六年级上期末总复习

第一篇：六年级上期末总复习

2011年六年级语文期末总复习。

2011年六年级语文总复习资料

1、把下列人物按名著归类，并按章节排列。

贾宝玉唐玄娤晁盖燕青美猴王薛宝钗宋江葫芦僧赵子龙卢俊义刘备猪八戒王熙凤司马懿观音黄盖

(1)《西游记》唐玄娤美猴王卢俊义(2)《三国演义》赵子龙刘备 司马懿黄盖(3)《红楼梦》贾宝玉薛宝钗葫芦僧(4)《水浒传》宋江燕青晁盖

2、根据读音写上恰当的汉字，使之搭配成词语。(1)shū神经中(枢)(殊)途同归人地生(疏)(舒)眉展眼(2)bì一(碧)万顷铜墙铁(壁)完(璧)归赵(必)定成功(3)zhēng(睁)眼风(筝)(征)战(蒸)(蒸)日上 (峥)嵘岁月(狰)狞(4)fēng烽火锋利峰峦蜜蜂

3、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语原貌。(1)某消炎药广告词：快治人口(脍炙人口)(2)某止咳药广告词：咳不容缓(刻不容缓)(3)某保温杯广告词：有口皆杯(有口皆碑)(4)某回热器广告词：湿出有名(师出有名)

4、将下列词语按合理的顺序排列(只写序号)，并说明排列的理由。

(1)

1、信息高速公路;

2、电子管计算机;

3、集成电路计算机;

4、半导体计算机;

5、人工智能计算机;

6、大规模集成电器计算机。合理的排列顺序是： 243651 排列的理由：事物由低级向高级的发展过程。(2)

1、桃花;

2、荷花;

3、迎春花;

4、腊梅花;

5、桂花。合理的排列顺序是：31254排列的理由：按时令季节排序。

6、把下面句子中加点的词语换成意思相近的词语。(1)天河显得很清楚(清晰)，..

仿佛(好像)为了过节，有人拿雪把它擦亮似的。(2)他说的话包蕴(包含)着意....

味深长的哲理。(3)我一直保留(保存)着那本旧日记。(4)他焦急(着急)....地望着通往县城的公路。(5)小明用轻蔑(轻视)的眼神看了他一眼。..

7、请依照例子在括号里填上合适的词。例：(赞美)，不是(奉承)(喜爱)， 1

不是溺爱(简练)，不是简单(含蓄)，不是含糊(严肃)，不是严厉

8、下面是“言”字组成的一组词语及词语的解释，请把相应的词填在括号里。 大言危言流言恶言戏言谰言谗言格言

(流言)没有根据的话。(恶言)阴险狠毒的话。(谗言)诬陷的话。(戏言)随便说并不当真的话。(危言)令人吃惊的话。(大言)张扬扩大的话。( 谰言)诽谤挑拨的话。(格言)教育鞭策的话。

9、下面7个词组中的动词大多不能互换，但有一个字可以代替所有这7个动词，这个动词是什么?敲锣、捕鱼 、提水、买油、砍柴、捆包、拍电报。 这个动词是(打)。 .......

10、在下列句子中填入“站立”的同义词。(1)上海大厦(耸立)在黄浦江畔。(2)伟大的祖国(屹立)在世界的东方。(3)同学们(伫立)在烈士墓前默哀。 (4)一排排的白杨树像(挺立)的哨兵。

11、在括号里填上相对应的词语。热闹对城市正如安静对(乡村)节约对光荣正如浪费对(耻辱)清澈对泉水正如混浊对(河水)勤劳对丰收正如懒惰对(荒芜) 喧闹对大街正如僻静对(小巷)团结对安定正如分裂对(混乱)信任对朋友正如怀疑对(敌人)批评对缺点正如表扬对(优点) 马对牲畜正如鸡对(家禽) 宽阔对马路正如狭窄对(山路) 高耸对山峰正如低陷对(洼地)凶猛对老虎正如柔弱对(绵羊)

12、按要求填空。(1)填主角。四面楚歌(项羽)煮豆燃萁(曹植)背水一战(韩信)指鹿为马(赵高)入木三分(王羲之)纸上谈兵(赵括)围魏救赵(孙膑) 完璧归赵 (蔺相如) 三顾茅庐(刘备)望梅止渴(曹操)卧薪尝胆(勾践)

13、你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗?(1)比喻人人讨厌、受人谴责的人。(过街鼠)(2)比喻任劳任怨、埋头苦干的人。(老黄牛)(3)比喻外貌善良、实际心狠手辣的人。(笑面虎)(4)比喻温顺、善良、非常可爱的人。(小白兔)

(5)比喻善于变化和伪装的人。(变色龙)(6)比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。(地头蛇)(7)比喻才德兼备、大有作为的人。(千里马)(8)比喻代人受过、

替人担罪的人。(替罪羊)(9)比喻活泼好动、随机应变的人。(小猢狲)(10)比喻非常小气、一毛不拔的人。(铁公鸡)(11)比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。(哈巴狗)

(12)比喻懒惰的人。(大懒猪)

14、下面句子属于哪一类型，请在括号内分别填上句子类型。

(1)我想听你讲一个故事。(陈述句)(2)同志们，为了革命，你们必须吃下去。(祈使句)(3)你能告诉我你的邮箱吗? (疑问句)

15、修改病句。(1)汽车在蜿蜒的山道上奔驰，如离弦之箭一般。(汽车在高速公路上疾驰，如离弦之箭一般。)(2)读了《凡卡》后，深受感动。(读了《凡卡》后，我深受感动。)(2)春天的德江是一年中最美的季节。(春天是德江一年中最美的季节。)(3)我的家庭作业基本上全部做完了。(我的家庭作业全部做完了。)(4)我一定要改正不好的缺点。(我一定的改正缺点。)(5)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨等水果。)(6)他完成了一次又一次的艰巨任务。(他一次又一次地完成了艰巨任务。)(7)杨老师唱完歌，教室里响起了排山倒海和掌声。(杨老师唱完歌，教学里响起了热烈的掌声。)

16、我会用句子。(1)看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句(少壮不努力，老大徒伤悲)劝他;看到兄弟姐妹闹不团结，相互争斗，我会用诗句(本自同根生，相煎何太急。)来劝他们。(2)如果有人用“好事不出门，坏事传千里”的古语来说你，你可以借用你学过的南宁诗人叶绍翁的两句有名的诗句来反驳(春色满园关不住，一枝红杏出墙来。)(3)春天，外地朋友来武汉，让你为他们做做小导游，如果登黄鹤楼，你可以引用诗句。(欲穷千里目，更上一层楼。)

17、下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。电报稿：车已开三日即到。(车已出发，三天后到达。)(车已出发三天，马上就到。)(车已出发，三号到。)

18、小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点儿不要紧。”

关于水资源这方面你懂得不少吧，还是你给他讲讲道理吧。

(水是生命之源，并不是取之不尽的。如果每个人都认为浪费一滴水没关系，那么汇聚在一起将是多么巨大的浪费啊!所以我们要节约用水。)

19、(1)在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子(苏轼)和苏辙。(2)我们只有不断更新知识，开阔视野，才能提高我们的能力，正如年朱熹的《观书有感》里所说的(问渠哪得清如许，为有源头活水来。)

20、(1，这部作品曾被(鲁迅)誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”(2)我国著名作家巴金原名(李尧棠)，他的代表作有激流三部曲：(《家》)、(《春》)、(《秋》)。(3)王羲之是东晋书法家，有“(书圣)”之称，代表作是(《兰亭序》)，请写出一个与王羲之有关的成语(入木三分)。

21、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。

过五关，斩六将。《三国演义》(罗贯中)西天取经《西游记》(吴承恩) 刘姥姥进大观园。 《红楼梦》(曹雪芹)副上梁山。《水浒传》(施耐庵) 负荆请罪《将相和》(司马迁)

22、(1)我国古代的四书五经中的四书是指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经是指：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

(2)楷书四大家指(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)。

23、按要求填词。(1)在括号里填上“站”的词语。笔直地站着，可以说(直立);长时间地站着，可以说(久立);坚定不移地站着，可以说(屹立)。(2)在括号里填上表示“看”的合适的词。 (凝视)五星红旗，去医院(看望)病人翠鸟(注视)着水面(观赏)牡丹花。

24、汉语是非常丰富的，光表示“看”的意思的词语就有有上百个。你能按要求写出几个吗?一个字的：瞧(看)(盯)(望)两个字的：观看(仰望)(探望)(瞻仰)四个字的：东张西望(左顾右盼)(目不转睛)(全神贯注)

第二篇：人教版六年级语文期末总复习计划

一、指导思想：

以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。

二、复习目标：

(一)、基础知识方面

1、能根据拼音正确地写出已学过的汉字。

2、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。

3、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。

4、进一步掌握部分词语的近义词或反义词;掌握已学的成语;了解和认识一些常用的格言。

5、能够改写句子、修改病句和缩句;能正确使用一些常用的关联词。

6、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。

(二)、阅读方面

会背诵指定的课文;能借助中心句，正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想;了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累词语，养成良好的读书习惯。

(三)、作文方面

掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。

三、归类复习

(一)基础知识

1、汉语拼音

汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。主要题型如：(1)选择正确的读音 (2)给专用名词加上声母 (3)看拼音写字、词、句(4)确定字的音序、音节等。

2、汉字

对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如：(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首，除部首外还有几画(4)辨字组词 (5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。

3、词语

理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如：(1)把词语补充完整，并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)根据意思写词语

(4)用词造句(5) 找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。

4、句子

(1)了解常见的句式(陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句)及其作用。了解句式变换的几种形式(陈述句与反问句的变换;肯定句与双重否定句的变换);能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。

(2)认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。

(3)能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语(并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等)。

(4)要能正确地修改病句，病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句、标点等)。

(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。复习的时候，要讲清要求和方法。

5、标点

正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。

(二)阅读

主要是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

1、课内阅读落实背诵和默写

把背诵和默写的段落交给学生，让他们自我检查、相互检查，选择易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习。背诵与默写要使学生基本做到人人过关。

2、课外阅读

(1)阅读能力的培养落实于平时的教学积累中，必须扩大课外阅读。

(2)配合单元的阅读重点，巩固并提升学生的阅读能力，有意识地选择较为典型的阅读材料。如“找出短文的中心句、体会中心”的片段，“分辨事实与联想”的片段，“理解含义深刻的句子”的片段等。

(三)写作

从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。

从习作的形式来看，有记实性的习作(写自己平时所见、所闻和所想)，有想像性的习作，包括看图作文、续写等。

从习作的内容来看，有写人、记事(记叙一次活动)，有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。

十二册语文课本里作文训练主要分为两大类：一是记叙文，包括写人、叙事、科学小实验;二是应用文，包括感谢信、毕业赠言等。

四、复习方法：

1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导;多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题;要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。

2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新;二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法;把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。

4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。如十二册第一单元要求学生“借助中心句，领会中心思想”;第四单元要求学生“分辨文章中的事实与联想”等等，把典型的课例再温习一遍。在此基础上，引导学生开展小组和班级的合作讨论、交流、归纳、梳理，对有效的信息进行加工处理，帮助学生领会整体把握课文思想内容的基本方法。课外阅读应根据单元重点选择典型材料，结合复习资料和课外作业运用所学的方法。

5、作文复习时，不管哪一种命题形式，一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。善于比较，找出异同。如《好--------》是十二册第二单元的习作训练题，要求用先概述后举例的方法写一个人，写出人物优秀品质。细细回忆一下，发现在

五、六年级的习作训练中有好几个题目都是类似的。比如《我熟悉的人》、《一个--------的人》、《我尊敬的人》、《我的好-------》等。又如记事：第十册第一单元的习作训练题是《暑假中的一件事》，要求写清楚事情的起因、经过和结果。注意语句通顺。在

五、六年级的习作训练中有好几个题目都是与其类似的，如《这件事-------》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》。

五、复习重点：

从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力和探究重点字词句的能力，提高学生的分析问题、解决问题的能力。作文方面重点是：命题作文中的“审题、选材、构思”训练;材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练;应用文中的“格式”训练等。

七、复习时间安排：

1、以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。(5月14日——5月31日)

2、以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元复习。(6月1日——6月12日)

3、全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。(6月13日——6月18日)

4、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

六年级英语复习计划

一、复习要有目标，有计划。

我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。在复习前，我主要根据年级段的不同，有目的、适量的安排学生，应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。还可以建议学生也制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。要天天坚持，不能中断。

二、复习要有条理性和针对性。

1、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。有条理的复习可以帮助学生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。

2、串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如：我们复习动词第三人称单数的时候，除了复习它的构成和应用之外，可以连串地回顾动词的另外两种重要形式-----现在分词和过去式的构成及应用，让学生通过对比观察，归纳这些词的不同特点。这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。

3、练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。比如做选择题时，教学生先分析答案，判断此题在考查什么知识点，再利用排除法在把每题的选项做比较之后，进行准确选择。还有，在做写作题时，尽量写比较简单，句型结构不容易出错的句子。讲解习题，不要只注重订正答案，更要注重答案的分析和应用到的知识点的回顾。

三、复习安排

第一轮：归类复习和练习

词汇：如反义词、近义词、同音词、代词的格等，这些内容同样可以先让学生自主搜集，在课上老师总结归纳的基础上，出一些“用所给词的正确形式填空”等练习，把这些词汇融入句中及时练习，并及时反馈。

句子：讲清各种时态、各种句型的陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句变化规则，特别是第三人称单数和过去式的句型转换。

语篇：训练学生通过上下文理解语篇的能力。在阅读理解中根据上下文猜测词义的能力。做完形填空时养成先整篇看完后再开始做的习惯。

第二轮：听力策略指导

进行必要的听力策略指导：听前仔细看题目，根据进行一定的猜测，听短文或较长的句子时做适当的记录(数字、画简单的图、写中文帮助记忆等)。

第三轮：做综合练习卷

选择好的综合练习卷，比如往年的毕业考卷，进行练习，在

2、3次练习后，做得好的题型可以少练，针对学生的弱项再加强分析、指导和训练。

第四轮：机动(答疑及考前指导) 学生自主复习

四、值得注意的问题

在复习过程中要特别关注学生心理，对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱。注意因材施教，对一些学习困难的学生不要提过高的要求，复习要使得不同层次的学生获得不同的提高和收获。

总之，我们要以学生为主体，一切从学生的实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为今后的学习打下良好的基础。

第三篇：七年级上期末短语总复习

七年级上期末总复习 1. 用英语2. 什么颜色

3. … 怎么样? … 好不好?4. 名字5. 姓6. 电话号

7. 在中国8. 过得愉快

9. 我的全家福10. 请问,劳驾,打扰一下11. 为… 而感谢12. 别客气,不用谢13. 一支绿色的钢笔14. 电脑游戏16.一副,一组, 一套17.学生卡18.快点19. 飞机模型20. 请求,恳求(给予)22.中学， 初中23.在书桌上24.在我的书包里25. 在沙发下

26. 早上/下午/晚上好!29. 你好吗?30.见到你很高兴 !31. 乒乓球拍32. 迟到

33. 打篮球/ 乒乓球/排球/棒球/踢足球 34. 打电子游戏35. 看电视36. 去上学37. 在学校

38. 下课后晚餐后此后，而后，然后39. 下周40. ......怎么样?41. 考虑，思考42. 体育明星43. 健康食品44. 想要做某事45. 变胖

46. 吃早餐、中餐、晚餐

47. 早餐、中餐、晚餐吃...48. 早餐、中餐、晚餐喜欢...49. 多少钱

50. 这些袜子那黑色的裤子51. 给你52. 来...

53. 一双、一条54.多大年纪

55. 来参加我的生日晚会56. 今天上午/下午/ 晚上57. 再见

58. 在九月五日59. 英语测试

60.足球、篮球比赛61. 学校开放日62. 运动会63. 英语节

64. 举行英语晚会65. 举行售书活动66. 过得愉快

67. 上历史课/语文课/英语课/美术课/体育课/数学课68. 做游戏69. 第二天70. 肯定，无疑71. 在星期一72. 在星期五下午73. 在上午/下午/晚上

74. 我最喜欢的科目/日子/ 数字75. 从… 到…76. 在八点十五分

第四篇：八年级上语文期末总复习专题

八年级上语文期末总复习专题—— 病句修改

【病句辨识】

常见的病句主要有以下几种：

(1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。

(2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”

“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。 (3)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。

(4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。

(5)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。

(6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。

(7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。

(8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词较陌生”

(9)句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”

(

10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 (11)不合事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。 【典型题例】

1.(2010·重庆)下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分) 与发达地区相比，①重庆中小学生存在着矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化为脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 (1)第①处成分残缺，应在句末添加________。 (2)第②处搭配不当，应将________改为________。 (3)第③处词语赘余，应删去__________。 (4)第④处语序不当，应调整为________。

2.(2010·黄冈)下面语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。

(3分) ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。 ①处重复啰唆，修改方法是：____________;

②处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是：________________; ③处语序不当，修改方法是：____________________ 3.(2011·中考预测题)下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。(3分) 可是，如今又有谁见过真正的大自然呢?西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海;拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下„„有谁看见自然在流泪? (1)A处搭配不当，请改正。

________________________________________________________________________ (2)B处语言不简洁，请删去多余的词语。

________________________________________________________________________ (3)C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。

________________________________________________________________________ 4.2010·陕西)按照要求，完成下面的题目。(3分) ①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现在一个人如何________、________、________上。③在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品位，道德以及智能，是文化积累的总和。

(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) _________________________________________________________ (2)将下面的短语依次填入第②句的横线处，使语句衔接顺畅。(只填序号)(1分) a.对待他人

b.对待自然

c.对待自己

(3)第④句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) _______________________________________________________ 【典型题例】

1.(2010·天津)下面句子没有语病的一项是(

)(2分) A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。 B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。 D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 2.(2010·江西)下列句子没有语病的一项是(

)(2分) A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 3.(2010·南京)下列句中有语病的一项是(

)(3分) A.南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B.世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C.在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

【自主练习】

1、下列各句没有语病的一句是(

)

A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。

C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。

2、下列句子中有语病的一项是()

A. 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

B. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。

C. 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

D. 在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。

3、下列句子中没有语病的一项是(2分)

A.为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

B.2006年德国世界杯期间，12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。

C.随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。

4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

B、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

D、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

5、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。

B、现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。

C、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗?

D、一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。

6、下列句子中，没有语病的一句是

A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。

B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。

C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。

D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

7、列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。

B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。

D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。

8、下列句子中，没有语病的一句是

A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。

B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 C、对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? D、我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。

第五篇：八年级上语文期末总复习专题 2

八年级上语文期末总复习专题—— 信息提取

一：考点阐释

常考题型：

1新闻类(标题、导语、一句话新闻)

2提炼要点和主要信息。

3概括中心内容以及观点态度、

4給概念下定义

5提取关键词

(本节课学习

1、2题型)

二、教学目标

1、了解新闻结构。

2、拟写新闻标题，导语，一 句话新闻。

3、短文信息提取。

三、新闻的结构

新闻的结构内容多由五部分组成：

1.标题、2.导语、3.主体、

4.背景、5.结语。

新闻的特点：及时性、准确性、真实性。

【实战演练】

一、典题解析——拟写标题

例题：

1、阅读下面的材料，写出概括性的标题 ，不超过15个字。

前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画，音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围„„日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。

解题指导：

1标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件。

2标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。3标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内容，又要有很强的吸引力。

2、(2010·恩施)请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过20字)。

本报讯(记者曾冰 通讯员郑莹莹)“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛!”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。

据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。 标题：

二、典型题解析——拟写一句话新闻

一句话新闻和新闻标题的区别

一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。它又叫标题新闻，却不等同于新闻标题。它要求比导语精练，比标题具体丰富。一句话新闻：首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、地点、人物、事件、结果等基本要素;又因为是一句话，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。

如何写好一句话新闻

一：明确“一句话新闻”的概括题的答题要点

形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。

内容上： 严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容 ：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程结果)，⑤原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。它要求比导语精练，比标题具体丰富。

就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到，特别是一些新闻价值不大的要素，可视具体情况取舍。

1、根据材料拟一条一句话新闻，不超过30个字。

北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自 7月1日至8月2 日，将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案。

据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网.并与公安部联网。为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于8月2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。

2、(2009·中考变式题)根据下面消息内容，将其概括为一句话新闻。(不超过15字)(3分) 本报北京12月23日电(记者刘毅) 12月23日8时54分，我国自主研制的第三颗业务

静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。

按照预定的飞控程序，风云二号E星将于约7天后定位于东经123.5°赤道上空。卫星定点后，中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试。随后，E星将进入轨道存储备份模式，根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义。

3、据《新快报》报道 74岁的船运大亨巴拿格波罗斯在被绑架7天后，于19日安全获释。有消息说，绑匪获得了2000万欧元赎金。

巴拿格波罗斯是一家希腊大型渡轮公司的创办人，他在12日在雅典住家外遭三名手持AK-47的男子绑架。外传绑匪勒索4000万欧元。

16日，巴拿格波罗斯的妻子凯瑟琳娜在电视上公开呼吁两天没消息的绑匪与她联系。她说，她已“准备好付款”给绑匪。

绑匪通知巴拿格波罗斯的家属，已在阿斯普罗皮戈斯工业区附近放人，警方由此找到了巴拿格波罗斯 。

4、 在2007年发布了一款入门级直板手机C450(国内型号C458)，虽然该机只是一款功能简单的低端机型，但凭借72g的轻巧机身和不到800元的上市价格还是获得了不少用户的青睐。不过近日，三星总部却突然发出召回该机的公告，其原因是由于C450在某些特定环境下不符合辐射标准。

虽然三星目前还没有公布C450辐射超标的详细信息，并且也不能确定该辐射危害究竟到达何种程度，不过为了保险起见，三星还是向在2008年9月1日后购买该机的荷兰用户进行召回，并向广告、报纸等媒体发出了召回公告。

三、典题解析——拟写导语

解题指导

新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话或第一段概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。

例1：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：

“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。

2、请为下面的消息拟一条导语。(不超过40 字)

最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。

四、提炼要点和主要信息

1、(2010·东阳)阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。

本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽„„”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。

________________________________________________

2、(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。

4月1日，随着数百只信鸽展翅飞向蓝天，2010年全国“爱鸟周”活动在襄樊市南湖广场启动。启动仪式上，襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之乡”。

据了解，本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期间，全国31个省(自治区、直辖市)将全部行动起来，开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、征

文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上，与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖，中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。

主要内容：___________________________________________________

当堂巩固

1、(2010·娄底)根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)

本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。

我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大熊山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。

(摘自2010年5月27日《娄底广播电视报》)

标题：________________________________________

2、阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。

挪威首相谢尔·马格纳·邦德维克九日宣布，1997年10月开始执政的中右联合政府将集体辞职。10日，邦德维克向挪威国王哈拉尔五世递交了辞呈。导致邦德维克政府集体辞职的直接原因是关于在挪威建造天然气发电厂的问题。挪威工党等反对党要求在挪威西海岸建立天然气发电厂，以减少从国外进口燃煤。而以邦德维克为首的基督徒人民党、中央党和自由党联合政府则要求推迟这项工程，认为它导致二氧化碳排放量的增加，不利于环境的保护。

3、给下面这则材料拟一个简明的标题。

塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。标题： (不超过12个字)

4.将下面一则消息改为“一句话新闻”。

在刚刚结束的西方七国财长会议上，日本财长盐川正十郎公开表示，中国出口货物价格低廉是全球通货紧缩的一个原因，这对全球经济有负面影响。目前与美元挂钩的人民币汇率已经不能反映中国快速增长的经济现状。他要求其他国家与日本一道对中国施加压力，迫使中国政府重新评估人民币汇率。舆论认为，盐川正十郎此举实为罕见，因为在以往历次会议上，与会各国还从未要求单独讨论非成员国的资本自由化问题，而且这也是西方最高级别的官员公开要求人民币升值。