年度教师考核办法

第一篇：年度教师考核办法

盐田河镇中心小学教师年度考核办法

根据《麻城市中小学教师年度考核办法》，结合我校实际，特拟定本年度考核办法。

一、成立考核领导小组 组 长：夏凯煊(校长)

副组长：杨同生(副校长、工会主席)

成 员：罗登求 夏文斌 程宏魁 丁茂云 余金涛 夏佳喜

二、考核时限及对象

考核时限：2012年8月20日至2013年1月20日。 考核对象：全校在编教师。

三、考核内容

考核内容为德、能、勤、绩四个方面，按照《盐田河镇中心小学教师年度考核量化测评表》具体量化细则进行。考核分为优秀(占12%，最高分)、合格(60分以上)、基本合格(59分)、不合格(59分以下)四个等次。

四、考核方法及程序

1、坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则，严格按照考核办法的要求进行考核。

2、教师个人要坚持实事求是原则，认真结合自身工作写出自我评鉴，以便考核领导小组人员核实。

3、由于本校优秀等次名额有限(2名)，若出现考核分相等的情况，则优先考虑顾全大局，服从学校领导安排，敢于承担教学任务、其他工作任务及接受差班教学同时成绩提升较高的教师。

4、实行考核回避制度，当考核到某个教师或及其家属时，其本身应该回避，尽量避免人情因素影响。

5、考核程序为：

第一，教师个人述职。教师按照德、能、勤、绩中的具体要求，回顾一年的工作情况进行书面总结，写成个人述职报告。

第二，群众测评。根据考核量化表中的具体要求进行群众测评。权重为40%。 第三，学校考核领导小组考核。学校领导小组人员根据教师撰写的述职报告，结合该教师实际工作情况，对全校教师进行量化考核，权重为60%。

第四，考核领导小组写出评价意见及考核等次。

第五，公示考核结果。学校考核领导小组将考核结果公示三天以上，被考核人如有异议，则在公示起三天内向学校考核领导小组申请复核，考核领导小组认真调查研究后，在三天内提出复核意见。如在公示之日起三天内无异议的，学校考核领导小组在公示的第四天将考核结果上报。

五、下列人员按以下办法考核：

1、有下列情况之一的年度考核直接定为不合格：

(1)无正当理由不参加年度考核，经学校教育仍坚持不参加的; (2)一年内累计旷工超过7个工作日或无正当理由逾期不归连续7个工作日的(每天以7节课计算);

(3)当年受过党纪政纪、行政记过处分及以上的;

(4)不服从学校领导安排、影响到学校工作的;不完成继续教育及其他学校工作的;

(5)到期末考试还没有完成教学任务的。

2、在试用期间、见习期间的人员参加年度考核，不确定考核等次。

3、下列情况之一者，年度考核不能评为优秀： (1)本年度有无故旷工现象的; (2)受党纪政纪、行政警告处分的;

(3)所任学科成绩低于全镇同年级人均分的(除成绩有提高的班级以外); (4)本年度请产假、事假、病假1个月以上的(含1个月，折算合21个工作日)

(5)、脱产进修的。

4、请病假或特殊假(国家规定的特殊假和学校规定的特殊假)不扣分。

六、加分、减分情况(直接在总分基础上加减)

(一)加分情况：

1、当年获得国家级、省级、州级、县级、镇级表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、优秀儿童工作者等分别加10分、8分、6分、4分、2分。当年九月份获得表彰的算上年度的表彰，如2012年9月获得优秀教师，则算是2011—2012年度的表彰。同类奖项就高不就低。

2、教学质量加分：教学质量为全镇第

一、二名的分别2分、1分;名列全县同级同类学校第

一、

二、

三、

四、五名的分别加5分、4分、3分、2分、1分。教学质量在上学年的基础上与全县同级同类学校相比，每提高一个名次加1分，最多加5分;保持第一名的加1分，第二的加0.5分;一年级获得全镇第

一、二名的再分别加1分、0.5分。任两个及以上统考科目的，按成绩最好的一科来计算;不上统考科目的教师其名次按学校综合分排名。在镇、县都得名次的，所加的分值就高不就低(全镇或全市统考统改的才能加分)。

3、优质课竞赛中，当年获得国家级、省级、州级、县级、镇级表彰的，第一名分别加10分、8分、6分、4分、2分;第二分别加8分、6分、3.5分、2分、1.5分;第三名分别加5分、4分、3分、2分、1分。同类奖项就高不低。

4、任两个以上统考科目的，以一门统考科目为基础，语文教师增加一门语文课加3分、数学课加2分、英语课1分;数学教师增加一门语文课加3分、数学课加2分、英语课加1分;英语专职教师增加一门语文课加3分、数学课加2分英语课加1分。

5、指导学生参加各种竞赛活动，当年获得国家级、省级、州级、县级、镇级表彰，第一名的分别加10分、8分、6分、4分、2分;第二的分别加8分、6分、3.5分、2分、1.5分;第三名的分别加5分、4分、3分、2分、1分。同类奖项就高不低。

6、当年获得国家级、省级、州级、县级论文表彰的，分别加8分、6分、4分、2分(由学校或各级教育部门推荐参评的才算;如果是自己投稿的，必须有稿费证明才算)。

(二)减分情况：

1、教学质量为全镇倒数第

一、二名的分别减2分、1分，教学质量为全县同级同类学校倒数第

一、

二、三名的分别减5分、4分、3分(在上学年基础上提高名次的不减分);教学质量在上学年的基础上与全县同级同类学校相比，每下降一个名次减1分，最多减5分;任两个及以上统考科目的，按成绩最差的一科来计算;不上统考科目的教师其名次按学校综合分排名。(全镇或全县统考统改的才能减分，同一项减分就低不就高)。

2、每旷课一节扣1分，每迟到或早退一次扣0.5分，事假一节扣0.2分。

3、期初各项工作计划、期末各项工作总结少一份材料扣4分;计划不具体，可行性差，没有指导作用，每科扣2分;总结抽象、笼统，没有对工作得失作具体分析，每份扣2分。

4、教案编写达不到教导处要求的课时数，每少一节扣1分;作业批改达不到教导处规定的次数，少一次扣1分;家访记录、听课记录达不到学校计划要求的次数，少一次扣1分，教研活动少一次未参加扣1分。

5、学生巩固率达不到100%的，扣班主任1分。

6、体罚、变相体罚学生、间接或直接把学生赶出教室，在考试中弄虚作假、私改分数、不让学生考试的，每生扣10分。

7、课堂上发生重大安全事故的，每次扣科任教师10分;学校责任范围内课外活动时间发生重大安全事故的，每次扣班主任10分。

盐田河镇中心小学 2012年09月01日

第二篇：小屯镇一中教师评先、评优、评格年度考核及绩工资发放积分办法(1)

小 屯 镇 一 中

教师评先、评优、评格、年度考核及教师评评聘

积分办法

第一章：总则

良好的教育教学管理是学校发展的基础，为进一步深化教学改革，激发全体教职工教育教学的积极性、主动性，建立长效的激励机制，从而体现学校考核工作的公正性、规范性、透明性，经学校研究，全体教职工通过本积分办法。

本积分办法考虑到学校工作的特点和具体实际分为三大块，即教育教学及业务工作管理、政教团队工作管理、后勤财物工作管理。

三块由教务处、政教处、后勤处负责分别各自独立考核，又构成一个不可分割的整体，到年终或需要告一段落时按教务(60%)、政教(30%)、后勤(10%)的比例折合相加汇总出总分。

根据教育行政部门精神，绩效工资可依据此项积分进行分配。

第二章：教育教学及业务工作管理积分细则

第一条：考核内容

根据学校工作实际，凡业务方面要求完成和布置的各项工作均纳入考核范围，具体包括教学计划制度的制订，教学常规(备课、听课、作业批改、辅导、监考等)，教育科学研究(教学质量分析、三记、论文、立项、学科竞赛等)，教学业绩(市镇统考、校月考等)，教学资料档案(新课程标准、备课本、听课笔录、汇总表、学期工作总结)的收交等。

1 第二条：教学计划制度的制订

学期初制订的教学计划、教研计划、培优补差计划、班主任工作计划、教研组工作计划、作文习作计划等，学期末制订的复习计划，均由学校统一提供纸张，按要求合理制订，涉及教师个人的所有计划均按时保质保量完成的积10分，每缺一项扣2分(扣完为止)。

第三条：教学常规管理

(1)学校和教研组定期或不定期对教师的教育教学常规工作进行检查或抽查。教案综合考虑质量、数量和时效三个方面的因素分别积分。质量分优(格式规范、项目齐全、书写整洁)、中(格式比较规范、项目基本齐全、书写基本整洁)、差(格式混乱、项目残缺、书写了草或由他人代抄)三档，分别积

10、

5、2分。数量按应备数和实备数进行考核，达到或超过周前备课标准的积5分，数目达到进度要求的积2分，缺一课时扣1分，(可以累计，可以出现负数)。时效上能按时提供备课本的积2分，迟交不影响检查的不积该项分，拖拉不交的罚10分，且在教师会上点名，并督促其提供教案备检。

(2)作业方面。根据学校要求开设作业，按《小屯镇一中作业设计与要求细则》认真规范批改，教务处和教研组定期或不定期对作业进行检查或抽查，也从批改质量、作业收交数量与批改数量和时效三个方面积分。质量方面分优(作业整洁、教师亲自批改、项目齐全、批改符号规范)，中(作业比较整洁、教师亲自批改但批语了草、简单，批改符号基本规范)，差(作业凌乱、脏、由他人或学生代批，批改符号、项目残缺不全等)三档，分别积5分、2分、0分。数量上，应交作业本数和应做应批数目等均达到要求积5分，每缺一本扣1分，每少做少批一次扣1分，可以出现负分。时效上，凡按时

2 提供全额作业备查的积2分，迟交不影响检查者不积分，拖拉不交者罚10分，且在教师会上点名，并督促其整改。

教体局或中心校对备课、作业检查时，提出书面表扬的加奖5分，提名或批评的扣5分，并由主要领导找其戒勉谈话。

(3)听课：按学校组织或教研组安排，每人每周听课1节，且记录齐全，有评析，书写认真。学校按阶段检查或抽查，达到要求每节次积1分，超过要求每超一节加奖0.5分(最高累计奖励5分)。听课笔录以教研组记录为准。

(4)监考。每次监考设基础分20分，凡参加监考教师均有积分机会，请假者(公差除外)不积分，迟到一次扣1分，私自调整一场扣双方各1分，试卷收发有倒页、混乱现象的每次扣2分，考场记录缺失扣2分，扣完为止。

第四条：教育科学研究

(1)教学质量分析。每次考试之后，按时按要求保质保量完成积5分，次之积2分，拖延完成不积分)。

(2)“三记”(日记即课后反思、教学周记、月工作总结)。

业务方面布置的教后反思随备课检查进行;教学周记、月工作总结，学校定期或按阶级检查或抽查，合乎要求每篇分别积2分、5分，检查时按实有数及完成情况积分。

(3)论文。学校倡导教师积极撰写论文，并提供必要的条件，凡获得省、市、县级(

一、二等奖)的分别按每篇10分、8分、5分的标准积分，此项以获奖证书为准，获奖人在考核期内通过教育行政部门取得的论文证书，均应主动提前向学校提供原件(看后返回)及复印件一份(存档备查)，学校对积分汇总后提供的证书复印件一律不予认可。

3 (4)立项。学校鼓励教师积极参与课题立项，凡申报立项，且获得省、市、县级奖励证书的，分别给参与者每人积

15、

10、5分，课题小组长加记5分。此项也以获取荣誉证书为依据，受奖人应主动赶早提供原件(审后返回)及复印件一份(存档备查)，过后一律不予承认。

(5)学科竞赛、优质课、课件制作等项目，获省、市、县级以上荣誉的分别积

10、

8、4分，此项也以获取证书为依据，要求同上，有几项积几项，可以累计。

第五条：教学业绩

(1)市镇期末调研考试，以市、镇下发的名次表为标准，教师所教科目、班级每取得一个前三名依次积100分、80分、60分，中间名次至第四名每个积20分，中间名次至倒第四名每个积10分，后三名依次积负数100分、80分、60分，多科者按所有科目积分之和除以科数作为本人实积分。

(2)学校组织的月考、期中或期末考试，班级学生全员参加，统一命题监考、统一流水法评卷、按级分三档，每级每科第一名积5分，倒一名积1分，中间名次积3分，多科者按所有任教科目积分之和除以科数作为本人实积分。

同科多班者，所任班级班平成绩最高分与最低分相差不大于该科分值的1/25时，该任课老师的积分可按最高名次执行，相差若大于该科分值的1/25时，该任课老师的积分可按各班实际名次积分之和除以班数计算，其中相差若大于该科分值的1/10(含1/10)时，该任课老师教学业绩方面积分减半执行。

第六条、教学业务资料、档案管理

4 (1)学期末学校业务方面要求交的学期工作总结、备课本、听课笔录、教学周记、试卷或其他物品资料，全部交齐积10分，每少一件扣2分，同时经济罚款2元。

第七条：临时业务工作，临时布置，随机积分。

第三章 政教团队工作积分细则

第一条：为保障学校各项工作正常进行，创设和谐、优质的教育教学环境，保证正常工作期间的安定团结，工作有条不紊，项项服务教学，严肃校规校纪，进而实现教学质量的稳步提升。

第二条：考勤：每周每位教师设基础分10分，每周以考勤签到签离表为依据，扣去相应事项的分值，得出当周考勤积分。

(1)超过规定签到时间(上午签到：上午预备前30分钟至第一节上课10分钟，签离：上午最后一节课上课10分钟至下学后10分钟;下午签到：预备前30分钟至第一节上课后10分钟，签离：下午最后一节上课10分钟至下学后10分钟)视为迟到，每人次扣2分(请假除外)，没有签离视为早退，每人次扣2分。在此期间，如遇重大活动或特殊事项另行调整。教师若因特殊情况错过签到签离时间，态度应平和，主动找值班领导说明情况。

(2)病假、事假扣分均按节次计算，每节次扣0.5分，不经值班领导批准的请假，属无效请假，按旷工计算，每节次扣3分，建立请、销假制度，请假结束应及时找值班领导销假，否则超过的节次按旷工对待。原则上不允许事后补假，他人捎假或电话请假(特殊情况除外)，尽可能提前用书面形式向主要领导请假。

(3)旷工。按节次计算，每节次扣3分。学校建立考勤与查岗相结合的

5 制度。查岗不定时进行，根据工作需要，每天可至少进行一次。查岗时发现既没签到又不在岗，即视为旷工。若签到而不在岗，视为代签或脱岗，按旷工对待。如有特殊事情，可找值班领导说明情况，由值班领导解决。

第三条：考课。正课及早晚自习，上课5分钟还不到班者视为空课，无故空课扣积分20分，中途无故脱岗者扣5分，不经教务部门同意，私自调整课程，查课时一经教务部门发现，扣调课双方各2分。

第四条：会议。每周例会应积极参加，有课教师要提前安排，全体教工要遵守会议纪律，不阅读报刊杂志，不接打手机，不嘻笑议论，若小孩不可避免需带入会场，请勿吵嚷哭闹。临时会议提前已请假不扣分，缺会扣5分，迟到扣1分，请假者扣3分(婚、丧、住院病假除外)。

第五条：其它学校组织的需全员参加的公益活动，大型集会如运动会、表先会、文体活动等，提前通知，临时决定分值。

第六条：夜间值班。值班采取积分和扣分相结合的方法。

1、值班教师准时到位，尽职尽责者积5分。

2、自习时段不到岗或请假者最终履行职责积4分，以签到表为准。

3、空岗或电话催促最终到岗者积3分。

4、由于个人因素，不调值班又不到位者扣5分，临时安排的顶替人员积10分。

5、夜间机动查岗，发现中途脱岗者，扣50分。

6、因值班老师不按学校要求，疏忽大意造成一定事故的，除扣除全年总积分的50%外，还要承担相应的责任，取消当年度的评先评优资格。

第四章 后勤财务工作考核积分细则

6 第一条：为了更好的服务我校的教育教学工作，规范学校财物管理制度，坚持勤俭办学的方针，贯彻双增双节的原则，做到民主理财，细水长流。

第二条：教师办公用品的管理和使用

教师用的办公桌椅、床柜、门窗、电扇、电棒等，期末验收完好每人积10分，若人为损坏，除论价赔偿外，扣损坏人8分，若丢失除照价赔偿外，扣损坏人10分。学校不定时检查电扇、电棒正常使用情况，如若发现办公室无人电扇运转，白天、星期天电棒照明或私自用热水器或纵容学生使用热水器而熟视无睹的，每次发现除没收热水器外，另扣办公室人员每人3分。

第三条：教师教具、教学用书的管理和使用。

教师所用三角板、量角器、圆规、录音机、电子琴等教具和教科书、教参基础训练等教学用书。学期初造册发放，期末全部收回，完好无缺的积20分;若丢失或损坏除照价赔偿外，每件扣积分5分。

第五章 附则

第一条：各块考核工作一周一公布(或按阶段公布)

第二条：评先、评优、评格及其它方面需使用本积分时可截止前一周。 第三条：本考核办法适用对象为小屯镇一中每学年在职在岗教职工。 第四条：本考核办法自每年秋季开学施行，至来年夏季结束截止。

小屯镇一中 2010年9月10日

第三篇：中层干部年度考核办法

*****公司中层干部年度考核办法

为认真做好我公司中层干部年度考核工作，全面、客观评价我公司中层干部年度工作情况，逐步建立健全中层干部考核体系，制定本办法：

一、考核的目的

全面、客观评价公司中层干部年度工作情况、工作实绩，进一步促进公司中层干部队伍建设，提高公司干部队伍的整体素质，充分调动和发挥公司中层干部的积极性。

二、考核原则

(一)坚持德才兼备、群众公认的原则; (二)坚持公开、公平、公正原则;

(三)坚持以工作业绩为重点与综合评价相结合的原则。

三、组织领导及实施

公司中层干部考核工作在公司党委的领导下进行，由党群工作部牵头，有关单位人员参加。党群工作部负责考评材料的收集、汇总、分析、归档等日常管理工作。

四、考核对象

各部室正、副部长，主任会计师、主任经济师，各党支部书记、厂长、工会主席、主任工程师以及公司其他中层正、副职管理干部。

1

五、考核要素及权重

(一)工作业绩考核以业绩评价结果为依据，总分100分。其中：年度评价为90分;管理创新成果5分;学习成果5分。占中层干部年度考核总分的50%。

(二)民主测评包括德、能、勤、绩、廉五个测评项目，总分100分，占中层干部年度考核总分的50%。民主测评分四个层次进行评价。

1、公司领导班子评价占40%;

2、本单位员工评价占10%;

3、公司中层干部互评占20%;

4、职工代表测评占30%。

六、考核程序

(一)被考核对象分别与本年12月底把年度工作业绩总结报公司党群工作部，分别提交有关部门进行评价。

(二)述职。公司中层干部围绕本年度在安全生产、资产经营和党风廉政建设等方面工作完成情况，年度内个人的学习、思想、作风和廉洁自律情况，年度内的工作或管理创新取得的实际成果，工作中存在的主要问题及下年度的主要工作思路写出述职报告报党群工作部。

(三)考核

1、工作业绩评价。按照完成工作目标任务、管理创新成果、学习成果三个方面评价。

2、综合测评分公司领导测评、本部门员工测评、中层干部互评、职代表测评四个层面进行评价。

3、考核结束后，由党群工作部对考核情况进行整理汇总，报公司党委。

2

七、考核结果的应用

1、考核结果作为干部奖惩的依据。年度考核实行公司中层干部内部排序。

2、公司中层干部按照年度考核结果，依据考核得分，按20%、50%、30%比例直接归档为A、B、C档。(依照公司绩效考核方案中的对应比例规定确定和调整岗位工资)

3、中层干部内部排序与干部调整使用挂钩。对排序前20%的中层干部作为优秀干部进行表彰;排序在后5%的干部，进行戒勉谈话，提出整改措施，如果考核分数低于65分则直接归为D档，降低工资一个薪级;连续两年考核排序均在最后一名的干部，实施降职使用、劝其辞去或免去现任职务。年度考核排序在后30%的，不予提任。

4、考核结果采取书面送达的方式向本人反馈，存入本人档案。

八、几点要求

1、切实加强对公司中层干部考核工作的领导，公司各级干部要正确对待年度考核工作，认真总结工作中取得的成绩及存在的问题和不足，认真做好述职工作并接受考核。

2、参加考核的人员，要认真履行职责，做到客观、公正、公平，对组织负责，对个人负责。

3、对考核中的违规违纪现象，一经发现要认真查处，决不姑息。

4、年度考核工作在次年元月底前完成

3

4

第四篇：公司中层干部年度考核办法

公司中层干部年度考核办法

为了加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部的素质，强化对中层干部的管理，在中层干部队伍中引入竞争机制，建立健全中层干部优胜劣汰，能上能下的机制，现制定中层干部年度考核办法。

一、考核内容

中层干部年度考核以德、能、勤、绩四个方面进行，采取量化打分的办法进行综合评定。

1、工作态度(德)：(标准分满分为25分)

(1)坚持四项基本原则，积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策，并在工作中贯彻执行;

(2)拥护和执行管理中心的决议、决定，积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意见，工作中勇挑重担;

(3)积极拥护、支持和参与公司的各项改革，模范地执行公司的各项改革方案，关心公司的事业和发展，有高度的事业心和责任感;

(4)在领导和组织部门工作中，坚持原则，秉公办事，不徇私情，不欺上瞒下，清正廉洁;

(5)热心为公司和员工服务，识大局、顾大体，个人利益服从组织利益，员工满意。

2、工作能力(能)：(标准分满分为25分)

(1)模范地履行岗位职责，工作有开拓创新精神，计划性强，检查措施得力，善于及时并实事求是地总结工作;

(2)能与其他部门搞好工作协调，主动研究相互需要相互配合的工作，需要共同协商解决的问题，不扯皮不推诿，享有共同名利时，不独占，不抢功;

(3)能解决部门内部矛盾，出现问题及时解决，矛盾不上交;

(4)工作效率高，能在分管领导和公司领导班子任务下达的时限内，按时、按质完成工作任务;

(5)努力钻研业务，积极进取，勇于实践，是本岗位业务骨干。

5、综合考核得分分为四等，考核综合为90--100分的为优秀，考核得分为70--89分的为合格，考核得分为60--69分的为基本合格，考核得分为60分以下的为不合格。

三、奖惩办法

中层干部的考核是一项政策性很强的工作，具有严肃性，搞好中层干部的考核，落实考核后的奖惩是考核的关键。通过中层干部考核，成绩优秀者，作为今后提拔晋升的依据，并作为公司年度评优的重要依据，达不到优秀者原则上不能评为年度先进个人;考核为合格者，鼓励努力工作，向优秀者看齐;考核为基本合格者，由主管领导进行戒勉谈话，限期整改;考核为不合格者，经总经理会议研究讨论予以降职使用或免职。

附：公司2005年度中层干部考核测评表

二○○五年十二月十二日

公司2005年度中层干部考核测评表

姓名： 职务：

考核项目

考核内容

考核等次

优秀

（5分）

>

合格

（4分）

基本合格

（3分）

不合格

（1分）

德

（25分）

坚持四项基本原则，积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策，并在工作中贯彻执行；

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第五篇：班主任工作年度考核办法

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以加强班纪班风建设，促进校纪校风建设为中心，立足本职岗位，突出工作质量重点，考核坚持公平、公正、公开、择优的原则;坚持多劳多得、少劳少得、不劳不得、优绩优酬的原则;坚持照顾历史，重视现实的原则;全方位、全覆盖学校工作，建立班主任工作考核机制，充分调动班主任的工作积极性、竞争性、创新性、促进我校教育教学科学、健康、稳步向前发展。

二、考核内容

包括对学生的一日常规教育、班集体建设及相关的业务办理。

三、考核时限

按年度进行考核(以学年度春秋学期的工作内容为实际考核依据)

四、考核对象 本校在职班主任。

五、资金来源

全校教职工奖励性绩效工资总额的一部分。

六、考核量化加减分

1、会议缺席一次减2分,迟到或早退1次各减0.5分。

2、查早操每大周不少于6次，课间操不少于6次。(每大周收假第一早上集队必须到，否则算缺一次)每缺1次扣0.5分。

3、按时完成学校及有关处室安排的工作，保证及时完成各种材料的收交。迟交一次扣1分，缺交一次扣3分。

4、每大周组织召开一次有准备、有针对性主题班会，并有记录，不按要求的一次扣1分。

5、查学生晚睡每个大周不少于5次，(每大周放假前一晚上必须到，否则算缺一次)缺一次扣0.5分。

6、晚睡不按时作息，每人次扣0.5分。

7、黑板报每两大周更换，缺一次扣3分。

8、公物损坏，及时照价赔偿不扣分，否则每件扣2分。

9、教室美化，每学期一次，缺一次扣5分。

10、学校组织要求参加的集体活动要跟班管理。每次扣1分。

11、学生无故缺课、进网吧、打架、夜不归宿、偷盗、抢劫、翻越围墙、大门、顶撞辱骂教职工、酗酒、吸烟自行处理好的一例扣2分，上报到政教处或校级领导处理的，每例扣3分。就餐插队无正当理由，未经班主任或值周领导允许外出就餐或购买零食、乱丢垃圾、在校园内骑车等一般违纪行为，自行处理好的一例0.5分，不处理或上报到政教处或校级领导处理的，每例扣1分。

12、学生自主离校或未到校48小时内未报告学校，每例扣3分。

13、在校期间不穿校服、不规范佩戴校徽的，每人次扣0.5分。

14、早操、课间操迟到、早退的，每人次扣0.5分;缺席、躲操的，每人次扣1分。

15、期中、期末考试作弊的，每人次扣1分。

16、学校组织的各种竞赛活动，年级团体第一名加4分，每低一个名次降1分，不扣负分;校级团体第一名加5分，每低一个名次降1分，不扣负分。

17、卫生检查：按实际扣分计入班级考核。

18、发生责任范围内的学生重大安全事故(中度、重度伤残或死亡)，考核分计0分。

19、学生流失3天内必须报学校，否则一例扣3分。

20、私自接收学生或拒收学校安排的学生到本班就读，一例扣5分。

21、以上各项加减分综合若出现负分，则以0分计算。

22、班级考核得分以100分为基准分进行加减。

七、考核结果的运用

1、通过量化评分，以分值计算分配班主任奖金，计算方法如下： 参加学年末质量检测的全校实际学生数×3元×10月=班主任奖金总额。

(春季学期考核分+秋季学期考核分)÷2×26+163班秋季学期考核分的一半=全校班主任考核得分总和

班主任奖金总额÷全校班主任考核得分总和=分值 班主任奖金=班主任考核分×分值

2、作为优秀班集体、优秀班主任评选及班主任评聘的依据。