做一个新时代的教育者

第一篇：做一个新时代的教育者

做一个新时代的少年儿童

1949年10月1日新中国成立使所有中国人都为之高兴。因为经过了8年的抗战，3年的内战，这个消息也是众人所期望已久的，而随着科技的飞速发展，中国也日新月异地变化着，所有的屈辱都已经过去，已迎来了一个崭新的中国。

2012年6月16日 18时37分，酒泉卫星发射中心，神洲九号搭载3名航天员腾空而起，顺利完成了交会对接任务，这无疑是我国航天事业的一个重大成就，也是我国航天史上的一个里程碑，是全中国的骄傲。而刘洋是我国首位女宇航员，她当时34岁，是一个70后，在经过自身的不断努力后，被选上了，并顺利完成任务。

北京时间2010年2月20日凌晨，2010年斯诺克威尔士公开赛决赛全部结束，我国选手丁俊晖在上半场比赛中尽管塞尔比两杆破百，丁俊晖依然以三杆50取得了5-3的领先。而下半场，虽然塞尔比以145分刷新单杆最高分，丁俊晖依然断续控制节奏，连轰两杆破百，最终以9-6力擒世界第一，结束了长达26个月的赛冠军荒，夺得职业第五冠，丁俊晖这个神童，当时只有25岁，是一个80后。

在2012年伦敦奥运会上游泳女子200米蝶泳决赛中，中国选手焦刘洋以2分04秒06，破奥运会纪录的成绩，夺得冠军，这是她个人获得的第一枚奥运会金牌。她当年年仅21岁，是一个90后，这在当时看起来太不可能发生的事。在她的身上发生了，从而可想她的背后付出了多少心血，才能取得这样的成就。

而作为新时代的我们，作为00后的我们富强中国的责任就即将落到我们肩上了。或许，我们现在感觉还未长大。离这种责任还很远的话，那就错了。凡事都说，从小事做起，从我做起，就能滴水穿石。

在2010年峰会上，主办方用贴在地板上的各国国旗贴纸来标示合影时领导人的位置，合影结束后，唯有中国国家主席胡锦涛弯腰把这面国旗贴纸捡起，细心地收了起来。从而避免了国旗图案被人踩踏，一个拾国旗贴纸的细节，带来的是满溢的感动，一个躬下身的动作，带来的是扬眉吐气的

自豪。

曾记得有这样一个故事，一枚一毛钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏的满身污垢，直到一名小男孩看到后将他捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一毛钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。但是那个男孩却用手帕将它擦净，大声的对大家说：这上面的有国微，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切内涵。

只是一个小小的动作，换来的却是国家的尊严，连一个小男孩都知道国家的尊严，不容被踩踏，我们是不是有点自渐形秽呢?复兴中华，人人有责，从小事做起，在家庭里。做一个体谅长辈、关心亲人，热爱劳动的“小帮手”，在公共场所，做文明礼貌，保护公物，遵纪守法的“小卫士”，在学校，做团结友爱，尊重他人，互帮互助的小伙伴，这些事情很简单，何乐而不为呢?

五十多年前的先辈建立了新中国，五十多年后的我富强了新中国。

逆境造就人才

道恩洛金斯是美国北卡罗来钠州伯恩斯钠一名女生。她出生于一个贫穷的家庭，自己和哥哥肖恩从小就跟随染有毒瘾的继父以及生母四处流浪。一家人住在没有水电的房子里，要走20分钟的路到公厕接水，点蜡烛读书。她小时候可以连续两三个月不洗澡，连续几个星期穿同一套衣服。

经过她的不懈努力，考上了哈佛大学。

她在逆境中的坚持不懈，刻苦学习，努力奋斗，终于得到了自己想要的成绩。

我们知道的例子还有很多，比如：黄美廉从小患上的脑性麻痹症，医生说她活不过6岁，但她却坚强地活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加洲大学。并获得了艺术博士学位。

霍金21岁患上了肌萎缩索硬化症，大夫说他只能再活两年了，但一个女孩子改变了他的命运，她叫简，她使霍金克服了种种困难。这个时期，他在研究宇宙起源问题，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。

这些――残疾人都能取得成功，何况我们，现在，条件这么好，家庭都这么富有，我们还有想什么?这些残疾人都能坚持，我们就更要坚持，要出人头地，要取得成功。

从《复兴中华，从我做起》这本书中我学到了很多知识，懂得了很多道理，知道了我们从现在开始要自力更生，有信心，有勇气，要坚持不懈，刻苦学习，努力奋斗，经过努力就能成功，相信自己一定能行。并为自己的梦想而努力。

.复兴中华，从我做起

翻开我国近百年历史，涌现出无数气贯长虹，光耀人间，感动中国，激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国、复兴中华的民族英雄!我们歌颂、敬仰他们，我们要弘扬他们的精神，像他们那样，为国家富强，为中华民族的伟大复兴而努力学习!

最美教师张丽莉，2012年5月8日晚20时38分，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中中学学生晚课结束后从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生，当时负责接送学生的三辆客车停在路边，最后一辆大客车突然发动，撞上了第二辆客车，向第一辆冲去，当时有几个同学正好走在第一辆车和第二辆车中间。眼看他们就要被两台车挤在中间，这时候，只见正要过马路的张老师迅速冲上前走，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被大客车撞翻在地。双腿被车轮碾过，当场昏迷过去。随后，张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生，导致腰椎骨折，骨盆骨折，双下肢软挫伤，双下肢毁灭伤并伴有视觉性休克，为了保住张老师的生命，医院不得已为她做了双下肢截肢手术，经历四次手术后，张老师醒过来了，她的第一句话是对医护人员说的：“谢谢你们”!

在突如其来的车祸面前，张丽莉，一名普通的教师，却勇敢地自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天 空。张丽莉用生命诠释了教师的爱心，用热血见证了师德高尚。她的感人事迹迅速传遍大江南北，得到社会广泛赞誉，她的严重伤情也牵动着众人的心。

张丽莉老师年仅26岁，是“80后”教师。却在关健时刻承担起了比她年龄沉重得多的担当。张丽莉的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖的，堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者是充满希望和有崇高责任的一代。

楷模的力量是巨大的，每个人都应该向身边的楷模学习，把他们作为自己心目中的偶像，用他们的精神来丰富自己的精神世界，用他们的力量来增强自己的精神力量，促进

个人的发展。没有楷模的世界是不完整的，楷模立足于现实生活，用自己的行为塑造时代的道德生活，为人们树立起一座精神丰碑。

复兴中华，从我做起

这学期我读了《复兴中华，从我做起》这本书，让我受到了很大的鼓舞，还使我对生命有了更深刻的认识。

书中介绍到了我们中华民族的文化知识博大精深。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。这种民族精神在国家危难之时表现的淋漓尽致，这种爱国主义精神世代相传，融入中国人的骨子里，血液里。

周总理从小便树立起了“为中华之崛起而读书”的伟大理想，科学家钱学森抛下金钱名誉回国建设祖国〃〃〃是什么让他们作出了如此选择?是传统文化的伟大力量!是伟大的爱国主义精神!

这本书里面还有一个感人的故事，叫《热爱生命》。

里面有一句故事的主人公说的话，让我印象深刻，她说：“我只看我所有的，不看我所没有的。”这句话让我明白了：自己没有的东西别人也许有，但我们有的东西他们也不一定有 。

亲爱的同学们，不要抱怨生活的艰辛，擦亮双眼，去寻找生活中的美好，从而坚定信念，热爱生活，为复兴中华奋斗!

我们的语言、思想、文化皆授之于祖国，我国就有无数为国争光的人，如无数次沉浸在为国夺金喜悦中的“飞人”刘翔，有“中国莫扎特”之名的朗朗，标示中国也能飞上太空的杨利伟等，都是为国争光的人。再说科技的发展，有“神舟”系列飞船遨游太空，有“蛟龙”号深潜器入海勘察，更有“龙”飞船威武航行〃〃〃这不都表示了祖国的富强吗?

然而，即使是这样，仍然有外国列强对我们的祖国虎视眈眈，仍然用卑劣的手段侵占祖国领土和颠覆祖国的政权。一直争持不下的“钓鱼岛事件”就是典型的代表。中国的政权是由几代人的努力复兴而支撑起来的，到了我们这一代，难道我们不应该做点什么吗?实现民族的伟大复兴是亿万中华儿女的雄心壮志啊!五千年来的屈辱史留下了深刻的启示：落后便要挨打!难道我们眼睁睁看着祖国被一点点践踏而放任不管吗?

所以，我们一定要把实现中华民族伟大复兴的责任承担，

我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量

，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章!

同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣富强而努力吧!

复兴中华 从我做起

每每说到中国，一定有无数人为此而自豪，因为它是我们的祖国啊!在祖国温暖的怀抱里，无数的子民已繁衍了数千年，这千年以来，也涌现出了无数英雄豪杰。他们抗外敌，除内患，造发明，为祖国日后的繁荣打下了坚实的基础。自汉朝开始，中国，这颗璀璨的明珠已在东方崛起。此后的几千年，它都在世界立于不败之地。直到日本打破了这份宁静。1937年，日军从卢沟桥打进我们繁荣富强的祖国。无数革命先辈以坚强的意志和强大的战斗力与日本浴血奋战了八年之久，终于将他们这些可恶的侵略者赶出了国门! 为什么还有人敢侵略中国，难道它还不够强大吗?时间回答了这个问题。又过了几十年，中国更是人才济济，各种世界尖端技术相继被引入，我们自己也创造了各种发明，流入了世界。看着中国日渐强大，我真的打心眼的高兴。但在我们强大的同时，世界各国也强大起来。所以 ，身为一个国家已步入到新时代的中国人，我们更该从小做起，从现在做起，纵不能上战场杀敌，也该知道为祖国的繁荣贡献出自已的一份力。好好学习，学会爱国，因为我们是祖国的新一代，祖国的未来注定是我们大展身手的舞台。时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!我们是祖国的未来，祖国的希望。祖国的历史，将由我们改写!

祖国养育了我们，祖国保护了我们，我们是否也该为了它，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章，为祖国的史书翻开新的一页!

第二篇：做一个具有人文素养的新时代教师

3月28日至4月24日，通过将近一个月的小学高级教师网络培训，我收获颇丰，印象最深的是，新课程改革中，教师在教育过程中已由一线的“运动员”变为二线的“教练员”，对学生的关注却由一个结果意义上的“一点”变为过程意义上的“一面”。感悟总结两点：

一、由“一言堂”向平等融洽转变

在以往的课堂教学中，教师对学生处于“我教你学”、“我讲你听”的地位，学生完全任教师摆布，受教师的灌输，教师处于居高临下的地位，师生之间的关系显然是不平等的。只看重认知过程，却忽略情感过程，丢弃了非智力因素在学生学习过程中的巨大作用，是当前学生厌学和课堂教学效率低的一个重要原因。

教学过程中最活跃的是师生之间的关系，教师和学生都是有情感、有思维的教学统一体，教师应通过特定情境的创设(我们现在的公开课基本上都有情境的创设)，着眼于激发学生的情感，让学生通过观察、思考、想象进入一种情境，让学生尽情体验某个典型角色或特殊事件过程。教学中教师充分地接近和了解每一个学生，强化民主轻松的教学气氛，尊重每一个学生的看法、意见、疑惑、质疑，尊重学生的人格，同时学生尊重教师的劳动。师生在教学中情感交融、气氛和谐，才能达到师生情感上的共鸣，才能建立新型的、平等和谐的师生关系，才能实现知识、能力、觉悟三者统一的教学目标。

培训中，名师的课堂实录中，教师已不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。

二、由重“教”向重“学”转变

在以前课堂教学中，教师牵着学生走，学生围绕教师转，以教定学，让学生配合和适应教师的教。长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性也渐渐丧失。显然这种以教师“讲”为中心的教学，使学生处于被动的状态，不利于学生潜能开发和身心发展。培训中，专家一直强调，教就是为了学生的学，树立学生的主体地位，重视学生的主体作用，根据教材内容，结合学生现实生活中的所见所闻的社会现象以及新鲜事、新难点、新社会热点问题组织学生思考讨论及争论，让学生在课堂上“活”起来，充分发挥学生的主动性、积极性。

教学过程是师生交往、互动的过程，教师要坚信：人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。新课程带给我们且要求我们做到：教学过程是师生交往，积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位为交往，是对教学过程的正本清源。对教学而言，交往意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放。对教

师而言，交往意味着上课不是传授知识，而是一起分享理解;上课不是无谓的牺牲和时光的耗费，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。

培训为了更大进步，学以致用，为教育事业添砖加瓦。

我觉得网络学习使我开拓了视野，教师不再是一味的老掉牙，看书，看教案，看名人讲座，跑县城开座谈会，网络学习系统创造了个性化学习的环境，使我受益匪浅，不论是在教学理念上还是教学知识上都有了很大的提高，并深刻的体会到：网络学习需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。

一、明确学习目标

明确学习目标是达到网络学习要求的力量源泉吧。自己要干啥，为啥干，糊里湖涂的走不了多远自己都不知道到哪了。中间遇到问题是难免的，目的不明确自然不可能获得最好的结果。毕竟这也算是件不小的事了，要花费几年的时间和精力投入的做下去，所以还是要提前权衡好，都明确了，后面做起来也就顺了。“重新体会投入学习的感觉，用专业知识丰富充实自己。”是我学习的目标。

二、要做好学习计划。

远程教育具有时间灵活、成本不高、学习自主性也强，而且现在网络这么发达，面授课堂里有的远程教育都能实现了。确定学习途径之后还要考虑：根据学校和专业的教学安排和作业、考试等情况定好自己这几年的大致计划，明确要点和框架，包括每学期学几门课程，作业、考试大概在什么时间完成，平时学习怎么样安排等等。毕竟咱工作、生活那么多事，这些必须都得提前考虑。具体到将要进行的学期就要更加详细些。做好这些，一步步有目的、有计划的走下去，整个过程也就轻松、高效了很多。

三、掌握学习技能

网络学习毕竟不同我们以往的课堂，所以了解一些网络技能很有必要。技能掌握多，问题解决的快，学习效果也会好很多，这些开始可能困难些，我就是开始摸不着头脑，别着急，一定多练多问多摸索，操作熟练了，自然熟能生巧。掌握了网络学习技能还要找到适合自己的学习方式。网络学习和我们传统的学习模式不一样，所以一定要适应它，结合网络学习的特点找到适合自己的方法。作业—— 一般分几遍完成，第一次先学会发贴和回帖，看看别人提的问题是否有自己需要的，看看是否有自己想要找的答案，这样下来自己自身的经验也增加了不少。第二次看看别人的心得体会，看看别人学到的体会是否是自己遗漏的不曾体会到的。

第三篇：做一个无愧于时代的“石娃”

——电影《背起爸爸上学》观后感

电影《背起爸爸上学》讲述了一个真实而又感人的故事。 主人公石娃从小就没有感受到母爱的温暖，和含辛茹苦的爸爸、姐姐一起相依为命。为了供石娃去上学，爸爸便外出打工，谁知竟不幸把腿摔坏了，对这个本来就很贫困的家庭来说，这无疑是雪上加霜。万般无奈之下，小小年纪的姐姐含泪嫁给了一个比石娃还要矮小的有钱人，换来一叠带着心酸和屈辱的钞票，勉强维持着家里的生计。可随着病情的加重，爸爸瘫痪了。家庭的重担只能压在年幼的石娃的肩上。然而，石娃并没有被这些困难所击倒，他一边刻苦学习，一边无微不至地照顾着爸爸。功夫不负有心人，石娃终于考取了师范学校。就要远走他乡了，爸爸怎么办呢?面对这个艰难的决定，石娃毅然做出抉择——背起爸爸去上学。

看完这部电影，我早已泪流满面，泣不成声。同是祖国的花朵，我们和石娃似乎生活在两个不同的世界，逆境中的石娃在极其艰苦的环境下，求知求学的毅力依然是那样顽强，生活下去的信念依然是那么坚定，对亲人的爱依然是那么纯洁……而我们平时都做了些什么呢?衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零花钱天天有，可还是觉得不满足，对亲人的爱从来没想过将来回报他们，哪怕是一点一滴——真是惭愧呀!

石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。困难再大，也要挺起胸膛;条件再苦，也要发愤学习;亲人再穷，也要坦诚相待。在石娃的身上不正是体现出这种精神吗?

在新的世纪里，让我们做一个无愧于社会的小“石娃”。

作者：关马中心学校五(1)班谢志远

指导老师：李树平

第四篇：做一个德才兼备的新时代大学生

大家看过姜文导演的新作《让子弹飞》这部电影吧?除了“让子弹子飞一会儿”这句热门台词，相信大家一定记得里面另一句惊天动地、荡气回肠的台词―“站着把钱挣了!”这句经典台词在全国引起了极大的反响。我想问的是，这是为什么呢?除了好看好玩，为什么一句电影台词能让13亿人激动不已感慨万端?大家想过吗?我的体会是，这句台词不仅掷地有声，霸气十足，重要的是说的有骨气，有尊严!这骨气、这尊严是什么?是人们内心对道德底线的一种坚守!今天借这个机会就和大家探讨一下这个问题。

什么是德呢?我个人认为，德，就是道德，就是一个人的内在素质、涵养，就是一个人的品位、品德。《论语》里有一句话“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”通俗地说就是如果一个人没有文化修养就会跟野蛮人一样很粗俗，如果有文化修养却忘了做人的根本，就会只注重繁文缛节而不切实际。做人既要有文化修养，又不能迷失本性，才能成为真正的谦谦君子。

行又是什么呢?我个人认为，行，就是一个人的外在行为表现，是一个人道德素质的真实体现，就是“文质彬彬”的“文”。一个人除了思想境界高、有追求之外，最关键的还是你在现实生活中有高尚的行为表现。或许你不会口若悬河的讲什么大道理，但你会去认认真真地去做每一件事，无论是在人们视野之内还是视野之外，这是一个人道德内化之后的自觉行为，是一种自然的习惯。

德和行是不分家的，有德必有其行，有行必有其德，这就是我们平日里说的“见微知著”。

任何环境都有它的游戏规则，社会有其公德，家庭有其家规，学校有其校纪，所有这些归结到一点就是规则，提高一下就是德行。在我们的校园中“十大不文明现象”为：口冒青烟——在校园内抽烟，圈地运动——图书馆自习室等场所的恶意占座，遗臭万言——在课桌桌面等地方乱涂乱画，随身所欲——指情侣等在公共场合过分亲昵，顺手牵羊——小偷小摸现象，姗姗来迟——上课迟到，投栏射印——走廊墙上的篮球印或足球印及脚印;海阔天空——沉迷于网络游戏不能自拔，声动击西——公共场所不关手机的铃声，张牙舞齿——指食堂吃完饭后不主动回收餐具。

我想，在校园里，你随手扔出的不仅仅是垃圾，还有你的素质;你脚踩的草皮，也不仅仅是草皮，是在践踏你的人格;你吐出的也不仅仅是痰迹，还有丢掉的你的文明;马路上违章的行走，挡住的也不仅仅是别人的路，还挡住了你的修养，以及你对生命的亵渎;大庭广众之下的搂搂抱抱，不是对你的爱，是对你尊严的作践;那些虚度时光的人，你也不仅仅是在浪费自己的生命，你还在剥削并浪费着父母的血汗……

《论语》说“德不孤，必有邻” 意思就是有道德的人不会孤独，一定会有朋友。《易经》里也说“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”积累善德善行的人，一定会有幸福，常做不善之事的人，一定会有灾祸。一个人，只有树立了远大的理想，并为之拼搏才不会孤独。

如何做一个德才兼备的新时代大学生呢? “德才兼备”是我们国家的用人原则，没有说是“才德兼备”，为什么?做人重于做事!有德无才是废品，有才无德是危险品。司马光在《资治通鉴》里曾写道“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。

或许还有人问那我们怎么做啊?做些啥?

一是为自己树立一个远大的理想。在非洲撒哈拉沙漠中，有一个叫比塞尔的村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。可是在莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那

片沙漠呢?原来，比塞尔人一直不认识北斗星，茫茫大漠中，没有方向的他们只能凭感觉向前走。然而在一望无际的沙漠中，一个人若是没有固定方向的指引，他会转出许许多多大小不一的圆圈，最终回到他起步的地点。但是自从莱文发现这个村庄之后，他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民。比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成为一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑，碑上刻着一行醒目大字：新生活是从选定方向开始的。

沙漠中没有方向的人，只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标，你只能无聊地重复自己平庸而单调的生活。对沙漠中的人来说，新生活是从选定方向开始，对你而言，要想开创不一样的人生，必须从选定目标开始。你要想成就一翻事业，必须有一个明确的奋斗方向。没有目标，生活不可能发生任何改变，你只能是叹息着、抱怨着徘徊于人生的旅途，永远到达不了任何地方。

二是多读点书。一本好书，就是一个有修养的人的精神和知识的精华所在，与其作精神上的对话，在吸收它的知识的同时，自身修养也会得升华。最好是多读点经典的、励志的作品，因为那里面隐含着无数人跌倒、碰壁，甚至流血、失去生命的宝贵的经验，虽然是间接的经验，对我们也是大有裨益的。“读经传则根柢深，看史鉴则议论伟。”

三是学好专业。专业是我们吃饭的看家本领，必须学好，在现实生活中，可能很大一部分同学的就业岗位与专业不符，但你的专业一定是在该岗位最值得你骄傲的特长，这也足以让你更加别具一格，你的发展后劲就极有可能大大强于其他同事。一个人不想做某事，可以找出千万条理由，下决心做一件事情时，有一条理由就足够了。

四是多参加一些公益活动、社团或集体活动。这是弥补课堂不足的大好捷径，是你获得专业知识之外知识，提升你个人能力的有益途径，是提高个人综合素质的必要途径，也是你在以后的工作中展示自我，融于团队的得力推手。

五是多结交有修养的朋友。一个益友带来的裨益不仅仅是多了一个聊天的伙伴，而是在和他相处的过程中，你的生活方式会在他高尚的个人修养的影响下，渐渐向更高层次转化，从而使你的修养在潜移默化中日益提高。

六是自觉改变、完善自己。学会适应，学会改变。适应环境，适应制度，适应别人，适应集体，改变自身不足，改变对自己已有的成见，不要相信命运。袁了凡先生在《了凡四训》中写道“汝之命，未知若何?即命当荣显，常作落寞想;即时当顺利，常作拂逆想;即眼前足食，常作贫窭想;即人相爱敬，常作恐惧想;即家世望重，常作卑下想;即学问颇优，常作浅陋想。”就是告诉我们要常怀敬畏之心，时有紧迫之感，以“如履薄冰”的精神去面对学业、生活。

当你懂得说文明的语言时，你会感到自己也正在迈向文明世界;如果你真心真意地付出了爱，那么，作为回报，你也将得到更多的爱，这样，我们的世界才会变得更加美丽。那时你走在哪儿，哪儿就是一处风景，因为那时的你本身就是一处最美丽的风景!

“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”是苏轼在《留候论》中对勇者的论述，对一个道德修养高尚，学业造诣至高的人来说未尝不可，时代的节奏、生活的节奏容不得我们有任何懈怠，同学们，用美德做方向，用目标做指引，用内涵来提升，为做一个德才兼备的新时代大学生而努力吧。

第五篇：机关党课：做一个无愧于新时代的共产主义战士

同志们：

根据机关计划安排，今天由我以《保持斗争精神、锤炼斗争本领，做一个无愧于新时代的共产主义战士》为题，给大家上一次党课。大家都知道，党的十八大以来，习近平总书记反复强调，要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，广大干部特别是年轻干部要发扬斗争精神，增强斗争本领，做敢于斗争善于斗争的战士，并要求年轻干部具备政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对年轻干部工作的高度重视，对培养选拔优秀年轻干部、造就一代又一代可靠接班人的战略考量，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

全面落实习近平总书记关于伟大斗争的重要论述，深入学习贯彻党的xxx精神，和积极应对我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，有效克服错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，年轻干部要加强思想淬炼、政治历练、专业训练、实践锻炼，真正做到信念强，有矢志不渝的斗争追求;胆魄强，有敢于亮剑的斗争勇气;意志强，有坚如磐石的斗争定力;本领强，有高超过硬的斗争艺术，成为敢于斗争、善于斗争的忠诚卫士。

一、夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基

习近平总书记指出，理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。有的干部不敢斗争、不愿斗争、不会斗争，说到底是党的创新理论武装不够，马克思主义看家本领不强，没能从中悟出信仰的味道、真理的力量。要在自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学上下功夫，切实把斗争的底气和力量建立在理论的清醒之上。一要增强不屈不挠的斗争意志。不当“温良恭俭让”式的“老好人”，时刻做好准备进行针锋相对的斗争，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失败敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争，让坚持真理、明辨是非、敢于担当的优良作风成为自觉。二要坚定敢战必胜的斗争信心。清醒认识斗争的复杂性、严峻性、艰巨性，坚决摒弃胆怯惧怕、消极懈怠的负面情绪，以知难不惧、坚忍不拔的意志，攻克前进道路上的“娄山关”和“腊子口”。三要保持无畏艰险的斗争魄力。保持“越是艰险越向前”的奋进姿态，弘扬“狭路相逢勇者胜”的英雄气概，增强“乱云飞渡仍从容”的斗争定力，硬事敢碰、难事敢抓，不断提高斗争的见识和胆识。在新冠肺炎疫情防控中，广大党员干部展现出无畏艰险的风骨、气节、操守、胆魄，与亿万人民心手相连、同舟共济，凝聚起万众一心、众志成城的硬核力量。

二、砥砺敢于斗争、善于斗争的政治定力

斗争是一场持久战，如果没有定力，就会在心理上患得患失，在原则上摇摆不定，在行动，上随波逐流。检验是否具有斗争的政治定力，最根本的是坚持和加强党的领导，做到“两个维护”不动摇。“两个维护”不是抽象的而是具体的，不是口头的而是行动的，不是有条件地而是无条件的，不是片面地而是全面的，不是一时一地的而是随时随地的。一要体现在贯彻中央决策部署上。自觉加强政治历练，对国之大者心中有数，坚决同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，增强政治自制力。二要体现在做好本职工作上。毛主席有句名言，“什么叫工作，工作就是斗争。我们是为着解决困难去工作、去斗争的”。伟大斗争是由一个个看似平凡的具体工作构成的，每个人只有做好自己的本职工作，才能汇集起伟大斗争。如果眼高手低、好高骛远，终将一事无成。三要体现在日常言行上。无论是想问题、办事情，还是做决策、抓落实，首先要看一看是否符合“两个维护”的要求，符合的就做、不符合的就不做。对有损“两个维护”的言行，要敢于亮剑、敢于斗争，真正在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、锻造敢于斗争、善于斗争的能力本领

能不能掌握斗争主动权，最终取得斗争胜利，关键还是要按照习近平总书记要求的那样，“真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为”。一要增强“破难题”的本领。进入新时代，我们面对的问题层出不穷，有些是老问题，有些是穿上“新马甲”的老问题，有些则是新产生的问题。解决这些问题，要用新的视角看待斗争、新的思路分析斗争、新的方式开展斗争。二要增强“防风险”的本领。当前，发展中所面临的风险隐患，呈现“三多一大”的特征：所谓“三多”，就是易“燃”性风险多，一些小的隐患很容易被放大，由风险转为“风暴”;传导性风险多，稍有不慎就容易引起连锁反应;隐蔽性风险多，很多风险潜伏期比较长，不容易被发现。所谓“一大”，就是一旦风险隐患爆发，对党的威信、党的执政地位的影响比较大。风险防范最终要靠人，要靠我们的党员干部。要坚持底线思维，既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。三是要增强“重法治”的本领。法治既是推进伟大斗争的有力武器，也是有力保障。当前，有的干部“人治”思想比较严重，存在法律虚无主义和法律工具主义思想;也有的干部存在法治与改革相矛盾的思维，在开展工作时“遇着法律绕着走”，让法律为改革“背书”。解决好这些问题，提升斗争本领，要坚持在法治轨道上开展斗争，把“是否合法”作为出发点来思考和处理问题，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的习惯。

四、锤炼敢于斗争、善于斗争的优良作风

习近平总书记指出，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡：如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。一要站稳人民立场。坚持以人民为中心的发展思想，对涉及群众切身利益的事要倾注感情去办、尽心竭力去办、痛痛快快去办，让人民群众有更多地获得感、幸福感、安全感。二要坚持求真务实。当前影响党群和干群关系的大敌是什么?是形式主义、官僚主义!为标本兼治解决这个突出问题，市委大力倡树“五比五不比”工作导向，用“比什么”突出实践实干实效、引领努力方向，用“不比什么”检视差距不足、纠正落实偏差，比出了全市上下担当尽责的精气神、比出了争先进位的新局面。但是有些地方仍存在“三多三少”现象，一是提出新口号多，落实措施少;二是发的文件多，执行到位少;三是开会花的精力多，抓落实费的心思少，没有从根本上走出以会议落实会议的怪圈。作风问题整治是一场攻坚战、持久战，必须以敢于亮剑、敢于斗争的精神，贯彻落实市委为基层减负的“五项措施”，坚持“五比五不比”、“五转”“五带头”，力戒形式主义、官僚主义，确保工作十分具体地去做、亲力亲为地去做、创造性地去做，真正把职责范围内的事、组织交办的事、群众期盼的事，一件一件抓落地、千方百计见实效。三要永葆清廉本色。领导干部手中掌握着公权力，掌管着公共资源，从走上岗位的第一天起，就面临着公与私的考验。年轻干部要慎用权、防特权，重大节、守小节，严律已、常责己，经常对照党章检查自己的言行，敬畏组织、敬畏人民、敬畏党章党规党纪、敬畏法律，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

五、提高敢于斗争、善于斗争的方法艺术

习近平总书记强调，斗争是一门艺术，要善于斗争;要抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，坚持有理有利有节，合理选择斗争方式、把握斗争火候，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动。一要讲原则。斗争的原则决定斗争的方向。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，都要旗帜鲜明地坚决反对。二要讲布局。斗争的形势决定了斗争的布局和任务。要从全局的视野、战略的高度，理解“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、国内国际“两个大局”，理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局，既要看到局部、又要着眼整体，找准斗争对象的阿喀琉斯之踵，一招击中要害，赢得斗争的胜利。三要讲策略。策略正确与否，决定了斗争的胜负与成败。要灵活把握工作策略的时、度、效，坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。要根据形势需要，及时调整斗争策略，学会运用团结的手段、协作的办法，既坚决斗争，又留有余地，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，争取实现合作共赢。

同志们，实现经济社会高质量发展任重道远。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真落实中央和市、市委党建工作要求，保持昂扬向上的斗争精神，以时不我待的紧迫感、念兹在兹的责任感、推动发展的使命感，奋发图强，乘势而上，为建设X示范区提供坚强的组织保障!