校长在家长会上发言稿

由于公共场所发言的机会越来越多，发言稿的作用也愈加重大，那么你在撰写发言稿时是否感到迷茫？以下是小编收集整理的《校长在家长会上发言稿》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：校长在家长会上发言稿

校长在学期结束工作会议上的讲话与校长在家长会上的发言稿

校长在学期结束工作会议上的讲话

各位老师，各位教职工：

转眼一学期又要结束，今天我们开这个会议既是本学期的一个结束会议，也是下学期的一个动员会议。刚才黄校长把本学期的各项评优评先的结果向大家作了通报，这个评优结果是大家在各个方面努力成果的体现，希望大家能学习先进，赶超先进，努力争取自己和学校工作的进一步的辉煌。

一、一学期来的主要工作回顾

过去的一学期，学校的各项工作都取得了较为显著的成绩。突出的表现在以下几个方面：

一是顺利迎接省区域教育现代化的验收。本次区域教育现代化验收是政府工程，关系高邮在省内的教育地位和政府威信，从上到下都很重视。我们学校作为必检的单位之一，面临艰巨的创建任务。但我们不埋怨，不泄气，积极创造条件改善学校办学条件，提升学校内涵，使学校的硬软件水平在较短的时间内有了很大的飞跃，为全市的现代化创建工作作出了特殊的贡献。比如学校各功能室的建设，学校信息化建设的推进等等。

二是积极推进学校的内涵文化建设。内涵文化是学校的软实力，是学校不可复制的制胜法宝。本学期我们在学校的软实力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如学校内外环境的改善方面，我们进一步围绕“爱”、“感恩”、“励志”等美化了校园环境;在继承学校传统的基础上，进一步凝炼成学校的“八大节”活动，本学期部分节日已经得到生动活泼的开展;学校的常规文化阵地也得到了进一步的巩固和发展，如《丑石集》、《教师随笔文萃》得到延续，学生作品的汇编集《新月集》也将诞生，校刊《盂城特教》得到了恢复，并获得扬州市的校刊评比的二等奖;教师的精神文明建设平台--学校的文化短信快餐、至善讲坛、教师成长学校等教师发展的平台也得到进一步的巩固和完善。所有这些，都是在塑造

第 1 页 共 1 页 学校的魂魄，是在建立学校发展的根基。这是我们学校特色发展的命脉所在，我们一定不能丢掉。

三是积极推进学校的创先争优和能力作风建设。本学期学校积极推进以党员干部群体能力作风建设为核心的创先争优活动的开展。向教职工发放调查问卷，让教职工指出我们的不足，提出批评的意见，监督我们的工作。应该说，我们的态度是诚恳的，改进是努力的，当然，成效也是显著的。“七一”期间，我校党支部被市委评为“十佳基层党组织”，这个荣誉来之不易，是全体教职工共同努力的结果，是大家的共同荣誉。

二、学校发展应该恪守的核心价值

回顾过去我们取得的成绩，对照先进学校的发展历程，我们很容易得出这样的一个结论：那就是成功的学校都是确立了自己独特的办学理念，形成了自己独特的办学机制，坚持了自己的办学特色的学校。根植于学校的独特的办学理念和思想，实践证明行之有效的管理机制和措施，长期凝聚而成的学校风气和精神等等，就是学校的核心价值。那么，概括起来，我们学校的核心价值有哪些呢?我觉得有几个方面是我们必要牢牢坚守的：

首先是，不抛弃，不放弃。换句话说，也就是不丢下每一个学生。这一点是素质教育的根本要求，也是我校的办学宗旨所确定的。不丢下一个学生，就是说，只要进来我们学校的学生，我们就有责任，有义务去教育好他(她)。从学校的管理，到教师的教育、课堂的教学、生活的管理等各个方面都要有这个理念。从某种意义上说，我们是在实行真正的素质教育，因为特殊教育没有应试教育的压力，是真正面向孩子个体，面向孩子们将来的生活的教育。尽管，因为学校的人力、设施、课程等因素，我们还不能为每个学生提供最充足的个性化服务。但教育是个理想的事业，有这个理念在，我们的做法就会不一样。

其次，用良心去坚守良心的事业。特殊教育是良心的事业。对于普通人而言，提出公而忘私、无私奉献这样的要求可能过高，但我们能做到的 第 2 页 共 2 页 是我们对得起自己的良心。良心就是爱心和责任的合体。良心是自己的道德法庭，它胜过任何外在的纪律和规定的约束。学校的制度再完美，如果想钻空子，还是有空子可钻;学校的管理再到位，如果想投机取巧，还是可以投机。更何况，教师的工作是软性的，做得多与少，深与浅，卖力与不卖力，其实自己是有很大的空间的。但是，在我们因为学生的顽劣难教而灰心丧气的时候，良心会告诉我们，我们还没有失败，我们必须坚持;当我们因为工作的繁琐而心生厌倦的时候，我们的良心会告诉我，我们既然选择了，我们就要勇于负责，就要坚持到底。人们常说，医学的结束是特殊教育的开始。特殊教育面临的都是有着各种疑难杂症的孩子，这就需要我们有超常的忍耐和超常的教育手段。我们特殊教育工作，说简单一点，其实就是在不断的失望中寻找希望，在彷徨中选择坚强，也在漫漫的求索中不断强大自己的内心，增长自己的智慧。

再次，做心态阳光的专业胜任者。追求快乐和幸福是人的本能，也是生命的终极价值所在。因此，让学生快乐度过生命里的每一天，是我们为师者的责任。要想给别人播洒阳光，自己心里先得有阳光。我们做特教老师的，常常面对各种各样的挫折，各种各样的失败，我们自己首先要有强大的抗挫折能力和乐观向上的心态。不能做到这一点，我们就会生活得很痛苦，很失败，甚至会走向抑郁，引发心理的问题。我们要学会每天问一问自己：我今天是不是快乐的?我是否做好了让孩子们快乐的准备?如果不快乐，我该如何调整好自己?专业的胜任者的意思就是从事特殊教育的人，一定要有自己的专业厚度。没有专业的素养，对待那些难以处理的问题，难以教育的对象，我们就会一筹莫展，束手无策。这需要我们从进校的第一天起，就要认认真真地、踏踏实实地做好打基础的工作，不教一日闲过，分秒必争，提高自己的专业素养。

最后，不断超越自我，追求卓越境界。我们各人的价值观不一样，有的人甘于平凡，有的人勇于争先。但有一点不可否认，每个人都不希望落后。实际上，学校的发展、事业的发展日新月异，有如逆水行舟。在这样 第 3 页 共 3 页 的形势面前，不发展就是落后，不前进就是在倒退。这就要求我们不能满足于已有的成绩，满足于现状，要用谦逊的姿态、顽强的毅力，向一切先进的东西学习，而且要主动地去学，带着问题和思考去学。对于个人而言，就是要努力提高自己的师德和专业素养，不断否定旧我，实现自身的超越。新教师要尽快适应学校工作，合格期教师要尽快熟练教学技能，熟练期教师要提高专业成就，骨干期教师要成为学校乃至一方名师，总有新的目标，总有新的追求。对于协进组、对于各部门处室、对于学校也是如此。我们要记住的一句话是，有用心才能有关心，有作为才能有地位。

三、对今后一段时期的期望

一是弘扬正气，追求崇高。就是说，一所学校是靠精神站立起来的，没有精神的学校只能是一群乌合之众。学校要有主流的先进价值观，包括落实在学校的各种制度文本和学校活动中的优良传统和价值。概括起来，我觉得有以下几点：对他人存在和价值的尊重、对学校荣誉的珍视、对学校规章的遵守和维护、对自我成长和实现的热爱、对精致管理的追求等等。这些价值维系着学校的长远发展和利益，所有学校成员都要倍加珍惜。要让遵守和拥护学校这些价值的人得到褒奖和鼓励，让背弃这些价值的人感到落后，感到压力，让学校的正气始终得到大力的弘扬。这样，学校的精神家园才有可能建立起来，我们才能够有勇气拒绝低俗，拒绝落后，学校才会有真正的希望。

二是主动作为，勇于争先。主动性决定了我们工作的质态。我们每个人都有潜能，显能是有限的，而潜能是无限的。能不能激发潜能，潜能发挥多少，跟主动性有很大的关系。我们看看那些工作做得出色，成绩比较显著的人，他们往往都是工作积极主动的人。我们要做“无须扬鞭自奋蹄”的老牛，不要做不拨不动的算盘珠子。我们要主动地学习提高，主动地改进自己工作中的不足，主动地与领导、家长、学生沟通，只有主动作为，才能有工作中的发言权，这是个颠扑不破的真理。有个名人曾经说过，“人与人的差别在八小时以外”，你主动了，结果就会不一样。希望大家， 第 4 页 共 4 页 希望每一个人都要继续保持主动作为的锐气，努力耕耘好自己的责任田，确保不歉收，更要保丰收。

二是务实求真，功在细节。做工作难在一个实字。世上无难事，只怕肯认真。什么事情，只要认真了，就会不一样。做特殊教育工作，尤其少不了这一点。在学校里，有很多的管理是要靠我们的细节去体现的，有很多的事情也是需要我们的细心去做的。粗枝大叶、马马虎虎做不好事情，还会把事情搞糟。比如特殊问题学生的管理、比如培智班的早读课管理等等。要帮助学生形成一个个好的习惯，这不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日积月累的坚持。同样的，应付一下好做，但要深入下去，做得很实在，做得有特色，就不是容易的事情。现在学校的竞争，人的竞争已经到了非常不对称的时代。要想比别人优秀，只有走细节取胜之路，走特色发展之路。要想做到这一点，没有一颗敏感的“细心”，没有一个个动人的“细节”是不可想象的。

四是团结协作，共创新高。如果把学校比做机器，那么我们每个人都是机器的一个零件。学校的良好运转有赖于每一个人的通力合作。在过去的一段时期，我们通过合作克服了一个又一个的困难，取得了一个又一个的成绩，成绩的取得离不开每一个人的付出和汗水。但是，我们也看到，在一些工作中，还有一些不能合作的个例，比如有的老师不能够积极配合相关处室的活动，工作中有本位主义、自由主义，有扯皮现象等。目前，我们的学校处在进一步转型发展的节点之上，优质队伍的打造、优质管理的形成、优质业绩的凸现决不是靠一个人的单兵作战可以完成的。学校的发展，需要大家团结一心，精诚合作，共同创造学校更加美好的未来。

第二篇：校长在家长会上的发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

我校现有12个教学班，在校学生近600多人(农村初中最多)，教职工47人，80%的教师达到本科学历。一年来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，原初二教师**获得了教学成绩优秀奖。在全县中学教师基本功竞赛和“说、讲、评”大赛中学校获得集体特等奖和一等奖。**等获得个人特等奖。学校在一年来获得许多荣誉“**省远程教育先进学校”、县委县政府授予“先进党支部”、“教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，“学校管理模式研究成效奖”等荣誉称号。教师个人也获得了很高的荣誉。初四班主任，物理教师**获得全国优秀教师的光荣称号，初四班主任，政治教师**荣获市级模范教师的光荣称号。**被评为县级模范教师。

新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、县市闻名的学校。并依此开展工作。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

这里我对家长提三点希望：

第

一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。

第

二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。孩子用的练习册你得花钱(教材免费)，你给孩子上保险，得花钱。孩子的团费，孩子的材料袋等等。(我们给孩子印题没收钱)学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。

第

三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。

另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。你们也要注意管理。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。

谢谢大家的光临!

第三篇：家校共建--校长在家长会上发言稿

家校共建、构筑教育的屏障

----在2013-2014学年度第二学期家长会上的讲话

凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤

尊敬的各位与会家长：

大家下午好! 首先我想对今天各位与会家长表示三个方面的感谢：一是代表学校对各位的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么要代表学校对各位表示感谢呢?因为各位能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，说明了您对我们学校工作的重视和尊重，所以我要感谢;而是我要代表学校的全体教师，对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么代表我们的老师对大家表示感谢呢?是因为我们的老师每天不辞辛劳的工作是为了什么呢?就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点，各位今天的到来是对我们老师工作最大的尊重，所以我要感谢;三是我要代表我们的学生，也就是您的孩子，对你今天的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么要代表孩子感谢大家呢?是因为您今天您能在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，您的到来对孩子来说有两个方面的意思，一是你的到来是对孩子最大的尊重，为什么说是尊重呢?说实在话，我们的学生现在真的不容易，一天在校学习要6个多小时，我算了一下整整360分钟、21600秒，我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。所以说孩子很不容易，他们这样辛苦，你能来就是对孩子最大的尊重。二是你的到来说明你对孩子很重视，关于这个我想多说一点，我想问问各位家长你们外出拼命的挣钱是为了什么呢?我想大多数家长的回答应该是为了孩子吧!那么一味的忙着只为挣钱，你们却忽略了一个最重要的东西，是什么呢?就是对孩子的关心

和教育。说到这里我不得不批评我们的家长了，作为父母你真真尽到责任了吗?没有，可能有的家长会说，怎么没有尽到责任呀!孩子有吃有穿，就够了呀!我们的孩子需要的不止这些，他们需要关心，希望你们父母关心他们的生活，关心他们的学习!所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。古语说得好：“子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。” 好了感谢完了，我们就开始我们今天的主题。今天我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思，一是向各位通报一下学校的相关情况;二是向各位汇报一下孩子在学校的情况;三是给各位讲讲我们学校今后的打算;四是给各位提一点建议和要求。

首先我先给各位通报一下我们学校的情况。

二是向各位汇报一下孩子在学校的情况

三是给各位讲讲我们学校今后的打算

1、学校

四是给各位提一点建议和要求。五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就……

第四篇：校长在家长会上的发言稿6

殚精竭虑办名校 凝聚众志育英才

周 建

尊敬的各位家长

大家好!

由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意!我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

湘潭县云龙实验小学是目前湘潭市唯一的一所高级寄宿制小学。虽然我们办学只有不到两年的时间，在我们各级政府及教育行政部门的正确领导下，尤其是我们全体家长的热心支持下，通过全体教职员工的同心协力、努力拼搏，学校各方面的工作取得了优异的成绩。两年来，学校坚持“以为孩子的终身发展”为办学理念，牢固树立“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学精神，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展战略，实现了学校的快速、稳定、优质发展。

学校概况

现在我校共有教学班25个，学生总数近1100名。有教职员工152人，其中教师62人，生活指导老师52人，工勤人员38人。其中在教师中，专科学历达标率为100%，本科学历达90%，其中有特级教师1名，省级骨干教师3名，县级学科带头人1人，杏坛之星2人。教师队伍年轻化，学历高，能够爱岗敬业，具有较丰富的理论水平和较高的实践经验，这是办好学校的根本保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。

办学近两年来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高为重，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象，得到了充分的肯定。

一、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

英国作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。所以说，养成教育对人的一生成长是具有行重要的意义。我们坚信：六年决定一生。

小学阶段是孩子学习习惯养成，学习兴趣培养，早期智力开发的重要时期，也是孩子个性品质形成的重要阶段。如果忽视小学阶段的教育，没有培养好学习兴趣，养成好的学习习惯，掌握好的学习方法，形成好的个性品质，对以后的学习，甚至一生的发展都会产生不好的影响。我们学校切入孩子启蒙教育的这个重要环节，着眼孩子终身发展，以素质教育的要求来培养我们的每一个学生。

1 学生从进校门那一天起，学校就为每一个学生发放学生《在校一日常规手则》，这种结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同时又融合了学校的要求和特色，利用试开学及集会、升旗、班会等时间组织学生集中学习，使他们从进入学校那一天起就明白自己的言行举止有一个规范、一个目标。通过教育，我校学生的文明礼貌、行为习惯包括生活习惯和学习习惯等有很大地进步，尤其常规培养受到了家长们的认可。

另一方面，我们通过学校的环境进行教育。如进行班级文化建设评比、定期更新学校的文化宣传刊、将学生优秀的书画作品进行展出、开通内容丰富形式多样的校园广播、校园铃声实现语音提示、评选各种标兵先进，同时优美的校园环境，使学生在一个“文明、和谐、拼搏、创新”的氛围得到教育和熏陶。

第三个方面，通过活动让孩子们在体验中得到教育。如开展学雷锋活动，学校成立了爱心基金，两年来师生捐款达四万余元，用于捐赠手拉手活动学校和解决本校少数品学兼优的生活费，前不久为四川地震灾区捐款七万余元，通过这些活动教育孩子们从小继承“互相关心，互相帮助”，“一方有难，八方支援”的优秀民族传统美德。也教育孩子们要好好珍惜今天的幸福生活，做一个对家庭，对社会有责任感的人。当然这些活动也得到了我们的家长的大力支持，一起为孩子们的教育撑起了一片蓝天。我们还利用“母亲节”、“妇女节”组织学生给家长写信打电话或做一件孝敬父母的事，进行感恩教育，让孩子们对父母，对老师有一颗感恩的心。

四是我们一些相关的组织和培训来教育孩子，如我们聘请了法制副校长，为学生进行了法制知识讲座，同时请消防、卫生、交警来校进行相关知识讲座。我们作为寄宿制学校，深知心理健康辅导与沟通是一个很重要的问题，为此我们成立了心理咨询室，开通了“知心姐姐”信箱和聊天室，对全校70%以上的学生建立了心理健康档案，并对少数存在心理障碍的学生进行心理辅导。学校成立了家长学校，请专家对全校家长进行了培训，提高家长家庭教育水平，促进学校教育工作。

通过这些工作，应该说学校里的每一个孩子都得到了教育和提高，不少家长也有深切的体会和了解。

二、全面实施素质教育，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。

第一方面，我们坚持因材施教，面向全体学生。我们的学生学习成绩、方法都是不同的，有的在本校学习了近两年了，各方面都处于一个比较好的起点。但有新插进来的学生和新组建的班级，他们有些方面相比就有比较大的差距，根据我们的统计，我们的学生有来自湘潭县各乡镇、湘潭市区、株洲城乡、湘乡、衡阳、长沙，还有曾在北京、河北、香港、深圳、怀化、广州甚至台湾等全国各地就读的学生，他们的各方面的水平都各有不同。尽管我们对于入学成绩有所要求，但由于检测题目的难度问题、学生入学成绩真实性、学生的学习品质，学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡，新学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着很大难度。比如：英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺，许多同学停留在“接受学习”状态，使学生中出现较大的学习差距。

2 但是我们深知，一个学生对一个班级一个学校只占其中很小的一部分，都相对于我们的每一位家长来说，他们就是你们一个家庭甚至几家庭的希望，几代的希望。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届;但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

所以我们坚持让每一个跨入云龙实验小学的孩子都能够得到好的教育，都能养成好的习惯，都有好的成绩和素质，这样才能不辜负我们家长的期望。坚持为了一切孩子的发展的理念，坚持因材施教。因为我们学校的小班化教学为孩子们的个性成长和个别辅导提供了保障。老师认真分析每一个同学的学习基础、方式和情况，针对不同的学生进行不同的辅导，使绝大部分学生能在比较短的时间内成绩得到比较快的提升。在学习习惯、学习成绩上都有很大的进步的学生在我们学校很多很多。

我们学生培养的目标是：品德修养上富有爱心和社会责任感，言谈举止文明优雅，视野开阔，思维敏捷，富有探索和创新意识，学习成绩优异的现代社会的优秀学生。我们的学生应具有五种能力：实践研究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力和创新能力;要具有四种优势：基础扎实、文艺特长、英语口语和可持续发展优势。实现这个办学目标，我们任重而道远，但我们为此进行了不懈的努力和积极的探索。

我们针对学生学习基础，加强了课堂教学的效率提高，要求全体教师通过课堂教学和课余辅导使学生的基础知识得到补习和巩固，通过每次考试的情况能够得到一个比较好的结果。进行了作文、奥数的培训，同时引进了长沙名校长郡中学的培训，使我们的学生能够直接接受代表全省最高水平的作文和奥数的辅导培训。在文艺特长方面，我们成立了舞蹈队、合唱队，开设了舞蹈、钢琴、电子琴、美术、书法等特长培训班，同时第七节课进行了课外活动加深了训练的效果。在英语教育方面，我们各年级开设了英语课程，优秀的英语教师和规范的课堂管理，保证了学生英语口语的纯正和表达。同时保证了外籍教师的教学，每期开展了丰富多彩的英语周活动。我们成立了文学社，开展了书香校园读书活动，举行了奥数、作文、书法、美术、作业评优等学生竞赛，取得了很好的效果。

组织了学生参加省市县级各类学生比赛，获得了优异的成绩，参加市中小学生广播体操和校园集体舞比赛获一等奖，这是市区以外唯一的一个一等奖，学生参加市六一文艺汇报演出，参加市合唱比赛获市二等奖，学生参加省舞蹈个人比赛获两个第二名，参加市围棋比赛获低年级团体第二名，周斯恬等围棋班学生都获得了很好的成绩和名次，谭梦涵等多名同学的文章在省市发表，还有航模、科技制作、艺术百佳等各方面都获得了很好的成绩，参加作文比赛、数学竞赛成绩也一直列市前茅。尤其在毕业班的升学考试中，我们四个班171名同学，有6个一次性上长郡中学录取分数线，比例是湘潭市最高的，有91人被江声录取，云龙上线率达85%，凤凰上线率两次近100%，以上四所实验学校的录取和上线率都是全市最高的。

三、坚持教育面向未来，务实推进教师培训，扎实开展教学研究。

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是与学校先进的办学理念和高标准的要求相比，在很多方面还是很不够的，要不断的学习，不断的提高，使自己成为一名学习型、科研型、创新型的教师，是我们不懈的追求。

教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的。教师有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上。因此，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。我们以“爱可以创造一切奇迹”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实《关于师德行风建设的六条禁令》，坚持不懈的开展“做学生满意的教师，创家长满意的学校，办人民满意的教育”的活动，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，重点防止体罚、变相体罚学生、乱收费，加重学生作业负担和经济负担等行为的发生。学校通过发放家长问卷、社会调查、公布师德师风监督电话、教师评议等多种形式，督促教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。同时我们虚心听取家长反映的意见和问题，并及时解决，保证孩子们在学校安安心心，家长对学校满意放心。可以说，我们全体教师把心血全部献给了学校，献给了学生。永不服输，勇于创新，乐于奉献，这就是我们的云龙精神。我们用这种精神在学校的发展过程中，仅用一年的时间走过了别人几年的发展路程。

为了保证学校的发展，学生的成长，能够跟上社会的发展。而这个发展要体现出教育的长期性和教育意识的超前性，我们用长远的眼光来规划学生的未来，而这种规划其实就是今天的教育。所以，我们认为今天的教育不是为了让学生适应今天的社会，而是为了让学生适应十年二十年之后或者更长远的社会，所以学校加强了对教育教学的研究。通过两的努力，我们拥有了国家、省、市、县各级教育科研课题六个。最重要的是，我们即将在下个学期开始，全面启动“两型社会小学教育”课题研究，目前还没有申请立项，但通过汇报，各方面反映很好，甚至会是全省的一个重点研究课题。通过这个一个课题的研究和实施，教育我们的学生要从小养成资源节约和环境友好的意识，从而更大范围培养学生的社会道德意识、公民意识、适应未来社会的能力、研究和探索精神、实践能力等。另一方面，我们将启动学生综合素质评价方案，针对学生的素质评价将以最新的理念对学生的各方面素质进行综合评价，并通过分析找出孩子的优势能力，为将来的发展提供方面。这一年来，学校的教学研究方面取得了优异的成绩，我们老师参加国家级教学比赛获一等奖两个，二等奖两个，省市县级比赛十多人次获奖，论文近二十篇次在国家、省市级获奖或发表，语文、英语教研组被评为市优秀教育组，有冯念、阳晓书老师被评为杏坛之星，周建校长被评学科带头人。

四、尽心营造生活的温馨环境，努力提供优质服务，保证孩子健康成长。

我们的学校是一所寄宿制小学，家长把孩子交给我们，我们的压力很大，学生小自理能力不强，有的学生从来没有离开过家，安全问题，吃饭问题，水电问题，心理辅导问题等，

4 一下摆到了学校面前，为了更好地服务于学生，让家长放心，学校千方百计让每一个学生能够快乐安心的生活学习。比如，针对冬天饭菜保温的问题，我们生活能够在五分钟内把所学生的饭菜分完，去年冬天六年级学生培训，学校虽然收了费，但正遇上五十年一遇的冰冻天气，学校坚持开放中央空调，虽然只有四五个班，但每天为此多支出近三千元的燃煤费用，学校无怨无悔，因为一切都是为了孩子们的学习和健康。再比如，去年传染病“水痘”、“红眼病”大面积流行的时候，不少的学校达到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我们学校只发生了十多二十例，得到了有效的控制。生活部坚持每天对寝室、教室进行两次地面用具消毒，一次空气消毒，每天坚持晨检晚检，发现有传染迹象，及时隔离，送到医院检查治疗并及时通知家长，象现在让大家人心惶惶的手足病，我们也采取了学生服用板蓝根、公共场所及寝室教室消毒、一天两检等措施，没有发生传染病，保证了孩子们在校的健康和安全，也让家长把孩子放到我们学校绝对放心。还有生活方面，有些家长提出学校伙食的问题，我们非常重视，在原材料方面，我们绝对保证质量，学生食用的油都是学校自己煎的，每天的营养搭配绝不会偷工减料。虽然物价上涨这么多，各位家长都深切的感受到，学校也要保证学生营养。还有口味的问题，食堂每隔一周厨师就开一次会，我们收集家长、学生、班主任反映过来的意见，提出整改办法，虽然近一千三百人就餐，不可能有家里的饭菜的口味，但我们还要千方百计的把口味搞好，让学生吃饱饭，保证营养。

我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我们作为一所寄宿制学校，学校是一个家，一个社会，既是学生学习的校园，也是他们成长的乐园，生活的家园。在这里，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的。所以我们学校、老师需要家长的大力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

我个人认为，我们学校的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神，独立自主的能力也很强，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，不要给孩子配备不必的生活用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

5 第

三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”，认为出了钱什么事都是学校的，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，这些都不利于孩子的教育和成长。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我们安排了班级家长会，由班主任和您进行沟通交流，下发了意见表，请各位家长坦诚的提出意见，使我们的工作做得更好。

最后，我代表云龙实验小学的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

第五篇：小学校长在家长会上的发言

白木小学2011秋家长会校长发言稿

尊敬的各位家长: 你们好！首先,请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向各位关心教育，支持教育的家长表示衷心的感谢!今天我想讲的是:让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来。有哪一位家长不望子成龙,有哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位校长不希望自己的学生成才呢?但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思?学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就什么都学会了。就我们学校而言,更为严重的是每天放学回家后,很多的家长都没有好好地督促和辅导孩子的学习、工作和生活 ,孩子们的成绩，纪律等方面表现得不是很好。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了，不听话了。就其原因不言而喻。为此,我想通过这次家长会，不知道是否能给家长们一点启示和帮助?下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

首先，介绍我校的师资情况。我校共有26位教师,大专以上（含大专）学历有

人，中师学历有

人。个个都有教师资格证，但我们不以文凭论能力,不管是大学本科也好,中师毕业也罢,只要能力强,惟才是用。学校仍然注重其教育教学能力和管理能力,通过“两查一听”:即:查教案,查学生作业,随时听课,出现问题及时纠正,绝不误导学生。通过努力,教师们团结协作,各自在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨。针对学生基础不牢,参差不齐的情况,老师并没有泄气,而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生辅导。许多教师声音都嘶哑了,连说话都很困难,仍然坚守在自己的岗位上。作为校长,我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪,我深信,孩子们在老师的精心呵护下,一定能健康地成长,我可承诺,在以后的一两个学期中,各位家长一定能看到孩子好的学习习惯、行为习惯、自理能力有好的转变。

其次，本次家长会我想和大家探讨以下几个问题：

一、学校的管理

我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标。“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行严格要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。学校对学生的日常行为表现，班级的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布，目的是规范学生的行为习惯。（回国留学生捅母故事）

二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。他们的大部分时间并不家中渡过，而

是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。有的留守儿童爷爷、奶奶、外公、外婆只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。家长帮助孩子向班主任撒谎请假。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本领。教孩子做自已力所能及的事情，这是做父母首要的责任。曾有人对60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。其实一个人的本能跟动物的本能都有点相似的。美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

2、培养孩子可发展的资源。①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。）③珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩④让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温

暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和希望：

1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系 。

2、支持孩子适当购买辅导资料。

3、正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。

4、长不仅要关心孩子的生活，还要关心他的思想和学习、心灵。

5、向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利！