基础教育学校统计报表

2022-12-19

第一篇：基础教育学校统计报表

双桥中心学校2013年教育统计报表分析报告

双桥中心学校

2013年教育统计报表分析报告

根据县教育局2013年9月20日教育事业统计工作布置会的统一部署，我校于2013年9月25日开始启动全校小学的教育统计工作。根据要求，全乡各校于2013年9月29日至12日采集原始数据，2013年9月29日至13日全校教育统计工作进行汇总并对数据进行系统录入，经过学校统计人员的努力，各种数据录入准确无误，并上报学校领导审核，对数据的准确性、真实性、可靠性进行了分析论证，初步形成了上报区教育局的教育统计材料。10月14日至10月16日又集中到烟草学校进行系统录入。现将本学年度的统计数据分析如下：

一、基础教育班级数规模

全校班级数总的有18个，班额46-55人的1个，56-65人的8个，66人以上的9人。

二、全校在校学生数

(一)在校学生总数统计基本情况

全校在校学生1152人，具体情况如下：

女520人，少数民族168人，一年级207人，二年级202人，三年级202人，四年级188人，五年级179人，六年级174人。

(二)在校学生数变化分析

1.从统计结果上看，全校校学生1152人，比上学年(1111人)增加41人。

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2在校学生人数增加的主要原因：进城务工子女增加。

3.从小学班额情况看，一到三年级班额人数均在66人以上。六年级人数稍少一点。

三、全校教职工人数

本学年在职教职工共44人(其中女36人、民族4人)，比上学年增加3人;其中，有专任教师42人(包括行政人员1人，病休1人，借调教育局1人)，工勤人员2人;全校离退休干部9人。

教职工人数增加的主要原因是：各级教育主管部门和地方政府高度重视教师队伍建设，今年区县教育局批准新招聘到我校的教师4人，退休1人。

四、学龄情况

本学年新招一年级新生207人，毕业171人。从一到六年级没有超过(或不到)学龄段入学的学生。

五、专任教师学专业技术职务、年龄结构、学历合格情况

全校专任教师42人，具体情况如下：

小学专任教师中：小学高级23人、小学一级15人、未定职级4人。22岁至39岁阶段有27人，40岁至59岁阶段有15人，大部分教师较年轻。小学专任教师中：本科毕业31人、专科毕业7人、高中阶段毕业4人，专任教师学历合格率100%。

从统计结果来看，小学教师学历合格率比上学年上升，原因主要是今年招聘的教师是专科和本科生，同时部分教师通过函授和自考提高了学历。

六、办学条件

(一)全校学校园占地面积5089平方米，和上年一样。全校学校舍建筑面积3402平方米，和上年不变。

(二)全校固定资产总值186万元，和上年一样。

(三)危房情况。无危房。

(四)学校藏书。藏书13185册，和上年一样。

七、进城务工子女和农村留守儿童情况

本学年进城务工子女较多，共674人;随迁子女为934人。

综上所述，我校在校学生数，教职工人数，办学条件、固定资产等反映了我校教育发展的各项指标，大部分在上学年的基础上有所提高，总体上是：我校义务教育保持平稳，办学条件显著改善，固定资产保持不变，真实、准确地反映了我校教育工作的全貌。

官渡区双桥中心学校

二0一三年十月十五日

第二篇：2018学校基础事业统计工作总结

学校教育事业统计工作总结

按照河北省教育厅《关于做好2018年教育事业统计工作》和沧州市教育局《关于组织开展教育事业统计自查自纠工作的通知》的要求，并根据黄骅市教育局的工作部署，我校积极配合此次教育事业统计工作，对学校的教育事业统计情况进行了全面的安排，现将我校情况总结如下：

1、认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作人员按章办事，有法可依。

2、加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分，增强统计人员的责任心与使命感。

3、为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们为统计人员配备U盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

4、加强档案管理，制订学校学籍管理制度、固定资产使用制度，建立学生档案，健立教职工花名册，并适时更新，建立了统计台账，实行文本档案和电子档案同步管理。

5、加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。

以上是我校对教育事业统计数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但按照统计的要求我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按区教育局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助此次教育事业统计自查自纠的工作时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事业统计工作做到更加规范科学。

常郭中学 2018年11月8日

学校教育事业统计工作总结

常郭中学 2018年11月8日

第三篇：南平学校教育事业统计分析材料

南平学校2013——2014学年

教育事业统计分析材料

一、学生基本情况

我校是一所九年一贯制学校。全校共有25个班，其中小学有15个班，一年级、二年级、四年级各2个班，三年级、五年级、六年级各3个班。班额26—35人的有6个班，班额36—45人的有9个班。中学有10个班，初一有4个班，初

二、初三各有3各班，班额26—35人有3个班，班额36—45人有5个班，班额46——55人有2个班。全校共有学生968人，其中女生475人占在校总人数的49%;少数民族生675人占全校总人数的70%。其中小学在校生有574人，女生有280人，少数民族生有413人(女生204人)。中学在校生有594人，女生有195人，少数民族生有262人(女生135人)。

二、教职工基本情况

我校现有教职工81人，女56人，少数民族22人。其中专任教师70人，女47人，少数民族21人;行政人员1人;教辅人员1人，女1人;工勤人员9人，女8人，少数民族1人。

1、小学教师

专任教师教师34人，女30人，少数民族16人。学历情况。专科学历31人;本科学历3人。职称情况。小教高

级22人;小教一级11人;小教二级1人。

2、中学教师

专任教师36人，女17人，少数民族5人。学历情况。本科学历22人;专科学历14人。职称情况。中学高级3人;中学一级19人;中学二级12人;未定级2人。

三、校舍情况

教学及辅助用房有4020平方米。其中教室2790平方米，生均2.9平方米;实验室292平方米;图书室270平方米;电脑室578平方米;语音室90平方米。

生活用房3930平方米。其中教工宿舍2417平方米(教师周转房628平方米);学生宿舍1013;学生食堂500平方米。

办公用房434平方米。

四、占地面积及其他

我校占地面积67134平方米(生均面积69.3平方米)，其中绿化面积30000平方米，运动场地13280平方米(生均面积13.7平方米)。现有图书19370册，生均20册。有电脑106台，学生用机98台(生均0.1台);办公用机8台。我校固定资产总值为1436万元，正在使用的教学仪器设备资产33万，生均341元。

第四篇：安徽明珠成人中专学校教育事业统计自查报告

222学校关于教育事业统计核查工作的自查报告

根据市教育局《转发省教育厅关于开展2013年教育事业统计数据质量核查工作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校成立了自检领导小组，全面检查了我校的教育统计情况。现将我校自查情况报告如下：

1、我校严格按照教育局的统一要求，认真组织相关人员学习落实《安徽省教育厅关于开展2013年教育事业重要统计数据核查的通知》，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程，使具体工作人员按章办事，有法可依。

2、加强统计人员的管理。我们由办公室具体负责统计工作，并由专人具体负责学校各种数据的统计、填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。

3、建立专门的学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。其中与2012年10月所报统计数据有变动的主要是：在校学生由原来的236增至305(减去退学的加上春招的)，与之相关的其他数据相应改变;教职工情况中，总数没有改变，其中专任的具有初级职称的教师由原来的3人增至5人，未定职级的由原来的10人减至8人。报表中的其他数据均未改变。

4、加强数据管理与维护。我们要求统计员要及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。

以上是我校对教育数据统计情况进行的检查结果，尽管我们按照规定做了基础性的工作，但是依据统计法的要求，我们在规范性、科学性上还存在一定的不足，离上级要求还有一定距离。我们将在今后的工作中进一步完善，使我校的教育统计工作做到规范科学。