农村校长家长会发言稿

在一些重大会议中，参会人员，特别是一个组织的领导往往会进行僵化，而在讲话之前就会精心撰写发言稿，下面是小编为大家整理的《农村校长家长会发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：农村校长家长会发言稿

农村学校小学校长家长会发言稿

2015家长会上的讲话稿

各位家长:

下午好!

首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够取得圆满的成功!下面我的发言分为三个部分，一是学校的基本情况和办学特色，二是家庭教育，三是在校寄宿与在外托管寄宿的优势。

一、 学校的基本情况和办学特色。

我校现有教职工54人，在校学生900人，寄宿生184人。每个年级3个班，共18班级，是县内农村中规模比较大的一所完全小学。 我校以“为孩子的终身幸福奠基”为办学目标，秉承“追求教育本真，促进和谐发展，塑造完美灵魂”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以孝文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素养为重，关注发展”的办学模式。

我校硬件设施优良，环境优美，师资力量雄厚，教师们爱岗敬业，乐于奉献，追求进步。近年来，在全体师生的共同努力下，学校获得“全国科技体育传统校”、“长沙市现代教育技术实验学校”、“长沙市少先队红旗大队”、“长沙市经典诵读特色学校”、“长沙市文明单位”等光荣称号。2012年学校被评为“省级合格学校”。

二是家庭教育。

德国宪法规定，父母是孩子的第一任老师;陶行知说对于人的教育出世方才破蒙，盖棺方才毕业。由此可见，父母是否懂教育，是否会教育对于孩子的成长是至关重要的。我们作为负责任的家长，不能再有诸如教育是学校的事的错误认识，要做一个愿意学习、乐于陪伴、用心教育的家长。学生成长是受家庭、学校、社会共同教育与影响的，孩子就是父母的一面镜子，因此，要培养好孩子，我们家长们需要在多方面以身作则，比如自己不乱扔垃圾，不说脏痞话，接人待物和气友善等等。陶行知说生活即教育，我们需要在日常生活中抓住生活中的细节进行引导教育。

正因为孩子的教育不仅是学校的事，也是家长的事，所以两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩

子健康发展，不断取得优异成绩。

2、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。要正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。

4、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

5、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。

6、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。

7、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。

8、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

三、在校寄宿的优势

一是公办学校在设施设备、餐饮安全上有保障，各方面安全措施

到位，是经过诸多部门联合多次检查达标了的。就是学校的灭火器都定期进行了更换，学生睡的床铺都是符合小学生寄宿要求的。而反观校外托管学校，有的一到四楼楼梯间扶手都没有，二三十人睡一间房，一旦发生火灾事故，必将造成重大伤亡。餐饮方面，我校相关负责老师都经过专业培训，知道要怎么去预防出现食物中毒等食品安全问题，食安办也是经常来检查的，要食品留样等严格措施保障师生饮食安全。

二是寄宿生管理，我校管理严格，老师都是专业的老师，寄宿生有四位生活老师负责学生起居，照顾孩子生活。俗话说专业的事专业人做，对于教书育人，老师是否专业，专业素养高不高，经验是否足够，对孩子成长影响是很大的。有时真的是一句话可以成就一个天才，也可以毁灭一个天才。我们的老师都是有着丰富的教育教学实际工作经验的，每期都进行了各种各样的学习培训，不断提高自身素质和业务能力。而校外托管学校在师资力量、学校管理方面的水平与能力是无法与我们相比的。

因此，无论是从硬件条件、安全方面、师资力量那方面来说，我们学校是有全方位优势的，如果我是家长，选择在校寄宿应当是不二选择。

各位家长，非常感谢您的聆听，非常感谢您过去对学校工作的支持与信任，让我们为了教育好孩子这一共同目标而携手努力，用心教育。我坚信有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们

改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长!谢谢!

干杉中心小学 2015年11月19日

第二篇：农村学校小学校长家长会发言稿

七里中心小学家长会

各位家长:

下午好!

首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够取得圆满的成功!

一、 希望家长配合我们学校对学生做正面教育，树立正面的

榜样，有事时采取沟通方式，不要急躁。举个例子，刚放学不久，一位家长气冲冲走进校园，站在操场上就破口大骂，读得成么读，读不成么算……接下去发一大通牢骚。针对这个例子我说几点看法：首先，我们学校是文明的地方，我们天天教育学生不说粗话脏话，这位家长的几句话把我们辛辛苦苦维持了很久的文明氛围破坏了，你在我们学校树立了一个讲粗话讲脏话的形象，损坏了我们学校讲文明话的形象，让我们的正面教育怎么开展?以后出现这种情况，谁说的脏话谁来负责。所以请家长有事情和我们的老师心平气和的沟通，我们老师和家长的目标都一样，培养优秀的孩子。第二，这位家长在学校这个场合这么一说，全校师生都听到，特别是你自己的孩子，孩子心理肯定不好受，她可不希望自己的父母这么做，你给孩子树立了一个怎样的榜样，是让他如你所说读不成么算了，一天天不做作业，不学知识吗?我想肯定 1

不会是这种想法，所以，家长一定要在孩子面前树立正面的榜样

注意自己的言行，身教比言传重要多了，他会学你的。第三，老

师辛辛苦苦只为让你的孩子多学点知识，你这么一骂，多伤我们

老师的心啊，是在给我们老师泼冷水，你是在打击我们老师教你

孩子的积极性啊。

二、 请家长树立长远的教育观念，怎样做呢?引导孩子怎样

做人。家长们大多都很关注孩子的吃穿，都在尽力做得很好。但

仅仅这样是很不够的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健

全的性格是孩子将来成家治业的立足资本，生怕孩子吃不好穿不

好、不行!生怕孩子干一点活而伤筋动骨不行!要教孩子学会做

人，学会勤勉节俭，先做好了人，才谈得上成才。该他们做的事要

让他们做，在学校里值日扫地是对他们的锻炼。个别家长看到学

生扫地就抢过来帮孩子扫，扫完地后还把扫把狠狠的扔在地上骂

几句粗话都是不对的，你给孩子树立了一个什么榜样，注意身教

比言传重要啊，别让孩子学你啊。可能你们要说你们忙，要挣钱，

但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子，这里请家长静下心

来和我想一想，你们现在教孩子，是在办活期存折、长期投资，

是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，教育好了孩子才是你们

老年幸福的保障!否则，你们的金山银山也会给败掉。也不要说

没有知识，教做人跟文化知识没有关系，多少大字不识的父母教

会孩子做人，教育出了许多北大清华的学生。 所以请家长一定关

注孩子，教会孩子怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好

聚宝盆，为老年幸福做好保障。

三、 营养早餐。“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的

一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说，一顿搭配合理、

营养丰富的早餐是上午高效率学习的重要保障。三餐制第一批在

寄宿制学生中落实，我们沙营学生是走读生，在第二批中会落实。

家长早上为孩子做一顿早餐，后边实行三餐制后我们学校的时教

学间也会做出相应调整往后推，午饭也要推后到12点。下午上课

时间也随之往后推。

四、 收费情况

五、 家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它

的特殊性，大门外是交通要道，先天性地隐藏着许多安全隐患。

因为大学生每天和每周都要和车辆打交道。

(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下

河塘洗澡和游泳。

(2)早上不要让孩子出门太早，7:20-7:30到学校就可以

了，公路沿线比较危险，一定教育孩子左右看，没有车再通过马路。放学学生就回家，如果超过时间未回家的，请家长赶快询问。

六、培养孩子良好的卫生习惯，各项安全教育

最后对家长提几点要求：

1、今日事今日毕，不拖拉。让孩子准备一个精致的小本子，把

各科的老师布置的作业记在上面。每晚，家长检查签字。

2、睡前要

孩子收拾检查书包，并把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。

3、引导帮助学生多读书，养成读好书，写好字的优良习惯。 最后，次感谢您百忙之中抽出宝贵时间来学校参加我们的家长

会，祝家长家庭和睦、身体健康、万事如意!

第三篇：小学家长会校长发言稿(针对农村学校)

家长会发言稿

尊敬的各位家长，你们好!

首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，下面我将下镇小学的基本情况和办学特色向大家作个介绍

下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人(其中小学教师11人，学前教师1人，后勤1人，大部分是本地老师)。是白濑乡一所师资力量比较雄厚的一所小学

近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以南音传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。学校强化制度建设，主要体现在1.出勤管理方面，实行签到制度，每天来学校都要签到，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。2.教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈，3.特色办学方面，我校把南音融入到教学之中(文卿，金炉师)，培养了许多南音苗子，参加各种比赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校学生参加泉州市中小学生南音比

赛分别获得

一、

二、三等奖的有十四人次，弹奏比赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面;在参加县举办的文艺创作会演时，《优生优育树新风》、《观音颂》等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的比赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。4.教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，特别是我们村周荣华先生去年捐助了5万元，帮助学校改善办学条件，我们现在用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了许多资金。现在已经基本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，学生参加各种竞赛也榜上有名，像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生;今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参加评选，四年级陈静茹被评为县三好学生，优秀班干部等，可以说，涌现了一批优秀的学生，而这些学生也成为其它同学学习的榜样，最终形成良好学习氛围，带动下镇小学向前发展。学校先后荣获“市级标准化建设学校”、“安溪县文明学校”等荣誉称号。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教

育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。

(1)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。

三、注重学生在家的习惯养成教育。

(一)、在安全方面

家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车现象，注意到校时间，早上7.30到校，下午1.30，不要太早来学校。

(二)、在学习方面及习惯养成方面：

1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。

3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。

4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就

没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。

5、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。

三、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长!谢谢!

下镇小学

2012.11

第四篇：家长学校校长发言稿-开家长会校长

发言稿

家长学校开课校长发言稿

家长学校开课校长发言稿

刘利

各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中能抽空来家长学校上课。作为孩子的家长，我们都对家长学校持有一种特殊的情怀：盼着家长学校，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕家长学校，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天，怎样更好地和家长沟通，也成了我们思考的一个问题。今天，我作为家长学校的老师和各位一起来拉

拉家常，探讨一下现在孩子家庭教育问题。

我们常常抱怨家长难当，家教难为，这是如今做家长常常感慨的难题。难就难在孩子们的知识越来越多，个性越来越强。一个开放的时代，孩子在学校、社会、电视、网络上，接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。现代社会在为少年儿童的成长提供了广阔的空间和丰富的养料的同时，也使得家教的空间变得越来越狭窄。几乎每一位家长都在抱怨，如今的孩子是越来越难管束、越来越难驾驭了。

我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：

常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

常指责孩子的失败。

比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸

都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存

在的学习兴趣也没有了。

在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。

对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

如何提高学生的学习成绩呢?

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯

的养成是有一个过程的.急于求成

第一、抓作业.要规定孩子放学后

必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。

原因有：

一、智力水平不高

在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。

二、学习目的不明确

玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。

这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

三、意志不强

学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃

边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。

四、情绪的影响

心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，

做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。

学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。

第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.

第五、关心孩子的双休日

时今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢?为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生，试想，如此双休日，孩子能得到什么?相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：

1、双休日您的孩子在玩什么?2、双休日您的孩子怎么玩?3、双休日您的孩子玩得怎样?如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。

道理，其实我们做家长的都懂。可是，反思我们平时自己的言行，

我们其实也和孩子一样，往往是明白糊涂人。我们在平时常常有意无意拿自己的孩子和别的孩子比，刺激孩子。其实孩子特别反感父母拿自己同别的孩子比。有一位孩子说，他的作业一写错，妈妈就大嚷，你看人家某某某学习多好，像你这样还想考大学，没门!这些话总让他感觉自己低人一等。还有个同学说，妈妈老拿她跟别人比，有时正看电视，突然心血来潮说她不如电视里的好，说什么跟人家比真是一个天一个地，还叹气说咋会生个这样不争气的孩子，真是烦死人!妈妈越是这样，她就越和妈妈作对，从而形成了叛逆的性格。

现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培养学生的健康的心理

品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：

一、培养孩子的耐挫力

现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏

一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

二、培养孩子的“肚量”

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必

须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。

三、培养孩子的进取心

现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他

的进取心会上哪儿呢?第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

四、培养孩子的成功意识

孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。

总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻

视了良好的心理素质的培养。

最后、家长要鼓励孩子多运动。

第五篇：校长家长会发言稿

尊敬的各位家长、老师们：

大家好! 首先，我代表小学全体教职员工对前来参加这次会议的家长朋友们表示热烈欢迎，对各位家长长期以来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢。

作为教育工作者，我很清楚每一位家长都迫切希望了解自己孩子在学校的学习、生活情况，也希望了解学校的工作情况和发展变化。本次家长会的宗旨就是让家长更好地了解孩子、了解学校。争取加大家庭教育与学校教育的合力，从而达到有效提高教育教学质量，促进全校学生健康成长的目的。

现将学校一年来的主要教育工作向各位家长做以汇报：

一、 全面育人，教学成果显著

自1954年建校以来，我校秉承“先成人，后成才”的育人原则，以学生的全面发展、健康发展、多元发展为立足点，致力于学生的习惯养成、智能开发和人格培养。近年来，在各级领导的支持下、各位家长的关心和配合下，我校取得了一些可喜成绩。

优良的师资是办好学校教育的保证，也是家长们把孩子放心送到泉溪村小学的重要因素。今年，我校先后有多名教师在省、市级教研活动、教学技能展示中获得奖励。王国清老师的课堂实录《学做小雄鹰》和付莉老师的课堂实录《放飞蜻蜓》获得省优课，并推送到教育部评比;;文静老师的品德与社会微课以及杨洋老师的美术微课都获市一等奖;文征老师的英语课堂教学比武获区一等奖;刘艳老师的口语风采大赛获市一等奖。

在教师的培育下，我校学生在各方面也得到长足发展。其中，在庆“六一”文艺汇演活动中，我校舞蹈节目《我的妈妈是清洁工》获区一等奖;在区独舞比赛中，5.4班刘怡伶同学获一等奖;在区“阳光校园·我们是好伙伴”朗读比赛中，5.4班刘泽龙获一等奖;在区“千人书法”比赛中，谢露瑶获铅笔组一等奖，刘益萱、周依可、刘锦堃、谢松霖、罗佳欣获钢笔组一等奖，刘沛东获毛笔组一等奖。

二、推行德育教育，引进“国学经典”

近几年来，泉溪村小学以其飞跃发展的态势不断完善内涵建设，打造特色校园文化，让“国学经典”走进校园，积极践行“团结、求实、勤学、创新”的校训，为培养具有家国情怀，品雅志远、学艺双馨的优秀学子打下基础。

总书记指出，中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，不忘本来，才能开辟未来，善于继承，才能更好创新。为了传承文化精粹，培育厚德人才，我校申报了“湖南省优秀传承文化艺术传承学校”，尽力打造高品位的校园文化，营造高质量的国学氛围。

为了让学生在参与中受到传统道德文化和行为习惯方面的熏陶，我校组织学生到岳屏公园英雄纪念碑前献花献词，缅怀先祖，并在重阳节时围绕“国学经典”开展了书法、绘画、剪纸、手工和脸谱展示活动，获得退休的老教师的一致好评，并得到衡阳都市频道、中国文明网、衡阳新闻联播、党建先锋频道乡里乡亲栏目的争先报道。 这些成绩的取得与家长和社会各界对学校工作关心和支持是分不开的，对此我深表谢意!借此机会，我向各位家长提出几点建议和要求：

1、注重学生习惯养成

目前，大多数家长只关注孩子的学习成绩，而忽略了他们的习惯养成，我认为，这是极不正确的育人观。要想成才，必先成人!只要家庭和学校共同努力，使孩子逐步形成吃苦、合作、宽容、勤学、会思等良好习惯，那么，他学习上会自然而然地长进，更重要的是，这些习惯和品行会使其受益终生。否则，孩子就是成绩再高，对家庭、社会有什么意义!最近媒体报道的沅江三中16岁少年26刀杀死恩师就是一个血淋淋的例子。因此，各位家长一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行为习惯的培养上。

2、落实好家教责任。

俗话说：父母是孩子最好的教师。家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响而这些影响，也是学校无法取代的。教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任、社会的责任，我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长。教育孩子不能仅靠学校，教育孩子是学校和家长、社会的共同责任。

3、配合学校工作 家长要和学校及班主任建立联系方式，孩子在校有什么情况，班主任及科任老师能及时和家长取得联系。孩子放学后的所作所为家长应及时和班主任及其科任老师联系，通过联系沟通，老师知道自己的学生在家的表现情况，家长也知道自己的孩子在学校的表现情况。以便老师和家长为了教育孩子心往一块想，劲往一处使，拧成一股绳，联合起来教育孩子，这样才能达到良好的教育效果。

人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。对于绝大多数孩子来讲，“教”在学校，“育”在家庭，好的家庭教育和学校教育，都是不可或缺的必要条件。二者相辅相成，相得益彰，形成良性连接，才会让孩子变得更加出色!