德育教育基地活动方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《德育教育基地活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：德育教育基地活动方案

德育基地活动方案

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中小学中开展“加强德育常规管理，促进学校和谐发展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。

3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行

为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向市推荐进行全市评比。

4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期被评为市级“行为规范合格校”。

三、具体工作措施

“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一

个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：

(一)成立领导小组

我校的领导小组由侯振发校长任组长，孟凡侠主任为分管领

导，大队辅导员为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展。

(二)加强宣传、提高认识

学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行

活动精神的宣传，使每位教师了解市教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创市级“行为规范示范校”打好坚实的基础。

(三)规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化管理、规

范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新

的台阶;同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定课间操、眼操量化考核制度。

3、制定课间文明礼仪量化考核制度。

4、制定集队、集会和路队量化考核制度。

通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学

校和谐发展。

(四)作好规划、一一落实。

我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置：

1、一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范高潮，熟记“学规范、争五好、创示范”的内容。

2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。

3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。

4、在三月份，要求全校班级对照“五好”要求，认真梳理学生中存在的不良行为表现，排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论;在讨论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评计划。

5、学校将专门开设“行为规范训练课”，利用每周二下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范，努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。

6、加强对学生知、情、意的教育，在教育活动中不但重视行为规范知识的理解和掌握，我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成，要通过长期、反复的行为训练，培养学生遵守行为规范的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的教育，晓之以情，动之以理，不走过场。

7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教

育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评。

8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此基础出评选出“行为规范示范班”，推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。

9、积极争创市级“行为规范合格校”

作。

，完成争创的一系列工

第二篇：德育基地建设活动方案

海丰县鹅埠中学

一、指导思想

坚决贯彻以邓小平理论为指导思想，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的社会主义核心价值观为重点，促进校内与校外教育相结合，积极引导学生社会实践活动。

二、工作目标

1.建设以进行革命传统教育为主的社会实践活动基地。主要是联系考察革命烈士墓，缅怀革命先烈，忆史铭志。如组织学生前往杨安烈士纪念碑进行扫墓活动。使学生们亲身体验坚强不屈的斗争精神以及人民对英雄的拥护与爱戴。

2.建设以服务、环保为主的社会实践活动基地。这种形式较容易组织，既可以学校集体组织对社区、街道、墙壁，利用学生假期，要求学生有专题地进行广泛的清理垃圾、墙壁小广告等环保宣传教育，并写出心得体会。使学生增强环保观念。

3.建设以参加志愿者活动为主的社会实践活动基地。这种活动可由学校和政府共同组织的，也有学生青年志愿者活动服务队与附近社区共同开展的，内容多种多样。

4.建设其他形式的社会实践活动基地。根据学生的兴趣和实际情况，开展其他的一些社会实践活动。如听法制报告会、成人成才报告会等方式教育学生，促使他们时刻保持清醒的头脑，提高了学生的政治觉悟，增强法律意识;邀请道德模范给同学做报告;针对学生特点，引导学生开展丰富多彩的社团活动，使其在各自兴趣范围内多参加各类社团有读书兴趣的可以参加书社、有表演兴趣的可以参加演艺社等。这样既可以锻炼学生的团队协作精神，又可以提高他们的组织能力。 三 、建设原则

1.处理好教学与开展社会实践的关系。

开展德育基地建设和社会实践活动，一定要处理好学生在校学习和进行社会实践的关系，社会实践不能影响学生正常的学习和生活，不能占用教学的时间，分散学生学习的精力。在时间安排上要适当，不能使学生的负担过重，短期的社会实践活动可以安排在双休日或在假期进行。

2.教师引导与发挥学生自我教育相结合。

开展德育基地建设和社会实践活动，一方面要有教师的指导，对学生的活动给予具体的指导、监督与检查，及时给予正确评价。在实践的过程中或是结束后，德育教师都应该及时做到总结与评价，及时发现学生在实践中存在的不足，并帮助学生加以改正，对于好的作风与行为也要加以表扬。教师不光自己要对活动进行总结，还要引导参加社会实践的学生写一些体验或是心得，既使学生对自己在实践中的表现有一个深刻的认识，又能教育其他同学。

四、基地的选择

根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。

1.杨安烈士纪念碑：

革命文化基地 2.社区街道、墙壁：

地方环保基地 3.鹅埠社会福利院：

敬老爱老基地

第三篇：参观红色教育基地实践活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承革命传统，打造红色教育品牌，推动学生品德发展”为基调，立足旧店红色优势，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为旧店教育又好又快持续发展提供思想保障。

二、活动主题

红色精神代代传——认识红色革命

三、活动地点 第一次党代会遗址

四、活动时间

2013年10月16日下午1:00

五、参加人员

“成长足迹”社团成员、相关负责领导及教师

六、活动内容

1、徒步行走 4公里到达目的地;

2、学习并了解平度市第一次党代会的由来;

3、参观东石桥村的平度市第一次党代会遗址;

4、少先队员在平度市第一次党代会遗址处宣誓。

七、具体要求

1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。

2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。

3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。

4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。

“红色”精神不能丢弃，它需要我们一代又一代的传承下去。

参观红色教育基地实践活动总结

红色精神支持着中华儿女用手中的土枪土炮将日本侵略者赶出了中国的土地，红色精神鼓舞着中华儿女用自己的双手在一片废墟上建立了一个自由、民主、独立的新中国。

在今天，“红色经典”不应成为尘封的记忆，其中所蕴含的坚定信仰、献身精神等高贵品质恰恰是对当代社会种种人文精神缺失的一种珍贵补偿。红色精神是宝贵的精神财富，作为二十一世纪的学生更应充分发扬红色精神，用自己的聪明睿智为祖国的现代化建设添砖加瓦。

我们此次社会实践活动也有传承红色精神，发扬艰苦奋斗的优良传统的任务。为此，调研团在东石桥对平度市第一次党代会遗址进行了参观调查。

调查不过短短的一小时，但却让我们难以忘怀，八路军凭着他们的机智，战胜了日军，我们仿佛看到敌人被轰炸的情景，看到了革命先烈们的双眼，在他们那一双双坚毅的眼晴里，我们看到了希望，看到了胜利的曙光。他们是那样的勇敢，为了让所有的中国人脱离苦海，他们将自己的生命置之度外，让我们更加深刻的体会到什么是红色精神。

重温了红色经典，调研团的每个成员都信心百倍，在党旗下郑重宣誓，让昨日的经典成为今天的动力，在实践活动中，让自己的努力结出胜利之花。

第四篇：爱国主义教育基地活动方案

活动目的：为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解衡阳的历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点：

第四周星期五下午参观西胡公园的夏明翰烈士

第八周下午参观岳屏公园的抗战烈士陵墓 第十二周周五下午参观江东学联老屋 第十六周周五下午参观:是档案馆

具体活动实施方案如下：

1.由学校学生处组织，由周小凯和班主任老师带队组织学生集体乘车前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。 3.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

4.活动后，请语文教师(刘珍喜老师)指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

5.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。 6.班主任写出活动总结。

第五篇：爱国主义教育基地活动方案

爱国主义教育基地

活动方案

为了进一步贯彻落实上级关于做好爱国主义教育基地建设工作的目标要求，加强维护和利用苏州市级爱国主义教育基地，结合实际，特制定2016年度基地活动方案如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导，以爱国主义教育为主线，创新形式，开展多样的主题活动，让全镇人民深入了解历史，不断奋发向上，进一步提高精神文明建设工作水平。

二、活动内容

(一)开展一次环境维护行动

以迎接爱国主义教育基地检查为契机，开展好一次基地环境维护行动。组织巾帼志愿者开展地面垃圾、周边杂草的清理。

牵头单位：

(二)举办一场祭扫仪式

在清明节前夕，举办一次集中祭扫仪式，组织党员、团员、非公企业员工、少先队员等百人左右参加。其他单位充分结合本单位党员活动、例会等开展爱国主义专题教育，教育内容可根据实际需要适度延伸，组织现场活动，观看专题录像等，形式不限。

牵头单位：

(三)培训一批兼职讲解员

招募青年志愿者5名、中小学生5名，成立基地讲解员队伍，进行针对性岗前培训，形成一支有特色的志愿者队伍。讲解人员上岗后，根据各单位预约，排定全年讲解时间分解表，配合做好基地相关活动的讲解任务。

牵头单位：

(四)进行一次“党员活动日”活动

组织新党员、入党积极分子参观基地，重温沉重历史，继承和发扬党的光荣传统，牢记党的宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用。激发昂扬的精神状态、饱满的工作热情，投身各项社会事业中，以更加务实的工作作风履职尽责。

牵头单位：

(五)完成一次专题征文比赛

组织中小学生参与“追思先烈，不忘历史”专题征文比赛，在了解家乡风土人情，接受革命教育的同时，用文字将所见、所闻、所思、所感记录下来，人人争当小小宣传员，引领更多的青少年追思先烈、牢记历史。

牵头单位:

(六)开展一次保护纪念碑金点子征集活动

利用微博、微信等宣传平台，开展“保护历史遗迹，传承红色经典”金点子征集活动，让更多的人关注历史，共同为保护东垞遇难同胞纪念碑出谋划策。

牵头单位:

三、工作要求

1.落实责任，加强属地管理。按照属地管理的原则，请相关单位做好基地设施及环境维护，平时各单位根据自身实际定期管理、不定期巡查。

2.精心部署，抓好工作落实。相关单位要根据要求，制定具体实施方案，创新形式，在拓展广度深度、扩大参与面上下功夫，使活动更接地气，更具实效。

3.强化宣传，扩大活动影响。各单位应及时上报爱国主义教育基地祭扫和其他活动信息，通过网站、微博和微信等媒体平台帮助扩大活动影响。