作文课我们做朋友

第一篇：作文课我们做朋友

《我们做朋友》教学反思

广德县震龙小学 魏丽

《我们做朋友》教学设计是一年级上册第四单元的说话教学。当第四单元结束时，学生已入学两个多月了，班里同学基本已认识，但有些还互相不太熟悉，通过这次自我介绍，可以增进了解，成为朋友。首先在课前交流中用《找朋友》音乐，激发孩子的兴趣;接下来通过视频《交朋友1》进入生活情景，创设问题：和别人交朋友;再通过视频《交朋友2》，在教师的指导下感受到，用“喜欢……”句式进行自我介绍，进行交朋友活动;然后用教师示范，同桌互说，指名上台的分级练习，使全体学生参与说话;最后通过动态交流，让学生在喜欢的活动情境中，运用说话方式再次进行训练，课后拓展仍然鼓励学生用这节课所学去和更多人交朋友。

我的这份教学设计进行了7次修改，第一稿和第七稿改动较大。一开始的设想是利用口语交际中的插图配音导入，感觉不够形象不够直接，而且一年级的学生熟悉的不是一句句话，而是生活中的某种画面，所以最后决定通过视频呈现的方式让学生进入生活情景，产生话题。对于视频，我也做了好几种设想，最先设想，两个学生对话类的情景，一个男孩在画画，一个小姑娘走过来和男孩对话进行自我介绍，然后交朋友。发现太过于偏向口语交际。本来这个说话课题就是一年级语文园地四“口语交际”的话题，所以这个话题一听，就是偏向两人对话似的口语交际，所以我赶紧把两个孩子拍视频改为一个孩子情境说话：一个孩子做游戏觉得很无聊，于是引发出找朋友的愿望，引出话题，进行自我介绍。这样一番修改让孩子立马有了一个直观形象的认识，让整个话题变得简单，易于操作。

教学设计的最后一个环节通过动态交流，让学生在喜欢的活动情境中，运用说话方式再次进行训练。我选择让孩子下座位在全班学生中自由选择，找朋友。其实王主任给我提过意见，怕课堂纪律很难控制会让这个环节起不到训练说话的目的，流于形式。但我还是仍然保留了下来，因为在几次的试上中，孩子们非常喜欢这个环节，说话氛围最轻松，孩子都动了起来变“要我说”到“我要说”。不过前提准备也很重要，课前对这个活动要明确要求，选择班级也有一定的讲究，如果纪律太差的班级肯定不能选择最后的活动，再好的活动环节也要果断放弃，因为开展了也不会起到训练效果。在活动时老师一定要多注意全局，注意调控，如果有孩子没找到朋友，老师要帮他们两两组队，落单的，老师和他做朋友，千万不能伤了孩子幼小的心灵，好事变成了坏事。

本节课上完之后，目标达成度比较高，但是我应该在指导的过程当中引导孩子处处关注，比如说引导听的孩子关注说的孩子是否介绍清楚了自己，这样反复的追问，让孩子能够关注说话的内容，而不仅仅关注的是形式。

本节课中，我给了孩子一些句式，帮助孩子说话，孩子们都能很容易的说出来，但是好像孩子们在这些句式中被禁锢住了思维，尤其是班上能力强的孩子。句式工具就相当于盖房子用的脚手架，盖房子必须要有脚手架才能够完成，但是房子盖好是目的，盖好了房子脚手架就拆除了，我们不能盖了房子还把脚手架抓着死死不放。我们给孩子一个句式的支撑、支点，可以通过这个工具达到更好的说话的目的，如果已经说的很好的孩子能在这个基础上说的更好，“跳一跳，摘桃子”就让整个目标有了梯度。所以在最后的定稿中，我又加上了一个句式训练“我喜欢______，我是一个________孩子。”给孩子一个提升的空间。

本节课还有一个最大的问题就是时间的把握上，因为每次试上时，时间都超过了20分钟，所以在最后一次教学时，每次环节都为了赶时间，结果16分钟就结束整堂课的教学，如果在重要的环节上把时间再加长一些对全体学生的训练效果来说会更好。

第二篇：我们还可以做朋友吗？

前些天在和朋友聊天时，不经意中提到了你，以往占据心头的灰色心情已不复存在，回忆中更多的是当初惬悦的感觉，我明白我已经开始学会如何处理好自己的情感。一直以来我都放不下对你的感情，我不断的欺骗自己，刻意不去想记过去不开心的回忆，让自己感觉你还在身边。后来，害怕和你联系，那怕只是在电话里、网络中。每次和你通电话，心里总有一种说不出的感觉，有时觉得你真的好冷。你一直都在刻意的避开我，害怕我误会，害怕我想不开去钻牛角尖。的确，事实也是如此。或许是我太害怕被你拒绝吧。

真希望一切都只是一场梦，梦醒后，一切都回到从前。可偏偏我们的故事只能以这样的方式收场，真的很无奈。相信这些年，在经历了这么多人世沧桑之后，你也明白了很多事理。也切身体会过真正爱一个人的酸甜苦辣，回忆当初，你会明白我当年的感触。原来，心真的会痛。

“我们还可以做朋友吗?”，相信你也曾这样的问过自己。我希望可以，我希望能陪在你身边，倾听你的喜怒哀乐，看你会心的笑， 听你发牢骚，无论你开心还是难过我都陪着你，永远做你的好朋友。你呢?我们还可以做朋友吗?

往事可以不提，可人总得要活下去啊，我们能不能想想将来?我们都能放下曾经的种种确为何没有勇气去面对今天的彼此?

第三篇：口语交际：我们做朋友（教案）

口语交际《我们做朋友》

【教学目标】

1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。

2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。

【教学重点】说话的时候，看着对方的眼睛。

【教学难点】

培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。

【教学课时】1课时

【教具准备】

课件

(

朗读音视频

建议使用荣德基小学课件)

【教学过程】

内

容

荣德基课件页码

一、导入新课

1.出示儿歌《找朋友》

2.引言：班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧!

(板书：我们做朋友)

【设计意图：出示儿歌，谈话导入，引起学生学习兴趣，自然过渡到交际中来。】

二、明确交际要求

本次口语交际中我们应该注意什么?

1.说话的时候，要看着对方的眼睛。(板书：说话的时候，看着对方的眼睛)

2.口齿要清楚，声音要洪亮。

三、交际方法

1.看图想一想

(1-3)

(4)

(1)观察图画，看看两个小朋友都向对方介绍了什么?

男生：我喜欢踢毽子，你呢?

女生：我也喜欢踢毽子。放学后，我们一起去踢吧!

(2)从图中你知道要和同学做朋友应该注意什么?

(交流的时候要注意询问对方的爱好，邀请对方参加某项活动或游戏，不要只介绍自己，而忘了对方。)(板书：询问对方的爱好

)

2.除了图上小朋友的交流，你觉得要和同学做朋友还要怎样向同学介绍自己?

(首先应该问好，然后向别人介绍自己的名字、年龄等信息，重点介绍自己的性格和爱好，让同学更了解你。)(板书：介绍自己的性格和爱好)

按照以下格式填空：

我的名字是__________，今年____岁了，属_______。我平时爱_________________、_______________，希望你能喜欢我。

【设计意图：图文结合，联系自己的生活实际，讨论交流交际方法，为下面的交际活动打下基础。】

四、合作做一做

1.

请用下面的句式说几句话。

我想和(

)交朋友，因为他(她)(

)。我还想和(

)交朋友，因为他(她)(

)。

2.交际内容：

张明：我叫张明，今年六岁了，我足球踢得不错。

李红：我叫李红，今年六岁了，我可是个舞蹈迷哟!

生1：我想和王博交朋友，因为他和我一样会踢球，下课我们还在一起玩呢。

生2：我想和张雨诺交朋友，因为她是个爱读书的好孩子，我也喜欢读书。我还想和张欣奕交朋友，因为他特别喜欢帮助别人，今天还借给我铅笔了呢。

五、评议谁最棒。

全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

(5-7)

(8-10)

(11)

板书设计

我们做朋友

说话的时候，看着对方的眼睛

询问对方的爱好

介绍自己的性格和爱好

成功之处：

鼓励同桌练说、小组交流、上台介绍，是学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情、动作指导到位，使最后一个上台介绍的环节成为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色的自我介绍，充分表现了学生个性。

不足之处：规范教师的语言。说话时应该尽量简炼，评价语应该尽量多元化。

第四篇：2017年会爆笑小品《土豪!我们做朋友吧》（定稿）

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2017年会爆笑小品《土豪!我们做朋友

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人物：

土 豪：豪爽、无脑，挥金如土 官二代：霸道，嚣张，爱欺负人

女汉子：威猛，大块头，不男不女(可男人反串) 绿茶妹：假清纯，装萌，(男人反串) 穷二代：屌丝，老实 主持人：女，正派

场景：晚会现场，桌子，椅子几张 入场： 主持人上。

主持人：各位XX公司的同事们!大家好!欢迎大家收看有XX公司冠名播出的，第一届非诚勿扰土豪杯《土豪交友大会》，我是主持人董卿、、、卿!回首这 2017啊，社会真是精彩纷呈啊!这马航都不知去哪儿了，小苹果都上头条了!这郭美美也不炫富赌球，直接看守所里哭娘了。这房祖名也不唱歌，改行坑爹和吸毒了!东莞扫黄，加上监狱里的明星、演员都可以拍一部甄嬛了!埃博拉横行世界，冰桶挑战都把公共场合当洗澡堂了!咱习大大高压反腐，咱老百姓的中国梦也迫在眉睫欧凯传媒 ---- 淘宝年会视频第二品牌

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了!、、、呵呵、、、好了!咱们长话短说，接下来就有请咱们节目今天的主角------土豪，土先生!闪亮登场!有请，

土豪上，一只胳膊上带十几只手表，脖子上挂一条很粗的铁索当金链子。叼着两根烟，学模特走秀，走到头转身，背后写着“土豪”。

主持人：各位电视机前的观众朋友!你还在为寻找土豪而东奔西走吗?你还在为抠门的朋友而麻痹双眼吗?你还在为没有土豪朋友而愁眉苦脸吗?土豪交友大会，为您排忧解难，要想和土豪交友，请找我们节目策划X经理报名!在这里，一切皆有可能!你好我好大家好!还在犹豫什么?赶快拿起你手中的电话。移动用户编辑短信“土豪”发送到“妖拐妖拐洞洞拐”马上参与，我们的节目口号是------蜗牛，为梦想而生、、、

支持人：好!土先生!作为今天节目的主人翁，你能先向大家介绍一下你自己吗? 土豪：大家好!我就是传说中的土豪!吃饭不点菜，只点厨子!穿衣只点裁缝，不点牌子!车子没有多少，司机到有一个排的!娶媳妇不找眼前，只找电视台的!玩游戏不找游戏里的妹子，只找客服的!数钱都不用验钞机，只用麻袋往车上抬的!这就是我，简单而又平凡的生活着! 主持人：哇!这还平凡啊?看来真是名副其实的土豪啊! 土豪：我是如假包换的土豪!不信，您可以扫一扫我身上的二维码! 主持人(摸着土豪的金链子，手表)：哦!这到不用!看你身上的条形码就知道了!、、、那土豪先生，你能告诉一下大家你的交友标准吗? 欧凯传媒 ---- 淘宝年会视频第二品牌

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土豪：其实!我的交友标准其实很简单!不限身高、年龄，不限性别、成分，小到刚出生快断奶的，大到八十八岁和快死的!女到离婚丧偶失恋成为剩女的，男到屌丝二货宅男和脑袋进水的!都可以来和我做朋友!只是，我的钱太多，没事帮我花花钱就行。作为我的朋友，一经录用，签订法定合同，享受三险和福利补助。谢谢! 文章出自

主持人：看来，这要求还真不高!好!那么接下来，咱们就有请几位前来应聘的参赛选手，闪亮登场!这几位参赛选手，可都是重量级的，是我们在几百万火热报名选手中，历经磨难、层层筛选出来的精英，他们可个个都是极品中的人精啊!接下来，掌声有请我们第一位参赛选手------官二代，官先生!有请 官二代上场，背着玩具冲锋枪。

官二代：我爸是李刚，干爹李双江! 作为官二代，好比手拿冲锋枪!有吃有喝有权利，贪赃枉法又风光!我的人生格言是“坑爹货!坑自己的爹，让别人说去吧!”

主持人：你的确够坑爹的!好!有请第二位参赛选手闪亮登场!有请! 女汉子上，带着拳击手套，

女汉子：大家好!我是女汉子!我平时，不穿裙子不化妆，凶猛彪悍又阳光!男人都是我哥们，外号女中黄继光!没事敢摸变压器，老鼠药都当口香糖。我的座右铭是“长江后浪推前浪!，把土豪拍在我的沙发上!OYE“

主持人(擦汗)：的确够彪悍的!女中豪杰，好汉啊!好!下面有请第三欧凯传媒 ---- 淘宝年会视频第二品牌

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位------绿茶妹! 绿茶妹上，轻轻地走路，装萌，向观众眨眼睛，飞吻。

绿茶妹(发嗲，肉麻港话)：大家好啊!我是绿茶妹，今年属狗!明年属鸭!周岁25，虚岁28!腰围24，胸围38!(抖胸)!我这是人见人爱，谁见谁夸!恰似一江春水，XX(公司)一朵小花。就连咱们的X经理看了我，也是心如猫抓。我的交友宣言是：土豪!我们做朋友吗?做小三也行!我的爱情宣言是：宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑、、、、睡别人的老公，让别人睡不着! 主持人：哎呀!妈!都把我们这里当非诚勿扰了!我们这是交友栏目!好了，下面有请最后一位参赛选手-----穷二代，有请! 穷二代上场，寒酸、举着一块牌子，上面写“穷二代”。 小品剧本网 提供校园各类小品剧本，元旦春晚小品剧本，年会小品剧本

穷二代：大家好!我是穷二代!不是官二代，也不是高富帅!我爸他不是当官的，只是田里种地的!我爸他是人民，却是没有人民币的!我家有车子，却是每天充电的!我家有房子，却是租我们家隔壁的!我家有存款，却只够卖几瓶雪碧的!我家里唯一的家电，就是打火机和充气的(学打气管)!总之，屌丝宅男伤不起啊!我从小到大都没有朋友，所以，我来参加节目!请大家普大喜奔!我的交友宣言是：问世间请为何物!我更想有个媳妇、、、、、、完了!谢谢! 支持人：嗨!又一个把我当相亲节目的!你是来交友的吗? 欧凯传媒 ---- 淘宝年会视频第二品牌

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穷二代：是啊!我是来交朋友的!能交个女朋友更好! 土豪：对不起!我是男银!而且是阳光型的男银!让你失望了! 穷二代：我看你是闷骚型的!那行，那就交男朋友吧!我的确很想有个朋友! 、、、、、后面更精彩，省略、、、、、、、

第五篇：关于朋友的作文：我们，还是朋友……

摘要： 是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……

谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字--朋友。

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。

也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

然而朋友还是朋友，友情毕竟不同于爱情，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间，因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗?这也就够了。

夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路!

我们，还是朋友……