年秋季学校工作计划

2022-08-21

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《年秋季学校工作计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：年秋季学校工作计划

2018年秋季学校工作计划

附小联盟十一小学 2018年秋季学校工作计划

新学期，我校将深入贯彻落实十九大精神，紧紧围绕县教育局的各项工作部署，以“加强学校花样跳绳和大课间活动特色建设”为目标，营造书香校园，培养教师高尚的品德和良好的修养;培养学生勤学的态度和善问的品质;按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。本期把“有效课堂”改革、教学质量提升和学校花样跳绳和大课间活动特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。

一、德育为首，丰富各项活动，让十一小学充满活力。

1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。

2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。

学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在每周升旗时及时公布，增强透明度。

3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。积极组织教师参加上级各单位开展的师德方面的各项活动。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。

4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。

5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他

们熟练的掌握和运用现代化手段。本期开展有效课堂研究活动，继续开展群文阅读活动，建立课题组教师工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。

6、促进教师专业发展。加大说课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行合作办校“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。

7、构建“三位一体”的教育活动。继续办好家庭教育工作，逐步提高家长的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则。认真开展形式多样的主题读书活动，努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。

8、加强校际联盟间的交流。继续与联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、微信教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。

二、质量为重，着眼全面素质，彰显十一小学的实力。

教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面

的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。

1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。校长和教导主任要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行状态。改革对体音美常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的“作业”来界定教学成绩的做法。

3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。

4、开展课题实验活动。做好规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研

究成果的推广。

5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。学校将完善巡课制度，组织领导班子人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。

三、深化特色，落实以人为本，让十一小学充满魅力。

1、深化特色建设。根据“可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建设。加强校园文化建设，巩固“兴趣小组”建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程——花样跳绳活动和古诗词诵读的研究，并将其与学生日常活动有机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的花样跳绳特色朝着精细化、品牌化的方向发展。

2、加强财务后勤管理。一是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。二是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。

3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”

的目标，按照“以人为本、安全第

一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园广播、微信等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展法治文化进校园，推进依法治校。

4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设。丰富教职工文体生活和精神生活。大力实施“送温暖工程”，要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时)。

5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、走访群众、民主评议等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。

6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。做到有公示、有回音、有结果，取信于民。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的学期里，我校将扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。

附小联盟十一小学

2018年7月

年秋季学校工作计划附小联盟十一小学 2018年7月 2018

第二篇：2016年秋季学校工作计划

篇一：中学2015-2016学年秋季学校工作计划中学2015-2016学年秋季学校工作计划学校工作计划

一、指导思想：

以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。

二、总体思路

1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。

4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设，集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。

5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。

6、切实加强教师职业道德建设，着力提高师德素质切实加强教师职业道德建设，着力提高师德素质，以理想信念为核心，以为人民服务为核心，深入进行集体主义为原则的社会主义道德教育，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感，成为合格的人民教师，积极开展学校精神文明的建设，不断提高学校文明育人的水平，通过抓典型、树新风、弘扬正气、积极影响规范、启迪教师行为，使广大教师确立爱岗敬业、为人师表，教书育人，甘于奉献的崇高师德，使广大党员干部、各类先进真正能起到先锋模范带头作用，推动学校工作的进一步发展。

三、工作要点及措施

(一)加强师德师风教育，优化队伍建设。

1、通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。

2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于5000字。

3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。

4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。

5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流，深入进行教学课题研究。

(二)加强德育队伍建设

1、积极开展班主任校本培训，通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。

2、加强各学科德育渗透。、让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。

3、加强我校德育课题的研究，从学生个案、心理健康教育入手。力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

(三)进一步加强学生养成教育

(1)深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。、 (2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会活动。、

(3)设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。

( 4)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

(5)培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。 (6)开展学习方法交流活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。 (7)、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，让校园处处见德育。

(四)强化教育管理，提高教育质量。

1、坚持依法执教，严格执行课程计划。本学期将对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前准备工作。

2、完善督查制度，提升管理水平。

⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。⑵、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。

⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，为了督促教师上好每一堂课，教导处领导不定时，不打招呼进行随堂听课。

⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展，不断提高教学效率和教学质量。

3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力，查堂将把常识课做为重点，不仅要查是否上课，还要查怎样上课;小教部常识课也必须按计划和安排上课。

4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师，同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。

5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。

6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。

(五)、推进农村现代远程教育工作

1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查。

2、规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。

3、加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。篇二：2015-2016年学校秋季工作计划 (恢复) 游凤中学

2015--2016学年度第一学期工作计划

游凤中学 2015.8.28 2014-2015学年度第一学期游凤中学工作计划

一、指导思想

认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为目标，用现代教育理念引领办学方向，进一步加强基础建设，更换三级的桌凳，多方位多角度提升教育质量，把质量抓实，过程做细，环节做齐，加强年级、班级管理工作，营造安全稳定的工作氛围，对教育教学中的问题积极整改，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校赢得良好的社会反响。

二、主要目标

1、加强师德师风建议，培养四风教师。

2、加强德育教育和素质教育。多途径、多举措，抓好年级组、班级、教学管理，力争明年中考取得更好的成绩。

3、加强校本研修、深化高效课堂、优学杯同上一节课大赛，让高效课堂人人过关，不断提高教师的综合素质。

4、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

5、认真开展党的群众路线活动实践活动，全员参与大家访活动。

6、加快学校内涵式发展，全面提高教育教学质量。

7、继续加强后勤服务工作，认真落实营养早餐发放制度。

三、主要任务，工作措施

(一)加强基础建设，在原有基础上更换各级旧桌凳。

(二) 德育工作

1、始终把德育工作放在学校工作的首位，加强德育活动平台建设，以丰富多彩、形式多样的形式提高德育的效果。强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。

2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。加强班主任的理论学习，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。

(三) 教育教学工作

1、认真落实高效课堂，落实教学各个环节。举办高效课堂人人过关活动，确保各学科的均衡发展。加强生地课、体育测试课堂教学，向高效课堂要质量，让每节课都精细、精练和精彩，让每一位学生都有能力的提升和成功的喜悦。

2、加大校本研修力度，让高效课堂全面覆盖。校本教研是提升教学质量的强有力抓手。要进一步提高课堂教学的效益。组织教师进行公开课、示范课、实验课和教学评赛，研究新课标，探讨新教法，践行新学法，实现高效课堂的最大效益。让课堂充满生命的迸发力，让教师的导和学生的学更有意义。引导教师在教学常规、业务水平有新的突破。

3、加快特色学校建设。即加强体音美课程，抓好初一初二学生的安全、书法学习，提高学生的动手能力，陶冶学生的情操。

4、落实推门听课制度，学校领导采取随机听课的方式，检查指导教师备课情况和上课质量。

5、加强对学生的抽考、月期中、期末等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。 (四) 加强素质教育

广泛组织学生艺术社团，包括美术兴趣小组、书法兴趣小组、摄影小组、乐队，音乐兴趣小组包括合唱队和铜乐队，定期开展活动。各艺术社团都能利用课余时间，开展活动、排练节目，参加校内外艺术活动，学校还注意利用本地的文化资源组织各种社团开展各种活动。经常组织美术兴趣小组到参观。学校经常组织学生深入生活，体验家乡文化，并进行艺术创造，提高了教育的效率。

(五)提升学校内涵式发展。

随着“双高双普”和义务教育均衡发展工作通过验收，师生电脑、电子白板、体音美教学设施等现代化的教育教学技术设备相继配备到位，各老师要充分挖掘和利用多种教学载体的有效价值，让其发挥更大的教学效益，提升课堂教学效率，激活师生的原动力，为学校的内涵式发展注入更加新鲜的血液，积极协调抓紧理化试验室的装备工作。

(六)认真做好学校安全工作。

1、德育安全处要按照上级有关部门的整体要求，制定 “学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全教育活动领导小组”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度。校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。

2、要利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式，对全体师生进行安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

3、要建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。 (七) 总务后勤工作

1、对校园进行绿化、美化，充分提升校园和班级文化氛围。

2、做好财产登记，严格公物管理制度。

3、总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，确保教学工作的顺利进行。

本学期，全体教师要扎实工作，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，使校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定，为建设“两富两美”新武功做出新的贡献。武功县游凤中学

2015.8.28篇三：2016年学校工作计划 2016年学校工作计划

2016年学校>工作计划

(一)

为科学规划和安排学校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，不断提升学校办学品味，结合我校实际，特制订本计划。

一、指导思想：

本学期学校各项工作必须坚持以党的>十八大精神为指导，深入贯彻落实>科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划。秉承尚勤尚新，务本务实，求真求强的精神，以科研引领、实干兴校为主题。突出根本抓德育，强化中心抓教学，形成特色重科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，办好人民满意教育，争创一流的教学质量，为创建省级二类示范性高中奠定坚实的基础。

二、工作目标：

1、教学质量有新突破。高三年级高考力争实现奋斗目标，即重点院校上线突破50人，二本以上上线人数突破400人。学业水平考试各学科合格率95%以上。

2、进一步提升生源质量，适当扩大高一新生招生规模。

3、打造平安校园，构建和谐校园，确保违法犯罪率为零。

4、德育工作出亮点，养成教育见成效。继续抓好学生行为习惯的养成，强化静校管理，营造良好的校风、学风，扩大学校在社会上的影响。

5、科研兴校有实招，教研教改有力度，科研成果有突破，课堂效益有提升，达到省级二类学校申评标准。

6、教育管理追求精细化、科学化。让依法治校、民主理财、科学管理、规范办学深入人心。

7、加大省级二类示范性高中项目建设力度，力争硬件、软件达标。

三、工作思路：

1、以国家教育部的一师一优课活动为契机，强化课堂教学改革工作，提升课堂效率，要求教师切实转变观念，转换角色，实现由传统经验型向现代学习型、由单一蛮干型向多元智慧型教师转变。还课堂于学生，推出专家名师。

2、各部门要追求管理制度化，服务精细化，不断促进学校和谐发展。

3、强化年级管委会职能。确保年级管委会在人权、事权、物权与相应的责任对等，自理、自管、自治。各管委要明确自己的发展目标，创新管理办法，最大限度地激发教师的工作积极性，激发学生的学习热情。

4、完善考练运行机制，促其效率最大化，着力落实以考促学策略。

5、追求德育工作序列化，上品质，大力推行快乐德育阳光体育和人文智育,构建多元化的学生评价体系，提升学生综合素质，创树学校办学特色。

6、实行人事制度改革。逐步推行双向选择，聘用上岗，逐步建立学科教师储备体系，在工作量上有序解放教师。

7、确保学校成功申创省级二类示范高中。2015年全体教职员工要大干特干，准备吃大苦，流大汗，创大业，为岑中的可持续发展奠定雄厚的基础。15届高考要有重大突破，学校硬件建设要加速进行，软件条件要全面创造。

8、开发校本课程，实施课程改革。各备课组要加强校本研究，形成自己的导学优化设计和训练题集萃等校本辅导教材，在音体美学科全面推行走班制模块教学，将思州书法作为地方课程在基础年级开设，将思州书法教材的编辑作为学校的重点校本教材开发工作。

9、在发展过程中不断渗透以奖代补原则。师生评价体系均要由只关注结果向既关注结果又关注过程转变，加大对过程评价的奖励额度，对过程、发展要进行全面分析、准确把握。教育教学及其管理工作要立足于深入研究学情、班情、教情、考情。才能真正落实因材施教。

四、主要工作内容、要求及措施：

(一)党建工作

1、开展各项活动，加强对党员的教育引导，进一步推进>党风廉政建设。定期召开民主生活会，塑造良好的党员干部形象。

2、加强党组织建设，不断壮大党员队伍。建立稳定的入党积极分子队伍;做好入党积极分子的教育、>培训、考察、推优机制，推动党建制度化。

3、加大党组织对学校行政、工会团委工作的指导督查力度，确保学校认真贯彻落实党的教育方针政策，引导教职工树立正确的价值取向，形成强大的教育合力，提升学校办学品味。

(二)队伍建设

加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀教师团队。

1、加强>师德建设。我们的教师要依法施教，胸怀宽广，学会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立教师良好的个人形象。共同营造一个宽容和谐，努力进取的工作环境。

2、建立一支学习型的教师队伍。处于新课改的大潮之中，要给学生一杯水，教师必须要有源头活水.教师要随时更新知识体系，主动适应时代对教师的要求，要积极投入教改研究，走在教改的最前沿。

3、加强青年教师的业务培训，推动我校名师工程进程。

(1)更新观念，树立以教为乐的事业观，要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。

(2)确立培养对象，规范培训机制。继续实施青年教师与高三学生同步参加全州第一次模拟考试的规定。

(3)高质量组织校内公开课和新教师汇报课活动。搞好一师一优课活动,推出好课，成就名师。

4、进一步落实竞争机制。加强教师月考核，重视教学过程评价。坚持实施教师末位不升制度和双向聘用制度，教学人事实行动态管理，做到能者上、庸者下。

(三)德育工作

1、政教处与各年级管委会要坚持标本兼治、重在治本的原则，管教管导，加大正面教育的力度，开展丰富多彩的育人活动，使德育工作再上新台阶。

2、要切实研究快乐德育课题，研究如何让学生快乐地学习，快乐地成长，如何让学生体验到成功的快乐。构建适应新形势的学生德育评价体系。

3、既加强正面引导，又严格纠察督促，使学生的文明素质能够进一步提高。要狠抓学生的日常行为规范，做到语言文明、习惯良好、仪表端庄、行为规范，减少和杜绝不良现象和行为。

4、要充分利用>国旗下讲话、班会、评选校园十佳、文明班级和文明寝室的创建等活动，有计划、有针对性地对学生进行前途理想教育、爱国主义、集体主义、构建和谐校园、国情及建设节约型社会等系列教育。 2016年学校工作计划

(二)

学校将认真学习贯彻十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，深入践行一一二三工作思路，始终把握让人民满意这个总目标，紧紧围绕三个新,努力做到六个全力, 以提高质量、促进公平、优化生态、全面育人为重点，继续深入打造书香校园, 切实把各项工作抓出成效，再创教育新辉煌。

一、全力抓好廉洁勤政工作。

1 、深入学习贯彻十八届三中、四中全会精神及总书记系列重要讲话精神。把改革精神、法治思维贯穿教育管理始终，全面推进治理能力现代化建设，不断提升干部教师的>政治理论水平，凝聚全面深化改革、加快教育发展的正能量。

2 、加强学校党组织建设。严明党的政治纪律，严格执行中央八项规定，履行党风行风一岗双责,强化廉政风险防范教育，确保全体干部教师廉洁从政从教，杜绝损害群众利益、侵害学生行为的发生。

3 、坚持把师德建设放在突出位置，组织教师认真学习法律法规及有关规定，坚决杜绝有偿家教，提倡义务辅导，倡树好师德大爱、无私奉献的新风正气。 4 、大力推进依法治教。进一步强化学校依法办学，教师依法执教意识，逐步建立系统完备、科学规范、运行有效的现代学校制度体系。

二、全力抓好教学科研。

5 、全力构建高效课堂,组织教师认真学习《高效课堂评价标准》，践行零起点教学理念，进一步完善课堂教学模式.继续推进学校高效课堂教学模式(四段一评)达标活动。组织好教师课堂教学大比武活动。

6 、进一步推进小班化、分层次教学，探索高效的教学形式及教学方法。

7 、进一步探索实施星卡激励评价方式，注重过程性评价，激发学生学习兴趣，提高教学质量。

三、全力抓好教育质量提升。

8 、>德育教育立体化。设立道德讲堂,充分发挥家长委员会、名优毕业生作用，加强家校沟通，发挥学科教学的德育渗透作用，完善德育体系，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

9 、组织骨干教师示范课活动，加强与兄弟学校的校际交流。 10 、强化常规落实。认真贯彻落实《省规范》，严格规范办学行为。继续组织教师认真学习《章丘市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为，组织教师积极参与集体备课。继续扎实开展大练基本功，追求高水平主题实践活动，强力推进教师落实普通话。 11 、提高>心理健康教育实施水平。根据上级安排，深入开展系列心理健康教育活动，按上级安排组织>班主任参加心理咨询师培训班，开展心理讲座、个别咨询等活动，加强学生心理辅导工作。

12 、深入开展学生阳光体育运动，全面提高学生体质健康水平。

13 、提升学校艺术教育水平。结合五节、五个一活动，继续开展好学校社团活动，做到有计划、有落实，注重实效，完善档案。重点抓好秋运会和元旦文艺汇演。14 、加强对青年教师、骨干教师培养力度，鼓励支持教师外出学习，强化班主任队伍建设。

四、全力抓好各项综合改革。 15 、抓好校园文化建设和环境提升。在前期工作基础上，进一步深入探索，侧重过程及效果，提升书香校园内涵。

16 、认真准备，争创章丘市教学示范学校。

五、全力做好安全工作。

18 、建立健全学生安全教育制度，着重抓好交通、防火、用电、传染病预防、饮食卫生等方面的安全教育和安全措施的落实，成立路途安全互助小组，建立路口、河段值班制度，定期进行安全演练。

六、全力抓好各项保障。

19 、加大宣传力度，弘扬正能量。安排专人负责宣传工作，切实将宣传抓在手上，通过不同的渠道客观真实反映教育正面形象，激发正能量，为教育事业发展营造更好的环境和氛围。 20 、管好财物，提高资金的使用效率，严格>财务管理制度。严格执行财务支出审批制度。加强固定资产的管理和使用。

第三篇：2013年秋季学校工作计划

黄沙中心校2013—2014学年第一学期

教育教学工作计划

本学期我们将深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进学校的各项工作，打造符合“九年一贯制”学校的管理模式，不辜负上级党政和人民群众的期望，现将本学期学校教育教学工作计划如下：

工作重点：

一、巩固“创强”、 “创规”成果，继续完善教学设施设备。

二、深化“德育示范学校”管理，开展“质量年”活动，促进“三风”建设。

三、继续规范学校各项管理，构建规范，严谨的管理制度，杜绝管理漏洞。

四、有效利用教学资源，力推优质课展示。

五、抓好两个毕业班工作，突出特色办学，力争“中考”、“小升初”再创佳绩。

六、加大安全工作管理力度，创建平安校园。

具体工作措施：

一、巩固“创强”成果，继续加大改善办学条件力度

本学期将继续加强与上级党政和教育主管部门的联系，并争取外出乡贤的支持，在去年“创强”成果的基础上，继续完善学校的办学设施，使学校的硬件设施进一步得到完善。

二、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

1.落实“广东精神”加强师德师风建设，确保教师起到为人师表作用

教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用。学校要求老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。同时，要求教师加强政治学习，法制学习。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，发现违纪的学生要管。教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重。

2.狠抓德育常规教育，促进良好习惯的养成

我校有负责任的班主任队伍和值日教师队伍，在日常管理中，德育处要制定切实可行的管理规范，要让班主任，值日教师有章可循，以此加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，并做到公平公正，除了积极开展争创文明班活动，还要积极开展素质教育活动及社会实践活动，同时，对学生进行量化考核，德育处制订出考核方案。

3.扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成

为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，德育处要组织开展开展一系列形式多样，内容要丰富，生动活泼的活动，例如，国旗下讲话、感恩教育系列活动、主题班会、主题黑板报、墙报等等，并做到有计划，有检查，有评比。

4.加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作德育处要建立家校联系的有效机制，通过电话、信息、家长来访等方式加强家校联系。此外，各教师也要经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理，以此提高学生的学习自觉性，减少违纪现象。

5.安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作

大力贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，防止学校安全事故的发生，学校多利用班会课、校讯通等渠道进行安全教育，平时还注意加强校园的安全设施检查，及时发现问题，解决问题。交通安全，防溺水安全，食品安全等是安全工作重点。特别要重视校车的安全问题，做到有序，安全。同时，德育处要加强住宿生和校门管理，确保一学期学校安全事故为零。

三、深化课程改革，开展优质课展示等教研活动

1.继续落实考勤制度，抓好课堂责任

在考勤管理方面，执行上、下午两次签到并结合值周领导抽查的方式对教师进行考勤，教师必须做到上班不迟到、不早退现象，要认真履行请假、消假制度，原则上教师有事都要自行调课、补课，确实无法调的由教导处进行安排，确保课堂不出现空堂现象。

2.抓教学常规管理，打造有效课堂

坚持期中、期末常规(含班主任)检查制度，通过检查，及时反馈，及时总结，检查包括备课，上课，批改，辅导及考核，还要落实听课制度。

3.积极开展教研活动，以此提升教学质量

继续按照教导处的安排落实教研活动，本学期将加大优质课展示的力度，借此进一步提高全体教师的教学水平，公开课必须有计划，有登记，有评课。学校内开展不同学科组的教学竞赛活动，积极派员参加上级部门组织的各类竞赛活动，并争取获奖。

4.中段、期末两次学校组织的考试，必须严肃考纪考风，并切实保

持中考在考纪考风方面不出问题。

5.抓好两课两操

体育组必须认真落实两课两操工作，提高学生的身体素质。

四、抓好后勤卫生，确立后勤保障

1.学校固定资产和校产的管理

总务处要充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的用由班主任负责，办公室室物品由该室负责人负责，功能场室由该老师负责，做到有登记，有使用记录，发现问题及时处理，最大限度减少损失。

2.增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。坚持按照上级要求，不乱收、不多收，让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3.加强卫生管理，本学期在卫生方面有较大的改善，做到划分合理，打扫及时，检查周密。特别是加强了宿舍和食堂的卫生监管，加强了死角的清理。

五、团队工作

本学期学校团队工作必须以新的高度新的起点开展工作，团队管理者必须对团队工作有深刻的认识，多开展一些别开生面的不同形式的活动，打开团队工作的新局面。

总之，在本学期里，全体教职员工必须以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在上级党政及教育局的正确领导下，辛勤工作，圆满完成

本学期的各项工作任务。

行政领导及其他人员工作分工如下：

廖海炎：负责学校全面工作、党支部工作及工会工作;

廖俊健：主管教学工作、毕业班工作(主抓九年级);

廖浩：负责德育工作、后勤工作、住宿生管理;

刘万明：负责教导处工作、兼文秘工作、教学常规、小学毕业班; 许永生：主管教务工作、册籍管理、电脑打印、收发通知文件、兼图音体科组长;

刘青雄：主管班主任、值日教师工作、生活纪律和安全工作;

吴素嫣：负责各类竞赛、课堂教学、教研工作、妇女工作、计生工作、兼中学语文科组长;

李振章：负责后勤工作、卫生工作、水电管理、公物管理; 廖振亮：负责财务结算中心工作、报帐员;

李培中：出纳员;

唐志源：负责共青团工作、广播工作、报表;

张婵娟、詹勇：负责少先队工作;

游映兰：中学理科科组长;

肖丽玲：英语科组长;

吴少珍：小学语文科组长;

李学荣：小学数学科组长;

东源县黄沙中心校

2013年2月20日

第四篇：2011年秋季学校工作计划

2011—2012学年度上学期学校工作计划

洼堤镇中心校

2011年8月

2011--2012学年度上学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观统领全局，全面落实素质教育，坚持以人为本、和谐发展的思想，实现学校和师生共同发展为目标，以“树哈小新形象，展哈小新风采，全面提高教育教学质量”为中心，以深入推进教育教学工作为主线，加强队伍建设、严格教育管理、扎实教育常规，真抓实干，努力把我校打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校。

二、工作目标

1、不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件、优化校园环境，强化硬件建设，创设良好的教育教学氛围，构建全方位的立体育人环境，扎实实施“健全人格、发展个性、提升素质”的办学特色。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，强师能健师德，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

5、努力创建“管理、奖惩、责任”三种激励机制，全力打造“领导班子、班主任、教师、学生干部”四个团队，着力抓好干部和教师队伍建设。

三、工作措施

(一)加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍

1、以改革创新精神，不断加强干部队伍建设。

学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法。班子成员要做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校。

2、加强队伍建设，增强队伍活力，提升队伍素质。

一是以爱生为基础，以民主为前提，深入开展评比活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。二是从学校的实际出发，制订学校校本培训方案，高度重视青年教师、骨干教师的培养。以新理念、新课程、新技术为重点，组织教师经常性学习研讨活动，努力提高教师的业务素质，建设一支“学习型”的教师队伍。继续开展一项读书活动，要求本校教师每月必须多读所教学科的《课程标准》或《教师用书》，也要坚持阅读教学期刊，并作好读书

笔记，每月20日要进行检查，纳入年终考核。尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台。三是改进教师考核评价机制和师德考评制度。建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制，坚持考核评价与教师专业发展相结合，与绩效奖励、评优评职相结合，认真落实《哈多河镇中心校绩效工资考核办法》、《哈多河镇中心校优秀教师评选办法》，切实发挥名优教师在师德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用。

(二)以学生日常行为规范养成教育为突破口，加强班级管理，全面提高学生文明素养

1、不断完善德育工作运行机制，加强对德育工作的领导。

一是由分管领导牵头，班主任具体负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系;二是继续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

2、坚持“德育为先、能力为重、全面发展”进一步加强我校德育工作。积极开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动，“我把祖国比母亲”主题中队会活动，开展“四个好少年”宣传学习活动、“五讲四美三热爱”活动手抄报评比，“学伟人、寻足迹、谈思想”、“12·9”爱国运动纪念活动，“手拉手互助学习活动;号召学生为“希望工程”捐款，引导学生积极参与社区服务工作，不断增强学生社会实践能力，以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展。

3、进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用。

将《品德与生活》，《品德与社会》及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合。

4、加大教育资助政策的宣传力度，做好帮困工作。

利用校园广播、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策，倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难;建立经济困难学生档案，规范操作程序，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

5、开展竞赛活动。

完善班级评比制度，落实一日常规检查，继续开展好评先、评优活动。以班级为单位，每周量化评分，期末进行总评。

6、继续加强校园文化建设。

“紧紧围绕使每位学生、每位教师都得到充分发展”的总目标，按照整体布局，分步实施的方针推进校园文化建设，力求达到弘扬学校传统，优化校园物质文化、精神文化的目的。

(三)强化教学常规管理，稳步提高教育教学质量

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。

实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，

是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。学期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、积极推进学校教育信息化工作。

不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，加大教师现代教育技术培训，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化，以教育信息化带动教育现代化。

4、加强过程督导，不断改进学科教学质量评价机制。

成立由校长、副校长、教导主任、组长、骨干教师组成的“课堂教学质量监控小组”，对全校教师的教学活动、教学环节、教学手段等进行经常性的随机抽查、督导和反馈;建立健全“推门听课”、“教学骨干督查指导”、“课堂校内集体视导”等机制，积极探索提高教学质量的途径和方法。

5、强化过程管理。

加强教师的教学设计、教学活动、作业评改、个别辅助、实践活动、效果检测等教学常规督导。做到：精心备课，用心上课，细心批改，耐心辅导，公心评价，悉心活动。在备课、上课、批改作业等方面教导处不定时检查、抽查，将检查情况记入教师教学常规工作检查表中，并与常规教学奖和绩效分挂钩。注意抓好教师的上课常规和学生的学习常规，建立健全教导处巡查制度，行政领导经常性地听教师的随堂课，进行随机抽查和检查，发现问题及时沟通、交换意见，并妥善解决问题，确保听课质量。

6、狠抓毕业班工作，切实提高六年级教学质量，完成教育、教学责任目标。

认真开好毕业班教师会、家长会、学生会，学校行政、教导主任深入毕业班课堂，帮助查找、解决存在的问题。本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保及格率达到教研室规定的88%。

(四)加强安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落实杜绝责任事故发生

1、建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制。

学校保卫组定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查。着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、活动等方面的安全教育，增强学生的行为后果意识和生命可贵意识。坚持全面重视安全，全员抓安全，全过程落

实安全，落实安全责任和措施，确保师生生命安全。

2、搞好学校周边综合治理工作。

继续会同公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序，搞好警校共育工作;坚持门卫制度，做好来访登记、贵重物品进出登记工作。

3、加强安全检查。

以安全日志为载体，按照月报表的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、安全出口、燃气、体育设施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，做到横向倒边，纵向到底，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞。

4、进一步加强值班护导工作。

做好学生上、放学护导，落实课间护导，做到每一时段、每一岗位责任到人。

5、切实抓好交通安全工作。

一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣传教育。二是针对上放学路途较远的学生，书面告知监护人履行监护职责，做好学生上放学的接送工作。三是对校园周边从事接送学生的非法营运车辆，学校一方面要做好对学生和家长的宣传教育，讲明乘坐此类车辆的危险性，引导他们自觉抵制乘坐;另一方面要及时向上级主管部门汇报。

6、切实抓好食品卫生工作。

一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规，认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨检和因病缺课缺勤登记追踪调查制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生事件的发生。二是重点加强食堂管理，抓好从业人员培训，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位。

(五)加强各部门管理，确保工作顺利开展

1、加强支部工作，全面推进学校工作。

努力建立学习型党组织。进一步明确学校办学理念，为促进学生全面发展发挥思想政治核心作用。加强党员队伍建设，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，不断探索保持党员先进性的长效机制。积极开展“创优争先”主题教育活动。

2、加强工会工作，推进学校民主管理。

一是切实履行工会职能深化校务公开，进一步推进民主管理。广泛开展“岗位技能培训”活动，积极创建“优秀教工之家”，积极开展“文明家庭”和“学习型家庭”创建活动。二是坚持开展丰富多采的职工文化体育运动。积极组织体育、舞蹈、书画等群众性文化体育活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高。三是努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益，倾听教职工的呼声，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解

难。坚持开展“送温暖”活动，重视关心离退休教师生活。利用教师节、中秋、春节等节日积极开展送温暖活动。

3、加强后勤管理，改善学校办学条件。

一是加强食堂管理。学校利用暑假和学期初对食堂、校舍进行维修与改造，加强食堂的软件建设，加大对食堂卫生工作的监管力度，确保师生的食品安全。二是进一步规范学校财务管理和审计工作。严格履行财务制度和上报审批程序，依法理财，科学理财，预算管理水平和资金使用效益有所提高。内部管理加强，队伍的整体素质更好。三是管好用好学校设备设施。加强对学校重点场所及贵重物品的管理，使用好学校监控装置，做到发现问题及时处理。摄像机、数码照相机等贵重物品专人保管，使用后及时存放。各类资产设备及时登记入册。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。四是努力改善办学条件，给师生提供更好的工作、学习和生活环境，为教育教学质量提高提供有力保障。

4、加强学前管理，提高幼儿教育水平。

一是以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以全面发展为基础，艺术教育为亮点，开设适合农村幼儿教育的特色课程，高质量普及学前三年教育。二是加大对幼儿教师的培训力度，园长、教师持证上岗。三是进一步加强幼儿园的安全管理，加强园内安全检查与整改，确保幼儿安全。

5、抓好关工委工作，做好家长学校工作。

根据扎兰屯市教育局2011工作重点，关工委工作要细致开展，做好家长学校工作。鼓励学生积极订阅家庭教育教材。积极协调各方面的力量把家庭教育向村级延伸。

新学年、新形势、新任务，在上级的正确指引和大力支持下，全体教职工务必要树立科学发展、加快发展、和谐发展的理念，切实增强忧患意识、责任意识和发展意识;务必要进一步解放思想，务实创新，以思想的新解放，工作的新举措，作风的新转变，努力开创我校教育教学工作新局面。

哈多河镇中心校

2011年8月

第五篇：2018年秋季学期学校计划

芒场镇中心小学2018年秋季学期

教育教学工作计划

一、指导思想

以十九大会议精神为指导，以提高教育教学质量、提升学生综合素质为核心，以“义教均衡发展”迎国检工作为重点，以课程引领、养成教育为龙头，以活动为载体，弘扬传统文化的理念为出发点，朝着“积礼生贤，厚仪成雅”的办学目标、“富文雅之气，具阳光心态，成美慧之人”育人目标而强化管理，打造以礼润校多元发展的阳光乐园“礼的元素”，从而彰显特色，提升办学水平。

二、教育工作思路

突出“一核心一重点”、加强“两项建设”、实施“三大工程”、发挥“四个作用”，全面提升我校教育教学工作水平。

(一)突出“一个核心”。即突出提高教育教学质量、提升学生综合素质这一核心。

1.各班各科各教师都应牢固树立教学的中心地位不动摇，以教育教学为中心，抓管理提质量。做到“一切服务于学生，一切服务于教育教学”。政教、教务、教研组、各教师都应就如何提高本校、本己的教学质量制定出计划，拿出措施并付诸行动。如：“一分两率”比较靠后的

四、六年级的英语、等，要在班级纪律的管理、探索好的教学方法、学困生的辅导等方面下大力，争取把成绩提高一两名。

2.认真落实教学常规工作，规范教学行为。本学期学校将全面落实《南丹县中小学教学常规要求》，学习《芒场镇中心小学教师备课基本要求》和《芒场镇中心小学学生作业设置与批改的基本要求》。每月对教师及学生的常规进行一次检查和指导。认真研究学校教学现状及存在问题，加强各年级的质量监控与管理，落实每个教学环节，有效推进质量的提高。如：学生作业的布置和批改，我们要加大检查的力度，老师布置作业少、批改次数少或不及时作业，学生就养成懒的习惯，成绩就差。当然，作业也不能布置的太多。上个学期我们学校就存在走极端的现象：个别老师懒得布置作业，平均一个月不足一次，自己不挨改了，学生成绩也就差了;个别老师又布置得太多，加大了学生的负担。如：抄生字、抄课文、抄作文，同步练测、还有自己印的练习，一天四五次作业，多得让学生没有时间去做别的学科作业，结果，搭班老师就有意见了。像我们的数学，一天一次课堂作业、一次家庭作业就差不多了，语文的每天三次得不得?英语起码两天一次吧!所以，作业的布置，老师要把握好这个度。本学期教务处要在作业这一块认真检查，不仅看次数，还要看学生完成的质量、老师批改的质量。

3.开齐课程，开足课时。全面执行全县小学的作息时间。按照课程计划的要求，开齐课程。本学期将《阅读》课程排入课表，每周一节，脚踏实地地指导学生“读好书”(图书管理员和教务处要拿出该课程的检查落实方案，保证师生有效阅读学生);把《写字》教学落到实处(教务处打印出专门的写字方格纸，每周向学校提供一些高水平的作品，教务处不定时检查，发现不上写字课的，就换给别的老师上，包括体育课!);在课程上，我们还要深入推进阳光体育活动，认真开展好大课间和课外兴趣小组活动，认真落实“体育、艺术2+1项目”( 两项体育运动技能和一项艺术特长)，确保学生每天锻炼一小时。(本学期的大课间，我们将重新选一套动作简单的武术操或者球操，利用半个月的时间教会全体师生。这项工作就交给冉俊艺、龙桂青、韩茜茜、朱静、谭文溪五为老师负责，韩茜茜老师为组长，九月底进行武术操或者球操比赛;还有，本学期将下力气去抓教师大课间不跟班、课外兴趣小组活动教师不作为这种陋习的改变)。这些，不仅是为了提高学生的综合素质，更是为打造以礼润校 “礼的元素”，彰显办学特色而开展。

4.开展丰富多彩的活动。

(1)坚持德育为先，深入推进社会主义核心价值观进课堂、进头脑，完善德育工作机制，按上级要求组织开展一系列的主题教育读书征文活动和德育实践活动。成立心理咨询室、留守儿童之家，加强对学生的心理健康教育，健全留守学生档案，发挥留守儿童之家的作用。总负责人黎承素主任。心理咨询室及其相关工作，由陆洁老师具体负责，郁春钰、黎慧老师协助;留守儿童之家由王永静老师具体负责，张婉鑫、韦丹菊老师协助。

(2)加强校园活动文化的建设。整治校容校貌，校园做到净化、美化;创设墙壁文化，推广师生作品上墙展示;加强校园制度文化的建设;深入打造书香校园，各班要结合实际，搞好教室布置;推进阳光体育运动，丰富大课间活动内容，开展“大家唱、大家跳”活动。

(3)继续学习《中小学生守则》和《行为规范》，利用班(队)会、晨会、品德课、红领巾广播室等，落实学生文明礼仪的养成教育(红领巾广播室由龙桂青、韩茜茜、覃娜负责，把“每天一播”任务落实到各班)。开展丰富多彩的语文活动，争取做到“每月有一事”(如：全校性的学会感恩、课本剧表演、讲故事比赛、美文朗读竞赛、优秀作业展、手抄报、书法比赛等)，提高学生的综合素质和能力。这项工作由教务处两位主任具体负责。

(4)各项竞技活动。按上级文件要求，认真组织好各项竞技活动。如：11月份的小学生田径比赛，艺术节、科技节等，相关领导和老师及早准备，争取拿出比较理想的人选、节目或作品去参赛。

(二)突出“一个重点”，即“义教均衡发展”迎国检工作这一重点严格按时间节点，在上级部门的要求完成各项迎检工作。

二、加强“两项建设”。即加强师资队伍建设和校园文化建设

1.加强师资队伍建设。

一是加大师德建设力度。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以，我们要进一步完善《师德师风建设方案》，注重师德师风建设的针对性和实效性。学习贯彻教育部和市、县教育局有关师德规范文件，深刻领会师德师风建设的重要意义。坚持师德教育常态化，师德考核规范化，绝不流于形式、走过场(由政教处负责)。

二是促进教师的专业成长。学校、教研处要把教师的专业成长作为一项重要工作来抓，采取派教师外出学习，请名师到校讲学，通过课题研究、校本培训、双师教学、以课研课、师徒结对、岗位大练兵等活动或专题培训，让中青年教师快速成长起来。

(1)本学期，我们做一个《岗位大练兵方案》，在全校教师中开展“五个一”活动，即，每人读一本教育专著，研读一份教育杂志，写一篇教育随笔(反思)、上一节公开课，进行一次制作和运用教具上课展示。教师间相互听课本学期在15节以上。(从本学期起，我们将变以往的集中教研、突击教研的开展模式为教研常态化模式，即：每周

二、

三、四为听教研日，综合科周

二、数学周

三、语文周四。每逢周

二、

三、周四都安排一次听、评课、集体备课、知识讲座、师徒帮扶等活动。这个活动由教研处谭文欢主任具体负责，各教研组长协助。)

(2)开展《》、《》、《》三个市级立项课题研究活动。课题组成员按照谭文欢主任或课题负责人的要求，每月至少集中一次进行交流研究，实现“抱团成长”的目标。 (3)发挥电子白板教学的作用，推进教学手段信息化。学校、教研处将利用电子白板、“双师教学平台”、教育资源公共服务平台等网络资源，进一步改进教师集体备课方式(教研处要注意运用《芒场镇中心小学集体备课三人行网络研修模式与流程》，完成相应的教研工作)。按上级要求，组织教师利用信息化平台进行晒课、线上交流等教研活动，运用“先学后教”理念，开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。

(4)做好参加全县、全镇课堂教学比赛活动的准备工作。

2.加强校园、班级文化建设

校园文化建设，学校打算让专门的公司按我们的办学理念及目标设计。班级文化可能只设计一个统一的大框架，会留有很大空间让班主任们个性化设计。所以老师们及早准备。另外，都要重视校园文化的建设，采取更加有效的措施，不断丰富校园文化的内涵，努力提升校园文化的品位。如： “四化”(绿化、净化、美化、亮化，在这里特别强调“净化”：校园每天一小扫，卫生间每天一小刷，每周一大扫、卫生间一大刷，不给留一点黄痕迹。)“三风一训”(校风、教风、学风和校训)建设，班牌和功能室等，努力打造“打造以礼润校多元发展的阳光乐园”。

三、实施“三大工程”。即，平安校园、立德树人、教育生态工程

1.打造平安校园工程。安全稳定，警钟长鸣。各班主任、老师都要把安全工作讲在嘴上、抓在手上、落实在行动上。每天必讲安全，把安全教育、安全防患与安全排查做为常规工作时时抓，天天抓。

2.抓好立德树人工程。围绕“积礼生贤，厚仪成雅”的办学目标和“富文雅之气，具阳光心态，成美慧之人”育人目标，以课程引领、养成教育为龙头，以活动为载体，弘扬传统文化的理念为出发点，政教、教务处要抓住“礼”以规范学生行为和养成教育为重点，把一切教育、教学活动(教研、心理健康教育、感恩教育)等，纳入日常的教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于各项活动之中。继续深入开展“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)“三节”(节粮、节水、节电)活动;继续贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，以“四个一”(一次“做一个讲礼的文明学生”签名、一次文明礼仪知识讲座、一次与礼有关的主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报)和“八个好”(读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好队、走好路、说好话)为抓手，加强学生的养成教育。

四、发挥“四个作用”。

1.发挥图书室的作用。根据“义教均衡”发展工作要求和语文教学改革发展的趋势，我们必须开放阅读空间。按照《芒场镇中心小学学生晨诵活动方案》要求，把“晨诵”工作做实。待新阅览室楼竣工后，要正常开放书吧，还要结合课题研究，试着举办阅读沙龙，发挥普通话测试水平达到二级甲等、一级乙等阅读种子教师的作用，让阅读改变芒小教育。

2.发挥领导班子的带头作用。加强学校领导班子建设，班子领导要把提高教育教学质量作为工作重心，应主动代课、到班听课、参与评课、带头健全业务档案等，每学期听评课不少于上级规定的节数。在学校中领导带头营造出“不比报酬，比奉献;不比条件，比成绩”的良好氛围。本学期教务、政教处、教研组要互相沟通，商量好本周工作要点，并做好简洁明晰的周计划，每周日晚11点前在工作群内公布，便于老师们对照落实。

3.发挥师徒结对导向作用。学校将结合上级文件，走好师徒结对方案，师傅对徒弟要严格要求，生活上要给予关爱，工作上给予帮助，特别是对青年教师、特岗教师和支教教师，让他们快速成长、立足芒场，为芒小教育做贡献。 4.发挥绩效工资、评先评优的杠杆作用。绩效工资：中心校统筹一部分，用于奖励工作实绩突出的教职工。绩效工资的再分配，要与学生数、工作量和工作实绩挂钩。教务处要加大对规范教育教学行为的督查力度。在开学初、学期中和学期末，开展三次督导活动，把“教师出勤”、 “一日常规”(晨午检、两操、大课间等)、“一周常规”(升降旗仪式、例会、研究活动等)的落实和教学督查结果，以及整改情况纳入对老师们的年度考核、绩效考核和评先评优当中。

芒场镇中心小学

2015年8月30日

附：2018年秋学期芒场镇中心小学教育教学工作行事历

2018年秋学期芒场镇中心小学教育教学

工作行事历

八月份：

1.制定2018年秋期教育教学工作计划;

2.督促个班主任做好学生返校调查工作;

3.组织教师参加8月25-26日(二年级科学)和8月31日业务知识培训;

4.召开秋期开学工作布置会，安排秋期工作。

九月份：

1.开学报名、注册，控辍保学等工作;