护士绩效考核分配方案

2022-12-15

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《护士绩效考核分配方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：护士绩效考核分配方案

护士绩效分配方案

1.分配标准：根据现有毕业学历、技术职称、工作年限、工作岗位、出勤等进行绩效分配。 2.奖金系数：

3.护理人员岗位绩效考核评分标准

每位护理人员按照绩效考核评分标准扣分，每分2元。

仪表仪容、组织纪律：

1.在岗仪表不端庄，不佩戴胸卡，不准时上岗，衣帽不整齐，不穿工作鞋、穿深色袜，戴耳环、戒指、手镯，着浓妆，头发过肩、长发不带发网，留长指甲、染指甲，每次扣1分; 2.上班迟到、早退，每次扣1分;

3.上班玩电脑游戏，带家属值班，扎堆聊天，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣 1 分;

4.上班时间离岗、睡觉，每次扣 2 分; 5.不参加学习每次扣 2分;

6.未经科护长同意私自调班，每次扣 2 分; 7.无故请假，每次扣 2 分。

工作态度、工作质量：

1.工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣 1分;

2.在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次扣 1分; 3.未能准确及时执行各项医嘱，影响治疗效果的，每次扣2 分; 4.辅助检查、检查因准备或收集标本不准确不及时，每次扣2 分; 5.因准备或收集标本不准确，导致漏诊、误诊的，每次扣 2分;

6.因为责任心不强，在电脑收费中出现多收、少收、漏收的，每次扣 3分; 7.因错收造成病人投诉的扣5分，并取消本年度评“星级护士”资格; 8.能及时发现病情变化，及发现病情变化不及时通知医生，导致病情

加重或被投诉，每次扣5 分，并取消本年度 “护士之星” 评选资格;

服务质量：

1.接诊不热情、主动，对入院病人没有详细介绍住院须知，解释不详细造成病人投诉，每次扣3 分;

2.接听电话时语言生硬及在工作中言行不端正，每次扣2分;

3.对病人没有做好疾病宣教、出院宣教及有关治疗上的宣教及(如各种检查前的准备、术前准备及一些用药、治疗的宣教等)，导致使影响诊疗及病人投诉的，每次扣3 分;

4.因服务态度生硬，与患者争吵、顶撞而被病人投诉经核实是服务上的问题，每次扣5 分，并取消本年度 “护士之星” 评选资格。

沟通与协调

1.缺乏全局观念，工作不主动造成同事间关系紧张及因爱讲同事“背后话”导致科室工作气氛紧张，经发现，每次扣 2 分;

2.在需配合工作中，不主动，每次扣1分;

3.因推诿或不配合造成不良后果的，取消本年度 “护士之星” 评选资格。

成本意识、节省物力、避免浪费

1.不节约用水，不按时关灯、空调(风扇)，浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。

专业技能

1.不遵守操作规程，违反护理操作的，每次扣 2分; 2.技术操作考核不合格者扣 1 分;

3.未完成每季度护理部规定的考核项目，每项扣 1分; 4.考核不合格者，没有主动再次复考的，每次扣 1分; 5.无故不参加业务学习者，每次扣2分; 6.因事请假未获准而离岗者扣 2分;

7.对第二次考核不合格者扣1 分，第三次考核不合格者取消年总评比资格。病房管理

1.治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范;每次扣 1 分 2.有乱挂乱晒现象，当班管理不善者，每次扣 1 分; 3.床单有血迹、污迹没及时更换每次扣 1分;

4.科内冰箱放有私人物品经查实，每次扣5 分。规章制度，严格落实核心制度 1.违反制度中的每一项，按情节轻重予以扣2分，无查对一次扣 1 分;

2.因查对不认真而出现差错但未作用到病人每次扣0.5分; 3.床头交接班少一次扣 2分; 4.因交班不认真导致护理缺陷扣责任者10分; 5.分级护理制度不落实扣2 分; 6.出现护理缺陷或纠纷不上报扣 5 分，不按要求巡视病人每次扣 5分;

7.巡视马虎导致病情变化不及时发现扣6 分; 8.不认真执行危重病人抢救措施扣10分; 9.非抢救时执行口头医嘱一次扣 3分;

急救物品

1.急救车物品无清点、不及时补充或不符，急救仪器失灵没及时报告维修，每次扣5 分。

第二篇：绩效考核分配方案

宝丰中心学校教师绩效工资分配方案

为了全面贯彻落实<<平罗县义务教育学校奖励性绩效工资实施办法>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据教育体育局相关文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量)，“二抓牢”(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公平、公正的工作原则，确保我校教育事业健康、高效、快速发展。

二、实施范围与对象：

本校在编在岗教师从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。

三、发放办法：

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报教育局审核后，每月根据考核结果，进行发放。

四、绩效工资发放领导小组

组长：马成副组长：马利民

成员：金林王明宝马玉林马彦林周建林

杨少梅

领导小组下设办公室，由马利民担任办公室主任，并安排操作程序。

五、奖励性绩效工资实施细则：

1、考核发放部分占奖励性绩效工资的70%

(一)职业道德(10分)：

主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，关爱学生，遵纪守法，遵守各项规章制度，严于律己，顾全大局，团结协作，尊重他人等方面内容。模范履行，效果很好10分。完全履行，效果较好8分。基本履行，效果一般7分。未认真履行、效果较差，出现问题、造成损失0分。

(二)、考勤(10分)：

全月出满勤,不迟到，不早退者10分。

(1)、事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，因病住院不扣分(有县级及以上证明)。

(2)、迟到、早退3 次折算事假1天。依次累计。 (3)、旷工1天扣10分，旷课一节扣2分。 (4)、对婚、丧、产假按教体局考勤有关规定执行。 (5)、开会以及参加各种培训，缺席1次扣0.2分，迟到1次扣0.1分。依次累计。

(6)、未尽事宜，按教体局有关《教职工病事假暂行规定》执行。

(三)、教育教学常规工作(30分)

按学校岗位责任制考核有关常规工作规定进行考核。有下列情形的，另外单独扣除相应分值：

(1)、体罚或变相体罚学生。发现1次扣2分。

(2)、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣2分。 (3)、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣10分。 (4)、坐着上课，无故缺课不在岗，扣2分。 (5)、不按时交各种计划、总结，一次扣2分。

(四)工作量(15分)

(1)、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师工作量按以下办法计，

语、数达到工作量记15分，每少一个工作量扣1分，超一个工作量加1分。

(2)、因工作需要额外加班加点，每天2分。

(3)、马家桥小学因路途较远，在工作量考核中加记3分。 (4)、所任学科班级人数以30人为标准，每多1人工作量加记0.1分，以所任学科人数最多的班级为准，不累计加分。

(五)教师专业发展(5分)

积极参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工

作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶。

(1)、教科研活动，缺席一次扣1分。 (2)、每学期没有上公开课扣3分。

(3)、一学期没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一篇扣1分。

(4)、在县级以上刊物公开发表论文或获得县级及以上奖励一篇(一次)当月加2分。

以上五项考核发放奖励性绩效工资的70%，全校教职工奖励性绩效工资的70%÷全校教职工考核总成绩×教职工个人考核成绩=个人所得奖励性绩效工资

2、教学质量检测奖励占奖励性绩效工资的10% 此项奖励按每学期一次性发放，以每学期期末质量测查成绩为依据，按以下办法发放。

教师所代科目达到全县平均分(除县城6所小学)记基础分30分，每超1分加记1分。每低一分扣1分。最低记15分。

所带科目不参加统测的教师记分方法：由全校教师按其工作业绩进行评等(优秀、良好、合格、不合格)分别记30、

25、20、15分。

计算方法：奖励性绩效工资的10%÷教师统测考核总分×教师统测个人得分=个人所得绩效工资

3、班主任(校长)津贴：(奖励性绩效工资的20%)

班主任(校长)要全面做好本班(校)日常管理，认真做好班级(学校)卫生、学生思想等工作，认真履行班主任(校长)的任务和职责。按班主任考核办法，根据各学校班务工作考核情况发放，计算办法为：全校教职工奖励性绩效工资的20%÷班主任考核总成绩×班主任个人考核成绩=个人所得奖励性绩效工资

中心学校成员、各小学校长按班主任对待。如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。

(1)班级(学校)没有参加全校(县)性集体活动、一次扣5分。 (2)、班级(学校)出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月津贴。

(3)、凡遇学校(县)大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因班主任(校长)思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月班主任津贴。

附件：

1、班主任工作绩效考核细则

2、教师工作绩效考核细则

3、教学成果奖励办法

4、工作量核定标准

平罗县宝丰中心学校

2009年9月

备注：

1、本《方案》解释权归宝丰中心学校。

2、本《方案》自2009年1月起执行。

第三篇：XX医院护士绩效分配管理方案

一、分配原则

根据各临床科室护理工作的难易程度、风险大小、心理压力程度，并结合医院实际情况由院长办公会、经济管理办公室及护理部确立不同的基础系数，泌尿外科、骨科、中医科、手术室、急诊科为0.80(手术室、急诊科虽属于工作忙、风险高的科室，但提成比例较一般临床科室高，且我院地处偏僻，急诊科在功能建设方面只起到了临时中转站的作用，无留观病人，白班护士基本没有承担护理工作，随着业务的发展，系数可以随时进行调整);肝肾内科、内分泌科、普通外科、颈胸外科为1.20;肿瘤科、妇产科、呼吸科、消化科为l.40;心血管内科、神经外科为l.60;小儿科、ICU、神经内科为l.80。

根据实际情况，由院长办公会、经济管理办公室及护理部讨论决定在基础系数上设置激励系数。

①晚夜班系数：45岁以上参加晚夜班的护士在基础系数上加0.20，不参加晚夜班者在基础系数上减0.10;45岁以下参加晚夜班者在基础系数上加0.10，不参加晚夜班者在基础系数上减0.20。

②带教老师、消毒员、质量控制员在基础系数加0.05。

③各科室护士长每月应根据对护士的质量考核情况进行量化计算。

二、核算方法

根据医院办公会讨论决定的按医生与护士职称、工龄、职务所得系数，由财务科核算各科室医生与护士的奖金数属第1次分配。在此基础上，由财务科核算出各科室护士在15.00%群体奖金中所占的奖金数，由护理部按各科室第2次分配设置的不同奖金系数，即基础系数，核算出每个系数的金额数。【单位系数的奖金数=全院护士15.00%的总奖金额/全院各科室系数总和;各科室应得奖金数=各科室总系数×单位系数的奖金数。】

根据护理部对各科室的护理质量考核情况进行奖罚，然后递交财务科，由各科室护士长领取剩余85.00%的奖金和第2次分配后应得奖金数，根据分配原则中的激励系数分配到个人。

三、实施效果

提高了护士待遇：在奖金二次分配方案实施前，小儿科、ICU、神经内科、

神经外科、心血管科、肿瘤科、妇产科等科室的护士因得不到相应的回报而思想不稳定，不利于专科护理的发展。

促进了护理专科发展：在奖金二次分配方案实施前，护理部在进行人员调配方面存在一定困难，护士不愿从事小儿科、ICU、神经内科等科室工作，因为这些科室工作难度大、危重病人多、风险高，且奖金相对较少。很多护士不愿承担教学、消毒员、质量控制员等工作。实施奖金二次分配后，护士安心工作，减轻了护理部的工作压力和负担，将时间和精力放在护理管理方面。护士积极争做带教老师、消毒员、质量控制员，协助护士长进行工作，使医院的科研、教学及管理水平得到了提高。

另外，奖金二次分配方法简单、容易掌握、计算方便、相对公平合理、公开透明，减少了过去奖金分配中存在的不合理现象。方案体现向晚夜班倾斜的特点，调动了护士上晚夜班的积极性。

护理部对奖金进行调控以来，取得了满意效果，得到了院长的支持和护士的赞同，但仍存在局限性，缺乏更加详细的量化细则和严谨的科学依据，其原因是由于护理工作是群体协作性劳动，工作繁琐、涉及面广、内容多，很多工作无法用数量来衡量，只能依靠全院护士的理解和支持。

第四篇：教师绩效工资考核分配方案

为充分发挥教师绩效考核的激励导向功能，鼓励教师更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的责任和义务，不断提高教师自身专业素质，管理能力和服务水平，高质量、高水平、创造性地完成好本职工作，进一步提升学校教育质量和管理水平，办好让人民满意的教育。根据赤峰市松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法，结合本校实际，制定本方案。

一、指导思想：

统筹兼顾、科学设岗、分类考核、注重实绩、循序渐进、公正公平。

二、分配原则：

奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得、优质优酬、合理分配、总量平衡。

三、考核对象及分类：

1、专业技术人员

2、一般管理人员

3、工勤人员

四、绩效工资分配比例及办法绩效工资分两部分：

1、基础性绩效工资，占绩效工资总量的70%，经区教育局审核后，报财政局按月发放到个人工资银行帐户。

2、奖励性绩效工资，占绩效工资总量的30%，根据个人工作岗 1 位，工作量和实绩贡献等由学校在全面考核的基础上，根据《奖励性绩效工资考核分配方案》划分档次，重新分配。

分配办法：每学期发放一次，第一次在每年2月份发放(8—1月)，第二次在每年的8月份发放(2—7月)。

五、考核指标参数

1、职业道德10分;(有违法违纪行为扣5分/次，有体罚或变相体罚学生现象扣2分/次，有“三乱”行为的扣2分/次)。

2、岗位出勤15分;全勤15分;事假一天扣1分/次，病假一天扣0.5分/次，迟到、早退一次扣0.5分，旷工、旷职一天扣2分，缺席会议扣1分/次(事假每学期不超过3天，超一天扣1分;病假每学期不超过3天，超一天扣0.5分)。

3、专业技术40分

(1)教学常规25分;(教案、作业、课堂教学、测试、辅导、讲评、课后反思、计划、总结)。

(2)教研、课改10分;(集体备课、听课评课、观摩教学、同伴互助、校际交流)。

(3)专业发展5分;(继续教育、教师培训)。

4、业绩成果10分;(质量检测成绩、专项工作奖励)。

5、综合测评25分;(学生评价、教师互评、考核小组评议)。

六、加分条件：

1、岗位加分：校长15分

主任10分副主任10分班主任10 2 分。教研组长(学科组长)4分，年级组长4分，备课组长3分。

2、业务加分：

(1)教学能手：自治区级7分，市级5分、区级3分。 (2)骨干教师：自治区级5分，市级3分、区级2分。 (3)优秀教师：自治区级7分，市级5分、区级3分。 (4)优秀班主任：自治区级7分，市级5分、区级3分。 (5)基本功竞赛：市级：一等奖5分，二等奖4分;三等奖3分。区级：一等奖3分，二等奖2分;三等奖1分。

(6)优秀论文、优秀案例、自治区级3分。优质课区级2分，市级3分。

3、超课时加分：

正常工作量外，周课时每超1节加1分。

七、考核等级比例：考核一般分三个等级：A、优秀15%，B、良好75%，C、一般10%。根据考核得分情况，由高到低排序。

八、奖励性绩效工资计算办法：

个人绩效工资学期总额= 全部被考核人绩效工资总额(30%×6个月)

全部被考核人总得分数

× 个人考核得分数

九、考核程序及方法：

1、成立考核工作领导小组。

2、制定考核方案及考核办法。

3、考核与测评(采取定期考核与随机考核相结合，定性与定量 3 相结合办法进行)。

4、考核结果公示(学期末汇总，确定考核等级)。

十、几种特殊情况的处理：

1、本个人所承担的专项工作，受到上级教育行政部门专项奖励(主要负责人)加5分。

2、本，本人所承担的工作出现重大失误，导致重大安全事故、责任事故或造成人员伤亡的，实行“一票否决”。当年不评奖、不评优、不晋级，并视情况扣罚半年或全年奖励性绩效工资。

3、本，本人所承担的工作受到上级教育行政部门或监管部门点名批评，给学校造成恶劣影响的，取消评优、评奖资格，并从奖励性绩效工资中一次性罚200元。

4、男55周岁，女50周岁以上，确因身体原因，不能坚持正常工作，经组织批准，长期病休的人员，奖励性绩效工资发放标准原则上不低于个人所扣除部分的50%。

5、在编在岗人员，不服从学校工作安排，不承担学校工作任务，未履行请假审批手续或未被批准，长期脱岗，其奖励性绩效工资部分全部扣除(情节严重报教育局处理)。

6、正常婚、丧、产假，在规定时间内，奖励性绩效工资正常发放。

7、由领导岗位转入非领导岗位人员，其奖励性绩效工资部分正常发放。

8、学区中心校工作人员，根据所分担工作任务完成情况，由考核小组确定发放标准。

9、班主任津贴按每人每月100元标准计算，根据班级工作考核情况发放。

10、当年退休人员或正常工作调动人员，奖励性绩效工资按实际工作时间和考核情况发放。

十一、一般管理岗位人员，非教师系列专业技术人员、工勤人员，可参照此方案进行考核或根据实际工作岗位要求，另行制定方案。其业绩考核主要考察履行本岗位工作职责情况、工作量、工作效果(过程资料)以及日常检查情况，进行定性评价，确定考核等级。

十二、关于任课和工作量的界定：

除校长、总务主任外，教导主任、政教主任均应任课或兼课，主任按1/2工作量计算，副主任按1/3工作量计算，班主任按规定计算工作量。

其他工作岗位人员，根据岗位设置指数计算工作量。

十三、此方案在实施过程中，不妥之处，可根据实际情况进行适当调整。

十四、此方案自2010年8月开始执行。2010年2月至7月奖励性绩效工资发放可参照此方案执行或根据实际情况做适当调整。

第五篇：口腔专科医院护士绩效奖金分配方案

护士绩效奖金再分配方案(试行)

首先成立牙科医院护理考核委员会，由万俊霞，韩露，刘剑，蒋采亮，龙刚担任考核组成员，按护理部制定的细则标准(护士的工作职责具体落实情况)，每月考核一次，不定时，随机考核护士。

护士长领取医院发放到护理部的总奖金后，参考护理部奖金分配指导意见及护理部制定的各种奖惩指标，个人考核成绩，进行绩效奖金再分配，逐渐形成自我监督，自我管理的理念，明确各班各职，增强护理人员的责任心，扭转传统观念上的被动，提高工作效率。从岗位系数，职称系数，职务系数等方面参考。

各科室护士奖金=(可分发奖金总数—护士长奖金—奖励奖金1000元备用)除以各科室护士人数。

为了确保护理工作质量和牢固树立“以病人为中心”的服务宗旨，以经济杠杆为手段，充分调动全院护士的积极性，全心全意为患者的健康服务，制定本制度。

在门诊护士长及门诊部主任的领导下进行工作，负责口腔科开诊治疗前后的准备工作，协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染的发生。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。护士长负责巡回，填补空缺。

聘用护士实行新门诊和一门诊轮转制度(每个门诊配备一名老护士带教)，(2013年5月1日开始轮转)，新门诊实行护士定岗制度，每月轮换一次，实行“谁上班谁负责”制度，考核制度适用于所有临床一线护士，考核满分100分(一分等于5元人民币)，与奖金挂钩。

不服从主任和护士长调配及安排的工作，每次扣1分;

消极怠慢不认真工作的，屡教不改的扣2分。

负责分管科室的一切护理工作包括每天更换棉花岗，每周器械盘的清洗和更换，碘酒，酒精的更换，各种消毒记录的书写，发现一次不合格扣1分。

急救药品检查及更换，领取，发现过期的未及时更换的一次扣0.5分。

配合医生操作，所在科室护士不得在所在科室医生没下班时，先离开科室，医生在，护士必须坚守岗位，发现一次脱岗扣1分。

痰盂清洗，出现一次未洗或不干净(必须每天把痰盂内的漏斗取出刷洗畅通)，扣0.5分。

负责分管科室台面操作台，放置公用器械治疗推车的整洁(用物上杜绝灰尘等)、用物放置有序、使用方便，并随时保持候诊室整洁有序，用手摸有不洁，发现一次扣1分。

医疗废物未及时收集(当班或值班时未清理就下班或留给了下一班处理者)一次扣0.5分

未按标准处理(应放置到利器盒里的物品结果未放进利器盒，注射器未折断毁形)一次扣0.5分。

护士长召集的会议，活动，技能竞赛，缺一项扣0.5分。

负责分管科室的医生的材料领取，负责模型的灌注和取出，负责分管科室的模型接，送。负责分管科室的器械，托盘和消毒物品的清点保存和更换消毒水，需消毒的物品初步处理后送供应室处理。失职者每次扣1分。