教研室党支部先进事迹

第一篇：教研室党支部先进事迹

上海交大医学院病理生理学教研室党支部：把党支部建到网

上

2010年11月19日08:12 来源：中国共产党新闻网

进入上海交通大学医学院病理生理学教研室党支部网页，在“支部成员栏”内，首先映入眼帘的是13位支部成员的生活照。一张张亲切的笑脸上透射着稳重的自信，又仿佛在向访问者发出邀请，“欢迎加入我们的行列，有困难或问题尽管来找我，让大家成为工作和生活中的朋友!” 将全体党员在科室网站上公开亮明身份，不仅便于接受群众的监督，而且可以增强党员的自律意识和示范作用。

这个支部建设自己的网页，时间并不长，只是在今年3月初具雏形，不过，他们这个网页的诞生过程，以及从中可以吸取的创新精神，却值得我们借鉴。

“网上建家”：开辟支部党建新阵地

病生支部是一个屡获“科教先锋号”、“优秀教学团队”等先进称号的支部;这又是一个不满足现状、希望把支部建设更好地与科研团队现状紧密结合起来的支部。在这样的背景下，支部建设自己的网页应运而生了。

2008年9月，病理生理学教研室正在制定“支部成员值日制”的规章制度。新制度的推行需要公示，然而，由于实验室工作人员分散、工作时间不一等原因，始终无法找到一个能够覆盖全体成员的公示渠道，更影响了后续工作的进展。就在此时，重点实验室主任、973首席科学家、全国劳动模范陈国强教授建议：“支部党员值日不能变成只是监督，要善于发现团队成员中的好人好事。目前，实验室网站正在筹备中，支部可以在其中增加一个网页，以便通过这个窗口加强对先进事迹宣传的深度和广度，同时也能推进支部日常工作的开展，原来是支部建在连上，现在支部可以建在网上„„”此项提议立刻吸引了在座党员们的兴趣。经过讨论，支部成员一致认为，当今社会已步入信息时代，网络化已然成为时代潮流，“网上世界”迅猛发展，整个互联网的开放性、互动性和便捷的特性，影响着人们的思维方式和行动行为，网络的政治功能日益显现，利用信息网络在高校创新党建工作手段，开辟党组织活动空间，能够为支部的党建工作带来新的机遇。

就这样，依托上海交通大学医学院细胞分化与凋亡实验室网站，病理生理学校验室迈出了支部建在网上的第一步。

“网上课堂”：搭建党员学习新平台

病生支部是个以年轻人为主体的团队，如何提高支部整体的理论素养，做到学有成效是个值得探索的问题。支部成员基本上都是学科骨干，整天忙于科研、教学、管理，还要照顾家庭，时间确实非常紧张。为了切实落实“三会一课”制度，同时也能兼顾工作和生活节奏，除了定期召开党员大会制定支部工作计划、讨论重大决策和开展专题组织生活会之外，党员们尽可能地利用短信平台和网络资源加强成员之间的学习和交流。为此，“支部建设”网页专门开辟了“理论学习”专栏，制作了《党章》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《三个代表思想》、《科学发展观》等一系列党的章程和党建重要理论学习讨论的互联网链接，定期更新近期党中央重要精神的相关链接，使每位党员都能够结合自己的工作和生活安排对理论知识加以系统和及时地学习。同时支部每一次专题组织生活会的总结材料都会挂到网页中的“支部工作要点”栏目，以此让党员们在会后随时重温自己当时的想法和见解，并了解其他支部成员的思想动态。同时，针对某一阶段社会上的热点问题推出了“每月一荐”，党员们普遍反映，“今后再也不用为担心由于业务繁忙而耽误党务学习烦恼了，即使身在海外，也能与支部的其他成员保持同步进行思想交流。”

“网上展示”：畅通党群沟通新渠道

一个基层党支部要在群众中体现其存在的价值，并且保持其旺盛的生命力，与它存在的方式是息息相关的。基层党支部的工作除了要加强自身班子、队伍和相关制度建设之外，还肩负着协调科室内部党、政、工、团关系，充分调动各方面积极性，协助行政科室负责人全面有效开展工作的职责。因此，病生支部制定了详细的《病生党支部工作要点》公布在“支部工作要点”，时刻提醒每一位支部成员铭记自己的承诺，心甘情愿地在群众的监督下出色地完成自己的使命。同时，为了响应中央党务、政务、财务公开的号召，党支部也在该栏公布科室下拨支部活动经费的使用明细。在支部的经常性工作要点中明确指出，病生支部今后将继续把支部工作与人才培养、学科发展有机融合作为自身的建设目标和特色，合理定位工作重心，扎实推进科研和教学工作。于是，在学科人员急速增长和实验室管理上暂时出现真空期时，支部及时推出了“支部成员值日制”和配套管理措施。在2009年病生团队整体搬迁和学科内部PI负责制越来越趋向于成熟时，迅速转变职责，采取化整为零，积极配合各自的PI协调组内工作正常运行。而在“生日庆典”、“敬老爱老”、“影视沙龙”、“红色之旅”、“支部信箱”中则处处体现着“支部为党员服务，党员为群众服务”的工作方针。为了使理论学习不流于说教，支委结合当前的形势，不定期地举办主题影视沙龙、专题文化讲座并筹措活动经费进行社会考察。在这些活动中，积极邀请学科的其他成员甚至家属一起参加，既增进支部成员与整个学科团队的联系，也赢得家属对工作的理解和支持，扩大了支部工作的影响力，为今后党员的发展工作打下了扎实的群众基础。自2009年3月起，支部还发起了为团队全体成员庆祝生日的活动。现在，重点实验室的每位成员都能很方便的通过“生日庆典栏”了解当天的生日之星是哪一位，而每位党员的手机里也都存储了团队将近80位教师和研究生的生日信息，在他们生日的当天，寿星们会收到精心准备的生日蛋糕券、印有全室人员签名的贺卡和一条条温馨祝福短信，这些小小的心意温暖着科室每一个成员。也让爱心在团队成员间互相传递。

在开展以世博先锋行动为主题的创先争优活动的过程中，病理生理学党支部专门召开了专题组织生活会，并将总结材料挂上网。经过支部成员们的热烈讨论，提出了要做好三个角色或扮演好三种身份：一是积极的参与者或参观者，二是热情的东道主或推介者，三是文明生活的实践者或展示者，即“better people” live in “better city” with“better life”。如何将理念落实到实际，党员们还提出了作为工作在医教研第一线的高校教师，理应结合医学背景，开展志愿者活动，为世博服务。在校园里要教学实践作出表率、时时处处注意形象、文明礼仪作模范，各个教学环节上实现部门沟通、师生沟通、校社沟通无障碍，响应号召“感受世博，践行文明，弘扬新风”。大家普遍认为，逐步建立健全“开放、流动、联合、竞争”的科室运行机制，力争成为国家重点实验室必将成为今后团队发展的目标和方向，围绕这个中心工作，结合创先争优活动，支部成员应严格遵循主任领导的PI负责制运行模式，根据各自岗位的特点，制定行之有效的自身工作方案，主动协助PI开展各项工作，在课题组的日常管理和科研工作中发挥示范作用，并以此充分调动周围群众的积极性，促进团队和谐发展和个体迅速成长。

从最初由一则公示引发的讨论，到如今温馨的网上家园，病生支部深切地感受到，信息化载体确实为支部工作带来了新的活力和机遇。然而，对于他们而言，支部建在网上的探索才刚刚开始，如何依托丰富的互联网资源充实支部成员的工作和学习、提升支部的凝聚力，需要思考和探索的问题还有很多。

第二篇：撰写教研中心党支部2011工作计划

任城区教研中心党支部2011年工作计划

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，坚持以科学发展观统领教研中心工作发展全局，撰写教研中心党支部2011工作计划。以贯彻落实局党委2011年工作要点和开展争先创优，庆祝建党90周年活动为主线，紧紧围绕教研室中心教育教学工作，全面推进党建工作，使教研中心党支部始终保持先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力，为打造任城区教育现代化、促进任城区教育优质均衡发展而努力奋斗。

二、工作目标

1、以制度为保障，加强政治学习，努力提升教研中心全体党员理论素养 。

2、加强教研中心党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步加强教研中心党支部党风廉政建设，确保健康发展。

4、围绕建党九十周年，开展争先创优“三个一”活动，增强教研中心党支部战斗力。

5、做好入党积极分子的培养和组织发展工作。

三、主要工作及措施

(一)以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养 。坚持学习与实践同步，切实加强教研中心全体党员的政治学习，结合教育教学实际，建设教研中心学习型党组织，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，坚持教研中心领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。通过集中学习、网上自学、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。

2、加强教研中心党员学习的主动性，加强党性修养。坚持集体学习、自主学习和网络学习相结合的方法，学习十七大、十七届四中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一名党员，一面旗帜”的意识。把政治理论学习和学习教育教学理论相结合，不断用科学的发展观去思考任城区教育教学的发展未来，在实践中形成自己的教育思想和教研工作思路，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

(二)加强教研中心党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用。

1、全面推进教研中心党务工作，提高党建水平。严格按照局党委要求，规范党支部内部组织生活，认真执行“四会一课”制度，定期召开支委会研究和部署支部工作;定期召开支部党员大会、组织生活会、民主生活会，定期举办党课，努力开展批评与自我批评，时刻自省，相互促进，全面提高教研中心党员自身素质，为教研中心工作的全面开展打下坚实的基础。

2、教研中心党支部要认真贯彻局党委“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，全面推进教研中心党务公开，促进教研中心党内民主、党建工作的有序发展。

(三)进一步加强党风廉政建设，确保教研中心健康发展

1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为职工排忧解难，要坚持以身作则，廉洁奉公，浩然正气。

2、加强作风建设，工作计划《撰写教研中心党支部2011工作计划》。教研中心党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务学校、服务教师、服务学生的意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

(四)开展创先争优“三个一”活动，增强支部战斗力2011年，教研中心党支部将围绕建党90周年和争先创优活动开展以“个人形象一面旗，工作热情一团火、谋篇布局一盘棋”为主题的“三个一”活动。

1、加强学习，不断提高个青年教研员的人思想水平和业务能力。5月，结合庆祝“

五、四”青年节举办一次青年教研员说课活动，切实提高青年教研员的业务水平，使青年教研员尽快提高业务水平，做到思想先进、业务过硬、教师称赞、同行认可。有效带动全区教师学科教学和教研的水平。

2、6月，围绕庆祝建党九十周年，举行一次教研中心全体党员知识竞赛活动。使党员同志在竞赛中认真学习我党的光辉历史，以史为镜，不断加强党支部建设和党员教育。使党员同志在竞赛中学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强党员意识、党性观念，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

3、结合我区城乡发展不均衡实际，在全体教研员中积极开展一次“送课到校”与调查研究活动，每位教研员要坚持深入包保学校、薄弱学校指导教学工作，加强联系与沟通，强化支持与服务，及时了解与反馈，有效进行指导，为提高薄弱学校的教育质量服务，为任城教育均衡发展出力。

(五)做好组织发展工作2011年，教研中心党支部将进一步规范入党积极分子培养制度，健全党员联系人制度，对入党积极分子进一步进行教育培养，依据“成熟一个，发展一个”的原则，认真做好组织发展工作。今年5月份将重点做好入党积极分子的培养和预备党员的转正工作。任城区教研中心党支部2011年2月任城区教研中心党支部2011年度党务工作配档表时 间主要安排参加人员备 注

一、二月

1、支部委员会议。支部委员

2、制订支部党务工作计划。支部委员

3、召开支部大会。全体党员三 月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部组织生活会。全体党员

3、庆“

三、八”妇女节活动。全体成员四 月

1、支部委员会议。支部委员

2、组织建党90周年党课活动。全体党员五 月

1、支部委员会议。支部委员

2、组织庆“

五、四”青年节暨青年教研员说课活动。青年教研员

3、召开支委会，讨论推荐培养对象，预备党员转正，上报上级党委，并公示。支部委员六 月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部党员大会，组织学习。全体党员

3、支部工作半年小结。支部书记

七、八月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部委员民主生活会。支部委员

3、举行庆祝建党90周年知识竞赛活动。全体党员九 月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部党员大会，组织学习。全体党员

3、组织庆祝教师节活动。全体党员

4、组织学习讨论：“今天要做什么样的教研员”。全体党员十 月

1、支部委员会议。支部委员

2、“一名党员一面旗帜”党课活动。全体党员十一月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部组织生活会，党员工作小结。全体党员

3、开展民主评议党员活动。教研中心全体成员十二月

1、支部委员会议。支部委员

2、支部委员民主生活会。支部委员

3、年终：支委工作小结、党小组工作小结、支部工作总结。支部书记、支部委员、党小组长

4、支部大会，总结支部工作。全体党员

第三篇：教研处党支部基层党组织整改方案

在保持共产党员先进性教育活动“党性分析与民主评议”阶段中，通过广泛征求党内外群众的意见，组织党员群众认真开展民主测评，党支部对自身工作存在的不足有了较清醒的认识。现制定切实的整改措施，以更好地提高教研处党支部的整体素质、促进各项工作顺利进行。

一、查摆的问题

1、政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，放松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。

2、理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低，对搞好教研处工作的长期性、艰巨性认识不足，吃苦耐劳、无私奉献精神不够。

3、开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

4、活动开展少，凝聚力和战斗力不强。支部组织开展争先创优主题活动少，未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员的朝气、先进性在工作中表现不突出。支部成员与党员之间思想沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到充分体现。

二、整改目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固和扩大教研处党支部保持共产党员先进性教育活动成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决教研处党支部和党员队伍中存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为我校教育教学和教科研工作全面发展作出新的贡献。

三、整改措施、责任及时限

1、关于政治理论学习不够的问题。

整改措施：一是坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立尝观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。二是围绕增强执政意识、提高执政党能力，进一步拓宽学习内容，完善学习制度，创新学习方法，提高学习质量，不断增强学习的针对性、系统性和实效性，努力建设学习型党组织。三是完善理论学习制度。做到学习内容、时间、人员的落实。每月集中学习不少于1天，并做好学习考勤和纪录，注重学习效果的提高。四是组织党员积极参加学校组织举办的形势报告会、理论讲座等，帮助党员了解国际国内形势，提高分析问题、认识问题的能力。五是开展党员学习交流活动，每个党员每年至少写1至2篇学习体会，并适时召开学习交流会，达到共同提高的目的，营造一个良好的学习氛围。六是加强对党员学习的指导和督查。党支部每半年对党员的学习情况进行一次检查，并将情况予以通报。

整改责任人：王公德。

整改时限：已经从～年11月始执行，并将长期坚持。

2、关于理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化的问题。

整改措施：一是坚持不懈地教育引导党员牢固树立共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观，提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强政治意识、大局意识和责任意识。二是组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中、五中全会精神，使教研处党支部全体党员做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定，在政治上、思想上、行动上走在前列。三是加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导教研处党支部全体党员在人们普遍重视物质利益的环境下，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民的理念，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。四是突出正面典型教育。采取多种形式，用牛玉儒、任长霞等先进模范人物的事迹鼓舞、教育教研处党支部的全体党员，形成崇尚先进、学习先进的风气。并及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物，用身边优秀党员的先进事迹，教育教研处党支部的全体党员，使教研处党支部的全体党员学有目标，赶有方向。五是经常进行革命传统教育。通过请专家讲党课等形式，教育党员继承和发扬革命传统，振奋革命精神，永葆先进性。

整改责任：陈杰。

整改时限：已经从～年11月始执行，并将长期坚持。

3、关于开展批评与自我批评不够的问题。

整改措施：一是从“三个代表”重要思想的高度，教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织，增强党的战斗力的有力武器，是克服不良作风，解决党内矛盾的正确、有效方法，不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。二是从维护党的团结统一的高度，教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业，对同志高度负责的关系;处理好开展批评与维持团结，揭露问题与维护形象，敢于直言与维系感情的关系。三是从提高个人修养的角度，教育引导党员努力做到襟怀坦白，光明磊落，勇于坚持真理，改正错误，不以关系代替党性，不以感情代替原则，真正做到“自我批评真心真意，开展批评实心实意，接受批评诚心诚意”。四是坚持党内民主生活会制度，严格按照规定在党支部内部开展批评与自我批评，对领导干部实行有效的监督和帮助。同时，提高民主生活会的质量，切实防止把民主生活会开成“评功会”和“牢骚会”，确保实效。五是建立健全多渠道监督制约机制，坚持党员干部述职、评议和讲评制度，敢于揭短亮丑，并严格执行《中国共产党党内监督条例》，表扬那些敢于大胆开展批评与自我批评，

想干事、能干事、肯干事的党员干部，以实际行动促进党内批评的深入开展。六是支部每半年开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

整改责任：王公德。

整改时限：已经从～年11月始执行，并将长期坚持。

4、关于活动开展少，凝聚力和战斗力不强的问题。

整改措施：一是进一步加强研处党支部的领导，进一步理顺党支部工作思路，健全内部管理制度，确保支部各项工作全面开展。二是建立健全研处党支部工作新机制，规范支部对党员的日常教育管理，坚持“三会一课”制度，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。三是建立谈心制度，支部委员多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，每年至少要与分工联系的党员谈心一次，调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

整改责任：陈杰。

第四篇：学校教研室事迹材料

x市x中教研室是引领教师科研的排头兵，是一支锐意改革、求实创新的集体，他们以先进的教学理念、丰富多彩的教研活动和扎实有效的培训，近十年中成绩斐然，其工作特色及成绩如下：

一、课题为先----晴空一鹤排云上

教研室密切联系学校实际，坚持以课题为载体，开展校本研究，顺利结题的地区级课题15个，其中国家级课题2个。2008年我校获得“国家级综合实践先进实验学校”。 2012年承接自治区综合实践课题和书法课题，2013承接“新疆中小学生学习兴趣、爱好及特长培养实践研究” 课题。

二、创新教学模式----万紫千红总是春

为了进一步深化课程改革，2011年教研室结合学校具体情况，研究思考课堂的效率和学生兴趣的调动问题。通过大规模的讲课、听课、评课活动，探索实施“活动化任务驱动”教学模式。实现教师重心向研究学生的“学”转变，课堂教学由知识传授向“任务驱动化”转变，打造高效课堂，强力推进素质教育，促进学生实践能力与创新精神发展。该教学模式极大地促进了我校教育教学质量的提升。我校教学成绩在地区始终名列前茅，向乌市各学校输送优秀毕业生，三年后考入清华、北大、澳门理工大学等重点高校的累计50余人次等。同时也促进了教师专业水平的快速提高，近三年，教师中获得国家级奖项的有96人次，地区级以上的257人次。鉴于我校教研室的突出成绩，在2013年新疆五地州联合教研会议中，我校代表xx地区作了“教研有效性探索”经验交流。

三、促进专业成长---稻花香里说丰年

教研室负责教师培训，除了青蓝工程结对，定期召开经验交流会等常规工作，还督促教师不断审视自己的教学行为，研究教育教学中存在的问题，积极撰写教学论文案例等，充分调动了教师的积极性，提高了课堂教学效率、教学艺术。学校涌现出许多优秀教师，2名教师入选自治区天山英才第二层次培养人选，3名教师成为自治区网络研修平台专家，2名教师获地区名师称号，一位教师的事迹被《伊犁日报》报道，3位教师获地区优秀教师、学科带头人称号，6名教师获自治区教学能手称号，并有数百篇论文在地区级以上刊物获奖发表。

四、积极推进课程改革——谁持彩练当空舞

为切实履行课程管理的权责，提高学校课程的整体质量，促进全体学生全面主动地发展，自主研发了12本独具特色的校本教材，制订《x市x中校本课程开发方案》，探索综合实践课程、地方课程和校本课程整合之路，学校已形成了专兼职结合的综合实践教师队伍，实现了选修课和必修课的有效结合。

所获荣誉：

2003被市人民政府评为教育工作先进集体。

2005被市教育局评为教育教学先进集体

2007被市教育局评为教研工作先进集体。

2008被市教育局评为教研工作先进集体

2008被市教育局评为教育信息建设先进单位

2009被教育部基础教育课程改革“综合实践活动研究与实验”重点研究项目“全国先进实验学校”

2010被市教育局评为校本课程先进集体

2010被市教育局评为电化教育先进集体

2010被市教育局评为骨干教师培训先进集体

2011被市教育局评为信息化教育工作先进集体

2011被获市优秀教研组织奖

2011被市教育局评为师训工作先进集体

2012被市教育局星级学校考核中，摘得“教学课改质量星”

2013全国综合实践活动优秀课程资源评选活动中，xx市x中教研室携教师研发的课程资源《成长的足迹》和《快乐地成长》双双荣获国家级一等奖。

第五篇：党史党建部2011年教研部党支部工作总结

2011党史党建教研部

党支部工作总结

2011，本支部按照校(院)委的统一领导和整体部署，在机关党委和第一总支的指导下，围绕中心工作任务的完成和《三个目标管理责任制》的落实，较好的发挥了支部和党员同志在各项工作中的监督保障和先锋模范作用，始终保持共产党人的先锋模范作用，坚持以人为本，带领党员干部职工高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，有组织、有计划、有步骤地开展各项支部工作。主要体现在：

一、思想建设方面：

把思想建设放在首位，始终高度重视理论武装头脑。主要做法有：始终坚持认真学习政治理论和有关文件，从强化党员干部的思想认识水平和道德观念入手，认真开展教育活动。坚持每周三下午的政治学习制度并且严格执行政治学习的考勤制度。要求学习平时有记录、学后有心得体会。坚持写读书笔记和心得体会。今年组织教研部各位教职人员重点学习了党的十七届六中全会、“十二五”规划、胡锦涛同志的“七〃一”讲话和自治区党的八大会议等内容，学习方式采取“两个结合”、 “三个明确”和“四个有”。“两个结合”是集中学习与自学相合、政治理论学习与业务交流相结合。 “三个明确”是明确学习内容、明确学习时间、明确学习方法。“四个有”是有组织、有纪律、有计划、有成效。

在教研部主任段良同志的带领下，教研部全体同仁互帮互助，认真学

习并贯彻落实科学发展观精神要求，在定期思想学习中，从各自角度出发，教研部每位同志都畅所欲言，交流心得，自然中加深了对中国特色社会主义理论的理解。同时，结合工作实际，引导广大教员把为党的教育事业奋献力量作为自身实现人生价值的最佳方式的理念，增强大家伙对干党校事业、做党校人的思想意识。 在学习实践科学发展观过程中，结合本教研部工作实际情况，采取批评——团结——批评的方式方法，认真查找各自存在的问题，从而更好地做到有的放矢，为进一步顺利地解决问题做好应有的准备工作。

在完成本职工作同时，我教研部还结合自身业务特长，积极承担起理论宣传和教育的任务。不仅在各类主体班次的专题讲座中将中央相关精神尤其是自治区党的八大中有关提高民族团结水平的最新理念融汇进去，还积极主动地承担了大量的社会教育任务。努力利用讲坛、电台、电视台和报刊等平台向社会各界宣传中央和自治区的有关精神，积极向各族群众宣传党的理论和政策，为推进提高新疆党建科学化水平不懈努力。

此外，教研部在大力支持校(院)相关部门工作的同时，教研部在领导带领下也十分关心群众生活，及时尽力解决群众问题，对待一些超出本部门职能范围的问题，教研部领导及时向校(院)有关职能部门反映情况。尤其是针对年轻同志，坚持以老帮新，老同志多在生活、工作中帮助新同志，善于引导新同志，尽量多给年轻人和少数民族教师实践锻炼的机会，让他们在实际工作中更快地成熟起来，为党校事业作出应有的贡献。

二、组织建设方面：

通过组织工作的不断完善，本教研部已经形成一套有效的培养激励机

制。注重发挥年轻人的积极性和热情，树立以校为家、以教研部为家的理念，形成了一种主要领导亲自抓，大家齐抓共管，共同营造美好家园的局面。按照学校要求，本部主要领导上党课，召开民主生活会，不断提高教研部教职人员的政治思想水平，充分调动每一个人的积极性、主动性和创造性，促进本教研部教学科研等各项工作的长足发展。按照中心工作和形势的变化，结合本学科特点和新疆实际，开展党建工作，在不断落实组织工作的过程中，进一步增强教研部教职人员的组织性、纪律性。能够把工、青、妇工作纳入党建的总体部署之中，不仅支持群团组织开展工作，还参与有关工作。本部门不仅有专职妇女委员，主要领导还担任了第一总支妇女委员和校妇女委员，为妇女工作献计献策。并积极参加工会组织的各项活动。

教研部在组织进行定期组织生活的过程中，及时交纳党费，全力支持和积极参加组织活动，在冬季来临之际，教研部教职人员向帮扶单位踊跃捐献爱心款、捐献棉衣等，大力帮助南疆经济欠发达乡镇的健康发展。

此外，教研部不断创新，丰富政治思想学习的方式途径，使工作更有成效。

三、作风建设方面：

以科学发展观为思想指导，紧紧围绕校(院)作风建设的工作安排，开展教研部的作风建设活动，并使教研部党建、精神文明和社会治安综合治理责任制结合起来。

在工作作风建设上，深入学习实践科学发展观，不断提高教研部教职人员的政治思想素质修养，踏实做人，认真做事，尤其是通过有关于第十

三个党风廉政教育月活动的学习，进一步强化了我教研部教职人员的纪律法制观念，在工作中、生活中做到严以律己，宽以待人。在工作实践中，大力弘扬求真务实的工作作风和理论联系实际的学风，加强党政领导干部的问责制学习，很好地完成了学校交给本部的各项、各类工作任务，工作成效得到大家的肯定和认可。在教学实践中，本部始终重视严把教学质量关，使教员始终自觉在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，预防和坚决杜绝在讲坛上出杂音。坚决反对民族分裂主义，坚决维护祖国统一，维护各民族大团结。坚持集体备课制度和试讲制度，同时，又紧紧抓住调查研究，深入基层、农户进行实地调研或者举行座谈会，面对面进行调研，获取了许多第一手的实际情况，这些调研不仅发挥了资政作用，还转化为专题教学，成为育人的内容，在实践中发挥出积极作用。

四、制度建设方面：

本部围绕党的基层组织建设，严格执行既定的各项有关规章制度，如《教研部作风建设制度》、《教研部会议管理制度》、《教研部工作职责》、《电脑使用细则》、《教研部党支部目标管理责任制》、《教研部公共资源节约制度》、《教研部教学科研管理制度》、《教研部社会治安综合治理责任制》等，把制度建设贯穿于包括党建在内的教研部各项工作过程中，使教研部工作有章可循，做到制度化、规范化和科学化。长期坚持不懈地坚持 “三会一课”制度，做到工作有计划，定期有监督考核，活动有总结，档案有归档，思想有汇报。

五、党风廉政建设方面：

教研部党支部认真学习最为基本的法律知识，在此基础上，通过学习

反腐倡廉的典型事例，将党风廉政工作做到常态化。为此，支部确立由领导牵头，科学制定详细工作计划，组织党员认真学习，通过组织三次集中学习，组织开好三次会议，做好一个总结，写好一篇心得体会，使每一位党员在学习过程中，深刻领会到党风廉政建设工作的重要性，进一步做到始终保持共产党员先进性。

我教研部重温新党章相关内容，明确权利，增强责任，加强自身理论学习，清醒认识国际形势，准确把握党工作主流。在实际工作中，我教研部积极缴纳党费，并签订《党风廉政建设责任书》。在自治区开展的第十三个党风廉政教育月活动中，秉着“坚定信念、发扬传统、廉洁从政”的主题要求，我教研部认真贯彻落实各项工作，以实际行动来表明各位教员的信心与决心。

通过加强学习党风廉政建设教育月活动，提高认识，进一步增强了党员干部廉洁自律意识和防腐拒变的能力。为不断增强党员干部的廉洁自律意识和防腐拒变的能力，支部组织党员干部按时参加学习党风廉政建设和反腐败体系活动，并把反腐倡廉教育纳入以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持先进性教育活动中。通过学习深刻认识到新形势下，开展党风廉政建设和反腐败工作的重要意义。

六、精神文明建设方面：

本部始终重视精神文明建设，并把它寓于经常性工作和经常性活动中。尤其重视对教研部团队精神的培育。精神文明建设工作做到年初有计划、年中有检查，有创建责任书。认真贯彻落实校综合治理的有关规定要求。积极参加学校举办的各种创建活动。本部教员在学校组织的各项活动中都能自觉地落实“三个责任制”的规定要求，积极参加学校举办的各种创建活动和献爱心、捐资助教等公益活动，积极帮助南疆帮扶对象，做到积极、

足额的缴纳党费、工会会费，能够把工、青、妇工作纳入党建的总体部署之中，不仅支持群团组织开展工作，还参与有关工作。

七、存在的不足：

认真总结今年本部的工作， 我们在取得成就的同时，对照要求， 也还存在一些薄弱环节和方面。主要是：教学、科研和学科建设，还需要深化和完善;对党的路线、方针和政策的研究还需要深入，方法上还要不断创新;还需要进一步提高党员教师的素质和能力，以适应党校干部事业新发展的要求。针对这些薄弱环节，今后我部会以提高能力素质为重点，以制度建设为关键，推进事业发展，更好发挥本教研部党员教师和支部的作用。

我们相信， 在校委的正确领导和机关党委和第一总支的具体帮助、协调下，在本部门同志的共同努力下， 本支部在教学、科研和各项工作中一定能够发挥出更大的作用!

党史党建教研部党支部

2011年11月20日