课前一支歌活动总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《课前一支歌活动总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：课前一支歌活动总结

课前一支歌通知

昌黎县教育局

关于开展全县中小学“课前(课间)一支歌”

班级合唱活动的通知

各中心校(学区)、中小学：

根据省教育厅政体【2011】11号文件《关于在全省中小学开展“课前(课间)一支歌”班级合唱活动的通知》要求，按照市局统一部署，决定在我县中小学开展“课前(课间)一支歌”班级合唱活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨

通过开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，组织中小学生课前(课间)一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。

二、组织领导

各中心校(学区)、中小学要高度重视本次活动，将其纳庆祝建党90周年系列活动之中。要制定好中心校、学校活动方案，发动学校领导和教师积极参与，起到带领、示范作用，做到班班

1 有歌声、校校有活动。教育局将定期对各单位活动开展情况进行督导和检查。

三、活动形式和内容

活动形式：各中小学校以班级为单位，利用课前(课间)时间，开展合唱活动。各校每周活动次数应不少于3天(每天不少于1次)。合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。在班级合唱的基础上，学校内部可以举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。

活动内容：各中小学校开展活动时，应以推荐曲目(见附件)为主，可适当增加其它适合中小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。

四、活动时间

活动时间于2011年3月15日开始，具体安排如下： 3月15日—4月30日为学唱阶段。本阶段主要组织学习歌曲并进行“三个歌颂”艺术活动。

5月1日—5月31日为校内比赛阶段。本阶段以促进活动开展，提升合唱水平为目的，各学校组织开展校内比赛。

6月份为阶段性总结。各单位需提供相关活动的文字、照片、视频等资料。

10月1日—12月30日为全县比赛阶段。通过督导检查、查阅活动资料，组织筛选优秀节目开展全县范围的艺术展演活动，并对先进单位和个人进行表彰。

五、活动要求

1、此次活动应与音乐课教学相结合，与大课间活动相结合，与“三歌一影进校园”活动相结合，除参考推荐曲目外，提倡传唱我县特色的昌黎民歌。

2、各中心校(学区)至少组织一次校际规模比赛活动，将比赛时间和具体安排报县教育局备案，县教育局将组织有关人员到现场参加活动。

3、各单位请于2011年4月1日前将本中心校、学校活动方案发送至cljyxx@163.com邮箱;2011年7月1日前将相关活动的文字、照片、视频等资料发至上述邮箱。

六、督导检查

县教育局将于2011年3月下旬开始对各中、小学开展活动情况进行督导检查，对于开展较好的单位及个人进行表彰，开展不利的责令改进。

附：河北省中小学“课前(课间)一支歌”班级合唱活动推荐曲目

昌黎县教育局 2011年3月13日

3 附件：

秦皇岛市中小学“课前(课间)一支歌”

班级合唱活动推荐曲目

第一部分(1921-1949)

《没有共产党就没有新中国》 曹火星词曲 《共产儿童团歌》 《儿童团放哨歌》 《红星歌》 《只怕不抗敌》 《毕业歌》 《卖报歌》 《长城谣》 《十送红军》 《八角楼的灯光》 《游击队歌》 《怒吼吧黄河》 《保卫黄河》 《到敌人后方去》 《歌唱二小放牛郎》 《抗日军政大学校歌》 《中国人民解放军军歌》 《在太行山上》

革命历史歌曲 赖广益编合唱 金帆词 瞿希贤曲 魏宝贵 邬大为词 傅庚辰曲 麦新词 冼星海曲 李金声编合唱 田汉词 聂耳曲 安娥词 聂耳曲 赖广益编曲 潘孑农词 刘雪庵曲 郑克宁编合唱 江西民歌 张士燮词 朱正本编曲 单文词 吕远曲 金巍配伴奏 贺绿汀词曲 光未然词 冼星海曲 光未然词 冼星海曲 赵启海词 冼星海曲 陈国权编合唱 方冰词 劫夫曲 钟维国编合唱 凯丰词 吕骥曲 公木词 郑律成曲 桂涛声词 冼星海曲

4 《五月的鲜花》 光未然词 阎述诗曲 杨鸿年编合唱 《弹起我心爱的土琵琶》 芦芒词 吕其明曲 金巍编配 《东方红》 陕北民歌 李有源填词 李焕之编曲 《山丹丹开花红艳艳》 陕甘民歌 陕西文艺工作者集体填词编曲

第二部分 (1949-1978)

《唱支山歌给党听》 《共产党好，共产党亲》 《祖国颂》 《歌唱祖国》 《我的祖国》 《红旗颂》 《我们热爱五星红旗》 《革命人永远是年轻》 《我们走在大路上》 《我是一个兵》 《水兵想念毛主席》 《党啊，党啊，我们热爱您》 《团结就是力量》 《长征》 《过雪山草地》 《英雄们战胜了大渡河》 《忆秦娥〃娄山关》 焦萍词 朱践耳曲 宋军词 雷雨声等曲 乔羽词 刘炽曲 王莘词曲 乔羽词 刘炽曲 吕其明曲 薛锡祥填词 张振芝词 曲致政曲 劫夫词 劫夫 中艺曲 劫夫词曲 刘孝扬编合唱 陆原 岳仑词 岳仑曲 丁晓里编合唱 集体词 吕远曲 金巍编配 李幼容词 舒京曲 牧虹词 卢肃曲 杨余燕编合唱 毛泽东词 彦克 吕远曲 肖华词 晨耕等曲 魏风词 罗宗贤 时乐濛曲 毛泽东词 田丰曲

5 《沁园春〃雪》 毛泽东词 生茂 唐诃曲 管更新编合唱 《人民解放军占领南京》 毛泽东词 沈亚威曲 《军民团结一家亲》 吴祖强词 杜鸣心曲

《毛主席是各族人民心中的红太阳》 洪源 石祥词 唐诃 生茂曲 金巍编合唱

《十六字令三首》 毛泽东词 郑律成曲 《地道战》 任旭东、傅庚辰词 傅庚辰曲 《映山红》 陆柱国词 傅庚辰曲 蔡福生编合唱 《定叫山河换新装》 《红旗渠》主题歌 金巍配伴奏 《延边人民热爱毛主席》 韩允浩词 金凤浩曲 金巍编配 《边疆处处赛江南》 袁鹰词 田歌曲 金巍编配 《翻身农奴把歌唱》 李坤词 阎非曲 蔡福生编合唱 《毛主席，我们心中的红太阳》 乔羽词 沈亚威曲 金巍配伴奏 《渔家姑娘在海边》 黎汝清词 王酩曲 金巍编配 《打不尽豺狼决不下战场》 集体词曲 殷承宗改编 金巍编合唱 《洪湖水，浪打浪》 张敬安、欧阳谦叔词曲 王秀峰配合唱 《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 选自《洪湖赤卫队》严良堃改编 《接过雷锋的枪》 朱践耳词曲 《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 贺东久 任红举词 朱南溪曲 《军旗飘扬》 贺东久词 丁晓里曲 《少年!少年!祖国的春天》 李幼容词 寄明曲 吕道义编合唱 《让我们荡起双桨》 乔羽词 刘炽曲 《快乐的节日》 管桦词 李群曲 钟维国编合唱

6 《娃哈哈》 石夫记谱编曲 赖广益编合唱 《我们多么幸福》 金帆词 郑律成曲

第三部分(1978-2011)

《党啊亲爱的妈妈》 龚爱书词 马殿银 周古曲 徐汉文编合唱 《我爱你，中国》 瞿琮词 郑秋枫曲 黄飞立编合唱 《祖国，慈祥的母亲》 《听妈妈讲过去的事情》 《在灿烂的阳光下》 《祖国，你好》 《天路》 《党旗飘飘》 《我和我的祖国》 《爱我中华》 《心愿》 《长江之歌》 《祖国不会忘记》 《我的中国心》 《攀登高峰》 《咱当兵的人》 《好日子》 张鸿西词 陆在易曲 管桦词 瞿希贤曲 孟卫东改编 集体词 印青曲 天明 刘青词 刘青曲 朱良镇编合唱 屈塬词 印青曲 蔡福生编合唱 陈貌词 印青曲 蔡福生编合唱 张藜词 秦咏诚曲 秋里编合唱 乔羽词 徐沛东曲 高伟春编配 任志萍词 伍嘉冀曲 吴小平改编 胡宏伟词 王世光曲 月谭词 曹进曲 蔡福生编合唱 黄霑词 王福龄曲 张以达编合唱 陈小奇词 兰斋曲 赖广益编合唱 王晓岭词 云飞 刘斌曲 刘云厚编合唱 车行词 李昕曲 金巍编合唱

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第二篇：最后一支歌诗歌

当从天边飞来一团银月亮，闪光的银粉洒满在了地面上。

你在炕上的脸色和月面同模样，

原先满面的红晕已不知了去向。

你用细微的语气让我再把歌儿唱，

我知道你当时的心里怎样想。

你最爱听霸王别姬时的英雄唱，

想让歌声赶走病魔的疼痛到远方。

我用低沉的歌声伴在你耳旁，

颤微的音韵就像苍蝇震翅响。

看出来你听得那么认真仔细又安祥，

像在听着催眠曲平静地入梦乡。

歌曰：“力气能拔得起一座山，

气魄能压倒天下的好汉。

时运不对乌骓马不走，

乌骓马不走由它去，

虞姬啊虞姬你可怎么办?”

颤悠的尾音穿越窗隙飘远方，

还伴有一道细微的红丝光。

紧接着天边传来沉闷的雷声响，

大概是悲歌惊动了雷神前来祭拜访。

软风卷着雨点打在了窗户上，

连乌鸦不披面具哇啦哇啦也悲唱，

云缝的星星不停地闪着泪眼光。

天脸动容黑云低垂泪流淌。

心想望你会用笑容回报我歌唱，

为我增加你会好起来的信念和希望。

你像跟着催眠曲平静地睡得很安祥，

躺在那儿静悄悄地飞升到了天上。

第三篇：我和一支歌的故事

“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所把最好的给我。”这是我最喜欢歌曲《父亲》里面的歌词，每当有休息时间的时候，我就会听听这首歌，因为我喜欢它的旋律，喜欢它的歌词的含义。第一次听到这首歌的时候是在今年父亲节那天，才听了第一遍，我就迷上了它。

父亲节那天，我和妈妈在发微信。忽然，我们俩看见了一个关于父亲节的沙画视频。刚开始，一位艺术家在白纸上撒上了一点细沙，并写出了“父爱如山”几个字。接着他抹去了原来的图案，画出了一位父亲正在为一个可爱的小婴儿喂奶，后来又画出了爸爸挑着扁担回到了家里。最后画里的儿子拉着旅行箱离开了，而他的父亲站在门口向他的儿子招手------ 视频结束了，音乐声也停止了，但我还坐在沙发上一动不动，因为我想起了和爸爸的点点滴滴。

每次大家吃完饭后，爸爸都会去洗碗，每一次都不会抱怨。每天早晨，天刚蒙蒙亮的时候，爸爸就会起床，提醒我得快点儿起来准备去上学。为此，爸爸从来都不睡懒觉，闹钟什么时候响，他就什么时候起床。做完所有事之后，不管寒风呼啸还是烈日炎炎，爸爸都会坚持送我去上学。

在周末，爸爸无论如何都会亲自下厨做几道菜给我们吃。在做菜时，难免会被滚烫的油给烫到，明明溅出来油烫到了爸爸的手背，但他为了不让我担心，就一个劲地说没有没有。菜终于做好了，吃饭的时候，我还看见爸爸时不时地去摸被烫到的手背。

爸爸为了我有一个健康的身体，还常常陪着我跑步、打乒乓球、骑自行车----所以我不会经常生病。

爸爸还为我做了很多很多事。我一天一天长大，爸爸也渐渐老了，因此我一定要努力成为爸爸的骄傲，将来让爸爸有一个幸福的晚年。

第四篇：作文《我和一支歌的故事》 4

我和一支歌的故事1 “西边的太阳快要落山了，鬼子的末日就要来到„„”每当我听到这首歌时，我就会想起我童年时看的战争片——《铁道游击队》。

《铁道游击队》的主题曲就是这首歌，它的名字叫《弹起我心爱的琵琶》。作文网 home.sanwen8.cn 每次听到它时我好像就在炮火连天的环境中，看刘洪这个名震江湖的大英雄拿着武器冲锋陷阵。见识鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的机智勇敢。这里面还有许多人物都让我非常敬佩，因为前辈们不怕抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概值得我们佩服。他们的炮声?枪声?喊杀声震耳欲聋，震动了整个山谷。

这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是开头几句：“爬上飞快的火车像骑上奔驰的骏马;车站的铁道线上是我们杀敌的好战场。”配上这奋进的音乐，让人身临其境，不能自拔。

“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣„„”每当听起这首再熟悉不过的音乐是时，我就发誓——要好好学习，长大报效我那伟大的祖国!

我和一支歌的故事2

一个星期天的中午，我正在看一部电视剧，名叫《一起来看流星雨》，正当我看的入神的时候，里面就唱起了一首歌，歌名就是《爱的华尔兹》。歌词是这样的：踮起脚尖，提起裙边，让我的手轻轻搭在你的肩。跳舞翩翩，呼吸浅浅，爱的华尔兹多甜，一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星„„，下面很多呢。

我听到这首歌真是太好听了：优美的旋律，动听的歌词。马上我就打算一定要学会它，我情不自禁的唱了起来。我想：跟着电视唱一遍是学不会这首歌的了，而且曲调也有一定的难度。我就打开电脑，在QQ音乐里搜索起来。搜到了，搜到了，我按奈不住兴奋的心情，高兴的一边听一边唱，唱的可起劲了。一分钟.二分钟.三分钟„„三十分钟，我把所有的精神都投入到了唱歌中，终于把这首歌学会了。

我连忙跑到了妈妈的身边，兴奋的说：“妈妈，妈妈，先把手里的事放下，听听我刚学会的歌。”妈妈充满期待的眼神望着我，微笑的说：“好呀!好呀!”我又流畅，又有感情地唱了起来。

妈妈听后，不停地拍着掌，还连连表扬：“幺女，你唱得可真好听呀!有时间你要教教我哦。”我一听，心里美滋滋的，像刚吃了蜜糖一样：“好的，好的!”

我喜欢唱歌，我更喜欢《爱的华尔兹》这首歌，这就是我和一首歌的故事。

我和一支歌的故事3

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望„„”这就是我最喜欢的一首歌——隐形的翅膀。

记得那时一年级的时候，胆小的我刚上小学，对老师和同学都是很陌生的。上课，我不回答问题，而是用胆怯的目光望着老师;下课，我不和同学做游戏，聊天。终于，老师把我的情况反映了妈妈。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫去听了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他(她)们拥有美丽的阳光„„”“好好听啊!”我高兴的说。“你喜欢听吗?”“当然啦，他是那么坚强的人。”“那你也做一个坚强的人，好不好?”此时此刻，我明白了妈妈的用意，眼泪

夺眶而出。在老师和同学的不懈帮助下，我开朗自信了许多。

每一次，当我遇到困哪，挫折时，只要一想起这首歌，就自信了许多。

我和一支歌的故事4 静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯火照耀我心房”

每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师的窗前》那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆。

记得有一次，我正在专心致志的听课，突然，我感到头晕眼花，有时还想呕吐，全身像被别人软化了骨头一样没力气。老师似乎发现了我的异常，走过来亲切的对我说：“雨婷，你怎么了?是不是不舒服?”我只觉得头昏昏的，没有回答老师的话。我再也忍不住了，弯下腰，只听见“呃;”的一声，把脏物都吐了出来。

“嗒嗒;”脏物飞溅到老师的制服上、鞋上。刹时同学们个个把眼睁得大大的，屏住呼吸，注视这我，仿佛在说：“你闯祸了!老师一定会狠狠地骂你一顿!”此时我羞愧到了极点，不知所措地低着头，脸红得个太阳，烫得几乎能煮熟两个生鸡蛋了!

没想到老师只是愣了一下，看着弄脏的制服老师蹲下微笑的说：“别怕!不就是脏了吗!洗洗就好了”听了老师说的话心里突然感到很不是滋味，醉醉涩涩的，就像翻倒了“五味瓶”

“啊——每当想你，敬业好老师，一阵阵暖流心中激荡”娓娓动听的歌声依然在我耳边回响。它就想一缕柔和的阳光，悄悄的射进了我的心，让我懂得了师恩的无私和伟大。

我和一支歌的故事5

“前进，加油，加油，不容放松，斗志在燃烧，力量无尽无穷------”这是我最喜欢的一首歌《战龙四驱》。

记得是在三年级下的时候，在期末考试前一天，因为上次我考得很好，所以很得意、很骄傲。在复习的时候，我假装看语文书，发着呆，等妈妈弄好电脑出去了，我便自由了，我看起以前最喜欢看的书《笑猫日记》。我津津有味地读着，等妈妈一回来，我赶紧装作读书的样子。第二天，妈妈把我送到学校说：“小雨，认真考哦。”我心不在焉地说：“知道了。”考试时，哈哈，我如过五关斩六将，做得很轻松。正当我得意洋洋是，啊，不会做，我吓得差点叫出来，冷汗直往外冒。收卷了，我忐忑不安。过了几天，发卷了，看到成绩我差

点吓晕去，83分!我垂头丧气地回到家，妈妈立刻看出了我的心思，放弃《战龙四驱》这首歌来——“我好比飞龙，冲冲冲，打开新的天空，超越对手，挑战自己，不怕受伤痛------”霎时间，我明白了妈妈的意思，眼泪像断了线的珠子，

但我的信心更加坚定——我不能气馁，我要继续奋斗!

经过一段时间的努力，果然在这次期中考试，我取得了巨大的进步。

拿

到成绩是，我有想起了这首歌：来吧，冲冲冲，技术一较高下，比智慧斗英勇，志向不改，信念不动!

我喜欢这首歌——《战龙四驱》!

我和一首歌的故事6

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光。我知道......”这是我喜欢的一首

歌，它带领我走上坚强的道路，它，便是《隐形的翅膀》!

记得在一个秋风习习的晚上，我和妈妈来到人民广场溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教练。那是我7岁，学溜冰没多久，技术也不好。刚溜到教练身旁，教练便开始给我们训练。教练把溜冰用的道具摆成各式各样的花样让我们来滑，起先我滑得很稳，后来慢慢的、骄傲了，越来越摇晃。忽然，“砰”的一声，我摔倒了，我、但我还是站了起来。“砰”“砰”两声响起，我又摔了两跤，这下我大哭了起来。妈妈见状，把我扶到椅子上，眼珠子一转，用手机放了一首歌给我听，我渐渐安静了下来。歌词里唱道：“......，不去想，他们拥有美

丽的太阳，我看见，每天的夕阳也有有变化......”“真好听呀，这首歌叫什么名字?”我问道。妈妈回答：“这首歌叫《隐形的翅膀》，你觉得里面的那个主人公坚强吗?”我轻轻点了点头，忽然明白了妈妈的用意：让我也成为一个坚强的人!我的眼泪脱颖而出。鼻子发酸。我擦干眼泪，对妈妈说道：“妈妈，我会成为一个坚强的人的!”

于是，我忍着疼痛，继续练习。我发现，妈妈的眼眶里也闪动着颗颗晶莹的泪珠，但那是慈爱的泪珠，是欣赏坚强的泪珠!

每当我听见这道歌，便会想起这件事，跟上坚绽的步伐，走上坚强的道路!每当我想起这首歌，坚强的信念便会引导我走进坚强，让坚强与我们相伴!

(一)我喜爱的一种乐器

有一种乐器叫小号，你知道小号是怎样的吗?告诉你吧，它有个橢圆形的身子，喇叭口有成人的拳头般大小。小号首尾各有一个扣环,宛如一只银色的戒指，闪烁着耀眼的光芒。脖子上工整地“站”着三个圆形的键，这些键还有富有灵活的弹性。身上好多管状弧线均匀地分布在上面，所以小号称为管乐器，它披上金色的外衣，啊!真令人爱不释手。

小号虽然没有长号那么雄伟壮大，也没有黑管那么典雅精致，更没有萨克斯管那么富丽堂皇。但小号那么小巧玲珑的外形、优美的声音，让人怎么会不生爱慕之心呢?就这样，我加入了学吹小号的行列之中。

当我真拿起小号时，种种的困难都来了。加上冬天早上6：00 钟还没有天亮。天气越来越冷，天色越来越暗，谁会愿意舍弃暖的被窝， 捧着冷冰冰的乐器在冬天中练习?但老师的命令的叮咛不得不服从，这不是故意给本身已经沉重的包袱又加上了一块更重的法码吗?每天早上6：00钟响起的闹钟真像一群老鼠在吱吱地叫，有时我恨不得把闹钟打下十八层地狱，但为了心中的愿望，只得一次次坚持按时到校。

起早还不算，还要经常摸黑呢。每个星期一的早晨都要练，下午都要练到个五六点钟才能放学。我只好背着沉重的书包，拖着沉重的脚步回家了。

吹小号虽然苦，但经过努力，我已经掌握了吹小号的基本技巧，听着响亮的号声，快乐的感觉总是围绕着我。 我真为自己成为了一名小号手感到自豪。

(二)一种神奇的乐器

我十分喜欢音乐里似仙境般陶醉的美妙感觉，听自己吹奏的优美的曲调，想象着如梦幻般的美境，如痴如醉，仿佛身临其境，听着激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸腾。每一首乐曲，通过乐器行云流水般地流淌出来，仿佛天籁之音。

有一天早晨，我走出家门，看到了一个小朋友拿着一根圆圆的木头，上面还有几个小孔。我不知道那是什么玩意儿，我还以为是一个木玩具呢!

我马上扑向前去，问：“小朋友，这是什么玩具儿?”小朋友眉开眼笑地说：“这是笛子，只要在小孔上轻轻一吹，就会发出优美的声音，这是我最心爱的一种乐器。”我马上来了兴致，说：“可不可以吹奏一曲让我欣赏一下呢?”小朋友点了点头，显得很高兴：“当然可以了，演奏自己的乐曲是我最开心的事了，有人愿意欣赏也是我的荣幸。”

小朋友就拿起心爱的笛子，吹起了《小放牛》。紧接着，整个门口弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓地向我走过来……

接着，小朋友又吹起了一道乐曲——《梁祝》。虽然这乐曲我经常听，但还是百听不厌，因为那悦耳的笛声常常使我浮想联翩，“春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……”

小朋友都已经吹完了，我还陶醉在美妙的歌声中，等到我从歌声中醒过来的时候，发现小朋友早已经走远了。

(三)一种神奇的乐器

我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有

好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它

就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器„„他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。

一件神奇的乐器

这是3000年前的时候，最有名的乐器制作家王安他发明了一件非常神奇的乐器，现在我来介绍一下吧。 这件乐器它的形状很有趣是心形的，心形上面有很多的按纽。

红色的按纽是将你唱的歌录下来，红色的一半就是放音。

橙色的按纽是为明星写不出歌词的一点提示。

黄色的按纽是唱出你最喜欢的明星的歌，唱出来一切病都好了。

绿色的按纽是给贫困人家捐出你想要的东西的。如：冰箱、电视、热水器等各种东西。绿色的按纽还有一种特殊功能。比如：东西在冰箱放久了，就会发出你喜欢的明星的歌曲;如果你离电视近他就会放出一首歌。 青色的按纽是针对那些喜欢音乐但没有钱交学费买乐器的人，不用担心只要一按青色的按纽一切问题就都解决了。

蓝色的按纽，只要不高兴，有烦恼一按马上就全没有了。蓝色的按纽还有一种功能，只要你做作业的时间超过了45分钟，你一按就会唱出一首消除疲劳的歌。

紫色的按纽你可以和它诉说你的困难，它就会唱出帮你解决困难的歌。

还有一种按纽就是把乐器上所有的按纽都按一下，就出现一座彩虹，还会放一首美妙的歌。

你看，它神奇吗?这就是那件神奇的乐器。

(四)一件神奇的乐器

2015年的一天，我发明了意见多功能的乐器，名字叫做梦幻小提琴。它虽然样子很小，但是功能可大着呢!梦幻小提琴有很多的用处，它能说话，当你无聊的时候，它会陪你聊天、谈心、解闷呢!另一种功能是它能千变万化，能变大变小，方便随身携带。它还能变多种乐器，如：钢琴、二胡、口风琴……不仅如此，它还能模仿各种动物、物体的声音，发出优美的琴声。梦幻小提琴还能变成一个盲人指示器，如果一个盲人买到了这把小提琴，它就能让盲人知道自己身在何处，怎么去自己想去的地方。梦幻小提琴还能自己唱歌、跳舞，你看了之后，就会把一切烦恼、郁闷的心情，一下子跑到九霄云外。梦幻小提琴能弹《英雄交响曲》、《第九合唱交响曲》、《义勇军进行曲》等等。

梦幻小提琴能当手机用，只要装上电池它就能打电话了，它也可以当电脑玩。如果你不小心把梦幻小提琴

摔了，怎么办?不用怕，小提琴是全世界最坚硬无比的材料制作的。一掉到地上，它就会自己轻轻地弹起来，再弹到你的手中。

梦幻小提琴还能变成飞机，带你到空中，祖国的没理风景尽收眼底。还能变潜水艇，潜到海里去看海洋生

物……

啊，梦想中的琴，我总有一天会把你带到这个世界来!

(五)一件神奇的乐器

音乐是优美的，音乐是富有的，音乐是优美的，音乐是富有激情的，音乐也是动听的。不过，它们都是乐器演奏出来的，而我也见到过一件与众不同的乐器。

一天下午，我正准备回家，走着„走着„突然看到了一把笛子。这个笛子长的很奇怪，大大的耳朵，小小的嘴，还有两条细细的腿，背上还插了两个大大的翅膀。

它十分神奇，不同普通的乐器，发出各种各洋的声音。如弦乐，打击乐等。它能像钢琴一样演奏出优美动听的《月光曲》，能像手风琴一样拉出一样拉出悠扬，低沉的<莫斯科郊外的晚上》，能像小提琴一样拉出欢乐，抒情的《海滨音诗》，也能像二胡一样拉出委婉，凄凉的《二泉映月》。不仅如此，它还能同时发出不同的声音，奏出雄壮，激昂的《命运交响曲》„„

这时我惊醒起来，原来这是一场梦，如果我有一个这样的乐器哪有多好啊!

第五篇：三礼课前一节教案

三礼课备课

《阅览室里静悄悄》 《民俗礼仪需尊重》(重点) 《读书写字坐端正》(重点) 《学会倾听很重要》(重点) 《轻声交谈要记清》

一、 阅读室里静悄悄

1. 通过认知“静、雅、惜”，让学生了解阅览室里的礼仪，并能在生活中自觉应用。 2.让学生在学习中明白阅览室里的礼貌，是一个人文明素养的体现，从而自觉地养成良好的室礼仪。

具体：中国是礼仪之邦，很多礼仪需要我们去了解并能自觉应用。进入阅览室也有相应的礼仪要求，为了让同学们很容易地记住，老师归纳了三个字，那就是： 静、雅、惜

走入阅览室，我们首先要做到一个 “静”字，(出示图片)保持室内的安静，就要求读者做事要轻手轻脚，说话要轻声细语。在阅览室要尽量少说话，如果遇到朋友最好以点头微笑的方式打招呼。

雅：

一、进入阅览室要衣着整洁，保持双手的干净，没有油腻污渍，这样才不至于翻书时把书弄脏。

二、阅览室一般实行开架阅览，由读者自选书刊，但是为了同时方便他人阅读，每人每次不应超过两本。还要小心抽取，阅后放回原处。

三、借还图书时，应双手将书递到工作人员手中，并注意使用“您好”、“请”、“帮”、“谢谢”等礼貌用语。一般来说，阅览室的书籍是不能带到室外的，若要带出需征得管理员老师的同意。 不乱扔纸屑，不随地吐痰，不大声咳嗽，不吃零食或嚼口香糖。

惜：除此之外，在阅览室里还要做到“惜”。珍惜、爱惜公物是一种美德，也是一种文明素养。

对阅览室中的书籍尤其要加倍爱惜，不能在书刊上任意圈点、验算、涂改、撕割等。 如今，随着时代的发展又出现了电子阅览室，不管是纸质的书，还是阅览室公共设施，我们都要爱护。这样于人方便也于己方便。

民俗礼仪需尊重

民族礼俗我知道

师： 让我们看看同学们对少数民族的礼俗有什么了解呢。 生汇报：

1、傣族：最著名的节日是“泼水节”。

师：人们在做客时，会受到主人“泼水”和“栓线”的礼遇。

2、藏族：给尊贵的客人献上哈达。

3、白族：家中来客人会斟三道茶招待。

师：驰名中外的白族三道茶，以其独特的“头苦、二甜、三回味”的茶道早在明代时就已成了白族待客交友的一种礼仪。

4、壮族：有“鸡头敬客”的礼俗。

师：主人会先将鸡头夹到客人碗中，以示尊重。

5、满族：平日相见要行请安礼，如遇长辈，须待请安后方能讲话。 师：满族非常注重礼仪，有时年轻人遇到长辈需要行抱腰接面礼。

兄弟民族是一家， 你尊我来我敬他。 入乡随俗讲礼节， 处处盛开礼仪花。

读书写字坐端正

故事明理

小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书;写字时，身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便!别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见。我真后悔啊!小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊! 同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。

教师示范，学生跟着做。(教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解) ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

(注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。)教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。 教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。

①人坐正，身体坐直。

②把书本放平。

③拿起笔(握笔)手离笔尖一寸。

“一寸”是多少呢?“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。(试量一下)

握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置(教师演示)。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。(重复两次)

④眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。

⑤胸离桌边一拳。握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。

学会倾听很重要

倾听不仅是生活需要，也是一种礼仪，有同学会说，说话时要讲究礼仪，要注意表达时的语言，态度，难道听也讲究礼仪?同学们，那你们就先来看看小猴子乐乐的一段“遭遇”吧。

1、美国美国著名主持人林克莱特有一天在一个节目上访问一名小朋友， 他说：“你长大后想要做什么呀?”

小朋友天真地回答：“嗯。。。。。。我要当一名飞行员!”

林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”

小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”

在场的观众听罢笑得东倒西歪。。。。。

(其实,孩子的话说并没有说完，如果在场的观众能够坚持倾听完孩子的话，结果并不是他们想象的那样。)

2、然而林克莱特继续注视着这个孩子，想看看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着，孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉，这孩子的想法并不想他们想象的那样简单。 于是林克莱特问他：“为什么你要这么做?” “我要去拿燃料，我还要回来!”

此时最后的话语才透露了这个孩子真挚的想法。

。。。。。。

3、看，同学们，倾听不仅是一种人与人交往之间的礼仪，也是交流沟通的需要，今天就让我们重新去认识“倾听”，去尝试学会“倾听”。

轻声交谈要记清

1、损害听力。50-90分贝：妨碍睡眠、难过、焦虑;90-130分贝：耳朵发痒、耳朵疼痛;130分贝以上：耳膜破裂、耳聋。

A：长期接触80dB噪声——————————————————听力受损害 B：大于85dB噪声，生活、工作20年——————————-10%的人出现耳聋 C：大于90dB噪声，生活、工作20年——————————-20%的人出现耳聋 D：大于100dB噪声，生活、工作20年—————————–50%的人中等耳聋 E：大于110dB噪声，生活、工作20年—————————–80%的人严重耳聋

3、有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。

4、影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。

科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群(如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等)。

5、 影响睡眠, 造成疲倦。

三、谈谈我们在学校应该如何做。 噪音给人们的身体和心理都带来了这么大的危害，那么我们在学校学习、活动的时候就要告别大声喧哗，使我们学校的学习氛围安静有序，有利于同学们学习和身体健康。