学校组织生活会发言稿

发言稿是一种实用性非常强的应用文类型，进行发言稿写作需要遵循一定的写作方法和技巧，这正是很多人写不好发言稿的原因所在。今天小编给大家找来了《学校组织生活会发言稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校组织生活会发言稿

党支部组织生活发言材料 [学校党支部民主生活会领导班子对照检查材料]

根据中共xx县教育工作委员会文件《关于认真开好2019年度学校党组织民主生活会和党员组织生活会的通知》

(x教工字[2018]xx号)精神，学校党支部班子召开专题支委会，认真学习文件精神，集体研究制定会议方案。围绕“6个方面”内容，认真学习探讨、广泛征求意见，深入谈心谈话，共收集意见建议20条。经梳理汇总，共归纳整理出对领导班子的意见建议共5条。支委班子及成员紧扣主题，对照问题，深刻反思剖析，现对照检查如下。

一、存在的突出问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1、对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义领会还不够深刻。对新时代条件下的新战略、新使命、新要求学习领会还不够深刻全面;

未能完全做到牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。例如：加强党对一切工作领导的力度还不够，尤其党支部对学校班子把关，对教学、教研教改、德育教育的引领和把关作用发挥不够，举措不多。要紧紧围绕班子建设，认真履行主体责任“第一责任”和“一岗双责”责任，严格党的组织生活制度，遵守中央八项规定，模范践行“三严三实”，密切联系群众，切实做到为民、务实、清廉，全面提高班

子的领导力、决策力和执行力。

2、对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的深度和广度还有待进一步拓展。党支部集中学习安排比较系统、比较紧密，但是对个人自学的安排与监督抓得还不够，学习效果未得到充分体现。有的同志因为业务工作繁忙等原因，不能自觉静下心来学习;

或者满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会。领导班子成员均按照方案认真开展学习研讨，深入学习领会党的十九大精神。对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，以院网征集、座谈会、个别谈心谈话等形式征集全院师生意见和建议，并在班子内部开展谈心交流。领导班子按照xxx部长“七个查”的要求，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持请示报告制度、对党忠诚老实、履职尽责、纠正“四风”、严格执行廉洁自律准则方面存在的问题，深刻剖析问题产生的根源。

(二)坚持请示报告制度方面存在的问题。表现在纪律执行还不够彻底。学院领导班子虽然能够严格履行党纪党规，坚持请示报告制度，但也存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署和上级党组织的要求上存在不严密、不精细的问题，对课堂纪律没有做到全覆盖监管，学生管理中也存在宽松软的现象;

二是对教师政治理论学习制度约束不够，在具体执

行时存在“面子思想”，执纪不严，纪律监督不到位;

三是在请示汇报方面，缺少不定期以口头或书面形式向上级党委、分管联系校领导汇报请示，对上级安排部署的工作能够落实，但创造性工作开展不够。

(三)对党忠诚老实方面存在的问题。批评与自我批评还不够。领导班子成员之间在工作作风和工作方式上有沟通交流，但谈心谈话还不够，碍于“面子”在个人学习修养的方面自我批评的少。

(四)履职尽责方面存在的问题。主要表现在担当作为还不够。一是表现在对干部教育管理不到位;

二是教师思想政治教育上存在懈怠，教职工政治理论学习制度执行上有松懈;

存在“人情关”，不能用好反面案例进行教育警示;

三是对基层党支部建设关心不够;

四是对解决一些深层次、老大难、矛盾比较集中的问题缺乏抓铁有痕，踏石留印的韧劲和拼搏精神。

(五)纠正“四风”方面存在的问题。主要表现在一线调研还不够深入。交流形式单一，没有形成制度，其内容主要针对学院全局或整体上的工作以及个人工作学习中遇到的问题，而对师生群体个人的思想观念、内心想法、发展要求了解不多。

(六)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题。一是“一岗双责”工作落实仍有差距，在共管共识方面还需要共同履

职尽责;

二是执纪监督有待进一步加强。进一步完善内控制度、财务制度，学院纪委工作需围绕学院存在问题，发挥好纪委的监督执纪问责作用。

二、产生问题的原因分析

深入剖析领导班子存在的问题，原因是多方面的，究其根源，主要有以下几点：

(一)理想信念教育缺失。一是政治理论学习不够深入。加强政治理论学习，是树立理想信念的基础，是坚定政治立场的前提。领导班子对理论学习开展了学习，但抓学习的系统性和深入性不够，学习方式单一;

“入脑入心”还不够;

二是对思想教育的认识还不够。领导班子认为教职员工在党性修养、思想水平、群众观念、廉政纪律等方面都受到过良好的教育和严格的锻炼，因而放松了有组织、系统地教育、引导和党内政治生活锻炼，加强积极改造世界观、人生观、价值观方面不严。

(二)遵规守纪不够严格。虽然学院领导班子始终在强调规矩意识和纪律观念，但在某些工作中，没有真正把规矩牢固树立起来，没有破除面子思想。班子特别是书记在抓制度执行、严格执行纪律方面还不够，监督主体责任没有充分发挥，制度执行力不强，在职工管理方面存在失之于宽，失之于软的问题，导致教职工自我约束力不够，存在工作懈怠，效能不高等问题。

(三)党性修养有所减弱。党性修养还不够强，宗旨意识有所淡化。主要表现在：全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识，但在具体工作中，群众观念相对淡薄，在基层调研中主动性不强，不够深入，对一线教职工的需求了解不够，与他们的谈心交流也少，缺乏真功夫。

(四)担当精神还需提升。表现在攻坚克难上勇气还不够，工作深度还不够，工作做得还不够细致，在工作落实上过于强调结果，对过程缺乏有效的监督检查和制度约束，即在“实”

字上没有下“真”功夫。

三、今后的努力方向和改进措施针对存在的问题，学院领导班子将切实按照习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求，深入对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，坚定理想信念，进一步做到守纪律、讲规矩，以作风建设新成效谱写学院工作新篇章。

(一)深化政治理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习新修订的党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央部署看起，坚定把好世界观、人生观、价值观这个

“总开关”，始终在思想政治上行动上与以习近平同志为核心

的党中央保持高度一致;

(二)强化理论武装，坚持个人学习与集体学习相结合，坚持理论学习与交流研讨相结合，以学促做，做到学习有记录，讨论有体会，切实将学习成果转化为实干思路，推动工作迈入新台阶

(三)严格党内生活。进一步完善党内生活制度，坚持民主集中制，党政联系会制度。实事求是开展经常性批评与自我批评，在沟通中凝聚共识，不断提高自我发现问题、解决问题的能力，交心谈心要形成制度，增加了解，增强信任，增进团结。

第二篇：学校组织生活会情况汇报

横立山学校党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作

情况汇报

一、党组织班子查找的主要问题：

形式主义方面：

1、学习意识不强，学习活动不主动，流于形式多。

2、对于学校存在的问题，监督落实不力。

3、对工作中出现的问题不能自我反思。

4、坚持原则不够。

官僚主义方面：

1、不能主动了解群众的意见及建议。

2、个别干部缺乏责任心，进取心。

3、主动与教师沟通不够，方法简单。

4、部分干部缺乏大局意识，对学校各方面工作情况不关心。

享乐主义方面：缺乏创新意识和吃苦精神，进取意识不足。 奢靡之风方面：节约意识不强。

二、党员查找的主要问题：

形式主义方面：

1、不注重学习，把学习当任务，不认真。

2、工作不务实，多是为了应付。

官僚主义方面：

1、出了问题才去应对，缺乏过程严谨管理。

2、少数党员干部只关心自己利益，对自己工作缺乏责任心。

3、关心学生不够，教育学生以训为主。

4、认为身处农村边远学校，对自己要求不高。

享乐主义方面：得过且过，不思进取，安于现状。 奢靡之风方面：节约意识差，严重浪费公共资源。

群众意见和建议：

1、要进一步加强班子队伍建设工作，加强行风建设。务实开展好民主评议工作。

2、要认真经常反思，责任明确落实，努力提高自身素质，增强工作能力。

3、要健全学习激励机制，进一步规范办学行为 。

第三篇：中心学校组织生活会方案

张教字[2016]5号

张寨镇中心学校“三严三实”专题组织

生活会实施方案

按照阜南县教育局《关于开好2015年度“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知》(南教办字„2016‟6号)精神，现就开好校领导班子和党员领导干部年度组织生活会有关事项安排如下：

一、会议主题

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的校园政治生态，为科学编制我镇“十三五”教育发展规划，全面深化教育改革，实现教育布局规划提供坚强保证。

二、深化学习要求

认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，深入学习领会和贯彻落实我镇教育布局规划发展的指导思想、目标任务、实现路径，以及全面深化教育改革的目的意义和主要内容，进一步统一思想、激发活力、凝聚共识、促进和谐。通过学习，党员领导干部要以“三严三实”为标尺，认真梳理参加专题党课、专题学习研讨、专题辅导情况，对照检查是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查漏补缺、巩固成果，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

三、会议时间和参加范围

中心学校领导班子召开专题组织生活会的具体时间等事宜，根据县教育局的详细安排进行，征求意见建议及撰写组织生活会方案、组织生活会情况报告等工作由中心学校办公室会同教育总支负责。时间拟定于2016年1月29日，会期半天。参加范围为中心学校班子成员，同时邀请县教育局包片和包点干部、指导组成员参加。

四、工作要求

(一)深入查找剖析不严不实问题

召开“三严三实”专题组织生活会前，中心学校班子成员，要严格按照有关要求深入查找剖析不严不实问题，做好各项准备工作：

1.广泛征求意见建议。专题组织生活会前，认真梳理领导班子和班子成员不严不实问题清单及“为官不为”现象和“懒政怠政”问题的基础上，采取座谈走访、广泛征求各方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入教学和管理服务一线，认真听取分管工作和师生员工的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。

2.深入开展谈心谈话。中心学校班子成员要逐一开展谈心谈话，做到“三必谈”：主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题组织生活会的良好氛围。 3.认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理;要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，中心学校领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，汲取反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

(二)严肃认真开展批评与自我批评

专题组织生活会由中心学校校长主持。专题组织生活会上，班子成员、领导干部自我批评要敢于解剖自己，主要负责同志要代表班子作对照检查并对个人进行剖析，带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系深入贯彻落实中央八项规定、纠正“四风”整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。 主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要坦诚相见、有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。

(三)扎实抓好问题整改

“三严三实”专题组织生活会后，结合开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改;需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限，明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量开展整治。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合全面深化综合改革，梳理制度建设短板或缺项，进一步加强制度建设，形成推动践行“三严三实”要求和促进学校全面发展的制度化、常态化、长效化。

五、从严从实加强组织领导和工作指导

中心学校办公室、党总支要按照县教育局的安排部署，制定好专题民主生活会方案，认真做好征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作。党总支书记要切实履行第一责任人责任，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动，要主持起草专题组织生活会领导班子对照检查材料，带头撰写对照检查发言提纲，督促班子成员撰写对照检查发言提纲并逐一审阅把关;带头开展谈心活动，了解掌握班子思想动态和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数;带头自我对照检查，开展自我批评，诚恳地接受批评;带头对班子成员提出批评意见，调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性

张寨镇中心学校

2016年1月18日

第四篇：组织生活会发言稿

现就新时期学校教育教学如何科学发展，谈一下自己的体会和想法：

一、体会和想法： 1 、坚持不断的学习。

科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2 、要坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂 40 分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。

3 、要坚持统筹兼顾。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓 “ 统筹兼顾 ” 就是要处理好各种关系，在学校里要树立 “ 全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展 ” 的理念，努力构建五种和谐关系：即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

4 、班子之间要和谐相处。

作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。

二、存在的问题：

1 、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“ 三个欠缺” 。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划 ，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“ 快餐式” 的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“ 回头看” 。通过学习来指导实践不够。

2 、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够， 创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。

(1 )求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。

(2 )创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生

全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

(3 )工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“ 走马观花” 的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划 上，实质效果不显著。

3 、交心谈心、关心教师不够。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

三、整改措施及努力的方向

1 、加强业务学习，深入开展教研活动：

(1 )加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。

(2 )按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

(3 )坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

(4 )、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。 (5 )制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

(6 )坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

2 、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

(1 )进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

(2 )牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

(3 )关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

3 、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。

第五篇：组织生活会发言稿

组织生活会个人发言提纲

一、 经自查主要存在以下三个方面的问题和不足

1、大局意识不强，宗旨观念淡化，党员模范作用发挥的不够充分。主要表现在：平时工作安于现状，不思进取，工作缺乏斗志，有时得过且过。

2、工作标准不高，创新意识不强，有时缺乏担当。平时工作按部就班，只求完成本职工作，不出问题，用超前性地思维方式去做好工作不够。表现在：工作平平，老和尚帽子平不塌，有时服务不到位，缺乏主动性。

3、学习的自觉性不够，缺乏吃苦精神。虽然平时自己比较注重学习，集体组织的各项活动和学习也都能够积极参加。但是能够真正沉下心来去学习一些东西的比较少，缺乏吃苦精神。

4、经查摆反思本人需要说明的几个问题：一是不存在信仰宗教、搞风封建迷信情况;二是不存在组织或者参与牌友圈、球友圈、酒局圈等情况;三是不存在在干部工作中跑风漏气、说情打招呼的情况;四是不存在违反规定热衷题词题字的现象。

二、存在问题的主要原因

存在问题的主要根源：从主观上讲，是思想上对保持共产党员先进性这根弦绷的不紧，理想信念有所弱化，“不忘初心，方得始终”的观念树立的还不够牢固。从客观上讲，就是受到社会上一些不良思想的影响，觉得人已到中老年，思想逐渐僵化、身体体力退化，行动不再雷厉风行，工作干好干坏一个样，导致奉献精神有所弱化。有时确实存在船到码头、车到站的思想，不象过去经常自我加压，工作激情减化。

二、 整改措施

1、坚定理想信念，牢记使命，不忘初心，筑牢自己的人生坐标。理想信念是一个人安身立命的根本。作为一名共产党员更应该时刻把坚定的共产主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，努力践行党章的规定要求，坚持做到为民、务实、清廉，爱岗敬业，甘于奉献。坚决克服工作安于现状、不思进取、发挥模范带头作用不够的问题，使自己平时的一言一行处处都要从维护党的先进性良好形象出发。

2、加强学习，进一步提高自己的思想素养和理论水平。认真学习贯彻好党的“十九大”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。加强对党的知识和有关法律知识的系统学习，以党章和宪法为遵循，不断提高为人民服务的本领。树立起“活到老学到老”的思想，努力克服学习自觉性不够，缺乏吃苦精神的问题。

3、强化服务，时刻牢记党的宗旨。牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持把人民的需要放在第一位，始终把人民群众愿意不愿意、高兴不高兴、满意不满意，作为自己工作的出发点和落脚点，提高办事效率，最大限度地发挥好服务保障职能，努力克服工作中有时服务不到位，缺乏主动性的问题。

4、对于“以案促改”“巡视整改”案例中的有些问题表现，虽然在自己身上不存在，但是通过这次专项活动，使自己从中受到了一次深刻教育，思想上受到了触动，灵魂上受到了洗礼，工作上受到了启发，生活上受到了警示，在今后的工作中要引以为戒，做到警钟长鸣，努力做一名合格党员。