关于北师大版八年级《物理》的几处修改意见

我校从2005年起使用北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级《物理》已有三年, 在教学过程中笔者发现有以下几处存在一些缺陷, 现提供修改意见并和编者商榷。

(1) 第七章第六节《探究—摩擦力的大小与什么有关》中, 探究影响滑动摩擦力大小的因素时, 按照甲、乙、丙、丁四种情况进行实验 (图1) 。

教师教学用书中说, 这个方案设计的意图是通过甲、乙两种情况探究滑动摩擦力的大小与材料性质的关系;通过甲、丁两种情况探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;通过甲、丙两种情况探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。笔者认为, 通过甲、乙两种情况探究滑动摩擦力的大小与材料性质的关系达不到实验目的。甲、乙两种情况下木块对接触面的压力大小相同, 接触面的粗糙程度不同, 毛巾面比木板面要粗糙的多, 通过实验得不出滑动摩擦力大小与材料性质的关系, 只能得出在压力相同的情况下接触面越粗糙, 滑动摩擦力越大的结论。这样处理与第七节《探究—运动和力的关系》一节中探究运动和力的关系的实验相一致。该试验 (图2) 第一次在水平面上铺毛巾, 第二次铺棉布, 第三次去掉所铺的棉布。三次实验选择三种不同的材料, 目的是研究压力相同时, 每次水平面的光滑程度不同, 摩擦力的大小不同, 小车运动的时间不同, 通过的路程不同。

因此, 建议教材再版时, 对探究影响滑动摩擦力大小的因素实验进行修改, 取消丁实验, 通过甲、乙两种情况探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系, 通过甲、丙两种情况探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系, 并将得出的结论中的三个空改为二个空, 探究滑动摩擦力大小与材料性质关系设计一个更为准确的实验。

(2) 第七章第七节《探究—运动和力的关系》中图7—33乙的第二幅图 (图3) , 分析“过山车”在弯道上运动时力改变了“过山车”的运动状态, 由于向心力初中学生没有学到, 给学生的学习造成了困难, 建议换一幅学生易理解并能接受的图。

(3) 第八章第三节《连通器》课后作业第一题, 题目如下:如图8—14 (本文中的图4) 所示, 公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连, 两渠中水面相平则涵洞中的水会流动吗?向哪一方向流?为什么?

因为连通器中只装一种液体, 那么液体静止时, 连通器的各部分中液面总是相平的。所以两渠中水面相平时, 涵洞中的水不会流动。题中的“向哪一方向流?”一问失去了实际意义。建议取消该题中的“向哪一方向流?”一问或采用原教材的选择题, 题目如下:

如图8—14所示, 公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连, 两渠中水面相平, 关于涵洞中的水流方向下列说法正确的是 ()

A、由于水向低处流, 所以涵洞中的水从乙向甲流。

B、由于甲侧涵洞位置较深, 压强较大, 所以涵洞中的水由甲流向乙。

C、由于两渠水面相平, 所以涵洞中的水不流动。

摘要：本文就北师大版八年级《物理》中存在的一些缺陷提出修改意见。

关键词：滑动摩擦力,过山车,连通器