道德模范先进事迹

2022-06-26

第一篇：道德模范先进事迹

道德模范道德事迹材料

爱岗敬业模范

xxx，男，1982年出生，中学一级教师，现任高一年级语文课兼班主任工作。从教十余年来，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表，积极做好教书育人、班级管理工作，用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生，深受师生好评。

在教学工作中，他坚持“一切为了学生发展”理念，开拓创新，大胆教改，引导学生自主、合作、探究性学习，注重培养学生创新精神和实践能力，课堂和谐，富有特色，班级教学成绩一直领先，他用勤奋、拼搏的实际行动为教育事业做出了重大贡献，为全校师生树立了榜样。多次荣获市县高中语文优质课赛讲一二等奖，多次被评为县级优秀教师，2013年荣获洛阳市优秀教师称号。

在班级管理中，多年以来，始终坚持“要求学生做到的，他必须首先做到”。在学生的日常行为如语言文明、热爱劳动等方面更是以身作则，身先士卒。只要是在教室巡查时，总是将看到的垃圾默默地捡起扔进垃圾桶里;教室后面宣传栏中将各种资料张贴整齐;天冷了，为学生关门关窗;学生病了，陪学生看医生;校园内、寝室里，只要是见到不文明的行为就去制止，就和学生沟通，因为他时刻谨记，是教书育人，不仅仅在教室，在课堂，而应在任何时间、任何地点，处处做表率，都应教会学生怎样做人，如何处事。因此他所带班级班风纯正、学风端正。多次获得xx县优秀班主任称号，并于2013年获得xx市模范班主任称号。

第二篇：敬业奉献模范先进事迹材料-道德模范

丹心化作春雨洒，换来桃李满园香

xxx，男，1979年生,大学本科学历，中共党员，投身教育17年，始终战斗在山区教育工作的第一线，担任过多年的班主任工作，爱岗敬业、无私奉献，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，深受师生爱待。

一、勤奋工作，精心施教

xxx同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下初中数学教育教学。一直担任两个班的数学教学工作及一个班的班主任工作，期间担任过数学教研组长，多年担任毕业班数学教学工作，有着丰富的教学经验，教学成绩屡创新高，多次受到学校和县教育局的表彰，在教学工作中，认真把握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

二、态度端正，尽心尽责

“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。他始终把教育学生放在第一位，对待工作严谨细致，服从学校安排，而且尽力把每件事做得最好。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任的做出一件事，他觉得良心就会受到永久的谴责。

三、加强教育，精心管理

作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;积极参加校内外的教研活动，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而

有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。他对于提高学生的成绩有很多的经验，能够把平时考四五十分的学生，在中考时提高到九十多分甚至一百多分。

四、默默耕耘、成绩突出

作为班主任，一直实行科学自主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天他都会抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”，在他所带的几届毕业班多次是学生优秀率和升学率名列前茅。多年的班主任工作经历，在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，在全县毕业班级管理中做过班级管理经验交流。自参加工作以来，曾被评为“商洛市德育先进工作者”，“柞水县优秀班主任”和“师德标兵”等称号。作为一名年轻教师，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。

第三篇：道德模范先进事迹

2002年，陈邦富在一个偶然的机会从报刊上看到养兔的致富快的信息。经过调研，他发现养兔不但是一个投资少、见效快的好项目，而且能带动和帮助一批农民发家致富，有着十分诱人和广阔的市场前景。于是，他决定投资发展养兔业。2002年4月，他卖了几头猪加上又借的1000元钱，千里迢迢花1600元购回两只种兔开始创业，又从河南、浙江等地购进优质种兔进行科学饲养。为了掌握养兔技术，他先后到山东、浙江农科院拜师学艺，多次参加全国兔协的培训班，并订阅了《中国养兔杂志》等多种报刊杂志，认真学习，逐步掌握了养殖、人工繁育、品种优化、防疫等一整套适用的养兔技术，并有所创新。为了帮助养兔户解决技术问题，坚持跟踪指导，无偿服务，一包到底，同时做到了凡在他家买走的兔，一个月内有毛病就换。陈邦富专门购买了—辆摩托车，经常上门

随着学员的增多，陈邦富的“竞争对手”也多了起来，许多人都认为他傻，“现在独门生意可不好做。”对此，陈邦富却有独到的见解，因养兔的人还不很多，规模不大，只好眼巴巴地看着生意溜掉。他希

望通过办培训班厂、带动更多的人来养兔，使养兔形成一个龙头产业。陈邦富善于学习、善于思考、善于总结。他每年订阅十几份有关养殖方面的报刊杂志，不断研究新情况，解决新问题。他先后到浙江农科院、山东畜牧研究所、山东农大向专家教授请教有关养兔方面的知识，还多次到省内外一些知名的养殖企业进行考察论证，学习管理经验，解决了对当地兔子品种的改良和科学饲养管理问题。

他回顾十年养兔历史，认为兔毛价格涨落并不是兔业发展的决定因素，价高时宜大力发展，价低时正是淘汰劣种、发扬优良品种的大好时机，关键是养兔技术要不断提高，以最小的投入，获得最大的回报。

现年46岁的陈邦富，2002年他又迷上了效益更高的养兔，而且一发不可收拾，一年一个台阶。他虚心求经，刻苦自学，逐渐摸索出一套防疫、配料、品种改良等科学养殖的技能。他的兔子个个膘肥体壮，最大的可达7.5公斤，一次可剪毛0.75公斤。他甘担风险，艰难创业，不懈追求，率先富裕起来。但是陈邦富没有忘记乡亲，他科学养兔致富后，主动帮助当地群众发展养兔业、他自费印刷了关于科学养殖方面的技术资料送给当地群众，并上门指导，从资金、技术、信息等方面给予支持，在他的带动和帮助下，当地有50多农户靠养兔致了富，兔业养殖成为当地群众增收的一条有效途径。

第四篇：道德模范先进事迹

巾帼撑起一片天

——道德模范***事迹材料

***，女，***二中一名普通教师，在教育一线艰苦奋战15年,恪尽职守，兢兢业业,爱生如子,真正履行着教书育人的准则,在教学成绩始终名列全县前茅的同时，也为家庭无私奉献着自己的青春，受到了师生和社会的一致好评，多次被评为先进工作者、教学能手、师德标兵、三八红旗手，她的家庭也因和睦美满多次被评为和谐家庭。

***在学校是学生的主心骨，在家中也撑起了半边天，工作和生活的重担都压在她的肩上。在家里，她有长年患病的公公、婆婆，坚持照顾突发脑血栓的公公十年，照顾做过脑瘤手术的婆婆三年，年复一年，毫无怨言，用她纤瘦的肩膀支撑着这个负重的家庭;在学校，她担负毕业班几百名学生的英语教学工作，十五年如一日，精益求精，在三尺讲台上谱写了喜人的成就。在我们看来，她身上所背负的艰辛是常人难以承受的，而从她眼里，我们读到的是不断向命运挑战的坚韧与毅力。

一、爱岗敬业，扎实做教育

十五年教育生涯，十五年艰苦探索，***没有一天停止过对英语教学的探索。她一直扎根在英语基础教育的最前沿，身体力行，始终不渝，时刻以正确的观点教育人，以实干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的师德修养、精湛的育人艺术和无私的奉献精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。

通过十五年不懈努力，***总结出一套行之有效的英语教学方法，以学生为主体，通过提起兴趣、引发思考、主动参与、听说并重的教学模式，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，增加了学生在课堂教学中的参与量、活动量和练习量，使学生得到成功的体验和喜悦，课堂上呈现出前所未有的生动局面，她所带的班级的英语成绩也屡创佳绩。从教以来，多次讲授公开课、优质课，凡是观摩过的学生和同行，无不为她的英语教学所吸引、所折服。在繁忙的教学之余，***还不断总结探索教学实践的经验，发表几十篇优秀教案及论文，对活跃英语教学，切实提高英语教学质量都起到很好的作用。

二、孝敬父母，家和万事兴

结婚十几年来，***和丈夫相敬如宾，孝敬老人，关心子女，热心助人，邻里和睦，用平凡的事、点滴的情诠释了家庭作为爱的港湾的真谛。婚后第八天，在别的新婚夫妇还细度蜜月的时候，***已经与丈夫一起踏上了开往济南的列车，几经周折给公公求得治疗腿疼的良药，使得公公得以下地行走。每次提起这件事，公公都会激动的说：“要是没有儿子和媳妇从山东买回来的药，我这辈子都别想下地走路了。”听到公公这样说，她的脸上也会露出美丽的笑容。

天有不测风云，2001年中秋之夜，***的公公突发脑血栓，当时丈夫在良马下乡，情况危急，***一边叫医生来家里给公公诊治，一边安慰婆婆，担心婆婆的心脏病犯了。婆婆急着要给儿子打电话，***说：“妈，先别给他打电话了，我爸的病情已经控制了，他这次下乡任务重，人手少，把他叫回来肯定会影响工作，就让他安心工作，家里有我，您就放心吧。”就这样，她每天四五点就起床，两脚一沾地就没有一会儿闲工夫，给二老做好早饭，午饭天天换样，让老人吃上可口的饭菜。公公由于脑血栓导致偏瘫，她想尽一切办法恢复公公的身体，给老人买了按摩器，每天定时搀扶老人出去走走，每当邻居们遇见他们是，都会翘起大拇指，对她公公说：“你命真好，找了个好儿媳妇，你可要好好锻炼啊，要不可真对不住她对你的照料。”

屋漏偏逢连阴雨，2009年夏天，婆婆检查身体时发现有脑瘤，需要马上手术，这对家境不好的他们来说犹如晴天霹雳，但是***和丈夫下定决心，不管付出多大代价一定要把婆婆的病治好，两人东凑西借，四处筹钱，凑齐了给婆婆手术的钱，使得病情没有延误，得到有效治疗。

***用一个女儿的孝心照料着两位老人，没有把二老的病情当做和丈夫爱情天平上的砝码，毅然挑起了家庭的重担，在工作之余悉心料理家务，与丈夫在生活上相互体贴，在工作中相互鼓励，家庭的负担并没有成为她和丈夫工作的绊脚石，反而激励她在工作中更加兢兢业业，满腔热血都洒在了教育事业上，她的丈夫也多次被评为先进工作者，正所谓家和万事兴。

三、悉心教子，树立新典范

一个孩子能够身心健康的成长，温馨和谐的家庭环境是前提。孩子的认知是感性的，还处于一个极力模仿的阶段。父母恩爱家庭和谐，孝敬老人，关心邻里，都会给孩子起到一个很好的榜样作用。所以，***为了让她的学生和女儿健康成长，一方面努力提高自身素质和品位，一方面率先垂范为他们做出表率。重视对他们的人生观、价值观的培养，教他们学会做人、做事，使他们将来成为一个对社会有所作为的人。母贤则子孝，在她的辛勤付出下，女儿在学习上勤奋刻苦，生活上尊敬师长，关心邻里，小小年纪就开始做力所能及的家务，***高兴的说：“我的女儿就是我的贴心小棉袄。”在***的心里，她的学生都是她的孩子，无论是在孩子们的学习上还是生活上，都倾注了她的心血，功夫不负有心人，学生们也纷纷以优异的成绩来报答他们心里最美丽的老师。

***说：“其实我只是一个普普通通的人民教师，只不过，我这人有点倔，不服输、不愿低头而已”!多么质朴的话语啊!饱含着苦中作乐、勤劳质朴、豁达乐观、坚强不屈、无私奉献的精神。***坚守自己责任和义务，坚定对家庭的信念，面对重重困难和打击，不抛弃，不放弃，把为人女、为人妻、为人母、为人师的美德，在一天天一月月一年年的平凡而又平淡的点点滴滴的生活中，最大限度地传承下去，用真心待人，以挚情爱人，让孝老和爱亲成为不灭的长明灯，照亮这样一个运命多舛的家庭!她的事迹告诉我们，在困难中站起，只手也能撑起一片天!

第五篇：道德模范先进事迹

倾尽心血为教育

塑造人格育新人

龙口市新嘉中学孙新艳

我叫孙新艳，女，43岁，1990年参加工作，现在新嘉中学任教，担任初一历史教学工作，并担任教导主任兼初一级部主任职务。

从教23年，始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，不求索取，不求回报，受到了领导、同行、家长及学生的一致好评。

现将主要事迹汇报如下：

一、用爱心、信心，做学生心中的好朋友。

对学生，我的工作宗旨就是：爱心、信心可以创造教育奇迹。

工作中，我从没因私事请过假，更没因病请假，都是带病坚持工作，每天都是第一个到校，最后离校，心中总有牵挂，因为深感肩上背负的责任有多大。先是当班主任，后来管理两个级部。作为一名级部主任，我时刻为学生着想，关心他们的生活问题、思想动向、成绩变化，用心去聆听，用爱去帮助，解决他们感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，使他们时刻感受到老师的关爱。许多差生在我的教育下，重拾自尊、自信。如今，我虽已不教他们，他们常来找我说说心中的困惑，把我当成他们的朋友，和我已有割不断的情感。

以心换心，换来了学生对我的尊重、信任、爱戴。

二、用真心、细心，做老师眼里的勤务兵。

对教师，我的工作宗旨就是：辛苦我一人，幸福一大家。工作中，我时刻为老师着想，每当发现哪位老师工作或生活中有什么困难，我总是尽自己所能，跑在最前头，为老师排忧解难，让他们时刻感受到我的平和、温暖，无后顾之忧，有信心，有动力工作。

以心换心，换来了教师对我的敬重、信赖、感恩。

三、用耐心、责任心，做家长心中的好老师。

对家长，我的工作宗旨就是：家长满意就是对我工作的最大认可。

每当学生取得一点点进步，我会及时与家长沟通，告知家长好消息，让他有种幸福感;每当发现学生不对劲，我会在第一时间把家长约来，共同商讨解决问题的办法，以便对症下药。

耐心、责任心，换来了学生的健康成长，也得到了家长对我们工作的认可。家长总是对我说，遇到您，是我们孩子的福气。

四、用恒心、慧心，做校长心中的好领导。

在教育教学管理上，我的工作宗旨就是：不仅实干，更要巧干，做创新研究型老师。

工作中，为了少走或不走弯路，我边工作边实践探索，逐渐总结出了自己独特的一套行之有效的教育管理模式，如今已成为我校的特色教育。

1、讲故事，培养了学生良好品质，陶冶了学生的情操。学生从充满动人情感或蕴含深刻道理的故事中，学会了生活，学会了做人，学会了求知。