恍然大悟，原来书是按类别摆放的。我想：应该有我想要的书吧!于是，我根据标签来带科普书的书架前，开始一层层的寻找。“功夫不负有心人”，终于找到了，我把书捧在手里，有说不出的高兴，

今天我非常高兴。我要多抽时间读完这些书，书里面有很多的知识，书也是人类最好的朋友，希望这些书对我的学习能有很大的帮助。一次买书的经历作文4

一次我读到朋友的一本《冒险小虎队》，立刻被书中悬疑生动的侦破故事深深的吸引，很想读后面的系列故事。于是，妈妈利用周末特意陪我去书店满足我的心愿。

哇，周末书店里人真多，有的坐在地上看书，有的转来转去的找书，还有的站在售货台前买书。我满怀激动的心情，一头扎进了人群中。我顺着少儿图书的书架一排一排找去。我找啊找啊，找了老半天都没找到我需要的书，还找得我头昏眼花，心里很着急，不知何时头上冒出了汗，我站在书架旁，一时不知道该怎么办，想找妈妈。这时，我忽然想起可以问服务员阿姨，于是我找到服务员阿姨请求帮助。阿姨热情详细的询问了我需要找的书名，立刻把我带到一排书架旁，迅速指着货架说：“瞧，小朋友，看这是不是你要找的书?”我顺着阿姨手指的方向望去，啊!《冒险小虎队系列》在这里!我高兴地拍着手说：“太谢谢阿姨了!”

很快，我选好书，结完帐和妈妈一起回家的路上，告诉妈妈这件事，妈妈摸着我的头夸我是个会动脑筋的孩子，我心里可美了!通过这件事我知道了，当遇到困难的时候，也可以依靠自己的力量去解决，不用凡是都依靠父母。一次买书的经历作文5

“书籍是人类知识的总统。”莎士比亚曾经这样说过，那么就让我来讲述一件我和书的故事吧!

记得有一天，在妈妈的同意下，我奔向了书店、看着这一片片的书海。我兴奋地蹦了起来。在这书的海洋里，我急切地寻找着那本我念念不忘《茶花女》。呀!它在这!我捧起书，笑呵呵地往外跑。“小朋友，你还没付钱呢!”“哦!我忘了，不好意思。”我挠了挠头，付了钱。刚走出书店，我就迫不及待地打开书看了起来。正看得津津有味的我，不小心滑倒在了一个水坑里。啊!我的书!我急忙把书高高举起。还好没湿!我长长地叹了口气。我爬起来，尽管衣服还是湿的，我也用剩下的纸巾擦了擦手，继续看书。一辆飞驰的汽车从我面前“飞”过，我也毫不在意。突然，一辆汽车在我身旁紧急刹车，里面的叔叔摇下窗子，对我说道：“小朋友，下次注意点!”“哦!”我心不在焉地回答，继续拿着我的“心肝宝贝”走向了回家的方向。

回到家后，我被妈妈大骂了一顿。就算这样，我任然捧着书，贪婪地读着。对于我来说，书已经成为我的一部分，无论是谁，都无法阻挡我跟随书的脚步!高文慧一次买书的经历作文6

昨天，我独自一人到图书馆买书。

到了图书馆，我被这“人山人海、书山书海”给吓了一跳。我左看看，右看看，顿时迷茫了。唉，我要买的故事书到底在哪儿呢?我想了想，决定问问人。我看到旁边有一位叔叔，就鼓起勇气，大声问：“叔叔，你知道怎么才能找到书吗?”叔叔抬起头，说：“看，那有一块指示牌。”我顺着叔叔手指的方向一瞧，哈，真的有一块牌子。

我走近一看，少儿世界在二楼。于是，我急忙跑了上去。我又四处打量了一番，发现每个书架上都有分类标签。我想：“那里有一个少儿故事类，我要找的书应该就在那儿吧!”于是，我上看看，下看看，终于找到了。顺手一抽，我就赶忙跑到了收银台。好一会儿，才轮到了我，我问：“阿姨，这本书多少元?”“一共30元。”收银员阿姨铃铛般清脆的声音响了起来，我把钱一给，然后拿了书，就急急忙忙地回家了。

一回到家，我就拿起书，津津有味地读了起来，这里面的知识真是丰富多彩，什么都比不了呀!一次买书的经历作文7

周末，我去书店，准备买几本书。

我走进书店看到了许多书，墙上还贴着名言：书是人类进步的阶梯;读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;读过一本好书，就像交了一个益友。看着这些名言，我知道了读书是一件多么快乐有益的事情。

我开始找书，书店里有不同种类的书，首先，我找到少儿读物，看着这么多的书，我就像进入书的海洋，把这本书翻翻，把那本书翻翻，那本书好像在对我说：“小朋友，你也来看看喔，我有漂亮的外衣，还有精彩的故事。”我爱不释手的翻阅着自己喜爱的书，突然我想到还要买《海底两万里》，我迫不及待的在书架上找，没找到，我去问售货员阿姨：“阿姨，《海底两万里》在哪?阿姨耐心的告诉我，去少儿读物的三层找，我仔细的找啊找，终于找到了，看到我的爱书心里别提多高兴。

时间很快地过去了，一转眼都已经在书店好几个小时了，心想妈妈该担心我了，我只好匆匆离开了书店。一次买书的经历作文8

在我的书架上，放着许许多多的书，这全都是我最喜欢的书。其中一套《十万个为什么》是爸爸带着我第一次去布克书店买的。

记得那是我在上小学一年级时爸爸带我去的，我们来到了布可书店，这里的书可真多呀，看得我眼花缭乱。这本书我也想买，那本书也想买，最后在爸爸的建议下我选了一套《十万个为什么》。我拿着这套书又蹦又跳的来到了收银台，我问：“阿姨多少钱?”阿姨回答我说：“这套书一共38元。”我转身对爸爸说并让爸爸付了钱。

我回到家里就迫不及待的拿出书来阅读。从书中我了解了许许多多的知识，比如说，为什么植物的根特别长?那是因为它为了吸收更多营养。为什么雪花是六角形的?因为它是天然形成的……

为什么许多知识都可以从书中找到，因为书是知识的海洋，是人类的好朋友，读书使人愉快，使人陶醉。我喜欢看书。一次买书的经历作文9

说起买书，它让我想起我那一次买书的经历。

暑假到了，妈妈看我这个暑假一直在家看电视、打游戏，闲得没什么事儿干，就给我推荐了两本图书《木偶奇遇记》和《海底两万里》。妈妈给了我100元，我根本不想去，但看见了妈妈严肃的表情，我只好灰溜溜夹着尾巴跑去买书了。

我到了书店，啊，里面的人好多呀：有的小朋友在看书;有的在书的海洋里挑书;还有的大哥哥大姐姐，抱了一沓厚厚的复习资料。我立即去找我想要的书，因为我是一只小馋猫，所以我要早早回家吃饭，可又一想中午还早着呢，先看几本书吧，时间一分一秒的过去了。“咕”了一声，我“午饭铃”响了，我拿着我选的书跑去收银员那里，我问：“阿姨，这两本书一共多少元?”“45元。”我说：“阿姨，这是100元。”阿姨说：“这是55元，拿好钱，小朋友。”我说：“谢谢。”阿姨说：“不用谢。”

通过这次买书的经历，我明白了书是人类进步的阶梯，生活中不能没有书。一次买书的经历作文10

我叫王元厂，让我给大家说一说我买书的经历吧!

记得有这么一次，我和爸爸去赶集，我们买了一些家庭用品。我和爸爸带的钱少，花得差不多了，我看见有人买《一千零一夜》这本书。我以前就想得到这种书。我就问了售货员多少钱一本。他说：“五块钱一本。”我就让爸爸给我买这种书，可是钱不够。

我羡慕地望着拿这样书的人，就像羊看见美味的青草。我想，我要攒够钱先买《一千零一夜》这本书。

晚上，我做了个梦，我梦见爸爸和我一起去买书了，还给我买了一本故事书。

我的梦真成了现实。起床了，爸爸正好要赶集。爸爸说：“要给我买我最喜欢的这本书。”我很高兴地跳了起来。

我们到了集市，我和爸爸一起先买了这本我羡慕已久的书。我还对爸爸说了这样一句话：“爸爸是这个世界上最好的爸爸，我爱我的爸爸。”

我回到家里，认认真真地把那本书给看完了。我从书里面学到了很多东西。

这就是我买书的经历。

第二篇： 篇一：钱是用来买书的阅读答案

爱买书的爸爸 我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。 爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。 爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多，妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我眼睛。每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。 爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。 爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。 我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运.1、文章的

4、5两个自然段乍看起来，似乎与文章无关，你认为有关系吗?【答案】文章的

4、5两个自然段乍看起来，似乎与文题无关，你认为有关系吗?有关系，正因为爸爸爱爱读书爱买书，所以他对我们姐弟俩的影响也非常大，使我们也爱读书，从而也更加体现出爸爸花钱买书是物有所值的，对书籍的热爱是非常值得赞赏的。 【其他问题参考答案】

1、文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。“光荣下岗”：“偷偷摸摸”：

2、文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。

3、文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。《》《》

4、联系上下文理解句子。“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。”

5、作者为了表现爸爸爱买书的特点，采用了对比的写法。试列举比较。

6、归纳本文提纲。----1。“光荣下岗”： 衣服穿得太久，实在不能再穿了 “偷偷摸摸”： 背着妈妈买书，不让妈妈发现 2。臭不可闻，望而却步，心照不宣，发愤图强，行尸走肉 3。《史记》 司马迁，《悲惨世界》雨果 4。爸爸的读书有选择，对那些他认为格调不高的书籍嗤之以鼻，坚决不看。 5。(1)爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，全都是名著，已经买了几百册。(2)爸爸生活上极其简朴，而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元。 6。提纲： a。概述爸爸是个爱读书的人 b。阐述爸爸为什么爱读书，可以结合具体事例写，如爸爸从书中获得了知识，从而在工作中取得了显著成绩，又如爸爸用书中所学武装了自己的头脑，成为一个智者，办事聪明，遇事冷静，并从精神上得到了最多的满足。 c。爸爸从书中得到了快乐，将一如既往地热爱读书，活到老，读到老。请一定采纳，有问题欢迎随时问我!——————————————————————最详细的文学解答，最专业的阅读指导【来自世界文学知道点团队】提问者评价谢谢!有关系。这两段通过爸爸对我成长的帮助和他对”精神“的感悟证明了读书的力量!而这恰好与他爱买书，爱阅读密不可分的，点出了买书的意义。亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你!篇二：钱是用来买书的阅读答案

南方网讯 汽车库、储藏室、阁楼上、楼道口、阳台前、厕所间、客厅里、卧房内„„在巴金偌大的寓所内，曾经到处是书。巴金爱书，在文化圈内是出了名的。他的藏书之多，在当代文人中，恐怕无人可比。

藏书多，自然在于书买得多。

巴金胞弟李济生曾谈起四哥爱书、买书的情况：“说到他最喜爱的东西，还是书。这一兴趣从小到老没有变。在法国过着穷学生的清苦生活时，省吃俭用余下来的钱，就是买自己喜爱的书。有了稿费收入，个人生活不愁，自然更要买书。‘1·28’日本侵略军的炮火毁去了他的住处，收藏的书也随之毁了。习惯已成，兴趣所在，书慢慢地又积累起来。去日本小住1年，就买了许多英日文版书带回来。有的名家作品他会不遗余力地搜集各种文字的译本。住屋几乎全放满了书。解放后搬了家，房子宽敞了，书架、书橱也随之增多增大。书房内四壁皆书，客厅内也顺墙壁一溜立上4只大书橱，连走廊上、过道上也放有书橱。一句话，无处不是书了。”

一天傍晚，楼梯传来巴金沉重的脚步。萧珊和养子绍弥迎了上去，只见他提着两大包刚买的书，气喘喘的。萧珊问道：“又买书了?”“嗯，当然要买书了。”巴金回答道。从来就十分尊重，也什么都依着巴金的萧珊，这时说了一句：“家里已经没有什么钱了。”巴金问也不问家里到底还有多少钱，日子能不能过下去，就说道：“钱，就是用来买书的。都不买书，写书人怎么活法?”

第2天，他又带着孩子们去逛书店了。

巴金买书真的没商量。

在现存的300多封巴金与萧珊的通信中，有不少内容是关于寄钱买书的。1949年9月20日巴金书信萧珊：“昨天刚寄出一信，今早又收到你的信了。我还没有到开明去拿钱，过两天我会去拿的。其实我自己也不需要多少钱，不过来北平一趟总得买点东西带回去送人，我自己也想买几本书。”从中可以看出，巴金这时在北京，准备出席中华人民共和国第一届人民政治协商会议。巴金已寄信嘱萧珊汇钱来，等不及又发信回去。

这是一封巴金写于1956年6月23日的信，其中有这样一段：“这次买书较少，已寄了几包回去，大概还有几包。”已寄了几包回去，还有几包，这还是买得少的，那么多的呢?可以想像，巴金买书有多“狠”。这次寄信的地点也是在北京。据说，上世纪五六十年代，巴金去北京，没有一次不买书回来的。琉璃厂、王府井，都是巴金必去的地方。(编辑：祝乃娟)

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有几道小学6年的语文题,谁教教我?1,在这次秋季运动会上,开得生机勃勃.(修改病句) 2,鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒.(缩句) 3,你有钱买零食吃.你有钱用来买书.(用关联词合成一句话) 4,一_百度作业帮 有几道小学6年的语文题,谁教教我?1,在这次秋季运动会上,开得生机勃勃.(修改病句) 2,鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒.(缩句) 3,你有钱买零食吃.你有钱用来买书.(用关联词合成一句话) 4,一只猴子啃野果.一只猴子朝我们挤眉弄眼.(同上) 5,我天生是疑定不动的.(改成疑问句) 我着急用!会哪个说哪个! 语文小传君08882014-09-23

1、这次秋季运动会开得生机勃勃.2、鱼钩闪烁着光芒.

3、你既然有钱买零食吃,就应该有钱用来买书.4、有的猴子啃野果,有的猴子朝我们挤眉弄眼.

5、我天生是疑定不动的吗?(句式是这样,不过你一定打错字了吧)篇四：钱是用来买书的阅读答案 篇五：钱是用来买书的阅读答案

钱 , 是 用 来 买 书 的 — — 巴 金 的 故 事暂无评价|0人阅读|0次下载| 钱 , 是 用 来 买 书 的 — — 巴 金 的 故 事

第三篇：我与书的故事读书感受

我与书的故事

书是知识的海洋，而我是一叶扁舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我天天与书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。

在我年龄不大，识字不多的时候，我就开始喜欢读书。记得在我七岁时，我从图书馆里接触到了四大名著之一—《西游记》。拿到之后，我就每天废寝忘食地读，并把不认识的字圈下来，还时不时问问妈妈：“妈妈，这个字怎么读?是什么意思?那这个词是什么意思?”，妈妈总会细心地一一讲解，使我对《西游记》的故事有了大概的了解。《西游记》首先吸引我的，是那些姿态各异妖魔鬼怪，奇妙的神仙、老实的道人，还有那机灵的猴子和憨厚的猪，再接着吸引我的就是孙悟空的勇敢、善战和机智，猪八戒的憨厚可爱，唐僧的宽宏大量，沙僧的忠厚老实，他们身上那弥足珍贵的闪光点，值得我们学习。

而我最喜欢的一本书是《警犬66号》。这本书是金曾豪作家所写的动物小说。文章的主人公警犬拉拉机智、凶猛，是一条非凡的警犬。它在主人大漫的带领下，侦破了许多棘手的难案。而且拉拉十分重感情，在退役时与大漫恋恋不舍，与曾经的犬舍不肯告别。 我十分喜欢书中的警犬拉拉，它勇敢，它机智，它灵活。我总是想，要是我也能有像拉拉这样的动物朋友该多好啊!

读书使我视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极，但我却领略到非洲大陆的美丽风情，为南极的冰天雪地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我知识渊博。它帮助我在知识的海洋中挑取精华，使足不出户的我了解了中国的历史，外国的文化，宇宙的奥秘等许许多多的知识。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活!

第四篇：关于读书的作文：我和书的四季

享受着春雨的滋润，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶时，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季中都蕴藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候，我正捧着《简˙爱》，品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗，夜色静谧，我总是读者我的最爱《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际去看灰姑娘与王子跳舞，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都美好如圆月，以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《美人鱼》的时候，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡，心境亮如明镜。

秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《老人与海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗，感受到了小男孩对老人的爱和敬佩，感受到了老人梦中的狮子是那么的勇猛，感受到了饭店老板马丁的热心肠，感受到了

冬雪飞舞，大地银装素裹，我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中，无论遇到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌。

多少个春秋，多少个四季，在幽默方香中，我通简*爱聊天，与美人鱼共歌，与老人一起下海捕鱼，点点滴滴，我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

第五篇：“我与书的故事”读书征文比赛方案

申集中心小学“我与书的故事”读书征文比赛方案

理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手;为进一步培养学生阅读兴趣，浓厚家庭读书氛围，倡导学生多读书，好读书，读好书，形成良好的读书风尚，从而全面提升师生文化素养、营造浓厚的家庭读书氛围，打造绿色书香校园。让学生在浓浓的书香中不断提升阅读品味，体验成长的快乐，为精神打底，为人生奠基。我校于4月1日-15日举行“我与书的故事”读书征文比赛。

一、活动目标

1、用阅读引领和推动我校读书活动的深入开展，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围，构建有特色的书香校园文化，促进学校内涵发展，提升学校的办学品位。

2、通过读书活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴;在读书中感悟乐趣，涵养品性，实现从“阅读”到“悦读”。

二、活动主题我与书的故事

三、宣传口号

让读书成为习惯，让书香飘溢校园，让生命光彩照人。

多读书，读好书，好读书。

做个快乐读书人。

四、活动时间

2011年4月1日—15日

五、活动对象：2-6年级学生

六、活动要求

1、可以写自己与书的故事，也可以写自己读了书以后的感

受，感想。

2、题目自拟，

2、3年级300字左右，

4、

5、6年级400字

左右。

七、 参赛办法

1、各班班主任请于4月10前把征文送给乔玉农老师进行

评选。

2、最后评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

并在全校进行公开表彰。

申集中心小学

2011年3月30日

征文评分标准;

一类文(90—100)：

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句通顺流畅，

能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰

当的修辞方法;

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，

能进行生动而细致的描述;

5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;

6、

正确使用标点符号;

7、达到规定字数。二类文(80—89)：

1、字迹比较工整、美观;

2、写作文题目;

3、语句较通顺

流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句

等，会用常用的修辞方法;

4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较

清楚，描述较生动;

5、能合理地分段写作;

6、能正确使用常用的标点符号;

7、

达到规定字数。

三类文(70—79):

1、字迹欠工整。

2、写作文题目;

3、语句基本通顺流畅，基

本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;

4、内容欠具体，

中心基本明确，缺乏生动的描写;

5、层次不够清楚;

6、标点使用大体正确，错

别字多;

7、达到规定字数。

四类文(60—69)：

1、书写不够认真;

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子

的表达不完整，有语病,错别字较多;

3、内容比较简单，中心不明确，文章的意

思表达不清楚;

4、层次不够清楚;

5、标点符号使用不当;

6、字数略少。

五类文(0—59)：

1、字迹潦草辨识困难;

2、语句不通顺、不完整，病句多，

错别字多;

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

4、标

点符号错误明显;

5、跑题;

6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干

脆空白。