村干部培训班资料目录

第一篇：村干部培训班资料目录

企业新员工入职培训资料目录：

一、培训目的

二、培训时间

三、培训对象

四、培训教材

五、培训方式

六、培训内容

七、培训考核

八、效果评估

九、培训工作流程

十、培训工作流程图

企业新员工入职培训资料内容摘要：

1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部门对其进行跟踪监控。

培训内容

1.企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司产品的品牌与经营理念、公司的企业文化、公司的未来前景、组织架构、各部门的职能和业务范围、人员结构、公司团队精神介绍;

2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;

3.入职须知：新员工入职程序及相关手续办理流程、本人应提交的个人资料;

第二篇：储备干部培训资料

1摆正心态，正确认识自己的价值

【故事】

有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。于是他对社会感到非常有失望，伤心而绝望之下来到大海边，打算就此结束自己的生命。

一位好心的渔夫正好路经此地，从大海中救起了他。渔夫人问他为什幺要走绝路，他告诉渔夫说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他，活着也没有什幺意思。渔夫听了微微一笑，弯下腰，随手从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

“这根本不可能!”年轻人说。渔夫没有说话，从自己的口袋里又掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”“当然可以!”

“是啊，检起一颗珍珠是很容易的，因为它太与众不同了。”渔夫接着说，“但你为什么 不想一下，自己现在到底是一颗珍珠还是沙粒?如果你和普通人没有什幺区别，你又怎么可以苛求别人把你当成是一颗珍珠呢?”年轻人蹙眉低首，一时无语。

【感悟】

古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对自身发展而言，尤显重要。

很多大学毕业生在择业时普遍存在“不能正确认识自己”的误区。其主要表现在两个方面：一是缺乏目标，不清楚自己的职业方向。例如许多大学生并不了解企业，甚至对自己能做什么也不太清楚，你问他“能干什么”，他就说“干什么都行”。实际上，干什么都行就是干什么都不行;二是对自身价值缺乏准确判断，过高估价自己，导致选择失误。曾经有一位同学，过五关斩六将进了一家大型企业，在集中培训时，他提出了两个条件：一是不去车间实习而要求外派上海做市场，二是工资待遇比别人高一档，因为自己考核成绩非常优秀。结果企业人事主管不得不遗憾地解除了与这位同学的合约。

有道是“知人者智，自知者明”，一切狂妄和自卑都产生于对自己不正确的认识。希特勒的骄狂将他最终推向了灭亡;法兰西的自卑导致了这个欧洲第一陆军强国，六个星期便被德国吞并;大清帝国晚期的自负被列强的炮弹击碎，中华民族从此陷入了近百年的屈辱中。可见不能正确地定位自己是多么的可怕!职场中，有的人事业成功了，就以为自己很了不起，没有什么干不了的事;事业失败了，受到挫折了，又容易灰心丧气，自暴自弃，这都是不能正确认识自己的结果。同样，每个员工对自己为企业创造的价值也要有一个清醒的认识。谁打工、谁当老板都要以创造价值为依据。如果你年薪10万元却仅为企业创造价值6万元，那么老板岂不为你打工吗?

不要抱怨无人赏识，你要做的，就是先把自己打造成一颗耀眼的珍珠!

2.脚踏实地，稳步实现人生的理想

【故事】

1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什幺取得如此惊人的成绩时，他只说了这幺一句话：凭智能战胜对手。当时许多人都认为，这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体

力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智能取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了冠军。记者又请他谈经验。山田本一回答的仍是上次那句话：用智能战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智能迷惑不解。

10年后，这个谜终于被解开了，山田本一在他的自传中这样说道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂得这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我只跑了十几公里就疲惫不堪——我被前面那段遥远的路程吓倒了。

【感悟】

目标对行为具有激励作用，在行动遇到困难或阻碍时，目标可使人产生克服困难的勇气、力量，而当行动一步步接近目标时，又给人以鼓舞，激发人的工作热情。目标管理的意义，就是通过工作目标的设定，自己思考为达成该目标所采取的方法和实施计划，从而进一步培养和提高员工的自主性和主动性。

尽管大多数国内企业都在运用目标管理的方法，但很少有企业能使其真正发挥理想的激励作用。目标管理失败的原因固然很多，但可以肯定的是，其中存在的最普遍的一个问题就在于，很多公司将目标设定得过高，让员工感觉到实现这个目标的希望过于渺茫。例如，目前有的企业在设立企业目标时，动不动就是“产业报国”、“打造一流企业”和“进军世界500强”等等，但是由于这些目标与公司的现状相差遥远，员工对此毫无感觉甚至认为企业是在“做秀”，这样怎么能够起到激励的作用呢?改革开放二十多年以来，我们见过太多的企业兴衰，也见过了太多的企业在实现自己宏大目标的途中轰然地倒下。据南方某大都市工商部门统计数据显示，每天有一百多家企业登记注册，同时也有差不多同样多的企业申请关闭。分析其失败原因，有相当一部分企业之所以半途而废，往往不是因为难度较大，而是觉得距离成功较远，确切地说，他们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。

俗话说：“一锄挖不了一口井，一口吃不成一个胖子”。成就一个高瞻远瞩的公司，既要有令人精神振奋的远大目标，还要有切实可行、科学规范、一步一个台阶的战略计划。这正是那些长盛不衰的百年企业的成功秘诀。

3.积极工作，就会得到公司的赏识

【故事】

张三和李四同时受雇于一家店铺，他们拿同样的薪水。一段时间后，不知道怎么回事，张三青云直上，又是升职又是加薪，而李四却仍在原地踏步。李四不满意老板的不公正待遇，终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和张三之间的差别。

“李四，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的?”一会儿功夫，李四便从集市上回来向老板汇报：“今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。”

“有多少?”老板又问。

李四没问，于是赶紧戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。”“价格呢?”老板继续问他。

“您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。

“好吧，”老板接着说，“现在请您坐到这把椅子上，别出声，看看别人怎么说。”于是老板把张三叫来，吩咐他说“张三，您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民在卖土豆，一共40口袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看，”

张三边说边从提包里拿出一个土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以赚钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。所以我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢。”

此时老板转向了李四，说：“现在你知道为什么张三的薪水比您高了吧?”李四无语。

【感悟】

任何一个企业都迫切的需要那些主动、负责的员工。优秀的员工往往不是被动地等待别人安排工作，而是主动去了解自己应该做什么，做好计划，然后全力以赴地去完成。问题在于，有一些人对待工作总是缺乏积极主动的精神，他们把自己当成一台机器，不敢越雷池半步，不敢有自己的想法，甚至即使发现领导的工作安排有问题，他们依然按照错误的安排执行“份内”的工作，一旦出了问题，他就将所有的责任推给领导——其理由就是“这是领导的安排，我只是按上司的意图执行工作，因此我没有责任。”这就是缺乏责任心和主动精神的表现。这种不负责任，消极工作的态度往往是因为对工作的价值缺乏正确的认识使然。例如在2012年压延2#机就曾经出现过这样一次质量问题，当时需要生产厚度0.51MM的底层，但是排产单误将厚度控制范围填写为0.45MM-0.51MM。如果机台主管和当班班组长在阅读排产单时对厚度控制范围如此之大提出异议(通常给出的厚度误差范围在0.02MM)，那么就可以避免当批次产品质量事故的发生。由此可见一个优秀的班组长或是员工应当主动积极的 对待自己的工作，这样才可以及时发现问题并及时提出自己的意见和建议，避免造成不可挽回的损失。但是如果一个人在思想上总认为自己在为别人打工，他就不可能做到积极主动和具有责任感，也永远得不到老板的赏识。事实上，工作的意义并不仅仅是为了获得一份薪水，更重要的是我们在工作的过程当中可以不断提高自己的专业知识，积累丰富的工作经验和为人处事的能力，这些都有益于我们整个人生和事业的成功，这些价值和我们所获得的薪水相比高出千万倍。如果我们将薪水看得过重，认为拿一分钱干一分活，这样反而忽略了自己的进步，丧失了可能获得的成长的机会，这才是你最大的损失。有了这种意识，我们自然就会具有一种发自内心的力量和无限的动力，积极主动地做好每一件工作。

不要担心没有人赏识，不要总是感觉怀才不遇，你要相信“是金子总会发光”，是人才一定会得到老板的重用，只要你一步一个脚印，做好身边的每一件工作，机会一定就在眼前。

4.不断学习，为更好的发展做准备

【故事】

有两个和尚分别住在相邻的两座山上的寺庙里。两座山之间有一条溪，这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪面挑水，久而久之他们便成为了好朋友。

时间飞逝，不知不觉中他们一起挑水的日子一晃过了一年。突然有一天，东面这座山的和尚没有下山挑水，西面那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知道第二天、第三天、直到过了一个月仍然见不到朋友下山挑水。他很担心对面的朋友可能生病了，于是决定到东面的寺庙里去找他，看看是否能帮上什么忙。

等他到了东面的寺庙，看到他的老友居然正在门前悠闲地打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人，也没有生病。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不

喝水吗?”

东面这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着西面那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这一年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水来了。”

【感悟】

我们的“工作”有如和尚挑水的任务，而“打井”就象在工作中和业余时间不断地学习。如果我们整天来到公司只是简单的重复生产线上某一岗位的工作;如果我们总是强调自己工作很忙，不愿意挤出时间来学习;如果我们安于现状，得地且过，成天醉生梦死，花天酒地，那就等着挑一辈子的水吧。

每个人都有一种良好的发展自己的愿望，然而在现实生活中，我们见到的大多数的人总是难以实现这个愿望。在我们每个人的身边总有这样一些人，他们开始工作后是一个普通的职员，工作了十几年甚至是几十年仍然是一个普通的职员。这不得不说是一种人生的悲哀。学习是前进的基础，是提高自我素质的基本途径。所有原地踏步的人的一个共同的弱点不是知识的贫穷，而是他们缺乏一种对知识再学习的能力。据美国研究表明，一个1976年毕业的大学生到1986年，他的知识就基本老化。有人估算，目前人类社会获得的科学知识，90%以上是二次世界大战后获得的。未来30年，人类的科学知识总量将在现在基础上再增加100倍。特别是随着网络经济的发展和信息化时代的来临，各行各业的职业人士今天都已经明显感觉到了这种知识更新的速度正在加速，时常感叹“三天不学习就会落后于人”了。美国福特汽车公司首席专家路易斯·罗斯也曾说过：“在知识经济时代，知识就像鲜奶，纸盒上贴着有效日期。工程技术的有效期大约是3年。如果时间到了，你还不更新所有的知识，你的职业生涯很快就要腐蚀掉了。”

2012年亿阳公司共有18位员工通过参加培训学习及在工作岗位上的锻炼，依托公司公平，公开，公正的人才选拔制度竞岗成功。走上了班组长，主管等工作岗位。为自己开拓了更大的发展空间，为公司的业绩成长做出了更大的贡献。未来一段时间公司将迎来一个快速发展的阶段，将会需要更多的骨干力量和管理人才。机会就在面前，你准备好了吗?

储备干部培训资料

2013-3-2

第三篇：纪检监察干部培训班讲话资料

同志们：

昨天召开了县纪委全会,今天我们又举办这期全县纪检监察干部培训班，这对我们进一步理清工作思路、找准工作切入点,抓好全年工作任务的落实，必将产生积极的促进作用。

对于这次培训，县纪委高度重视，做了大量的准备工作,也考虑到大家业务忙、任务重，既要做好纪检监察业务工作，又要协助党委抓好中心工作，所以只安排了5天的时间，希望大家能安下心来，全程参加，认真学习，真正使自己学有所得、学有所用。下面，我就办好这次培训和如何做好纪检监察工作讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强学习培训的自觉性、主动性 首先，要提高对纪检监察工作重要性的认识。从理论上讲，有执政党存在就会有党风问题，权力失去监督就会产生腐败;党风问题关系党的生死存亡，必须有党的纪律作保证;有纪律就必须有执行纪律的机关，也就是纪律检查机关。所以我们党从成立那天起，就十分重视党风廉政建设和纪检工作。

回顾我们党纪律检查和反腐倡廉工作的发展历程，我们可以得出三点结论：第一，纪检监察机关是我们党和政府非常重要的机构，在党的建设和国家政权建设中具有十分重要的地位。第二，纪检监察工作在每一个重大历史关头都发挥了十分重要的作用。实践证明，什么时候重视纪检监察工作，党的事业就顺利发展;什么时候忽视和放松纪检监察工作，党的事业就会遇到挫折。纪检监察工作只能加强，不能削弱。第三，纪委书记、纪检组长一般都由组织上和广大党员干部信任的、素质和能力较为全面的领导干部担任，其他纪检监察干部也是从德才兼备的干部中优中选优严格选拔出来的。因此说，纪检监察工作是我们党和政府机关一项十分重要的工作，从事这项工作神圣而光荣。

其次，要提高对加强纪检监察业务知识学习重要性的认识。对于这次培训，参与授课的同志，都是我们县纪委机关各业务科室的负责人或者具体从事某一方面工作的同志，他们的授课都是围绕全年的

工作重点,围绕全年的工作报告开展的,讲课内容和工作要求对大家来说更具有针对性和实用性，对于指导和帮助我们大家做好各项具体工作非常有益。希望参加培训学习的各位同志，都要保持一个谦虚的态度,良好的学风，珍惜学习机会，自觉遵守学习纪律，认真听、认真记，并结合各自的工作实际认真领会和思考，真正把学到的知识和思考的成果，转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领，为全面做好纪检监察工作奠定坚实的知识基础。

二、明确职责，把握重点，确保培训收到实效

党章是立党、治党、管党的总章程，也是党的纪律检查工作的根本依据。按照党章规定，党的各级纪律检查委员会的三项主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线方针政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。并规定了纪委的五项经常性工作：对党员进行纪律教育，对领导干部进行监督，检查和处理违纪案件，受理党员控告申诉，保障党员权利。这三项主要任务和五项经常性工作，是密不可分的有机整体，构成了纪委的基本职责。

目前，在纪检监察机关合署办公的体制下，我们各级纪检监察组织在认真履行好党的纪律检查工作职责的同时，还要认真履行好《行政监察法》等政纪法规赋予我们的行政监察职责。我们这次培训的主要内容，就是针对我们所肩负的职责与任务，重点学习纪检监察工作的基本理论、基础知识、工作程序、工作方法和任务要求。纪检监察理论和业务，是一套严密、完整的体系，仅靠我们平常工作中了解到的只言片语是难以完全掌握的，只有深入系统地全面学习，才能在理论上有高度、在工作上有力度、在成效上有深度。这次培训既安排了基础理论学习，也安排了具体业务讲解，希望大家能够理论联系实际，进一步加强对纪检监察基础理论和基本工作技能的学习和掌握。限于时间关系，短短5天的培训，不可能把所有的纪检监察业务都能系统完整地学习一遍，只能是选择大家在实际工作中最需要学习和掌握、经常碰到和用到的知识和技能。为此，我们

这次培训共安排了7个方面的专题，包括“学习实践科学发展观辅导、案件检查、信访举报、教育宣传、案件审理、执法监察与纠风、农村基层党风廉政建设”。这些都是我们在实际工作中经常涉及的方面，大家一定要认真学习，确保学有所获，取得应有的培训效果。

三、联系实际，学以致用，扎实推进当前工作

在学好理论知识的基础上，具体工作中还应注意工作方法和工作艺术，才能赢得各方面的支持和配合，才能团结协调各方面的力量共同做好各项纪检监察工作。对此，应注意把握好以下几点：

一要讲政治，把握全局。纪检监察工作的政治性、政策性很强。我们纪检监察机关是执行党纪政纪的机关，许多工作涉及到对人和事的处理，工作涉及面宽，作用和影响也较大。因此，在政治纪律方面，必须讲政治、讲正气，识大体、顾大局，善于从政治上、全局上观察和处理问题，在大是大非和重大考验面前，要旗帜鲜明，立场坚定。在组织原则方面，要自觉接受同级党委和上级纪委的双重领导，特别是要自觉接受上级纪委的领导，认真贯彻落实上级纪委的工作部署和要求，及时汇报工作，畅通联系渠道，加强信息反馈，服从工作安排，坚决完成任务，确保全县纪检监察工作“一盘棋”。 二要讲原则，注意策略。当前，我国的改革开放已进入攻坚阶段，社会发展进入了一个新的历史时期，诸多矛盾相互交织，各种思想和利益相互激荡，纪检监察工作面临着许多复杂情况和尖锐矛盾。作为纪检监察干部尤其是领导干部一定要保持清醒的头脑，既要有坚定的党性原则，刚正不阿，秉公执纪,又要具备较高的政策水平，讲究策略，注意方法。比如，在查办违法违纪案件方面，既要坚持原则，敢于碰硬，对违纪违法人员，该给予纪律处分的给予纪律处分，该移交司法机关处理的移交司法机关处理。否则，四平八稳，唯唯诺诺，谁也不敢得罪，干了几年纪委书记，一个案子没查，一件违法违纪的事情没纠正，你还有什么威信?还有什么作用?当然，在查办案件方面，一定要做到“事实清楚，证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”，把每一起案件都办成铁案，经得

起历史的考验。同时，在处理违法违纪党员、干部方面，也要本着惩前毖后、治病救人的精神，对犯有严重错误但能够主动承认和改正，并配合组织查清自己和其他人问题的，可以按照规定从宽处理;对犯有一般性错误的，要立足于教育，帮助其吸取教训，以教育和挽救犯错误的党员干部;对坚持原则、秉公办事、勇于创业的党员干部，要坚决给予支持;对受到诬告错告和打击报复的党员干部，要给予澄清并切实加以保护。总之，查办案件并不是单纯的处理人，也不是处理的越重越好，要通过查办案件达到“支持改革者，保护创业者，批评空谈者，惩治腐败者，追究诬告者”的多重效果，树立起纪检监察机关的威信，赢得各级党委、政府和广大党员、群众的理解、信任与支持，树立纪检监察机关和纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。

三要讲方法，善于协调。搞好组织协调，必须准确定位，讲究方法，解决好抓什么、怎么抓的问题。纪委书记、纪检组长协助党组织抓党风廉政建设和组织协调反腐败工作，要把主要精力放在重点工作上，协助党组织通盘谋划党风廉政和反腐败的宏观任务，针对全局性重点问题，及时提出对策和建议;要抓好反腐倡廉工作的部署和任务分解，积极发挥职能部门的作用，督促他们按照各自的职责开展工作;要积极主动地进行组织协调，健全和完善工作机制，将各方面的力量整合起来，形成协同作战、相互配合的局面，进一步增强反腐倡廉的整体合力。

搞好组织协调，必须掌握正确的工作方法，解决好怎么抓的问题。纪委书记、纪检组长抓组织协调，最关键的是要争取领导，协调各方，指导下属。“争取领导”，就是争取上级纪委和同级党组织特别是“一把手”的理解和支持。要站好位置、选好角度、当好助手，大事多请示、多汇报，使我们的工作引起主要领导重视，列上议程，定期研究，重点部署。“协调各方”，就是主动牵头、主动协调，明确各自职责，把任务和责任分解到同级职能部门，发挥各自优势，齐抓共管，齐心协力完成相关任务。例如，查办案件就必须加强与

司法机关、信访部门、县乡审计和农村经管等部门的组织协调;抓党风廉政宣传教育，就必须加强与组织、宣传、文化、广电和新闻单位的组织协调，充分发挥“大宣教”的作用。作为纪委书记、纪检组长，要加强与同志们之间的沟通交流，定期对贯彻落实情况督促检查，最大限度地调动各方面的积极性，形成一级抓一级、层层抓落实、上下左右齐抓共管的良好局面。

四、严明纪律，强化管理，确保培训工作顺利进行

为确保本次培训顺利进行，取得明显效果，这里向大家提出以下三点要求：

一要端正学习态度。要把这次学习培训，作为学习和深化纪检监察知识水平的一次难得的机会，作为检验每位同志学习态度和学习风气的重要场合，提高认识，端正态度，积极参加，刻苦学习。 二要讲求学习方法。要专心听讲、勤于思考、认真做好笔记;要注重理解、灵活运用、善于总结;要突出学习重点，领会精神实质，把握各专题的相互关系及知识的内在联系，力争在有限的培训时间里学有所获、学有所思、学以致用。

三要遵守学习纪律。要建立点名考勤制度，原则上不准请假和缺席。上课期间，不得迟到或早退，不许随意出入教室，不得交头接耳或讨论喧哗，并自觉关闭手机，以保持课堂安静。这既是确保学习培训秩序的必然要求，也是对我们大家纪律性和工作作风的一个检验。希望大家一定认真遵守，严格执行。

同志们，这次培训时间紧、任务重，希望大家一定要珍惜这次难得的学习机会，以勤奋严谨的学风，奋发进取的精神，扎实搞好这次学习培训，使之达到预期的目的。同时，希望这次培训班结束后，大家仍要坚持学习，努力实践，在实际工作中不断提高自己的理论素质和工作水平，为我县党风廉政建设和反腐败斗争作出应有的贡献。

最后，预祝培训班圆满成功!

第四篇：学校学生干部培训资料

东风乡学校 学生干部培训资料 2009年下期

东风乡学校学生干部培训方案

———2009年下期

为了提升我校学生干部的理论知识水平和实践工作能力，指导学生干部独立有效地开展工作，进一步加强学校的民主管理，提高学生的自治管理水平和效果，推动素质教育不断发展,创建完美的和谐校园，现结合学校实际，制定学生干部培训计划。

一、指导思想

以创建和谐校园，打造满意学校为主题，深入贯彻落实省市教育工作会议精神，树立和落实学生科学发展观，进一步解放思想，提高素质，强化意识，以团结，自治，优化的理念谋求平安和谐安定的学习生活环境，培养优秀的学生干部管理人员。

二、培训目的

通过干训班的学习和交流及实践，提高学生干部的管理理论素养，培养学生干部的组织管理能力，优化学校的民主管理，提高学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质,为学生干部今后成才创造更好的条件。

三、培训对象

学生会干部，中学部团干，小学部队干，全体学生干部

四、培训方式

理论讲座、参观学习、经验交流、

五、培训地点

多媒体教室

六、培训内容

1.理论学习

第一讲 学生干部的主要作用和职责 (9月份)

第二讲 如何做一名优秀的学生干部 (10月份)

第三讲

在团的岗位上锻炼成才

(11月份)

第四讲

团干部需具备的知识

(12月份)

第五讲

避免问题，优化成效

(元月份)

2、座谈和交流

第一节

优秀干部传经送宝，小组交流管理经验(9月份)

第二节

观看励志电影《隐形的翅膀》提高信心(11月份)

3、参观学习

组织学习班成员参观兄弟学校(12月份)

4、实践活动

第一节

讨论制定某一活动，上交可行性报告(9月份)

第二节

策划组织活动并上交活动总结(10月份)

第三节

书写培训心得并上交评审(元月份)

七、培训要求

1、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生干部资格。

2、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。

3、计划外活动必须取得领导同意方可举行。

东风乡学校

2009-9-16

东风乡学校学生干部培训----理论学习

第一讲

学生干部的主要作用和职责

字典中“干部”的含义是领导，是“官”，学生干部也就是班中的领导，是“班官”、“班头儿”。那么，当学生干部岂不是一件很威风的事?他们是不是可以随意向同学发号施令?他们有哪些权力?又有哪些职责?班内设多少干部?他们的具体分工又是什么?听完本课，你就可以得到满意的解答。 第一节 学生干部是班级管理工作的骨干

骨干，是指在团体中起主要作用的人。学生干部是班级组织中积极进取、学习表现比较优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用体现在以下四个方面。

一、学生干部的组织领导作用

学生干部是班、级学生组织各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以身体好、学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”，全面提高思想政治素质，智能素质，专业文化素质，身体素质和心理素质。

二、学生干部的桥梁纽带作用

学生干部的桥梁纽带作用是指学生干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。学生干部是学校班主任及各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。学生干部经常与学校有关部门的领导和老师接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，发挥着沟通学校领导及校内各职能部门与同学们之间的信息，及时向同学们传递上级领导和学校的意图，并组织同学们贯彻执行的作用。同时，他们又将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。

三、学生干部的“三自一助”作用

“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。学生干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开学生干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要学生干部提供学生们的真实情况。从而对学生中存在的问题能够及时发现、及时处理，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。

四、学生干部的榜样示范作用

学生干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。学生干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权利树立，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。学生干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到;要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。学生干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。学生干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果学生干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

以上四方面表明，学生干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。

第二节 班团队干部的具体职责

一、进行日常管理

实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的学生干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用学生干部民主差额选举，定期目标轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与、从事班集体管理的潜在积极性。班主任则只为班集体的日常管理起导向和调节作用。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。

二、落实班规班纪

良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。学生干部要时刻对制度纪律的执行与遵守情况密切关注，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实，是非清楚，但应当慎重考虑赏罚的方式。

三、组织班级活动

班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，学生干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。学生干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，学生干部要给予热情的关注，并且要始终和学生在一起，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。

四、关心班内同学

班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，学生干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性

特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获奖经历、特殊经历等等。

五、做好班内同学评价工作

学生干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是学生干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工作，学生干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价一般包括日常评定和期终评定、毕业评定几大类。评价既总结过去，又指导未来。

第四节 学生干部的具体分工

由学生干部组成的班委会是班内日常管理组织，在辅导员、班主任老师的帮助和指导下开展工作。班委会一般设班长、副班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员和体育委员7人，各班委员的基本职责分述如下。

一、班长的职责

第一，负责班委会全面工作，召开班委会和班会，根据学校的工作重点并结合本班的具体情况制定班级工作计划。

第二，了解本班同学的思想学习等情况，维护同学的正当权益。

第三，协助、督促班委会委员的工作，定期向有关组织汇报工作情况。

第四，抓好班委会自身建设，提高班委会整体工作的能力，加强班委会的团结。 第五，配合团支部书记或少先队干部开展工作，对本班发展党团员有责任提出意见。

二、副班长的职责

第一，协助班长处理日常工作，班长不在时，代行班长职责。

第二，负责班委会分工的某项具体工作，支持帮助各委员开展工作，坚持正义，批评不良风气，促进良好班风的形成。

第三，完成班主任和班长交给的其他工作。

三、学习委员的职责

第一，具体负责全班的学习工作，制定学习计划，及时反映同学在学习中存在的问题。

第二，积极带领同学开展学习竞赛活动，结合本班的特点，组织各种学习竞赛，巩固所学知识，扩大同学的知识面。

第三，努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。

第四，沟通教与学的联系，向任课教师反映学生的意见和要求，了解学习成绩较差的同学的情况，采取相应措施帮助他们进步。

第五，抓好课堂考勤和纪律检查登记工作，及时向班长通报情况; 第六，完成学校下达的各项学习任务。

四、文艺委员的职责

第一，具体负责全班的文娱工作，根据本班的特点，结合上级有关组织的安排，举办各种文娱活动，活跃同学的业余生活。

第二，及时发现同学中的文艺骨干，调动他们的积极性，充分发挥他们的才能。 第三，积极完成上级组织交给的各项任务。

五、生活委员的职责

第一，具体负责全班的生活工作，根据上级有关精神，制定工作计划。

第二，关心同学疾苦，了解班内同学生活中的问题和建议，并及时向有关组织反映。

第三，及时发放同学的信件、实习用品等。

六、体育委员的职责

第一，具体负责全班的体育工作，根据学校有关组织的安排和班级的具体特点，制定工作计划，开展丰富多彩的体育活动。

第二，组织全班同学积极参加学校组织的各项体育活动。

第三，组织检查早操等活动的出勤情况，并及时公布检查结果。

七、劳动委员的职责

第一，具体负责全班的劳动卫生工作，协助辅导员及班主任搞好各种建校劳动，帮助同学树立劳动观念。

第二，搞好班级宿舍、教室的卫生检查评比工作。

第三，及时反映同学在卫生、环境方面的有关意见和建议，维护广大同学的正当权

八.团委书记的主要职责

在团委委员会的集体领导下，按照团委会的决议，负责主持团委的日常工作。

1、负责召集团委委员会和团员代表大会，结合团委的的实际，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团委的工作，将团委工作中的重大问题提交团委员和团部大会讨论决定。

2、了解掌握团员的思想工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的政治工作。

3、检查团委的计划决议和执行情况，按时向团委委员会、团员大会、团组织做好汇报工作。

4、同有关部门和组织保持密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

5、抓好团委委员的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，充分发挥团委会集体领导的作用，监督和帮助各个委员做好分管的工作。 九.团委副书记岗位职责

1、 协助书记做好团委日常工作，负责起草修改团委各类工作总结，在书记不在时主持团委日常工作。

2、 负责集团团员思想调查研究，定期向书记汇报有关情况。

3、 负责指导各基层团组织开展工作。

4、 指导各基层组织开展思想教育、学习及各类文体活动。

5、 完成上级领导和书记交办的其它工作。 十.团委组织委员的主要职责

1、了解培养青年积极分子的情况，负责对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

2、了解团员思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和管理团员的模范事迹，建议团委对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。

3、了解掌握团委的组织状况检查和督促团小组过组织生活。

4、做好团员统计，接转组织关系，按时收缴团费。 十一.团委宣传委员的主要职责

1、了解团员和青年的思想情况，提出宣传工作的意见，拟定和提出宣传计划和建议。

2、运用多种形式，组织团员和青年学习政治理论、时事政策、团的基础知识。

3、根据党组织和上级团组织指示，围绕中心工作开展宣传发动工作。

4、了解团内外青年的意见和要求，及向党团组织反映，对于一时办不到和不切实际的要求，耐心地做好说服工作。 十二.大队长的职责：

1.负责召集、主持队委会会议。

2.负责制订大(中)队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作。

3。负责组织队活动。

4.负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。 十三. 副大队长的职责：

1在队长的领导下，协助队长工作。

2.队长分工，重点分管几项工作。

4.负责组织值日中队的工作。 十四. 大队旗手的职责：

2.负责训练中、小队旗手。

4.主持鼓号队的组织培训工作。 3.负责整理、保管、起草队部的有关文件，做好队委会议记录。

1.负责执旗、出旗和退旗。

3.负责鼓、号、旗(包括鼓旗和号旗)的保管。

第二讲 如何做一名优秀的学生干部

学生干部不是一种职业，而是一种学习岗位;他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干;学生干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作;学生干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬;你们的角色定位为班内学生和同学们的“勤务员”。这种定位就要求学生干部必须牢记以下四点：

一、学生干部首先要成为优秀学生

这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当学生干部，这也是最基本的要求。

二、学生干部要严格要求自己

应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练，收获是巨大的，感受是深刻的。

三、学生干部要从头学起

尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习;实践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程中的财富。

四、学生干部要扎根集体

学生干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应

注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。

第五篇：少先队干部培训资料

关于少先队的标志

一、红领巾

1、红领巾的意义

《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

2、红领巾的规格

红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米;大号：底长120厘米，腰长72厘米。

3、佩带红领巾的方法

红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下;交叉点靠近领口);

⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直);

⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈);

⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出，抽紧)。

三、队旗

1、队旗的意义

《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。”

2、队旗的规格与式样

队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓;中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

3、队旗的使用

下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时;大队举行新队员入队仪式时;成立少先队大队或中队时;少先队组织举行重要会议时。

举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗;少先队集会(不举行仪式)时，可由旗手扶持队旗;队室里须将队旗插于旗架上。

队旗一律不悬挂。

四、队徽

1、队徽的式样

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。

2、队徽的使用

队徽是少先队组织的象征，使用范围是：

在少先队代表会议的会场悬挂;在学校队室悬挂;团委、少工委的会议室可悬挂;有关少先队的外事场合可悬挂;少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案;少先队的出版物上可印队徽图案;队员可佩带队徽制成的徽章。

3、队徽徽章的规格和使用

队徽徽章，供队员佩带。徽章的规格是高2.2厘米，宽1.8厘米。

少先队干部培训一

增强少先队员光荣感，增强少先队长责任感

一、指导思想：

明确我校少先队事业的历史责任和努力方向，适应时代发展的新形势，以体验教育为突破，需要广泛开展“雏鹰行动”，积极探索参与素质教育的新途径，努力为少年儿童健康成长提供新机制，培养合格预备队。

二、切实加强少先队员思想道德教育

不断加大在少年儿童中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育的力度，以科学的教育理念培育少年儿童，以丰富的教育活动吸引少年儿童，以高尚的育人形象感染少年儿童，帮助和引导少年儿童形成正确的人生观、世界观、价值观。

如何做一名优秀的少先队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。队干部是广大少先队员的"小公仆",也是少先队员中的一员,那么队干部怎么做才能更好地为广大队员服务,做队员的知心朋友呢?

1、要学会热心、热情。热心就要平时主动关心队员，爱护队员，团结队员，把少先队员当作自己的兄弟姐妹一样对待。

2、学会做广大队员的知心朋友，光靠嘴是不够的，还要落实在行动上。

3、要做队员的知心朋友，队干部还要有真才实学。

4、要以身作则处处起模范作用。

队干部一定要事事起模范带头作用：自律能力就是自觉约束自己的能力，自己想做的事但学校规定不能做，就必须克制自己，服从学校的规定。

如何做一名优秀的少先队干部

(二)

在队干部进行工作时，应该有一个相对稳定地、具有指导意义的"方针"来约束、规范自身的行动，有了正确的指导思想，队干部的工作就有了依据，工作起来就比较主动。

1、 平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是

平等的，没有身份的高低之分。

2、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。

3、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。

4、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

5、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

6、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。

大队干部应具备的条件

少先队大队干部，肩负着本大队少先队工作的领导和管理的重任。在工作中除具备一定的思想素质外，还要有一定的知识技能水平和独立工作能力。具体说有以下几点： (1)有坚定的政治信念

我们的信念就是“时刻准备着，为实现共产主义而奋斗!”这是我们坚定的政治基础。 (2)有多种多样的智慧和本领

大队委员不仅要学习好，而且还要会处理队务，解决队员中发生的问题;关心国内外、校内外大事，会收集信息;有广泛的兴趣爱好，能歌善舞，知识面广，思维敏捷灵活。 (3)有认真负责的精神

对组织分配给自己的任务，自己能独立完成，在实践中培养锻炼自己的责任心。 (4)对伙伴有热情诚恳的态度

作为大队干部要努力在组织中创建一人进步，大家学习;一人落后，大家帮助;有了快乐，大家分享;有了苦恼，大家分担的团结友爱集体。 (5)有独立写作能力

少先队组织中的工作计划、工作总结、倡议书、表扬信、黑板报、宣传报道等稿件，自己都能独立完成。

(6)应具有比较出色的表达能力

作为大队干部讲话要有号召力，不照稿子念，能对队的活动讲出自己的意见和要求。在公众场合，能以自己的口气语言把全体队员都组织起来。有艺术家的风度，举止言谈，落落大方。不怕在生人面前讲话，在任何人面前和新的环境中，敢于提问题，发表不同见解。 (7)有设计活动、组织活动的能力

大队干部具备的这些条件和能力，不是天生就有的，必须在工作和活动实践中多锻炼、多培养才能获得。