做学习型领导干部

第一篇：做学习型领导干部

做学习型干部

3月23日，市财政系统召开了以"弘扬八种风气 创学习型机关"为主题教育的集训大会，局党组书记、局长林科峰同志向大会作《弘扬八种风气，改进工作作风，推动财政事业向前发展》的主题报告。要求广大财政干部要通过学习，在工作中大力倡导和宏扬八种风气。做到勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。通过学习，使我深刻地体会到：

创建学习型机关是建立学习型社会的重要内容，是深入学习贯彻"三个代表"重要思想、坚持和实践党的先进性的重要任务。做学习型干部是创建学习型机关的重要基础，在当前形势下，争做学习型干部、创建学习型机关，应把握以下观念。

(一)做学习型干部、创学习型机关，应树立学习新理念。学习是一个永恒的课题。在信息社会和知识经济的时代背景下，学习不仅是谋生的手段，而且是创造生活的重要源泉。树立先进的学习理念，关键是要克服三种不良的思想倾向。一是要克服"无所谓"的思想;二是要克服"差不多"的思想;三是要克服"怕吃苦"的思想。因此，做学习型干部、创学习型机关应努力作到：一是要确立起学习为本、时时学习、处处学习、不断学习的新理念;二是要努力改进学习方式方法，既要学习书本知识、理论知识，又要在实践中学习、向周围的同志学习、向群众学习、向先进人物学习，建立起"学习-实践-创新"的学习新理念;三要确立"学习力"以及学习力就是创造力、竞争力、超越力，因而从根本上决定生产力的新理念等。

(二)做学习型干部、创学习型机关，应转变学习新思路。一是从提高理论素养和业务能力入手，确定基本学习内容。二是从增强创新和工作能力入手，着力提高工作效率。三是从改进机关作风入手，大力增强公仆意识。以创建学习型机关为契机，进一步转变作风，提高工作水平和服务能力。

(三)做学习型干部、创学习型机关，应遵循机关学习的规律。学习型机关创建可以提高机关工作人员的综合素质、服务水平和领导水平，提高办事效率，促使各级机关与广大党员干部始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

(四)做学习型干部、创学习型机关，应发挥学习载体的作用。推进学习型机关建设，提升机关干部的"学习力"，拓展学习的途径和内容，应重视和充分发挥各类学习载体的作用：一是要严格坚持学习制度。二是要开展多样化的学习活动。三是明确个人的学习计划。等等。

(五)做学习型干部、建学习型机关，应注重提高学习实效。学习的最终目的是解决实际问题。做学习型干部、建学习型机关，要努力达到以下学习效果：一是通过学习解放思想。学习的过程就是解放思想的过程。二是通过学习破解难题，破解难题的办法只有一条，就是不断学习，在学习中解决实际问题。三是通过学习大胆创新。创新是进步的动力，守旧是落实后的根源。江泽民同志在十六大报告中几处强调了创新的重要意义。在当今这样一个新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来的形势下，如果我们仍然在旧模式、旧观念中兜圈子，靠老办法、老经验对待新事物，甚至抱残守缺、墨守陈规，缺乏开拓新路的勇气和突破常规的胆略，就必然会落后于时代潮流，贻误事业发展的时机。但是创新不是一件轻而易举的事，最重要的还是要有丰富的知识，所以创新的过程又是一个不断学习的过程，必须持之以恒地加强学习。

第二篇：努力做一名合格的学习型领导干部

党的第十六次代表大会第一次提出把创建学习型社会作为党的建设的重点，这具有划时代的重要意义，也对党的各级领导干部提出了新的更高的要求。因此，作为班子成员要高度重视学习，这既是积累知识、增强本领、提高水平的重要手段，也是加强修养、陶冶情操、提高思想境界的重要途径。从而，自觉把学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界、一种能力，更加勤于学习，勇于实践，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，全面提高理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，使自己的精神境界、个性气质、思维方式和工作水平都有一个新的提高，努力成为学习型的领导干部，不断开创工作新局面。

一、对建设(培养)学习型领导干部重要性的认识

学习的落后是一切落后的根源，学习的进步是一切进步的先导，学习是创新和发展的基础。如果疏于学习，就会对经济金融面临的新情况懵然无知，对当代科技的迅猛发展不能适应，对执政条件和执政环境的新变化缺乏认识，也就难以提高认知水平、适应能力和创新能力。形势逼人，不学则退，不学则败。

首先，讲学习是我们党的优良传统

我们的党是一个坚持把马克思列宁主义与中国实践相结合的党，是一个坚持与时俱进而不断提高自身领导水平的党。无论在建党之初、在大革命时期、还是在取得了革命战争的胜利直到中国共产党成为执政党，我们的党都一直非常重视学习马克思列宁主义理论，学习革命斗争和经济建设的知识、方法和经验。我党三代领导集体都特别重视学习，“三讲”中的第一“讲”就是“讲学习”，以胡锦涛为总书记的党中央更是把学习推进到一个新高度，并提出了建设学习型社会的目标。因此讲学习是我们党的优良传统。

其次，建设(培养)学习型领导干部是时代的呼唤(要求)

我们生活在一个经济发展与科学技术密不可分的时代。世界范围的新科技革命正在迅猛发展，并为世界经济带来一场新的革命，引起深刻的社会变革。这就要求领导干部牢牢把握这一难得的历史机遇，努力学习现代科技知识，不断提高专业水平和业务能力，提高科学决策能力，建设“学习型领导班子”必然是时代的呼唤和要求。

第三，建设(培养)学习型领导干部是提高领导水平的需要

学好理论，才能坚持原则。只有学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能总揽全局。随着改革的深入和利益关系的调整，一些矛盾日益突出，面对纷繁复杂的现象，领导干部需要树立全局意识，具有统揽全局的能力。当前，从现实的可能条件出发，正确地把握未来发展趋势，作出预见性的决策，是现代领导者心备的基本素质，也是检验领导决策水平的重要标志。

二、建设(培养)学习型领导干部的途径

作为班子成员必须树立自觉学习、全过程学习的全新学习理念，成为学习型个体，并努力成为复合型人才。要以对党和人民高度负责的精神，以强烈的责任感和使命感，以时不我待、不进则退的紧迫感和危机感，以与时俱进、奋发有为的精神状态，以脚踏实地、埋头苦干的工作作风，把学习作为不懈的追求，养成好学、勤学、博学的习惯，工作学习化、学习工作化，把学习和工作有机结合起来。要学在前、用在前，做勤奋学习、学用结合、用有所成的表率，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力，更好地担负起为地方经济发展服务的重任。

(一)学习要端正态度

端正学习态度，是学习取得良好效果的基础，因此，要把握和注意克服学习上三种不良的思想倾向。

一是要克服“无所谓” 的思想。有些领导干部认为，业务工作是硬指标，而学习是务虚的，认为只要把业务工作搞好了，出了成绩，学与不学无所谓。江泽民同志曾深刻地指出，一个人有所作为，必然要有较高的精神境界，而精神境界的高低又往往是与学识水平的高低联系在一起的。不努力学习、不提高精神境界，就不能提高领导水平，就无法做好工作。作为领导干部，尤其要比别的同志更重视学习，更勤于学习，更善于学习。

二是要克服“差不多” 的思想。毛泽东同志曾经指出，学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。知不足而后学，学然后知不足。越认真学习，越钻得深，就越觉得知识的广博，也就越感到自己知识的贫乏;越是深入到一线工作中去，越感到“书到用时方恨少”;学习和探索是没有止境的，任何学习上的自我满足和松懈，都只能导致思想和行动上的落伍。

三是要克服“怕吃苦”的思想。在学习中怕困难、坐不住，缺乏毅力和韧劲的现象比较普遍。随着形势的快速发展，过去学理工科的同志对学习政治、经济、历史等感到吃力;有些过去学文科的同志对学习现代科技知识感到吃力，而且绝大多数在金融、法律、外语、计算机力面的知识准备也不足，一些同志在学习一段时间后感到进展不大，成效不明显，就干脆放弃。这说明，要搞好学习，必须发扬艰苦奋斗、锲而不舍的精神，保持战胜一切困难的锐气。应当看到，我们都是受过党多年教育的，具备接受新知识的能力，只要我们发挥自身优势，舍得吃苦，就一定会有所收获。

(二)学习要广泛涉猎

随着时代的发展，新知识、新学科越来越多。而且学科与学科之间是密切联系、互相渗透、互相启发的。要跟上时代的发展步伐，有所作为，就必须做到广泛涉猎。

首先，要学习马克思主义理论。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们认识世界改造世界的强大思想武器。对于共产党人来说，学习和掌握马克思主义理论是一项基本功。学习马克思主义理论，最根本的是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

其次，要注重学习业务知识。用新知识丰富自己、充实提高自己，推动工作。

第三，要学习市场经济知识和法律知识。市场经济就是法制经济，入世后，我国的法治化程度和人民群众的法律意识将逐步提高，世贸组织的透明度原则也要求我们一切经济活动都要纳入其规划框架之中，这必然要求我们领导干部学习法律知识，增强法律意识。

第四，要学点历史知识。江泽民同志曾指出，一名领导干部不善于从历史中汲取营养，不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。除此之外，科学技术知识、文学艺术等各种知识都很重要，这都是我们为人、处事、做领导工作所必备的。

第五，要注重在实践中学习。要向身边的领导和同志学习，学习他们认识问题、分析问题、解决问题的好思路、好方法。向基层的干部和群众学习，汲取智慧和营养。要注重学习外地的经验，为我所用，推动工作。

(三)学习要讲求方法

学习方法有很多，但有三条必须做到。

第一，要勤奋不懈。现在很多人都说工作太忙了，应酬太多了，没有时间学习。应当承认，应酬作为人们交往的一种方式，是日常生活中不可缺少的内容。但凡事都要有个度，应酬过多，就很难静下心来学习。邓小平同志深刻地指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。我们要想办法从繁杂的事务中解脱出来，从消费性的娱乐活动中解脱出来，发扬挤和钻的精神，即使拿不出整块时间，也可以利用零星时间一点一滴地学习，只要坚持不懈，总会有所收获。

第二，要调查研究。调查研究是一种很好的学习方法。在调研中，我们不但会学到很多在书本上学不到的好的做法、好经验，而且，更重要的是，我们可以了解许许多多的教训。在调查研究中，我们还会遇到各种各样的情况和错综复杂的矛盾，弄不懂或者理解不透，这就会使我们有针对性地去学些东西，思考些问题，这样学习的效果会更好。当我们把调查所得到的材料从感性认识上升到理性认识时，就必须经过深入分析，周密综合。这个过程就是一个学习提高的过程。我们既要乐于躬身深入调查，又要勤于潜心思考钻研，养成不获实情不罢休，不得真理不甘心的韧性和习惯。每年要结合自己工作实际，确定1-2个调研课题，深入基层调查研究。在了解实际、掌握实情上下工夫，不断研究新情况，总结新经验，探索新规律，解决新问题，写出1-2篇有价值的调查报告，提高运用理论指导实际工作的能力。

第三，要善于总结。总结是由感性认识到理性认识的一个环节。领导干部要想不断提高工作水平，必须坚持及时总结，发扬成绩，弥补不足，深化认识，作到吃一堑长一智。我们每做一项工作，都要认真总结，每读上一本好书，都要记记笔记、写写心得体会。要从写一篇言之有物的文章着手，从搞一次深入细致的调查研究着手，从具体分析某个实际问题着手，努力使我们的学习落到实处。这样我们的学习和工作就会有新的提高。

(四)学习要注重实效

学习的最终目的是要解决实际问题。毛泽东同志讲，如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的问题越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。注重实效，第一，要通过学习解放思想。学习的过程就是解放思想的过程。学习永无止境，解放思想也永无止境。第二，要通过学习破解难题。现实工作中有很多难题，比如农业产业结构调整的问题、县域经济发展问题、资本运营的问题等等，要破解这些亟待解决的难题，办法只有一条，就是不断学习，在学习中解决实际问题。第三，要通过学习大胆创新。创新是进步的动力，守旧是落后的根源。但是创新不是一件轻而易举的事，要有宽广的胸怀、开阔的视野，最重要的还是要有丰富的知识。所以创新的过程又是一个不断学习的过程。来自xiexiebang编辑

总之，21世纪是学习的世纪。21世纪的领导即是学习型的领导。因此，领导干部要不断学习，善于学习，加速学习。只有这样，才能成为新形势下的合格的基层央行领导干部。

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第三篇：心怀使命 勇于担当 努力做学习型领导干部

[日期：2010-01-22]

来源：93886部队

作者：钟卫国

党的十七届四中全会《决定》指出，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。这是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障，也是推动部队建设科学发展、有效履行使命任务的决定性因素。各级领导干部在建设学习型党组织、学习型领导班子中肩负着组织领导和示范带动的双重职责，必须心怀使命勇于担当，带头争做学习型领导干部，努力成为不断学习、善于学习的表率。

一、要充分认清形势，切实增强学习的紧迫性。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，不重视学习，不善于学习，不努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，就难以适应形势变化，难以做好领导工作。从乌指部队实际看，首先，所处社会环境的新变化，要求各级领导干部在不断学习、善于学习中进一步强化党性观念。乌鲁木齐“7〃5”事件发生后，疆内分裂与反分裂的斗争更趋激烈，意识形态领域的对抗也更趋复杂。作为领导干部，面对“三个一线”的特殊环境，要始终保持清醒、经受得住考验，真正做到在思想上顶得住歪理、在是非上辨得清方向、在行为上管得住举止，就必须自觉抓好学习，切实用党的创新理论武装头脑，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，永保政治上的清醒和坚定。其次，适应攻防作战新样式，要求各级领导干部在不断学习、善于学习中进一步改善知识结构。军事领域的激烈竞争，归根结底是知识的竞争、人才的竞争。在知识的“陈旧率”越来越高、“淘汰速度”越来越快、“保鲜期”越来越短的情况下，需要抓紧学习和重新学习的东西也越来越多。近年来，空中反恐已成为新疆地区空中攻防作战的重要样式，地面综合防护训练与作战已成为部队政治、军事、后装工作的重要课目，原有的知识已不敷使用。只有大力加强学习，积极构建与之相适应的知识结构，切实做到新知识学在前、新装备训在前、新战法谋在前，才能有效应对挑战，保证不辱使命、不负重托。第三，做好领导工作的新期待，要求各级领导干部在不断学习、善于学习中进一步提高领导水平。工欲善其事，必先利其器。古今中外的历史经验表明，凡事有所成，必是学有所成。在新的形势下，各级领导干部肩负着推动部队科学发展的重要职责，承载着促进官兵全面发展的重要使命。如果不加强学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，最终辜负组织和官兵的期待。特别是当前，驻疆部队因长期封闭管理带来了许多新的矛盾和问题，迫切要求各级领导干部在学习中增长知识、增加智慧、增强本领。这是当前形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。

二、要带头更新观念，切实增强学习的自觉性。观念决定行动。争做学习型领导干部，首先要带头更新观念，用正确的学习观念催生自觉的学习行动。总结以往的学习经验，我感到，一是要确立学习就是工作的观念。不少同志一谈到理论学习，总说工作太忙，冲突太大，以此作为忽视学习、放松学习的“挡箭牌”。实际上，领导干部负有宣传官兵、教育官兵、组织官兵之责，其工作过程本身就是学习的过程，学习与工作两者之间辩证统

一、相互渗透、相互促进、相得益彰。可以说，在组织领导部队各项建设中，如果不学习新的发展与安全理念，不注意及时运用征询专家和部队意见的党委决策、安全风险评估的安全运筹等新机制，各方面工作就跃不出低层次、打不开新局面。因此，各级领导干部要牢固树立学习就是工作的观念，在学习中促进工作，在工作中深化学习，实现学习与工作的良性互动。二是要确立学习就是责任的观念。领导干部岗位重要、责任重大。不学习就难以尽职责，不学习就难以担重任。正因为如此，对各级领导干部来讲，学习绝不只是个人行为，而是一种政治要求，体现着强烈的政治责任。事实反复说明，领导干部不重视学习、不善于学习，工作热情再高，也往往会因指导思想不端正、思维方法不科学、工作方法不正确而导致工作低效甚至失误。确立学习就是责任的观念，要求领导干部把学习当作履职尽责的第一要务，自觉以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，努力学得更多一些、悟得更深一些、用得更实一些，切实在学习中提高素质、增长本领、做好工作。三是要确立学习态度就是精神状态的观念。对待学习的态度，既能反映党性觉悟，又能折射精神状态。有的同志精神状态不佳、事业心责任感不强，往往首先表现为学习不自觉、不刻苦。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。读书学习历来是修身养性的重要途径，也是衡量人品官德的重要标准。面对新形势下部队建设出现的各种新情况、新问题、新挑战，运用科学的理论回答和解决各种现实问题及官兵的思想认识问题，更需要一种高昂的精神状态。这种精神就是对党的创新理论的深刻理解与坚信不疑，就是对理想、信念的不懈追求。因此，各级领导干部要牢固确立学习态度就是精神状态的观念，进一步端正对待学习的根本态度，切实提高学习自觉性，增强学习主动性，努力塑造党员领导干部热爱学习、勤奋学习、刻苦学习的良好形象。

三、要始终聚焦使命，切实增强学习的实效性。学习的目的全在于运用。争做学习型领导干部，必须坚持以使命为牵引，以岗位为平台，以实践为检验，在学习中提高履行使命能力，用有效履行使命检验学习成效。一方面，要着眼履行使命，在学习目标上要有新的转变。在现代条件下，各个领域的发展与进步，都有赖于多学科专业知识的综合运用。面对担负的使命任务，各级领导干部既要精通所分管工作的专业知识，又要熟悉相关业务，特别要掌握作战战备、训练管理、后勤装备等知识，努力使自己的知识结构由“单一型”向“复合型”转变。在提高具体抓落实能力的同时，领导干部还要注重提高谋略水平，做到善谋、会谋、深谋、远谋，努力实现由“事务型”向“谋略型”的转变。另一方面，要着眼履行使命，在学习内容上有新拓展。要学习驻疆空军所属兵种知识、武器装备的作战性能和战术技术，学习作为合成指挥机构新疆方向合同战役空中进攻、防御、支援、反恐等战役样式的组织方法和兵种实战战术，提高应对新疆空中复杂战场环境的能力。要研究掌握新疆、中亚乃至近中东复杂的敌社情及恐怖组织的组织形式、活动规律，提高组织反恐防暴训练水平，培养领导部队完成多样化军事任务的能力。要学习掌握新疆地方史、民族史、宗教史等独特的人文知识，培养驾驭复杂地域环境的能力。要学习掌握现代管理和部队安全防护相关知识，不断提高领导部队科学发展、安全发展的能力。再一方面，要着眼履行使命，在学习方法上有新的改进。大力弘扬理论联系实际的优良学风，紧紧围绕乌指部队担负的作战任务，紧密联系面临的周边敌情、官兵整体素质和部队建设阶段性特征，以深化“一人一题”研讨攻关活动为载体，积极研究探索部队建设的特点规律，把学习、研究、决策、落实贯穿到部队建设发展的全过程。通过深入的学习实践，使指导部队建设的工作思路更加清晰管用，对部队建设特点规律的认识把握更加深刻全面，领导部队建设发展的方法手段更加有力有效，确保在新的起点上推动部队建设又好又快发展。

第四篇：增强“四性” 做学习型政治干部

【摘要】理论学习是铸魂工程，是治本之策、固根之源，是我党我军的优良传统，也是新时期提高政治干部能力素质、推动政治工作科学发展的有效途径。政治干部思想觉悟的高低、能力素质的强弱直接决定着政治工作的质量和效益，其理论素质、能力素质的提高，没有捷径可走，最根本的是靠勤奋学习，做学习型政治干部。本文试从提升理论学习的“四性”入手，对健全完善政治干部的理论学习机制，争做学习型政治干部做简要探讨。

【关键词】马克思主义 中国共产党 消防部队 政治工作 政治干部 岗位练兵

“大志非才不就，大才非学不成”。政治干部作为各级政治工作的领导者和组织者，有着“政治上强于人、能力上优于人、形象上好于人”的特殊政治要求。“君子学以致道。”政治干部只有不断学习，不断思索，不断磨练，才能明为政之德、养浩然正气、炼坚强党性。为此，政治干部必须以学为先，在学以增智、学以建业、学以立德上下功夫见成效，做学习型政治干部，切实使学习在武装政治干部头脑、指导政治工作实践、创新开展政治工作新局面上取得新成效。

一、提升思想境界，增强理论学习的自觉性

学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。作为承担教育人、说服人、鼓动人、塑造人工作的政治干部，带头端正学风，强化学习至关重要。古人讲“学需静也，才须学也，非学无以广才，非静无以成学。”现实中，个别干部之所以自觉性不高，坐不下、满足于过得去，学不透、缺乏紧迫感，钻不进，原因就在于心浮气躁，没有从个人成长、单位发展、部队建设来思考学习的重要性。为此，增强学习的自觉性必须强化以下“三种意识”。

一要着力强化“需要”意识。“领导力的核心是学习力。”当今世界，社会在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。政治工作具有的政治性、政策性、综合性等特点，决定了政治干部，必须练就能力和素质“两把刷子”，扮好党委首长的谋士、文字材料的高手、机关办事的能人、指导基层的行家“四种角色”。要想练就这“两把刷子”、扮好这“四种角色”，唯一的途径就是政治干部必须在看清形势、认清大势、顺应趋势中，不断增强“本领恐慌感”、“知识恐慌感”，抓紧时间学习、积极主动学习，牢固树立终身学习，“靠学习立身、靠学习进步、靠学习发展”的思想，使学习真正成为坚定信念之举、立身做人之本、提高素质之法、建功创业之基，自觉把读书学习当作生命中不可或缺的重要内容，把学习作为工作生活和履职尽责的第一需要，争做“一专多能”、“军政合一”的新型政工人才，只有这样才能不断研究和解决政治工作面临的新情况、新问题，为推动部队政治工作科学发展、创新发展作出应有的贡献。

二要不断强化“政治”的意识。胡总书记指出：“理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。”学习抓得不紧，不注重读书、不善于学习，认识水平和思维层次就会在低层次徘徊，贯彻执行党的路线、方针、政策就难免出现偏差，甚至会给党和部队建设事业造成重大损失。众所周知，政治干部经常担负着各类重要会议、迎检汇报、工作总结、经验材料等大量文字材料任务。个别干部之所以在抓各项具体工作时显得手忙脚乱、不知所措，之所以在撰写各类文字材料时总是头脑空空、无从下笔，总感到“书到用时方恨少”，甚至到了“江郎才尽”的地步。其根本原因就是读书太少、知识落后、在个人的“知识水库”中，不及时注入“活水”，还在吃“学生时代”的老本，时间长了就变得胸无点墨、思想浅薄、思维迟钝。古人云：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为此，政治干部要牢记胡总书记关于“要把学习作为一种精神追求”和“学以立德、学以增智、学以创业”的政治要求，以“时不待我、只争朝夕”的精神，咬定青山不放松，在不断学习中提升素质能力、历练思想品格、发挥模范作用，不断增强为部队建设事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，不断维护、巩固和发展思想政治工作的“生命线”地位。

三要努力强化“境界”意识。“腹有诗书气自华，善于学习品质高。”好的学风是一种觉悟、一种修养、一种境界。人与人素质能力的差异，不是天生的，而是主要取决于后天刻苦努力学习的程度。周恩来同志说过：“活到老、学到老、改造到老”。也许无论我们怎样读书，也达不到伟人的境界，但看看我们身边的许多领导和战友都酷爱学习，把阅读、思考和实践有机结合起来，他们之所以讲起话来能旁征博引，妙语联珠，吸引官兵;写起文章来生动活泼，言之有物，文采飞扬;干起工作来化难为易，有条不紊，事半功倍。其主要原因还是在于他们做到了在学习上先学一步、多学一些、学深一些，把读书学习当作毕生事业来看待，把加强学习作为加强党性修养、提高思想境界、培养良好人品官德的重要途径。所以，政治干部只要紧跟时代步伐，牢固树立不学习就干不好工作、不学习就带不好部队的理念，在孜孜以求的学习中，就能使自己的眼界开阔起来、胸怀坦荡起来、名利之心淡泊起来、生活情趣高雅起来、党性修养提升起来，就不会为名利所累，就不会心浮气躁，人品官德就好了，能力素质就高了。

二、科学安排内容，增强学习的针对性

理论学习的需要性很大程度上取决于学习的针对性。针对性强了，学习就很能解渴、很管用，学起来也就有兴趣，有紧迫感。有些同志一说学习，就是“啃书本、爬格子”，这也是很多同志对加强学习望而却步的一个重要原因。学习的方法很多，学习不一定非得要坐下来“啃书本”，但坐不下来肯定是学不好、学不深、学不会的，这就需要政治干部围绕“四学”找准“结合点”，增强学习的针对性。

一是要着眼于坚定政治信念“学”。著名哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在每个人头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰!”理想信念作为执政党政治意识的集中体现，是政治机关思想政治建设的核心内容。政治干部作为思想政治工作的领导者和组织者，其理想信念不坚定，思想作风必然不端正，工作作风必然涣散。当前国际国内复杂严峻的斗争形势和部队担负繁重的多样化任务给政治工作带来了严峻的挑战，面对意识形态领域斗争的错综复杂、各种思潮的相互激荡、价值取向的日趋多元，每一名政治干部都必须带头学习，多从政治角度思考问题，自觉抵制各种错误思潮、政治谣言和有害信息，把政治信念这个“魂”筑牢，真正把学习党的先进理论的过程，转化转化为坚定的政治信仰、正确的价值取向和立身做人的行为准则，在建设现代化消防部队的大潮中，不脱轨、不脱节、不掉队，永葆先进性。

二是要着眼于解决现实问题“学”。“军之大事，命在于将”。大政方针确定以后，干部就是决定性因素。而主要承担教育人、塑造人、引导人工作的政治干部素质能力是干部因素的重中之重，它直接影响和制约着现代化消防部队建设的目标和方向。当前，从整体上看，大部分政治干部能够做到立场坚定、态度坚决、执行有力，牢牢把握了部队政治工作的正确方向，没有出现大的问题。但没有发生问题并不代表没有隐患。这些隐患主要表现在，有的思想麻痹，对复杂严峻的形势缺乏警觉;有的反应迟钝，认识不到灰色段子、政治谣言等错误信息的危害和影响，抵制不力;有的习惯就事论事，干工作、作决策不能上升到政治高度研判处理。这些问题必须引起高度重视，采取得力措施予以纠正。“科学理论是先导，先进思想是灵魂”。如果政治干部放松学习，没有深厚的理论基础，“读书只读皮，读报只读题”，学习没有入脑入心，就会一叶障目，就会认识问题没有深度，处理问题没有高度，就难以在错误思潮的渗透下保持清醒头脑，立于不败之地。为此，政治干部必须解放思想、与时俱进，紧贴形势任务的变化抓好理论武装，增强政治素养，筑牢思想防线，增强辨别是非能力，只有这样才能时刻站在党、国家和部队建设大局来思考问题、解决问题，只有这样才能着眼于本单位长远发展来谋划建设、部署工作，在大是大非问题上始终旗帜鲜明、立场坚定、站稳脚跟，始终与党同心同德，与部队协调一致。

三是要着眼于强化法规意识“学”。俗话说：“没有严垮的队伍，只有松垮的部队。”目前，法规体系已经基本形成，但现在问题的关键是有些干部法纪意识淡薄，法规制度的执行力不强，甚至有法不依、有章不循。事实一再证明，有法规不遵守，就会造成工作随意、秩序混乱，埋下事故案件的“定时炸弹”。新形势下影响和涣散部队作风纪律的因素仍然很多，政治干部必须带头“学法规、懂法规、守法规”，要牢牢树立“正人先正己”的思想，确立“法规制度人人挑，人人肩上有指标”的理念，依法规规范自身的言行，时刻保持清醒头脑，不能认为现在部队建设很好了、正规化建设水平很高了，而放松法纪意识，必须看到当前依法从严治警的任务仍然非常艰巨。作为政治干部特别是各级担任领导工作的政治干部，一定要在学习中强化对法规制度的敬畏感、抓法规制度落实的责任感，带头学习法规、遵守法规、贯彻法规、维护法规，把法规制度作为筹划工作、检查落实、总结讲评的基本遵循，把法规制度内化为抓工作、干事业的工作理念、思维方式和纪律保障，确保思想政治工作始终在法制的轨道上运行。

四是要着眼增强创新能力“学”。思维是一个人观察、认识和分析问题的内在反映和外在表现。思维的层次性决定着认识问题的差异性，思维层次上不去，其它素质就很难提高，工作就很难抓出质量。因此，政治干部要提高科学思维能力，提升个人综合素质首先要从加强学习入手。当前，面对建设一支“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”，勤政、廉政的现代化消防铁军的庄严使命，形势对部队的政治工作提出了新要求，政治工作能不能切实为建设现代化消防铁军提供坚强的政治保障，关键取决于政治干部能不能摆脱老定势、老思维、老套路的束缚，打破常规思考问题，勤换角度透视问题，多想办法解决问题，不断探索新途径、新招数，实现政治工作新突破、新进展，形成具有时代特色、具有消防职业特点的工作思路。为此，政治干部必须紧贴形势任务、职能使命进一步解放思想、更新观念，以开放的视野、创新的思路, 切实解决“能力弱化、思维老化”的问题，自觉养成从政治、从全局、从长远的高度来思考的习惯，掌握着眼全局抓局部、着眼长远抓当前、着眼整体抓具体的方法，增强筹划政治工作的科学性、系统性和预见性，在解决制约政治工作瓶颈问题上有所突破、有所创新，切实为打造现代化消防铁军提供坚强的政治保障。

三、理论联系实际，着力解决学习的方法性

争做勤于学习、善于学习的政治干部不是一句口号，光有勤奋学习的热情是不够的，还要注意掌握好的方法。政治干部在学习中要从正确处理博学与精学、读书与思考、学习与工作的关系上入手，解决好就学习而学习，学而不思，不求甚解，不注重在工作中学、在实践中悟，理论与实践结合不好等问题。

一是要坚持勤学善思。事业没有止境，理论和知识更新也没有穷尽。当今时代是知识爆炸的年代，一方面，对于创新开展政治工作所需要的新理论、新知识，我们缺的还很多。另一方面，我们处在知识快速更新的时代，学习上稍一懈怠，新知识就会把我们抛到后头。勤学善思，才能学有所得、学有所获，这是学习向能力转化的唯一桥梁。形势任务和职能使命要求政治干部必须是“百科全书”，知识全面、能力超强，政治干部要著好这本书，没有捷径可走，唯有勤奋学习、刻苦学习、持之以恒学习。具体来说勤学善思要做到：发扬“挤”劲，像挤海绵里的水一样挤时间，用好读书看报、休闲娱乐，甚至休息睡觉的时间，见缝插针，争分夺秒;发扬“韧”劲，眼勤多看、手勤多写、脑勤多思，建好剪报小夹子，带好常识小手册，做好记录小本子，随时学，随地学，积少成多，集腋成裘;发扬“钻”劲，遇到难题敢于啃骨头，遇到困惑敢于挖根源，深钻细研，精雕细刻，在不断的学习思考中，提高理性思维、战略思维、辩证思维和创新思维能力。

二是要善于总结提高。学习和思考，是人们获取知识、提升素质不可或缺的两个环节。政治干部是部队思想政治工作成效的样板和标杆，其理论水平如何、思想觉悟高低、能力素质强弱，决定了思想政治工作的质量和效益。为此，政治干部要在学习中把学和悟统一起来、言和行结合起来，通过边学习，边总结、边提升自身能力素质，达到学以立德、学以立威、学以增智、学以强能，做到“打一仗，进一步”，“开展一场活动，增长一分本领”，做到每完成一项重要工作、每组织开展一项重大活动，每过一个工作阶段，都要对照上级要求和部队的反映，总结经验、汲取教训、明确方向、改进不足，不断塑造带动部属、感召部队、凝聚官兵的忠诚形象、学习形象、进取形象、团结形象、谨慎形象、务实形象、清廉形象，时时处处“讲党性、重品行、作表率、重廉洁、树正气”，做到身正为范、立身为旗，为部队官兵当模范做表率，引导好发展好维护好官兵建功立业的积极性。

三是要注重实践锻造。马克思主义认为，理论来源于实践，又要回到实践、指导实践，只有这样才能实现理论学习的效果最大化。正如邓小平同志告诫我们，如果“不干连半点马列主义也没有。”理论贵在学习，重在实践。所以，政治干部要把实践当成提高素质能力的主要课堂，把理论学习和行为实践统一起来，把理论指导和实践锻炼一致起来，把读有字书和读“无字书”结合起来，深入实际，调查研究，向实践学习、向实践要战斗力，做到以学习活动推进工作实践，以工作实践深化学习活动，努力从学习中储备知识、在实践中增长才干。俗话说“行百里路、破万卷书”，实践是最好的学习途径和平台，当前，各级政工干部就是要立足工作岗位这个平台，在工作中学习、在实践中学习，在实践中检验、完善和提高自己。唯有如此，政治干部的素质能力才能得到全面提升，才能真正成为开展好、落实好、发展好政治工作的骨干力量和排头兵，才能更好地教育好、鼓舞好、引导好部队广大官兵努力推动消防部队建设又好又快发展。

四、坚持学以致用，增强学习的有效性

学习的目的在于应用，推动认识成果向实践成果转化，切实把学习力力转变为开展工作的创造力。学用结合、学以致用，是马克思主义学风的内在要求，也是争做学习型政治干部的根本目的所在。因此，因此政治干部学理论不仅要通读，而且要读通;不仅要了解，而且要能用;不仅要懂得是什么，而且要懂得为什么、怎么干，在学以致用，增强学习的有效性上下功夫见成效。

一是要把学习成果转化为坚定的理想信念。当前，面对国内外纷繁复杂的形势，特别是西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”的战略图谋，面对意识形态领域斗争尖锐激烈，各种思想文化交流交融交锋的严峻形势，各级政治干部要切实以科学理论武装头脑，不断强化理想信念、筑牢宗旨意识，带头牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所感，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，做到不思想不变质、作风不落伍，行为不越轨，始终把中国特色社会主义理论体系作为科学真理来追求，作为政治信仰来确立，作为行为准则来遵循，始终做到精神支柱不倒、政治信仰不变。

二是要把学习成果转化为良好的工作作风。“心弱则志衰，志衰则不达”。求真务实、真抓实干，这是每名干部的安身立命之本，成长发展之基。同样，政治工作也必须坚持求真务实，否则就会失去生命力感召力和战斗力。各级政治干部肩负着引导部队建设科学发展和有效履行职责使命的重大责任，如果没有昂扬的精神状态和务实的工作作风，是很难担当起重任的。因此，政治干部要在不断的学习活动中以学促干、以学促建，牢固树立“不学习不成才、不学习不进步、不学习不成熟”的思想，敢于抢任务、挑大梁、唱主角，把脑子磨活、把笔头磨尖、把业务磨熟，在勤学中成才，在苦干中立业，培养“干一件事出一个精品，抓一项工作立一个标杆”的优良作风，做到“在上级机关有名次、在同级机关有地位、在基层部队有威望”，努力争做“实干型”的政治干部，始终保持良好的精神状态干事创业。

三要是要把学习成果转化为纯正的人品官德。人品官德是做人之本，为官之道，关系到党在群众中的威信，是党员干部尽好职责、干好工作的重要条件。胡总书记早就深刻指出，“领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系到个人品行和生活情趣，而且关系到党在群众中的威信和形象，因而决不是小事”。作为政治干部，要在纷繁复杂的社会现象面前，要守住为官做人的底线，就要通过学习科学理论，自觉摒弃那些与党性要求不相适应的思想观念，自觉用党员标准要求自己，用党纪国法约束自己，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常除非分之想，常报组织之恩，自觉净化心灵，在成功时倍加清醒，顺利时居安思危，失利时自我接纳，挫折时自立自强，做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微、慎行，始终保持政治上的高压线，道德上的耻辱线，法纪上的警戒线，纠正那些与道德规范不相适应的欲望和行为，不断升华自己的精神境界，锤炼优良党性修养，培养良好人品官德。

四是要把学习成果转化为自觉的法规意识。“天下大事，不难于立法，而在于法之必行。”部队的各项规章制度是各级各部门开展工作的基本遵循。然而，现实中个别干部仍然存在法纪意识淡薄，不学法、不懂法、不守法。甚至脱纲离谱、以权代法、以情代法，出现越黄灯、打擦边球的现象。作为政治干部，在遵守法规制度方面，应该有更高的标准和更加自觉的行动，应该牢牢抓住当前全国消防部队开展的政治干部“学法规、懂法规、守法规”的主题岗位练兵契机，带头学习各项法规制度、部队的条令条例，强化依法治警、按章办事的意识、不断规范自身的“工作圈、社交圈、生活圈”，做到常修为官之德、常怀律己之心、常除非份之想，不断增强遵规守纪的自觉性，提高按制度办、按程序办、按规矩办、按党委决策办的能力和素质。“知之深切，方能自觉。”政治干部只有成为熟知规章制度的“明白人”、落实规章制度的“有心人”，才能做到记于心而见于行，才能坚持做到法规制度怎么规定就怎么执行，条令条例怎么要求就怎么落实，才能以自身的模范作用不断引导各级遵守和执行制度的自觉性。

第五篇：学习焦裕禄做合格领导干部

学习焦裕禄 做一名合格的领导干部 ——党的群众路线教育实践活动心得体会

孟令君

近期，机关组织观看了《焦裕禄》(1990年摄制)这部影片，在深入开展党的群众路线教育实践活动的时期，重温焦裕禄事迹，学习焦裕禄精神，我又有了一次深深的感触。焦裕禄的精神，可以概括为：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。焦裕禄的名字，体现了为人民服务精神、忘我奉献精神、艰苦奋斗精神。焦裕禄的事迹，给每个党员干部一个启示和忠告：要永久做一个人民公仆，时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为想事情、干工作、创事业的出发点和落脚点，人民才会拥戴你、支持你。

焦裕禄在兰考虽然仅仅工作了一年多的时间，但他几近走遍了兰考的每寸土地。他下乡住的是农民的牲口棚子;县委有汽车，他却始终骑自行车;大雨倾盆，他却冒雨勘察内涝情况，获得水患第一手资料;为强忍肝病的疼痛，他竟然把坐椅抵出一个窟窿;……正是这种精神改变了兰考人面对“三害”的态度，正是这种精神鼓励着兰考人把贫困的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄的事迹充分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。

今天，我们的党员干部特别是领导干部，更有必要学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线。

一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大力提倡服务群众的作风。我们要坚定理想信念，始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，不断促进对人民群众的真挚感情，正确对待权利、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终贯彻全心全意为人民服务的宗旨，在服务祖国、服务人民、服务党校事业发展中建功立业。

二是学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，大力提倡艰苦奋斗的作风。我们要牢固树立“过紧日子”的思想观念，节俭办一切事业，坚决反对和抵制享乐主义和奢靡之风，以良好的作风带领广大党员和群众锐意改革、共克时艰。

三是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究的求实精神，大力提倡求真务实的作风。我们要脚踏实地干事，努力把实事办实，把好事办好，克服浮躁情绪和急功近利心理倾向，反对形式主义不良作风。出工就真出力，出力就尽实力，尽力就尽全力，干就干好，干就像样，干就干出成绩。

四是学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的革命精神，大力提倡知难而上的作风。我们要始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的英气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，不怕困难重重，勇于挑起重任，勇于克难制胜，勇于担当责任，善于捕捉发展机遇，善于创新工作，善于化解难题，不断取得工作新成绩。

五是学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的奉献精神，大力提倡敬业奉献的作风。我们要多想群众少想自己，多想事业少想名利，多想奉献少想索取，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把心思和精力用在干事创业上。

总之，我要对比焦裕禄精神，努力做一名合格的为党员干部。在参加党的群众路线教育实践活动中，要以普通党员身份把自己摆进去，通过照镜子、正衣冠，多想一想群众在自己心里居于什么位置，自己在群众眼里是个什么形象，牢固树立群众观点，贯彻群众路线。要用更高的标准要求自己，通过洗洗澡、治治病，深刻查找剖析自身存在的“四风”问题，对作风之弊、行为之诟来一次真正的大排查、大检修、大扫除，不断地检讨、修正、改进自己，在谋划工作上下工夫，在工作落实上下工夫，在服务奉献上下功夫，为党校的发展，为实现我市“两个率先”、建设“五个瓦房店”做出新的更大的贡献。