以榜样为力量 做时代先锋（精选9篇）
篇1：以榜样为力量 做时代先锋
学习雷锋
做新时代先锋
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《学习雷锋 做新时代先锋》。一位作家曾说过，榜样的力量是无穷的，今天在我们的身边就有这样一位模范式的榜样人物——雷锋。
提起雷锋叔叔，我们并不陌生，从小学开始我们就学唱学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党这首儿歌，每当唱起这首歌时，我眼前总会浮现出他乐于助人，无私奉献的画面。
记得老师曾讲过：雷锋叔叔在不满七岁时就成了孤儿，在乡亲们的拉扯下，挣扎着活了下来，直到入伍当兵，入伍后的雷锋叔叔时刻不忘乡亲们的点滴恩情，从小事做起，从点滴做起，努力做着虽小却产生巨大社会效应的好事。他出差一千里，好事做了一火车；他在沈阳车站换车时，发现一位丢了车票和钱的妇女，他就用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里，大嫂十分感动，问他叫什么名字，是哪个单位的？他却说：“我叫解放军，就在部队工作。” 还有一次，他冒雨去沈阳，为了赶早车，5点多就起来了，只带了几个干馒头，披上雨衣就上路了，路上遇到一位背着一个小孩，手里还牵着一个小女孩的妇女正艰难地向车站走去，他便脱下身上的雨衣披在大嫂身上，把自己的贴身线衣脱下来给小女孩穿上，还把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋却说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”像这样的事数不胜数。他虽只有1米54的身高、55公斤的体重，却像一块巨石激起了我们心中的千层浪，成了几百万解放军的排头兵。现在，在他曾经工作和学习过的部队，雷锋班一直延续至今，并以他为榜样的精神在部队更是遍地开花；在日常生活中，人们以他为榜样的事例更是层出不穷，如前不久博望镇的孙红莉身患重病，许多不知名的热心人纷纷伸手援助，捐款的捐款，联系知名专家、医生及默默给予帮助的络绎不绝，给这个濒临绝望的家庭带来了希望和安慰；还有像农村一些年轻父母外出打工，剩下孤残老人和留守儿童，他们有许多现实问题不能自己解决，于是一些热心人士组成爱心妈妈及快乐帮扶队，定期去探望和帮助这些孤残老人及留守儿童，使他们从心底深处感觉到社会大家庭的温暖及人与人之间的友爱等等，这一切的一切，无不是雷锋叔叔这种榜样及他的精神在发挥着无形的作用。雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代热血青年为之奋勇前进。
学习雷锋，就是要学习雷锋叔叔那种“热爱祖国、热爱人民、为服务人民、助人为乐的奉献精神”；学习他“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”； 学习他“锐意进取、自强不息的创新精神”； 学习他“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”。我们要以他为榜样，从小事做起，从自身做起，用自己的实际行动让他的这种榜样及这种精神在当今物欲横流的社会中发扬光大。
作为一名新时代的青少年，我深深地懂得，雷锋叔叔这种榜样及他的精神所产生的无穷力量，是我们当今青少年为之学习和奋斗的楷模，作为当代有思想、有作为的热血青年、建设祖国的中坚力量,我们将肩负起时代赋予我们的责任和使命,铭记雷锋“全心全意为人民服务”的做人宗旨,用青春的激情,青年的热诚,奋发向上的动力，用爱与希望,为社会、为祖国贡献自己的力量,做新时代下的先锋，写下当代雷锋精神的新篇章。
同学们，斗转星移，移不走雷锋的灵魂；岁月流逝，逝不去我们的热忱。我们一定要铭记住雷锋叔叔的训言：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。学做雷锋，从小处着眼、从小事做起，从现在做起、从自身做起，时时处处学雷锋、做一名真真实实的活雷锋。
同学们，行动起来吧！
让我们以雷锋叔叔的这种榜样为楷模，以他的精神为动力，尽早行动起来，做一名时代的先锋。
50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生；50年后，他留下的雷锋精神被继承和发展，成为中国人民和中华民族的宝贵精神财富。雷锋离开的半个世纪中，学雷锋活动在神州大地上持久不衰。在不同历史时期，一个又一个雷锋式先进人物涌现出来，他们像雷锋那样做人，赋予雷锋精神新的时代意蕴。这些雷锋式先进人物的所作所为，促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展，他们身上所传承的雷锋精神一直在激励中国人民奋发向前。
他们，是一串串闪光的名字……
像雷锋那样做人，他们助人为乐、无私奉献，用行动继承雷锋精神
雷锋说过，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
50年来，总有一些普通人，他们就是一滴水，一线阳光，一颗粮食，却把帮助他人当作天经地义之事，只要他人有困难，就尽自己所能去帮助。
46年前，解放军战士刘英俊为使受惊的马匹不伤到群众而献出了年轻的生命。事后，人们在他的日记中找到这样的话：“一个人无论是活多长时间，他的死，只要是献给党的壮丽的共产主义事业，那就是无限光荣的，有价值的。雷锋能，我也能。”
6年前，丛飞的不幸病逝让无数中国人热泪不止。这位37岁的东北汉子是一名歌手，是一名义工，也是183个孩子的“父亲”。他靠唱歌赚钱，曾经拥有数百万资产，但为了贫困孩子能够上学，能过上好日子，他义无反顾走上了行善之路，直至没有给自己留下看病的钱。“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”这是丛飞留给这个世界的永恒回声。
平凡的话语总能带给人最真的感动。2005年夏天，在旅行社做导游的文花枝所在的大客车遭遇车祸，她自己伤得最重。当施救人员一次次向她走过来，她总是吃力地摇摇头说：“我是导游，我没事，请先救游客！”最终，这位23岁的姑娘因为错过了宝贵的救助时间，失去了一条左腿。
奉献者的话语永远是朴素而真挚的。助人为乐的道德模范郭明义就是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，他坚持长期义务献血、捐献血小板，志愿捐献造血干细胞，带头报名志愿捐赠遗体和器官，资助200多名贫困学生，为300多户困难家庭带来希望。他说：“有的同志说我傻，可我自己并没有丝毫做傻事的感觉。大家一起做一些高尚的事，我感到很充实、很快乐、很幸福。”
这样的话语，这样的行动，都说明雷锋并没有走远，一位位雷锋式先进人物总是带给人们温暖与幸福，雷锋精神也得以在历史发展中始终焕发光彩。
像雷锋那样做人，他们爱岗敬业、尽职尽责，用信念诠释雷锋精神
雷锋说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
这是一名公共汽车售票员，名叫李素丽。在平凡的岗位上，她把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。离开售票员岗位后，以她的名字命名的“公交李素丽服务热线”继续为乘客提供耐心、周到的服务。
这是一名水电修理工，名叫徐虎。他长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。退休后，每逢节假日或重大活动，徐虎都会带着徒弟和青少年志愿者一起，到社区、街道为老百姓解决生活难题，为民服务的“徐虎精神”仍在延续。
这是一名邮局投递员，名叫王顺友。他在高山峡谷间跋涉20多年，行程达26万多公里，相当于走了21趟二万五千里长征。他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达到100%。
这是一名社区工作者，名叫谭竹青。她是一位只有小学文化程度的居委会主任，在48年社区工作实践中，她凭着一种责任感走百家门、知百家情、解百家难、暖百家心，为社区群众办了许多实事，被社区居民称为“小巷总理”。
像雷锋一样最普通的人，在最平凡的岗位，有着不平凡的精神，干出了不平凡的事情。这些雷锋式先进人物用螺丝钉精神对待工作，干一行、爱一行、专一行，他们身上所体现的立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的劳动精神和服务精神，激励着中华儿女焕发出更高的劳动热情和创造活力，共同建设祖国更加美好的明天。
像雷锋那样做人，他们追求进步、刻苦钻研，用坚守延续雷锋精神
雷锋说过，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
这样的钉子精神，是一种追求卓越的锐气。新时期产业工人典型许振超以“干就干一流，争就争第一”的精神，在青岛港立足本职，务实创新，自学成才，苦钻技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，六次打破集装箱装卸世界纪录；法官宋鱼水对审判事业执著追求，独立办案以来公正高效地审理了各类民商事案件1700余件，其中500余件属于疑难、复杂、新类型案件，审判在她手里成为公正与善良的艺术。
这样的“钉子精神”，是一种攀登高峰的士气。“杂交水稻之父”袁隆平是首届国家最高科学技术奖得主，他带领着科研队伍，开启了杂交水稻王国丰产增收的大门，赋予世界强大的战胜饥饿的力量；2003年抗击非典中让人们记住的医学专家钟南山，一直行走在中国医学征途的最前沿，帮助人们一次又一次消除对于疾病的恐惧，用永不停歇的脚步完成着一个医务工作者的使命。
这样的“钉子精神”，是一种默默坚守的勇气。科学家彭加木20多年间15次到新疆进行科学考察，3次进入无人区罗布泊，1980年，身患癌症的彭加木以“让我的骨头，为新疆的土壤多添一点有机质”的无畏精神，带领科学考察队走进罗布泊腹地，永远留在了他钟爱的那片土地上；数学家陈景润借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1＋2”，创造了距摘取数论皇冠上的明珠仅一步之遥的辉煌。
在平凡中坚持可以成为英雄，可以走上巅峰。这些雷锋式先进人物为党分忧、为国尽责、为民奉献、业绩卓著，具有坚定的理想信念和崇高的人生境界。他们是民族的脊梁，时代的先锋，祖国的骄傲。
篇2：以榜样为力量 做时代先锋
提纲：
一、以党章为教材，深耕细读、对镜反省，进一步强化党员意识
一是对照入党誓词，看看是否认真践行了对党的庄严承诺
二是对照党员的义务，看看是否真正发挥了先锋模范作用
三是对照党的组织原则和制度，看看是否做到了对党忠诚
四是对照党内生活要求，看看是否在严格的党内政治生活中锤炼了党性
五是对照党的各级组织职责，看看是否把全面从严治党要求落到了实处
六是对照党章对领导干部的要求，看看是否真正做到了打铁还需自身硬
二、以XX同志为榜样，学习先进、以身作则，争做一名合格党员
三、以反面典型为警钟，长鸣耳畔、长响心底，务必做到清正廉洁
一是反面典型警醒我们要注重自身修养
二是反面典型警醒我们要常怀敬畏之心
三是反面典型警醒我们要秉持为民情怀
同志们：
过去的一年，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，落实主体责任，强化责任担当，深入开展党史学习教育，以改革创新精神推进机关党建工作，得到了省委、省直工委的肯定与认可。4月1日，XX
书记以“建功新时代、争做合格党员，为迎接党的二十大做出更大贡献”为题，为全省党员干部讲了一次专题党课。按照省委安排部署，今天我给大家作一次党课辅导，既是对XX书记讲课精神的传达贯彻，也是对全市干部职工思想政治教育进行一次再部署、再动员。么
一、以党章为教材，深耕细读、对镜反省，进一步强化党员意识
中国共产党自1921年成立至今，已经走过了100多年的光辉历程。回首历史，无论是土地革命时期、抗日战争时期还是解放战争时期，无论是解放初期建立社会主义制度还是不断开创中国特色社会主义道路，虽然我们党面临的环境和阶段性工作任务都在不断发展变化，但实现共产主义的奋斗目标、全心全意为人民服务的宗旨、党的先进性却始终如一、坚定不移。和平年代，容易造成党员先锋意识的相对淡化，有时忘记了用一名合格共产党员的标准严格要求自己。强化党员意识，要靠经常性的党性修养和锻炼，《党章》就是我们共产党员检视自已的一面镜子。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是每个党员、每个党组织的思想指南、行动准则、工作依据、纪律规矩。每名共产党员都要以党章为镜，时常照照自己，深刻检视自已，清除思想污垢，校正行为偏差，永葆共产党人政治本色。
一是对照入党誓词，看看是否认真践行了对党的庄严承诺。
入党誓词不是口号，是对党作出的郑重承诺。作了承诺，就要把誓词刻印在心，以身许党，身心归党，就要时刻提醒自己，严格约束自己，更加自觉地向高标准努力。我们不仅在形式上入党，更要从思想上入党，思想上入党是个长期的过程，需要不断地加强党性修养锻炼。有的同志虽然入党多年，但思想却滑向危险的边缘，等到犯错误忏悔的时候，才发现自已对党章不了解、不掌握，重新学习后才幡然醒悟、追悔不已。每一名共产党员都要认真回顾入党以来的过往，直面灵魂深处，深入检视自已还有没有入党宣誓时那一份激情？随着党龄的增长、职务的升迁，自已是否忘记了党员身份、背离了党旗下曾经的庄重誓言？特别是在人生的起起落落中，是否依然做到了信念不移、本色不改，在面对诱惑时是否坚持做到了头脑清醒、立场坚定，在本职工作岗位上是否真正做到了履职尽责、无私奉献。要在深刻反思和自我拷问中，唤醒党员意识，及时纠偏正向，做到时刻牢记党的宗旨，衷心拥护党的纲领，严格遵守党的章程，认真践行入党誓词，坚决执行党的决定。执行党的决定不是一句空话，当我们个人成长发展意愿与组织决定不一致时，我们是觉得委屈，牢骚满腹，说三道四，还是服从大局，服从组织，继续完成好组织交给的每一项工作任务，这就是对我们党员党性觉悟的现实考验。二是对照党员的义务，看看是否真正发挥了先锋模范作用。
党员义务，是党员发挥先锋模范作用的根本行为准则。党章从思想、政治、组织、纪律等方面，明确了党员基本义务，这既是党员对党应尽的责任，也是衡量党员合格与否的重要标尺。每一名党员干部都要对照党员义务，扪心自问是否尽到了应有的责任？是否在工作和社会生活中发挥了先锋模范作用？要通过对照反思，紧盯党员义务标尺，寻找差距不足，明确努力方向，争做一名合格党员。要对照习近平总书记系列重要讲话要求，经常想一想党的宗旨，想一想党员义务，切实做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正把党员政治身份亮出来，让党员“先锋战士”形象树起来。按时足额交纳党费，是作为党员必须具备的基本条件，是党员应尽的责任和义务，有的间志在交纳党费问题上说说讲讲、偷工减料，就不能算是一名合格的共产党员。三是对照党的组织原则和制度，看看是否做到了对党忠诚。
党章对党的组织制度和组织原则作出了明确规定，我们党是按照民主集中制原则组织起来的统一整体，“四个服从”界定了党内关系，是我们党保持凝聚力、战斗力的根本保证。当前，在个别县区、部门仍然存在着党组织功能弱化、党员组织观念淡薄的现象。有的不按党的组织原则办事，想干什么就干什么；有的不把组织决定当回事，合意就执行，不合意就不执行；有的擅自修改自己的出生年月、文凭学历，有的不如实向党报告个人事项，遮遮掩掩、表里不一，背离了党员的党性原则和行为标准。每一名共产党员，都要对照党的组织原则和制度，认真检查自已的组织观念强不强，落实组织要求到不到位，是否做到了对党忠诚老实。特别是党员领导干部，是否做到了带头践行民主集中制、带头如实向党组织报告个人事项、带头执行党的决议。我们每一名间志，都要严肃认真起来，时刻牢记自已的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自觉用组织原则管好自已，以高度的组织纪律性维护党的团结和统一，绝不做当面一套背后一套的“两面人”。四是对照党内生活要求，看看是否在严格的党内政治生活中锤炼了党性。
党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众监督。党内生活松一寸，党员队伍就散一尺。在一些党组织和党员中，仍然存在着党内生活不经常、不认真、不严肃等问题，有的甚至把党内生活娱乐化、庸俗化。我们每一名共产党员，都要对照党的组织生活规定，对照习近平总书记关于严格党内政治生活的要求，看看自已是否按要求自觉参加组织生活，是否积极开展批评和自我批评，党员领导干部是否做到了以普通党员身份积极主动地参加支部生活，自觉接受监督。要在对照检视中强化党员意识，自觉在党内政治生活的“熔炉”中，锤炼党性、净化灵魂。五是对照党的各级组织职责，看看是否把全面从严治党要求落到了实处。
党章对党的各级组织的职责作出了明确规定，其核心是遵守党的制度，履行规定职责，加强党的建设，发挥组织作用。去年，党中央部署开展党史学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，落实到每一个支部、每一名党员。各级党组织负责人要认真对照党章明确的职责要求，看看所在党组织是否认真履行了党章赋予的职责，是否担负起了全面从严治党主体责任，作为党组织负责人是否履行了从严治党第一责任人职责、深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过对照检视，切实把党章赋予的职责铭记于心，把从严治党主体责任认真而不是敷衍的、具体而不是抽象的落实到位。六是对照党章对领导干部的要求，看看是否真正做到了打铁还需自身硬。
作为一名党员领导干部，首先应是一名合格党员，但又不同于一般党员，必须以更高的标准更严的尺度要求自已，时时处处以身作则、以上率下。要像习近平总书记要求的那样，做学习党章、遵守党章的模范。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。作为党员领导干部，要严格对照党章规定的六项基本条件，对照新时代好干部标准，从思想境界、素质能力、作风形象、遵规守纪等方面对自已进行一次全面“体检”，看看自已是否树立了正确的政绩观、权力观、地位观、利益观，是否解决了“入党做什么，掌权干什么，身后留什么”这一根本问题，今后还有哪些方面需要努力。要在对照检视中，增强信仰力量和道德力景，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做一名具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。
二、以XX同志为榜样，学习先进、以身作则，争做一名合格党员
伟大时代呼唤伟大精神、崇高事业需要榜样引领。3月16日，市委作出关于开展向自立自强的抗美援朝老战士XX同志学习活动的决定后，全市迅速掀起学习的热潮。XX，XX籍抗美援朝战士。在战争中，XX中炮负伤，失去右眼和双手，成为一名一级伤残军人。受伤后，他凭着坚强的意志克服种种困难，学习文化知识，苦练乐器和手工，并赴全国各地巡回演出。XX身残志坚，主动放弃荣校生活，回农村投入家乡建设。耄耋之年，他仍四处奔波，赴机关、学校等开展党史学习教育宣讲。
当前，XX发展站在新的历史起点上，携起袖子加油千、重整行装再出发，需要一大批像XX同志这样的党员干部在平凡岗位上忠诚奉献、拼搏进取。全市广大党员干部要以XX同志为榜样，向XX同志学习，拥抱新时代、践行新思想、实现新作为，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。全市各级党组织要把深入开展向XX同志学习活动作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，与巩固拓展党史学习教育成果结合起来，与深入推进干部纪律作风整顿结合起来，与学习各条战线的先进典型结合起来，与本地本部门本单位工作实际结合起来，精心组织、周密部署，采取多种形式广泛开展学习活动，迅速在全市上下掀起学习热潮，引导广大党员干部和人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，立足岗位履职尽责，奋发有为再创佳绩。
其一，学习榜样的事迹，我们要学到对党忠诚。对党忠诚是对党员特别是党员领导干部的根本要求。全市党员干部“对党忠诚”，就是要拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉经常地向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论路线方针政策和重大决策部署看齐，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。首先，在重大敏感问题上要立场坚定，态度鲜明，坚决与党中央保持高度一致，决不能说三道四，更不能阳奉阴违。其次，要深入学习习近平总书记系列重要讲话，切实增强学习领会的紧迫感、使命感和贯彻落实的自觉性、坚定性，推动总书记讲话精神在全市各项工作领域落地生根、见到实效。最后，要坚持理论与实际相结合，把党的路线方针政策和上级决策部署创造性地落到实处，以实际行动体现对党忠诚、体现党性觉悟、体现合格党员应有的表率作用。
其二，学习榜样的事迹，我们要学到为民务实。共产党员是人民的公仆，只有心里装着群众，才能凡事想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所需。全市党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想﹐树立正确的政绩观和权力观，正确对待事业、正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己，要真心实意为广大群众解决实际问题，只有这样才能赢得人民群众的爱戴和拥护。首先，要把发展和维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，坚持权为民所用，利为民所谋，始终把人民的利益摆在第一位，以人民群众赞成不赞成、满意不满意、答应不答应为衡量标尺，看看我们做的工作给人民群众带来了多少实惠，增加了多少收入。其次，要真心实意为群众办实事、解难题。要把自已的心思、精力、才干都用到千事创业中，做工作真抓实干，研实谋透，绝不做蜻蜓点水、作表面文章之事，抓就抓实、干就干好，真正为人民群众办成点儿事儿、干出点事儿来。
其三，学习榜样的事迹，我们要学到敬业担当。省委XX书记常说：“把夙兴夜寐、激情工作作为一种可贵的工作状态和工作品质”、“把兢兢业业、殚精竭虑的精神贯穿于各项工作之中”。夙夜在公、勤勉工作，这正是一名合格共产党员需要的工作准则。每名党员干部都要以昂扬向上的态度，担负起本职本岗的责任，勤勤恳恳、精益求精地对待每一项工作任务，尽心尽责地解决每一个工作问题，力求达到高质量、高标准。去年，我曾讲过存在执行力度不够的问题，讲过干工作要雷厉风行、千净利落，交待的事儿要立行立办的要求。经过一年来的努力，这个问题有了很大改观，特别是在一些部门，夙兴夜寐、激情工作正在成为一种常态。但从全市整体上看，还有进一步提升的空间,特别是有些党员干部仍然存在时间观念较差、办事比较拖拉、遇事慢半拍、办了不能及时汇报等问题，这种状况必须引起高度重视，尽快整改。
三、以反面典型为警钟，长鸣耳畔、长响心底，务必做到清正廉洁
典型，是直接、可感的教材。正面典型能引人向上,反面典型则敲响警钟。用好反面典型，关键是从案件中找出症结规律。一些落马的党员干部，之所以成为反面典型，不仅在于一人犯错犯法，往往是在某些方面具有普遍性。比如，有些人缺乏理想信念，有些人禁不起诱惑，有些人管不好
“身边人”，有些人私欲膨胀，有些人甘于堕落.......凡此种种反面典型，在揭开违纪违法事实的间时，也在一定程度上标注了一些容易陷落的“雷区”。剖析反面典型、开展警示教育，何尝不是对照检视的“排雷行动”，也只有真正剖析根源、汲取教训，才能在利益诱惑面前保持清醒，在大是大非面前旗帜鲜明。我们要用典型案例教育引导党员干部，汲取教训，引以为戒，使广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，不断提高政治自觉，以鲜明的态度和坚定的决心，持之以恒的正风肃纪。
一是反面典型警醒我们要注重自身修养。
清正廉洁深深扎根于个人修养之中。人品是官品的基础,官品既来源于人品,又高于一般人品，做一个清正廉洁的人必须要注重人品，注重自身修养。曾子说过：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”作为一名党员干部，也要经常问问自已：有没有把人民的利益放在第一位？有没有把集体的利益放在第一位？有没有把国家的利益放在第一位？自身修养中最难的是慎独。所谓慎独，就是一个人独处的时候，仍然能够自觉地遵守社会的公序良俗。作为党员干部，也要做到慎独，在私下场合做好自我管理、自我监督，自觉维护党和人民的利益。二是反面典型警醒我们要常怀敬畏之心。
要做到清正廉洁作表率，就要知敬畏、存戒惧、守底线。这三者之中，知敬畏是根本，只有知敬畏，才能存戒惧，才能守底线。作为党员干部，要敬畏党规党纪，树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上和行动上作表率。党员干部要树立正确的敬畏观，尤其是党员领导干部作为“关键少数”，要始终树立正确的权力观地位观利益观，敬畏人民，敬畏组织，敬畏法纪，依法用权、秉公用权、为民用权、廉洁用权，真正成为推动全市各项事业发展的中流砥柱。三是反面典型警醒我们要秉持为民情怀。
全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，每一名党员都是人民公仆。党员干部要自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，无论做什么工作、从事何种岗位，都要以人民的利益作为出发点和落脚点。共产党人有了人民情怀，就有了前进的动力和勇气；人民情怀也是我们防腐拒变的最佳良方，有了人民情怀，我们能够在各种利益诱惑面前岿然不动，守住自已的初心。正如习近平总书记所说：我将无我，不负人民。拥有真挚的人民情怀，正体现了我们共产党人大公无私、心胸坦荡的崇高境界。篇3：以岸英为榜样做最好的自己
一、在历史积淀中寻找榜样
沈阳市岸英小学原名沈河区令闻街第三小学,始建于1964年,是一所薄弱学校,如何才能让这样一所薄弱学校“柳暗花明又一春”?学校领导班子认为,做事要有目标,做人要有榜样,一个优秀的榜样胜过无数次的说教。2000年,在参加纪念中国人民志愿军入朝参战50周年系列活动中,学校结识了一位共产主义战士——毛岸英。毛岸英,作为共和国缔造者毛泽东的儿子,作为新中国成立以来感动中国的100位人物之一,他的生命虽然永远定格在了28岁,但却在人们心中矗立起一座不朽的精神丰碑。同年11月25日,在毛岸英烈士牺牲50周年纪念日这天,学校创建了辽宁省第一支英雄中队一毛岸英中队。2003年6月,学校正式更名为沈阳市岸英小学,成为全市唯一一所以英雄名字命名的学校。
二、在学校发展中丰厚内涵
2007年4月,原岸英小学与具有百年历史的令闻街第一小学进行整合,深厚的文化底蕴与岸英精神完美相融,成立了集小学、幼儿园为一体的新岸英小学。学校逐步构建“以岸英为榜样,做最好的自己”的核心办学系统。在回顾分析毛岸英烈士成长经历和岸英小学发展历程的基础上,结合新形势对学校和师生提出的新要求,形成了适合学校和师生发展的“五维目标”,即大爱、坚韧、好学、担当、力行。岸英小学在办学过程中,以岸英精神为载体,认同差异,尊重个体,实现教育的本真,让每个孩子都能“做最好的自己”,这就是适合而优质的教育。
三、在办学实践中学做榜样
1. 榜样,就有前行的方向。
英雄文化从一个铜像、三棵小树开始。在岸英的校园里,庄严伫立着毛岸英烈士的半身铜像和三棵郁郁葱葱的“岸英树”。每天清晨,同学们都要在树下举行庄严的护树挂牌仪式,成为学校一道独特的风景。
最好的自己从一块班牌开始。岸英小学的每个教室门口,都有一块特殊的班牌,上面有某一个学生的照片和简要事迹等。每班每月都要评选一名在某个方面表现突出的优秀学生,并以这个学生的名字来为班级命名。
向上的力量从一套校本教材开始。为了让岸英精神深入人心,学校组织教师编写出适合低、中、高年段学生使用的《知岸英》《学岸英》《做岸英》校本教材。
2. 凝聚,就有教育的力量。
让管理者走进教师。在做校长的十几年岁月里,在制度的执行过程中,我坚信既要有原则,又要有灵活。要把教师当作朋友和亲人,放大他们的优点,容忍他们的不足,走进教师的心灵,这样教师才会尽心竭力地工作。
让家长走进学校。第一步,转变观念,让家长知道原来家庭教育的影响甚至大于学校教育。第二步,互相影响,在家长中树立典型,请教子有方的家长做经验交流,定期刊发教子体会文章,在家长中形成具有正能量的团队。第三步,让家长参与管理,只有这样才能让家长真正的走进学校,形成合力。
让社会资源走进教育。《前进报》原社长冯荆育毛、沈阳市雷锋文献收藏家郭兴魁等,是学校的校外辅导员。这些“五老”以他们的人生经历和人格魅力,成为学生做人的榜样。全国劳动模范尉凤英,被誉为“小巷总理”的市劳动模范山东堡社区的书记段国慧……他们贴近生活的故事,像一股清泉,浸润着每个学生的心灵。
3. 班队活动,就有个性的成长。
仪式活动,传递信念。每年的开学典礼、毕业典礼、岸英中队的交接、“岸英式好少年”的颁奖以及与部队官兵的清明祭扫等,都是岸英小学的常规仪式,也成为孩子们重要的人生体验和永远值得回味的记忆。
节日活动,传递温情。每年的春节、建军节、重阳节等重大节日,学校都要开展“小岸英大致敬”活动,通过拜访、电话、书信等方式,向老英雄、劳动模范等校外辅导员们表达敬意、送去祝福。
篇4：以名师为榜样，做最好的老师
关键词：童心；师爱；自尊心；平等
研读了教育专家李镇西撰写的《做最好的老师》一书，受益匪浅。走进书中，好似在和名师对话，李老师那先进的教育理念，朴实无华的语言，与学生心与心的交流，一次次震撼着我的心灵，鼓舞着我。作为一名教育工作者，要为学生成长插上腾飞的翅膀，必须从以下几个方面努力：
一、童心是师爱的源泉
童心表现为纯朴、真诚、自然、率直，这些也正是人民教师应具备的品质。童心意味着具有儿童般的纯真；童心意味着拥有儿童般的兴趣；童心意味着怀有儿童般的情感；童心意味着具有儿童般的思维。李镇西老师说：“学会用儿童的眼睛去观察，学会用儿童的耳朵去倾听，学会用儿童的兴趣去探寻，学会用儿童的情感去热爱。”
读着李老师的话，感触颇深。有些在成人看来是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的，而“不可理解”变为“非常自然”正是老师赢得学生心灵的可贵之处。自习课上，我会和孩子一起谈论动画片；课间十分钟，我会和孩子们一起做游戏；比赛中赢了，我会和孩子们一起欢笑；输了，我会和孩子们一起流泪。我以实际行动告诉孩子：他们的幸福就是我的幸福，他们的快乐就是我的快乐！
二、爱心是好老师的基本条件
童心与教育弥足珍贵。童心在教育上的体现，便是爱心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。
赞科夫说：“漂亮的孩子都喜欢，而爱‘难看的孩子才是真正的爱。这就要求我们对于那些潜力生给予更多的关爱和耐心。用心观察，不难发现，他们对成功有着更迫切的渴望，只是由于某方面较差，因此他们的心理会显得比其他孩子更脆弱。我们作为老师，应该给他们更多一点关爱，一分理解，一分耐心，一分热情和支持，期待更多的学生在我们的爱护下茁壮成长。
三、不要伤害学生的自尊心
静下心来想想，作为老师，有谁没有伤害过孩子的自尊心？一次大庭广众下的批评，一次迟到的罚站，一次厉声的斥责……其实，这些行为都在伤害着孩子的自尊心。这种好似开“批判会”式的教育，把孩子心灵中最敏感的地方——自尊心、个人尊严、自豪感统统暴露于外，并使之受到伤害，这种教育所造成的损失是难以估量，无法弥补的！
四、在平等中培养平等
我们要让学生认识到：现代社会生活要求人与人之间拥有人格上的独立与平等。
作为肩负教育使命和引领责任的老师，当然应该在思想上更成熟，学识上比学生更渊博，但这不妨碍我们拥有一颗孩子般的童心。童心与童心的相遇，才是自然而然的平等。
生活的阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养，人生挫折赋予我们机智……但是，对真善美的执著追求，对假丑恶的毫不妥协，火热的激情，正直的情怀，永远是教师的人格力量！我坚信：在素质教育的原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳！
李镇西老师的教育理念、教育思想将会引领着我在漫长的教育之路上永不止步，一本好书为我插上飞翔的翅膀，让我在教育的天空中越飞越高！我将用我的爱心和童心为孩子们也插上一对飞翔的翅膀，愿孩子们在知识的天空自由地飞翔！
做最好的老师，是我一生的追求！
参考文献：
[1]李镇西.做最好的老师.漓江出版社，2008-05.
[2]赞科夫.和教师的谈话.教育科学出版社，1980-09.
（作者单位 河南省濮阳经济技术开发区教育局）
篇5：以榜样为力量 做时代先锋
习近平强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
01 黄大年同志简介 02 黄大年同志先进事迹
03 以黄大年为榜样争当合格党员 04 以黄大年为榜样砥砺前行
黄大年同志简介 黄大年
1958年8月28日——2017年1月8日
男，广西南宁市人，汉族。国家“千人计划”特聘专家（第二批）教育部国家重点学科口引进。
曾任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，从事教学和科研工作。
2017年1月8日13时38分，国家“千人计划”专家联谊会第三届执委会委员、副会长黄大年教授，因病医治无效在长春逝世，享年58岁。人物生平
1981年12月，毕业于长春地质学院。后赴英国留学。2010年归国，任教于吉林大学 个人生活
1982年1月15日，黄大年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责”。
黄大年在世时，常与同事谈起邓稼先等老一辈科学家。他曾在朋友圈里提出“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”
他是“纯粹的知识分子”，因为他“什么职务也不要，就想为祖国做些事”，他是“另类的科学家”，因为他对待科研只一句“我没有敌人、也没有朋友，只有国家利益”。
生前荣誉
2017年4月28日，教育部追授吉林大学黄大年教授“全国优秀教师”荣誉称号
2017年5月26日，追授黄大年同志“时代楷模”荣誉称号。习近平重要指示
黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。
黄大年同志先进事迹 黄大年说
我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国 作为中国人，无论你在国外取得多大成绩，而你所研究的领域在自己的祖国却有很大的差距甚至刚刚起步，那你都不是真正意义上的成功
他是一个至诚无私的爱国者，时刻惦记着养育他成长的这片土地，他的脉搏时刻和祖国一起跳动，祖国是他最大的眷恋!2009年12月24日，黄大年教授走下飞机，迈出了回归祖国的第一步。虽然以前他也多次回国，但这一次，意义不同。他辞去了在英国公司的重要职务，挥别了共事多年的科研伙伴，说服妻子卖掉了经营多年的两个诊所，留下了还在读书的女儿……回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。
为什么回国? 我爱你，中国！
无论身在何处，《我爱你，中国》都是他最喜爱的歌，歌里有他对祖国的深深眷恋:“回国的根源就是情结问题，我惦记着养育我成长的这片土地。”这是一个朴实而简洁的答案。追溯他的成长历程，会发现对祖国的爱一直都是他最深的情结。振兴中华，乃我辈之责!
1982年1月，黄大年在大学同学毕业纪念册上的留言就已表明了爱国报国的心志。
2004年3月20日晚，他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究，却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话:“儿子，估计我们见不到最后一面了，我能理解你的处境。你要记住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖国的人!”两年后，母亲离世前给他留下的依然是这句话。父母的教诲给出了黄大年一生中几乎所有抉择的答案——祖国高于一切!海漂的18年，黄大年的心和祖国一直连在一起，他关注关心祖国科技事业的发展，惦念着母校，无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。
2009年4月，当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”(即“海外高层次人才引进计划”)有关材料试探性地发送给黄大年时，让他没想到的是，黄大年第一时间就把电话打了回来，并明确表示要认真考虑回国。
听到祖国的召唤，黄大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖国啊，那片魂牵梦绕的土地啊，那些血脉相连的亲人啊，一瞬间占据了他的脑海。回家!一定要回家!
他是一个目光高远的科学家，在科研上他始终是一个被追赶者，他的梦想是把地球变成透明的。
作为享誉海内外的卓越科学家，黄大年关注的不仅仅是当下的科研，而是祖国未来30年、50年在航空地球物理领域要达到的目标——巡天探地潜海，向深地深海深空进军。地球深部隐藏着多少秘密，是人类一直以来不断探索研究的重大课题，这不仅是科研人员的梦想，也是一个国家的战略需求，而地球深部探测计划就是找到开启“地球之门”的钥匙。国家实施这一计划，给黄大年提供了无限宽广的舞台。
探测技术装备从军事工程、国防安全到能源资源探测开发，都是必需的利器
曾在国外生活多年的黄大年深知这一装备对国家发展的重要性，也深知国外是如何严控这一装备对华出口的。“这是国家发展无法回避与绕开的话题，必须突破发达国家的装备与技术封锁。”一回国，黄大年就被国家选为“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，该项目是国家“深部探测技术与实验研究专项”下设的第9项目。黄大年一方面协助国土资源部完善战略部署，另一方面又在具体实施过程中担任项目直接负责人，从一名尖端科技研发科学家变身为一个大国的战略科学家。
以黄大年为榜样争当合格党员 学习他的爱国情怀、敬业精神和高尚情操。中央宣传部向全社会公开宣传发布“践行社会主义核心价值观的优秀知识分子”黄大年的先进事迹，追授黄大年同志“时代楷模”荣誉称号。
黄大年是新时期海归赤子中涌现出来的“先进典型”，在他身上仿佛看到了钱学森、李四光、邓家先等老一辈科学家的身影。正如总书记评价的那样，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。
学习黄大年，就要学习他的爱国情怀。黄大年曾在毕业纪念册上留言写到：“振兴中华，乃我辈之责!”在英国攻读博士期间，他不忘报国之志，刻苦学习，勤于钻研，成为地球物理研究领域研究高科技敏感技术的少数华人之一。为了响应祖国的召唤，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，为祖国的航空地球物理事业耕耘、播种，直到生命最后一刻。他用实际行动践行了 “振兴中华，乃我辈之责!”的铮铮誓言，他的爱国情怀值得广大党员干部学习。
学习黄大年，就要学习他的敬业精神。黄大年是出了名的“科研疯子”。为了进一步弥补我国在地球物理研究领域与国外的差距，他带领攻关团队刻苦钻研，废寝忘食，勇于创新，攀登高峰，正是凭着这股“疯魔劲儿”，用5年时间就完成了西方发达国家20多年走过的路程，填补了多项国内技术空白。他这种“疯魔劲儿”的敬业精神，正是当前决胜脱贫攻坚所需要的，值得广大党员干部看齐。
学习黄大年，就要学习他的高尚情操。黄大年放弃国外的高薪洋房，不求院士头衔行政职务;掌握着数以亿计的项目经费，却从不乱花一分钱，从不搞拉关系、请托说情那一套。他不仅以身作则，还教导学生要“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”。在他心目中，科技工作者就应该有科技报国的理想,就应该“两耳不闻窗外事，一心扑在科研上”，把有限的生命投入到为祖国地球研究事业的无限奋斗中。他这种高尚情操，值得广大党员干部传承和发扬。
斯人已去，精神长存。当前，“两学一做”学习教育正迈向常态化制度化，广大党员干部要向黄大年同志看齐，以黄大年同志为榜样，做合格党员，当干事先锋，不断提升“能干事”的能力水平，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
以黄大年为榜样砥砺前行
“只要祖国需要，我必全力以赴”。海归战略科学家黄大年同志说到，也做到了，他用实际行动诠释了信念的力量。作为共产党员，我们要以黄大年同志为榜样，脚踏实地、埋头苦干，在自己的工作领域“不忘初心、砥砺前行”。
以“三树立”强意识，做有理想信念的共产党员。树立更加强烈的奉献意识。学习他舍小家顾大家、勇挑工作重任的精神，在平凡的工作岗位上兢兢业业，率先示范，做尽职尽责、永不落后的“疯子”。树立更加强烈的创新意识。学习他开拓创新、不畏艰难的进取精神，敢想、敢干、敢于争先、敢于突破自我，做与时俱进、务实创新的“幻想家”。树立更加强烈的争先意识。学习他迎难而上、苦干实干的拼博精神，积极投入本职工作岗位，在工作中要勇于出成绩、出亮点、出特色，做埋头苦干，勇创一流的“拼命郎”。
以“三促进”明目标，做讲政治规矩的共产党员。以学促转，学习教育“两手抓”。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推进“两学一做”融入日常、形成常态，不断规范党内生活、转变工作作风，以实际行动体现对党忠诚。以学促改，学习整改“两结合”。坚持以榜样为镜，掀起全面“体检”热潮，对照检查找准差距，明确整改方向，及时修正错误，不断提高党性修养。以学促干，学习工作“两不误”。以全心全意为人民服务为宗旨，带头干好本职工作，密切联系群众，动真情、沉下心、出实招，切实帮助群众解决实际困难。
以“三结合”促实效，做有担当作为的共产党员。与推动当前工作相结合。通过学榜样、赶先进，切实把黄大年同志精神贯穿到本职工作之中，弘扬“务实、严谨、超前”的新风尚，确保工作提质、提速、提效。与提升服务理念相结合。大力弘扬践行“马上就办、真抓实干”精神，不断提升服务理念，加强自身作风建设，在各自的工作岗位上创先争优。与精准扶贫工作相结合。以抓党建促脱贫为契机，发挥党员先锋模范作用，明确责任、强化包保，在脱贫攻坚的第一线扑下身子、苦干实干，为全面打赢脱贫攻坚战贡献力量！
砥砺前行为祖国献身
篇6：以榜样为力量 做时代先锋
参加业余党校学习培训，我获益良多。通过学习，使我进一步提高了对党指导思想的认识，相信这是我在专业知识的学习过程中所不能获取的。对党的深入理解，让我在端正入党动机上接受了一次更加严格的洗礼，对党的全心全意为人民服务的观念有了科学认识。并使我更加坚定了以实际行动向党组织靠拢的认识，做国家有用的人才。
学习过后我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献。
一、我们大学生以实际行动向党组织靠拢，此刻最现实的就是注意勤奋学习。学习党的理论知识，也要学习我们的专业知识。通过各种途径深入学习党的有关论著，进而对党的性质、宗旨、指导思想有更深刻和全面的认识，而不是仅仅停留在表面的肤浅了解阶段。在《党章》中对我们党的内涵有全面深入的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。只有深入了解这些，才能真正在行动上入党，以党的要求来规范自身的行为。注重党性修养是一个合格的共产党员所应具备的基本素质，也是我们在现实生活中可以且必须追求进步的过程。
加强自身的思想教育，是进行科学文化知识教育和健康教育，要以促进个体全面发展为目标。只有这样，才能把自己培养成中国特色的社会主义的建设者和接班人。通过入党积极分子的培训，使我进一步系统地学习党的基本知识与理论，也使我更进一步树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。
二，要在日常工作、学习和生活的各个方面更加严格地要求自己。尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观。作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里遵章守纪，严格要求，积极参加学校组织的系列活动，帮助生活中有困难的学生树立乐观向上的生活心态；在工作中端正态度，做人有原则，做事有底线。以高标准、高质量完成要处理的工作，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断学习新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养。团结互助，帮助同学解决学习中遇到的问题。努力争取在建设有中国特色社会主义过程中做出自己的贡献。
三，要正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
在理解党的指导思想后顿悟，人生需要目标和指引，而党将指引我前进的方向，在人生路途上作为行动的准则。坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨，同样也是我们青年学生的使命。全面建设小康社会是当代青年大学生的使命，但并不与全心全意为人民服务相矛盾，它只是一种物质与精神上的区别。因此，我们不仅需要思想的觉悟，更要做出实际行动。在有限的生命里，要有目标。
四，以优秀共产党员为榜样我们大学生要做到没入党的门，先做党的人，事事争先，以一个党员的标准来要求自己，向身边党员同志学习，及时向党组织汇报思想。
1、要以他们为榜样，树立远大的共产主义理想，坚定信念、顾全大局、履行职责。
2、要以他们为榜样，加强业务建设，努力学习专业知识。
3、要以他们为榜样，心系群众，帮助同学，关爱亲友。
4、要以他们为榜样，开拓创新，培养发散思维。
5、要以他们为榜样，在生活中遇到困难积极向组织上反应。
6、要以他们为榜样，做到廉洁自律，始终听党话、跟党走。
在今后的学习生活中我会更加认真学习党的科学理论，以党员的要求来要求自己，从做好学生的本职工作做起，团结好周围的同学，不断努力，不断上进，从而不断完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织的一员。
篇7：以榜样为力量 做时代先锋
南安市国专中心小学：黄岁塔 副校长
自从师范毕业、踏上讲台至今，屈指一数，整整23个春秋。23年来，我一直在国专中心小学任教，未曾离开过教学一线，即使岗位改变，也没有改变当老师的本份，没有改变当一名好老师的追求。
那么，怎样的老师才是好老师呢？有时认为坚守岗位、热爱学生，就是好老师；有时认为青灯黄卷、苦守清贫，就是好老师；有时认为做“春蚕”“蜡烛”、甘为人梯，就是好老师……
其实不然！或不全对。
2014年9月9日，第30个教师节到来前1天，总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，总书记对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
习总书记一语，如风乍起，吹皱一江春水，激荡我心中的无限涟漪，使我大悟大彻，对于“好老师”终于有了明确理解。教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
一、坚定理念为人师
理想信念，是好老师的人格基石。从理论来说，理想信念也是价值观念，但他们不是一般的价值观念，而是处于价值观中的最深层次，是价值观的核心形态。作为老师，我们的教育理想信念是为人师表，教书育人；我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！坚定的信念意味着我们肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。
二、以身作则做工作
我时刻牢牢记住:各项工作要以身作则，特别是从担任副校长那天开始，更是明白自己既要做一名指挥员，同时又要当好一个“士兵”。于是，我不折不扣地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。多年来，我没有请过一天私假，经常把学校当成家，早出晚归，制定各种计划和方案，组织老师们参加学习、培训，开展各类教育教学活动。成为大家的带头人、排头兵，处处以身作则、身体力行。
三、努力学习提水平
广博知识是立教之本，没有渊博的知识，没有更新的知识，教师就不可能教育好学生。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”可见，教师必须教人道理、授人知识、解人疑惑，这是师之责。而要给学生一碗水，自己要有一桶水，乃至长流水。我想，做为学校副校长也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务知识、管理能力及理论水平。所以，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，不断加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高，并能及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。
四、改革创新促进步
当今时代，科学技术突飞猛进，办学思想和教育理论也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究，同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与李校长同步，注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作，注重让教学理念、教学行为与时代发展同步，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化系列活动中，尽量体现时代感和先进性。
五、开展教研增活力
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，加大备课、研课、磨课的力度，在做好教学常规工作检查、督导的同时，开展了课堂教学模式改革试验。本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。可以肯定的说，学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
反观一下自己，虽然也可算是蛮拼的，但是距离“四有”好老师的标准还相差甚远，总书记指出：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”我将不断进取，修身治学，把全部精力和满腔真情献给教育事业，以“四有”为标准，争做时代好老师。
篇8：以名师为榜样, 做最好的老师
一、童心是师爱的源泉
童心表现为纯朴、真诚、自然、率直, 这些也正是人民教师应具备的品质。童心意味着具有儿童般的纯真;童心意味着拥有儿童般的兴趣;童心意味着怀有儿童般的情感;童心意味着具有儿童般的思维。李镇西老师说:“学会用儿童的眼睛去观察, 学会用儿童的耳朵去倾听, 学会用儿童的兴趣去探寻, 学会用儿童的情感去热爱。” 读着李老师的话, 感触颇深。有些在成人看来是不可理解的感情, 在儿童看来却是非常自然的, 而“不可理解”变为“非常自然”正是老师赢得学生心灵的可贵之处。自习课上, 我会和孩子一起谈论动画片;课间十分钟, 我会和孩子们一起做游戏;比赛中赢了, 我会和孩子们一起欢笑;输了, 我会和孩子们一起流泪。我以实际行动告诉孩子:他们的幸福就是我的幸福, 他们的快乐就是我的快乐!
二、爱心是好老师的基本条件
童心与教育弥足珍贵。童心在教育上的体现, 便是爱心。只有童心能够唤醒爱心, 只有爱心能够滋润童心。
赞科夫说:“漂亮的孩子都喜欢, 而爱‘难看的孩子’才是真正的爱。这就要求我们对于那些潜力生给予更多的关爱和耐心。用心观察, 不难发现, 他们对成功有着更迫切的渴望, 只是由于某方面较差, 因此他们的心理会显得比其他孩子更脆弱。我们作为老师, 应该给他们更多一点关爱, 一分理解, 一分耐心, 一分热情和支持, 期待更多的学生在我们的爱护下茁壮成长。
三、不要伤害学生的自尊心
静下心来想想, 作为老师, 有谁没有伤害过孩子的自尊心?一次大庭广众下的批评, 一次迟到的罚站, 一次厉声的斥责……其实, 这些行为都在伤害着孩子的自尊心。这种好似开“批判会”式的教育, 把孩子心灵中最敏感的地方———自尊心、个人尊严、自豪感统统暴露于外, 并使之受到伤害, 这种教育所造成的损失是难以估量, 无法弥补的!
四、在平等中培养平等
我们要让学生认识到:现代社会生活要求人与人之间拥有人格上的独立与平等。
作为肩负教育使命和引领责任的老师, 当然应该在思想上更成熟, 学识上比学生更渊博, 但这不妨碍我们拥有一颗孩子般的童心。童心与童心的相遇, 才是自然而然的平等。
生活的阅历赋予我们成熟, 社会经验赋予我们练达, 文化知识赋予我们修养, 人生挫折赋予我们机智……但是, 对真善美的执著追求, 对假丑恶的毫不妥协, 火热的激情, 正直的情怀, 永远是教师的人格力量!我坚信:在素质教育的原野上, 每一粒种子都能破土发芽, 每一株幼苗都能茁壮成长, 每一朵鲜花都能自由开放, 每一个果实都能散发芬芳!
李镇西老师的教育理念、教育思想将会引领着我在漫长的教育之路上永不止步, 一本好书为我插上飞翔的翅膀, 让我在教育的天空中越飞越高!我将用我的爱心和童心为孩子们也插上一对飞翔的翅膀, 愿孩子们在知识的天空自由地飞翔!
做最好的老师, 是我一生的追求!
摘要：做最好的老师就必须认识到童心是师爱的源泉, 爱心是好老师的基本条件, 做到不要伤害学生的自尊心, 在平等中培养平等。
关键词：童心,师爱,自尊心,平等
参考文献
[1]李镇西.做最好的老师.漓江出版社, 2008-05.
篇9：以榜样文化的力量开创育人新境界
【摘 要】榜样文化在高职院校中极其重要。通过高校内的传播与传承，扩大榜样文化在高职院校中的影响力与感染力，可以对提高高职院校学生的思想意识、价值观念等产生积极引导作用。文章从榜样文化出发，阐述榜样文化的重要作用的同时，探讨以榜样文化的力量开创育人新境界的有效举措。
【關键词】高职院校 榜样文化 育人
一、引言
榜样是优良品质的集中体现，是道德的楷模，是先进文化的象征，同时也是中华传统民族精神与时代精神的代表。而在大多数的高职院校中，榜样作用尤为明显。它不仅仅是高职院校内部优良品质与道德的集中体现，也是高职院校内部先进文化的象征，充分体现高职院校的民族精神与时代精神。另外，榜样，作为一个主观意识的存在，蕴含着积极的文化意义，具有催人奋进的无穷力量，对全社会、全高校精神力量凝聚具有极其重要的作用。
榜样文化是一个抽象的概念，无影无形，无声无息，无法识别，无法触摸，更无法传递，需要依靠一些可感的载体才能传承与发扬。而榜样人物和他们的模范事迹以及身边好人的先进事迹就是良好的可感的载体，传递与表现出高职院的校园文化的积极意义，使高职院校涌现出更多好人好事，感染与影响着更多的教师与学生，营造良好的校园氛围，提升高职院校师生的思想道德素质。
二、榜样文化的重要作用
（一）榜样文化，有利于传承与发扬中华传统美德
中华几千年的历史文明中，累积着无数成功的探索经验与博大精深的传统美德，其中包含着“留取丹心照汗青”的民族大义，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“君子以自强不息”的奋斗精神等等，都能集中体现出中华民族光辉灿烂的历史文化，都能激励着我们自强不息，艰苦奋斗，为社会贡献自己的力量。虽然不同时期，不同学者，对榜样文化的定义与阐述并不完全一样，但其本质与意义是一致的。而在榜样文化中，其突出的表现载体就是榜样人物，他们是中华传统道德文化的继承者与发扬者，他们的一言一行都充分体现出中华民族的传统美德。比如说，最美丽教师张丽莉，热血热心的郭明义，捐肝救子的妈妈陈玉蓉等等，他们作为传统美德的榜样，蕴含着中华传统文化的丰富内涵，传承与发扬了中华民族的传统美德。对于高职院校来说，这一些先进的榜样文化，富含中华传统美德的先进事迹，可以引起全校师生的广泛关注与重视，潜移默化地影响着全校师生的日常学习与生活，从而不断丰富与完善高职院校学生的思想价值观，提高他们明辨是非的能力，全面提升大学生的思想精神风貌，促进中华传统美德在各大高职院校的传承与发扬，扩大中华传统美德影响力与传播力，增强中华民族的凝聚力，促进我国社会主义现代化发展。
（二）榜样文化，有利于践行社会主义核心价值观
价值观是榜样文化的核心，而核心的价值观更是榜样文化的精髓，是全社会的精神旗帜，指引与引导全社会向积极方向前进。众所周知，世界上的每一个民族、政党或者国家都有一套符合自身发展实际与发展需要的文化规范与价值判断标准，它是独特的，不轻易被模仿的。我国是一个社会主义现代化国家，强调富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善等等，充分概括与体现了中华民族的民族精神与时代精神。而我国的社会主义核心价值观是我国主流的价值观，占据着主导地位，要从细节上体现与践行。而高职院校对榜样文化的传承与发扬，对榜样人物进行报道与宣传，从榜样文化的细节中出发，能够有效地塑造出高职院校师生的思想文化观念，全面提升高职院师生的思想文化素质，指引与引导高职院校师生的社会行为，严格规范，严格落实，培育与践行社会主义核心价值观，保证我国的社会主义发展的正确方向。
另外，在高职院校中，榜样人物与榜样事迹不仅能教育师生，引导师生的日常行为，而且也能给师生们带来源源不断的感动和熏陶。而这些感动和熏陶的背后，是与师生们的思想价值观，与社会主义核心价值观相一致的。所以，高职院校通过对榜样人物、榜样事迹、榜样文化的报道与传播，在肯定榜样人物道德品质的同时，也有利于培养高职院校师生的高尚的道德品质，有利于对社会主义核心价值观的宣传与践行，使我国的社会主义核心价值观更加具体，更加可感，增强高职院校师生的文化认同感。
三、结语
榜样文化是传承中华传统道德文化，弘扬社会主义核心价值观的重要载体，有利于传递与激发社会正能量，提升全社会的思想道德素养，对构建和谐社会，凝聚全社会的精神力量，具有至关重要的作用。而在高职院校中，学生是前沿信息的最初接收者，也是推动社会长远发展的重要力量，具有强大的可塑性。在高职院校范围内进行榜样人物、榜样事迹与榜样文化的大力宣传与推广，可以加强师生对榜样人物、榜样事迹与榜样文化的了解。师生在获得感动的同时，也能洗涤心灵，提升自身的思想道德素养，提高明辨是非的能力，自觉抵制不良思想文化的侵蚀，积极传承与发扬中华传统的优良品德，践行社会主义核心价值观，营造良好的文化氛围，推动社会主义现代化建设。
【参考文献】
[1]邓欢.大学生榜样在校园文化育人中的引领机理探究[J].华夏地理， 2015（04）.
[2]范迎春.当前榜样文化的审视与反思[J].教学与研究， 2016（03）.
[3]李辉容.浅谈校园榜样文化的培育[J].科学咨询：科学：管理， 2015（09）：70-70.