假如给我三天光明教案

教案是从教师教的角度对教学的设计；学案是从学生学的角度对教学的设计。教案是教育科学领域的一个基本概念，也叫课时计划。今天小编为大家精心挑选了关于《假如给我三天光明教案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：假如给我三天光明教案

《假如给我三天光明》

最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

《爱丽丝漫游奇境记》读后感

你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。这个小女孩是谁呢?她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。

第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引着我们，也让我们展开想象的翅膀，过足了瘾头。就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊!我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。

再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心;她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。

因为整个故事充满了幻想，而主人公又是那么的可爱，纯真，它多么贴近我们儿童的生活啊，所以我想不光是我喜欢这本书，相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。

据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界，成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。

这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明，但是她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形象跃然纸上。

我相信在将来的一百年后，这部书依然会畅销全世界。

《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。

读明日歌有感

昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天;有人只迷醉在梦幻中，他们企盼明天。这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天!

今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天，不就是短暂的二十四小时吗?我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗。──有些人这样想，也是这样做的。朋友，我决不怀疑你的真诚，但为什么要把做的事情放到明天，一切要从明天开始呢?日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷尽的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢?

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃了今天的人，今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”

农民种田，不在今天及刈草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病号，哪有人们日后的健康体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃，哪有日复一日街道马路的洁净?解放军战士不在今天全副武装，做好战备，哪有千家万户永久的安宁?

“明日复明日，明日何其多;我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会;抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验时，渴了，喝口凉水;饿了，啃块面包;困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天开始!

相反，对有些人来说，时间就像代表它的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。那样，他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……

虚掷光阴，在折损着生命的光;及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。

今天，是奋斗的起点啊!

生活就像一面镜子

人人都会生气，你先对别人笑，别人才会对你笑;人人都有自尊心，你懂得尊重别人，别人才会尊重你;人人都有自己的烦恼，你主动做别人的知心朋友，别人也会来和你聊心;人人都会碰到麻烦或困难，你先去帮助他人，那么别人也会来帮助你„„其实，上面这么多句话，简单地说就是：生活就像一面镜子，你对它做什么，它也会对你做什么。

巨象集团的总裁詹姆斯老人在他建立的公司里“当上了”公司私人的花园园丁。他修剪着灌木，把这个花园整理得干干净净、生机勃勃。日子一天一天地过去了„„这一天，老人来到花园，又开始修剪灌木了。突然，原本静谧的环境被一阵“女低音”打破了。老人一开始并不注意，可这位中年妇女却一定要当着她儿子的面刻薄他：

他帮这位妇女捡她扔过来的纸团，换来的是妇女对着男孩羞辱自己的语言：“你看见了吧!我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”;他认真地告诉妇女，这里是公司的私人花园，要是员工才能进入时，妇女极其不耐烦和傲慢的语气打断了他的提示：“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作!”;他问那位妇女借手机，却得到了妇女刻薄轻蔑的态度：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机都买不起。你今后一定要努力啊!”„„一次又一次的辱骂让我们读者不禁在心里痛骂妇女没有道德，竟这么让一个年近古稀的老人难堪。而接下来发生的事让我拍手叫好：

“我提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!” “是，我立刻照您的指示去办!”

“你„„你怎么会对这个老员工这么尊敬呢?” “你说什么?老员工?他是集团总裁詹姆斯先生!”

“啊，他是总裁!”

很快，这位妇女就遭到了“生活”对她的惩罚：她那引以为傲的职位——部门经理，被老人詹姆斯罢免了。 这让我不禁想起了老人教育小男孩的那句话：“我希望你明白，在这世界上最重要的是，要学会尊重每一个人„„”这句话不仅和妇女的第一句羞辱他的言语形成了鲜明的对比，还让我联想到了许多东西。 我觉得老人说的很对，不管你能有多强的能力、多辉煌的基业、多显赫的地位、多么好的成绩、多么有钱，如果你不尊重别人，就不会有人和你合作、真心的和你交朋友。从这里就可以透出：这面“生活镜子”把你不尊重别人的样子，再照还给了你。 我又想起了一个故事：

一只流浪狗闯进了一间四壁镶着玻璃镜的屋子。于是，流浪狗就看到很多狗同时出现，顿时大吃一惊，便呲牙咧嘴，发出阵阵狂吼。谁知镜子里所有的狗也都跟着气势汹汹、露出狰狞的面孔。这只狗见此情景吓得不知所措，开始在这屋子里莫名其妙的一边转悠，一边狂吼，一直转的筋疲力尽，倒地死亡。 从这个故事中，我得到一个启示：你希望别人怎样待你，你就应当怎样待别人。这好象说明平日我们在与人的相处关系。如果故事中的流浪狗肯试着摇几下尾巴，情形就会完全改观，因为镜子里的狗儿必然会回报它同样友善的举动。试着对你所处的恶劣环境或人们，更积极主动的表达心中的善意，相信情形必会有所改善。

生活就像一面镜子，你对它笑，它便对你笑;你对它怒，它便对你怒;你不经常擦拭它，你的身影便会越来越模糊，甚至不见了踪影。所以，当你在“镜子”里发现或沮丧、或愤怒、或愤慨、或厌恶的表情时，首先应该反省一下自己。与人相处也是这样。不论与什么人同处，总要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。

多爱人，才能多得人的爱;多敬人，才能多得人的敬;多宽容人，才能多得人的宽容;多体恤人，才能多得人的体恤„„你发出去的是什么，你得回来的也是什么。这是与人同处最重要的一个原则。 同学们，你们可要记得时时擦拭这面“镜子”，时时对着它微笑哦!

爱的教育读后感600字

《爱的教育》，这本书中的每一篇文章抒发了我们少年儿童对祖国、对社会、对自然、对亲人、对朋友的爱，字里行间流露出了真爱之美。读完《爱的教育》这本书，我得到了爱的教育，领悟了爱的真谛，明白了冰心曾经说过的一句话：“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感，是所有高尚的品质和美好道德的核心。书中有许多动人的故事，它们让人充分的体会到了爱的伟大。

《“学校午餐有肉吗?”》这篇文章讲述的是一位妈妈，她每个星期都要去学校，问自己孩子赵朗的班主任：“这个星期学校午餐有肉吗”。几个星期过去，班主任显得有些生气了。后来一经了解，才知道赵朗的爸爸是一名矿工因一次事故，失去了双腿，从此他们一家只靠赵朗妈妈做清洁工作和赵朗爸爸工伤所得的一点补贴过日子。赵朗很懂事，知道家境不好，妈妈问他学校午餐有肉吗?他总是说学校午餐有肉，让妈妈好省下一点钱。。。。。。

“学校午餐有肉吗?”这简短的话语中包含了妈妈对孩子的关心，对孩子的爱。又体现出了孩子的懂事，体谅妈妈的难处，对妈妈的爱。这篇文章充分让我体会到了母爱与孩子对妈妈的爱。

《“中国好

!中国人好!”》这篇文章主要叙述的是一天下午，“我”和爸爸去农贸市场。“我”被 大大小小、形形色色的风车吸引了，“我”拉着爸爸走过去。那围着好多人，原来是一个外国妇女，领着一个金发碧眼，大约五六岁的小女孩。那小女孩指指点点，奶声奶气说着什么，原来她要买风车。外国妇女打着手势告诉卖风车的老大爷她要买风车，老大爷看着手势想了想，伸出五个手指，意思是5角钱。外国妇女看不懂，拿出1元、5元、10元面值的人民币。围观中有人说：“拿10元的!”可老大爷并没有那么做，只拿了一张1元的，并找了她5角。外国妇女接过钱，笑着向老大爷伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好!中国人好!”

老大爷面对“飞来横财”不动心，让外国妇女觉得中国好!中国人好!老大爷那美好的心灵，他那爱国之心，真令人敬佩。

《爱的教育》这本书中有许多动人的故事，是我们这些少年儿童处于生长时期对爱最自然、最丰富的感受。《爱的教育》书中美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵。著名教育家、中国教育学会顾问吕型伟曾说：“爱是要播种，爱是要培育。”正如他所说的《爱的教育》就是在我们幼小的心灵上播下了爱的种子，并让它在我们心中生根、发芽、开花、结果。让我们的心中充满爱，让爱充实我们的生活。

脑筋急转弯大赛

一场激烈的脑筋急转弯“PK”大赛在今天的作文课上开战了。 主持人赵老师简略地介绍了比赛规则和注意事项，就宣布比赛正式开始。

第一个环节是“先锋出阵”。我们“佳丽”队为了给男队一个下马威，打消他们的嚣张气焰，决定派我和胡睿打先锋。

我一马当先，出了一个答案有点儿讽刺的脑筋急转弯：“驴和兔子赛跑，跑道上有一棵大树，兔转弯跑了，可驴却撞到了树，这是为什么?”

他们一听都有点摸不着头脑，你看着我，我望着你，想过来琢磨去，我心里可得意了：呵呵， 被我的题目难到了吧。哼，我们佳丽队赢定了。心里正美着呢，安静的教室突然响起了林旭鹏洪亮的声音：“我知道，我知道，因为驴不会脑筋急转弯。”

我狠狠地瞪了他一眼，唉，我精心准备的脑筋急转弯被他破解了。正郁闷着呢，主持人大声宣布第一轮比赛结果：“佳丽队和牧羊人队战成平手。”幸好是平手，要不我内心会很不安的。

主持人接着说：“下一局是点兵点将，请牧羊人队先出题。”随着主持人的一声令下，第二环节比赛开始了。我们组派出了秦冶和许珩两位活泼机灵的小美女。结果很不幸，我们败下阵，一个题目也没有猜出来。比赛一下子紧张起来。

最后一场由各队的队长出场，进行“终级PK”。我们都摩拳擦掌，群情激昂，队长张文慈拍拍我的肩膀，笑着说：“别紧张，看我的吧。”

她沉着迎战，站起来说：“两只蚂蚁在一起，怎样分出谁是公的，谁是母的呢?”牧羊人队都安静下来，我们也在想，队长就是队长呀，关键时刻才会亮出绝招。 “倒计时开始!”主持人大声说。

我们一起喊着：“

5、

4、

3、

2、1。”

“时间到。”我们欢呼起来。比赛结束了，赵老师宣布结果：佳丽队获胜。

这是我有史以来感到最轻松，最有意义的一堂作文课。其实比赛结果并不重要，重要的是我们在比赛的过程中增进了友谊，激发了对学习的兴趣

班级里那些好玩的人

他，有些搞怪。时常逗的我们哄堂大笑。但有时却不失正经。 长相平平，但有一颗童真的心。 喜爱看书，但总在不适时的时候翻看。

一次数学课上，老师正唾沫横飞的讲解着一道几何证明题，但他却在抽屉里津津有味的看着他的小说，完全无视了老师的激情演讲。时而抠抠头，时而捂着嘴笑笑，然后再假装翻翻数学书，这一整套动作他做的十分自然，一看就知道是老手。

但这点小把戏当然是骗不过“久经沙场”的数学老师，他停止了讲解，放下了手中的粉笔，双手在胸前交叉。盯着他看了3秒钟，见他还是沉浸在自己的世界，无法自拔时，老师无奈点了他的名：“你起来接着解答这个题目!”他先是一愣，再是悄悄的把书塞进抽屉里，在慢腾腾的站起来。两只眼睛紧紧的盯着老师，看似是不准备回答这个问题，于是老师再重复了一边：“请你接着解答这个题目。”他见老师有些严肃，收回了目光，看了看黑板上只写了一半的题目，有些为难。而我们全班都听累了老师的演讲所以基本上都在等着看他的笑话，但他却突然冒出一句话让我们全班哄堂大笑。老师问他“不会吗?”他露出为难的表情，非常坚定的说了句：“我的见解还不够深刻!!”

全班安静了两秒，顿时笑的没了形。老师强力忍住笑，明显已经不生他的气了。而他也算逃过一劫吧„„ 班级里那些好玩的人总是会在不同时候带给我们不一样的乐趣。

第二篇：《假如给我三天光明》

一、选择题：

1.海伦.凯勒的处女作是( )。 A A.《我的生活》 B.《我的日子》 C.《我的盲人生涯》 D.《我的家人》

2.在《假如给我三天光明》一书中，海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和( )。 A.贝利 B.安妮 C.吉米 D.米奇 A 3.在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她( )的时候走进她的生活的。 A.五岁 B.六岁 C.八岁 D.十岁 B 4.在《假如给我三天光明》一书中，海伦最不喜欢的一门功课是( )。 A.英语 B.算术 C.盲文 D.科学 B 5.在《假如给我三天光明》一书中，海伦把( )称为“好心城”。 A.伦敦 B.波士顿 C.巴黎 D.利物浦 B 6.在《假如给我三天光明》一书中，( )是海伦学会说话后写的第一个故事。 A.《我的生活》 B.《霸王》 C.《少女时代 》 D.《青鸟》 B 7.在《假如给我三天光明》一书中，( )是海伦第一次学会如何了解一位作家，及其识别其文风。 A.《霸仙》 B.《青鸟》 C.《回忆》 D.《少女时代》 C 8.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在莱特-赫马森学校学习时( )的进步最大。 A.算术 B.盲文 C.科学 D.德语 D 9.在《假如给我三天光明》一书中，在纽约城海伦唯一喜欢的地方是( )。 A.喷泉 B.音乐广场 C.教堂 D.中央公园 D 10.在《假如给我三天光明》一书中，被海伦认为是“帝王之树”的是( )。 A. 杨树 B.法国梧桐 C.槐树 D.橡树 D 11.在《假如给我三天光明》一书中，海伦第一次看的戏是( )。

A.《王子与贫儿》 B.《青鸟》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《出走的娜拉》 A 12.在《假如给我三天光明》一书中，海伦朗诵了一首最喜欢的诗( )给霍姆斯博士听。 A.《海燕》 B.《被禁闭的鹦鹉螺》 C.《触礁》 D.《祭奠》 B 13.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为( )。 A.《给我三天光明》 B.《少女时代》 C.《我的生活》 D.《及至》 B 海伦 凯勒写的最愉快的一本书是( )。

A.《我所居住的世界》 B.《领悟》 C.《忏悔》 D.《少女时代》 A 14.在《假如给我三天光明》一书中，《石壁之歌》是一部诗集，灵感来自( )。 A.校园 B.田园 C.家庭 D.战争 B 15.在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是( )。 A.海明威 B.但丁 C.巴尔扎克 D.马克 吐温 D 16.在《假如给我三天光明》一书中，以《少女时代》改编成的电影是( )。 A.《青鸟》 B.《少女时代》 C.《救济》 D.《青春》 C 海伦 凯勒是在第( )个月患病导致失聪的。 A.15 B.18 C.19 D.17 C 17.在《假如给我三天光明》一书中，爱迪生给海伦的第一印象是( )。 A.亲切 B.严肃 C.孤独 D.高傲 B 18.在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是( )。 A.带笑背负起自己的十字架 B.博爱 C.上帝保佑所有人 D.坚强 A 19.在《假如给我三天光明》一书中，安妮最喜欢听父亲讲的故事是( )。 A.《拇指姑娘》 B.《花仙子》 C.《卖火柴的小女孩》 D.《小红帽》 D 20.在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文老师的眼睛在她三岁时得了( )。 A.砂眼 B.斗鸡眼 C.红眼 D.白内障 A 21.在《假如给我三天光明》一书中，爱丽丝在莎莉文三四岁时得了( )。 A.哮喘 B.癌症 C.肺结核 D.鼻炎 C 22.在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫( )。 A. 吉米 B.贝利 C.安拉 D.杰夫 A 23.在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文和弟弟被送进了( )救济院。 A. 德士堡 B.伯文丽 C.波士顿 D.安娜 A 24.在《假如给我三天光明》一书中，安妮1880年去了( )盲人学校上学。 A.柏金斯 B.德士堡 C.伯文丽 D.安娜 A 25.在《假如给我三天光明》一书中，吉米去世后，安妮终于有了一个真正关心她的朋友( )。 A.左娜 B.霍姆斯 C.劳拉 D.巴巴拉神父 D 26.在《假如给我三天光明》一书中，安妮在盲校遇到的热心的老师是( )。 A.巴巴拉 B.莫美丽 C.霍姆斯 D.安娜 B 27.在《假如给我三天光明》一书中，安妮的新义母是( )。 A.霍布金太太 B.莫美丽 C.左娜 D.神纹丝太太 A 28.在《假如给我三天光明》一书中，柏金斯学校是因为( )而声誉远扬，名震全国的。 A.萝拉 B.安妮 C.海伦 D.莫美丽 A 29.在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了( )天。 A.三 B.二 C.四 D.五 B 30.海伦 凯勒是历史上第( )个会用嘴巴说话的聋哑人。 A.三 B.二 C.五 D.四 B 31.海伦 凯勒最后毕业于( )。

A.哈佛大学 B.纽约大学 C.剑桥大学 D.波士顿大学 A 32.在《假如给我三天光明》一书中，爱丽丝是安妮的( )。 A.老师 B.妈妈 C.奶奶 D.朋友 B 33.海伦 凯勒希望有某种奇迹，使自己可以睁眼看( )天。 A.三 B.四 C.五 D.六 A 34.在《假如给我三天光明》一书中，心灵之窗是我们的( )。 A.眼睛 B.心 C.嘴巴 D.灵魂 A 35.在《假如给我三天光明》一书中，假如给海伦三天光明，第一天她想看的是( )。 A.动物 B.房子 C.人 D.光明 C 36.在《假如给我三天光明》一书中，在所有人中，海伦首先最希望见到的是( )。 A.爸爸 B.妈妈 C.家庭老师 D.神父 C 37.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是( )。 A.花朵 B.露水 C.黑夜变为白昼 D.小草 C 38.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天晚上想在( )度过。 A.家里 B.中央公园 C.剧院或电影院 D.野外 C 39.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，第二天她将通过( )来感受人类的灵魂。 A.访谈 B.观察 C.艺术 D.体验 C 40.海伦 凯勒认为能把时代压缩成一天的是( )。 A.物馆 B.记录片 C.大事记 D.历史书 A 41.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第三天想( )度过。 A.郊游 B.看电影 C.和老师 D.在当前的日常生活 D 42.在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是( )。 A.艺术 B.博物馆 C.人的心灵 D.人的眼睛 B 43.在《假如给我三天光明》一书中，在所有感观中，海伦相信( )是最令人赏心悦目的。 A.听觉 B.嗅觉 C.视觉 D.触觉 C 44.海伦觉得可能比《红字》更有意思的书是( ). A.《小老爷福迪勒罗伊》 B.《红与黑》C.《昨天》 D.《傲慢与偏见》 A 45.海伦父亲的职业是( ). A.邮递员 B.公务员 C.舰长 D.老师 C 46.海伦幼年住的老房子叫( ). A.乐园 B.青藤居 C.草地居 D.天堂 B 47.海伦父亲除了自己的亲人，他最爱好的是( ). A.种花 B.旅游 C.烹饪 D.狗和猎枪 D 48.海伦很钟爱的一个洋娃娃，叫( ). A.南茜 B.东格 C.贝贝 D.露露 A 49.对海伦来说，她的世外桃源是( )。

A.文学 B.数学 C.聊天 D.旅行 A 50.1887年海伦读的一本完整的小说是( )。

A.长篇 B.短篇 C.中篇 D.不祥 B

二、填空题

1. 海伦。凯勒是 (美国)的作家。 2. 海伦的第一部处女作 (我的生活)。 3. “艾丽丝”是安妮的 (母亲)的名字。 4. 海伦家庭教师的名字? (安妮 沙利文) 5. 海伦在那所大学读书? (哈佛大学) 6. 海伦在校园的第一部著作? (《少女时代》)

7. 海伦小时候的玩伴是贝利和 ?(厨师的女儿玛莎 华盛顿) 8. 安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是 (巴巴拉)

9. 安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是 (漠美丽老师) 10. 海伦看得的第一部话剧史是 (《王子与贫儿》) 11. 圣诞节沙利文送给我的金丝雀名叫 (小蒂姆)，结果不小心被 (猫)吃了。 12. 海伦 凯勒第一次坐轮船是去 (普利茅斯)，把波斯顿称作为 (好心肠)城市。 13. 海伦 凯勒从来没有呼吸过一丝带盐味的海风，但她通过一本叫做 (《我们的世界》)书了解到海洋。

14. 第二天海伦想用什么方式来感受世界 (体验艺术) 15. 爱丽丝与安尼的关系是 (母女关系)

16. 海伦 凯勒在别墅区居住时，拥有了自己的一匹小马，名叫 (黑美人)。 17. 艾丽丝得的是 病(肺结核)

18. 海伦 凯勒是在 (年份)学会说话，教我说话的老师叫 (莎拉 富勒)。 19. 安尼第一次去海轮家为什么迟到了两天? 20. 安尼的弟弟叫 (吉米)

三、简答题：

作者是如何安排仅有的三天光明?这样安排的目的是什么? 第一天： 第二天： 第三天： 目的：

补充材料：

朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。

马克·吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”前者以赫赫军功征服了整个欧洲，后者，则以其独特而勇敢的生命个体震撼了世界。海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位女性却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。

正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然接受了完整的大学教育，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。

海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我生活的故事》是她的处女作，是在莎莉文老师的帮助下撰写完成的。海伦以真实、自然的笔触再现了自己生命之初21年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。在中国出版时翻译者加入了海伦一篇优美的散文并以此为书名《假如给我三天光明》。

第三篇：假如给我三天光明

《假如给我三天光明》读后感

我偶然一次听到我同学说，19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。当我问他是怎么懂的，他笑着说，这是美国的著名作家马克·吐温说的一句话，他还推荐我看一本书——《假如给我三天光明》，并说看完后感触一定很大。我便买了这本书来看。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文，在这篇文章中，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱，并同时规劝身体健全的人们，应珍惜生命、珍惜现今所拥有的一切，关爱人生、关爱他人。

在海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听力，接着她又丧失了语言表达能力。 唉!读到这里，我不禁叹了一口气，认为海伦·凯勒的一生就只能是个悲剧。可当我读完后这这本书后，对海伦·凯勒的人生评价改变了看法——海伦·凯勒身残志坚，并没有放弃希望，而是更加努力，最后取得了成功。她那永不向命运低头的顽强感动了我，让我受到了许多的启迪!

是的，比起海伦·凯勒，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师„„可是，我发现，社会上一些青少年不珍惜大好时光，不努力学习，不奋发进取，他们沉沦在电子游戏中，如痴如醉，甚至有的人为了上网而逃课。上网玩游戏只是为了图一时的感官快乐，但就为了图一时的感官快乐，浪费了不该浪费的钱，父母辛辛苦苦的挣钱供我们上学，为的是什么?为的是我们的将来能让我们过上舒适的日子，而我们却不思进取，终日沉沦在电子游戏中，面对父母，难道就没有一点愧疚吗?电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，的确，不可否认，它对开发人的智力，锻炼眼耳手脑，有一定的好处，适当的、有节制的娱乐并不是坏事。但由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴的进入“角色”，沉迷电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑灵活性下降，影响学习成绩等。各位朋友，当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但不应该沉迷于此!我们要珍惜现在的大好时光，努力学习知识、涵养道德、增长才干，争取有所作为，长大后为社会发展奉献自己所能!

“我只看我拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦·凯勒在87年的无光无声岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人耳中的音乐当作自己的乐曲，将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。

没错，正是因为海伦·凯勒有着自信心、自立和自强不息的精神，才能使她克服重重困难，通往成功的阶梯。

一次数学测试，我的一位同学小铭测试分数不理想，他看着自己的成绩，满面愁容，自怨自艾道：“唉!我这脑子笨死了，根本不是读书的料!”而另一位同学——小清同样是测试分数不理想，他看着自己的试卷，对自己的学习进行了反思：“也许我的学习方法不太适合我自己的实际情况，我要改一改学习方法，相信下一次我一定会考好的!”同样的成绩不理想，但对待的态度不同，对他们培养自信心的影响就会有所不同：自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高的估计困难，过低的估计自己，永远也无法燃起成功的火焰。只有相信自己，正确对待自己的不足，才能增强自信心，从而取得成功!知道了吗?朋友，无论何时，我们都应该保持着自信，因为自信是成功之基。

读了这本书，给我的启迪好多好多，其中，让我感触最深的就是虽然海伦·凯勒丧失了视力、听力和语言表达能力，但她还是如此的热爱生命，她面对命运对她的不公待遇，她永不屈服。是的，生命是珍贵的，我们理应好好珍惜生命，但社会上的一些青少年却把生命当成玩笑，就比如说吸毒吧，一些青少年吸毒，起初是觉得吸毒这件事新奇、刺激，不了解其毒在哪里、危害有多深。尤其是那些从中学就开始吸烟吸毒的青少年，顶不住诱惑，极易在这种好奇心的驱使下染上毒品。还有些青少年有集群倾向，在成绩差或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。还有呢，一些青少年吸毒，往往是为了寻求自己行为价值的分量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。他们甚至认为，吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍，吸了“神气”，更显“身份”。凡是吸毒的朋友们啊，我在此顺便给你们个忠告：如果你的同伴请你吸毒，是要把你拉下水，让你成为再也离不开毒品的人，达到他“以贩养吸”的目的。我国法律还规定：吸毒违法，贩毒有罪。所以说，我们应自觉拒绝不良诱惑，珍惜生命!如果你身边也有吸毒的人，那么也请你们劝告他们别再吸毒了，要珍惜生命啊!

我要感谢我那位朋友啊，要不是他推荐我看这本书，我哪懂得那么多的道理?希望各位朋友，有空也多看书，增长知识!

海伦·凯勒的一生，是创造奇迹的一生。海伦·凯勒用惊人的毅力面对困苦，用苦难成就奉献，用爱心拥抱世界。海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，她把无声无影的幽闭世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。其实不仅是海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，我们每个人的一生都是这样的，关键是看谁肯下苦功夫，是谁努力学习，是谁珍惜生命、永不言弃，是谁自强自立„„各位朋友，要记得：无论何时，都不要放弃生的希望，要像海伦·凯勒那样，珍惜生命、关爱人生、关爱他人、自强自立!

第四篇：《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》——做一个勇敢无畏的人

一本薄薄的书，只花两个多小时就读完了。想起大一的时候好像已经读过关于海伦凯勒的自传，所以再看这本书时内心少了不少好奇，倒能静心地设想她当下所描绘的画面，努力体会文字背后的情感。

这本书最触动我的地方是书末海伦凯勒写给各友人的书信。从这些原始的信件中，我看到她了她的成长，对于她的乐观和友爱深感触动。

莎莉文小姐从1887年3月开始教海伦凯勒识字，在海伦的小手上拼写单词。三个半月后7岁的海伦，一个又聋又哑的儿童用铅笔写下了给堂姐的这封信：“海伦写信给安娜乔治 海伦将会有苹果吃 辛普森要去打鸟 杰克要给海伦棒糖 医生要给米珠丽开药 妈妈要给米珠丽穿新衣服。”我惊叹于海伦如此快速地进步。在莎莉文老师来之前，她的生活还是一片孤独隔绝的黑暗，暴躁哭闹难以亲近嫉恨小妹妹米珠丽夺去了妈妈对她的爱。仅仅三个半月莎莉文老师耐心地抚育与教导就为这个孩子的生活带来了光亮。学习真的可以改变命运。等到1888年10月时，我看到她写给一个老师的信中提到自己十三岁时的梦想“等我长到十三岁时，我打算去很多陌生而美丽的国家旅行。我要去拜访英格兰的“小爵爷方特勒罗伊”，他会很乐意待我参观他的古老宏伟的城堡的。我们还会追逐野鹿喂小兔子捉松鼠，我希望他能带我见一见善良友好的女王。如果我到了法国，我会讲法语的。一个法国小男孩会问：Parlez-vous Francais?(法语：你会说法语吗?)我就回答他：Oui, Monsieur,vour avez un joli chapeau. Donnez moi un baiser.(会说，先生，您的帽子很漂亮，吻我一下。)”当我读到这段话时心里一阵暖流，紧接着自惭形秽。作为一个健全的二十岁的年轻人，我似乎失去了很多本该有的对生活的热情和无畏的勇气。也憧憬着有一场说走就走的旅行，可是却担心路上遇到坏人，害怕被抢劫被骗，借口说时间不够一拖再拖，脑海里预设了太多的危险，行动起来就畏手畏脚。可是与一个八岁的盲童相比，我那诸多的担心都是一种对自我懦弱犹豫的讽刺。不管世界如何变，永远都该对前方对未来对旅途中的他人抱有一种善意的期许才对，要勇敢地走出去，看看这个世界，好的坏的最终都是风景。“老师说，一个人在小的时候学会了忍耐和宽容，当他长大成人，就不会忘记仁慈友爱和勇气这些优良品质，我希望我能成为勇敢无畏的人。”这是海伦9岁时候的话，我铭记于心，也希望我能成为勇敢无畏的人。

阅读海伦的书信，不由地赞叹这真是一个聪明可爱的小姑娘啊。她在书信中经常会有诸如“亲爱的„，我很高兴给你写信，因为我非常喜欢你”、“收到你小朋友的来信你是不是很高兴呀?我非常爱你因为你是我的朋友”、“当你收到这封信时你会高兴的，因为你知道我经常想起你”、“送你我深深的爱和一千个吻”„„这些甜蜜的话谁看了不会心花怒放呀?中国人含蓄内敛，往往觉得情谊心中，朋友不言自明。可是人的天性都是爱听好话的。爱，要大声说出来，及时、真诚坦率地表达出对对方的感激、思念、喜欢，对方听了心里开心满足从而也喜欢你多一点，双方受益。以前，我纠结这样做是不是献媚?现在琢磨出个一二，只要你的情感是真诚的、发自内心的，这爱的表达就不是讨好和奉承，而是一种生活的艺术，可以提高我们生活的质量，拥有更多的幸福感。所以，为何不好好应用和实践呢?

海伦除了善于赞美和表达爱之外，她还有一个很开放的心态，乐于分享。她的每一封信里，都会讲述她自己最近的生活，她可爱的小妹妹又长大了，她的哪个亲人生病了，她看了什么书，碰到了什么伤心事„„她把自己的生活透明化，把自己的喜怒哀乐展示出来，这对我而言是一件困难的事。从我初一离家念书起，直到现在，快十年的时间，一直在象牙塔里，涉世未深，但也领略人情世故一二，都忘记了是从什么时候起学会了隐藏自己。习惯于有事憋在心里自己消化，总觉得这个世上真心关心你的人少之又少，把不喜欢的人都预设为敌人，都在等着看我出丑，所以那些难过的、软弱的一面都很少流露;而那些开心的事，有时说出去后对方并不关心，冷淡的表情让人失望。几次之后，我就把自己的生活对外封闭了。现在慢慢地我发现问题主要在于自己，这个世界上没有那么多不和谐不友好的人存在，我的封闭是害怕被拒绝被不关心被泼冷水所以宁愿闭口不谈的逞强和逃避，是对他人也是对自己的不信任，而这种不信任对方也是会察觉和感知的。每个人都有防备和自我保护心理，想要被人信任和关注一定要先让大家了解你。这个世界也没那么多敌人，就算有也是少数。我欣喜自己开始觉醒，开始想从闭的状态转为开的状态，虽然我还很不习惯，还很胆怯，但我会努力去改变，不再羞于示弱，不再在心里预设敌人，分享自己生活中的快乐。

做一个温柔的、勇敢无畏的人。

吴 琪

2014/7/14

第五篇：假如给我三天光明

《上下五千年》读后感

读了《上下五千年》这本书里边的故事深深的吸引了我，有的故事感人心扉，有的惊醒动魄，有的回味无穷。这本书的作者是林汉达，他巧妙地把一个个古代故事融合成一本精美的书籍，有几个小故事我印象最深。

大禹治水大家是再熟悉不过了：在那时黄河泛滥，洪水冲倒了房屋，淹没了稻田，老百姓叫苦连天，感觉活不下去了，于是在舜主持的一场会议中，人们一致推选大禹领导治水，大禹感到非常荣幸，在治水的过程很艰难，大禹几次路过家门看到刚出生的儿子竟然也不回家照顾，投入到漫长的治水工作中。大禹宁愿放弃自己的亲身骨肉，也要全身心投入到工作中，不辜负老百姓对他的期望。