高中家长会校长发言稿

在企业会议中，很多人针对一项议题都要进行发言，那么如果不准备发言稿在发言过程中就可能缺乏逻辑性，无法获得同事、领导的认可，因此在会议前准备逻辑清晰、重点突出的发言稿是至关重要的。以下是小编收集整理的《高中家长会校长发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：高中家长会校长发言稿

高中家长会校长讲话稿

高中家长会校长讲话稿，2016年高中家长会校长讲话稿大全

讲话稿一：高中家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：

您们好!

首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子"关心他人、奉献爱心，"让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第

十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流吧。

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢! 讲话稿二：高中校长家长会讲话稿

高三家长会校长讲话稿

各位家长：

下午好!欢迎你们来五中指导。

今天是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，自己孩子的进步情况。

今年我们这一届高三的基本情况是：

学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高

一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。

教师情况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。

困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说："生于忧患，死于安乐"，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。

教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：

(一)抓计划，突出条理。"凡事预则立，不预则废"。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求教师根据各班的情况制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。

(二)抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则，检查教师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。

(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活：即"引入导活

势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。"学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。

(四)抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环节，我们强调-教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练，严禁使用现成卷，必须对各地交流试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试能力。

(五)抓分析，突出改进。每次月考我们都一如既往地搞好问卷调查，重视质量分析，月考质量分析会要认真严肃地对待，除通报各科均分、各科入线人数、班级完成指标达成情况外，不要与上次月考纵向对比，成绩的涨幅或降率如何;通过月考，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生，是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进行个别辅导、还是集中在一起搞分层次教学，每次月考就是最好的调整时机。

6.研究高考。高考就是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。明年高考的难度可能会与今年持平，也可能会适当降低，但是仍然会保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。

在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。朱校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律绿亮，由此我们建立了庞大的信息研究网，和江苏教育较发达的苏州、无锡、常州、镇江、南京、南通、扬州七个大市各所学校组成联谊学校，定期和不定期交流、研讨高考信息，因此我们的信息渠道广、速度快、准确率高。同时，加强跟高校联系，南师、苏大等特别是近几年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我们又跟上海华东师范大学课程与教学研究所紧密合作，成为他们的研究基地，每个月请他们来作讲座，同时带来上海、全国的最新动向，推动我校教学水平向更高台阶迈进。各位家长，孩子到了高三，你们更关注、常思考，如何在有限的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进行指导：

1.培养自信。有人说，信心是一种相信"我确实能做到"的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，高三学生中部分同学基础较薄弱，有自卑感。为此，我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行，消除学生的恐惧感，鼓励学生互相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望，现在高考本科500分多一点，80%的同学450三本就可以了。

我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律，保能最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功。

2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。

3.做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于"知错就改"，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。

4.不懂就问。学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。

各位家长，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。我们衷心的希望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探索、拼搏，贡献出我们的热情、智慧和力量，追求高三复习的有效方法与途径，以期在2008年高考中再次取得更辉煌的成绩。 讲话稿三：高中家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好!首先我代表学校，向来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。

近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的关心和大力支持下，我校办学水平不断提高，教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为**市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年，我校高考上线人，首次突破百人大关;年线人数达149人，本科上线42人，重点线9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上线人，**年上线高考名，上线率达到，本科上线人。**年我校高考成绩仍然喜人，上线名，理科大专上线率达到·，超过福建省及**市的平均水平，本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

家长朋友都很关心自己的子女一年多来在**中学的学习情况，关心**中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是**中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在**中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力，想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年**中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去，我们发现有的同学进步了，有的同学到了高中跟不上，或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了，家长们心理肯定很着急，我们老师也很关注。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们"会诊"，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心，对学校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要畅所欲言，好话鼓励的话要讲，对学校的批评建议更要提出来，这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。家长朋友，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。**中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况，要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此，特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况，希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使高一年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。

我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，我们将努力工作，来回报大家的关爱。我们深切体会到：**中学本要发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服，**中学明天一定会更好!

最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方!

第二篇：家长会校长发言稿

构建和谐家校关系 促进学生全面发展

——2012年春季学期家长会校长发言稿

各位家长，大家好!

欢迎你们在百忙之中前来参加家长会，也非常感谢大家长期以来对学校工作的理解和支持。受大会委托，我代表校委会在会上发言，我发言的题目是“构建和谐家校关系，促进学生全面发展”。

一、家庭教育的目的、现状及意义

(一)重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革的重要措施 学校、家庭、社会三位一体的教育途径是全世界公认的一种学生成长模式，三者缺一不可。其中家庭教育显得尤为重要。下面我首先就世界发达国家对家庭教育的阐述和要求给诸位做一转述。在美国，1966年专家收集了4000所学校60万儿童的数据，撰写出《关于教育机会平等性的报告》，在国际上产生了重大影响。报告用大量数据显示影响孩子学习成绩的最重要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，也在影响着孩子一生的人生轨迹。1983年，美国高质量教育委员会发表题为《国家在危险中，教育改革势在必行》的报告，其中专门有一部分是写给家长的，报告强调“你们是你们子女的第一和最有影响的教师，你们有责任积极参加对孩子的教育”。2009年美国总统奥巴马在《我们相信变革》一书的序言中谈到“美国家庭应该注重儿童教育，使自己的孩子有能力与中国的孩子竞争将来就业的机会，家长们，你们要努力了，要和北京的家长竞争了，不然的话，美国的好工作都被中国和印度的孩子拿走了”。日

本2011年制定的《21世纪日本教育新星计划》提出：重视家庭教育，将家庭教育自觉定位教育的起点，并明确强调“父母及其监护人是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活中必要的习惯，培养其自主精神，使他们身心和谐地成长”。德国“宪法”明确规定：教育儿童是父母的自然权力和义务，政府对儿童教育站在辅助的立场上，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。法国、英国、新加坡等发达国家均把家庭教育提到了孩子成长头等重要的位置。世界各国家庭教育的发展潮流启示我们在当今时代，家庭教育的地位、作用日益凸现出来，只有学校教育的教育是残缺不全的。当然中国也不甘落后，2009年制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：充分发挥家庭在孩子成长过程中的重要作用，家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，当好孩子的第一任老师。

(二)当前家庭教育方面存在的主要问题

1、家长自身存在的问题：(1)教育观念滞后、淡薄，对孩子的成长漠不关心，任其发展;(2)由于现在的家庭多为独生子女，多则两个子女，家庭条件普遍较好，他们太爱自己的孩子，却又太不会爱孩子，一味的溺爱、娇惯使他们真正成了温室中的嫩苗，经不起丝毫的风吹雨打。(3)对自己孩子各方面的情况了解不透彻，期望过高，定位不准，还有的急功近利，拔苗助长，这些都会对孩子的健康成长形成伤害。(4)对孩子强行塑造，把自己的愿望强加在孩子身上。(5)重言教轻身教，不能为孩子做出做人的榜样，自身言行不检点，家庭

邻里关系不和谐，个人品行操守不端庄，无理想，不作为，凡此种种都会在孩子身上留下烙印。(6)教育方法简单粗暴，不问青红皂白，动辄训斥打骂。

2、学生方面存在的问题：

(1)优越感太强，凡事以我为中心，唯我独尊，在学校的表现还差强人意，在家中简直就是小皇帝、小太阳，这样的人骨子里有一种桀骜不驯之气，最终也不受别人的管辖，听不得别人的批评。(2)有较强的仇亲意识，对老师规规矩矩，对同学能友善相处，在乡邻中也知书达理，但就是对自己的父母不尊重不管你说对说错，他总与你唱反调。(3)生活自理能力差，缺乏劳动锻炼，没有起码的抗挫折能力，与封建时代的四肢不勤，五谷不分的书呆子有过之而不及。(4)受网络、电视、书报等不良信息的影响，容易形成一些幼稚可笑、极端偏颇、不切实际、甚至愚昧无知的思想认识。(5)缺乏正确的人生观、价值观，人生无方向、学习无动力，浑浑噩噩，得过且过。(6)享受欲望强，攀比心理严重，不管家庭条件好坏比吃比穿比消费，养成了畸形的消费观。(7)法制观念淡薄，守不住起码的道德底线，生命意识差，因而酿成了误入歧途、轻生等悲剧的发生。

3、学校方面存在的问题：

(1)学校与家庭缺乏必要的沟通，由于通讯的方便，起码的家访也少得可怜;(2)家长对学校缺乏知情权，好多事情是学校做决定，家长无条件地接受执行;(3)学校对家长缺乏培训和指导，从而导致学校教育与家庭教育不协调。

4、其它方面的问题：

(1)改革开放以来，随着流动人口大量增加，留守儿童和流动儿童的人数也大大增加，隔代教育也随之大量出现。隔代教育一是缺乏亲情，二是不仅把孩子教不好，反而把孩子惯坏了。(2)网络飞速发展，黄、赌、毒、网瘾等对孩子的负面影响正在不断加大。(3)闲暇时间的教育没有引起足够的重视。实行双休制以来，学生的寒暑假、节假日、双休日每年长达170多天，接近全年的一半时间。学校放假，家长忙于生计，孩子无人管教，积极健康的思想不能占领孩子们的头脑，消极的东西乘虚而入。据调查研究，未成年违法犯罪，重大安全事故多发生在这一阶段。(4)家庭教育“学校化”倾向严重，家庭教育应该主要对孩子进行道德人格教育，但许多家庭教育扬短避长，重点错位，成了“第二课堂”、“补习班”，家长则成为学校老师的“助教”，孩子在家庭享受不到应有的温暖，对家长反感，对家庭叛离。

(三)解决家庭教育不到位的途径和办法

要解决家庭教育中存在的这些问题，途径、方法很明确：一是学校和家长多一些沟通。作为学校，教师要保证足够的家访数量，全面地了解家庭状况，另外学校还可以实行学校开放日和校长接待周等活动，让家长更多地了解学生学习生活的真实情况，也有更多的机会向校长了解情况，提建议。作为家长也应该主动到学校走访，这样我们掌握的情况才是全面真实的，学校和家庭教育才能衔接起来，不然就是两张皮，甚至是南辕北辙，背道而驰。二是要成立家长委员会。顾名思义，家长委员会由家长代表组成，其宗旨是加强家校沟通与合作，

让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。成立家长委员会可以使学校管理更加民主科学，也能使家校关系更加融洽和谐。可以说这是办好人民满意教育的一大法宝。但在我们国家，尤其是在相对落后的西部地区，大多数学校没有家长委员会，有的也多流于形式，形同虚设，甚至还有点儿变味。我们学校以前也曾成立过家长委员会，但说实在并没开展过什么活动，其中有诸多原因，如：缺乏经验，顾虑太多，人员、经费、场地等问题，今后我们有信心让家长委员会充分发挥作用，有困难我们克服，有问题大家共同解决。三是尝试办好家长学校。家长学校的主要任务是对家长进行培训，提高家长的素质。家长学校在我国也是一个新鲜事物。1981年我国的第一所家长学校成立，到现在农村地区家长学校的比例不足50%，在西部就更少了。当然要办好家长学校需要政府的支持和行政部门的指导，光凭学校还是有些力不从心。但我本人对此还是有极大地兴趣和信心。我们不妨因陋就简先办起来，有了总比没有好，以后逐渐完善。

以上三点是完善家校联教的基本途径，也是最佳办法，说起来很简单轻松，但要真正办起来并不容易。我们学校会尽力而为，家长们也应该积极地支持配合。

二、学校基本情况介绍

(一)民勤教育形势

教育是民勤的一张名片，民勤教育尽几年来硕果累累、亮点纷呈。这与广大家长的支持是分不开的，与扎实的基础教育密不可分。在这

里我仅说两点与大家息息相关的事情。一是高中招生继续沿用去年的政策，即按学生志愿择优录取，因此报志愿一定要慎重，另外也建议各位家长在学生上高中的事上不要跑冤枉路，花冤枉钱，民勤的高中招生绝对是公正、公开、透明的。另外四中、职中也各具特色，四中往年的高考成绩也不差，今年的教学抓的更紧，职中也是全省顶呱呱的职业学校，上不了一中，上四中和职中是正确的选择。二是民勤教育城的立项修建是民勤教育界的一件大事，振奋人心。但教育城的修建不是一朝一夕可以完成的。所以乡办初中的撤并并不像原来传闻的那样快。因此，教师、学生、家长也不要惶惶不可终日。现在民勤的家长对孩子上学的热情空前高涨，其投资也是不惜血本，纷纷想方设法把学生往县城里转。我认为这是头脑发热，得不偿失。城区学校的大规模、大班额教学造成的隐患已经暴露无遗。学生学坏，家庭破裂的事比比皆是，安全事故时常发生，因此，我告诫家长朋友们，上初中小学最好的选择就是就近上学，现在的办学条件，师资水平就民勤来说城乡并无多大差别。

(二)重兴中学基本情况介绍

1、办学条件：现在的办学条件大为改善，是我们引以为豪的，社会、家长也是满意的。一是硬件达标：(1)教学及生活用房充足，基本消除了D级危房。(2)教学设备达省配标准，有理化生实验室各一个，器材装备先进，音体美器材达标，有微机室两个，计算机62台，多媒体教室一个，远程接受室一个，网络校园全覆盖，图书12184册，生均27.8册，师生活动场地宽敞。二是软件良好：学校软件是

指校园文化，师生的精神面貌及工作学习状态等。在校园文化建设方面，我们已达到了全县先进水平，基本做到了绿化、美化、净化和文化，为师生工作学习营造了一种舒适优美的环境。师生的精神面貌好，教师中酗酒、赌博的没有，学生中违纪违法的重大事件也很少。教风、学风及生活作风都很端正，人心向上，人心向善，这是我们学校值得欣慰的，家长们应该也是满意放心的。

2、师资水平：共有三大优势：全校共有教职工56人，师生比1：8左右，这是一大优势。一个教师带八个学生，这是研究生的待遇。本科学历教师42人，学历达标率远远高于全县平均水平，平均年龄33岁。男女比例1：1学科结构合理。尤其是音体美教师充足。知识化、年轻化，专业化，这是两大优势。绝大部分教师能够爱岗敬业，业务素质好，师德水平高，教育观念新，教学方法活，这是三大优势。有了这三大优势。就能够使我校的教学质量上台阶上水平。

3、教学质量：勿庸讳言，我校的教学质量在全县居中游偏上的水平。但近几年来我校都在稳步的前进，初三会考前200名学生由原来的2-3人，增加到5-6人。一四中上线人数也在直线上升，特长生的录取率高于全县平均水平，我校有决心迈向全县先进行列。经过一至两年的努力，使全体师生在学识、技能、修养方面再提升，再上水平，培养出一批优秀的出类拔萃的骨干教师。

4、工作设想(1)学校管理民主化、科学化、规范化。(2)教师培训常态化。(3)学生发展多样化。a、加强学生思想品德建设。教育学生学会做人。b、抓学风建设，教育学生学会学习。c、

发现挖掘学生的兴趣爱好，加强特长生教育。d、加强体育锻炼，培养学生强建的体魄。e、加强传统文化教育，培养学生健全的人格。

(三)关于家长比较关注的几个热点问题 1、学生灶问题：

(1)我们的学生灶办的并不好，家长们不满意，饭菜质量不高，可以是学生吃饱，但并不能让学生吃好，尤其在营养搭配方面，还有很大差距。(2)学校也在想方设法全力解决这个问题。本学期我们在饭菜的样式、质量方面又提出了新的要求，但我自我感觉还不满意。(3)巧妇难为无米之炊。我们的伙食标准为每生每天六元，不及国家发放的生活补助。基本跟城区学校每天早点的标准相同。(4)在灶费的管理使用方面做到了问心无愧。上学期学生灶短缺2万元左右。学生灶的大型设备从学校的公用经费中开支，上学期是审计局对我校的学生灶进行了审计。最后给出的结论是你们的灶费太少，已经发挥了最大作用。(5)要大面积、大幅度提高伙食费。还有很多困难。一是家长意见也不统一。二是学生灶的条件有限，要做到饭菜多样化还需政府的投入。(6)近期我们的学生灶也只能维持现状了，请家长们理解。不是我们无为、不为，而是无能为力。提两点建议：一是把寄宿生生活补助真正用于学生的生活补助上。二是教育自己的孩子少吃垃圾食品，多吃一些营养而有健康的食品、如牛奶鸡蛋等。

2、寄宿生活补助和县长教育基金的发放

寄宿生生活补助今年发放的标准时每生每年1250元,每学期625元，人数为292人，占寄宿生的67%。发放原则是留在学生灶上，用

于学生生活补助，每学期结束后结账，多退少补，也可以发放到学生家长手中，但不能用于家庭生产。由于本学期我们已经向寄宿生收取了灶费，另外67%该如何发放也没有一个好的办法。因此我们这次就平均发放到家长手中(每生480元)。县长教育基金只发给特殊和贫困家庭的学生兼顾学生在校表现。我校现在在校的贫困学生24人。但每学期分配给我校的指标为6人左右，因此，即使家庭困难也不可能每次都能享受。

3、九年级学生补课和教辅资料的问题。

民勤教育之所以是民勤的一张名片，与基础教育的扎实是分不开的，九年级学生的假期双休补课已经成了传统。家长大都能够支持。也为学生提高成绩创造了条件。但却成了学校的老大难问题。因为一是违背上面政策的。二是各有关部门为了推卸责任，常查常罚。三是个别家长不理解不支持，上访告状。这样的状一告一个准.四是大多数老师不愿意,占用了老师的假期休息，影响了老师的家庭生活。另外就是九年级复习资料的问题。到了九年级，教学进度快，教学内容多，因此为了保证质量必须配备一定量的资料。我们学校在这方面的原则是除了配套的以外，绝不允许教师个人向学生推荐或征订资料。如因教学和复习需要，有年级组教师共同参谋,统一征订。这样既便于管理使用又经济实惠,只不过学校要承担额外的责任。几年来，九年级学生家长也很支持。在此表示感谢。但今年却是例外:4月15日我们向九年级学生收取了本学期的资料费。4月16日便有家长实名向县长信箱举报,向上反映问题我不反对。我这里想说两点：一是要

以实举报，不要无中生有，夸大其词。二是若确有想法是否先与学校沟通，了解一些真实情况，不要一下子就把学校与家长放在对立面上。另外，在这方面，作为校长，我向家长做两点承诺：一是七八年级绝不配发任何资料(上面配套的除外)。二是九年级的补课和资料均采取学生自愿的原则。家长不愿意，学生不愿意我们绝不强行让你补课或配发资料。总而言之，九年级的补课和资料很头疼。做起来违规,不做又不行。学生上不了高中进不了宏志班，实验班这才最让人良心不安，所以尽管担风险，担责任，很不情愿，有时候也很冤屈，但该做的还是要做，衷心的希望家长能够理解支持!

4、本学期学校倡议的主要活动：一是“学雷锋，做好事”活动，学雷锋，做好事不仅要在校园内传承发扬，而且更重要的是各位家长要教育自己的孩子，在家庭、社会中做一名雷锋式的好少年;二是“讲真话，献爱心，懂感恩”活动。学生诚信，富有爱心，懂得回报是各位家长和我们共同的心愿，希望各位家长在农闲时节，教育自己的孩子说真话，真诚对待他人，懂得感恩父母。三是读书活动。四月份七八年级的同学另加了一个晚自习，目的是倡导同学们多读一些课外书籍，因此，请各位家长多给孩子物质与时间上的支持，增强他们的阅读量，丰富他们知识的储存量。

各位家长，孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，有哪个家长不是望子成龙，望女成凤，又有那个教师不希望桃李芬芳，让我们携起手来，相互理解，相互沟通，相互支持。相互学习，为了孩子们的健康成长共同努力，加油!

第三篇：家长会校长发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!首先非常感谢你们在百忙中参加家长会。西湖小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。在校学生近2253人。教师队伍不断优化，其中高级教师152人，专人教师学历达标率为100%，其中大专学历的有150人，本科学历的有32人。学校建成一支敬业爱岗、业务素质高、善用现代化教学设备的教师队伍，学校坚持走“特色兴校、科研强校”之路，2006年至今，学校各项工作都取得显著成绩。 开学两个多月了，很想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早 1

到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。

当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，写反思、写论文，上网学习。往往忙到半夜。我们老师的家长反映，怎么比当年高考还忙。

当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫，回来不但缕顺课程、还得做收心教育。这种责任感使得老师能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。开学以来，班主任有3位有病。何老师身体瘦弱，但仍坚持上班。实在挺不住了，才请假。潘老师，上班时间心脏疼，立刻上医院检查。稍好又来上班。学校班主任的平均年龄30岁，年轻的生命如此脆弱，谁之过?

老师怕学生有病。不但担心拉下课。更担心染上传染病，孩子的健康牵动着老师的心。每天早晨晨检，发现发烧的、起水痘的，及时报告。每天督促孩子勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

老师怕学生不安全。定期举行防火、防震演习。下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师要经常拿出大块的时间处理家长之间的矛盾。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。

老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课。找家长谈心。

老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。区里年年组织考老师。学校也经常考。职业的特点就要求老师不断学习充电。

当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。开学以来，xx 老师新婚前爸爸有病白天上班，晚上护理，结婚前没请一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇气申请休一周。xx老师的双方父母都不在身边，孩子2岁多，送幼儿园得了肺炎，稍好点就来上课，致使孩子病情反复，有时抱着孩子来上课。

当老师真穷。老师的工资每月1000多元，稍高的XX多点。除了工资什么都没有。涨点工资很不容易。

尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但西湖小学的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉是学生的成功和对他们的真情回报。

各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育孩子有感恩的心。

平山中心小学：冯旭航

第四篇：家长会校长发言稿

尊敬的各位与会家长：

你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱! 古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。学校开家长会，最好是父母中的一人能参加。

一、我们的教师是负责人的。

当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。上课、批改作业。中午一边吃饭一边看着学生。老师担心学生的安全。每天下课，就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。

二、我说说日常怎样管理我们的孩子。

首先，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。九年级早一点。下午，12：40开始中自习。你可以计算一下我们的孩子应该

几点从家里出发合适呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉闹，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。傍晚，4:05分放学，九年级5:00放学，学生几点该回家?回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科任老师和班主任联系。

其次：你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：

1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力

电视是个好东西。提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，形形色色无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童提供的节目，儿童独自观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和书籍阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接接受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思考，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟，从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。--------购买一些健康的书籍。

2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间

和电视不同，电玩不提供故事情节，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，

只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了宝贵的时间，破坏了学习。美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。

4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?

家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。

三、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。

第一，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养。

第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师

不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。家长如果还是按照六七十年代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。只要你的教育方法对路，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。

今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。

这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。不能在家里鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子，是学生家长。我是做老师工作的，我想和家长朋友说：孩子跟老师只是三年，跟家长可是一

辈子啊。我们的家长是“永不退休的班主任”

口号：再穷不能穷孩子，再苦不能苦。教育澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、MP

3、高档服装、化妆品、首饰等。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。

四、山区教育面临的形势 大形势：上级规定要执行 小形势：

交通不便、信息蔽塞、家长的外出、 观念的“变化”与“不变化” 教育投入的形式

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持! 祝您工作顺利，家庭幸福!

二〇一三年六月六日

第五篇：家长会校长发言稿

十河镇中心小学校长 孙恒友 尊敬的各位家长：

大家早上好!首先，我代表学校全体师生，向各位来参加会议的家长表示热烈的欢迎!你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的大力支持。在此，我对关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢! 我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要学校、家庭、社会三方面的共同配合。我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，为了孩子的前途，我们必须架起这个心灵的桥梁。通过家校共同合作，教育好你们的孩子，让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩!是我们共同的目标。

在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈四个方面的内容： 第一方面：简要介绍学校的基本情况

1、 我们学校这一年教学质量提高的很快，由以前的全区后几十名提到全区前六十名左右，这次期中考试成绩我们学校也名列前茅。

2、 我们学校食堂开始正常运行，吃饭后有两节自习课有老师看着，这无形之中提高了我们孩子的学习成绩。

3、 由于当今社会的诸多因素，自实施素质教育以来，学校教育出现了老师不敢管学生，不愿强管学生，使得部分家教不严的学生在校胆子越来越大，越来越任性，不愿学习，不爱劳动，贪玩好吃，上课不专心听讲，不认真完成作业，在校表现越来越差，就连自己的事都不愿做。甚至有些学生公开逃课

第二方面：重点谈一谈家庭教育问题。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是，在现实生活中，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴;或是对孩子过度溺爱，在家庭教育上形成了一个个误区。

家长教育缺乏，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在所说的留守儿童教育问题，这个问题学校教师非常头痛的问题，很多家长因为外出打工，把孩子送到学校就以为万事大吉，把责任推给学校和老师，以为孩子的健康成长就有了保障，这种做法是非常错误的。

近年来，父母外出务工多了，“留守儿童”越来越多;离婚率逐渐上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己没什么文化，无能力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的

教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成极大的伤害。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。但是，我认为家庭条件再好，再富裕不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”，事实就是这样。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你们的孩子。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了孩子”，为了“孩子的一切”这是我们的共同出发点。

家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、干坏事、上课不听讲、不按时完成作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上时有发生，然而有的家长不重视，光靠教师教育效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再聪明，智商再高，没有较高的思想境界，干什么都难以成功。现在的社会到处都是竞争，将来的竞争可能比现在还激烈，要想使我们的孩子在将来社会上有立足之地，干得出一番事业，从现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运，命运决定人

生”。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的行为习惯，良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗?有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子这些啊，再说，咱也没有文化，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要管，钱再多，买不到孩子的健康心态，买不到良好的高尚的道德情操，钱再多，也买不到孩子的未来!

再次是给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤俭节约，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

第三方面：安全问题

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明确规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动，进行引导和管理。所以家长应当 依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育和做 好孩子的保护工作。

2、学校安全管理措施

(1)学校实行封闭式管理，上课时间校门都是关闭的。在校园封闭的时间里，全体学生无特殊情况一律不准外出。有事需要回家，或外出看病，必须经班主任同意，由学生家长接送。

(2)学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事，或家长到校找孩子，都要在校门口报告，由值日值周教师进行登记，说明来意，方可进入。

(3)学校经常对孩子进行安全和法制教育。

1、校内安全: (1)不准在危险地方玩耍，不准在走道追逐打闹。

(2)不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关。

(3)睡觉上下攀爬床梯随时注意安全，不准在床上打闹。

(4)不准学生带刀具、尖锐物品、玩具等到校。

(5)不准做不安全的危险游戏。

2、注意交通安全: 现在的交通发展比较快,公路上车辆来来往往非常多,我们更有

必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点

(1)在公路上行走时，注意机动车的行驶情况，教育孩子靠右让车，预防交通事故的发生;

(2)严禁(未满12岁)的学生骑车上下学，不准带滑板车，玩具车等到校。

(4)所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，不乘坐三轮车。

3、注意校外安全: (1)要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;

(2)不准到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不准下河洗澡，家长也要做好教育。

(3)不玩火,不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

(4)如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉家长和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

4、注意饮食安全: (1)同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;

(2)不在街头流动摊点或无证件小卖部购买零食,防止不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

5、注意传染疾病的预防控制。

春、夏季节是各种传染疾病的高发期，近期，我校学生就群体发

生了水痘、腮腺炎两种急性呼吸道传染病。针对病发情况，鸡街卫生院、县疾病预防控制中心立即组织人员亲临我校开展现场调查指导，采取隔离治疗，水痘病人必须隔离14天，腮腺炎病人必须隔离9天后方可返校上课。通过他们的查对分析，病源主要是与学校住宿环境拥挤有一定因素，另外，通过医院查对，大部分生病的孩子都没有打过相关预防疫苗。为此，医院建议要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生过病的学生不在注射疫苗外，全校开展麻腮风疫苗的预防接种工作，预防腮腺炎疫苗每针78元，预防水痘疫苗每针148元。要求各位家长积极配合此项工作。

四、我对各位家长提几点建议和希望: (1)不准学生带手机进学校，现在许多家庭有钱，家长们给孩子买手机，原本是方便孩子与家长父母沟通联系，但是，你们知道吗?学校发现孩子的手机多部分是没有卡的，是用来玩游戏的。学生用手机游戏，甚至上课还偷玩，这样，既影响学习，也危害身心健康。因此，建议各位家长应该注意检查监管;

(3)学生在校生病的问题

学生在校生病是难免发生的事情，由于学校周围附近没有医疗机构，一旦学生在校生病，老师电话联系家长，家长就必须第一时间赶到学校，有的家长接到电话，不把孩子生病当成一回事，还要求学校老师想办法，子女送到学校是学校的事情。请回想一下，我们老师能够做的，会尽量做到，老师发现学生生病，通知你们家长是我们老师应尽的责任，学校不是医院，老师不是医生。请各位家长朋友理解;

(4)要求家长控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带零用钱来学校，孩子手头的钱多了，就到处买零食吃，特别是星期天，学生从家拿钱来买麻辣吃，吃了，口渴认真喝冷水，这样，学生不容易生病吗?这样做会使学生之间形成攀比吃喝，没钱的孩子就会学坏，想方设法偷拿家里或别人的钱财;

(5)建议家长勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系;

(6)多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的生活及其他方面;

(7)建议家长对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯;

(8)为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象;

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家共同探讨孩子们在校的学习和生活情况，双方都留下宝贵的建议。

祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

谢谢大家! 2018年4月25日