国家义务教育质量监测

第一篇：国家义务教育质量监测

国家义务教育质量监测简报1

2018年国家义务教育质量监测

两 水 中 心 小 学 工 作 简 报

(第一期)

摘要：两水中心小学国家义务教育质量监测会议、培训、工作进展。 时间：2018.04.03—2018.04.26 地点：两水中心小学

在2018国家义务教育质量监测工作中，我校有幸成为武都区20所国家义务教育阶段质量监测样本校之一。

一、 基本情况

1、2018年4月2日，我校校长和信息员参加了在区教育局统 一组织的义教监测部署会议。

2、会议结束后我校根据区教育局的要求成立了义教监测工作领导小组，制定了详细的义教监测工作实施细则。

3、2018年4月3日我校召开了义教监测动员会议，在会议上校长做了具体要求。首先要高度重视;其次各负责人要认真阅读组织、实施工作手册;还要做好宣传工作，接受社会监督。

二、实施进度

1、4月14日填报学生信息。

2、4月16日填报校内工作人员信息。

3、4月17日学生涂卡练习。

4、4月20日布置体育测试室内教室。

5、4月26日接受省、区领导检查工作实施情况，并做了口头汇报。

三、实施过程图片

学生练习涂模拟卡

接受省、区领导检查

第二篇：国家基础教育质量监测宣传标语

知晓检测内容

如实完成答卷

关注地区差异

平衡城乡发展

重视基础教育

关注学生发展

监测学生认知水平 搞好素质教育改革

第三篇：2018年国家义务教育质量监测工作应急预案

******2018年国家义务教育质量监测工作

应急预案

为了认真做好2016年国家基础教育质量监测工作，确保监测考试工作平稳顺利进行，为监测提供安全、有序、严肃、温馨的考试环境，正确处置监测过程中的突发事件，确保质量监测公正、公平、安全，根据有关要求结合我校实际，特制定本预案。

一、 建立******2018年国家基础教育质量监测安全工作领导机构

(一)成立学校2018年国家基础教育质量监测安全工作领导小组

组

长：** 副组长：*** 成

员：***、***、***、***

(二)领导小组下设办公室，办公室接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的安全和稳定。

二、国家基础教育质量监测期间其它突发事件的应急处置

(一)监测前的安全工作措施

1.学校对学生进行安全常识教育，明确告诉学生必须听从监测工作人员的统一指挥，若遇特殊情况及时向监测工作人员汇报。

2.学校安排安保人员1(***：负责测试场地及周边的治安保卫。)医务人员1名(***：负责学生的身体不适等问题的临场处理和送医交接。)全程参与学生的安全管理与医务急救，为监测的顺利进行提供良好的环境。

(二)监测期间安全工作措施

1.学校在测试过程中发生的特殊问题，在符合监测规范与要求，不影响测试工作正常秩序，不涉及数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由责任督学、主监测员共同商议解决，并将具体情况记录在《测试记录》上，必要时向上级视导员做出口头或书面汇报。

2.对于学校发生的责任督学、主监无法解决的问题，责任督学须立即上报上级巡视员。在符合监测实施工作原则，不影响数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由巡视员根据《国家基础教育质量监测要求组织工作常见问题解答及应急预案提示》，以及监测实施办公室负责人的商议结果，做出应急处置，并于处置后在第一时间内向2018国家基础教育质监测实施领导小组口头或书面汇报情况。

3.凡涉及监测数据真实性、完整性和工具保密性，不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作，或发生其他重大事件(案件)，学校应立即将情况向上级报告。

4.测试开始，试卷启封后，如发现试卷有缺页、污损、错印的情况，监测员应立即向学校监测实施办公室和上级报告，得到答复后方可按要求开展工作。

(三)应急管理

(1)、若有学生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

(2)、监测现场如发生突发事件，发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。

(3)、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件，立即向学校领导汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

(4)、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到监测安全时，各现场教师应采取相应措施并报告学校领导且逐级上报。

(5)、提前准备汽油，测试时若遇停电，由***负责用备用发动机发电。

(四)监测工具包保管保密的应急工作措施

1.高度重视监测工具包的保密工作。5月24日学校接收工具包后放入现场办公室的保密柜中，双人双锁，测试时签字发放和回收，要全过程严密监控和检查。 2.若监测工具包被盗窃、损坏或遗失，要立即保护现场，迅速上报上级监测领导小组办公室，迅速采取措施，处理相关事宜。

三、工作要求

1、提高认识。当前学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。各工作人员要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次监测安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。对分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。各工作人员要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调合作，进一步形成合力，努力为监测工作顺利举行营造一个良好的环境。

******

2018年5月18日

第四篇：国家义务教育质量监测动员会讲话稿

袁景利

老师们：

为贯彻落实《教育规划纲要》要求，建立义务教育质量监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施，国务院教育督导委员会办公室出台了《国家义务教育质量监测方案》，并于去年(2015)开始组织了质量监测工作。

2016年3月20日，区教体局召开了全区动员会。

监测学科主要内容参照义务教育课程标准而设定，重点测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力。在监测语文、数学、科学、体育、艺术、德育等六个学科领域表现水平的同时，还对相关影响因素进行调查。

监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生，主要依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况，并考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征而确定。

监测周期为三年，每年两个学科，以保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最大限度提高监测效益。具体安排是：第一监测数学和体育，第二监测语文和艺术，第三监测科学和德育。

监测样本采取分层不等概率抽取，分为抽取县(市、区)、抽取学校和抽取学生三个阶段进行。为了保证测试操作规范，全国所有样本县(市、区)、样本校按照统一要求，在规定时间开展统一测试。测试安排在本校，严格按照规定程序进行。水平划定环节，根据课程标准和学生答题的实际表现划分为四个水平段。对监测数据进行统计分析后，形成国家监测报告。

义务教育质量监测工作由各级政府教育督导部门组织实施。国务院教育督导委员会办公室负责统筹规划、政策指导，委托相关专业机构承担业务培训、工具研发、数据采集、形成报告等工作。省级教育督导部门负责本地区的测试组织和过程监督。县级教育督导部门负责组织现场测试。

今年作为正式启动的第二年，我们将依据《方案》，做好以下工作：

一是部署动员，提高认识。充分认识质量监测工作的重要性，并对贯彻落实《方案》和监测工作进行安排和部署。

二是制定细则，加强指导。依据监测工作方案和操作实施手册，简化操作流程，提高工作效率。为质量监测开展提供专业和技术支撑。

三是有序推进，抓好落实。结合我校工作实际，抓好各环节工作落实。

今年的质量检测定于2016年5月26日，5月23日省视导员来兖州视导，逐一检查，进行巡视，了解样本校准备情况，在此之前，我们要做好充足准备，搞好预演，确保各个环节高质量落实。教务处做好培训工作。

下面的时间，由先强老师组织观看两个视频，一是教育部制定的宣传片，二是质量检测操作流程演示。 最后强调五点：

1、进一步提高认识;

2、增强时间观念;

3、严格程序;

4、严肃纪律;

5、精心组织，做好预演。

小孟镇中心小学2016-4-7

第五篇：国家基础教育质量监测工作实施方案

为认真做好2011年国家基础教育质量监测工作，使我校基础教育得到更好的发展，现结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、专职机构与人员

组长：校长负责日常工作，统筹管理质量监测工作。

联络员：副校长负责督促监测工作方案的具体实施。

协理员：教导主任负责上下联络和具体组织实施工作。

工作专干：初三年级副组长具体负责培训工作、学校基础数据采集、审核、上报及监测工具的发放与回收等工作。

二、对象和内容

本次监测对象为2010-2011学八年级学生

监测内容有三项：一是学生英语学习质量状况;二是学生体育健康状况;三是影响学生英语学习和体育健康的主要因素。

三、工作要求

1、高度重视，统一认识

实施国家基础教育质量监测目的在于了解基础教育阶段学生的学习和身心健康的状况，掌握影响学生发展的相关因素，因此圆满完成2011年国家基础教育质量监测工作，不仅仅是为基础教育质量的现状进行准确报告，为教育决策提供科学依据;更是对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质的提升具有重要意义。为此，我们必须引起高度重视，充分认识到这一工作的重要性和必要性。

2、明确责任，落实到位

我校将秉着认真开展本次监测活动的态度，对相关机构成员进行专业培训，把具体职责落实到具体的工作人员身上，确保把此次工作办得井井有序。

3、加强合作，积极协助

为了顺利完成2011年国家基础教育质量监测工作，我校相关机构监测工作人员将会全员参与，确保工作各个层面上的最佳衔接，此外还会积极配合市领导乃至国家领导，尽自己的全力完成好此次监测工作。

四、具体工作安排

1、召开全校初三年级老师的动员会，目的是统一认识，明确国家实施基础教育质量监测的意义和根本任务。

2、组织监测工作人员培训工作，深刻了解国家基础教育质量监测的目的、意义和任务，明确监测人员的工作职责，学习掌握测试现场具体程序规范及保密规定。

3、完成信息的上报工作，包括上报我校2010-2011学八年级学生名单、英语教师、体育教师、校长等相关人员的名单和基本信息，以及初步制定的实施方案。

4、做好迎接市巡视员到我校检查监测前准备工作。

5、提前充分准备迎接国家视导员到我校进行视导工作。

6、积极配合国家领导完成监测工具的领取、保管、回收和保密工作。测试完毕后，我校将派出市局指定人员严格执照相关要求将密封好的工具包送回保密室。

二○一一年九月五日