北大光华mba条件

第一篇：北大光华mba条件

北大光华MBA2017招生政策解读

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 北大光华MBA2017招生政策解读

2016年4月9日，北大开始了2016年全国巡回公开课，京城作为第一站，同时获得了北大MBA2017届的最新招生信息。在此我们将针对政策的“重点”和“变化”部分做一个简要总结。 地点问题：

上课地点：北京，深圳，西安，成都 面试地点：北京，深圳，西安，成都，上海

上海及长三角地区如想考北大，可以就近申请面试了。

截至目前，没有发现面试地点与上课地点的必然相关性。比如西安面试是否意味着只能西安上学?那上海面试的去哪?但如果西安面试可以选择北京上学，那西安面试很大可能面试难度低于北京，如何保证公平?同时全日制上学必须在北京，那报考全日制的同学是否只能在北京面试?

以上几点均没有官方明确说明。相信学校肯定有对应的政策，但没有明确落实在网站和招生简章上。模糊意味着一些不确定性，我们无意质疑北大，但我们期待更公开透明的制度说明，后续对此保持持续关注。 学费问题：

在教育部4月底的最新政策要求上，明确要求MBA学费要透明等问题。但北大的招生简章上仍然注明待定。可能是没有来得及确定，或者材料已经印刷无法修改。但也给了一个大概参考值。全日制23.8，在职班29.8，原则上最终这个数字不会有太大变化。目前看来，加上在学期间其他的衍生费用，攻读MBA的整体成本大概在40万左右。对于消费能力或收入能力偏差的同学来讲，目前和一线名校的要求越来越远。(2016年方楠笔记学员平均年收入37万，其中最终通过北大面试的同学平均收入约42万) 全日制，在职班问题：

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 在职班约300人，全日制约140人含海外学生，约为全日制国内100人，总计招收400大陆人。从申请难度上，在职班的申请人数肯定超过全日制3倍以上，因此全日制仍然在难度上略低于在职班。

全日制：考虑到高达23.8万的学费和离职成本，既有实力申请又愿意付出高额成本的全日制学员最终并不会多。年轻备考者申请全日制的人数虽多，但绝大多数属于并无实力的炮灰(工作平台不知名，收入不高，不是名校)。对于全日制而言，学历，收入，平台至少有2点突出，才有足够的胜算。GMAT成绩是部分对MBA不了解的全日制申请者常考虑的进入面试的办法，但今年北大将标准提升至700分，基本断绝了学渣成功的可能性。原650分意味着超过77%申请者，但700意味着超过89%申请者。未来GMAT成绩或变得可有可无，只是针对一些很特别情况的人才才有意义。因为有GMAT成绩的基本都是本科教育背景突出的，而这些人本身不需要GMAT也会得到学校认可。

在职班：按照近几年的报名趋势，加之当前并不算乐观的经济形势，在职班的申请难度会不断提高，未雨绸缪的出色申请者会越来越多。此外最为突出的一点是两年毕业。MBA在职的学制从3年毕业，到2年半，在逐渐过渡到2年毕业。拿证速度加快了，但对于在职的学习压力必然加重了。相信报考光华的同学更多是为了学到东西，而不是为了迅速毕业拿证。因此这个政策的优劣我们持中立态度。 招生政策问题：

最为突出的变化是针对获得后补资格，最终笔试排名未能录取的同学，第二年直接获得面试资格。原则上获得后补意味着你基本具备了北大光华的要求，但由于名额所限造成的牺牲。而这项政策将这种牺牲杀伤最小化，是非常值得肯定的政策。此外的变化就是GMAT直接获得面试资格要求从650提升到700。 学员背景问题：

招生简章列明了2016届，也就是上一届同学的背景。有几个值得关注的数据，平均入学年龄31.5岁。27-34岁的同学占到了约80%。在教育背景上，985211院校背景约57%。如果算上海外名校背景，堪称不错教

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 育背景的同学超过六成。对于教育背景不佳的人群而言，机会仍然很大，有四成同学都是普通教育背景，但竞争的激烈程度可能超20:1(官方的综合通过率是12:1)，拼材料，拼面试，拼所有细节是必须的。此外，只有2.75%也就是约14个同学是创业者，可见MBA目前主要面向的还是企业中的人群。当然，实际很可能是创业做的很大的没空考虑MBA，创业还没开始的、没有很好的企业背景又考不上光华。最后在企业性质上，金融+互联网约50%，可以说是半壁江山，也是MBA目前仍然面向的主要人群。 申请时间问题(北京地区)：

北大第一次将北京地区的面试申请批次改为4次，以往均为3次。第一次申请截止时间为5月18日，按照绝大多数还未开始准备的情况看，对于他们今年还是3次，第1批已经不可能赶得上了。(没准备好材料及面试所有环节前，盲目交材料肯定是炮灰，且一次淘汰，一年就没机会了)同时今年的最后一批是9月29日，这批出结果的时间是10月31日前，因此最后一批考生必然面临只有研招网报光华才可能通过的机会，将没有机会同时比较院校后抉择。不是单院校执着型学员(比如只去光华，或清华的同学)尽可能别选最后一批，否则很可能得罪某院校，两头落空。(具体分析过往文章有，不再细述) 申请材料短文部分问题:

北大MBA今年的申请题目可以用变革来形容，是历年来改动最大的一次。后续方楠笔记的解读会通过视频形式分享给关注学员。总的来讲，这次文章更追求学员的个性化，真实性。对于能力很强的考生是利好，对于能力很差想蒙过去的考生肯定是大利空。同时对于常年套模板为生的低端辅导班更是不留活路。只有真正的1对1教学，深入分析、量身定制才能写出更好的问题答案，上大课套模板讲案例的机制已经不适应名校的申请。

1、您有什么兴趣爱好，您为什么喜欢并坚持了这项爱好?(不超过300字)

2、你最近阅读的一本书是什么?您从中学习并收获了什么?(不超过300字)

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导

3、您会选择哪五个关键词来描述自己?(不超过20个字)

4、您遇到职业道德困境时是怎样面对和解决的?请用具体事例说明。(不超过300字)

5、在您的职业发展遇到瓶颈时，您是如何自我突破的?请用具体事例说明。(不超过300字)

6、在2017MBA新生见面会上，面对未来两年里，您最亲密的学习和生活伙伴，您会如何介绍自己?(不多于200字)

方楠笔记近期问题：

虽然市面很多机构是“只要赚钱的生意都做”，但我们仍坚持只做一件事，并做到最好。目前市面上我们是唯一一家有观点，有态度的发表MBA提前面试信息及解读的人。超过80%的机构关于提前面试的解读，都来自于抄袭改编我们的内容。每年更有数十家新成立的小机构，直接粘贴我们的内容然后招生，希望学员能够很好的分别。

在4月7日，北大公布申请短文后，我们第一时间在网站公布了北大的信息，但我们在4月8日起网站即遭到DDOS攻击，造成全国访问方楠笔记网站速度缓慢，同时很多机构抄袭我网站第一时间发表的北大解读内容。商场即战场，MBA培训行业也并不是道德圣地。我们敬告恶意干扰者，有这时间和金钱，请做好自己的事。

对于培训项目，我们一直主张过程中学习进步，有所收获，但不主张学员选择退费机制。一方面我们选拔招生，同时我们希望学员是全力以赴，志同道合的学员能够做到相互促进。过去几年我们会发现含部分退费项目的学员的努力程度普遍很低，放弃概率非常高，直接影响其他优秀学员的积极氛围，因此这我们逐步减少了此类设置。

如我们按照市场定价设置值2万左右的项目，很多机构定制为3万的价格，不过退50%，却获得了很多投机报名者的青睐。方楠个人认为这是用努力学员的钱去补贴不努力学员的行为。因此如果你觉得你会全力

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 以赴，请选择我们。如果你觉得你可能中途放弃，我们建议你自己尝试1年，未来如果有决心再选择我们，别盲目选择一些看起来美好的项目。

2016.4.11方楠

第二篇：北大光华MBA：创造管理知识培养商界领袖

自动播放北大光华商学院访谈(来源：新浪教育)

2014年MBA招生季临近，各商学院[微博]新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2014年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学，在线解读相关MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。

北京大学光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学做客新浪

北大光华和其他商学院的不同

主持人唐敏：各位新浪网友大家好，您现在关注到是由新浪商学院举办的2014年MBA招生访谈系列节目，今天做客新浪的嘉宾是来自于北京大学光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学，欢迎两位。

赵龙凯：大家好。

张馨：大家好。

主持人唐敏：赵老师也是我们新浪商学院栏目的常客了。在以往的访谈中，我们一直在谈，北大光华和其他商学院有什么不同，我记得之前访谈中，一直提到我们并不希望和其他国外的商学院去比较，而是致力于打造成为中国最好的商学院，中国最好的商学院又会有哪些标准呢?

赵龙凯：这是挺有趣的问题。最好的商学院，最好有时候需要别人去评价。学院本身来说我们永远希望做最好的商学院。对于光华来说，使命是“创造管理知识，培养商界领袖，推动社会进步。”最好的商学院如果完成这三个使命，成为中国最好的。创造管理，我们一直强调创造，而不仅仅是教授、传授。光华管理学院有一批具有世界水准研究的师资团队，它研究很大的精力放在中国问题上，这是本身很独特的，很具有竞争力的。而北大本身的特质和中国的历史连在一起，光华一直和中国的经济连在一起，后面的商界领袖，推动社会进步，也是光华努力在做的，这是把光华定位为中国有可能成为最好的商学院，我们一直往更好的商学院在努力着。

主持人唐敏：从光华的角度来说，是立足于中国，打造中国的管理人才。

赵龙凯：是的。我想我们的优势本身商学院是为中国的经济提供未来的商界领袖。当然中国的商界领袖站在世界舞台上，全球竞争化的。对于世界竞争性，所谓中国最好的，会成为世界最好的。比如哈佛最好，因为美国最强大。当中国强大起来，我们成为中国最好的商学院，最有一天会成为世界最一流的商学院。

光华MBA的特色和优势

主持人唐敏：我想这会指日可待，会随着中国在世界地位提高，而带来我们学校也是会更加受到中肯。回到整场的主题，是关于MBA的招生访谈，光华在致力于打造成为中国更好的商学院，从MBA项目来说，光华MBA又有哪些特色和优势呢?

赵龙凯：光华MBA一直在做，我们在做的一件事情是不停地创新，这是为了赶上整个中国商界发展的趋势。从过去大家了解到我们学制的改革，课程的精品化。对于今年来说，又推出一系列更新的方案，比如说我们对课程除了知识的广度以外，我们加上行业的深度，对新兴行业专门提出行业模块的概念，我们打造所谓MBA+的概念，在未来一年里会推出四个模块，新金融、高端制造业、卫生与健康管理以及文化制造产业、文化产业，这都是一种方式，更好地提供了引领着未来行业的发展。除此之外，我们另一个打造的重点是中国，现在大家越来越感觉到，外国人想了解中国，中国人想走出去，中国特点成为我们的优势，我们在课堂中引入了中国指数的概念，我们鼓励我们的教学用中国的案例，而不再仅仅是用国外现成的案例，真正研究中国的问题，使学生很快适应中国的商业环境，这是我们努力在打造的。

主持人唐敏：您刚才所提到两个创新点，有两点我非常感兴趣，一个是刚才提到我们不仅是在教授广度的知识，更多在打造行业深度，我们MBA+，从什么时候开始会应用，大概从哪几个方面会谈?另外您说这边打造中国案例，我觉得案例这个，咱们稍后再说，您这边先能谈谈MBA+，这个+代表什么?

赵龙凯：+比如说四个行业，为什么这四个行业?经过分析，我们认为这四个行业是未来很需要人才，很重要的知识的广泛度之后，如果对行业不了解，比如很多同学愿意去金融行业，其实他不见得了解这个新兴行业，这里边有很多发展机会，比如说文化产业，一定是中国未来很蓬勃的产业，它需要很多人才。首先让学生慢慢了解这个行业，才能知道找到自己的位置。所谓plus提供了更深入的机会，这个课程从2013年开始，2013年到2014年推出四个，这不是固定的，根据行业的发展，什么地方发展的势头更强劲，我们会随时适应，并且这个行业模块重要的特点是它是很好地跟业界结合的，我们的行业设置不仅仅是讲授的过程，更重要让行业去体验，了解行业的基本情况，如果他真的感兴趣的话，制定一个新奇的模块之后，随后又一系列的讲座课和基本的实践整合课程，有三个东西构成了plus的核心，这是我们具体来执行所谓行业模块和行业深度的具体的措施。

主持人唐敏：这个行业模块课程，是对于所有学生都开放吗，还是所有学生都必须从这四个模块里选择他们所感兴趣的模块?

赵龙凯：不是必须去选择，更多是选修课的形式。我想我们给学生提供机会，我们也鼓励学生去尝试。很多学生来的时候，他似乎心里注定我一定去这个行业，他不一定真正对这个行业有多么充分的了解，甚至不了解其他行业存在更好的机会，更适合他的能力，其实我们提供这些也是给他提供更广泛的，未来可选择的，潜在，他可能更好发挥的。从过去的经历可以发现，很多成功同学，开始的时候去了金融业，开始没有想到，后来发展的速度非常快。他很快就成为了一个非常抢手的职业经理人，这也是鼓励我们的学生，我们给他们一个选择的机会，北大从来不强求，东西是自己去吸取的。

主持人唐敏：就是我们是提供知识，提供这个平台，但是具体怎么样去选择，都交给了同学。

赵龙凯：对。

招生季新举措 滚动招生方式

主持人唐敏：我们现在也知道进入光华招生季了，光华这边又做了哪些举措呢?

赵龙凯：今年跟往年一个比较传统形式相似的是仍然在全国大范围举行公开课。我们有很多城市，上个星期刚刚结束了广州，广州达到300人，我们是第一次在广州。这个周末在北京，我们邀请了十多位教授，做了这么多讲演。这么很大的形式。并不是通过形式去招生，更多的是我们通过公开课的形式，推广一种理念，让社会意识到商业知识是有魅力的，商业是有价值的，我们要传达这个理念，所以他是免费的，向公众开放的。在这个过程中，的确介绍了MBA招生举措，我们收到了正面的反馈，非常感兴趣，这是一种趋势。

今年的招生季已经开始了，我们从招生措施上，最大的改变是我们对全日制学生进行滚动招生的方式，不定期，不定批地，我们觉得合适就会请来进行面试，我们会反复增加考察的机会，希望能够找到最有竞争力的潜在的申请人。

主持人唐敏：这种不定期，不定批次的来邀请学生进行面试，咱们预计会做多少轮，可能我今天收到这份简历，比如说过三天就邀请他来面试，会有这么快的节奏吗?

赵龙凯：节奏没有到三天这么快，我们还是很谨慎。今年选择了网上，请专家进行评审，尽量给一个比较充裕的时间，基本上在一周的时间会尽量排。也随着申请人数的增加，我们的频率会加快。比如说第一批的面试刚刚进行完，我们在上周五的时候进行面试，我们已经给出几个非常好的offer，很多同学在等待当中，更多的考察机会跟后面的同学进行相互的比较。这个是一直在进行的过程。

报考人数众多，如何脱颖而出

主持人唐敏：我们在前期采访中，也是听到吴联升院长提到，在整个这两年光华MBA报考人数是越来越多，在2012年报考比8：1，到2013年报考比是9.06：1，今年报考准备2014年入学的学生，很有可能会突破10：1。针对于这么大数额的报考人数，对很多同学会很关注，我在填这些资料的时候，怎么样的资料比较容易通过，同时我在面试的时候，需要注意什么，我们也请今天光华MBA的新生代表张馨来跟我们谈谈她当时为什么会选择光华MBA，在整个面试备考过程中，又做了哪些准备呢?

新浪商学院[微博]频道负责人唐敏、北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯

张馨：我先按照先后顺序讲一下我备考的时候准备申请材料的过程，实际上就是你对北大MBA项目的认知，再对自己的梳理和认知，再将自己和MBA的相匹配，最后展示自我的过程。先讲对北大MBA项目的认知。我在去年备考之前，我是通过参加像刚才赵教授讲的我们招生的说明会，还有通过北大官网，了解到北大光华的历史，它的办学理念、培养目标以及我们MBA项目的优势和特色，包括课程设置和以后入学的生活，还有当年的招生政策，我对这些信息都做了详细深入的了解。我在获取这些信息过程中，我被北大MBA项目吸引的同时，我很清楚认识到北大想要的MBA的个人特质是什么，它的具体招生要求是什么。接下来就是对自我的梳理和认知，知己知彼，但是做到知己也不是容易的事。我去年6月份到7月份，大概花了两个月的时间，我对自己做了全面的梳理，我回顾了我的成长经历，我的职业经历，我的职业发展目标，又分析了我的个人特质，我的优势，我的不足，又思考了选择北大光华MBA，为什么选择我读的全日制，要选择什么样的班形，最后又通过分析我身边已经考取这个项目的同事和朋友们他们的背景条件，来分析我的竞争优势。这一步还是挺漫长的。最后一步也是最关键的一步就是怎么样展示自我，怎么样在你申请材料里，你将一个最真实而又优秀的你展示给考官，就是在申请材料里语言要精炼，层次要清晰，要有清晰的职业规划和自我剖析。尽量通过实力去突出你的个人特质。我大概用了一个多月的时间，去准备我的申请材料，从我第一版起草的草稿一直到最后的定稿，我期间修改了十几次。当最后拿到申请材料看完以后，我有一种感觉，无论我这次申请结果如何，但是过程对我来说都是收获，因为我从来没有这么清晰地看到我自己，而且这个自己是一个又真实又优秀的自己。

通过了这个申请材料之后，就是面试环节。我觉得我们MBA面试的问题还是很宽泛的，它考察考生的全面的思维，综合的分析，包括语言的组织表达以及现场应变的综合素质，我就建议考生在备考期间，对这几方面还是要着重地去培养和提升一下。在面试现场，要保持整洁得体的形象，大方庄重的仪态，更重要要自信，回答考官的问题要清晰有条理地表达出来。

主持人唐敏：今天张馨的这番谈话让我们见识到光华MBA的魅力和风采。这是光华MBA的代表。

赵龙凯：张馨是很好的代表，她的经历也是我们特别想看到的，申请材料薄薄几页纸，但是里面反映出来的东西，如果真的达到张馨所说的效果，无论结果怎么样，都是对自己最好的梳理。光华强调个性，每个人希望看到不同的，不希望看到一个同质化的，当然所谓同质化，他们都是很职业的，有职业素养，有未来事业的追求，但是他们个性发展又不同。每个人只要展出自己的特点，我想都有机会。

行业并不是最绝对的标准 最重要是事业的提升

主持人唐敏：我们在前期访谈前搜集网友想要报考北大光华的提问，其中谈到非常多的一块，很多想要报考光华MBA的同学有转行的意向，我原来不是从事这个行业，我想转到金融行业或者转到管理行业或者原来做技术的，在管理方面比较缺乏，赵老师您面试这么多学生当中，有没有碰到这些同学，他们又是什么样的?

赵龙凯：的确会有，每个人情况不一样，比如说从结果来说，我们每年F班大概可能有30%、40%的同学很大程度彻底转了行，还有很多稍微一致，但是也跨越了，这是结果，这是他们在学习过程中，对行业了解得到的结果。之前很多同学学MBA本身目的是为了转行。行业并不是最绝对的标准，最重要是事业的提升，是自己发展到什么地方，在往什么地方发展。任何行业，哪怕是你认为的夕阳行业，都有增长点。这不是特别会影响到一个同学。有些人转行，纯粹是为了转行，没有想明白为什么转行，并且说我要转到金融，你适不适合做金融，为此做了什么样的准备，如果在申请资料，只是我需要学习，我需要知道这个，我需要知道那个，但是没有看到行动，没法证明你的能力，不是说你说的不对，但是考官看不到你的信息，这是伤害他的申请。更多看实实在在你做了什么，想往什么地方走，看努力的方向，并不是看到太远的，没有跟自己紧密联系的愿景。

MBA教育是务实的教育

主持人唐敏：我们要求比较务实的，不能说我希望说什么，而是我做了什么，我能够达到什么。

赵龙凯：对，我希望能不能转行是未来的发展，这个是由可能偶然性，有自己努力的。如果你的目标是以转行，学习MBA就是为了转行，这不是很好的目标，MBA就不是适合你的方式来实现转行。MBA包含远远超越一个行业的转换，就像有些同学经常会问到户口的问题，这都是很困惑的，这同学没有像张馨那样想清楚，真的是经过十几遍梳理之后，不会提这种问题。我前几天刚在审我们最近的这些F班的资料，我看有些同学资料很明显，他现在申请一个硕士学位，我要去北大读书，我要好好地认真读书，这不是错的事情，是每个人追求的东西，但是他要认识到MBA有自己的特殊性，他是职业项目，他是为了你职业提升助力的。很大程度上，客观地讲，大多数MBA项目能做到锦上添花，或者助力推你，但不能火中送炭，不能把一个人彻底地改变，主观地改变一定是最好的助力。

主持人唐敏：刚才说到MBA教育是务实的教育，和普通的硕士教育完全的研究型硕士不太一样的，很多方面我所学是不是能够所用。在去年改革举措里，有一条是对2013届像张馨他们改动会比较大，整体MBA学制做了调整，这个学制不仅是针对于全日制有改革，对于在职班的变动会更大，这个学制从2013年开始实施。对于整个业内非常关注于光华的变化，带来的是MBA行业怎样的变动。经过这一年多的准备，我们准备实施的情况如何呢?也请赵老师谈一下。

赵龙凯：这是蛮大的挑战，做一个这样的变化，首先从课程上，在保证了教学质量培养计划不变情况下，又能在两年之内完成，首先对学生来说是很大的压力，时间很紧，我们基本能利用所有周末的时间，因为我们项目设计能达到，我们很多学生可以在晚上，如果时间很忙，只要周末就可以完成。这两年时间很紧的。对于我们来说做了几个努力，一个对课程做了更好的完善，比如选修和必修课的比例，必修课做了统一化，必修课过去有不同的班，统一了老师的大纲，为了保证培养的一致性，每个老师大纲90%以上是一致的，并且他们进行了沟通。也和各个任课老师，应该说做出很大的牺牲。另外一个准备是硬件的准备，教室进行了改建，要做一个更适合MBA教学的教室，这也是一个组织。另外在日程上也进行了组织，因为课程很紧，教师的安排等等，都会做。我想软硬件条件应该已经具备了，我们应该也是做好准备了。对学生来说会面临更紧凑的，更紧张的两年，如果他想两年完成的，如果他想三年，也是可以的。我鼓励同学选择两年，去挑战一下自己，因为这两年紧张化的学习，其实是一个更好的，在年轻的时候，最有精力的时候，是给给自己一把加力的时候。这是很好的。这也很符合国际惯例，国际其实都是在简化，缩短时间。因为是吴老师说，这是机会成本很高的时代。另外过长的教育，会带来慢慢偏离，会疲态，没有新鲜的意识了。我们想三年变两年，这是勇敢的尝试，但是我们对这种尝试的结果还是充满信心的。

主持人唐敏：我们也期待，光华三年变两年和整个全日制学生，其实全日制学生相当于后一年可以完全实习工作。

赵龙凯：因为他的选修课和在职班一起进行的，所以他留出很多时间，星期一和星期五可以做实习锻炼，这也是我们想鼓励他们去做的一件事情。

主持人唐敏：对于张馨来说，马上9月份就要入学了，对于接下来的两年MBA学习生活，你自己有没有什么样的期待呢?

张馨：还是挺期待的，马上开始的学习生活。计划首先还是在学业方面，想系统地学习一下管理学知识，学习怎么样去衡量企业的运营风险、财务风险，去提升自己捕捉和分析宏观变化的能力，这样的话以后提升自己做决策有效性。另外还是想培养作为企业管理者必备的创新意识和担当意识。第二方面还是想拓宽一下自己的国际视野，我之前工作的公司是一个跨国企业，更加能深刻体会到国际化竞争的激烈，所以想通过北大光华的国际项目，去学习一下西方的文化，去学习西方的商业理念，去拓宽自己的国际视野。第三个希望能积累人脉资源，因为我们北大MBA的校友应该说在中国大陆商学院拥有规模最大，阵容最强的校友网络，希望通过MBA的学习能够结交多领域的优秀人才，互相学习合作，拓宽自己的人脉资源。

北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和学生代表

赵龙凯：别看张馨没入学，已经加入我们很多活动，她刚和我们支教团，MBA专门有一个支教，他们从贵州毕节回来，做了一个星期，学支教。MBA教育不仅仅包括这部分，还有很多课堂外的。北大的人文，我们的社会责任一直在他们贯彻之中的。她刚才提到的国际，最近我们刚出去十个团，包括所有的学生，都必须有，要去欧洲、美国、英国、新加坡基本上三四百人，校友会加入，大规模，十天左右的游学项目，这是国际化的视野。另外今天和MIT谈合作，我们几个同学通过他们面试。很多国际视野，等着他们去挑选。

海外游学 扩充视野

主持人唐敏：赵老师您刚才提到所有的学生必须要参加国外游学的项目吗?

赵龙凯：他可以选择，一是双学位或者是交换一个学期，如果都没有机会的话，就选择游学，每个人至少在他两年学习经历中，至少有一次国际游历的机会，我们逼着他们扩充自己的视野。

主持人唐敏：这种费用都自理吗?

赵龙凯：说实话，飞行、吃的费用基本上是自理的，因为我们联系都是美国特别好的商学院[微博]，南加州和我们达成协议，费用甚至包括他们一般的公司的拜访和当地的文化活动，这个费用是学院承担的。的确这是很大的成本，但是我觉得对我们学生来说，是必须的，是应该的。因为我们的学生以后一定是站在国际竞争平台，而不仅仅和我们自己的竞争。

主持人唐敏：谢谢赵老师也谢谢张馨，刚才张馨也提到，她希望在自己未来两年有所提升，我们也请你的师兄在光华两年中，他所获得的，是不是你所希望达到的期望呢，谢谢!

读光华MBA的收获是什么

主持人唐敏：刚才在上半段的时候，我们和光华MBA2013级新生学生代表张馨谈了一下她对两年MBA学习生活有哪些期望，在这里有请下一位嘉宾已经是已经毕业一年的光华MBA校友程岗同学。在这里程岗想跟我们聊聊在过去两年MBA学习中，你在这里收获了什么?

程岗：主持人好，赵老师好，各位同学大[微博]家好。我非常愿意分享一下我这两年MBA生活中得到了什么东西。说起来这两年MBA收获非常多，但是一点两点说不清楚，这两年非常好的时间，我这两年在创业，这段时间可能是别人在MBA生活中你会学到很多最前沿的商业知识，但是我体会更深的就是我体会到的是C和Q，这两点体会更加深刻，它让我知道什么是最重要的东西，让我知道什么对我更重要的东西，而且我知道自己真正想要什么。在这两年的时间，对我来说收获非常大。另外这两年时间，我交到了非常多的朋友，这里指的朋友包括我们的老师，还有身边的同学，你稍微用心一点，就会发现他们身上有非常多的值得你学习的东西，所以经过这两年的时间，在这种环境中，耳濡目染，而且身上有了一种北大的气质，光华的气质，像这个标签，它不是说我们毕业之后，第一份工作找到一份什么工作，或者说我第一个月的薪水是多少来衡量的，这个北大的标签包括我思想的成熟，还有心态的变化，对我以后的人生道路都是非常有价值的。

另外一方面，我去美国交换的这段经历，在去之前，因为我去的是弗吉尼亚大学达尔文商学院，去之前并不是特别了解这个血液，去了之后，发现达尔文真的是非常好的学校，在2012年经济学人排名排到第三名，光华给我们提供了非常好的机会。弗吉尼亚大学是美国第三任总统亲自创办的，在这里会感受到非常多的美国精神，和美国开国元首的精神。我在北大感受到的是中国的精神，到美国去交换，感受到的是美国的精神，所以我觉得这两年的时间对我来说是非常有价值的。

主持人唐敏：你刚才在谈的时候，就聊到第一点，光华不仅给你是一种商业知识，更多的是C，我们往往说MBA是务实的教育，能不能把你所学的用到所工作的地方，你在MBA这两年学习到的地方，能够真正用到你工作的地方吗?

程岗：光华这两年的学习，对我现在的工作中是非常有帮助的。我刚才也提到了，我之前是自己在创业，但是说句实话，创业里遇到很多困难，我不知道怎么去解决。所以我就到光华来，我学到的不光是系统的商业的知识，包括金融、财务和管理。受益更多的是跟周围的同学，跟老师去交流。我可以举个例子，我们班还有其他的同学也是在创业的，他在读MBA的时候，他的公司已经做得比较好的，有一百多人的规模。现在他的公司已经卖给了一家国内上市公司，他自己也到这家上市公司去做高管了。在这个交流过程中，跟他的好多交流，体会到很多的东西。现在我在国内一家保险公司，是做公司内部的创新项目，是做跟互联网金融有关的这块，我带了一个团队，是在公司从0开始去做这样创新的项目。我想公司之所以让我来承担这样的任务，一方面是他看重我之前的创业经历，也非常看重我在光华MBA学习的经历，MBA的学习对我以后在新的工作中，做了很多非常有价值的积累。

注重学生的职业发展

主持人唐敏：谢谢程岗。刚才和程岗和张馨在聊，发现光华的学生有一个非常浓厚的标签，他们从备考到入学到最后的就业，整个过程是在梳理自己的职业生涯和职业路径，在整个新生入学以后，咱们光华除了像程岗介绍的系统性的知识梳理以外，对职业方面的引导，是不是也做调整措施呢?

赵龙凯：学院这方面越来越重视，光华是第一个成立职业发展中心的，从历史上。我们职业发展中心一直很强大的团队，针对现在的MBA，因为它是职业导向的，职业训练，更重要是职业态度和职业规划。从2013年级入学，他们头一个星期是封闭的，我们专门搞职业训练营，让他们认识到如何更好规划，认识到自己什么是不足的，重新定位，因为梳理是一个过程，当你把最优秀的放在一起，会又重新定位自己，自己摆清位置。很多可能我们过去做的东西是错的，很多可能是错的，把最新的理念，职业发展理念给同学灌输进去。因为MBA同学的特点就是每个人都有自己的特点，不具有同质性，职业发展会根据个人做很多的辅导。目前这段时间我最重要的工作是有关职业发展工作。

主持人唐敏：所有新学入学都有一周的时间做职业训练营，会训练什么?

赵龙凯：他们自己会体会到的。应该说很多方面，我们不希望这一周完成，这一周更多的是建立观念的这一周，会有很全面的方面，哪怕从商业礼仪，去吃西餐，杯子叫什么名字，从细节开始。从最基础的建立起来一个完美的，表现自己。哪怕在冷餐会里，怎么样第一个跟人握手，怎么样第一个跟人说话，怎么样递名片，从这个开始，慢慢引入职业的规划，性格的测试，有关职业的导向，行业背景的分析，一步一步地不停地深化。这不是一周完成的，一周只是个引子，让他意识到这多么重要。目前是全日制，对他们来说有一个职业的课程，就是职业发展课程，是选修课，是专门给他们提供的。

主持人唐敏：我觉得在整个MBA培养过程中，往往会有一个误区，就是我们这么多年一直在谈，对于全日制学生来说，本身是耗费着两年的时间在学校，他会有更多的时间成本去学习，去结交人脉。对在职的学生，原来三年学制变成两年，学习任务很重了，他们在学习任务很重情况下，怎么样学习，怎么样与人交流，才能更好获得效能呢?

赵龙凯：我们发现同学们交往最多的时候是通过案例，通过团队的共同完成的一个项目来进行的。在课程设计中，有专门的时间有团队化的分析案例，我们把案例重新做了更好的设计，更有利与他们沟通去，这是一种渠道。其实不仅仅是两年，他们入学之前已经有快近一年的时间，我们发现他们已经开始很好的团队建设，班级已经开始举行各种各样的活动。另外比较好的随着新媒体，比如新浪微博都有自己的群，大家联系得非常紧密。所以我想时间随着信息渠道传播速度，已经不是一个障碍了。

强大校友平台

主持人唐敏：这块新媒体打破了空间的概念。

赵龙凯：因为过去把300人放在一起，是很难的事情，现在只需要发一条微博，大家都知道发生什么事情，互动性也非常强。

主持人唐敏：这块就提到比如说像现在入学新生300人，我们实际上整个光华的校友平台非常强大，而且从纵观世界知名商学院，对他们来说最宝贵的财富往往是校友的财富，光华这边这么好的校友资源，这么好的人脉平台，又怎么样为MBA学生服务呢?

赵龙凯：校友是一个平台打造，学院特别重视，我们首先提一个概念意识，校友终身制，终身教育，比如程岗参加我们活动，对学院有一个回馈，高层管理培训，我们会对适当的校友进行优惠或者免费的开放，为了他们在未来需要的时候。我们国际游学项目对校友开放的，我们每个团都会预留三到五个名额，给有贡献的校友。甚至光华搞了校友子女夏令营，我们瞄准第二代了，这种教育，只要光华理念一直传下去，他们子女可能更符合我们的目标人群。这些都是合在一起的。校友和学院的联系很紧密，今年我们实行的毕业季，光华很大的举措是效仿国际一流商学院所做的事情，我们搞校友捐赠活动，不是捐多少钱的问题，是很好把校友和学校连在一起的纽带，比如说纽约市市长他最近刚捐了90亿还是多少亿给他母校，他第一笔捐赠的时候捐了5美元，这是很好的联系的渠道。我们给校友回馈很多，校友也通过他的形式和我们进行回馈。这是非常好的。大家在共同平台下，往一个共同的平台上努力。

主持人唐敏：这个平台的搭建设也需要双方的认可，就是校友认可光华，光华认可校友，这块回到访谈的主题，MBA项目就是一个务实的教育，就是一个职业的教育，对于所有毕业学生的状态，其实是真正审慎和这个项目办得如何很有力的标准。光华在过去几年有没有对于毕业的学生做一些追踪，程岗这边你们毕业的同学里，大概的就业方向都是那些呢?

程岗：我们来读光华的同学非常多元化的，各行各业的背景，还有国际的同学，毕业之后，我们同学发展更加多元化了，我们在来之前，班里有3个同学之前是创业的，这三个同学现在都是到其他的公司去工作了。现在有的同学通过一些国际的交流项目，我举个例子，有个同学到西班牙去参加了一个交流项目，他回来之后，学习了西班牙糖果的制造技术，现在做了一个非常著名品牌的加盟商，在上海的闹市区开了一家糖果店。还有一个同学到美国，他看到高尔夫非常盛行，所以他回来之后，现在一直在做高尔夫的培训。光华校友在之后的发展中，他的想法可能会发生很大的变化。当然很多同学去读光华可能是想转行，更多是想转到金融行业。我发现有很多同学是经过光华这两年的培训，成功地转到金融行业。还有一些同学可能是进了金融行业之后，发现可能金融行业不是最适合他的，我有一个同学他之前是在环境保护的公益机构去工作。光华毕业之后，非常成功找到一家国有的银行去工作，但是后来他发现，可能最喜欢的还是环保的公益事业，所以他其实又回到之前的那个公司。

赵龙凯：我们一直也是关注校友的发展，比如说他们每一年有雁归来的活动，我们每年5月4号学院会搞大规模的雁归来的活动。我们很高兴看到我们校友的成功，那种成功的定义，从学院角度来说是不同层面的，事业发展是一方面，我们也看到他们个人很幸福，比如我们最近一直在宣传，作为校友榜样的郭川，做航海的，他是作为很好的公司高管，他放弃这些，转而追求自己的梦想，在30多岁的时候。这是我们光华怎么看待成功，不是说你最后多高的公司地位，管理多少人，多少的薪水，最重要是不是有梦想，并且按照这个梦想追求。能不能在这个路上一直在走，你就感到很充实。从我们学院角度来说，校友的成功，我们是这样来看待的。

关于招生和录取的细节

主持人唐敏：谢谢赵老师，也谢谢程岗，在今天访谈的结束，也是想请赵老师就今年招生方面还有哪些方面，比如哪个时间点，再提醒所有观看的网友们，请赵老师给我们一些好的建议。

赵龙凯：关注MBA项目的网友，如果想申请的话，有一个重要的截止日期，特别是全日制截止日，8月15号之前会有可能被申请，申请人有可能考虑奖学金。我们一直在滚动的，一直到10月份会截至。由于我们觉得适合的人名额满了之后，就会停止。鼓励大家尽快报考光华管理学院。

主持人唐敏：对于在职学生整体的录取会有变化吗?

赵龙凯：在职还是延续往常常三月批的方式，我们已经进行第二批，大家关注光华MBA的官网，我们有第二批和第三批的时间，都有正常的时间进行，谢谢大家关注我们。

主持人唐敏：谢谢各位网友关注，我们本期访谈到此结束，谢谢大家!

第三篇：2019年北大光华MBA提前面试最全面的总结

2019年北大光华MBA提前面试全流程精讲

随着2015年教育部对EMBA改革，我们不得不说有一部分学生吸引到了EMBA行列，尽管其62万的学费，也还是有很多人被吸引。

光华管理学院MBA项目致力于培养具有社会责任感和全球视野的高级管理者与未来商业领袖。光华MBA借助于北大深厚的人文底蕴、系统而创新的课程设置以及丰富的课外活动，使学生了解前沿的商业知识，具备跨文化的敏感性与人际沟通技能，成为具有在复杂环境下分析解决问题能力的、勇于承担未来挑战的创新型人才。 这里所说的领袖应当具有更加完整的内涵：他们全面掌握商业知识和技能，具有全球视野和社会责任感;对社会问题具有主动的担当精神，用最自觉的精神和态度将自己的所见、所学、所能整合运用到实际工作中，不仅为企业，也为社会创造价值;善于反思和创新，勇于开拓，是各自事业领域的先驱和推动者。

如今是2018年7月25日，截至到目前，北大光华MBA在职项目已经进行到了第三批MBA提前面试，前两个批次提前面试是什么样，很多同学肯定特别期待知道，尤其是后续准备北大光华MBA的同学。 接下来，针对北大光华MBA在职班项目进行的面试考核，作为全国最专业的MBA面试培训机构—嘉禾博研MBA培训我们一并进行总结： 第一：个人综合素养考核

这里主要是三对一的面试考核，结合申请考生提供的材料进行全面的考核，包括个人的薪资，工作和个人所在的行业等，进行全面考核，主要是希望通过考核了解学生的管理者潜质，以及未来的职业定位。 第二：抽题环节+随机提问

在这个环节，一般是6道左右，需要申请考生抽取1道或2道，进行即时回答，同时，结合考生的问题，进行随机提问，主要考察考生的应急能力，以及考生的逻辑思维能力。 总共面试时间在30分钟左右!

在上述抽题过程中，曾经遇见过这样的题目： 1.什么叫独角兽企业

2.为什么IBM和微软现在被阿里巴巴和腾讯所取代? 3.如何理解共享经济 4.你怎么理解工匠精神

5.一带一路对你所在的行业的影响

6.手机行业一片火海，为什么还有那么多的企业进入? 7.中国的二胎政策产生了哪些商机? ................................................... 后续，我们会在VIP辅导中间给每一位备考北大光华MBA的同学进行针对性更强的点睛。

第四篇：北大光华MBA2017申请短文及推荐信问题

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 北大光华MBA2017申请短文及推荐信问题

北大MBA在今年迎来了巨大的短文变化，这次改动对于优秀学员更为利好，对于水平一般的学员打击很大。过往很多背景不强学员通过低端辅导班模板，无个性和格式化的文章使得自己混在人群之中，而这次非常个性化的短文可以说对学员，对辅导机构都提成了更高的要求，对于套模板的低端机构彻底没了生存空间。 申请短文：

1、 您有什么兴趣爱好，您为什么喜欢并坚持了这项爱好?(不超过300字)

2、 你最近阅读的一本书是什么?您从中学习并收获了什么?(不超过300字)

3、您会选择哪五个关键词来描述自己?(不超过20个字)

4、您遇到职业道德困境时是怎样面对和解决的?请用具体事例说明。(不超过300字)

5、在您的职业发展遇到瓶颈时，您是如何自我突破的?请用具体事例说明。(不超过300字)

6、在2017MBA新生见面会上，面对未来两年里，您最亲密的学习和生活伙伴，您会如何介绍自己?(不多于200字)

推荐信：

您在何种场合认识申请人?认识申请人已有多长时间How did you get to know the applicant?How long have you known each other? (限定5行，否则PDF打印将显示不全) )(In 5 lines.) 如果满分为10分，您对申请人的推荐度为几分?On a 10-point scale, with 10 representing your strongest recommendation, how strongly do you recommend the applicant? (限定5行，否则PDF打印将显示不全) )(In 5 lines.)

方楠笔记 专注MBA提前面试辅导 你对申请人印象最深刻的一件事是什么?Based on your experiences with the applicant, what comes to mind as their most impressive characteristic? Please reference one or more specific experiences. (限定5行，否则PDF打印将显示不全) )(In 5 lines.) 请用具体事例详述申请人与同位人(同龄或同背景或同职位等)相较的长项和短项。Using concrete examples, identify some of the applicant’s strengths and weaknesses as compared to their peers of a similar age, position or background. (限定5行，否则PDF打印将显示不全) )(In 5 lines.)

第五篇：张维迎教授在北大光华2005MBA开学典礼上的演讲

首先我代表光华管理学院管理大家成为北大光华人。我请大家全体起立，你们看着正前方，这是北大的标志，这个标志凝聚了北大107年的历史，北大的历史也是中国的一部近代史，北京大学是戊戌变法之后仅残存的一项变革，就是京师大学堂的成立，这也是中国现代高等教育的开始。在过去107年里面，北京大学从五四运动到抗日战争，一直到现在的改革开放时期，都打上了整个中国的烙印，我希望你们能够熟悉这个标志，记住这个标志，想到这个标志就想到我们肩负的责任，从今天开始你们就成为北大的学生，成为光华的学生，这是一种骄傲，也是一种责任。请大家坐下。

我今天要给大家讲的是大学的理念和你们的责任。刚才我让大家起立，就是希望今天给大家留下一个深刻的印象，是你们新的生活的开始，是你们事业当中具有标志性的一步。我刚才讲到北京大学有107年的历史，但是实际上在世界大学史上，北京大学是一个非常年轻的大学，世界最古老的大学有近千年的历史，英语大学里面牛津大学有近900年的历史。为什么我们具有如此长历史的大学，我们看一下有一个统计，美国前加州大学校长克拉克科尔的一个统计，他统计了在1520年之前建立的组织，现在仍然以同样的名字，以同样的方式，干着同样事情的只剩下85个，这85个当中有70个就是大学，另外15个是宗教团体。这意味着大学是人类组织当中最具有悠久的生命力的组织，它和好多宗教组织一样，具有非常神圣的使命感。曾经我写过一篇文章，总结了就是为什么大学可以做到基业长青，我们现在每一个在座的学员所在的企业都在追求建成一个百年老店，使自己的企业变成一个基业长青的组织，在这篇文章里面我总结的五点。第一点是大学具有一个核心的理念，第二点是大学具有终身的客户和品牌，第三点是大学有一支为这个理念而献身的教师队伍，第四点是大学有一种宗教式的组织文化，第五点是大学有一种不断反思和创新的精神。

我今天集中给大家讲大学的理念，大学像我刚才讲的有900多年的历史，在这个历史当中大学的理念都在不断变化，现在我们可以用三句话总结我们大学究竟在干什么，或者是什么东西在支配着、支持着我们大学的持续和发展。第一，就是大学是一个创造知识的殿堂。第二，大学是培养人才的场所。第三，大学要提供社会所需要的服务，就是服务社会。这三点可以说任何一个大学都应该是认同的。我们光华管理学院作为北京大学的商学院，到今年从建系开始整整是20年的时间，今年光华管理学院是成年20周年要具有隆重的院庆仪式，到那个时候我们欢迎在座的每一位同学来参加。在光华管理学院，我们的老师经常在思考，询问自己这样一个问题，我们为什么而存在?有没有光华管理学院，我们北京大学有什么区别?我们中国社会有什么区别?世界有什么区别?我们每一个老师也在询问自己，有没有我，光华管理学院有什么区别?这实际上就是在思考着我们的使命，我相信我们每一个组织也需要问自己这样一个问题，你为什么存在?你的价值究竟在什么地方?如果我们记住了我们的使命，那么我们在具体的决策过程当中，就不会有过多的偏离而损害我们长远的发展。就光华管理学院而言，我们为什么存在?是因为我们有如下重要的使命：

第一，我们是创造前沿的管理思想和管理知识。光华管理学院像厉以宁多次强调的，是一个创造思想的地方，我们的商界，我们的政府部门的决策都受到我们光华管理学院的老师所创造的这种思想和知识的影响。

第二，我们是培养商界和学界领袖的地方。包括在座的各位就是我们培养对象，也是我们为社会做的服务的一部分。我们不仅培养商界的领袖，我们也培养学界的领袖，就是在中国管理学界，在世界的管理学界要有我们的声音，有我们论文的发表，我们这些论文中包含的思想，应该成为人类管理知识进步的一部分，

第三，我们有责任帮助中国的企业提高核心竞争力，特别在面临国际化当中，提高中国企业的国际竞争力。我们知道中国的企业面临着非常艰难的处境，在国际化的竞争当中大量有国际品牌的企业进入中国，在过去的岁月里面，中国的企业相对靠着机会和运气，取得了一定的发展，但是未来挑战就会变得特别大，光华管理学院有一个使命，就是能够使得我们中国这些优秀的企业能够占到世界的舞台上。我们经常设想，如果再过20年，再过50年回过头来看，如果中国在世界上有了有品牌的企业，如果中国一部分商界领袖可以称得上是世界上的商界领袖，我们要问光华管理学院在这个过程中做出了什么贡献，如果我们没有贡献，就意味着我们没有存在的理由。

第四，我们也是制定中国商学院教育的游戏规则的学院。现在全国有90多所商学院，培养EMBA的学院也有30多所，光华管理学院是中国EMBA教育的开创人，我们在1999年开始兴办EMBA项目，现在已经变成了全中国商学院的正规教育的一部分。光华管理学院在博士生的培养、MBA的培养方面都开创了中国好多商学院教育当中的新的游戏规则。好比说MBA教育的面试制度就是由光华管理学院最初引进来的。

这四点就是我们存在的理由，我们始终不忘既它，始终在思考这样的问题。所以，光华管理学院才能够保持持续的发展。我们如何做到这一点，我简单概括有三点：

第一，就是我们招聘一流的教员，并使他们感到愉快。光华管理学院具有中国商学院当中水平最高的教师队伍，这个水平可以用各种指标衡量，不仅仅是具有的学位，光华管理学院老师中有一半老师具有国外名牌大学博士学位。我想更重要的是他们所做出的成就，我们的老师在世界顶尖的刊物上不断的有新的论文发表，这在全国其他商学院可以说是没有的。

第二，我们招收一流的学生，并提升他们的智慧。我们招的学生，包括我们在座的EMBA，还有MBA，还有普通的硕士，EMBA、MBA是主要面向商界的，硕士生是通过一般大学毕业直接进入光华。我们如此之外也招本科生，光华管理学院招的本科生可以说是全中国的质量最高的。我们知道进入北大很不容易，进入光华管理学院就更难。好比每年招120名本科生，其中有10%以上，最高的时候达到15%，都是全国高考的状元，可以说没有任何一个学院可以达到这一点。在此我告诉大家，全国每年高考有六七十位状元，大体是北京大学占一半，35-40位到北京大学，来北京大学里面的有三分之一是到光华管理学院，所以进入光华管理学院是非常不容易的。我们还有博士项目，我们博士项目的目的是向全中国，以后也希望给世界的商学院培养优秀的师资。进入光华管理学院读博士也是很不容易的，首先进入很难，我们一年只招收35个左右，我们知道中国有好多其他商学院，一年可能招好几十个，甚至上百个，甚至有时候一个导师可以带几十个博士生，光华管理学院从来不这样。光华管理学院每一个导师一年可能分配不到一个博士，为什么?对我们来讲，最重要的是质量，我们真正培养出来那些能够创造知识，能够领导未来学术潮流的一些人才。进来以后，他们也非常难，一般的博士可能三年就可以出去了，但是光华管理学院没有四年是出不去的，包括我本人带的博士有些可能都五年，甚至五年能不能毕业还不知道，所以在光华读书是非常痛苦的一件事，但是我们使他们未来具有的创造力，在社会中可以取得更大的成功。我们招收的MBA也是全中国质量最高，竞争力最强的，我们EMBA也是这样，我们EMBA大体是四个申请人里面选一个，所以你们在座的各位，我要祝贺你们，你们确实非常不容易，过五关斩六将，终于进来的。光华管理学院无论是招收教师还是招收学员，我们只有一个标准，就是他是不是最优秀的。我可以给大家讲一个故事，有一次我的一个朋友，是80年代的朋友，他给我打电话，说他一个朋友的孩子考光华的研究生，分数差几分，我能不能帮帮忙，我告诉他一句话，我说你知道在中国什么事都可以走后门，但是有一件事不能走后门，你们告诉我哪一件事不能走后门?找对象不能走后门，谈恋爱不能走后门，不能说因为这个孩子和我有关系，你就凑合，就和他谈，行不行?不行。光华管理学院招老师，招学生，我们抱的心态就是像自己找对象一样，要真正自己喜欢，真正优秀，真正合格。这也是我们学院的理念和文化。我作为副院长也没有任何权利，越过这种规矩。

第三，光华管理学院建立起一个思想自由、兼容并包、追求卓越的学院文化。思想自由和兼容并包是北大的精采，是蔡元培老校长开创的北大的精神，光华管理学院再加上一个追求卓越，就是我们不能只停留于我们是最好的，我们始终在问自己，我们是不是可以做得更好。有人问我光华管理学院的核心竞争力在什么地方?我说光华管理学院的核心竞争力就在于我们学院的文化，有了这种文化，能吸引到最优秀的人，有了这些文化，最优秀的人来这以后可以做出最大的贡献，并且他们感觉到非常的愉快。我可以给大家举一个例子，曾经有一个在中国也是非常著名的，可以说会计学教育方面最好的大学的一位副教授，我们找到他，我们认为他是在现在30-40岁之间这个年龄段里面最优秀的学者，所以我们说服他来光华管理学院，但是光华管理学院只给他讲师的位置。他原来所在的学校听到光华管理学院要拉他，就给他承诺，说只要你不去光华管理学院，我们马上给你提正教授。这位会计学者，思考犹豫了一个多月，最后决定还是来到光华管理学院，这就是光华管理学院的吸引力。他来到光华管理学院之后，他告诉我，时间待的越长，他觉得自己这个决策越正确。同样我们在吸引人才方面靠的是什么?也是我们优秀的文化，因为我们学院的气氛使大家能够感觉到这是一个干事的地方，而不是一个像有些院系那样混日子的地方。如果现在某些学院，某些大学我说给你的待遇是十，光华管理学院给五，这个人十有八九要来光华管理学院，不会去那个学院。所以我总结一句话，说一个组织一旦到了最后只能靠钱吸引人的时候，就说明这个组织不行了，没有品牌了，光华管理学院不是这样，我们靠我们的品牌，靠我们的文化来吸引这些优秀的学者，优秀的学生。

所以，这三点是我们始终记住的，招聘一流的教员、招收一流的学生，建立一个良好的组织文化。毛泽东说了一句话，我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了。这句话我们倒着讲，如果我们都是来自五湖四海，没有一个共同的目标，我们不可能走到一起来，光华管理学院的老师有各种各样的背景，绝对不是说光华自己毕业的学生留下来的这样的单一的结构，我们包括牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等等这些优秀大学的人才进到光华管理学院。为什么大家在这能够融为一体?能够非常愉快的工作?这就是我们核心的理念。而且我们认为有了这个核心的理念，内部的好多问题就相对比较容易解决，包括我们在座的所在的企业，你们都会遇到好多利益的冲突，如何解决这些利益冲突，我想非常重要的一点就是你们企业的成员是不是真正有一个大家共同接受的核心理念和文化。我可以告诉大家光华管理学院的工资制度就有好几种，最简单的事实是来的越晚的人工资越高。我今年招进来的讲师，他拿的工资比我的高，比其他的教授都高，我想这个在任何一个组织里面都是一个非常棘手的问题，但是在光华管理学院就没有引起大的问题，为什么?就是因为我们有一个理念，在我们最初实行这样一个制度的时候也是有争议的，但是最后大家接受了，因为道理很简单，首先我们问大家，光华管理学院要建成世界一流的商学院，所谓世界一流就是你要创造知识，你要提高人类的智慧，你要培养商界的领袖、学界的领袖，大家有没有意见?大家没有意见。接下来问，靠我们现有的人，当时是1999年，我们有没有可能实现这个目标?大家说没有可能。那么办法是什么?我们一定要招收更优秀的人，包括我自己，我说从我做起，一定要招收比自己，比我更优秀的人，靠我们当时的情况，物质条件能不能在世界上吸引最优秀的人来?不能。怎么办?我们就给新来的教员有差别性的待遇，比原来的教员有好的待遇，因为我们没有实力让所有的教员都有这个待遇。我讲这个例子就是因为我们光华有这个理念，我们才可以容忍内部存在的这么多的收入分配的差别，当然我们还有其他的内部矛盾，有了这个理念我们就可以解决。我们知道好多中国大学在职称评定的时候都会争名额，系主任、院长，都争名额，多给个教授名额，多给几个副教授名额，光华管理学院在北大历史上是开创性的，2002年学校给我们三个教授名额，五个副教授名额，但是光华管理学院只报了一个教授和三个副教授。就是在很多院校来看这些名额被作废了，但是我们没有任何人有不满，我们能提教授的，他感到高兴，没有提教授的，心服口服，光华管理学院不是以名额决定谁能不能当教授，合格你可以当教授，不合格，你有名额也不能当教授。正是由于有这些措施，我们才能保证真正一流的师资队伍。

前面我给大家介绍的是光华的情况和北大的情况，现在我要问大家，你们来这里干什么，你们为什么要来光华管理学院读EMBA?我想大家的答案可能是多种多样的，最简单的答案，我要拿到一个学位，我要有一个文凭。我要告诉你们，这不是你们来这里的目的。就像我们一个企业一样，如果我们仅仅把目标定位为赚钱，我们企业就不会长久的。但是我们经常忘了这一点，我们经常被一些短期目标左右，我们忘记了我们真正追求的东西是什么。学位、文凭只是我们取得知识，获得智慧的一个标志，但是绝对不是我们上学的目的，更不是我们来到光华管理学院的目的。我要说的，我们来到这里，不管你最初抱的什么目的，我认为从今天开始你应该明白，你是要来增加自己的知识，提升自己的指挥，还有要修心养性。光华管理学院的教育重视的不仅仅是你知道一些什么，你应该知道一些什么，还有你做人的道理，特别是我们经商的道理。在这一点我们学院是坚定不移的，我们并不一味的去满足同学们的要求，因为我们深深的知道你们是我们的客户，在一定意义上讲，但是你们更是我们学院的产品。也就是说你们究竟未来有如何优秀，能够为社会做出什么贡献，很大程度上，至少在一定上取决于我们怎么指引你们向什么样的方向努力。所以我要强调这一点，我希望大家能够记住，我们不是为文凭，不是为获得学位而来，而是为增加知识，提高智慧，修身养性而来。我也希望你们从今天开始牢牢的记住自己的责任，这个责任包括对光华管理学院的责任，对北京大学的责任，还有对社会的责任，对国家的责任。从今天开始，你们就和光华管理学院，和北京大学密不可分，你们身上带上了北大、上了光华的标志，所以你们一言一行都会影响到北大的形象和光华的形象。所以我提醒你们，这一点你们要牢牢记住。也许你们过去可以做的事，从现在不能做了，因为你过去你仅仅代表你自己和你的企业，但是从今天开始你就不仅仅是你自己，不仅仅是你的企业，你是北大的学员，你是光华的学员，你干好事，增长社会的价值，你增加了北大的价值，你们干坏事，就减少北大的价值，这个是我提醒你们对北大和光华的责任。

你们还有对社会的责任和整个国家的责任，我们知道未来的中国能在国际上有多大的地位，很多程度上取决于我们的企业家，我们的企业管理者能够把我们的企业在国际上做得有多好，我在牛津大学读书的时候看了一篇韩国企业家写的文章，我至今记得非常清楚，他有一句话给我的印象特别深，他说在50年代我去欧美的时候，总是见不到我想见的那些人，但是现在我再去欧美了，经常要见那些我不想见的人，这是一个国家地位变化的象征。因为有了这个国家的地方，才有了这个企业家的地位。同样看我们中国，柳传志在1984年创办联想，1985年参加IBM产品展览会的一个论坛上是坐在最后一排，但是我们知道20年后，也就是2004年年底，柳传志和IBM签约，买下了IBMPC。这样的成功不仅仅是一个企业家的成功，也是一个国家的成功。所以我们特别要强调，我们身上，特别是作为北大学子，我们身上肩负的对这个国家的责任。我们对社会要时刻问一下自己，我们是不是在创造价值，在这里我把我做的一个简单的划分提供给大家。如果我们看一个人的行为，一个人做的事情，我们可以有两个角度来看，第一个角度就是这件事对社会是有价值，还是没有价值的。第二，是他的个人是有角度还是没有价值。这样我划出了四个象限的四个行为，或者是我们做的四种事情。第一个就是你做的事情对社会有价值，对自己也有利益。第二种就是你做的事情对社会有价值，但是对自己无利益。第三就是对社会没有价值，但是对自己有利益。第四，就是社会没有价值，对自己也没有利益。对于这四种行为或者四种事情，我们也可以看到我们社会上有四类人，第一类是君子，就是他干事，自己也得到好处，但是对社会也做出贡献。也就是说我们古人的君子爱财取之有道，这个道是什么?道就是你对社会的贡献。第二类人，我们叫做圣人，或者是贤能，这一类人做多事情，对社会，特别对社会的长远具有非常大的价值，但是至少短期内他看不到任何自己的利益，这个像孔子，在那么艰难**的岁月当中创造的儒家学说，保持中国2000多年的稳定和国家的统一。但是孔子活着的时候，他过的生活是非常清贫的。做这样事情的人可以说他需要非常高的社会责任心。第三类，我们可以叫他小人，就是他做的好多事对自己很有好处，但是对社会没价值，而且可能破坏社会。第四类，对自己没好处，对社会也没好处，这样的人我们叫他傻子，我们不需要担心我们社会傻子太多，因为这样的人在总人口中占的比例是非常少的。我们要关心的是这个社会有多少人在做着对国家和社会有价值的事情，同时也对自己有利益的事情。说到我们企业家，我们企业做的是哪一类，主要是第一类事情。这就是我们强调你们对社会的责任，就是你们始终要记住，当你获得利润的时候，是不是通过给社会增长价值而获得的利润，如果你没有给社会增加价值，或者你自己获得的利润大于对社会做的贡献，你就是落入到了第三类人，这个是我们不提倡的。我们有很多事情是需要我们对社会做的，但是对我们自己没有利益，这个也是我们提倡做的。我说我们大学的神圣就是体现在这里面。我们很多老师我们鼓励他们做的就是第二种，就是对社会具有重要贡献的人，但是自己并不一定要好多利益的人。可以说我们很多老师如果让他去商界工作，也可以赚好多钱，但是那样一种做法可能浪费了你自己对社会最能做出贡献的，就是你创造知识，培养人才，所以他们仍然心甘情愿的待在这。所以，我自己感觉到当一个老师是需要非常高的社会责任心的。我希望我们在座的各位同学也能够有很高的责任心。

所以，我们期望你们上学的时候能够认认真真，做人能够坦坦荡荡，做事能够扎扎实实，经商要诚实守信。我们上学要认认真真，如果你的目的不是混文凭，你是要真正获得知识，你必须老老实实刻苦钻研，在这里没有任何半点可以虚假的，没有任何捷径可走。只有不断的循序渐进，把老师交给你的东西变成你的思维方式，变成你的智慧，这个时候才真正对你经营企业是有价值的，所以在这里我要特别的告诫大家，学习是要有耐心的，不可能操之过急。你们今天或者你们明天上课学的东西，你们真正的体会可能在两年之后，也可能十年之后，我们的老师就是用他们非常专业化的知识，武装你们，你们也可以说是一个知识的集成者，不同专业的老师授的知识在你们身上聚集成一种智慧，对你们管理企业有指引的作用。这一点是非常重要的。我刚才也提到我们光华管理学院强调的不仅仅是知识的教育，还有做人的道理，我们要我们的同学做人坦坦荡荡，为什么?因为现在商界各种坑蒙拐骗的行为非常多，包括过去的EMBA也发生了这种的事情，我们有一些EMBA同学在他的企业也可能出现一些问题，所以我们始终告诫我们自己，我们要不断的强调我们的学院，你在做人，做事方面应该有什么样的态度。所以我总结这几句话，我希望你们能够记住。

最后我要讲的仍然是回到这个图，你们看着它，107年的历史所凝聚的是中华民族的精神，你们走进了北大的课堂，这是一个非常神圣的地方，我们老师，我们学院始终牢记着我们的理念，我们孜孜不倦的为这种理念而奋斗，不论有多少困难，我们教师经常让我非常感动，他们每天晚上经常工作到12点，12点的时候我们不少教员的办公室还亮着，这是他们的使命。同样我也期待着你们，你们既然是北大的一员，你们就有责任，你们就面临一种约束。从今天开始是你们新的生活的开始，我希望20年之后，你们在座的各位回过头来看，是北大的教育使你们无论在事业上，还是在个人生活上都更为成功，你们对社会做出了更大的贡献。谢谢大家!