学习部英文演讲比赛

演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《学习部英文演讲比赛》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学习部英文演讲比赛

中英文演讲比赛

中南林业科技大学

旅游学院(华天旅游酒店管理学院)

中英文演讲比赛

活

动

策

划

书

主办：旅游学院(华天旅游酒店管理学院)

分团委学生会学习部

活动目的：

随着旅游业的飞速发展，语言在旅游行业中的地位至关重要。旅游与酒店管理的同学们更加有必要掌握好英语以及了解旅游酒店文化等。为锻炼同学们的语言表达能力、演讲技巧，旅游学院学习部特举办此次活动。

活动时间：

暂定为:初赛：2013年3月17日

决赛：2013年3月24日

活动主题：了解旅游英语和酒店英语文化，规划未来。 参赛对象：旅游学院全体在校学生

比赛安排：

初赛比赛流程：

1、每班组织以班为单位报名;

2、参赛选手准备好1分钟自我介绍以及演讲稿(五分钟)。

决赛比赛流程：(分中英文组)

一、

1、INTRODUCTION：1分钟的自我介绍

2、FOLLOWME：英语绕口令即兴进行朗诵

3、猜单词：由参赛者用英文描述，一位评审猜，时间1分钟

4、才艺“展”：演唱中英文歌曲选段，朗诵中英文诗歌等(形式不限，时间在3分钟以内)

5、“秀”起来：电影片段配音，时间1分钟，然后略谈对该电影片段的感受

6、抢答：中英文习语、俗语、谚语、文学常识、风土人情知识抢答(观众互动抢答)

7、观众或评委提问。(限时三分钟)

8、评委评分，选出优胜者;

9、比赛结束，颁发荣誉证书及奖品。

二、著名旅游景点视频欣赏和酒店文化展览

具体内容：播放一些风景名胜的旅游宣传视频(英文版最好)，学习优秀导游员的从业经验和技巧和旅游行业的职业英语，了解旅游行业的规章制度。视频或者资料展览一些著名酒店的优良传统文化，了解酒店管理行业的职业要求和法律法规，学习好的管理方式和酒店文化。

活动经费：

海报、KT板、荣誉证书和邀请函的打印制作、奖品(外联) 会场布置(彩带、气球、鲜花、宣传画等)、

茶水等。

(具体开支以比赛消费支出为准。)

旅游学院(华天旅游酒店管理学院)学习部

2013年1月8日

第二篇：英语协会英文演讲比赛

《MY College Life》

希望通过此次的英文演讲比赛活动加强学生们对英语有更多的兴趣与认识，并且得以锻炼自身的表达能力。

一、 主办方：院团委学生团体联合会英语协会。

二、 活动时间：2010年10月27。

三、 活动地点：安徽机电职业技术学院。

四、 活动对象：有意参加演讲比赛活动、希望以此平台展示自身能力者皆可参与报名。

五、 活动形式：通过比赛晋级的形式对参赛选手进行优胜劣汰评定。比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛：选手自由演讲(3—5分钟)决赛：

一、(选手先进行自由演讲、3-5分钟)

二、(即兴演讲、选手以抽签得到题目，准备1分钟、回答限时2分钟)。最后通过评委的统一性决策评定

一、

二、三等奖，并对获奖选手给予荣誉证书和纪念品作为奖励。

六、 活动概述：以竞赛的模式坚强同学们对学习英语的兴趣性和积极性。同时也能借此加强学生的自我表现能力，希望以此次活动能够让同学们对英语有新一阶级的认识与了解。

七、 具体流程安排：

活动前期：

一、组织部：

1、对活动的开展进行有效的组织、策划。

2、对活动现场秩序的维持等。

二、宣传部：

1、宣传海报的书写。

2、横幅的制定。

3、活动的整体宣传工作。

三、秘书部：

1、宣传资料的拟写等。

2、活动记录、文件的整理存档。

3、后勤处理。

四、外联部及文艺部：

1、评委老师的确定。

2、参赛地址的安排、布置。

3、主持人的选拔。

4、选手的安排。

5、颁奖活动。

活动中期：通过各个部门的有效合作、有序的开展活动、并且处理活动时期的相关事宜等等。

活动后期：活动结束后、有各个部门对活动的开展过程、内容进行文书报告。商讨活动中有哪些欠缺、希望下次得以改进。

八、 奖项设置：赛事结束后，由评委评定

一、

二、三等奖。一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。获奖的选手给予获奖证书和纪念品各一份。同时活动也可以设置另外独立奖项、比如鼓励奖皆可。

九、 经费预算：(证明具体器物及价格)

一、 比赛选手的获奖证书:(6本)约元。

二、 活动奖品：小礼物、小玩意(约元)。

三、 比赛开支：比如矿泉水(约元)。

四、 照片：约元。

【注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于策划内容有任何疑问请咨询本协会】

十、应变措施：

一、以防活动举办之际、由于参赛人员的缺到、致使活动不能如时举行，会长以及相关理事应该即使处理、提前通知参赛选手到场等待。

二、比赛时期如有特殊事情、需及时与本协会及关人员进行通知。

三、----------------等等。

院团委 学生团体联合会 英语协会 2010年10月19日

第三篇：中英文演讲比赛策划

1、 明确举办比赛的主题，目的：

1) 提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。

2) 给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。

3) 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。

4) 培养同学们的团队合作精神。

5) 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

2、 赛制：

整个比赛分中文演讲、英文演讲，各有初赛和决赛两场。中英文初赛各选5个人，复赛各选出前三名。

1. 初赛：选手自己准备主题后演讲，由三个评委现场选出，可以进入复赛的选手抽选出下一轮的题目，准备下一轮的决赛。 2. 决赛：演讲前，选手可以做一段自我介绍也可以表演一段小节目。选手演讲初赛时抽取的题目，个人演讲之后，进入加分环节，可选择是由观众提问(事先选好与演讲主题相关的题目，由观众准备好然后提问)还是玩小游戏(中英文绕口令)。 3. 评分标准：

1) 形象风度：100分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意、答谢。

l 着装整齐，大方得体。(40分)

l 姿态自然，动作适度。(40分)

l 时间掌握好。(20分)

2) 演讲内容：100分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

l 主题鲜明，思想性强。(40分)

l 联系实际，贴近生活。(20分)

l 思维敏捷，逻辑性强。(40分)

3) 语言表达：100分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。

l 语言优美，准确简明。(40分)

l 抑扬顿挫，铿锵有力。(30分)

l 表达流畅，口齿清晰。(20分)

l 普通话标准。(10分)

4)答题或游戏分数(5分) 4. 分数计算：

初赛：演讲内容分数*50%+表达程度*50% 决赛：形象风度*15%+演讲内容*40%+表达程度*40%+加分环节5 5. 奖项设定： 中英文比赛各取前三名

3、工作人员安排：

宣传工作：由宋履安全部负责

1、海报设计：于海宝制作小型海报(宣传语和版面设计)，并下载一些名人演讲图片，完成之后发给宋履安。

2、宋履安打印海报，并依照社团部成员住宿情况分配人 员发送海报。并洗出名人演讲照片贴在大宣传板上增加渲染力。

3、视频制作：陈峻焜制作决赛选手视频，类似超级女声的宣传视频。初赛结束后，将决赛选手视频上传到人人网，吸引更多观众。

4、最后根据部员所在的班级情况分配任务进行班级宣传 活动场地及活动器材借用：由于潮全部负责

初赛场地借用：借用两间教室，中英文初赛分开举办，教室位置相隔较近，方便布置

初赛器材借用：初赛不需要投影仪、音箱等器材 决赛场地借用：文德楼阶梯教室

决赛器材借用：音箱+投影仪+能不能借到投影的幕布 活动道具准备：由钱丹蕾全部负责

1、评委嘉宾席的名字布置

2、嘉宾和参赛选手的饮用水

3、会场装饰气球彩带之类的东西 会场布置：由朱嘉晔和王雨中负责

初赛时，朱嘉晔负责中文演讲比赛场地，王雨中负责英文演讲比赛场地。(提前一个半小时)

宋履安负责写黑板。王雨中和朱嘉晔负责组织搬桌子和椅子等的人。 参赛通知：由田聪和王怡婷负责。 田聪负责英文，王怡婷负责中文。 主持人及评委：主持人为于海宝和王怡婷 初赛时于海宝主持中文，王怡婷主持英文 复赛时两人一起主持

评委：初赛：辩论队的学长学姐、社团部部长、学生会各部部长均可邀请

复赛：学生会主席、辩论队队长、高年级学长学姐 决赛ppt制作：采用新闻联播式的开头。×年×月南信大×××举办的××演讲。串词也可以新闻联播的格式。

4.经费预算：

奖状6张 矿泉水2箱 宣传单300张

5. 注意事项：

1、初赛只设有演讲，不需要做PPT。而在决赛中，需做演讲，希望参赛者赛前需有充分准备。

2、如有选手需要配背景音乐，则自带光碟。

3、南信大全体学生、性别、年龄均不限。

4、如有特殊道具之类的请选手自带。

PPT协助

第四篇：英文演讲比赛稿youth

Good evening, everyone. My name is --------. I am 15 years old, I am studying in Grade one in a junior middle school. At weekends I usually attend ubest English courses. Today, I’ll talk about the youth!

It is a universally acknowledged right to pursue personal youth, therefore, everybody talks about it, but few can go beyond the stereotyped expressions. What is youth actually? People have a wide range of perspectives to define it; some think youth is the condition of being young, yet some attach the idea of being happy to youth, that is to say, people who can always enjoy the life are described the young. In addition, some think youth belongs to everyone, which can leave them as well. Because the age moves all the time, No matter how people strive, she persists moving with silence. She flows like a waterfall that overshoots our boat of life, no one can escape.

Still many people believe in money, that money can buy youth back for them, so consciously or unconsciously, they are always driven into the flow of consuming excessively.

Look at any of the magazines that cater to women. There advertising begins as art and slogans in the front pages and ends as pills in the back pages. The art at the front illustrates the dream of the perfect beauty. This is the baby skin that must be hers. This, the perfumed breath she must breathe out. This, the sixteen-year-old figure she must display at forty, at fifty, at sixty, and forever. This is the cream that restores skin, these are the tablets that melt away fat around the thighs, and these are the pills for perpetual youth. So I often think, what is youth exactly? One day I stare into the distant night sky, the frequent winkle of the stars gives me answer, indeed, youth is nothing but full of wisdom and faith, full of insight into life, full of passion and hope, full of hopes and dreams. Of course, youth is not only a period of their early life, but it also a condition that we are optimistic towards life. Youth is a priceless treasure that god entitles every one of us, that we should always cherish it, holding it tight in our hand by studying hard, and it is our duty to treat people around you seriously with a kind and warm heart, So that the happiness as well as youth can surround you all the time. That’s all, thanks for listening!

第五篇：中英文双语演讲比赛方案

青春信念责任

中英文双语演讲比赛方案

一、活动目的：

为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容：

原创:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

⒈主题演讲：

以“青春·信念·责任”(“··”)为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，(中英文一起)时间约分钟左右。

⒉即兴演讲：

主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将准备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，(中英文一起)时间秒钟以内。

⒊出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

⒈参赛对象：全体在校学生

⒉组队方式：各系派出～名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

⒊赛制安排：

本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内(中英文一起，约分钟)自由演讲，题目自定，评委会将评出优秀选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间：

初赛：待定

决赛：待定

五、比赛地点：

初赛：学生多功能厅

决赛：学生多功能厅

六、比赛规则：

⒈中文、英文演讲依次进行。

⒉表意明确，健康向上。

⒊中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。

⒋举止大方，表现自然，与观众有目光交流。

⒌较强的应变能力和沟通能力。

⒍有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部，时间截至×月×日。

⒊进行预赛，通过预赛的选手正式进入决赛阶段。

⒋正式进行决赛。

⒌决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。

八、评分标准

、中英文发音标准，口语流利，节奏感强;

⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。

⒊选于自信投入，热情洋溢：

⒋配以适当的肢体语言;

⒌台风自然大方，不怯场;

⒍回答问题积极思考，不急不躁;原创:

⒎问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新;

⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不超过分钟，超时扣分;

九、比赛评判及奖项设置

⒈本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委，采用～人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

⒉比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，最佳组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。

院学生会学习部