带着微笑上路作文

第一篇：带着微笑上路作文

小学作文：带着微笑上路

带着微笑上路

没有潺潺流过心灵的微笑，便没有人生的洒脱和豁达。

人生短暂，三山五岳，弹指一挥。有位流浪艺人死前曾幸福地说道：“这个世界很美丽”。所以，人生又充满了罗曼蒂克。有人试图将它抒写成一篇壮丽的凯歌，有人试图将它抒写成一首深奥难懂的小诗，我却想把它抒写成一篇清新、洒脱的散文。带上心灵对心灵的微笑，带上心灵对心灵的同情，你会发现那超越了繁华与矫情的人生，是那么平实、自然。天地之间格外明朗，你会发现自己是多么的豁达。有一个心灵，它有生命的根，爱情的魂。

有一个心灵，黄皮肤、黑眼睛是它的元素。

有一个心灵，它纵横了几千年，横亘在生命的地平线上;它是盘古大斧劈开了浑沌世界，它是精卫填海撒下的泪珠与汗滴，它有陈涉敞怀露臂揭竿而起的悲壮征战，它有武媚娘不让须眉演出的千古绝唱，它有贞观之治席卷九州、物阜民丰的太平世界，它有康乾盛世最终走向衰亡的悲悯和无奈……

有一个心灵，它由黄土地的壮汉、东北的男儿、江南的采莲女、藏家的小伙子，还有千千万万个炎黄子孙组成。它有母亲糊进窗格的忧愁，它有父亲挂在屋檐的叹息，它有樵子柴担上飘起的秋光，它有村姑眉宇间苍凉的妩媚，它有圆明园冲天的烈火，它有卢沟桥畔密集的枪声，它有反抗侵略滴血的大刀……

用母亲的心灵去选择，去选择赠给母亲的礼物。母亲，我选择了您???背负着百年耻辱的您，儿给您跪下了，莫说我是条血性汉子，

这一跪您得收下。

心灵与心灵的交会，爱与爱的交融。把微笑带给受伤的心灵，你会发现自己的人生路走得多么从容;把微笑带给你的母亲，你会发现自己的人生价值在慢慢浸透着你脚下的一方热土。阳光日复一日沐浴着这一片神奇而又悲凉的大地，它像一位慈爱的母亲以其深刻的思想和质朴的心灵发掘出了心灵与心灵的形状。于是，对于心灵的那份微笑和抚慰，便成了我们的一面旗帜……

乌江畔，芦花飘荡，残阳胜血。我凝望着天边的落日，腥红腥红的。

第二篇：带着微笑上路

人生如画，以微笑点缀便增添了绚丽的色彩;人生如歌，以微笑配琴弦便多了动人的旋律。

卡耐基曾说过，决定自己的幸与不幸、快乐与否的，不在于你是谁，你在哪里，你在做什么，而是在于你怎么想。

若我是一面湖泊，我会微笑地面对孩童向我倾扔的石子，因为他让我在平静中多了一道道涟漪，多了一份韵味。若我是一株幼苗，我会微笑着面对暴风雨的吹打，因为他们磨练了我的意志，使我将成为一棵参天大树。

人生的旅途总是充满了荆棘、崎岖与坎坷。我们一路走来，经历风风雨雨，但是都未曾放弃。我们是否想过，为什么途中的风雨吹不倒我们的心?是什么可以让我们如此坚持地走下去?是微笑。茫茫人生的旅途，是每一个灿烂的微笑，搀扶着每颗心坚强地走下去。

“从哪跌倒，就从哪爬起来。”也许你的生活有许许多多的不如意，也许你的工作有千千万万个不顺心，我们不能因为这些挫折就退缩，胆怯。我们要带着微笑，迎接生活的挑战。这样的人生才会更有意义，更有价值。

记得张海迪嘴边倔强的微笑。她是我们全民族的楷模，正是这样的微笑，击退了病魔，击退了残疾带给她的所有困难。她说，既然是颗流星，就要把光留给人间。因为不能流泪，张海迪选择了微笑，她那坚毅的笑容，定格在热爱她的人心里。

诗人艾青也是如此。在一场史无前例的浩劫面前，他始终清醒地微笑着。对批斗他的红卫兵微笑，对打击他的“造反派”微笑，在茫茫大兴转安岭的中，常常有他哼着歌的劳动场面。在艾青的《仙人掌》一诗中，就有这样一句让人震撼的诗句：“养在窗台上，梦想着海洋。”这就是微笑带给诗人的那种超凡与洒脱。

是的，不经一番寒窗苦 ，哪有梅花扑鼻香。他们在自己的人生路上努力坚持，为自己的生命谱写了一首首嘹亮的凯歌。微笑着迎来了最终的灿烂，我们亦是如此。朋友，请带着微笑上路。

在我眼里，风是透明的轻纱，雨是晶莹的珍珠，太阳是阿波罗的笑容，星星是眨着眼的天使。在我眼里，森林宛如一条碧绿的绸缎，海洋仿佛湛蓝的宝石，花儿恰似美丽的仙女，小草好比快乐的精灵。世间万物都是那么的光彩夺目，因为我乐观，我以微笑看这个世界。

朋友，请微笑面对伤害过你的人，因为他磨练了你的意志;微笑面对绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;微笑面对藐视你的人，因为他使你的自尊觉醒;微笑面对抛弃你的人，因为他教会了你独立。凡事微笑———学会微笑，微笑面对一切使你成长的人，最重要的是他们教会了你乐观对待所有的一切!

微笑面对人生，把每一次失败都当做一次尝试，不自卑;把每一次成功都当做一次幸运，不自傲。就这样，微笑着弹起从容的吉他，去面对种种挫折，去接受人生路上各种各样的问题。品味孤独、沐浴忧伤、挑战生命„„你会发现，生命并不是处处都是失落的黄叶，更多的，则是拾起它们的温暖的笑脸。带着微笑上路，你便拥有了人生中无可比拟的美丽! 带着感动出发

感动我们的不需要惊天动地，不需要伟大崇高，仅仅是一些微不足道的小事都可能触动我们心底最柔软的部分。这些小小的感动是我们宝贵的财富，成为装点我们人生道路上美丽的光辉。带着感动出发，采撷幸福上路，让爱的种子散出流光溢彩„„

带着感动出发，追寻理想的高峰。异地求学的少年正准备踏上远行的火车，身边是背着行囊不断叮嘱的年迈父母。没有过多的交谈，送上火车离开前，父亲轻轻拍了下孩子的肩，意味深长的看了他一眼。母亲悄悄地把钱塞进孩子的背包中，又亲手剥了个橘子递到他手里，犹豫中转身离去„„少年在火车开动那一刻，望着窗外挥手的父母红了眼眶„„感动不言而喻，只是在离别时才发现它的可贵。回想父母为他付出的点滴，他在一瞬间体会到肩负期望的重量。带着父母给的感动出发，他更加坚定了要学业有成报答父母的决心，为着这些感动存在的意义，他将充满斗志追寻理想的高峰。

带着感动出发，开始崭新的征程。我们都是赶路的人，一段路程有一些朋友陪伴，但你并不能奢求他们陪你走完，因为每个人都有只属于自己的方向。在离别之际，往昔中的感动就会突然显得异常明晰。忘不了寒风中朋友把身上外套披给自己的瞬间;忘不了生病时朋友跑上跑下细心照料的身影;忘不了考试失利时朋友贴心的安慰和真诚孤立的握手„„孟子有云：“人之相识贵在相知;人之相知，贵在知心。”正如伯牙和钟子期的高山流水觅知音，遇到知心的知音，应珍惜相处的时光，让感动常在。用心回味，无数个感动的小细节被放大，它会照亮离别时脚下的路，鼓舞我们开始新的征程。带着朋友给的感动出发，让这段感动成为生命中最美的风景，随时光沉淀，越发珍贵。

带着感动出发，传递世间美好。感动中国十大人物之一的黄舸带着好心人给他的感动出发了，踏上了漫长的感恩之旅。这个患有先天性肌不良的孩子，也许生命就要走到尽头，但是为了能当面跟帮助过他的好心人道谢，他和父亲用一辆摩托车向着传播感动的旅程出发了。带着陌生人给予的感动，他一路传播感动，感动他人，也感动自己„„记忆犹新的还有地震中幸存的孩子们，他们将写有感谢话语的标牌在路边高高举起，向来来往往的救援队伍致敬„„看到这样令人动容的画面，泪水不由自主地涌出来。不知他们对这突如其来的灾难是否还惊魂未定，不知他们将这标牌久久地举起是否已精疲力竭，但看到他们灿烂的笑脸，担心和顾虑也减少许多。孩子们带来的感动，或许会让救援队中的不少人为之振奋。带着感动出发，行进在迂回曲折的山路间，他们会对救援工作充满信心。人性的光辉在感动中闪耀，传递着一份至真至善的美好。

不管是家人，朋友还是陌生人给予我们的感动，都是一股无形的力量促使我们积极地面对生活。带着感动出发，让一路多姿多彩!

以“带着快乐上路”为题写一篇作文

写作导引

这是一道命题作文命题作文题目大都有一定的标记，也即是我们所说的“题眼”，如果我们能通过对“题眼”细加推敲，透彻理解作为标志的关键词语的涵义，就不难明确题目的要求和写作的对象，也就能有效地防止离题跑题作文题“带着快乐上路”其实是个偏正短语式的命题作文这里正的部分“上路”不仅仅指走上了道路，走上征程，也有“出发、前进”的意思;偏的部分“带着快乐”是用来修饰如何上路的，这是我们写作的重点我们写作时要注意运用细腻的文笔，真挚的感情来描写为什么要带着快乐上路，怎样带着快乐上路写作时只有注意到了这些，才能写出符合要求的，有深意的文章来

文题延伸：快乐是一种心境、背上快乐的行囊、传递快乐、乐观„„

佳作展示：带着快乐上路

胡小乐

在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩她整天独来独往，沉默寡言总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春那个女孩就是我

阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼晴耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采”教室里，一片寂静平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心

“胡小乐，你来试试”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台我虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖

“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍?”老师亲切地对我说 我顿时豪气横生，豁出去了!我提高声调按自己的思路讲了起来一分钟、两分钟、五分钟„„竟从容地讲完了教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点

下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐?参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有同学、老师„„”

老师亲切的话语有着穿透心灵的力量他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑

接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天 与快乐相伴，自信心与日俱增

最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信

我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今日的奋斗将是明天快乐的源泉从此，我昂起头，带着快乐上路，阔步向前

点评：这是一篇优秀的习作，它的特色主要表现在如下两个方面：

一是描写细腻，感情真挚本文主要写了一次上台演讲的经历，文中用了大量的笔墨写自己的心理变化历程，如“经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心”“我顿时豪气横生，豁出去了”，这些心理描写既符合一个少女的特定心理状况，又反映了在老师的鼓励之下“我”由胆小怕事逐步到鼓足勇气的过程作者行文时把这一过程生动形象地表现出来，为下文感情的抒发作好了铺垫

二是详略得当，重点突出我们不难看出本文重点写的是在班内的演讲，而对参加学校的总决赛则一笔带过，作者之所以这样写是因为班内的演讲促进了“我”的变化，班内的演讲给了“我”自信，班内的演讲让“我”感到了人生的快乐——这些都与中心直接相关，所以作者写得很详细

第三篇：带着责任上路作文

篇一：带着责任上路

当你想要放弃，看看这个漫画

第一幅漫画中，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而 艰难地前行!

途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么!

他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉 一块!

于是他动手砍了起来! 篇二：让我们带着责任上路

让我们带着责任上路 让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路，坚守自己的诺言;让我们带着责任上路，做好自己份内的事;让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任;教育好学生，这是老师的责任;医治好病者，这是医生的责任;带领村民脱贫致富，这是村长的责任;管理好一个企业，这是厂长的责任。 篇三：带着责任上路

带着责任上路 是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤?

是责任，是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，在当晚，他赶了六英里的路，将多收的钱还给了老妇人。正是因为有强烈的责任感，林肯才敢于正视自己的过失，并设法进行补救;也正是因为林肯敢于承担责任，才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上，我们难免会犯一些错误，但只要我们心怀责任，敢于面对和承担责任，就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。

“天下兴亡，我的责任。”

——题记

每个人从降临这世界开始，肩上就扛着大大小小的责任。这么多的责任可如何是好?其实，我们只需要记住一条原则：把自己做明白!

是的，把自己做明白，这话说起来很简单，可又有几人能够做到?“天下兴亡，匹夫有责”的观念早已深入人心，可不知道为什么，它似乎起了变化?? 这一点从日常生活中便管中窥豹，可见一斑。一节课结束后，值日生自然是要负责擦黑板的。有时值日生由于某种原因而没有擦，那这黑板就会一直脏到下一节课开始。只有在老师要进教室的时候，才会有人注意到黑板还是脏的。

其实，“脏”的又何止是黑板!且不说值日生为何没有尽到自己的责任，我们就说说坐在教室里的其它同学，难道他们身上就没有责任么?也许正是“天下兴亡，匹夫有责”的观念“误导”了他们。

何为“匹夫有责”?即人人都有责任。同样的一件事，我不做，其他人也会做，本来就是大家的责任嘛!正是这种错误的思想使一代代人陷入迷途?? 我们应该知道：如果班级不团结，那就是我们的责任，尽自己的力量让班级凝聚成一个整体才是把自己做得明白;如果家乡不发展，那就是我们的责任，尽自己的力量为家乡做出贡献，才是把自己做得明白;如果国家落后，那也是我们的责任，尽自己的力量让国家屹立于强国之林，才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我们的责任，世界就是一个大家庭，连自己的家事都处理不好，怎能是把自己做得明白呢?

“天下兴亡，我的责任”，任何情况下都不可逃避的责任。一个人只有尽到了自己的责任，真正把自己做明白，才有颜面立足于这天地之间，才能无愧于造物主创造的这一条生命 责任是心灵的“沙粒”

当你惊诧于珍珠的圆润华美、晶莹剔透时，你可知道蚌忍受了怎样的苦痛，才将一颗沙粒孕育成绚丽的珍珠?责任就像心灵的沙粒，它束缚了我们的行动，限制了我们的自由。但终有一天，你会惊奇地发现，它已成为一颗珍珠，给我们的生命增添了无限的光彩!

“天下兴亡，匹夫有责。”一个人若想立足于社会，首先应该具有的，就是对国家高度的责任感。范仲淹少时勤奋，学有所成，本可以在京城享受高官厚禄，可他却主动要求到偏

远的边塞去保家卫国。他到边塞后，时刻不忘自己的责任，日夜操练军队，使敌军十余年不敢进犯。后来，皇帝又让他作宰相，这“一人之下，万人之上”的职位象征着财富、地位，是多少人心驰神往、梦寐以求的。但范仲淹拒绝了，他认为国家的安定才是他义不容辞的责任，只有守卫边疆，敌人不敢来犯，国家才能安定富强。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹一生的真实写照。他心怀责任，克制私欲，虽未作宰相，但其成就和名声，仍不逊于史上任何一位身居相位的人。

杜甫高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是以拯救贫苦人民为责任;董存瑞以身为支架，手举炸药包，是以掩护队友、革命胜利为责任;马丁·路德·金常说“我有一个梦想”，是以解放黑人为责任。他们的一生经历了数不清的艰难困苦，但他们的心灵也因责任打磨出了一颗颗令后人铭记的珍珠。

责任的珍珠之所以发光，是因为它经历了心灵的选择。菲利普医生生于20世纪初，他医术高明，医德高尚。有小偷进他的诊所偷东西摔断了腿，他却二话没说，将小偷治好后送走。可当二战发生后，一位盖世太保头目身受枪伤被送进他的诊所治疗，他却毫不犹豫地一刀杀死了这个双手沾满了人民鲜血的刽子手。他被逮捕后，有人指责他忘记了自己作为医生的责任。他义正言辞地回答：“不，我没有忘记救死扶伤是医生的天职!我可以救伤害过我的人，但当纳粹到来时，我的首要责任就是反法西斯，我不能救伤害世界人民的人!”菲利普医生的做法值得我们深思。

随着时间的流逝，境况的改变，责任也不可能一成不变，它需要我们保持清醒的头脑，从大局出发。惟其如此，这心灵的沙粒才会真正孕育成一颗流传千古的珍珠!

责任，记我们究竟有多远

虚情假意，谎言，这些都无处不在。请问：我们离责任还有多远?

(一)

一位同学一脸虔诚地对老师说：“老师，我又把作业忘在家里了。”可是他却心想：其实这几次的作业我一直都没有做。不做就是不做，你能把我怎么样?老师摆出一副生气的面孔，说：“你怎么不把自己忘在家里呢?记住下午一定要带来啊!”可是老师的心里却想：你爱做不做，做与不做最终受益或者受害的人还是你自己，跟我又没有什么关系，随你去吧!

(二)

班主任用一些同学当班干部，也就是来做他的左膀右臂，协助他管理班级。我们生活在一个班级中，好比一生活在一个大家庭里，为什么彼此的做法如此虚伪呢?其中一个班委发

话了：“李某，你小声点行不行，你这么大声，别人还怎么学习啊?”可是他的心里却在想：：“你爱怎么吵怎么吵，关我什么事，反正浪费的是你的时间而不是我的时间，我也只不过是完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话，我就说管不了他不就行了吗?“噢，我不吵了。”李某爽快地答应着，心里却想：“我就吵，你能拿怎么样?老师问起来的时候，我就说我在请教问题不就行了吗?”

(三)

主任说：“我们都在校园里学习，彼此就应该像兄弟姐妹一样，校园就好比我们的母亲，我们应该互相尊重，互相关爱。所以，我们不能随便玷污校园。从今天起，学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看见谁随手乱丢垃圾，便要罚款10元。”可是他的心里可能在想：“大热的天，谁还在外面巡察呀，这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了，可是他们的心里却在想：“这都形成习惯了，一时哪里能够改得过来呢!当在你们看不见的情况下丢一个垃圾，你们又有啥办法?”

人生的真谛就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才坚，难道这些你都不要了吗?失去它们还怎么去做一个有责任心的人?每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活，去做一个真实的我，即使他伪装得再好，那也不会美丽。 我不由又一次感叹：我们离责任到底还有多远?

责任是一种甜美

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 篇四：关于责任的话题作文

关于责任的话题作文

1. 不负责任的友谊

如果时光可以倒流，我一定不会那样做;如果时光可以倒流，我一定不会让它寂寞地离去;如果时光可以倒流，我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。

有一天，我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃，那样的活泼可爱。每天，它都叽叽地叫个不停，我天天喂它喝水、吃食，为此，我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束，但这也是一个悲剧的开始?? 我们每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟着到哪，走路时身子一摇一摆的，常常逗得我开怀大笑。有时，我为了自己开心，就让它做一些可笑的动作。这样，日复一日，在某一天的一个黄昏，它终于站不起来了，我心想：“没什么大碍，没准睡一觉就好了。”于是，我便无心去理睬它了。

第二天，我依旧给它喂食。可是，它的眼睛紧闭着，躺在那里一动不动，原来它这一睡就再也没有醒来。

2.带着责任上路

是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤?

是责任，是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，在当晚，他赶了六英里的路，将多收的钱还给了老 妇人。正是因为有强烈的责任感，林肯才敢于正视自己的过失，并设法进行补救;也正是因为林肯敢于承担责任，才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上，我们难免会犯一些错误，但只要我们心怀责任，敢于面对和承担责任，就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。

让我们带着责任上路，做好自己份内的事。歌德曾说过：责任，就是对自己要做的事情有一种爱。我们要时刻心怀责任，热爱自己的本职工

让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。

3.我们应尽的责任

尽责是衡量一个人行为好坏的标准。人只有尽责，才能走向社会，走向未来。

在家庭生活中，有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母，因为父母是我们来到这个世界上引路人，他们养育、教导着我们，激励着我们走向未来，走向成功;我们应尽的责任是尊敬长辈，因为那样可以提高我们的品德修养;我们还应该尽到的责任是对于朋友的我们的兄弟姐妹的情谊，因为他们是我们的知音，是我们的向导。

在学校生活中，有着父母般的老师、姐妹般的同学，我们应尽的是刻苦学习，因为学生来到学校本身就是来学习的，学习是我们学生的天职。在学校里，我们应尽的责任还有尊敬老师，因为老师把他所挖掘的知识全都传授给了我们，教导我们努力学习。老师的辛勤劳动不可以是白费的，所以我们得高材生老师，热爱教师我们应尽的责任是遵守好学校的各项规章制度，热爱集体，因为遵守纪律是一个班级的班风如何的最好体现，一个班级只有遵守好了纪律，那才能算得 篇五：《带着---上路》作文

带着快乐上路

胡小乐

在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。

阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼晴。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。 “胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。

“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍?”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了!我提高声调按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟??竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。 下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐?

参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有同学、老师??”

老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。

接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信心与日俱增。 最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。

我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今日的奋斗将是明天快乐的源泉。从此，我昂起头，带着快乐上路，阔步向前。

【评点】

这是一篇优秀的习作，它的特色主要表现在如下两个方面： 一是描写细腻，感情真挚。本文主要写了一次上台演讲的经历，文中用了大量的笔墨写自己的心理变化历程，如“经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心”“我顿时豪气横生，豁出去了”，这些心理描写既符合一个少女的特定心理状况，又反映了在老师的鼓励之下“我”由胆小怕事逐步到鼓足勇气的过程。作者行文时把这一过程生动形象地表现出来，为下文感情的抒发作好了铺垫。

二是详略得当，重点突出。我们不难看出本文重点写的是在班内的演讲，而对参加学校的总决赛则一笔带过，作者之所以这样写是因为班内的演讲促进了“我”的变化，班内的演讲给了“我”自信，班内的演讲让“我”感到了人生的快乐——这些都与中心直接相关，所以

作者写得很详细。

带着感动上路

漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。——题记

2010年4月2日 星期三 清晨晴

走在初春的小路上，湿润的空气扑打在脸上，让人感觉阵阵凉爽。迈着轻快的脚步，我高歌向前。忽然发现，路边钻出了一棵小草，嫩绿的身板挺得直直的，一阵轻风吹过，它摇动身躯，仿佛在向每个路人招手致意。

忽然一阵狂风呼啸而过，将这绿色的小生命推倒了，我的心不禁一颤，它还能爬起来吗?

狂风过后，轻轻地，轻轻地，小草再一次挺直了脊梁，随风而舞，舞得快乐，舞得自在。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想起了白居易的咏草绝唱。不由得低下头来，向这棵最普通的小草深深鞠了一躬。感动于草，在挫折面前没有退缩，更没有沉沦，有的是迎难而上，勇往直前。

2010年4月10日 星期四 黄昏晴

黄昏绚烂的阳光洒在身上，让人感觉分外温暖。我翻开一本书，读到这样一个故事。

有一群羚羊被猎人赶到了悬崖上，眼看着猎人一步步靠近，就要将它们全部猎获，小羚羊害怕地钻进了妈妈的怀里，绝望地哀叫着。就在这生命的危急时刻，只见一只老羚羊坚定地走到了悬崖边，又一

只小羚羊也颤抖地走到悬崖边，然后，老羚羊朝天叫了一声，纵身一跃跳下悬崖，紧接着，小羚羊也纵身一跳，就在下落的瞬间，小羚羊靠着老羚羊做支撑，跳到了悬崖对面。就这样，一只，两只，三只，四只??一老一小羚羊先后起跳，悬崖边绽放了一朵朵灿烂的生命之花。

感动于老羚羊，在死亡面前没有胆怯，为了后代，你义无反顾地走向了死亡，视死如归、死得其所，你们奏响的生命绝唱让每一个人动容。

2010年4月20日 星期日 夜晚晴

天空星光灿烂，大地万物生辉。在这醉人的景色中，我铭记着一个人——铁汉才哇。

感动于才哇，，在亲人与村民面前，他选择了村民。“对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃”，铁打的汉子，永不休止的心，铸就了高原上最美的风景。

带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。

第四篇：带着梦想上路作文800字

带着梦想上路

张丹丽 /连江一中 /6.0

有梦想才有希望，有梦想才有远方，带着梦想上路，那注定是一段美妙的旅程，一个个梦编织着美丽的中国梦。

人因梦而伟大，心中怀着梦，去铸就那美妙的人生，杂交水稻之父---袁隆平，国为心中有梦，梦想水稻茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻佝像葡萄一样结得一串串，带着这一份梦，不断的研究，探索，即使坚辛，劳累，他也是>幸福的，因为有梦，在幸福 中，我似乎听到了“会当凌绝顶，一览众山小”的呐喊，壮志凌云，那里曹操心中的呐喊，是曹操心中最大的梦。坚持心中梦，不放弃，梦的彼岸就会向你一步步靠近，把梦怀在心中，慢慢地实现它们。

或许我们该问：只要杰出者才可以做梦吗?我可以肯定，响亮地说出“不”字。平凡的你一样可以拥有梦，一个个梦与梦的连接，便构成了一幅中国梦。

走在街道上，可以随处见到清洁街道的工人，裸露在炎炎烈日下，他们挥汗如雨， 一路清扫垃圾和尘土，堆满了垃圾车，拉着车，一步步慢行着。每一个步伐都奉垂承载着他们心中那个伟大的梦---有一天，街道可以不再需要我们，一样能够干净整洁，到哪都可以看到美丽的风景，因为他们心中有梦，时刻带着梦想上路，心中不会感到辛苦，而会有一丝丝的凉意与甘甜，正是这一份梦想，坚持着他们走过每一条街道，每一个小巷，相信有一天，这不再是一个梦而是一个现实的世界。

如果有一天失去了梦，我们将会怎样，我们不可预知，无法想象。因为不可能会有这样的一天，我们时刻不在梦的路上行走着„„

而我，也有梦，有梦才有远方，正如一句话所说：“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”点亮那深藏在心中的梦，一步步向梦的彼岸靠近，一蹴而就的事情不能叫做梦想，若不排除万难，那便遥遥无期。要知道没有任何成功追梦者是在一念之间成功的，不付出努力，又谈何来的梦。我的梦，中国梦，向梦看齐。

梦不是触手可及，也不是遥不可及，梦就在心中，时刻想着梦，带着梦一起扬帆起航，点亮梦的灯盏。指引着我们走出盲目与昏惑，带领着我们在幽暗的旅途中行走，用微光拂去我们眼前的尘埃。

人人都有一个梦，梦时未来的起点，梦与梦的连接便铸就了美丽的中国。我的梦，中国梦，我们因梦而高飞，国家因梦而强大、复兴。追梦，离梦想越来越近，带着中国梦，走向未来，走向天堂，成就美丽中国。

只因一句话：我有一个梦。

第五篇：带着琢园上路作文900字

带着琢园上路作文900字

春雨带给了又一次的洗礼。踏在蜿蜒的青石板路上，嗅着略带清甜的栀子花香，数着戏玩的小鸟，点着不知名的花花草草。也许我该是那位神瑛侍者，带着他们上路。

又是一阵清香。鸟语唤醒了花香。在吟玩中沉醉。在沉醉中徜徉。

总该有离别的时候，一年之后亦或是更早。我可以呼一声“别了，附中”，但会带着琢园前行。

永远不能舍下那湾池塘留下的记忆。夏日的驻足、乘凉，迎来一股清风，唤一句“龟叟红鳞交互戏，伏天独爱岸边依”。看嬉戏的红鱼，品味这汪生机的湖水。虽然不足宽广，却也能微领了未名湖的意味。记得苗老师一副对联的上联中有一句“徜徉未名湖水”，我也且受用这汪小池的滋味罢了。

永远不能忘却那张石凳给予的巨变。如果不是石凳上的炎日，不是青春中的那丝萌动，也许今天，我不会如此。用手轻按键盘，输上那28个字的一封短信。可以说，改变了我的世界。是的，正是这个校园给予了我一个惊人的改变。 永远不能泯灭那园光景写下的点滴。在这五年里，一丝一缕的记忆牵动了我稚嫩的心。不只是清朗的书声，树下的身影，这份园地记忆了我成长的点点滴滴。从一个乳臭未干的童子，变为今天的准成年人，这园子充盈了我，也磨练了我。 这些都是过去。“可叹三年冬夏短，骊歌唱罢又扬帆。”这注定是要离别的。可是，我却要在这琢园扬帆。

我会带上那六载的岁月的记忆，那童年的珍藏上路。也许路途艰难曲回，但回首一顾，欣然一笑，奋力前行。

我会带着这校园给我的改变上路。当今后的人生考验我时，我会坚定信念，走在自己的路上。也许荆棘满地，也许需爬山涉水，但我也会义无反顾的前行。 我会带着这时光给我的磨练上路。这些磨练也许塑造了我坚硬的品质、健全的人格，或许更多。它使我不再畏缩，不再彷徨，勇往直前。

其实琢园不仅仅是这些，也许它可以代言整个附中，亦或是整个高中时光。 我会带着“励志笃学，荣校报国”的目标上路，报效并建设培育了我的祖国; 我会带着“洁身自好，见贤思齐”的品质上路，保全自己的贞洁，出污泥而不染，勇敢而不自卑地向贤人学习;

我会带着“乘风破浪莫道门前湘水远，有志凌云休言宅后麓山高”的壮志上路，引领自己在人生的道路上扬帆起航。

其实，还有很多很多。这需要我在剩余的一年里，去发现，去领悟，去珍藏。 一次偶遇能带来万般感慨，一声离别会留下万丝牵挂。但我不能因为牵挂而停滞不前。我需要，带着琢园上路，奋力前行!