学习抗灾英雄心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《学习抗灾英雄心得体会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学习抗灾英雄心得体会

抗灾的小英雄们

抗灾的小英雄们，你们是好样的

李文四年级石桥二小指导老师卢丽丽邮编 ：222112

九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名同学时，被塌方砸伤了胳膊。

小林浩在大灾面前表现出来的勇气与果敢，令我敬佩有佳。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的。他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸。

小林浩的义举令人感动，而他坚强勇敢的行动也让我想起地震灾区的另外一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点;一名叫罗瑶的女孩子在被压在废虚里，手脚受伤的情况下，靠唱歌激励自己不要入睡最终获救;埋在残砖破瓦下靠读书缓解心中害怕的邓清清;一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”……

无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生的坚强，我看到这些鲜活的例子不是孤立在地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义上于，这些孩子在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但不可摧毁的是我坚强的中华民族。

我们患难与共，我们相依为命，我们彼此温暖，我们永不分离，因为我们永远是血脉相连的一家人!

第二篇：学习英雄心得体会

向英雄致敬

——学习五位同志先进事迹的心得体会

三门峡市阳光小学 杨 雪

根据学校要求，课余时间我认真阅读了向李国喜、彭秀英、李博亚、靳银川、杨金好同志学习活动的倡议书，首先被她们这些先进事迹深深的感动了，同时作为一名河南人，也感到非常的骄傲。他们虽平凡，但他们用实际行动践行他们的壮举和伟大。身为一名平凡的人民教师，我被深深的感动了，也对自己今后的工作有了新的定位和认识。

李国喜因冰河救人而英勇牺牲;彭秀英她不顾个人安危，从疾驰的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命;李博亚飞身跳下站台，舍己救人的事迹;靳银川、杨金好奋不顾身跳入河中发扬了见义勇为精神，彰显了社会正气。

我们虽不能向他们一样伟大，但是一定要做好自己的本职工作，拥有更多的热心、爱心、耐心，真正的教育好每一位学生。在今后的工作中，更要做好以下几点：

1. 认真备课，不断向有经验的老教师学习，多听课，多反思，多交流，让自己的课堂节节都扎实有效。

2. 严格要求自己，不迟到，不早退，团结同事，工作多考虑集体的荣誉。 3. 利用现有的多媒体，图书等有效资源，业余时间多学习，努力提高自身的业务素质。

4. 多看新闻，关心时事，使自己的思想紧跟时代，积极进步。 5. 教学中要以学生为中心，不抛弃后进生，要真诚的关爱每一个孩子，使他们都能树立起学好的信心，真正的做到每天进步一点点，健康快乐的成长。

总之，秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育理念，踏踏实实的做好自己本职工作，使自己的人生价值在这三尺讲台上耀耀生辉!

第三篇：英雄事迹学习心得

学习英雄事迹心得

2009年10月24日2时10分左右，在湖北省荆州市宝塔河江段，有两名少年在沙丘上玩耍时不慎失足落水，在附近野炊的长江大学新生陈及时等同学用结人梯的方式展开营救，落水少年得救了，但救人中的三名同学却献出了自己的宝贵生命。

三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜;他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂!

见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

距事件发生至今将近一个多月了。今天，我们的见解或许不会有多么高深。我们的讨论也不在于得到一个极其正确的处理问题的方法，我们的目的更不在于使每个人都要做到舍身奉献。我们只是用这个机会让大家表露自己的心声。英雄远去，留给我们的不止是感动，更多的是启迪，是思考。

寂静的秋天，逝者已矣。我们悼念并赞美这些孩子，并非要鼓励牺牲，而是要借此进一步思考，如何避免这样的牺牲，不让无辜者被动地成为英雄。真、善、美，这就是我们所得到的，这就是我们享用一生的财富。三个未成年的大学生为我们树立了典范，英雄远去，精神长存!

第四篇： 学习英雄事迹心得体会

自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来

我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染 xxxx同志作为一名普通的村支部书记

始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。

我个人认为，xxxx同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四是严于律已、勤政务实的奉公精神。xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。

他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。

“竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

第五篇：学习英雄吴斌心得体会

平民英雄吴斌离我们而去了，我和千万普通人一样内心深感惋惜和沉痛!也和每个看过事故录像的人一样，为吴斌在突然遭遇铁块重创时，为了让24名乘客免受伤害而表现出的镇定、果敢而折服!6月5日在杭州为吴斌举行的葬礼是空前的隆重，反映出人们对英雄事迹的高度认可。

作为一名管理学者的视角，吴斌的职业素养之高也是值得所有从业人员学习的。

什么是职业素养?吴斌以自己的行为给了我们最好的回答。首先是要有高度的职业责任感。吴斌是一名普通的客运司机，保护乘客不受到伤害是他的基本责任，他在被铁块砸中的一霎那，首先想到的并非自己的安危，而是他所载的乘客的安危。这让我想起了在08年汶川大地震中的“范跑跑”，他作为一名教师在危险时刻竟丢下生命受到严重威胁的学生独自逃跑，完全丧失了一名教师的职业道德。我在想：今天“范跑跑”们看到吴斌的事迹时，将有何感受?

其次作为一名从业人员，还要具备必要的职业技能，这方面吴斌也可以说做的尽善尽美。看他被铁块砸中、身负重伤后，忍着剧痛完成了点刹靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，待车停稳后告知乘客下车，并提醒乘客注意安全…。一切的一切是多么规范和一丝不苟!

吴斌的职业道德和职业技能并非一日养成，他已经安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈，他10年来从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉。这又启示我们：职业素养并非一日炼就，而是靠日积月累而成。

吴斌的可贵在于真实，他不是造神运动的产物，所以更为广大百姓所认可，更具有表率和示范作用。作为一名杭州人，我为有吴斌这样平民英雄而自豪!