我的特岗故事征文

第一篇：我的特岗故事征文

“我的特岗故事”征文比赛启事

亲爱的特岗教师：

也许是为了追逐心中的梦想，也许是对教师职业的憧憬，也许只是想告诉那些山村里的孩子外面的世界多么精彩，也许只是想回到家乡做年迈父母膝下的孝子……不管怎样的初衷，你选择了成为一名特岗教师，满怀青春的豪情，到祖国最需要的地方放飞理想、播种希望，用心血和汗水赢得了学生和家长的赞誉。

为充分反映各地特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，大力宣传实施“特岗计划”的重要意义和取得的显著成效，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现决定举办“我的特岗故事”征文比赛。

一、参与单位

主办单位：教育部师范教育司。

协办单位：新华网、新浪网、中国教育报、中国教师报、《中国教师》杂志社、《师资建设》杂志社、教育科学出版社。

承办单位：北京师范大学教育基本理论研究院。

支持单位：中国教师发展基金会、联合国儿童基金会驻华办。

二、征文对象

全国所有在岗特岗教师和服务期满特岗教师

三、征文参考主题

说出你的动人故事，讲述你的心路历程，我们期待倾听你的心声，分享特岗生活的酸甜苦辣、为师的幸福与烦忧。

1.矛盾与选择：还记得是什么原因促使你加入特岗教师的队伍吗?选择的过程中或许有家人和朋友的劝阻，或许有梦想和现实的冲撞……是什么坚定了你的选择?

2.梦想与现实：心中怀揣的是对教育事业的满腔热忱，眼前看到的却是艰苦的生活条件和简陋的教学设施，你是否后悔过自己的选择?又是什么让你坚持了下来?

3.喜悦与烦恼：教学生活虽然平凡，但你是否经常为学生一点一滴的进步而欣喜不已?是否也有初为人师的茫然和惆怅?

4.成长与感悟：你是如何努力付出，成为一名合格教师?如何克服困难，融入当地生活?特岗生活中是否也收获了属于你的爱情?

5.收获与期待：加入特岗教师队伍，你一定有收获与成长，有对自己的审视与期待，也有对“特岗计划”政策的反思与建议，还有对未来的规划与打算吧?

四、征文要求

1.形式及文体不限(小说除外)，最好附照片或视频。

2.文章要求观点明确，内容真实鲜活。

五、奖项设置

本次征文比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀组织奖若干名，并颁发获奖证书及奖品。

人民日报、新华网、新浪网、中国教育报、中国教师报、《中国教师》杂志、《师资建设》杂志将选登部分优秀征文。

六、来稿截止时间

2012年5月20日(以电子邮件发出日期或信件寄出日期当地邮戳为准)。

七、投稿及联系方式

电子稿件和纸质稿件均可。来稿请注明作者详细信息及联系方式(见附表)。

通信地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学教育学部教育基本理论研究院 王成龙(收)

邮编：100875

电子信箱：tegangzhengwen@163.com

联系人及联系电话：王成龙：18810560594

王倩：18810451185

办公室电话：010-58805320

第二篇：我的特岗故事

--挥洒青春，追逐梦想

时光荏苒，从我加入到乌审旗河南学校特岗教师的行列到现在，已经快一年了。今天，能有机会来和大家一起来分享我的特岗故事，可以说是感慨万分，思绪万千，心潮澎湃。任何时代都需要有奉献精神，生为80后的我们，同样担负着奉献社会的历史重任。如果说，特岗教师是一个特殊群体，我反而认为特岗教师身上更多涌现的是我国青年一代与时代共舞的精神感召力。因为我们是特岗，所以我们甘于在三尺讲台滔滔不绝;因为我们是特岗，所以我们舍弃了都市的繁华;因为我们是特岗，所以我们扎根基层，用青春与激情来谱写着理想和生命的交响曲。在此，我还是由衷的想对马上走上工作岗位的师弟师妹们说：“如果你想历练自己，还是来特岗吧，它也许不会带给你浮华的生活，但它带给你的平静、执着、乐观、进取将是人生最宝贵的每一个事业成功者必备的优秀品质。”

生命的意义不在于长短而在于质量。特岗的生活恰恰能够印证这一点。河南学校，位于蒙陕边境，地处毛乌素沙漠的腹地，距离东胜六小时车程，距离包头八小时车程，距离首府呼和浩特九小时车程，可想距离之远。所以，每次回家都会在车上辗转多次，现在开始慢慢习惯了，不仅能欣赏到沿途的大漠风景，更能与当地居民一路上谈笑风生，了解到一些风土人情。虽然我不是地理专业毕业，但经过自己的努力，还是能把生活素材运用到地理课堂，使学生学到和生活密切联系的地理，有用的地理。

这里的学生接触最多的是课本知识，对于课外知识知之甚少，再加上当地孩子大多住校，家长忙于农田，所以学生对一些信息的把握很欠缺。掌握的信息量很少，对课堂有用的更少。这就导致基本能力方面与市里学生有很大差距。对于思想政治专业毕业的我，利用自己的专业优势，在课上加大信息量，还要加大对个别困难学生的帮助。总是抓住每次机会，让学生的思维能力、语言表达能力得到提升。让学生从读通、断句、会读、多读到多思。鼓励他们要放眼看世界，要有竞争意识，要有理想，要有追求，要学会感恩。虽然，我只是诸多农村特岗教师的一员，但我总是希望国家的义务教育在我这里也能落到实处，让学生不但树立终身学习的思想，有一个好的学习习惯，更要学会做人，能具备生存的本领。

尽管，读了十多年书的我们，已经习惯了市里干净整洁的环境。但来到农村做特岗教师，却让我们的生活更加丰富，更加充实。在冬天，小区会烟雾缭绕，每天课后之余，大家都会回去生炉子，自己动手做饭，切磋厨艺。而在春天，黄沙漫漫，我平生第一次体会到植树造林的迫切和紧要。夏天，午后俩点依旧烈日当头，洗衣服不再有甩干的必要，低碳谈不上，但节能是不成问题的。如果是雨天，雨水会相当充沛，所以这里的西瓜能得到最好的生长。最有特点的是，这里距离景区巴图湾不到一小时，所以平日里最受欢迎的美食便是傻儿鱼。

目前，学校里正在推行导学案教学，打造高效课堂。对于年轻的我们，个个奋发进取，自编导学案，思索着如何才能做到真正的高效。每周基本有三个晚自习，不论刮风下雨，停水停电，我们都会毫不迟疑的走进课堂，履行着各自的重担与责任。每次考试之前，我都会有计划、有目标的带领学生共同完成复习计划。因为，我坚信，每次的小考对于人生来说都是大考。所以，即使握着手电、顶着寒风、雪花漫天，我都会很乐观，总是带着满意的微笑进入梦乡。功夫不负有心人，经过长期的努力，我带的政治比同科目班级均分高出二十分左右。而地理成绩也在前列。试问自己，作为一名特岗教师，我已尽自己所能，把一切可能的发展与进步都带给了学生。路漫漫其修远兮，我会继续努力，更好的去履行党和国家交给特岗教师的服务农村的光荣而艰巨的历史任务，严格要求自己，承担起教书育人这一伟大职责。

2012年4月26日星期四

第三篇：我的特岗故事

青海省互助县东沟乡中心学校 杨成菊

有人说教师是火种，点燃了学生的心灵之火;有人说教师是石阶，承受着学生一步步地向上攀登;也有人说教师是烛火，有一分热便发一分光。可是我想说“教师”这个顶着无数光环的词语在“特岗”这条路上是一份微薄却不可或缺的职责„„时光荏苒，岁月流逝，在不知不觉中我已经度过了三年的特岗教师生活。想想这三年的磨练与成长，感觉很欣慰。虽然有艰苦的生活，但也有欢愉的心情;虽然有寂寞，但也有充实。在这片纯朴清新的土地上，我们大手拉小手，一起快乐的成长着。

从小我的梦想就是当一名教师，高中毕业后就顺利的上了青海师范大学，毕业的那年是国家实行特岗计划的第二年，我很欣慰，因为我的梦想就在那时实现了，我报考了“特岗”。当时我选择了一个离家比较近的地方——互助县东沟乡中心学校。我选择它不光是因为我的家乡，它也是我的母校。也许是缘分，不久后我就接到了通知，正式通过了考核，成为其中一员。2007年9月1号我带着行李来到了东沟乡中心学校报到，从那时起就注定我的人生轨迹必将开辟一段不一样的人生航程。那一天，也是我一生中最为激动的一天，因为我将成为一名人民教师,我终于实现了自己的梦想，终于成为被人们讴歌的烛炬、春蚕、灵魂工程师。于是盼望着开学迎接新同学，走上我心目中光荣而神圣的三尺讲台。 在这里，作为一名普通的特岗老师，也体会着这里的苦和乐。记得刚到这里时，因为刚开学，领导们都在忙于开学工作，也顾不得安顿我们，这一切跟我以前接触过的一切都格格不入，和自己之前想的也相差甚远，当时甚至有过放弃的念头。现在回想起来，幸好没有放弃，否则我将失去一次锻炼的机会，也许我将永远体会不到现在的幸福和满足„„“老师好!杨老师，这个是怎么回事?”随着这样的称呼，我开始了教师的角色，我站在三尺讲台上，看着学生们殷切的表情，天真的面孔，我充满了激情，我开始慢慢的熟悉他们，记住他们的名字，了解他们的性格和学习情况，因为乡村不分什么快慢班级，所有的同学都是一视同仁，我并不想放弃每一位学生，哪怕他是班级倒数第一名，我也很耐心的讲给他听，看到他点头的样子我的心里别提有多高兴了，我知道自己的努力没有白费。一天、两天、三天……我与他们成为好朋友，他们也能够在周末找我聊天，我们在一起说说笑笑，因为我觉得作为一名教师，应该学会去倾听学生的心声，用勉励去点燃学生的自信心，用耐心去感化学生。随着时间的流逝，我开始熟悉了工作环境，感觉到自己职业的光荣与伟大，我们班在第一次的月考中就有了进步，我非常的高兴，也对自己的工作充满了信心。由于家离学校比较远，平时我都是学校宿舍两点一线。但在学校这个大家庭里，生活虽然平凡、简单，但是却充实快乐。每天上完课，有时真的感觉累，但一路过来，看着学生们的努力和他们一点点在进步，当调皮的学生表现越来越好时，当学生在各活动中获奖时，当学生的作业做的整洁干净时，当学生进步时„„那一刻我是快乐的，觉得再累也值得，我总会毫不掩饰的，像一个小孩子般的欣喜雀跃，和孩子们一起分享着胜利的果实，即使那份荣耀其实只属于学生个人，但我也能打心底里为学生喝彩、为自己高兴。当漫步在校园里，学生的一声“老师好”，当一天的努力工作得到认可，当拖着疲惫的身躯走进教室，学生一个关切的眼神，同事一句暖暖的话语，当看到教师节时，办公桌上学生亲手制作的卡片上简短的几句祝福，„„都会让我一改身心的疲惫而容光焕发、兴高采烈、激动不已。

是的，积极融入到学校及学生中，跟学生一起玩，平时老师们的谈笑，业余时间进行体育锻炼，打打球、跑跑步„„这些都给我平凡的生活增添了无穷的乐趣。其实我知道，所有的一切也不过是人之常情，是再也不能平常的事了，但仍然固执地坚持着属于自己的那份简单的快乐。工作之余，我和同事们聊天，在交流中逐渐了解各位老师，在他们身上有许多值得我学习的地方，在与他们相处中我受益匪浅。在岗位中，我虚心的向老教师学习，与他们构建融洽的同事关系，尽自己的所能帮助他们。他们也是真诚的帮助我，自己家做点好吃的还想着给在校的我带来尝尝，从他们的身上我感觉到家的温馨，我喜爱这片热土，爱这里的山，爱这里的土，爱这里的人…… 。

特岗生活的每一天，有欣喜，有忧伤，看到学生可爱的笑脸，一天天的成长和进步，我多了一份信心，多了一份热情，正是这份希望和信心，让我不断的努力，认真对待我的工作，认真对待我的学生，认真对待我的人生!回首自己这三年的成长经历，我深知这些都离不开自我的实践与反思;同伴交流与互助;领导的支持与帮助，校园文化的熏陶与影响。现在我在教师岗位上默默无闻的工作着，前面的路还很长，学习的知识还很多，我会努力使自己由工作型教师转变为学习型教师，在教科研道路上有所成就，为培养更多优秀的学生做好准备!让自己的工作生活变得更加充实而又快乐!一份春华，一份秋实，我会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。虽然现在的我谈不上有何出色的成绩，在各方面还存在很大的不足，但我相信，只要自己坚持不懈地努力学习，会在教学以及各方面取得更大进步。

2012-5-10

第四篇：我的特岗故事

时光荏苒，特岗生涯已近一年。我已不再年少轻狂，不再浮夸稚嫩，不再鲁莽冲动。这一段特岗教师经历让我懂得了很多。每当静下心来，闭上眼睛，学生的、生活的、教师的，一幕幕闪现在脑际，感触颇深。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧着青春照亮别人。 我说都不是!教师就是教师，是一个永远与学生一同学习成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命线，是一对共同成长的伙伴，教师的幸福不仅仅是学生的进步和成长，同时还有包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过不断学习理论加实践总结，才能拥有源源不断的“活水”，给予自己和学生双重成长坚实的保证。

记得刚踏上工作岗位时，我的不但担任五年级二班的班主任，而且还担任了语文和英语两门主科课程，其他的一些副科自不必说了。感觉自己既像是一位班级领导，又像是一个班级的母亲，似乎还像个仆人，事无巨细，事必躬亲。由于刚开始工作没有经验，就刻意去模仿年长的老师的做法。一系列的工作任务对刚参加工作的我来说是较繁重，虽然我满腔热情，斗志高昂，可取得的成绩并不是很理想。感觉自己有点力不从心了。后来，慢慢地我开始仔细比较与长辈老师的差异，认真总结自我，努力开阔创新，终于我明白了，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，仅靠简单的模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习和积累，不学习，心灵之乐就会枯竭，工作也就无“心”可用，要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是学习和实践，“业”精于勤，荒于嬉，我应与学生一同学习，成长。

修水白岭，这个生我养我的地方，我成长的摇篮，当我大学毕业后，背起行囊，又毅然回到这里，为建设家乡尽一点自己的绵薄之力。在这里，作为一名普通的特岗老师，体会着这里的苦和乐。

我们新来的同事都相处的很融洽，因为我们有着共同的目标和对教育的执着。办公室里，老帮新，新老互相讨论的情景，让我看到了二小的老师们对教育的热情。还有就是我的那些学生们，他们充满活力、充满朝气，一下课整个校园里充满欢声笑语。孩子们似乎对一切都那么新奇，脑袋好像一张白纸，我跟他们一起体会着单纯，纯朴带来的快乐。那一句句“老师好!”真的是对教师的尊重，喜爱。孩子象一只只小鸟经常围着老师问东问西，似乎对一切都那么好奇，我也会情不自禁地跟他们一起谈天论地。他们的学习态度经常会感染我，使我也不断学习，以更好的教他们知识。

每天看到他们稚嫩的脸和天真活泼的身影，特别是批改他们作业时，我都感觉好幸福!在以后的工作中，肯定还会遇到很多问题，但我相信凭着对教育工作的热情和对学生的爱，我一定能克服困难，带出优秀的学生，多年以后桃李满天下。 我的特岗生活丰富多彩，五味俱全。虽然我不是最优秀的老师，但我一定是最负责任的;虽然我不能做到最完美，但我一定会是最努力的;虽然教师的岗位很平凡，但我有的是持之以恒的热情和对教育的热爱;虽然脚下的路漫长而又曲折，但是我始终坚持“自觉干工作，良心对学生”。因为我始终坚定教书是太阳底下最光辉的职业，也是我无悔的选择!

一支粉笔，两袖清风，这一年里，我们和那些渴求知识的孩子们共同度过了每一个日出日落。在农村学校中锻炼成长，在艰苦的环境中经受磨炼，我们不仅提高了自己的思想道德水平，还加深了对基础教育的了解，增强了教书育人的责任感和使命感，收获了丰富而宝贵的人生经历。我也深深地感到，自己不仅仅从理论上学会了如何教学，更重要的是，明白了如何在工作中成为有价值的人，如何在教育中体验有意义而快乐的生活!

在以后的岁月里，我将继续不断学习，不断提高自己的业务水平，更加积极地融入教育事业，成为一名优秀的教师，与许许多多的特岗教师们一样，在祖国最需要的农村中小学教育教学战线上奉献青春，教书育人，为提高农村学校教育教学质量而努力，为农村教育事业发展谱写新的篇章!

第五篇：我的特岗故事

这一年我变了很多

白水县林皋镇中 奚绒

眼看着自己大学毕业了，可是我的工作在哪里，坐在大学的教室里我思考着，我知道这是我最后几天在大学上自习了，因为我要毕业了，也可以说失业，因为对于我们80后的大学生来说工作，尤其是教师工作是个遥不可及的期待，一声电话响了，是家里打的，家乡在招特岗教师，我当时对于这个概念一直很模糊，因为在那时我还怀揣着自己的梦想——要在大城市拼一拼，就在这时电话又想了爸妈用急促的声音在那边说着“现在特岗教师在网上要报名，你赶快报名，爸妈都希望你回来。”听着那边的声音，我眼睛湿了，因为我了解爸妈知道他们的良苦用心，于是我打开电脑在网上报名了。。。

很快我们又接到了现场确认的消息，我回家了，在爸妈的陪同下我来到了确认现场，天哪!!!我突然叫了出来，因为我看到了比龙还长的队伍，我突然间知道了有这么多大学生都要在这等待着，而我就更像一只小蚂蚁。站在队伍中，听到了他们有工作几年的，有外县的，当时的我就只想着——就一个农村去教书的工作还有这么多人去竞争，带着疑惑我默默的等待着。。。

也许是上天在眷顾我的爸妈，也许是上天看到了我的努力，我很顺利的通过了初试和面试，并以第三名的好成绩考上了特岗教师，家里人都很高兴，唯独我还想着自己的城市梦。。。时间过的很快，我被林皋镇中录取了。依旧记得很清楚，那天天气很好，爸妈和表哥一起

开车来送我，从未进入农村生活的我显得异常紧张，半个多小时我们抵达了目的地。一路走来，这里没有大城市的豪华，也没有感觉到有任何的喧嚣，走着走着，突然想起王维的《过故人庄》中的一句话：绿树村边合，青山郭外斜。这里处处是田园风光，路途崎岖不平，作为从小在县城长大的我来说，所有的一切在我的眼里都是新奇的。。。寂静的校园在一天突然吵闹了起来，是的，今天是新生报名，我也从一个学生的角色转变成老师的角色，并被任命为七年级二班的班主任和数学老师，说句心里话，我当时真的觉得自己不会干的很好，因为自己的理想就没有在这里，自己的心也没有在这里。很快，我见到了我们班的孩子，他们的眼睛是那么的天真无暇，从他们那张童真的脸上我看到了自己的过去。。。半学期过去了，我和孩子们相处的很融洽，那时我已经爱上了孩子们，期中考试到了，我们班以优异的成绩取得了全年级第一，接着在各项活动中，我们班在我和孩子们的努力下都取得了第一名，孩子们真的走进了我的心里，他们让我渐渐的改变了自己的思想，我想和他们在一起，我想留在这里，我想给他们传授知识。。。时间过的很快，元旦来了，这是我第一次和孩子们一起过元旦，在我的脑海里，这天依然是那样的清晰。下午，孩子们都表现的很异常，他们在商量着什么并且流露出诡异的笑声，我还在逗着他们，可他们好像还是在讨论着。。。晚上了，孩子们该回宿舍睡觉了，而我们还要开全干会，会议很快就开完了，我回到房子，记着自己走的时候灯是开着的，可现在灯怎么关了，带着疑问我打开了灯，天哪!!!我又一次叫了起来，这次我太激动了，映入我眼帘的是一桌子的礼物，还有床上的，简直太多了，这也许是我这辈子收的最多的礼物，我很感动，眼泪留下来了，这是激动兴奋的泪水。。。如果有人问我，做一

个清贫的中学教师你遗憾吗?我觉着自己很知足了，下辈子如果选职业，我还当孩子王。

一学期很快的完了，我完全的喜欢了我的职业，我的工作环境，尤其是我们那群可爱的孩子，和他们在一起让我感到了自己很年轻，自己很快乐。新的学期又开始了，因为工作的需要，我被调到初二任教，在和我们以前的孩子们告别时，还是们看起来很伤心，我也很难过，因为我们在一起经历了很多，新的班级又有了我这名新的老师，我相信我会带好新的学生。。。

太阳又照到了楼梯上，有好多学生喊着“老师好”，有初一的有初二的，这时我真的感到很荣幸，那种幸福感不知道你们能感受到吗?

对于我来说特岗生活，得到了很多历练和成长，在与孩子们的交往中让我体会到了快乐，感觉到在偏远乡村地带的从教生活虽然苦但内心里充满了丝丝甜意，作为一名特岗教师我不会后悔，我要继续下去，把关爱传递给每一个需要温暖的心灵。

我 的 特 岗 故 事

水 县 林 这 一 年 我 变 了 很 多

皋 镇 奚绒

白中