宪法主题教育活动简报

第一篇：宪法主题教育活动简报

国家宪法日主题教育活动方案

垫江县复兴小学校

2017年“12∙4”国家宪法日主题教育活动方案

一、指导思想：

2017年12月4日，是我国第4个“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，也是党的十九大召开之后第一个国家宪法日。根据县普法和县教委统一部署，我校将围绕学习贯彻党的十九大精神∙维护宪法权威的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：

二、活动时间：

2017年12月4日—12月10日

三、活动主题：

学习贯彻党的十九大精神

维护宪法权威

四、活动安排

(一)开展集中学习活动

1、组织教职员工举办一次学习宣传十九大精神专题报告会。学校主要负责人要结合专题报告，上一次党课，将十九大精神迅速传达到每名教职员工当中。

2、举行教职工学习十九大精神演讲会。

(二)开展宪法宣传教育活动

1、开展宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。(时间：每天早上晨读时间，10分钟。活动负责人：班主任)

2、举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。

3、开展宪法主题班会。围绕宪法主题，组织学生集体学习宪法知识(时间：12月11日。活动负责人：班主任)。

4、开展学校章程建设，修订学校规章制度。

五、活动要求

1、高度重视，尽快部署，切实做好活动的组织工作。

2、采取多种方式，做好宪法宣传工作，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

3、利用好网络支持平台，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

各活动负责人要注意收集相关活动的照片，并按照活动要求将照片上传学校。

垫江县复兴小学校

二0一七年十二月四日

第二篇：大学XX年国家宪法日主题教育活动方

案

各学院级党组织，各单位、各部门：

今年12月4日是第4个国家宪法日。为进一步增强师生法治观念、全面推进依法治校，根据教育部《关于开展XX年教育系统国家宪法日主题教育活动暨公布第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动结果的通知》(x普法办函〔XX〕x号)和《省教育厅办公室关于做好XX年教育系统国家宪法日主题教育活动的通知》(苏教办法函〔XX〕5号)要求，现就做好我校国家宪法日主题教育活动通知如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照全面依法治国要求,深入开展法治宣传教育,扎实推进依法治理和法治创建,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化。

宪法是国家根本大法，是党和人民意志的集中体现，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。党的十八届四中全会提出设立国家宪法日。总书记批示要求以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育。宪法教育是青少年法治教育的核心内容，校内各单位要全面贯彻党和国家教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，通过宪法学习宣传教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动安排

1.认真组织参加教育部组织的有关活动。(1)教育部定于12月4日9：00—10：00在北京设立主会场，举行国家宪法日宪法晨读活动。省教育厅届时在xx师范大学附属中学设立分会场，通过教育部全国青少年普法网与主会场实现连接，同步参与活动。各学院要认真组织没有课的学生登陆教育部全国青少年普法网(xx)，观看和参与直播活动，同步开展宪法学习教育。(2)各学院通知学生12月3日下午4：30收看中央电视台社会与法频道播出的《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。(3)12月4日至12月8日，教务处、各学院安排专门课时，组织学生登陆普法网观看第二届全国学生“学宪法讲宪法”总决赛个人赛和团体赛系列视频。(4)各学院组织学生撰写观赛感言，并上传至普法网。

2.深入开展宪法主题学习活动。各学院级党组织、学生工作部、研究生党工委要通过政治学习、座谈会、研讨会等形式，结合安全、禁毒、国防和预防电信诈骗等专题教育，认真组织广大师生员工学习领会总书记有关法治工作的重要论述以及以《宪法》为核心的中国特色社会主义法律体系和《xx林业大学章程》等。通过学习，引导全校师生员工深刻认识依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障;切实增强依法治教、依法行政、依法办学的意识;有效提高公民意识和运用法治思维和法治方式处理和解决问题的能力。

3.广泛开展普法宣传教育活动。校内各单位要结合工作实际，组织开展系列普法宣传教育主题活动。经济管理学院要依托专业优势和普法志愿者大队，组织开展模拟法庭、法治讲座、法律知识竞赛、普法咨询、拍摄普法视频以及为师生或社区居民提供法律咨询服务等活动，积极发挥专业引领和服务作用。校工会、校团委等群团组织，要充分发挥紧密联系师生的优势，通过教工协会、学生社团等开展宪法晨读、主题征文、辩论比赛等丰富多彩的主题教育活动。突出宣传宪法，弘扬宪法精神，树立宪法权威。

三、工作要求

1.要加强领导，协调配合。各学院级党组织、各单位、各部门要结合法治宣传教育第七个五年规划的实施，按照学校统一部署，紧密结合工作实际，精心组织安排，确保学习宣传教育活动落地落实。

2.要创新形式，突出实效。要创新形式载体，探索方法手段，积极探索师生乐于参与、便于参与的方式。注重学习与活动结合、线上与线下结合、自我教育与服务社会结合，不断增强学习宣传教育的吸引力、感染力和实效性。

3.要做好工作总结和宣传报道。各单位要及时总结活动的先进做法和典型经验，并于12月8日(星期五)中午12点前将总结材料直接发送至邮箱：xx，联系人：袭xx，电话：xx。党委宣传部要充分发挥《南林报》、校园网、官方微博、微信等宣传阵地作用，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造全校全员学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围。

中共xx林业大学委员会

XX年12月1日

第三篇：中学校学习宪法法制教育主题活动实施方案

为确保学校“学宪法讲宪法”，依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、活动目的

学校法制教育工作以“学宪法讲宪法”为主体旋律，以遵纪守法教育为主要内容，以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口，积极推进素质教育，坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。通过开展系列教育活动，增强学生法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使学生养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，将学生教育成为维护社会稳定的积极力量。

二、活动时间：2017年12月1日～12月12日

三、组织形式

举办专题“学宪法讲宪法”讲座、观看法制教育影片或图片展览，举行法律知识、守则、日常行为规范学习、举办手抄报比赛等。

四、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立“学宪法讲宪法”教育活动领导小组：

组长：聂治洋

副组长：郑燕

成员： 何磊 各班班主任

五、活动措施

围绕活动主题，本着贴进实际、贴近生活、贴近学生的原则，利 用多种形式和方法开展好实次宣传教育活动，使法律法规真正进入校园，人人皆知。

六、活动步骤

全校法制宣传教育月活动，具体分三个阶段进行：

第一阶段：动员部署阶段（12月1日～12月5日）

拟定活动实施方案细则，明确任务。完善学校法制宣传教育领导小组，明确分工，进一步加强法制观念学习、法律法规学习，提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质，不断提高管理水平。

第二阶段：活动实施阶段（12月6日～12月10日）

1、营造浓厚宣传氛围

学校要利用校园广播、网络、板报、升旗仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等，大张旗鼓地宣传活动，强化学校法治文化建设，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围。

具体要求：各班办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题班会。

2、举办法制专题讲座

聘任法制副校长到校开展“学宪法讲宪法”讲座。树立良好的校风，养成学生的良好行为习惯，以抓住这次“法制宣传”的教育契机，开展法制副校长与学生面对面的教育活动。要求做到有讲义、有记录、有活动图片资料。

第三阶段：活动总结阶段（12月10日～12月12日）

1、健全制度、完善机制。各班要建立健全学校法制教育制度，进一步完善“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈的开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。

2、加强指导，树立典型。学校要根据青少年学生的特点，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育”的新方法、新途径，切实增强工作实效。及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动法制教育活动的深入开展。

3、总结经验，报送信息。各校区要对本次教育活动进行认真总结，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、图片等）存档备查.活动完成后及时上报活动资料.

中学德育处

2017年12月1日

第四篇：安全教育主题团日活动简报

工商系团总支学习部2011年11月24日 为促进教育事业的全面发展，加强学生安全意识，提高学生自我防卫能力。我系于2011年11月24日中午一点，在校保安队队长x老师的带领下，班级学生代表的参与下，在校操场进行了防身擒拿术的训练。

中午一点，在x老师的带领下，首先在操场进行了跑步、伸腰、压腿、转手腕、脚腕等热身运动，使身体活动开，避免训练时肌体受到伤害。之后开始擒拿术的训练，踢腿跪裆、猴跑、象走、直拳、勾拳等防身、攻击招式。x老师对于每个招式的讲解很细致，精湛的演示下，每招都是力量的诠释，拳拳防身，招招制敌。这些对于我们来说，防身已是绰绰有余。

此次活动的开展，不仅让同学们学到了擒拿术，也让同学们对个人安全的认识大大提高，人身安全防范意识增强。另外，也促进了教育事业的全面发展。

第五篇：学校安全教育主题活动简报

平顺县东寺头中学校安全主题教育活动资料

平顺县东寺头学校

交通安全教育主题活动资料之一

为全面加强我校学生的交通安全教育，提高学生的自我保护意识和遵守交通法规意识，学校5月开展了“交通安全教育”主题系列活动。

为了能使这次活动在校内广泛的推出，并收到一定的成效，学校根据实际情况，制定了主题活动方案，将整个活动分为宣传学习、遵守运用、总结交流三个阶段。

一、宣传学习阶段

1、在全校范围内进行交通安全教育宣传，尤其是在住宿生中，把住宿纪律和交通安全教育结合起来，以召开住宿生会和学生的自我教育等形式进行宣传教育。

2、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报，并由学生会进行检查。

3、组织全校教工观看《关爱生命安全出行》全国道路交通事故典型案例警示录光盘，光盘中详细的介绍了诸多交通事故的发生原因和在交通事故发生后那一幕幕惨不忍睹的场面。全体教工无不惊愕，纷纷表示“交通安全的警钟必须长鸣”。

4、各班以“安全常记我心中”为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会。在主题班会中，班主任以《关爱生命安全出行》光盘 1

及“三让”为主要内容，学生采取讲解、问答、和表演等形式开展形式多样的班会，借此加深同学们对安全重在防患于未然的深刻认识。

5、提高团员对交通安全教育的认识，各团支部利用团日活动，结合自己身边发生的小事，开展一系列丰富多采的活动，使全校的安全教育实现以团员带动全体，形成良好的以点带面形式。

二、遵守运用阶段

1、学校的各班班主任给学生进行了交通安全方面的教育，并从交通安全引申到对学生的饮食、消防和意外伤害等安全问题的教育，要求同学们把安全意识从学校带进家庭，从家庭带到社会。

2、学校提出“安安全全每一天”的口号，要求学生积极参加安全方面的社会实践。各班同学都能积极争做安全小卫士，并协助学校做好节假日的护校工作。

三、总结交流阶段

1、班主任们及时总结交通安全教育活动收获，并做好同学之间、班级之间的交流工作。

2、总结全校交通安全教育活动的收获，认真积累活动中的经验和启示，巩固活动成绩，提高活动成效，结合全校安全工作，着眼未来，常抓不懈。

平顺县东寺头学校

安全教育主题活动资料之二

——学生应掌握的基本内容

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。 中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。 中学生安全教育有哪几种： 1. 交通安全 2. 校内外活动安全 3. 消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全

一、交通安全

(一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走，玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。

(二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在

马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。

二、 校园内外活动安全

(一) 校内安全 1. 体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。 ② 活动课老师不得离开。 ③ 学生不做不安全的活动。 ④ 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 ① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ② 不互相追逐疯打。 ③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 ② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 ③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则(略) 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。 ② 不得私自接用电器电线。 ③ 不得疯疯打打。 ④ 不得将贵重物品带入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

(一) 中学生的消防知识 发生火灾的原因： 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防： 1. 家庭防火： ① 安全使用炉

火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用电。 ④ 少年儿童不要玩火。 ⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火： ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。 ② 不要乱烧废物。 ③ 实验用的易燃物品要妥善使用。 ④ 经常检查电器。 ⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到： ① 不携带烟花爆竹到公共场所。 ② 不准玩与火有关的游戏。 ③ 不准学生在山林野炊。

(二) 灭火基本知识 1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 2. 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 4. 报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。

(一) 预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节： ① 传染源：病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。 ② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发

病因素：气温低、室内活动人群聚集。 人受凉，抵抗力低，易感染。 预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

五.个人家居安全 1. 安全用电。 2. 雷雨时不要打电话。 3. 个人在家要关好门窗。 4. 对陌生人来访不要随便开门。 5. 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。(打110电话) 6. 外出游玩要告诉家长行程去处。 7. 陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。 8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯。 9. 不把家中钥匙挂在胸前。 10.不搭乘陌生人便车。 11.开车的陌生人问路要保持距离。

六.玩耍时安全 1. 不要盲目从高处跳下。 2. 不要在阳台、走廊把身体探出太多。 3. 不要盲目模仿电视武打危险动作。 4. 不玩发射撞击玩具。 5. 做家务要防烧伤、烫伤