学校六五普法心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校六五普法心得体会》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校六五普法心得体会

学校六五普法总结

学校“六五”普法工作总结

开展普法，人人有责。为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。一年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结于下：

一、我校普法的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。

二、我校普法的目标与任务

主要目标是：根据宪法和区“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平;进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。

围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务

有：

(一)学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要

求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深

入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣

传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社

会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、

学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依

法办事成为自觉行为。

(二)紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和

落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律

知识;广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训

工作的力度，使教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项

制度以及具体条款内容;学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学

校民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未

成年人犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财

产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法

参与教育管理的能力。

(三)紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教

育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项

重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律

素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

三、我校普法对象与要求为：

(一)六五普法对象：全体师生。

(二)六五普法要求：学校定期开展法制宣传教育，把维护青少

年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发

点和落脚点;把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发

展作为目标;必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育

权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣

传教育工作，必须抓好学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点

带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。

全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，

建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面

实施素质教育的重要内容。编定校本教材将《宪法》、《刑法》、《教

育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，大力培养

青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识，着重法律启蒙、法律

常识、预防违法犯罪教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，

养成守法习惯。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、

应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，

将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程;根据不

同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内

容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教

材。推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，

努力推进学校法治氛围的形成。

四、我校普法的工作阶段为：

我校“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分

三个阶段：我们已经在实施阶段。

1、启动阶段：2011年1月，制定学校“六五”普法规划。重点

做好宣传发动等工作。

2、实施阶段：2011年底—2015年。根据规划要求，制定工

作计划，并认真组织实施。

3、考核验收阶段：2015年下半年。根据规划确定的目标、任务

和要求，对本校“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验

收工作。

五、我校普法采取具体措施与方法有：

1、成立学校“六五”普法工作机构，制定本普法规划。

2、利用家长学校、社区、城关派出所等资源，组织相关教师学

习与学校道德教育相关的法律法规，从中进行筛选，寻找各年龄段、

各对象学习法律知识的切入点。

3、广泛征集与搜集日常学习、生活与工作中的“道德与法”的

事例或细节，由政教处进行筛选组稿，并对各类法律知识读本进行策

划与编写。

4、针对各年龄段学生的认知和身心发展特点，形成图文并茂的

学生法律知识读本，利用校园网上传适合家长和老师的法律知识读

本。

5、营造各类法律法规的宣传氛围，加大校园遵纪守法文化氛围

的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣

传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张

贴宣传海报等;对外经常性进行法律法规知识的宣传，面向家长，面

向社会，引起共鸣;周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育，法

律教育和法律法规教育。

6、每学期邀请法制副校长来校参加活动，做法制专题讲座，组

织学生到烈士陵园等参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发

挥校外辅导员的作用。

7、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保

护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广

泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知

法、守法的重要性。

六、我校普法实施要点有：

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依

存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持

不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么

做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开

展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、

具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，

还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习

热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工

作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小

组，对外聘请法制副校长、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工

作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。学校法制教

育的对象是学生，但对教师、家长进行法制教育同样不容忽视，只有

将其有机结合才能获取多方支持，才能开通法制教育的渠道，开创学

校法制教育的崭新局面。为此，将重视了对教师的法制教育，鼓励全

体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法

律法规，并进行了考核，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，

充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法

制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关

爱下一代。工会将继续在学校六五普法中做好桥梁和纽带的作用。使

全体师生做到学法、懂法和守法。建立和谐法制的校园。

2013年6月

第二篇：学校六五普法自查报告

“六五”普法规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。坚持以人为本，服务群众;坚持求实创新，与时俱进;坚持分类指导，讲求实效;坚持普治并举，同步推进;坚持谁执法谁普法，全民参与。范文大全特意为大家整理了关于学校六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

了贯彻落实依法治国、 建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的 法制意识和法律素质， 不断提高学校法制化管理水平， 根据我校实际制定本规划。

范文网【】

一、指导思想和目标 (一)指导思想 “六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足 于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展 法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。 (二)目标 “六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开 展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面 提高学校法制化管理水平; 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变， 实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。

二、主要任务 (一)学法宣传任务。 继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的 依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律， 努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依 法办事的自觉性。 注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高 依法决策、依法行政、依法管理的能力。 (二) 紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传 教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、 法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。 (三)培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作， “六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动， 宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进 行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲 座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛 等形式，定期举办普法测试。 (四)坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处 理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化 管理为目标，进一步加强依法治校的力度。 (五) 要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精 神文明建设。 坚持以课堂教育为主渠道， 加强对法制教育全过程的管理， “计 做到 划、教材、课时、师资”四落实。

三、普法对象 学校"六五"普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。

四、普法教育的内容和要求 (一)内容 1. 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。 2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决 定》作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机 制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合 理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难 点问题， 杜绝违法违纪行为， 提高依法行政的管理水平， 不断提高校长依法办学， 教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。 3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、 《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规。组织实施 普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点，有重点、组织教职工学习相关的 法律知识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履 行义务教育法中学校承担的义务。 各级领导干部及教师要面对我国新形势下与教 育相关的法律知识，组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、 《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规;切实增强法制意识，学生要重点学习《教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》 等法律知识。 (二)要求 1.学校领导要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用 法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。 2.要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。 3.要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。

五、步骤和方法 (一)步骤 “六五”普法从 2011 年开始，到 2015 年结束，共分为三个阶段。 1.2011 年初至 6 月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。 制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。 2.2011 年 7 月至 2014 年底为实施阶段，主要是作好"六五"普法规划实施 工作。 3.2015 年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求 进行自查， 在自查基础上， 积极配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作 “六 五”进行总结验收。 (二)方法 1.从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施， 保证法制宣传教育真实有效。 2.普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新。 3.多种途径，广泛宣传。要积极组织多种形式的法制宣传教育活动，如举 办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民 警开展师生法制系列讲座， 以及广播、 电视等多种形式使广大师生受到形象生动、 潜移默化的教育。 4. 重点做好每年一次的全国法制宣传日 (12 月 4 日) 的法制宣传普及活动。5.做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3 月份) 6.做好每年一次的禁毒宣传教育工作(6 月份)。

六、组织领导和保障措施 (一)成立“六五”普法工作领导小组，见酒泉育才学校文件 (二)建立学习培训制度，增加普法教育投入，保证用于普法教育的教材、 音像资料的购置。 (三)做好检查、监督工作。

第三篇：2013学校六五普法总结

“六五”普法工作总结

全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实“六五”普法

工作目标 任务、 对象及要求， 坚持走 “法律特色学校” 之路， 大胆提出 “从小学法律， 长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、 领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

校长任组长各班主任为组员， 积极配合。通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平; 在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。 学校现有学生52人，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律， 学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识进家长学校，在全校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。给家长创设互相交流、咨询的机会，组织教师向学生讲法律知识和有关案例， 收到了明显的效果。

通过普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习其他学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。

和平小学2013.12

第四篇：学校六五普法工作总结

我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校普法工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

成立了由学校校长、党支部书记为常务组长，主管

副校长为副组长，各班主任及政治教师为组员的普法领导小组，各个部门积极配合，协调工作。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;积极为孩子们创造假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了家庭、自然村、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。

学校现有学生388名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习《学好法律、做好家长》的学习资料，学生学《法治教育读本》，

做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。请驻扎派出所的干警向学生讲法律知

识和有关案例，收到了明显的效果。通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。

.10

第五篇：宁夏第一工业学校“六五”普法规划

为贯彻落实全省第六个五年普法教育规划，进一步提高广大教职员工和学生法律素质，进一步推进依法办学、依法治校，根据大武口区 “六五”普法规划精神，结合学校工作实际，特制定本规划。

一、指导思想和主要目标

(一)指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设专业特色鲜明、培养具有一定技能水平学生的中职学校的目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素养和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，为促进学校实现又好又快发展，努力构建民主和谐的校园环境。

(二)主要目标：通过组织实施“六五”普法规划，进一步向广大师生宣传普及宪法和法律知识，不断提高师生的法律意识，提高法律素质，树立法治理念，使广大教师成为师德高尚、教书育人、为人师表的楷模;使青年学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人。全面推行党务公开、校务公开，自觉接受民主监督，使学校管理步入法治化轨道。

二、主要任务

(一)深入宣传普及宪法和国家基本法律知识。突出抓好宪法学习宣传，广泛宣传宪法的基本内容和精神实质，努力提高师生的宪法意识，引导师生崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威。加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策的学习宣传，加强国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，培养民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，增强师生崇尚法律、遵守法律，依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。

(二)深入开展社会主义法治理念教育。组织领导干部教师重点开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治校、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高干部的政治意识、大局意识和民主法治意识，带头依法办事，正确行使权力，依法履行职责，做学法用法的表率。

(三)深入学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规。依法维护公民平等受教育的权利，依法维护学校教育教学秩序，依法维护广大教师的合法权益，深入学习教育法、食品卫生法、环境保护法、刑法、道路交通法、消防法、社会治安管理处罚法等法律法规。通过学习宣传，促进教师依法治教，同时为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。

(四)深入学习宣传促进经济发展的相关法律法规。学习宣传国家基本经济制度和有关深化改革开放、完善社会主义市场经济体制、推进国有企业和要素市场改革、大力发展非公有制经济等法律法规;学习宣传有关科技创新、教育改革、人才强省、文化发展等法律法规，促进区域核心竞争力不断提升。

(五)深入学习宣传保障和改善民生的相关法律法规。学习宣传有关收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助等法律法规，促进社会保障体系建设;学习宣传有关促进就业、劳动合同、劳动争议处理等法律法规，促进和谐劳动关系建立;学习宣传有关维护妇女、儿童、老年人、残疾人权益以及法律援助、法律救济等相关法律法规，维护弱势群体合法权益。

(六)深入推进依法办学和依法治校。进一步建立健全学校规章制度，坚持公平、公正、公开，从制度上预防、减少违法违纪行为发生，要建立健全安全责任制和责任追究制，坚持依法办学、依法治校，切实维护广大师生的合法权益。

三、普法对象和要求

(一)普法对象

全体师生。普法教育要针对不同的对象，确定不同的内容，运用不同的方法，创造性地开展工作。

(二)工作要求

1.大力开展教师学生普法教育

第一，加强学生的普法宣传教育，着力培养法制观念，全面提高青年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

要充分发挥课堂教育主渠道作用，把青年学生品德教育与法制教育结合起来，突出宪法教育，使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识，培养民主法制观念、公民意识、爱国意识和国家安全统一意识;通过有关法律法规教育，使青少年学生养成依法享有权利、履行义务，自觉依法规范行为，遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。

第二，做好“四落实”，建立完善的法制教育课程体系，即全面落实法制教育的教材、课程、师资和经费。

第三，开展形式多样的学生法制宣传教育活动。着力创新教育形式和手段，增强青年学生法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。要积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识讲座与竞赛、法律知识演讲与表演、模拟法庭、“12·4”全国法制宣传日以及继续开展好学生法制宣传志愿者活动等多种形式的法制宣传教育活动，努力营造学法用法氛围。

2.认真抓好领导干部的普法教育

领导干部要带头学法，要落实党委理论学习中心组集体学法、领导干部法制讲座、法律知识考试、普法合格证登记等工作，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部考核和任用考察的重要依据。建立健全领导干部法制讲座制度，理论中心组学法制度，述职和考核等制度，切实改进工作方法和工作作风，提高依法决策，依法治教的水平。

3.加强教职员工的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性。增强教职员工依法教书育人、服务育人、管理育人的自觉性，建立健全法制宣传员制度、普法考试制度，组织教职员工系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，要把法律学习与师德修养相结合，严格遵守职业道德规范，牢固树立以人为本、爱岗敬业和为师生服务的观念。

四、工作步骤和安排

本规划从2011年开始实施，到2015年结束，分三个阶段推进：

(一)宣传动员阶段(2011年上半年)。根据大武口区“六五”普法实施意见 ，研究制定学校五年普法规划，做好宣传、动员和组织工作。

(二)组织实施阶段(2011年至2015年)。学校依据规划确定的目标任务和要求，结合实际，制定计划，认真组织实施，确保规划全面贯彻落实。2013年做好迎接中期检查督导。

(三)检查验收阶段(2015年下半年)。学校对实施“六五”普法规划工作进行总结，并接受区普法依法治理领导小组对我校的考核验收。

五、组织领导和保障措施

(一)加强组织领导。建立健全普法依法治校工作领导小组，完善领导小组定期会议、听取汇报、工作督导等制度。各部门单位要高度重视“六五”普法规划的组织实施工作，把普法教育纳入工作目标管理。进一步完善党委领导、各部门单位齐抓共管、共同参与的普法教育领导体制和运行机制，大力推进“六五”普法规划全面实施。

(二)广泛宣传动员

要充分发挥校报、校园广播、校园网、宣传橱窗等校内宣传阵地作用，广泛宣传学校普法依法治理工作的先进经验，以及在普法依法治理工作中涌现出的先进典型，努力在校园内营造依法治校、民主办学的良好氛围。

(三)完善考评体系。进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，推动普法依法治理工作不断创新、科学发展。

(四)落实经费保障。按照上级要求，继续将普法依法治理工作经费列入预算，根据学校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障标准，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。

宁夏第一工业学校 2011年8月20日