第一篇：因为有梦范文
因为有梦 演讲稿
做女人难。
若温婉可人，甘心做男人的附属品，将一辈子的幸福寄托在他们身上，风言风语便会不绝于耳，似乎心中多一丝柔软便是磨折了自我;若怀揣一份不愿输给男人的志气，却又会被扣上女强人的帽子，永世不得翻身，除了背后的一堵墙，竟再也没有可以依靠的东西。正是这一份纠结在自立与否之间的尴尬，让女人对人生的定位变得复杂而艰难。幸福是个太大的课题，也许最后婚姻还是会沦为双方条件的加减乘除，但现在这转念之间的人生定位仍然是我们走向幸福至关重要的第一步。
似乎任何事只要和青春沾边，就自然而然的带了一份天生的美好。我们站在这人生中最奢侈的年纪，就算有过几场轰轰烈烈的恋爱，其实还是未曾望见女人人生喜悲的端倪。而我们终将失去这刹那芳华，就像是到了铁轨的交叉口，一个人生路上无法追溯的交叉口。到底要如何定位青春不再之后的人生，才能尽量靠近远方的幸福，这是每个人都想知道的事情。
而或许，知性是一个答案。
知性女人，微笑留香。感性却不张狂，优雅却不孤傲，内敛却不失风韵。并非人人都能生得天香国色，却各有才情，如醇酒，似清茶，飘散着温润的芬芳。
知性女人要修的功课是内在。外在的美好都会随岁月辗转消逝，只有内在的美好会一直陪伴着我们，会随着岁月沉淀愈发醇香。
知性女人不争强好胜，但绝不是甘居人后。她懂得一个真正成功的女人要追逐的目标并不是第一名，而是无法被取代的独一无二。
知性女人清楚自己想要的到底是什么，所以她舍得牺牲很多耀眼却虚妄的东西，以换取一份能实实在在握在手中的平淡幸福。
女人应做一块良田美玉，看似温润却有自己的坚持，不拘泥于世间俗言，自有人能知遇、珍惜和欣赏;而不是去做一团软泥，为附和旁人而弯折了身形，放弃了心中的执着。
每个人都有选择自己生活方式的权利，无论活得浓烈还是清扬，每个人都在为自己认同的幸福去努力，坚持自己对于幸福的理解，抒写一份属于自己的人生，这也是一种旁人无法企及的精彩。只是千万不能辜负了自己，那会是一种说不出可惜的内伤。
第二篇：征文：因为有梦，所以精彩
作者：大邑中学 程小燕
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
依稀记得，十年前，那个背着行囊走向社会的稚嫩女大学生，她没有宽厚的肩膀，没有伟岸的身躯，有的只是对教师这份职业的憧憬和些许敬意。她对自己说过，对得起这份期待，要对得起无法复制的生命，或许她没能像蜡烛燃烧成灰烬，但是，却可以如流萤照亮点点星空。多少年了，一晃而过的除了年华，还有一颗颗经过她手的同样稚嫩的心，没有留下遗憾地，她走的踏踏实实，走得堂堂正正。每每回首，我还是忍不住怀念那些在风雨里奋斗的岁月，那些站在讲台上激情高昂的幕幕瞬间。
有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的伟大。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众;我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育，不是一场考试;教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒!
这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想!
第三篇：因为有梦,所以追寻总结
因为有梦，所以追寻活动总结
一、 活动背景
深入学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展中国特色社会主义宣传教育，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的安排部署，在全校师生员工中举办“因为有梦，所以追寻”主题征文活动：
因为有梦，我们追寻着。
因为有理想，我们努力着。
正因为我们活着，所以要努力的为将来。
人，一辈子，不能空手的来，而又空手的离开。
就像美丽的花朵，在它绽放的那一刻，就是最好的见证。 让我们为了梦想成真而努力吧!
二、活动内容
征文以“因为有梦，所以追寻”为题，畅谈个人的梦想与中国梦的关系，及如何实现“我的梦•中国梦”。体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
三、活动意义
本次征文大赛活动的举办，通过文字的魅力，将学生之间联系起来，以文会友，在学校里面营造出来一种浓厚的文化气息，也能通过文字，提高当代大学生的文化修养，培养健康向上的生活情趣。
评估：本次征文比赛虽然有一点不足，但还是是很成功，从根本上调动了大家积极创作的热情，也给大家提供了一个展示自我的舞台，完全达到了举办征文比赛的目的。在此，特别感谢参与此次征文比赛的工作人员，感谢同学们对征文比赛的热切关注和支持。用我们最大的热诚努力铸造今天，期待明天的成功，让我们一同迎接明天的辉煌。
第四篇：因为有梦，所以追寻活动总结
一、 活动背景
深入学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展中国特色社会主义宣传教育，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》的安排部署，在全校师生员工中举办“因为有梦，所以追寻”主题征文活动：
因为有梦，我们追寻着。
因为有理想，我们努力着。
正因为我们活着，所以要努力的为将来。
人，一辈子，不能空手的来，而又空手的离开。
就像美丽的花朵，在它绽放的那一刻，就是最好的见证。 让我们为了梦想成真而努力吧!
二、活动内容
征文以“因为有梦，所以追寻”为题，畅谈个人的梦想与中国梦的关系，及如何实现“我的梦•中国梦”。体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
三、活动意义
本次征文大赛活动的举办，通过文字的魅力，将学生之间联系起来，以文会友，在学校里面营造出来一种浓厚的文化气息，也能通过文字，提高当代大学生的文化修养，培养健康向上的生活情趣。
评估：本次征文比赛虽然有一点不足，但还是是很成功，从根本上调动了大家积极创作的热情，也给大家提供了一个展示自我的舞台，完全达到了举办征文比赛的目的。在此，特别感谢参与此次征文比赛的工作人员，感谢同学们对征文比赛的热切关注和支持。用我们最大的热诚努力铸造今天，期待明天的成功，让我们一同迎接明天的辉煌。
第五篇：我有梦，我们有梦，中国有梦
每个人都有一个多姿多彩的梦，我也不例外。我的梦是当一名伟大的科学家。
如果我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。如果我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了;如果我是科学家，我会发明出一种机械鱼，如果有人落水了，它会自动开机，潜入水中，像鱼雷般的冲了过来;如果我是科学家，我会发明出一种星光灿烂的夜空，让人们看看太空宇宙的奥秘;如果我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损……
从今以后，我一定持之以恒，奋发图强，争当人民的科学家。
我的中国梦!相信我们少年的梦，就是祖国的未来，让我们为了祖国的伟大富强，去实现梦想吧!
三年级:zky289281