六年级数学圆单元测试

第一篇：六年级数学圆单元测试

六年级上册数学试题-《圆、数学广角》单元检测卷（无答案）人教版

小学六年级数学学习水平单元测评(三)

(圆、数学广角)

六年

班

学号

姓名

成绩

一、认真思考，准确填写。

1、(1)通过(

)并且两端都在圆上的(

)，

叫做圆的直径。

(2)在右图中，线段(

)是圆的其中一条半径，

∠(

)是其中的一个圆心角，阴影(

)是扇形。

2、要画一个直径是10cm的圆，那么圆规两脚尖的距离是(

)cm。

3、右图是圆的面积计算公式推导过程展示图。

(1)请在图中的括号里填上合适的字母或字母式。

(2)因为S圆=S(

)，所以圆的面积计算

公式是：S=(

)

4、圆的周长总是它的(

)的π倍，这个固定的倍数叫做(

)。

5、一个闹钟的分针长10cm，经过30分钟后，分针尖端所走过的路程是(

)cm，分针扫过的面积是(

)cm²。

6、一台压路机的前轮直径是2米，如果前轮每分钟转5周，压路机10分钟前进(

)米。

7、在一个边长为20cm的正方形纸片内剪去一个最大的圆，纸片的面积还剩(

)cm²。

8、右图中，大圆的半径等于小圆的直径，

阴影部分面积是(

)cm²。

9、自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。

自行车有(

)辆，三轮车有(

)辆。

二、仔细推敲，认真辨析。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)

1、一个圆的半径扩大原来的3倍，它的直径和周长也扩大原来的3倍。(

)

2、一个半圆的周长是314cm，它的直径是10cm。(

)

3、把一张圆形的纸片从不同方向对折两次，折痕相交的交点就是圆心。(

)

4、在一个圆里有无数条半径和直径。(

)

5、两端都在圆上的线段，直径的长度最长。(

)

三、反复比较，慎重选择。

(选择正确的答案填在括号里)

1、(

)确定圆的位置，(

)确定圆的大小。

①圆心

②圆心角

③半径

2、用两个圆心角都是180°的扇形，(

)拼成一个圆形。

①一定能

②不一定能

③不能

3、π○3.14，○里不能填(

)。

①≈

②<

③>

4、如右图，两个圆的大小相等，半径都是5cm，O、O分别是

它们的圆心。长方形的周长是(

)cm。

①60

②50

③25

5、如右图，圆的半径是10cm，阴影部分的面积是(

)cm²。

①114

②1.14

③86

四、看清要求，合理操作。

1、用圆规画一个直径是5cm的圆。

2、画出下面图形的所有对称轴。

3、根据对称轴画出轴对称图形的另一半。4、请在空白处画出左图。

五、注意审题，细心计算。

1、计算下面图形的周长和面积。(单位：m)

2、求下列图形的阴影部分的面积。

六、生活知识，解决问题。

1、只列式不计算。

(1)一个近似圆形的鱼塘，半径是40m。如果每平方米水面要投放鱼苗0.5kg，这个鱼塘共需投放鱼苗多少千克?

列式：

(2)一辆自行车轮子的直径是0.4m，要骑过一座800m的桥，轮子大约转动多少周?

列式：

2、有鸡和兔共30只，它们共有96只脚，鸡和兔各多少只?

3、公园里有一个圆形的花坛，量得它的周长是62.8m。这个花坛的占地面积是多少平方米?

4、一个牛栏的形状如右图。

(1)要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上一圈?

(2)如果每隔两米打一根木桩，大约要打多少根木桩?(得数用四舍五入保留整数)

5、一个圆形羊圈的半径是30m，现在要进行扩建，把它的半径增加10m，羊圈的面积增加了多少平方米?

※挑战自我，走进赛场。

求右图阴影部分面积。

第二篇：北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷（一）

北师大版数学六年级上册第一单元 圆 单元测试卷(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填一填。

(共10题;

共18分) 1.(1分)经过一点可以画_______个圆。

2.(1分)看图填空. d=_______ 3.(1分)用一根长628厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的直径是_______厘米 4.(1分)在一个边长为8厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是_______厘米。

5.(1分)根据下面的条件，求圆的面积_______. d=0.8分米 6.(1分)圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是_______厘米。

7.(4分)通过_______，并且两端都在圆上的_______，叫作圆的直径，用字母_______表示。直径是圆内两端都在圆上的所有线段中_______的一条。

8.(2分)围成圆曲线的长叫做圆的_______，它的大小取决于圆的_______。

9.(4分)求图中涂色部分的面积.(单位：cm)(保留两位小数) (1) 面积是_______cm2 (2) 面积是_______cm2 (3) 面积是_______cm2 (4) 面积是_______cm2 10.(2分)计算圆的周长时，已知r，C=_______;

已知d，C=_______。

二、辨一辨。

(共6题;

共12分) 11.(2分)判断对错.两个端点都在圆上的线段，叫做圆的直径. 12.(2分)(2015•黑河)正方形与圆的面积相等，那么正方形的周长大于圆的周长.(判断对错) 13.(2分)判断对错 圆的半径扩大10倍，它的直径就扩大10倍 14.(2分)两个圆的周长相等，面积也一定相等.(判断对错) 15.(2分)判断下列说法是否正确. 同一个圆的所有半径都相等. 16.(2分)扇形有无数条对称轴。

三、选一选。

(共6题;

共12分) 17.(2分)选择正确答案的选项填在括号里. 车轮滚动一周走过的路程是车轮的( ) A .半径 B .直径 C .周长 18.(2分)若一个圆的半径为R，那么半个圆周的长是( ) A .2πR B .πR C . D . 19.(2分)下图中，圆的半径是( )cm。

A .1 B .2 C .3 D .1.5 20.(2分)有一块周长为94.2m的圆形草坪，现要在这块草坪上安装一个自动旋转喷灌装置.下列喷灌装置的射程及安装位置合适的是( ) A .30m 圆心处 B .30m 圆上 C .15m 圆心处 D .15m 圆上 21.(2分)下面圆的周长(单位：厘米)是( ) A .25.12厘米 B .31.4厘米 C .37.68厘米 D .43.96厘米 22.(2分)一个正方形和一个圆形的周长相等，( )的面积大. A .正方形 B .圆形 C .一样大 四、算一算。

(共2题;

共9分) 23.(5分)小明骑自行车通过一座长816.4米的大桥。已知车轮直径约是0.65米，车轮平均每分钟转80圈，求小明通过这座大桥需要多少分钟?(π=3.14) 24.(4分)根据下列条件，计算并填空。

(1)r=2.5cm C=_______ (2)d=4cm C=_______ (3)C=25.12dm r=_______ (4)C=113.04m d=_______ 五、画一画。

(共2题;

共10分) 25.(5分)先画一个半径是2厘米的圆，再算出它的周长和面积 26.(5分)以点O为圆心，画一个直径为3厘米的圆. 六、细心填一填 (共3题;

共3分) 27.(1分)圆中阴影部分的面积是_______平方厘米.(用小数表示)(单位：厘米) 28.(1分)一块圆形花坛的周长是12.56米，现在周围加宽2米，现在花坛的周长是_______ 29.(1分)用一根25.12分米长的铁丝围一个圆，这个圆的面积是_______平方分米? 七、解决问题。

(共5题;

共26分) 30.(6分)一个长方形果园的面积是0.08公顷，果树的株距是4米，行距是5米，如果平均每棵果树收果实400千克。

(1)果树的占地面积是( )平方米。

A .20 B .0.32 C .0.4 (2)有( )株果树。

A .40 B .400 C .4000 (3)可以收果实( )吨。

A .16000 B .16 C .160 31.(5分)轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周，每分钟能前进多少米? 32.(5分)圆的周长为12.56米，那么这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米? 33.(5分)请在下面的长方形中画一个最大的圆，并求出圆的周长和面积。

34.(5分)计算阴影部分的面积。

参考答案 一、填一填。

(共10题;

共18分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、辨一辨。

(共6题;

共12分) 11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选一选。

(共6题;

共12分) 17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、算一算。

(共2题;

共9分) 23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、五、画一画。

(共2题;

共10分) 25-1、26-1、六、细心填一填 (共3题;

共3分) 27-1、28-1、29-1、七、解决问题。

(共5题;

共26分) 30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、34-1、

第三篇：三年级数学第六单元测试题

一、我会算。(7分)

254= 4509= 4080 8008=

360-90= 1160= 633= 56040=

63070= 1205= 8109= 90+15=

120+20= 28+68= 1000= 350

5二、填空题。(22)

1、常用的面积单位有：( )( )( )。

测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：( )( )

2、 边长是( )分米的正方形，它的面积是1平方分米。

3、 4平方米=( )平方分米 8公顷=( )平方米

500公顷=( )平方千米 300平方厘米=( )平方分米

200平方分米=( )平方米 9平方千米=( )公顷

4、在括号里填上合适的单位

(1)北京世界公园是目前亚洲最大的微缩公园，占地面积约为47( )(2)香港特区的总面积约是1100( )

(3)小明家的住房面积是150 ( )

(4)字典厚5( ) 蜡笔长1( )

5、用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。

6、在○里填上、和=。

500平方厘米○60平方分米 80平方分米○1平方米

3平方米○300公顷 1平方千米○9000平方米

三、选择题 (5分)

1、一块边长是80厘米的方巾，它的面积是( )平方分米。

A、320 B、32 C、6400 D、6

42、一张100元人民币的面积约为120( )。

A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米 D、平方毫米

3、面积是18平方厘米的长方形，它的长和宽有可能的是( )

A、2分米和9分米 B、10厘米和8厘米

C、9厘米和2厘米 D、9厘米和9厘米

4、公顷与平方千米这两个土地面积单位间的坦率是( )。

A、10 B、100 C、1000 D、10000

5、下面四个数表示边长是1厘米的正方形的个数，( )可以拼成一个大正方形。

A、8 B、16 C、20 D、2

4四、判断题。(6分)

1、把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。( )

2、一个正方形的周长是10厘米，它的面积是9平方厘米。( )

3、周长相等的两个长方形，它们的面积也相等。( )

4、用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。( )

5、一所学校的面积大约是2000平方分米。( )

6、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。( )

五、先测量出求面积所需要的数据，再计算面积。(10分)

长： ___________

宽： ___________

面积： ___________________

边长： ___________

面积： ___________________

六、我会画：在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个?(每个小格表示1平方厘米。)(7分)

七、填表。(8分)

长

宽

周长

面积

长方形

17厘米

15厘米

42分米

25分米

36米

27米

正方形

边长26分米

八、解决问题。(35分)

1、一幅风景画长50厘米，宽40厘米，它的面积是多少平方厘米?

2、有一块长方形的土地，长为48米，宽为12米;另有一块正方形的土地，边长为24米。这两块土地的面积哪一块较大?

3、张明家的客厅是长方形的，长是5米，宽是3米，这个客厅的面积是多少平方米?如果铺上地板，每玉方米地板的价格是95元，张明家买客厅的地板一共要花多少钱?

4、小东要从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?

它的面积是多少平方厘米? 6厘米4厘米

5、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水?

6、两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是多少?周长是多少?

7、一个长方形苗圃东西长是2千米，南北长是80米，这个苗圃的面积有多少公顷?周长是多少?

第四篇：六年级上册数学第四单元测试题

一、填空题。

(每空1分，共21分)

1、两个数(

)又叫做两个数的比。

2、=(

)∶24=

=12÷(

)=(

)填小数

3、将8∶5的前项增加24,要使比值不变,后项应增加(

)。

4、甲数是乙数的1.2倍,甲数与乙数的最简单的整数比是(

)，甲的和乙的相等

(甲、乙均不为0)，乙与甲的比是(

)。

5、某养鸡场公鸡的只数是母鸡的

,公鸡与母鸡的只数比是(

),母鸡占鸡总只数的(

)。

6、8∶5=24∶(

)

42∶18=(

)∶3

7、一个等腰三角形的顶角和底角的度数比是3∶1,这个三角形的顶角是(

)，底角是(

)。

8、我们所说过的“黄金比”约为(

)∶1。

9、把5克糖完全溶解在50克水中，糖与水的质量比是(

)，水与糖水的质量比是(

)。

10、某班男女人数的比是5∶3，女生人数比男生人数少12人，全班有

(

)人。

11、一项工程，甲队需要7天完成，乙队需要6天完成，甲和乙时间的比是(

),工作效率比是(

)。

12、一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2∶3，十位上的数加上2就和个位上的数相等，这个两位数是(

)。

二、判断题。

(每小题2分，共10分)

1、比的前项和后项同时乘或除以同一个数,比值不变。

(

)

2、可以读作五分之三，也可以读作三比五。

(

)

3、最简单的整数比,就是比的前项和后项都是质数的比。

(

)

4、若a∶b=3∶5，那么a=3，b=5。

(

)

5、被减数与差的比是8∶5,则减数与差的比是3∶5。

(

)

三、选择题。

(每小题2分，共10分)

1、一本书,已看了总页数的,剩下的页数与已看的页数的比是(

)。

A.3∶5

B.2∶5

C.2∶3

2、大小两个正方形的边长比是2∶1，小正方形面积和大正方形面积的比是(

)。

A.2∶1

B.4∶1

C.1∶4

3、两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的

，相当于小长方形面积

的，小长方形和大长方形的面积比是

(

)。

A.2∶3

B.3∶2

C.3∶5

4、120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是(

)。

A.1∶5

B.1∶6

C.5∶6

5、同修一条路,甲队2小时修7千米,乙队3小时修10千米,甲、乙两队的工作效率的比是(

)。

A.20∶21

B.21∶20

C.7∶10

四、化简下面各比,并求出比值。

(20分)

25∶10

∶

0.24∶1.2

∶0.25

吨∶250千克

五、解方程（9分）

Х-=

∶Х=

Х+Х=1.6

六、解决问题。

(30分)

1、王大爷栽了杨树和柳树共400棵,杨树与柳树棵数的比是5∶3,杨树、柳树各栽多少棵?

2、某种混凝土是黄沙、水泥和石子按4∶3∶5搅拌而成的,一个建筑工地需混凝土

60吨,需黄沙、水泥、石子各多少吨?

3、一种药水是药粉和水按3∶25的比配成的,现在有药粉30千克,可以配制多少千

克的药水?

4、甲、乙两车分别从相距560千米的两地相对开出,经过8小时相遇,已知甲、乙两车的速度比是4∶3,

甲、乙两车的速度各是多少?

5、图书室买来540本新书,其中是连环画,其余的是文艺书和科技书,文艺书和科

技书的本数的比是3∶2。文艺书和科技书各有多少本?

七、附加题。

(20分)

1、用一根160厘米长的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比是4∶3∶1。这个长方体的体积是多少?

2、把98本图书分给三个组，A组的和B组的以及C组的相等，A、B、C三个

组各分得图书多少本?

3、甲、乙、丙三个队合修一条7000米的路，甲队修的和乙队修的比是2∶3，乙队修的和丙队修的比是4∶5，乙队修了多少米?

4、甲、乙两个建筑队原有水泥的重量比是3∶2，如果甲队给乙队32吨水泥后，甲、乙两队的水泥的重量比是1∶2。甲队原有水泥多少吨?

第五篇：六年级数学上册第三单元测试试卷分析

六年级数学上册第三单元测试试卷分析

时间过得很快，课程进度已完成了《分数除法》单元。根据教导处的要求抽出一小时的时间进行了本单元的检测。本次检测是用我们自己出的检测卷进行的。在出试卷时，考虑到本班及本乡镇学生的实际情况，试卷注重了基础知识的考核，没有出一些灵活复杂的题目。但试卷做完后，还是暴露了很多问题。

一、基本情况：

本次测试参考人数126人，优分率23.8%;及格率69.0%。学生总体考得不好，基础知识和技能掌握不扎实。.

二、存在的问题：

1 、学生普遍出现计算错误率高，不是因为计算法则没有掌握，而是计算的灵活性和应用性不够。

2、听课效率太低，平时知识掌握得不扎实，学过的知识是边学边忘，即使做过好几遍也有部分同学根本没掌握。

3、解题时能力有待加强。试卷中大部分些习题在平时的练习中都出现过，有些题目不止讲过一遍，但学生的审题和理解题意的能力不强和没有养成读题认真分析题意的习惯，分析数量关系不熟练,所以错误率也很高。在本次测试中，解决问题中的第三题：一辆小汽车4/5小时行驶了32千米，照这样的速度，这辆车11/8小时可行驶多少千米?这题学生学生不会根据如“速度=路程除以时间”“路程=速度乘时间”来解答，造成错误非常多。

4、概念性的知识容易混合，填空题的错误率也很高。比4吨多1/6是( )吨;5/18吨是2/5吨的( / )这一题，竟然很少有学生做对。除法的意义，看起来，真有一部分同学理解不透啊。另外在选择题里，一台压路机压路3/4千米要2/3小时，这台压路机每小时可以压路( )千米，因为学生不会根据工作效率=工作总量除以工作时间来解答，导致失分太多。还有选择题第5题，甲乙两个正方体的棱长比是1:2，那么这两个正方体的体积比是( )。学生出错也很多，也许是平时对这种题目的练习太少的缘故，在今后的备课和上课中，应加强对考题的研究，让学生多接触各类题目。

5、试卷题量多，学生没有很好的计算习惯，平时所学不扎实，还暴露出平时作业有抄袭的现象，平时作业不是独立完成，完成作业后是互相对一下答案，自己没有检查和验算的习惯，所以平时作业正确率高而考试错误率高的现象，

三、努力方向

1、计算教学要加强作业的独立性，不能认为太简单就轻视，不能认为很容易就一笔带过，还得扎扎实实的学习，而且要经常进行巩固练习，每天让学生做几道计算题，不断加强计算的正确率。

2、加强应用题的教学，注意讲清楚数量之间的对应关系，注意对算理的教学，切实掌握解题的实质。

3、提高课堂教学效率，争取40分钟出质量，减负不减质。

4、加强对后进生的培养，利用合理时间进行辅导和谈心。

5、提高优分率，把优等生的成绩提上来，并大力表扬，带动全体学生共同进步!