第一篇：培训感言类范文
教育类毕业感言
下面这个毕业感言，很有教育意义，请看：
一、读大学，究竟读什么?
大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技，一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。
二、人生规划：三岔路口的抉择
不走弯路就是捷径，仕途，商界，学术，在这人生的三岔路口，你将何去何从?与其跟 一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位。学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离。商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇。
三、专业无冷热，学校无高低
没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。既然是概率，就存在不止一种可能性。如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就。跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚。大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道。
第二篇：伤感类毕业感言
毕业时会有伤感之意，请大家细细体会：
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，
滑稽的、严肃的、无聊的，
现在，在每个人眼中却是那么重要，
再过一段时间，
它就会从我们记忆里生生地撕裂，
变得灰飞烟灭了。
不想毕业，不愿分别，
我的脑中回忆着每个人的笑容，
这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，
然而，它将消失了，
永远的石沉大海，永不重来了!
第三篇：大学生创新创业感言类征文
默悟职业路
大学，曾经对我是那么陌生，那么遥远。转眼间，我已在大学生活了好久了!就连以前只是当神话讲的的职业也离我只有了那么一步之遥。于是，不知不觉中，我对创业就业了解了很多，也感悟了很多! 美国著名的女作家托妮莫里森在其成名后回忆说，是她父亲让她总结并领悟到了很多经验，诸如“无论什么工作都要做好，不是为了你的老板，而是为了你自己”，“把握你自己的工作而不要让工作把握你”…... 时光荏苒，昔日的一切职业观在如今的社会已不再适用了!就像曾经，接受教育的程度与实现职业的层次等级成正向关系。在职场里，无论供方还是需方都一致认为，蓝领与白领岗位的分别与落差是因为学历层次的分别与落差形成的，学历层次是决定蓝领、白领最具说服力的权重。如今，这样的想法有失偏颇，既不准确，也不客观。
不能否定，就业市场曾有过把学历当做衡量毕业生才华的重要标准，但那是因为社会发展落后，教育资源的奇缺而形成的。今天，当教育已经从初级，逐渐覆盖中等甚至高教时，学历在就业中的砝码就失去了原有的作用。
当今的毕业生，也许再也不能倚重学历，来寻求所谓的职业体面了，也许再也不能凭借教育程度而执意逃离劳“力”去追求劳“心”了，再也不能高扬起手中的文凭企盼跳过由低到高的台阶去梦想着一步登天了……社会归望的是，在毕业生渴望走上“员”甚至“师”的岗位时，也能够潇潇洒洒地考虑接受“工”的邀约了!万事从头做起。
其实，成功的人生，决不是因为手里有一纸学历文凭。
李开复在《给想创业的毕业生的一封信》中曾写道：“许多大学生都错误地认为：只要有能力，有好点子，能拿到投资，再加上执著、激情、运气，就能成为下一个马化腾，于是他们想着，毕业后就开始创业之路。但是，大部分创业者失败不是因为点子不好，而是因为缺乏经验，没有团队，没有执行力…….归根到底，沉淀比点子更重要。”
其实，面对复杂多变的就业形势，我们可以思考权衡的东西真的 好多好多。我们完全可以在大学的日子里增加对社会职场的认识，确立自己的职业道路，成为把握事业、成就事业的强者。
我看过很多有关就业与创业方面的书，知道也认识了很多。作为新一代的大学生，或许该为毕业时的就业准备点什么了!在选择就业时，我们看重的应是用人单位为自身今后的成长发展提供的环境支撑条件，而不只是当前的表面的利益。在这个世界上，好与坏总是相对的，别人要选择的未必是适合你的，不论在任何单位在何岗位，安于现状，不立足于长远的积累和发展终究会被社会所遗忘。成就感与幸福感的获取也未必就强了。
在许多毕业生的求职历程中，在他们经历过后的感悟中，面对他们对“后来者”提出的诸多建议中，我明白了很多，也总结了很多：一是要选好目标，结合自身条件，找准适合自己的单位，并锁定目标，了解其条件、坏境等基本信息。二是做足准备。职场如战场，不可打无准备的仗，随便应付只能是徒劳，所以机会总是留给有准备的人。三是积极应对。在面对诸多意外突发状况时，要坚忍淡定，及时调整
与改正。四是谨慎选择。结合自己的就业理念与人生目标，选择最适合自己的单位
突然想起曾经记住的那句话：人生最难做的事情有两件，一是选择，二是坚持。把这两件事做好，成功也就不远了!我想这句话不仅适用于人生，更适用于事业。
看着很多人在位职场的是而纠结，烦恼，无数人为了一个公务员的职位而终日奋斗……其实，真的只有那样他们才得以满足吗?他们有的只是忙碌、麻木或悲伤。事实上，每个人都可以过得很快乐，只要少一点欲望与攀比，多一些努力与豁达。多倾听自己内心的声音，寻求真正能使自己快乐的一切。。。。。
成功有大有小，快乐却是一样的。以后身处职场的我们，是否会和无数人一样被攀比的心态蒙住眼睛，忘记追求的是什么?我不知道，但是作为新一代大学生，我的就业理念就是：脚踏实地工作，简简单单生活。
姓名：储丹丹
学号：100901016
学院：化学与材料科学学院
班级：2010级化学(1)班
2011年3月1日
第四篇：培训感言-培训感言提纲
篇一：培训会上的发言提纲
培养按纲意识 增强建队能力
以《纲要》为指导全力提升医院基层管理水平
根据总队党委统一部署，从4月11日开始，我作为基层主官参加了基层三级主官《纲要》培训。在近10天的学习过程中，通过学习理论知识、参加讨论交流、听取专家辅导和实地参观见学，我感到，受益匪浅，所获颇丰，特别是对《纲要》在指引基层科学发展上的重要意义有了新认识，对在新形势下更有效地破解基层建设中的难题有了新招法。下面，我结合培训中的所学所思，
并联系医院建设实际，从三个方面谈几点粗浅的认识和体会：
一、 汇报一下对《纲要》培训的认识
基层三级主官《纲要》培训是在总队全力推进部队现代化建设之际、大力倡导提升基层建设水平之时，组织实施的一项重要举措。对于此次培训的重要意义，我主要有以下三点认识：
突出了“基层”这个根本。基层是部队结构体系的根本所在，基层根基是否夯实决定着部队中心任务能否顺利完成，基层工作是否落实关乎着部队内部能否安全稳定。总部、总队党委、首长历来重视抓好基层建设，反复强调要把基础性工作抓扎实，把部队基础打牢固。正如这次培训中，传达和坚持的主旨就是“大抓基层”，参训人员以基层干部为主体，施训内容以基层需要为首选，交流讨论以基层问题为中心，使广大基层干部真正从思想上认识到了基层建设对
于部队发展的重要意义，并在行动
上掌握了高质量推进基层建设的方式方法。
突出了“纲要”这个基础。在以往的工作中，我有个很深的体会，平时总是要求自己和部属应该不断提升工作标准、不断增强工作效益，但是，对于何种标准才是“高”、哪种效益才是“好”，自己心里并不是十分清晰。通过参加此次培训，我更加明确地认识到了《纲要》正是建好基层、干好工作的遵循和标准。制定和实施《纲要》是部队坚定不移地走现代化建设之路、坚定不移地推进部队建设科学发展的重要举措，对加速提高部队全面建设水平、有效履行职责使命意义重大。在开展基层建设的过程中，《纲要》不仅为统领筹划基层工作提供了总的指导思想和基本原则，而且具体指出了实施基层全面建设的标准要求和主要工作，真正起到了提纲挈领和按图索骥的作用。
突出了“主官”这个关键。俗话说“大海航行靠舵手，基层建设在主官”，
在我们部队工作中，就是“基层强与弱，主官是关键”。如总队医院一样，各科室业务成绩的好坏和各支部建设水平的高低，很大程度上取决于科室负责人和支部书记能力素质的强弱。在这次培训过程中，通过与兄弟单位主官进行交流沟通，我更加体会到了作为一名基层主官所担负的重要职责，同时，在对医院科室的工作指导上也更加认识到了抓好一线负责人的重要性。
二、 汇报一下在《纲要》培训中的收获
基层三级主官《纲要》培训的内容涵盖广泛、方式灵活多样，既有专家领导高屋建瓴的悉心指导，又有兄弟单位实践经验的精彩展示，使我获益良多：
学习了新内容。理论是实践的先导，制度是工作的依据。在学习培训过程中，按照总队集训安排，我重新认真学习了《军队基层建设纲要》、《基层建设法规手册》等法规制度。特别是反复研读了新修订的《纲要》，新《纲要》是
建立于老《纲要》基础上，而又依据部队现状加以创新与完善。学习中，重点关注了新版《纲要》的366处修改，因为《纲要》增删之处，正是重点所系、关键所在。通过学习，我对在新形势下高标准推进医院建设发展有了更足的底气、更硬的底子。
掌握了新方法。作为医院主官，在开展政治工作的过程中，我认识到，由于医院特有的组织结构，在发挥组织功能上还存在着专职政工干部缺乏、工学矛盾比较突出、落实组织生活制度不够经常等问题，在工作指导上也面临着许多难题。在培训中，特别是通过参加政治工作集训，我学习了很多新招法，政治工作思路也更加开阔。
借鉴了新经验。古语说“以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失”，引申到基层建设中，那就是“以兄弟单位为镜，可以明短板，可以获新知”。在集训中，我认真观摩了各支队按纲建队规划举措，深入了解了兄弟单位“一诺三
评”经验做法，仔细聆听了热点敏感问题体会报告，
第五篇：教育技术培训培训感言
培训还可以这样?!( 教育技术培训学习感言马艳林)
痛苦的时候，虽说时间很短也觉度日如年，而感觉轻松愉快的时候，时光却总是那么飞快流逝。两天，四十八小时，二百八十八分钟的教育技术培训眨眼之间就过去了。千然万语，感想颇多，一时竟不知如何说起。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够讲内心所感通过文字真实地诉之笔端，但是我还是尽力将我的所思所感用文字表达出来。原来培训还可可以这样?!
记得以前培训什么的，有的学员要么不来，要么来了一会干脆溜之大吉，即使万不得已留下来的，也是玩手机的玩手机，打瞌睡的打瞌睡，小声讲话的讲话„„整个培训就听老师在上面叨叨地讲，下面几乎没人听讲。大家都是在熬时间，混学时，拿证书了是。而这次培训则完全不同。第一天培训开始，刘国文老师就让我们学员创建学习团队，推选小组组长，定小组的名称，小组口号。要求每一个学习小组以组内成员共同进步为目标，建立具有责任感和向心力的团队文化。学习团队的构建不仅决定了培训的基本形式，而且赋予了每位学员更多的责任，还给学员创造了一种获得信息和资源的新途径。在建立了学习团队之后，团队成员既要争取个人目标的实现，又要学会与同伴互帮互学，通过团队之间的相互促进和共享，形成良好的合作与良性的竞争关系。其中的第五小组，组员平均年龄四十六岁，自称——“宝刀不老组”，不甘落后，努力学习。“贴红花，挂笑脸，盖红章”。 刘老师幽默、风趣的授课风格极大地调动学员的学习积极性，小组成员有意识参与和自觉性思考，极大地丰富信息内涵，提高教学效率。
所有学员的学习积极性不知不觉都被刘老师调动起来。每一模块学习，刘老师都会采取不同的方法，或设计问题，小组讨论派来表发言，或小组自学，自由研讨，学员点评，既注重组内合作学习又注意组间协作学习，每个学习小组你追我赶，好不热闹。
对于这两天的培训，我真是感叹原来培训还可以这样?!完全没有枯燥无味的理论灌输，取而代之的是老师深入浅出的生动讲解、不厌其烦的答疑，学员团队活动的精彩纷呈。计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!此时此刻想起韩磊的歌《向天再借五百年》唱的那样“我真的还想再活五百年”，真的再想多培训两天!