第一篇：安全培训感想范文
化工车间安全培训感想
培训感想
9月2日车间领导组织了各管理制度以及消防知识理论培训，以增强每个人的安全意识。以下三方面对我感触最深：
一、安全认识
听完培训课程后才意识到以前对安全这方面是多么无知和盲目，虽说心里也知道安全的重要性，也会时时关心周围的每个人安全是否做得到位，有没潜在危险。但认真听完安全员一例例因麻痹大意或无知造成的揪心而残酷的实例，特别是前几天的硫酸毁容事件，才意识到危险原来离我们是如此的近。也才意识到我对厂里安全方面的知识是如此无知，难怪平时会大胆又安心，认为自己远离危险，已经做到防患于未然，原来这都是无知让我如此胆大。
二、防护措施
工作期间我们都要与易燃、易爆、易腐蚀等危险品接触，自我防护措施必须做到位，工作服、防护用品必须严格按照管理制度佩戴。也许现在要想做到人人防微杜渐还不可能，单凭自觉自愿也不行，因为有些人的认识还没到那种境界，必要情况下也需要一点强制措施，有时善意的惩罚还是必要的。
三、安全操作
在车间工作，必须严格按照厂里安全管理制度执行，工作中我们接触溶煤等危险品时，按照操作规程执行，能有效预防危险事件的发生，正如安全员所说“安全制度都是以血的代价换来的”，这需要我们每个人的认识和遵守，从每一个员工做起相信意外伤害会离我们很远„„
在此，我提一个建议：
我在预柱岗位，经常会与硫酸等强腐蚀品接触，而硫酸泵附近管道我发现有多次因腐蚀而喷射硫酸，希望能在硫酸泵附近悬挂安全面罩和手套，这样做可以杜绝隐患发生，希望予以关注。
撰写人：狗狗
Qq：81348113
第二篇：安全培训教育感想
珍爱生命，安全第一
通过观看电影“红色生命”，颇有感触，看到生命在火灾面前真的很渺小，归根到底是工作人员的操作不当，违规违章，再加上相关部门责任人的监督管理不到位，造成了重大事故，乃至好多人献出了宝贵生命。就如：吉林宝源丰屠宰场有限公司，为了谋取暴利，致员工的生命不顾，没有相关的消防知识培训和安全教育培训，管理上存在重大缺陷，工作人员在起火后缺乏自救互救意识，更是在建厂时没有合理规划设计报警装置，耐火材料上使用了可燃的便宜的聚苯乙烯材料，重要消防通道安全门常年上锁不能及时打开，造成了上百人在门口就被中毒死亡的案例。这正应了一句话“企业不消灭事故，事故就消灭企业!”同样，中石化青岛和大连分公司的工作人员在平时工作习惯的基础上违规违章，没有工作票，操作上存在不当，管理阶层监护人员不到位，最终发生了重大事故，酿成了悲剧!
影片洞幽烛微，述事说理，发出了以人为本，生命至上的最强音。进一步提高了大家对于生命、安全重要性的认识。
安全事故频发，严重危害着人民群众的生命财产安全，撕裂着人们的神经，同时也拷问着政府部门的执行力和公信力。每一次安全事故，都很值得反思，但是痛定思痛，更要付出行动。总书记强调的“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”这“生命红线观”充分体现了中央对保障人民生命安全的高度重视，深刻阐明了安全生产工作的极端重要性，再次敲响了安全生产的警钟，并为安全生产工作下了死命令、定了硬目标，需要各地区各部门认真学习领会、坚决贯彻落实。
近期，全国多个地区接连发生多起重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失。正在国外访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对此高度重视，6月6日就做好安全生产工作再次作出重要指示。习近平指出，接连发生的重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失，必须引起高度重视。人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。
安全无小事，责任大于天。安全生产事故的发生，说到底都是地方党委政府、有关部门的责任缺失、缺位所导致的。因此，总书记强调“生命红线观”，也就是在敦促各地区各部门必须强化责任落实。有些地方，将安全生产、安全检查仅仅挂在嘴上，而并没有落实到实际工作中，走过场、搞形式，甚至欺上瞒下、瞒报漏报、粉饰太平等时有发生，缺乏责任感、责任观。为了避免安全事故频发，各地区各部门要始终把人民生命安全放在首位，以对党和人民高度负责的精神，完善制度、强化责任、加强管理、严格监管，把安全生产责任制落到实处，切实防范重特大安全生产事故的发生。要深入排查整治安全生产隐患，督促全面落实安全生产责任制度，铁腕打击非法违法和违规违章行为，切实维护人民生命安全。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。为了我们的家庭幸福，为了我们的企业昌盛，更为了使整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。时刻记住：珍爱生命，安全第一!
第三篇：安全培训后的感想
小事不小
———记安全培训后的感想
在生活中，我们经常看到一些令人胆战心惊的交通事故，火灾现场，工地事故……一个个珍贵的生命在瞬间陨落，留给世人痛惜和反思。为了增强我们员工的自我保护意识，减少事故发生的机率，公司全体行政人员参加了安全科张科长在10月15日下午组织的题为：“保护与自我保护”的安全培训。
这是一场别开生面，幽默诙谐的安全培训课。采用案例分析、图片、影像相结合的方式展现在我们眼前。在案例中，由于不重视细节造成的惨剧数不胜数，让我无不感慨：掌握安全防范知识之刻不容缓!在影像中“三轮哥”、“火车哥”、“奔跑哥”他们不凡的伸手，惊人的反映速度，让我们笑声不断，惊叹不已，也让我们反思：生活中有几人能练就这身功夫。所以我们还是严格遵守交通规则，不去复制电视里面的惊险、刺激场面。行人违规过马路被大客车撞飞10多米远，血染马路;摩托车由于前方的大客车挡住视线，违规操作造成车祸……当这一副副悲惨的画面展现在我们眼前时，在场的所有人都在叹息中思考，在思考中总结，在总结中得到警示。
在我的生活中也曾亲眼目睹过多次由于不遵守规则而引发的事故，那种与亲人离别痛哭失声的场面也曾使我泪水盈眶，生命的脆弱，容不得我们将生命当儿戏!我们必须对自己，对身边的人负责。过马路遵守交通规则，宁可多等一分钟也不闯红灯;在家里注意防火防盗，出门之前检查家里的电源、水龙头、煤气灶是否关好;在公司养成走斑马线的好习惯，注意防火防盗，安全生产等，并将一些应急自救、保护公共财产的技巧烂熟于心，就如同吃饭时的用箸、睡觉前的关灯一样。将我们自己的意识化为常识、让口号变为行动，我们的生命才会得到更有效、更有力的保障。
“提高安全意识，防灾祸于未然”，“珍爱生命，遵守规则”，诸如此类的标语横幅经常见于眼端，我们要将这些话语转化成为我们潜意识的一部分，并深深浸入骨子里，让自己意识到生命不可重来，日常生活中的每一个小动作，小细节都可能危及到自己的生命安全。让我们时刻谨记：小事不小啊!
第四篇：培训感想-培训感想 培训心得体会
培训心得体会篇一
《教师培训心得体会》
教师培训学习心得体会
2016年11月11日至20日，我非常幸运地参加福建省农村生物教师教育教学能力提升工程省级培训班学习。在培训学习中，聆听了专家与名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界
开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下：
一、在学习中反思。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了林藩老师的《教师职业道德思考》、程灵老师的《教师心理健康与心态调适》、陈欣老师《例谈生物课堂设计》案例研究、陈展虹老师的《现代教育技术能力提升》，还有郭章铮特级教师《对生物教学有效性的思考》等等的专题报告后，心中不由地涌起了这句话。在贯彻新《纲要》精神的过程中，林藩老师带来的思想道德教育：鼓励教师安心——是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。程灵老师带来的心理健康教育，使我能对
自己的心态作一个调适，让我树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生，尊重生命。要善于引导，做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面向名师靠近，促进自己向大师方向发展，学到了自信，学到了方法，感悟至深。陈欣老师课堂设计案例研究，能以实际的案例直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下角色的转变;陈欣老师的《教学设计交流》、《中学生物学教学研究的基本步骤与要求》的讲座，教会了我们设计、研究的方法。还有陈展虹老师的《现代教育技术能力提升》讲座，展示了一
种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息。就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔” 。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!
我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，也很少去体察学生的情感和需求。伯海英老师《怎样听课、评课》的讲座，用一堂生动的课展示听课、评课的方法及要点，使我在听课、评课方面有了更深入的了解，提高了自身的素养。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。
通过本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。“恰当把
握教学生成,切实提高教学实效” ，使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是郭章铮特级教师《对生物教学有效性的思考》的讲座，深深的感染了我。他那活到老、学到老，永远不服老的敬业精神，兢兢业业地工作，对教育事业深深地爱，让我们感受到无形的压力及敬佩的心情，心中不由联想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一古诗句的深深意境;深深地感受到学习的魅力所在;在聆听他强调教学的有效性，如何让课堂充满活力的报告后;在头脑中产生无限思绪，似有一种无形的动力激励我们要温故而知新，勉励我们要在学习中反思，在反思中进步，在进步中成长，在成长中不断地加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。
培训学习期间，藩颖和陈容两位老师八年级生物上册《细菌》一课与金闽星和吴静晖两位老师七年级生物上册《植物体的结构层次》同课异构教学观摩课，他们能根据《纲要》的要求，给
我们展示了一堂别开生面的优质示范课，给了我们全新的感觉，为我们今后的教学提供了一个学习平台。使我深深地感受到，作为一名教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，避免出现形式上的整合――教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象。林良营老师《农村初中生物学实验教学研讨》的讲座，引导我们如何去挖掘校本课程，如何发挥现有设备器材的作用;让我们深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，贵在得法;在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的
风采。陈榕老师的《“用教材”还是“教教材” 》的讲座，使我深受启发。问问自己“是用教材教，还是教教材?”教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。刘国秀老师《新形势下生物中考命题改革的思考》的讲座，让我对新课改的总体目标、生物中考命题趋势变化有了更深入的了解。庄荣婉老师《领悟生物课程标准
促进学生发展》的讲座提到，作为一优秀教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。所
第五篇：团干培训感想
很荣幸在课余时间参加了这次团干培训，通过培训对现代人价值选择的现实依据，老一辈眼中的80、90，如何做一名优秀的团干等有了进一步的了解和认知。
经团干培训让我明白现代人价值选择的现实依据分为人的解读与知识经济对现代人价值选择的启示。
关于人的解读，首先人是有情感的，然后爱国、爱家、爱自己，才赋予生活的意义;其次是认知，认自己、认他人、人社会，知学习、知生活、知创造，才有寻找生活的意义。知识经济对现代人的启示分以下几点：第
一、权利和财信的核心向知识转移，第
二、只是具有生产要素和消费形式的二重性，即民以‘识’为天，非以‘食’为天，第三学习成为生存的先决条件，温家宝总理说过‘一步创新，一重新天，一步守旧，步步落后’，第
四、评价人的价值标准和尺度，即是社会对人的尊重和满足与个人对社会的责任和贡献。
通过在现代人价值选择的现实依据中的学习，不仅要认知自己，而且只是对自己及社会的重要性。
在团干培训中了解到老一辈对80、90的看法。首先给予我们的看法就是在个性上睿智而轻狂，成熟而又盲目，理性而又躁动，早熟，独立等，在工作上表现自信，思维活跃，敢于创新，接受力强，但是在追求自我中独立能力欠缺，敢于承担上吃苦能力欠缺等。在这点上，我们不能守在自己的‘窝’边，给人误点，多与人接触，要取长补短，在执行力上做到实效性和时效性，做好‘传、帮、带’的工作。
如何做一名优秀的团干呢?首先是必备的素质和修为。必备的素质分：
1、较高的政治面貌和思想品质。高尚的道德情操是吸引、感召、引导同学的内聚力;
2、自身术养。个人修养、个人魅力、模范带头作用，发挥好的学生干部成性高，同学的配合度就高;
3、业务素质。合理的知识结构，综合知识面，对工作开展的信服度有很大的影响，更能促进工作的有效性;
4、能力素质。包括交代能力、分析判断能力、决策能力、组织协调能力等;
5、心理素质。即有广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意识;
6、集体素质。团队成员构成具有互补性，在性格、气质、能力上取长补短，优化组合，否则已形成内耗。其修为是从阅读上升到‘悦’读，形成习惯，多读有关管理、励志等方面的书;长见识，多听学校内的讲座，多参加有益活动等;交高人，《出师表》中讲到‘三人行，必有我师焉’所以生活中，处处是高人。
通过这次培训令我感悟很深，比如说在学习中，我们应该学习化工作，两者同对待，同时需要工作化学习，要把工作过程看成学习过程，我们个人通过工作过程中的经验学习，才能不断地自我进步，提高自身修养。
10造价(专)1班