陕西榨水朱家湾村

第一篇：陕西榨水朱家湾村

朱家涧村扶贫攻坚规划

泾川县王村镇朱家涧村扶贫攻坚规划

(2012—2020年)

为了积极响应省委在全省开展的“联村联户、为民富民”行动，深入贯彻落实动员会议精神，结合我单位工作和所联系村王村镇朱家涧村实际，特制定中石油西北销售公司2012—2020年帮扶朱家涧村扶贫总体规划。

一、总体思路

深入贯彻落实省委“联村联户、为民富民”行动精神，以科学发展观为指导，抢抓六盘山片区扶贫攻坚和政策叠加的机遇，充分发挥行业优势，整合相关部门政策、项目、资金、技术、信息等资源，大力加强基础设施建设，发展社会公益事业，扶持培育特色主导产业，优化生态环境，不断改善发展条件，完善公共设施，丰富群众文化生活，夯实发展基础，着力增强自主发展能力，推动全村率先脱贫致富奔小康。

二、发展目标

1.近期目标：到2013年底，使该村果品产业逐步兴起，果园面积达到500亩;人均种植1亩地膜洋芋;大葱种植初具规模，达到600亩;户均输出1个劳动力;全村自来水入户30户，群众吃水难问题得到有效解决;畜牧产业规模化，林下养鸡达到10万只，农民人均纯收入力争达到全镇平均水平，达到4024元。村民养老、新农合实现全覆盖。

2.中期目标：到2016年底，畜牧养殖成为群众增收致富产业，户户成为养殖能手，种植业、林果业和其它非农产业效益明显，转移劳动力200人以上，劳务收入320万元，农民人均纯收入达到6570元，居住条件明显改善，危旧房屋改造率达到80%

1 以上。有线电视入户率、自来水入户率、电话拥有率均达到100%。

3.远期目标：到2020年底，农村“水、电、路、气、房”等基础设施条件明显改善，助农增收的特色优势产业扩量提质增效，基层基础更加牢固，群众生活条件和生活质量显着提高，社会和谐稳定，农民人均纯收入年均增长率高于全镇平均水平2个百分点以上，实现农民人均纯收入8500元以上，与全国基本同步实现全面建设小康社会目标。

三、规划任务

(一)大力培育发展农村主导产业

1.种植业：(1)经济果园：2012年规划新建果园500亩，2013年发展果园300亩，使全村果园总面积达到800亩，实现果园逐步规模化目标，培养果园种植能手40人，实行精细化管理，五年后每亩果园收入5000元。(2)地膜洋芋：在果园幼园区域内套种全膜洋芋800亩。(3)露地蔬菜：发挥蔬菜的传统种植优势，集中连片发展大葱600亩。(4)粮食作物：种植小麦、玉米、各种油料2000亩，确保人均1亩口粮田。(5)饲养牧草：种植牧草1000亩(含三荒地)。

2.养殖业：(1)林下养殖：在现有1000只林下养鸡的基础上，2012年扶持养殖户10户，投放鸡苗3万只，2013年再扶持养殖户15户，投放鸡苗7万只，达到10万只，并在全村发展1万只养鸡专业户25户。2014-2018年在中庄组、里庄组建成林下养殖小区各一处,养殖达到规模化。到2018年底全村鸡存栏量达到20万只，户均实现收入5万元。(2)特色养殖：选择基础条件好的社，发展养猪、养驴、养兔专业户各10户。

3.劳务输出：户均输出一个劳动力，全村每年输出劳动力200人，创劳务收入320万元，人均达到3950元。

2011年全村农民人均纯收入2256元，2012-2013年达到全

2 镇平均水平，达到4023元;2015年果园面积达到1000亩，亩均收入5000元;鸡存栏量达到15万只;户均收入3.5万元;劳务输出250人，每人每年收入8000元;全村农民人均纯收入达到 5000元以上;2018年，果园面积2000亩，养鸡出栏达到20万只，农民人均纯收入达到7500元以上，高于全镇平均水平2个百分点。2020年，丰产果园达到1000亩，养鸡出栏达到25万只，全村农民人均纯收入突破8500元。

(二)大力加强农村基础设施建设

1、道路建设：(1)通村道路：2012年实施砂化村部至中庄道路1公里，整修沙化生产道路5条10公里;2013年实施通村5公里(燕雷至朱家涧村部)道路硬化。(2)村社道路：2012年整修砂化村小学至徐王上山道路3公里，2013年砂化学校至段家山道路3公里，2015年实现硬化。

2、自来水入户：2012年自来水入户30户;到2015年实现自来水入户率达到70%以上。

3.危房改造：2012年改造危房15户，到2015年实现全村无危房目标，彻底告别土窑洞和土坯房。

4.广播通信：2012年底接通远程教育;2015年实施光缆进村、宽带入户工程，力争2020年宽带入户率达到30%以上。

5.村部建设：2015年前完成村部院落硬化及扩大工程，使农家书屋和党员培训室建成正常投入使用;农民文化广场修建完工，活动器材配备到位。

6.学校建设：新建小学1处，配套完善现代化教学设施，师资力量达到全镇中上水平。

7.卫生所和超市建设：2013年建成标准化村卫生所和超市各1处，万村千乡市场工程引入该村。

(三)大力改善生态人居环境

3 1.荒山绿化：2012年完成荒山荒沟绿化500亩，2013年荒山荒沟绿化比例达到40%，2015年绿化比例达到100%， 2020年全村森林覆盖率达到30% 2.四旁植树：引导农户在房前屋后、路旁田埂栽植绿化林、防护林等，到2020年“四旁”植树达到5万株。

3.梯田改造：2012-2015年实施坡改梯、劣质梯田改造800亩。

4.水利工程：2013年实施农田灌溉工程，购臵高压水泵3台，新增灌溉面积400亩。2015年新建提灌工程1处，确保果园、大田蔬菜得到有效灌溉。

(四)大力提高村民整体素质

1.强化专业技术培训。健全完善村文化活动室、群众文化广场等基础设施，设立农村专业技术培训中心(室)，邀请专业人员，每年至少开展6期各类专业技术培训，力争使每个劳动力掌握一门专业致富技术或致富信息。

2.加强文化素质教育。依托村部、学校，组织群众学习科学文化和法律法规知识，宣传普及国家强农富民政策，积极开展“六进六促到农家”活动，创建“和谐五星”和幸福家庭，支持发展民间文化事业，加快城乡一体化进程，着力培育高素质的新型农业生产者和社会主义新农村建设者。

3.推进生殖健康服务。充分发挥行业优势，广泛宣传计划生育、生殖保健政策知识，全面开展“生殖健康服务进家庭”行动，确保当年已婚育龄妇女、流动人口、老年人口健康教育、咨询、检查、诊治比例达到90%以上，扎实做好育龄妇女“两癌”筛查工作，防止因病致贫。

4.实施优生促进工程。加强宣传引导，积极实施孕前优生健康检查项目，全面开展免费婚前体检、优生监测工作，使计划怀

4 孕夫妇孕前检查比例达到100%，全力落实出生缺陷一级预防措施，叶酸免费投服率达到100%，有效降低出生缺陷发生率。

四、主要措施

1.科学规划引导，大力改善村容村貌。按照社会主义新农村建设标准和市上《方案》要求充分论证规划，通过规划引导村庄建设向新型、节能、可持续方向发展。大力实施节能工程，达到村容村貌美化，四旁绿化，生活环境整洁温馨。

2.积极争取项目，努力拓宽致富门路。认真落实《平凉市六盘山区区域发展与扶贫攻坚规划(2011-2012年)，坚持开发式扶贫方针，坚持政策统筹，机制创新和资源整合，加强与扶贫、交通、卫生、教育、水利、林业、农牧等部门的沟通衔接，确保列入基础设施建设的项目分建设并投入使用。

3.抢抓发展机遇，扎实推进扶贫开发。科学区分扶贫对象和低保对象，着力推进“两项制度”有效衔接，逐步形成“生存靠低保、发展靠扶贫”的工作机制和分工布局，分类施策解决贫困问题。特别要找准国家扶贫、惠民政策与人口计生工作的切入点和结合点，积极实施“成才、致富、健康、保障”四位一体计划生育利益导向惠民工程，充分利用各种项目、政策资源，集中向计生“两户”倾斜叠加。

4.完善工作机制，切实加强社会帮扶。在认真落实帮扶责任制的同时，进一步健全完善帮扶机制，加大对口帮扶、行业帮扶、干部结对帮扶、一对一帮扶和社会帮扶力度，逐步形成“政府主导、领导带头、部门联村、干部联户、社会联动、全民参与”的扶贫格局。

5.发展公共事业，着力改善民计民生。落实好农村学前教育、义务教育和困难家庭寄宿生生活费补助等各项政策，积极实施农村义务教育学生营养改善计划，加快村级标准化卫生室和计生服

5 务室建设。严格落实计划生育国策，控制政策外生育。加快农村文化基础设施建设，统筹抓好城乡医疗救助、五保供养、合作医疗、农村低保、新农保等政策落实，2013年底在全村实现新农保全覆盖。

6.培养技术人才，积极发展现代农业。以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心，大规模开展农村实用人才培训，广泛开展普及性培训。大力培育新型职业农民，对“两后生”免费提供农业科技培训。大力推广现代农业技术，提高科学化种、养和耕、作水平。严格落实各项补贴和优惠政策，稳定种粮面积，提高单产，增加总产。

7.坚持强基提质，全面推进基层组织建设。指导村级党组织加强自身建设，完善工作制度，大力推进基层村党支部工作创新，选产业型干部，配产业型班子，鼓励引导大学毕业生到基层工作，落实大学生“村官”、“三支一扶”等计划，加强村社干部的教育培训，努力把村党支部建设成为维护农村和谐稳定的坚强领导核心。

第二篇：绘本《朱家故事》教学设计

教学目标：

1、引导学生用心观察图画和文字，运用图文结合的方法边读边想象，运用画面补充的方法感悟绘本语言简洁但表达意义深刻。

2、利用阅读悬念，激发学生阅读绘本的兴趣。

3、引导学生用心观察，感受绘本的丰富内涵和价值。 课前游戏：

师：上课之前，老师想和同学们来玩一个小游戏，看图猜字。你能猜到这是我们学过的哪个字吗?这个字啊，它发生变化了，现在，你猜到了吗?“家”字现在是这样写的。板书：家。下面这部分读shi，就表示猪的意思。有房子，养猪了，就是家。今天我们就来讲一个家的故事。板书：故事。巧了，要讲的这一大家子啊，就姓“朱”，可他们是这个“朱”板书：朱。那朱家发生了什么故事呢?

一、导入

.图6：孩子们，瞧，这一大家来了。看封面，你来猜想一下，朱家会发生怎样的故事呢?板书：猜想。指生说。 猜的对不对呢?到底发生了什么事呢?让我们一起到故事中去看看吧。

二、 阅读绘本 第一部分 图7：谁来给大家读一读。指生读，评价：读的真流利，声音真响亮。

师：看来他们家的生活很不错啊! 图8：师读。

图9：朱爸爸每天早上都这样喊着，那孩子们每天早上又是怎样的呢?谁能像老师这样来读一读。指2生读。评价：从你的朗读中，我仿佛看到了孩子们在饭桌前拍桌子大喊的样子。

如果孩子读不出喊的味道来：孩子，你这么温柔，这么慢悠悠，能叫喊吗?谁再来。指生读。评价：你读得真好，我仿佛看到了孩子们在饭桌前着急地直跺脚的样子。

师：朱爸爸和孩子们每天早上除了喊早餐外，还会喊什么?教师情境配合

评价：你每天早上就这么喊妈妈的吧，挺像的哈! 师：孩子们啊，这一早上给我喊的，我真是晕头转向，焦头烂额啊。想一下，每天早上，朱妈妈会是怎样的? 图10，11：就这样送走了朱爸爸和孩子们，妈妈还会做些什么呢?指生读。

师：他在读的时候，你发现了什么?指生说。评价：你听的真仔细。他把3个“所有的”都重读了，就把妈妈的辛苦读出来了。在读的时候，如果慢慢地读，会更有感觉。 图12：你听老师来读。教师范读。谁能像老师这样来读一读。 评价：你读得真好，听了你读，我觉得这么多的家务活都压在了妈妈一个人身上。谁能再读出这种感觉来?听了你读，我觉得妈妈可真辛苦啊!妈妈可真累啊!

让我们一起体会着妈妈的辛苦和不容易，带着你的表情，慢慢地读一读这段话。板书：辛苦

图13：忙碌的一天过去了，晚上回到家，爸爸和孩子们都饿了，又会喊些什么呢? 评价：真好，你放学回到家，肯定也这么喊的。儿子这么着急地喊，那爸爸又是怎么喊的呢?评价：爸爸可真着急啊! 图14：辛苦了一天的妈妈，下班回到家，没有任何的休息，又跑到厨房里，为她的老公和儿子们准备了丰盛的晚餐，看他们吃得多香啊!

图15：酒足饭饱之后，他们三人坐在沙发上舒舒服服地看起了电视，瞧，爸爸的腿儿都搭在沙发上了，多悠闲自在啊! 那孩子们你猜猜，此时的妈妈，她在干什么，她也在看电视吗?那她在哪儿呢?在干什么呢?

图16：你们猜的可真准啊，妈妈还在忙碌着呢! 配乐情境创设：

当爸爸和孩子们在悠闲地看着电视时，妈妈在…… 当爸爸坐在沙发上舒舒服服地看报纸时，妈妈在…… 当孩子们在高兴地玩着游戏时，妈妈在…… 当父子三人已经进入梦乡时，妈妈还在…… 妈妈是多么地辛苦，又是多么地劳累啊!

孩子们，观察画面的颜色以及妈妈的样子，你发现了什么?(如果还观察不出来，可以对比切换图片。)

预设：这昏黄的画面就像妈妈的脸色一样，再仔细看看，你能看清妈妈的脸吗?妈妈的脸是模糊的。通过昏黄的画面以及妈妈昏黄模糊的脸，你能猜到，此时此刻的妈妈是什么样的心情?评价。板书：失望。

图17：看来啊，读绘本，不仅要读文字，还要会观察画面呢。板书：观察。 第二部分：

师：就这样，日子一天一天过去了，朱家的父子三人已经对妈妈无微不至的照顾习以为常了。可是啊…… 图18，19，20：师读。

师：孩子们，猜一猜，朱太太留给他们的信中会写些什么呢?指生说。对不对呢?

图21：孩子们，快，仔细观察，你发现了什么啊?(朱先生的手变成猪手了，墙纸上的小花也变成小猪了。)

图22：这是刚才朱先生刚进家门时图画，你也来观察一下，你发现了什么?

(墙上的开关、门把手，朱先生的胸花都是小猪，这时候墙上的小花还没有变成小猪呢)

师：你看，作者的想法多有意思啊，这也是绘本独特的魅力，它有画中画。板书：画中画

师：其实啊，作者是希望我们看画的人能有一双善于发现的眼睛，通过画面中细节的变化，明白作者的想法，看来啊，你们又和作者想到一块儿了。

图23：没有了妈妈在身边，那现在猪爸爸和猪儿子们的生活会是什么样呢?接下来就请同学们仔细观察家里的变化，发挥你的想象，自己选择一幅画面，在小组内具体来说一说。板书：想象

生小组内交流，教师巡视指导。 汇报：哪一个小组来具体说一说。 评价。

师：现在的家已经不是原来那个干净温馨的家了，这个家已经变得像猪圈了!他们的生活已经变得一团糟了!此时此刻，他们会说些什么呢?指生说。

评价：他们太需要妈妈了!这是孩子们的心声啊!有妈妈的孩子才像个宝啊!有妈在家的日子才温暖啊!他们感受到了妈妈的重要啊! 第三部分：

图24，25，26：在父子三人万般期待，苦苦央求下，妈妈回来了。当妈妈出现在他们面前时，他们会作出什么样的动作，又会说什么呢?

图27，28，29，30：他们还可能像这样，跪在妈妈面前，下定决心，一定改变自己。他们真的改了吗?他们又会怎么做呢?配乐。瞧，他们干得也挺开心的呢!

图31：除了这些，他们还能做什么呢?傍晚，朱爸爸和孩子们回到家，他们有时候——————————，有时候——————————————，有时候——————————————，有时候——————————————————。

给予思考的时间，自己练习说一说。

图31：师：朱爸爸和孩子们，通过此次生活的磨练，改变了自己，主动承担起家务来，减轻了妈妈的负担。妈妈也变得快乐起来。板书：快乐 这时候，你发现了什么?

小结：你们都喜欢这样的妈妈吧，快乐的妈妈才是美丽的妈妈!

一、 总结

师：读完了这个绘本，你喜欢这个故事吗?为什么? 请同学们试着把这个故事讲给爸爸妈妈听。

回家试着为妈妈做一些力所能及的事，观察妈妈的表情变化，写一篇小日记。

通过今天这个绘本的阅读，我们还掌握了阅读绘本的方法，希望同学们能用上这些方法阅读更多的绘本故事。 板书设计：

朱家故事

辛苦 猜测

伤心 观察 画中画

快乐 想象

第三篇：朱家开展学雷锋活动简报

朱家小学开展“做雷锋式的好少年”主题活动简报

今年是雷锋同志逝世50周年，为弘扬雷锋精神，让雷锋精神深入人心，按照共青团内江市委文件要求，银山镇朱家小学组织全校师生开展了“做雷锋式的好少年”主题教育。

这次活动要求把学雷锋活动与当前开展的“学先锋，找榜样，争四好”教育实践活动联系起来。重点开展好以"知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋"为主要内容的少先队"学雷锋，手拉手"实践体验活动，把学习雷锋与学习雷锋式的先进典型结合起来;学习雷锋同志爱党爱国爱民的坚定信念。通过升旗仪式、校园广播、班会、办板报等有效载体，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲，宣读雷锋誓词，学习雷锋的爱党、爱国、爱民，谈心中感受，夸身边榜样，引导全体队员“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，让雷锋精神成为一种向上的凝聚力，落实到自己的工作学习，生活交往，社会责任中，争做雷锋式的好少年。

通过本次活动的开展，既丰富了我校的校园文化生活，也让广大师生感受到雷锋精神的无穷魅力。让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关爱他人要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活中处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

银山镇朱家小学团支部、少先队

2013年3月22日

附：图片

升国旗仪式

少先队队员代表5.2班莫娇发言

第四篇：张兰镇朱家堡村的XXX

配音

张兰镇朱家堡村的朱清香，是一个地地道道的农村妇女。在家务农，打理家务。(插入花絮打扫院子，迎接队员的画面。这一画面速度稍快。画面转成他们跳舞的画面)这是一支自发组建的宁村舞蹈队，平均年龄50岁，朱清香是他们中的一员。在队长王红梅的带领下，他们热情洋溢，乐观向上。在舞蹈中展现自我，放飞梦想，体会着这个团队带给他们的激情和快乐。自团队组建以来，她们频繁出现在“俏夕阳”的舞台上(插入她们在俏夕阳舞台上几段经典画面)，深受评委老师和观众朋友的喜爱(加上评委老师的点评)。一路走来她们一直在努力，一直在进步。完成了“从锅台走向舞台”的华丽蜕变。她们就是张兰侨阳红舞蹈队(插入他们在排练场地高呼“我参与„„俏夕阳我们来了”的花絮)然后画面转入访谈后的节目表演画面，只放一个节目，节目表演完之后画面切到访谈现场开始那段

(在主持人聊到想过放弃那段时插入情景还原的花絮，)在她们的泪光中，我们可以体会到她们对俏夕阳难以割舍的感情，可以看到她们对俏夕阳那份坚毅的执着，可以感受到大家情同姐妹的真挚情感，这些纯朴的阿姨们带给我们的不只是对舞台的执着，还有那浓浓的情谊„„(插入村民们对她们的支持)

第五篇：朱家滩小学校园绿化工作总结

根据《宝鸡高新区文化教育局关于切实做好绿色校园建设工作的通知 》文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，我校坚持“整体规划、分步实施”，做到校园净化、绿化、美化、文化建设捆绑实施，净化先行，绿化为主，亮化增色，文化提升。在绿色校园建设工作中突出生态性、注重功能性、提升景观性、彰显文化性，力争以绿化增加绿量，整治优化环境，创建提升品位。现将我校绿化工作总结如下：

一、校园情况

学校占地15400平方米，现有绿化面积2200平方米，绿化率14.3%。

二、加强领导，高度重视

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设强调“环境育人’的重要性。成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制。按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识

我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校8个中队召开了植树节主题队会。 4块宣传栏进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德。使全校师生充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪。充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点。根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年学校已投入35270元，对校园绿化进行了优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境。落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物，墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，力争做到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。回填种植土5立方，种植竹子370多株、国槐10株、龙爪槐3棵、棕榈6株、小叶女贞球4株、海棠4株、黄杨球6株、小黄杨600株、冬青600株、红碧桃13棵红叶李30棵。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远。我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

钓渭镇朱家滩小学 2013年4月17日