第一篇：小学党支部先进事迹
小学优秀党支部书记先进事迹
张忠诚同志带领新寨小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。
一、支部工作领先，教师积极上进
我支部现有正式党员9名,在职教师7名,退休教师1名。
我校党支部2009年8月成立以来，发挥党组织先进作用，开拓进取：开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。通过保持共产党员先进性教育、创先争优、 活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。
二、坚持开拓创新的精神带动学校发展
我校地处国庆乡下三村的中心点，生源辐射面主要是田房村、哈播村、嘎勒村，还有曲水。给学校的发展带来了前所未有的契机，张忠诚同志率领全校教师按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过全体教师的共同努力，学生人数每年逐渐增多，现有关136名学生，6个教学班，11名生源质量大大提高。
三、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作
我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。
四、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训
我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升;加强教师教育技术基本功训练，2005年开通了远程教育网络每个人都可以在网络学习。
五、坚持独特的激励方式，发展教师职业能力
我们把“培训是给教师最大的福利，学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量，不学习的教师实际上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习;把“准名师工作室”这个平台，作为给大家提供学习、培训的机会。
六、坚持狠抓安全不放松的警觉，确保平稳做教育
1、校园安全：坚持每学期一次师生安全演习活动，本进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习;坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防寒和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。在管理上，我们实行考核到位的“《班级日志》”安全管理制度。即：每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录;每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录;每天值周老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《来客登记》记录;当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，进行《校园安全日志》记录;当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先队安全管理日志》。我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开展。
2、信访安全：我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少4次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报;我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的安全
第二篇：龙井实验小学党支部先进事迹汇报
播种先进文化，构建民族特色校
——龙井实验小学党支部先进事迹汇报
龙井市龙井实验小学是中国朝鲜族基础教育的起源之校，是中国朝鲜族历史上第一所学校，建校于1906年，具今已有106年历史，文化底蕴深厚。学校现有34个教学班和5个幼儿班，拥有1200多名学生和121名教职工，其中在职党员有3 5名，退休党员有34名，党的积极分子32名，共青团员20名。
几年来龙井实验小学在上级党委的正确领导下，在党的建设和工作中，以“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“创先争优”活动、“标准化党支部”建设活动为载体，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕“创办一流的朝鲜族品牌特色学校”的办学宗旨，结合学校工作实际，开拓创新，求真务实，积极创建先进基层党组织，学校各项工作取得丰硕成果。现汇报如下：
一、理论引导，深入实践科学发展观
自2009年开展深入学习实践科学发展观活动以来，学校始终坚持“正面教育为主、突出实践特色、坚持群众路线、解决突出问题”的原则，努力实现深入学习贯穿始终。全体35名在职党员和退休党员都参加了这次学习实践活动，其中教工党小组3个、退休党小组1个参加学习实践活动。本次学习实践科学发展观活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段又分为3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共有11个环节。每一个阶段开始前都制订专门的实施计划，结束时进行阶段总结。2009年学校新开发了党员学习手册和每月一期的“党员月报”。学习分两部分：一是利用个人时间自学;二是各党小组集中学习。每个学期每名党员的笔记达一万多字。2010年庆七一开展的校内“比学习，
1讲奉献”学习心得比赛中，有7名党员脱颖而出。09年12月在我校举行的全市科学发展观材料展示中获好评,派一名老师参加市教育局举行的深入学习实践科学发展观演讲比赛获优异成绩。通过开展学习培训工作，全校党员教师加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。
二、创新载体，增强创先争优活动实效
自2010年开展创先争优活动以来，我校党支部结合实际，提出本次活动主题是：“筑堡垒、创建先进基层党组织，讲党性、提升师德师风水平，抓改革、提高教育教学质量”。创新活动载体，开展“比业务，争当教学先锋;比干劲，争当敬业先锋;比学习，争当学习先锋;比贡献，争当服务先锋;比形象，争当师德先锋;比爱心，争当爱生先锋，”大力开展让学生家长满意的“六比六争一满意” 主题实践活动。为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力。
为发挥党员示范带动作用，提升整体工作水平，我校从领导班子抓起。新一界领导班子奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，实行领导每周值日一天制度，通过巡视检查等方式把学校常规管理出现的问题及时记录下来并改善。每周一定为领导例会日，每周的工作都能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。每周班子成员在进行一次学习时，人人做到有笔记，有记录，有发言，有讨论，政治学习笔记和教育理论学习笔记达五万字以上。校长还亲自深入教学第一线，每学期听课达40节以上，副校长达90节以上，教导主任听课达100节以上，评课达40节以上。从09年开始我校实行领导任课制，深入教学第一线去实践，从而有效地掌握教学状况，更好地指导教学。领导班子朝气蓬勃奋发向上的工作态度极大地调动了全校教师工作的热情，特别是扭转了党员教师的工作态度。
为使党员和党的积极分子对开展“创先争优”活动加深认识理解，学校党支部开展以“创先争优”为主题的教师沙龙活动。本次活动我校邀请市组织部蔡部长做了创先争优活动的理论指导，还得到了宣传部金部长、教育局金局长的现场指导。在活动中大家学习着探讨着并在交流中答疑所获，在浓浓的活动氛围中收获改变着，在心与心的交流中提升自己，在智慧的碰撞中对开展“创先争优”活动的意义更加明晰。这次活动中不仅有党员教师，还有许多入党积极分子教师，在开展此次活动中大家的热情感染着身边的每一个人。使刚刚参加工作的青年教师也按耐不住激动的心情，积极主动加入到沙龙活动中来，在活动中提高了政治思想素质，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，对做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。活动中使学校建设更加人性化，合理化，使广大教师的工作热情更加积极主动，大家在活动中对照工作标准，查找自身差距，明确了努力方向，自然形成了比、学、赶、超的浓厚氛围。
为此2010年11月19日我校代表龙井市接爱省“创先争优”活动督察组到检查“创先争优”活动，给予高度评价后， 2011年1月7日州委组织部、州委宣传部李部长一行在龙井市委组织部部长蔡奎龙同志及市教育局局长等同志的陪同下再次来到学校，查看“创先争优”活动开展的情况，获很高评价。
三、创新机制，各项活动成效明显
1、创新体制机制上有新突破。
一是理念创新，学校在办学过程中逐渐形成的办学理念在学习实践中得到进一步的提升和完善，如“以人为本、发展特色、严格管理、质量至上”的质量方针;“师资强校、特色亮校、品牌立校”的办学战略。二是制度创新，学校对现行各项制度进行整合、完善，又重新制订了教学常规管理条例，教育教学工作激励18项，学生奖励
28项，取消了学生评价八好奖，把学习成绩优秀的25%学生得到的奖励方法变成每一个学生，全部学生都得到学期奖励。当然，在实施过程中，我们将进一步解放思想、不断探索、使学校进一步形成充满活力、符合发展的体制机制，促进学校更好更快发展。
2、行风作风有了明显改变。
为引导广大党员事事都要争先、率先、领先三先思想。我校有开展了“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，35个党员岗位，设立3个先锋岗，有服务、教学、爱生先锋岗，支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先，创先，取得明显效果。
作为龙井市“廉政文化进校园示范学校”，为贯彻落实《党中央关于加强廉政文化建设的战略部署》，营造“廉洁自律从我做起”的校园氛围，学校建立了“以专题教育为主，以课堂为主渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托”的全方位、多层次的廉政文化教育体系，深入扎实地开展了廉政文化进校园活动，做到 “早，真，创” 三字方针，成效明显。2010年6月17日，由龙井市纪律检查委员会和市教育局共同主办的“廉洁自律从我做起”为主题的廉政文化进校园演讲比赛等系列活动在我校成功举行。2011年3月14日，州纪检委车光铁书记等一行数人在龙井市委领导带领下就“廉政文化进校园”活动开展情况到我校进行指导检查。党员和积极分子教师举行的“廉政文化进校园”沙龙活动更是展现了龙小的特色，给督导检查组领导留下了深刻的印象，给予高度评价，
仅2010年教师中获市级荣誉的有21人，州级荣誉3人，省级荣誉5人。在原有基础上省骨干教师增加3名，省教学新秀增加4名，市骨干教师增加10名。
3、开展创先争优活动在我校已初见成效。
为提高党员全心全意为人民服务意识，我校开展了实施“122311”工程(即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户社区(居民)家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议)。党员每周一小时系列服务活动，以党员师带徒活动为载体，把创先争优活动引向深入。2011年在32名党的积极分子中发展8名重点积极分子，已有4人成为预备党员。仅一年党员教师和团员教师捐款达3万2千元，帮助1名白血病学生，16名贫困生，支援农村学校贫困生10名，党员班主任家访36个学生家庭。
近几年学校荣获“全国十一五教育科研先进集体”、“吉林省依法治校示范校”、“延边州先进基层党组织”、 “延边州民族团结先进集体”、“延边州德育先进学校”、“全州精神文明先进单位”、“龙井市经济技术创新先进集体”、“龙井市优秀基层党支部”等60多项荣誉。
回顾过去，展望未来。我们要以创先争优活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力实现学校各项事业又好又快发展，勇攀构建民族特色的一流学校，为开创学校科学发展新局面作出我们应有的贡献!
龙井市龙井实验小学
2012年4月16日
第三篇：霍尔乡小学党支部先进事迹报告
一、霍尔乡小学党支部简介
霍尔乡小学党支部是一个年轻而充满活力的基层教育党支部，是落实党的路线、方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。根据学校办学条件的逐年成熟，上级组织对基层党建工作的关心和支持，学校党员人数的逐年增多；也为了更好地向广大基层群众宣传党的教育方针、政策；树立基层党员教师的公仆形象，2010年我校从乡党委支部中分离出来，正式成立了霍尔乡小学党支部。
霍尔乡小学党支部现共有11名党员（2名预备党员，3名积极份子）成立了校党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员，制定了各项规章制度，明确了各自的职责和义务。一直以来，我校支部以“服务基层教育为己任，坚持党管学校为原则，定时或不定时开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员的活动”是一个“服务群众、凝聚人心、促进和谐，展示新西藏风采的基层党组织。”
二、年轻有为的领导班子
领导班子在党组织建设中居于核心地位，领导干部队伍的建设是整个干部队伍建设的重点，也是能否顺利开展党的各项政治生活活动的关键所在。它直接关系着基层党组织在基层群众中的威信，是衡量一个地区、一个县、一个学校教育发展水平的重要标准。因此，我校支部领导班子经常性地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装自己的头脑，提高自身的理论水平，为更好地解决实际工作中遇到的问题而备好充足的理论依据，时不时地开展“居安思危”“自我检讨”等忧患意识活动。把维护祖国统一放在平时各项工作的首要地位且祖国统一的爱国热情经常付出实际行动，把爱国的思想品质渗进日常的教育教学中，让西藏的下一代从小树立正确的祖国观、民族观、和平观。带头贯彻落实科学发展观，把科学发展观运用到学校的日常管理和教育教学，时常以“学校琐事多，但无一真正小事”来对待本职工作，经常严格要求自己，微笑对待身边同事，热情接待、倾听群众的来访、意见。真正地做到服务基层的入党承诺。
三、充满朝气的党员队伍
“强将手下无弱兵”有了一批年轻有为的领导干部，我校支部就拥有了一批党员意识强、战斗能力强、凝聚力高的党员队伍。他们以“吃苦在前，享受在后”为人生座右铭，时常把学校、学生的工作放在首要位置努力付出自身的全部力量，特别是在去年的“国检”准备工作中他们勇挑重担、默默贡献、扎实工作，为“国检”的顺利通过付出了难以想象的努力和艰辛，且取得了较为满意的成绩，我校的领导也被自治区授予“国检先进个人”的荣誉称号。我们相信这个荣誉称号是上级组织对我校日常工作的肯定，更重要的是以党员为首全体教职员工辛勤付出劳动成果的肯定。
我校支部的每一个党员把学好理论体，教好基层学生，立好党员形象作为校支部成员的行为准则也是对每一个党员的基本要求。时常认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，时刻不忘党员身份，把党和人民的利益放在心中最高的位置，牢记共产党员的神圣使命，努力为为党分忧、为学校尽责、为学生服务。
四、以人为本的工作机制
为了体现以人为本，解放个性，获得更多的党建信息和帮助。我校支部上强的各项规章制度中处处体现以人为本的服务型特点，建立健全了《党员的权利》《党员义务》《党费的管理及使用》等一系列规章制度，做到了明确责任、办事依章、相互协作。同时这些规章制度的建立健全不但提高了广大党员的积极性、参与性和热情性，更好地开展学校工作及基层服务工作提供了有力的制度保障而且对领导，对党员起到了警示、检讨和灵魂洗涤剂的作用。大大地提升了广大党员的工作效率，工作成绩和工作创新能力并得到了一些宝贵的建议和意见。
五、突出的工作成绩
虽然我校支部成立至今只有短短的两年多，但在这短暂而紧张的两年里，在上级组织的正确领导下，在广大党员的辛勤付出下，这两年多对我校支部而言，可以说是丰收的两年、学习的两年、成长的两年，在这两年里我校先后被评为县级《文明学校》乡级《模范支部》并涌现了一批优秀党员，优秀个人，他们带领全校教职员工积极地投入到“强基惠民”“振教兴边”等重大的政治生活中并在广大党员的辛勤努力下解决了一直困扰我校的用电问题，提升了全校师生员工的生活品质，丰富了他们的业余生活。同时经广大党员的努力沟通学校如今得到了北京I DO基金及西藏基金会的无私帮助，为我校学生解决每年的冬装、日常的洗漱工具以及平时的学习用具。今年我们又通过中国移动西藏公司驻我乡的工作组争取到了每学年15000元的奖学基金加上学校支部自身成立的“一帮一”春天爱心计划，通过这些援教措施我校大大地减少了学校的日常开支，我们利用节省下来钱提高学生的生活水平，做到了“一切为了学生，一切为了服务”在这短暂的两年多的时间里我校无论是从学校的办学条件，还是从学生的精神风貌都发生了质的变化，到过我们学校的人都不由自主地说一声“变化真大啊”同时广大家长对我校的看法也从最初的排斥到逐渐地接受再到如今的支持。我们深知这些成绩的取得都离不开广大党员的辛勤付出，我们相信“人心齐，泰山移”我们更相信一个党员是一盏灯，是照亮别人的灯；一个党员是一面旗，是鼓舞大家向前进的旗。
霍尔小学党支部 20
12、
6、20
第四篇：青龙小学校党支部先进事迹材料
中共重庆市南川区青龙小学支部委员会
2010至2011年先进事迹材料
水江镇青龙小学校党支部现有党员10人。支部按照在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，认真组织学习党的十七大精神与论科学发展观，按照学校《党支部工作管理目标办法》、《加强党支部建设的若干规定》，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动。加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：
一、重视队党员伍建设，不断提高党员思想和业务水平 提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。支部自建立以来，十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范化的服务标准融于平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作由虚变实、由软变硬。
支部长期以来坚持学习制度，及时召开党员大会，组织党员、积极分子认真学习《党章》，“三个代表”重要思想，党的十七大精神，胡锦涛总书记的重要讲话，反腐倡廉理论. 论科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请班主任以上非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。
在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发杨民主。
二、发挥党员先锋模范作用，为学校做贡献
支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。曾德术，李贤中，段永群等支委，严格要求自己，工作中处处起模范带头作用。曾德术同志2010年被中共南川区水江镇镇党委评为“优秀共产党员”荣誉称号，李贤中同志被评为水江镇党委“十佳党员”，也多次被学校评为“优秀班主任”荣誉称号;支委段永群同志被评为“南川区优秀教研工作者”，也多次被评为“水江镇优秀教师”。支部班子团结、务实。为了发挥党员工作中的模范带头作用，并自觉接受广大教职工监督。
三、注重服务意识教育，规范办学行为
在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员服务意识教育。长期以来，支部在学习中始终坚持把政治学习与加强服务意识教育相结合。为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管理制度，规范办学行为。办学以来多次获得区“安全管理工作优秀单位”“综合目标考核优秀学校”“党风廉政优秀支部”“精神文明单位”等称号，在诸多荣誉取得中，党支部和党员发挥了积极的作用。
四、积极开展主题实践活动，营造和谐的师生关系
我支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决困难，经常关注教职工思想状况，探望每位生病住院职工，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华，比如：2010年5月全体党员积极带头为“青海玉树震灾”捐款等。
五、扎实开展创先争优系列活动
支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“实施和谐育德工程、建设五个校园”为载体开展各项实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。通过全体党员争先创优承诺大会、进行创先争优活动宣传栏、共产党员示范岗，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员实践情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。 虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。
二O一一年六月十五日
第五篇：**小学党支部先进党小组事迹材料
立足学校发展，加强党小组建设，做岗位上的先锋
——**市教育局**小学党支部第三先进党小组事迹材料
我们**小学党支部第三党小组共有6名同志，其中1人是预备党员，一名中层领导，两名管理人员，三名一线教师。
在校党支部的直接领导下，我们围绕支部工作重点，开展符合本组党员工作实际的实效性党小组活动，加强党小组建设，使全组党员立足本职工作，高标准、高起点、高质量地发挥党员的先锋模范作用，形成了团结务实、奋发向上的党小组集体，带动了周围同志共同进步，为学校的发展做出了贡献。
一、响应党支部号召，落实支部工作重点。
新学期，党支部向全体党员提出：工作中要增强“学习、研究、责任、大局、敬业、表率和成果”七个意识，做到“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”十六字要求，树立党员形象，带动全员共同进步，促进学校的发展。
我们党小组积极响应党支部号召，认真参加党支部组织的各项活动，增强小组的凝聚力和战斗力。
在党支部组织的美化校园义务劳动中，大家踊跃参加。移树植树、栽花种草、平垫操场等，哪里需要，哪里就有我们的身影。我们组虽然只有一名男党员，但劳动干劲十足。郭**推起小车比男同志还熟练，于主任一边干一边指导年轻教师，大家齐心协力，每次劳动总能圆满完成任务。义务劳动既节省了学校开支，又增强了党员的主人翁意识，提高了党小组的凝聚力和战斗力。
在党支部组织的义务献血活动中，我们组同志积极报名参加，2001年以来的4名献血者全是我们党小组成员，其中年轻党员孙丹红两次献血，她是我校首批献血者之一，也是目前我校第一位两次献血者。二次献血后，她提前上班投入财务年终决算工作，表现了一名党员的爱岗敬业精神。
一滴水只有融入大海才能永不干涸，一名党员只有置身于群众之中才能发挥他的作用。在党支部开展的与教师结对子活动中，我们党小组同志积极做教师的知心人和合作者。结对子中，党员做到在思想上帮助教师提高认识，在工作上做教师的合作伙伴，带动结对子教师共同进步，增强了党员的亲和力。我们人手一本谈话记录本，上面写满了谈话内容，有对学校发展的认识，有对学校开展师德师风活动和教研活动的感想，也有个人的思想认识等等。由于结对子活动注重实效，以人为本，带动了结对子教师共同进步。我们组结对子教师管玉军、王俏工作扎实，积极靠近党组织，分别成为发展对象和非党积极分子;孙明静和宋淑红抓教学有特色，成绩显著，已成为**市、**市骨干教师。结对子活动拉近了党群关系，增强了教师的团队精神，使全体教师携手共进。
二、围绕党支部工作重点，开展好党小组活动。
全新的理念和工作思路是开展好任何工作的前提。只有工作有思路才能轻装上阵，高效率。
根据我们党小组年龄层次大(老、中、青都有)，岗位面广(既有领导和后勤管理人员，又有一线班主任和科任教师)的特点，提出“立足岗位，向我看齐”的小组活动要求。通过小组会议，使大家进一步明确：“立足岗位”，就是要对工作聚精会神，学会学习和研究，讲究工作方式方法，把分担的工作做得有质量，树立“无功就是过”的思想。“向我看齐”，要求全组党员在日常工作中不折不扣执行我校“双细则”。在思想和工作上都要高起点，严格自律，在工作细节上做教师的表率，带动周围同志共同进步。通过小组会大家统一了思想认识，明确了工作方向。
1、加强政治理论学习，提高党员政治素养。
我们小组定期组织党员进行政治理论学习，采取集中学习和自学相结合的形式。在学习中要求每位同志做好笔记、写好学习体会，年末集中检查评比，作为评选优秀党员条件之一。
通过党刊党报、党的理论知识等学习，大家进一步提升了认识，在工作岗位上自觉履行党员职责，时时事事走在工作前头，识大体，顾大局，自觉为学校做贡献。
支委于**同志看到学校平垫操场紧缺泥土，心急如焚，主动求弟弟从十字街镇要来130多方山皮土，解决了学校困难，分文不要。党员李成文看到学校体育器材不足，就开动脑筋，发动学生要来废旧轮胎等，自制20多件快乐体育器材，为学生体育活动提供了丰富的原创文秘网站:文秘知音锻炼空间。他还利用业余时间和休息日漆刷体育器材、平垫场地、修理桌椅等。经他手油印过的材料不计其数，但他从不叫苦叫累，更不张扬。为了赶制幼儿园被褥，老党员郭**搬来自家缝纫机，利用了一个暑假，做了185床被套、73套褥套，664个桌蒙、712双鞋套，她虽腰酸背痛心里却异常高兴。她说：“为学校做贡献是党员应尽的职责。” 他们就是这样，为了学校的发展，无私奉献，不图回报。
2、定期召开民主生活会，取长补短，完善党员自身形象。
民主生活会上，大家可以就个人和同志的思想和工作畅所欲言，也可以就学校开展的各项活动坦诚交流。在这里，不分领导教师，不分资深资浅，大家开诚布公，民主平等。通过民主生活会，既明确了自身的优点，找准了不足，又学到了其他同志思想工作上的长处，同时为下一步工作打好基础，使今后的工作更有质量，进一步完善党员的先进形象。
三、开展实效性党小组活动，挖掘党员潜力，在岗位发挥表率作用。
党员是群众的标兵，党员的形象直接关系党的威信，影响群众的言行，因此注重发挥党员带头作用十分重要。
1、认真落实小组活动，明确自身职责，做教师的表率。
我们组在提出“立足岗位，向我看齐”这一工作要求的同时，明确提出了具体的工作方法，要求每名党员认真领会这八个字的含义，并在日常工作中发挥每个人的工作优势，做岗位上的标兵、能手，为教师做榜样，为学校做贡献。
支部委员、教导主任于**同志爱岗敬业，心系教学。
她，理念新，善指导，抓教学一丝不苟，精益求精。每次为教师业务辅导前总是精心准备，在工作笔记上写出自己独到的见解，听她辅导总是令人耳目一新，为之一振。她常说：“作为领导，要研究好本职工作，否则影响的不是一个人而是一个整体。”为搞好课改实验和“学法研究”，她倾注了满腔热忱。白天她深入课堂，与教师开展“五同”活动，听课，评课，导课……中午在学校食堂吃过饭后继续工作。为了更好驾驭新理念，指导教师工作，她坚持晚上自学课改理论等教育书籍。不分节假日的工作，眼看花了，人累病了，抽屉里的药也吃光了，可她还是硬挺着工作。她就是这样不知疲倦的忘我的工作着。为了让全校的教师走进新课程，她走遍了每个教室，听遍了每位教师的课，每学期听课达100节以上。她的自学笔记上还摘录了数百条教育名言，以鞭策自己鼓励教师。为了年轻教师的成长，她甘为人梯。在她的指导下，李瑾等教师在课改实验中脱颖而出，多次承担了市县级课改公开课、观摩课，受到好评。学校教研活动开展的有特色、有质量，教学质量稳步上升。连续三年六年级升初中监测名列**市之首，学校先后被评为**市教研先进单位、**市课改先进学校、三级研训先进学校，她被评为**市优秀教研员、**市优秀共产党员。
优秀党员郭*同志老当益壮，爱校如家。她像一头老黄牛任劳任怨，工作从不拈轻怕重，总是以积极乐观的态度迎接困难的挑战。
她是学校出纳员兼保管员，还要负责师生服务部的接货、点货以及食堂分餐等工作。为了做好工作，她早来晚走，做到眼勤、嘴勤、腿勤。哪里的任务艰巨，哪里就有她的身影，哪里需要，她就在哪里出现。为大家舍小家，为集体舍自己。公婆相继病倒了，她白天上班，晚上去医院护理。自己高血压病犯了， 吃上药坚持工作。为迎接十年校庆，她接过了编排大型团体操的重担，全身心地投入到编排、教练工作之中。每天一站就是1个多小时，腿累肿了，嗓子喊哑了，可她仍不肯休息。为了不影响工作，做了奶奶的她一狠心，把儿媳和宝贝孙女打发到亲戚家住。只有双休日才能见到十几个月的宝贝孙女，享受一次天伦之乐。为了学校这个大家庭，她无怨无悔。“干一行爱一行，做什么就要做好。”所以，在困难面前，郭老师永远是个胜利者。她这种韧劲为全校教师树立了良好的党员形象，感染、激励着大家努力工作。
2.开展“提升素质，做岗位能手”活动，做业务上的骨干
新课程标准要求我们教会学生学习，培养学生创新意识和终身学习能力。作为党员，只有提升自身素质，与新课改一同成长，做岗位上的标兵、能手，才能不负时代赋予我们的神圣使命，这也是实现我校党支部提出的以狠抓教师队伍建设为重心点，以教育教学工作为中心工作思路的具体体现。
在课改实验中，我们党小组积极参加课改通识培训、校本培训，进行业务理论学习和研究，转变观念，投身学法研究，提升自身教学素质。三位一线教师全部承担课改年级课程。
预备党员李*同志投身课改，努力做学习型、研究型、合作型教师。
她一直担任低年级教学任务。2002秋，当她义无返顾的承担了课改年级教学任务时，就暗下决心：不负组织厚望，并为之付出了艰巨的劳动。两年来，她放弃了午休，在校匆匆吃过午饭就一头扎进班级，搞辅导批改、抓班级管理，挤时间学习新课程理论，进行备课研究…… 两年过去了，无知的孩童变成了善学会学的小天使，她也积累了三万余字的理论学习笔记、教学随笔，还利用寒暑假编写了2万多字的数学学法序列，刻苦钻研使她成长为一名业务骨干、优秀的研究型教师。
作为学年组长，她以身作则，不仅注重自身提高，更重视调动年组教师的工作积极性，树立合作意识，讲究团队精神，起到了一名党员的带头作用。在她的组织带动下，她们年组除了积极参加学校教研，还利用双休日到校集体备课、研究学法等，仅去年一年累计休息日备课达40多天。使年组教师业务水平大幅度提高。刚从农村上来的吕老师，能上校级观摩课，宋老师跟她双双获得了片及**市优质课证书。她们年组被评为校优秀学年组，三位教师分别被评为学校名师、优秀教师、先进教师。**被评为**市课改标兵。她的钻研精神和年组的团队精神已成为全校教师学习的榜样。
体育教师**在课改实验中不甘人后，家远却总是早早到校，他一边组织学生搞业训，一边学习课改理论，在课堂进行学法指导，执教的《篮球游戏》被评为**市课改优质课。在教学岗位上取得了好成绩，先后被评为**市达标先进个人、业训先进个人，连续两年被评为学校优秀共产党员。
党小组长**同志兢兢业业，默默工作。她负责学校的教科研、档案、校报编辑和二年级美术教学工作。从班主任走到全新的工作岗位上，面对压力，她知难而进，从零开始，边学习边研究，边实践边请教，任劳任怨。她说：“莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。新的工作使我得到了锻炼和提高，我要感谢党组织对我的信任和支持。”为写好科研材料、编辑校报等，她起早贪黑，牺牲了大量的休息时间，几乎每个双休日都到校工作，有时晚上写材料到凌晨两、三点钟。编辑校报，她本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看既要审稿修改，又要在电脑上排版，从打字到校对，都要一人来做。每一期的校报都要反复修改几十遍才能定稿。功夫不负有心人，由她执笔结题的两项省级科研课题《小学创新精神培养和学科教学改革实验》和《小学社会课的社会大课堂教学研究》分别获辽宁省科研成果奖和“十五”首批科研成果三等奖。校报架起了学校、家长、社会交流沟通的窗口，受到领导好评。她注重教学研究，执教的课被评为**市美术优质课，撰写的论文被评为省级二等优秀论文，有一篇被收录在《**市“十五”骨干教师论坛》一书中。她连续两年被评为学校优秀教师。
通过党小组活动，大家人人讲奉献、比贡献，爱岗敬业，以校为家，形成了先进的集体。2001年以来，全组同志共获得**市级、**市级优秀教师、先进工作者等荣誉称号8人次，获科研课题成果奖4人次，优秀论文国家级2篇、省级3篇，市县级8篇;市县级优质课、观摩课等5节。
成绩只代表过去，明天还需更加努力。我们第三党小组全体党员有决心在今后的工作中保持优良的工作作风，戒骄戒躁，与时俱进，加强学习，夯实思想及文化底蕴，立足岗位创造性工作。为**小学的发展再创佳绩，为党旗增光彩!
**市**小学党支部
第三党小组
2006年5月16日