很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《科技三下乡实践报告》，希望对大家有所帮助。
第一篇：科技三下乡实践报告
暑期“科技下乡，教育下乡”社会实践总结
为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，本人积极报名参加了陕西教育学院组织的三下乡队伍，并最终加入了学院赴咸阳市淳化县暑期“三下乡”志愿者服务队。本次团队以“科技下乡，教育下乡”为主题，切实感受农村经济和教育发展。
(一)前期准备工作
我们此次活动分为四个版块：宣讲、支教、文艺、社会调查。
宣讲，定了三个主题：“关爱女孩”、“环境保护”、“甲型h1n1的预防”。
支教，有很多主题，比如有关于历史、语文、英语、音乐、生活等等。大家每个人都积极的准备好自己各自的教案，由组长给大家分配授课 时间，我自己也给学生们上了一堂题为《蜂》的语文课。支教组分为小学组和初中组。由于小学组学生人数比较多，所以有众多老师准备的 课程，随时都可以给他们带去新鲜又新奇的信息。初中组主要有两名历史系的同学以讨论形式给他们讲授历史、政治和心理方面的知识。
文艺，是我们事先排练好的一场演出。当然，在演出前一天，我们也邀请并彩排了方里镇小朋友所给我们表演的节目。文艺演出之前，学 院团委书记学校薛晓娟老师代表学院向方里镇中心小学捐赠了价值XX余元的学习用具和体育器材。
社会调查，分为四个问题：农村医疗卫生、农村留守儿童、近年来农村经济
活动前期的主要工作是文艺节目的编排、调查问卷的设计和宣传资料的准备。还好，宣传组组长很快就设计好了问卷调查表和社会调查的主题。而宣传资料和板报，我们宣传组的成员也很快做了出来。在文艺组组长的领导下，在带队老师的指导下，全体成员积极排练、相互合作，使得演出的节目在出发前已经相当娴熟。所以，前期工作大家一起进行的非常顺利。
(二)志愿服务ing
2010年7月29号，我们一行21人浩浩荡荡的出发了。坐在大巴车里，带着兴奋，满怀激情的我便开始了三下乡之旅。“三下乡”活动对于我来说是一次很好的锻炼，我是农村孩子，就算是离西安比较近的农村，但那里也并不是很富裕的地方。这样，一来，积极参加社会实践活动，有助于个人认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。二来，也可以让自己亲身体验一下，不同环境下人们的生活状况和经济水平。此次能够顺利出行，使我更加珍惜这宝贵的机会，希望在此次行程中有所贡献，有所收获。
刚到淳化县城，就有相关人员热情地接待了我们一行，给我们点了一顿当地的特色小吃—荞麦餄絡。虽然我们不是很习惯这个玩意儿，但是大家都很愉快。饭毕，我们又跟着给我们带路的车在蜿蜒盘旋的公路上走了一个多小时，终于到达了目的地---方里镇。我们在那里的中心小学安顿了下来。学校没有宿舍，我需要将教室的桌子拼起来作床，同时县领导给我们租来了很多被褥床单。虽然大家一开始有点沮丧，但是，想到自己都是报名来吃苦的，不能想着有什么优厚的待遇，所以我们很快转变过来，很快收拾好了我们的床铺，还帮老师们也铺好了。
我们在当天下午就展开了此次活动的组建支教班级的项目。原本定为50人以内的名额，很快就满额。在家长强烈要求下，我们又将名额增加了几十名。在往后支教的几天里，还络绎不绝的有家长带孩子过来报名。可惜我们只能婉言谢绝。从报名的积极性来看，我们看到了这里的人们对接受教育、对接受知识的渴望之深。
接下来几天的宣讲、支教等工作，我们进行得十分顺利。
当然，这些和这些孩子，和这里的人的淳朴，是分不开的。同时我们也发现了很多这样或者那样的问题。
发现的问题
1 14岁女孩上小学三年级。
2 淳化县最好的镇上最好的中心小学，教室中没有一套光滑整齐的桌凳，全都陈旧的不像样子，表面凹凸不平，钉子和斑驳的漆皮成为显而易见的欢迎者。
3 操场上的体育器材只有乒乓球案、坏了的篮球架，两个晃晃悠悠的单双杠，一对足球门，一只爬竿、一只吊环及都被铁丝仅仅环绕的的秋千。
4 大部分的学校部开设电子信息课，即使开设了也从来不上。
5 小学没有图书馆，初中即使有也不开放。
6 教师队伍中有假文凭、以次充好现象。
7 大部分的孩子都希望教师队伍素质能提高，希望有更多的资料及课外时间，同时课外活动希望可以更丰富。
8 体育器材、教学用品相对较少，而且单一。
9 多媒体教学根本在很多小学根本达不到，甚至有的中学也达不到。孩子们基本没见过。
10 教室里所摆放的电视机柜，只是一个摆设，根本没有电视。
11 普九教育中，有的学校竟用歧视、孤立等手段逼迫有些孩子退学。
12 家长由于赚钱没有时间，不管孩子，放任自流。
额外问题
13 单一经济收入，总体经济落后。
14农村竟然存在住房问题，很多人没有房基地盖房居住。(由于方里位于塬顶，必须有选择的建房。这也是不合理的分配房基地现象产生的一个原因。)
15 路成为人们出行的一大困难。(方里村落遍地，星罗棋布，除了镇上，村子里的人们居住很分散)
好的现象
1 合作医疗比较落实。
2 当地支持贫困大学生助学贷款的政策，落实很好。
3 “重男轻女”现象基本消除。
4 有的家庭有电脑，小孩子有的也会玩，而且有的还向我们请教关于计算机的问题。
在调查这些问题的时候，大家都很踊跃的把自己所能想到的都给我们说。很感谢大家的信任，他们真的很信任我们。
大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。此次三下乡，本人始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥团队精神，与队友们圆满完成所有预定任务。通过实践，使我得到了真切的生活体验，受到了当地的淳朴村民们和孩子的感染，使我的人生观和价值观有了不小的触动。我们成长的路途多么平坦，而有些贫困地区的孩子和人们，只是需要一个小小的愿望，一本课外书、或者一条窄窄的可以通畅出行的马路。这些，深深的增强了我的社会责任感，坚定了我到去祖国最需要的地方支教，将所学知识受之与人，带领孩子们走出贫困山区的决心。
最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：
l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村、学校基础教育的思想。社会应该给予偏远地区以更多的关注，让雨露惠及农村。而我们大学生，应该深刻认识到我们身上肩负的责任，到祖国最需要的偏远地区去，为祖国的基础建设尽自己最大的努力。
2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。我们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工合作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了一专多能在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使平时所积累的知识与能力在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象，发扬了学远作风，体现大家一专多能的特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累，坚持做好任何一项工作，不计较、不争风。虽然我们每个人都参加了各个组的好几项活动，但大家都听从各个组长的安排调度，积极参加并顺利完成。
通过这5天的洗礼，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。就我自己认为，教育是基础性的问题，而经济发展与教育应当相辅相成，互帮互助的解决当前存在在的问题。
在大家的依依不舍中，我们离开了那所校园，离开了那些淳朴的人们，看着那一双双依依不舍的哭红的双眼，我们又一次湿润了脸庞。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。那里的人们很帮助我们，那里的孩子很爱我们，其中的感动，我想也只有我们自己才能体会到。希望，我还有幸能参加下次的下乡活动，再去见见那些可爱的孩子们，再去融入到那些淳朴的人们的行列中。
第二篇：暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践总结
2010年7月8日，讲师团所有成员都考试完毕，我们积极投入暑期实践活动的策划，下乡服务地点最后定在了涪陵区百胜镇、涪陵区荔枝街道办事处;2010年7月10日，经过和涪陵区卫生局、荔枝街道办事处领导联系商量后，最终将服务活动时间定在了2010年7月14日，地点定在涪陵区体育场。参与当天活动有七人：夏显、杨熔烨、曾钦静、陈再燕、刘海燕、曾勇、张灿。
经过几天的奔波忙碌，我们分别从涪陵区卫生局领到新医改政策相关宣传单、从涪陵区中医院借到血压计2台;从涪陵区妇幼保健院到妇科、产科等相关知识的宣传单;从涪陵区疾控中心领到甲型h1n
1、结核病、艾滋病、手足口病、寄生虫病等流行病的预防和治疗宣传单;从涪陵区计生委领到计划生育宣传物资，包括两箱避孕套、各种避孕药、避孕节育知识传单、国家计生政策宣传单。2010年7月14日早上八点整，我们的医疗服务活动正式开始。我们一部分人向路过的行人分发各种宣传单，一部分人向行人们解释他们的疑惑，一部分人又为行人讲解一些最基本的日常生活卫生常识、医学常识等，而夏显和刘海燕同学也正投入为行人测量血压的工作中，大家忙得不亦乐乎!上午九点多钟，荔枝街道办事处团委领导来到活动现场，看到我们大家都忙着为行人送去医疗服务，对我们称赞不已，最后他们还加入我们的“计生”宣传小组，和我们一起向行人宣传国家计生政策等。上午十点钟，卫生局团委领导打来慰问电话，询问我们的活动进展情况，有没有做防暑避暑措施，活动效果如何等。领导们的关心和支持进一步激起了我们的热情，炎热的天气似乎被我们抛到脑后，大家都行动者，用我们所学的知识为广大市民提供咨询服务。
我们同伴教育讲师团成员通过这第一次暑期社会实践，不但在整个过程中锻炼了自己的各种能力，而且还做到了学以致用。作为当代青年大学生我们，同时还深入地学习实践了科学发展观，为统筹城乡发展直辖市和建设中国特色社会主义事业的伟大实践做出了我们应做的贡献。虽然我们的力量很薄弱，送出的医疗服务还很局限，做得还有很多不足，但是我们的活动最后还是顺利的结束了，涪陵区卫生局团委领导和荔枝街道办事处团委领导给与了我们高度的评价，并且希望我们有机会还到涪陵开展类似活动。看着大家满意的笑容，我知道大家在活动之前都是做了精心准备的，我们这样做不但增加了自己对专业知识了解程度和范围，而且提高了自己的学习兴趣，同时还做到了学以致用，为人们送去医疗服务，这从根本上达到了我们同伴教育讲师团的成立宗旨。
第三篇：2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结
为了响应中共中央、院团委鼓励大学生暑期三下乡社会实践的号召;为了“践行荣辱观，服务新农村”，走出校园，走进社会，并让我们的活动再次提高学校在新校区周边农村的影响;为了丰富团支部生活，让同学们在假期里锻炼自己增长见识，并且运用自己所学开展服务，展现自己的人生价值，并为以后走向社会打下良好的基础。8月28日我们管理系暑期三下乡社会实践第一小分队一行16人来到吉林省新合镇二村，开展“青春之歌之走进社会”大学生暑期三下乡社会实践活动。
每次活动后都有一个同样的感受，就是计划时无论你想的多么透彻都不过分。去吉林省新合镇二村的时间只有一天，但是为了这一天能够顺利地度过，组委会一直筹划了两天，又准备了两天资料。
考虑到资金和工作难度等问题，我们选择了吉林省新合镇二村。我觉得中央没有做到统筹安排，只是倡导大学生投入农村实践，却没有要求农村基层给予学生有力的帮助，所以在事先的实地考察和联系村委会的时候，他们都是以“多一事不如少一事”的态度把事情往外推。
当地的农民还是非常配合我们的工作，但也对我们此次调查的提出质疑：我们只是调查吗，还是要向上反映?调查处的问题能否解决?也就是说这次活动是否就是形式主义?我也同样茫然。
在制作调查问卷的过程中队员大面积的查找各类资料，收集大量信息，首先在专业知识上武装了自己。让我们知道了任何知识只有用于实践才有价值。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题的认识，带着一腔服务农业农村村民的热情，了解到农村出现的实际问题。
从调查结果看：相当大部分农民对党和国家的政策不够了解，而且感到中央的原本很好的政策到了地方已经变味了。基层领导没有责任心，村民有事不愿向上反映，因为反映大都也是无济于事。经济上农民收入有所提高，但不像媒体报道的那么乐观。教育支出仍然是农村家庭的较大负担。
之后，我们去了新合镇二村农民邹大爷家的果园。因为班里有些同学来自城市，甚至从没有到过田间地头，所以带同学去感受一下农村的生活也是我一直的一个心愿。果园里邹大爷大略地为我们讲了葡萄和桃子的生长和管理过程，同时我们也在邹大爷的指导下帮他家干了小半天农活，回来的时候大爷还送我们了不少葡萄。
总的感觉：累!因为我们都是骑车去双口镇的，但是没有一个同学中途掉队，而且回校的路上浮现在每位同学脸上的都是开心的笑。
短期的暑期社会实践活动结束了，这次活动给了我们当代大学生一个考验自己，展示自己，锻炼自己，新农村建设贡献自己微薄力量的机会，同时也让我们了解了社会现状，感受到了现在中国农村存在的许多问题，构建社会主义和谐社会任重而道远。
管理系分团委学生会 2009年9月6日
第四篇：2010年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划
一、活动名称
“让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演”
二、活动意义
活动拟以大手笔、大行动，全方位调动志愿者的积极性，让社会各界人士能参与到助学、助困活动中。以助学为主要目的，通过助学活动，帮助失学儿童树立自信心。人同此心，心同此理。充分体现爱心公益网在为失学儿童服务意识和服务理念上，追求利他甚于利己为总目标。因此，本命题的公益活动具有深远的发展意义和现实意义。
三、活动的目的
通过有一系列的大型公益活动，最大限度地动员社会力量，通过爱心公益网这个平台帮助那些面临失学的在校学生和儿童或者已经失学的儿童来完成他们的学业。
四、活动宗旨
通过经常性的活动，期望搭建起一个一端连着社会各界，另一端连着贫困学生及贫困家庭的长期有效运转的扶贫助学平台。
五、活动定位
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的广告宣传公益活动，而是以此为契机，通过系列活动提高国民的爱
心意识。因为慈善公益事业和活动也是和谐社会的一个重要内容。
六、活动特点
活动可采取互动形式，市民可以完全开放和自由参与活动，并观看节目，实现真正的最规模和最群众化。
2010管理系分团委学生会 年7月1日
第五篇：太原科技大学暑期“三下乡”社会实践活动心得体会zjh
太原科技大学机电学院
暑期“三下乡”社会实践活动心得体会
机电学院 测控081201班
张江晖
2009-7-1
2 太原科技大学机电学院
暑期“三下乡”社会实践活动心得体会
测控081201班 张江晖
为了积极响应团中央、团市委和校团委关于开展暑期大学生“三下乡”活动的号召 ，宣传科学发展观和奥运精神，促进新农村建设和谐发展，引导广大青年大学生树立和落实科学发展观，大力宏扬和培养民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质，由机电工程学院李伟老师以及机电工程学院共13名支援者同学组成“三下乡”服务团队，于2008年7月5日至2008年7月11日在晋中市榆社县讲堂乡下赤土村开展主题为“践行科学发展观，传播文明新思想”的“三下乡“服务活动。
下赤土村是一个四周环山的山村。由于自然条件的限制，这里的交通极其不便，村民们也没有什么好的经济来源。崎岖难行的山路、低矮陈旧的土坯房和村民们破烂不堪的衣着是它带给我的第一印象。但是，更让我感到心情沉重的是这里的村民对于生活的无奈。由于交通、信息、技术的制约以及人们一些思想上的误区，苍峪的村民们过着十分贫穷的生活。
7月6日，我们走访了几十个农户，调查了村民对新型合作医疗、防灾、农民工问题、赡养老人问题、留守儿童问题的了解。在这里，虽然大部分群众都参加了新型农村合作医疗，但是，他们对于合作医疗的具体政策却几乎都不知道。村里的干部只是在投保时到家里来宣传一下，由于干部的工作方法和村民的知识文化水平等原因，宣传的效果不是很好。在给村民讲解防灾安全知识的活动中，让我了解到村民们对“防灾减灾”知识的欠缺，仅靠老办法处理不仅会耽误还会带来负面影响，安全知识的宣传不仅给村民带去了一分自我保护的方法，也间接的锻炼了自己的口头表达能力与交流能力。在农民工的调卷问查中就突出了法律的重要性，只有农民工知法、懂法，才能用法律武器维护自身的合法权益，让自己劳有所得、让自己的劳动多一分保障，为自己的生命多了一份保险。在建设社会主义新农村的调查问卷中，我了解到村民们存在守旧思想，根本不愿意接受新知识，新思想。他们对新事物的出现有明显的抵触和排斥心理，这也正反映了村民门思想觉悟不高，这也正是农村发展滞后的重大因素之一。在年老人赡养的问卷调查中，了解到农村老年人生活质量差、居住条件差、老年人生活照料困难以及看病难等问题。对以上存在的问题，我们进农户对老年人进行法律法规的选传，通过宣传老年人权益保章法，进一步增强广大群众敬老、爱老观念，弘扬中华民族尊老、养老的传统美德，使“家家有老人，人人都会老”、“老年人的今天就是我们的明天”的道理深入人心，在全社会营造了尊老敬老的良好氛围。
7月7日，我们在村长的带领下经过弯曲的山路，来到退伍军人连向根家，家庭位于半山腰上，住一间窑洞，他今年82岁，当兵打仗八年，经历淮海战役，后在山东的某次战役中负伤而回家，老大爷告诉我们那时生活环境非常艰苦，虽然他们每个人都爱惜自己的生命，在战场上，他们决不能退缩，为的是人们更快的过上好生活。残忍的战争已经结束，现在我们的生活是多么的美好，而这样的生活是由无数的革命鲜血换来的，我们要珍惜自己的生命，珍惜我们拥有的一切，继续发扬并学习老红军能吃苦、敢于拼搏的精神，并把这种精神运用到生活中去，使自己对社会贡献更大。
7月8日，我们给当地的小朋友们讲课。义务支教是我们这次下乡的另一个主要任务。首先我们调查并了解到，近两年实行的“两免一补”政策，在较大程度上减轻了农民的负担，家长和同学都对此表示欢迎，但同时家长们也表示了对农村基础现状的担忧。在我们调查过程中发现这里师资力量都非常薄弱，很多村里的小学还是以前的那些代课老师，而且老师水平也不高。我们的队伍给学生们讲了思想道德、感恩、责任、理想等励志教育以及通过现场演奏小提琴让大家知道音乐可以给大家带来乐趣。学生们大胆的发言、欢乐的声音，使我们看到村子里的未来、村子里的希望，课后，我们举行了“捐赠文具”仪式，县团委书记在讲话中激励我们努力学习，将来步入社会，为社会做出巨大的贡献。最后，把带来的笔盒、本子、铅笔、圆珠笔等发到每一个学生手中。孩子是祖国的未来，虽然下赤土村的生活条件差，环境比较艰苦，但孩子们的活泼、朝阳，使我们看到另一个不同的下赤土村。作为学生的我们，我们现在只能是好好学习，不断提高自己的各种能力，将来把自己所创造出来的成果奉献给我亲爱的祖国。 7月9日，我们沿着山间小路来到野狼山庄的养殖场，在饲养员的带领下参观各种各样不同种类、不同年龄段的羊，并给我们讲解一些养羊的知识，我们还深入羊圈，向技术员学习挤奶。在下赤土村的这种环境中，四面环山，山地颇多，但山上多草，所以合理利用草这种资源，作为农民，有了新思想，发展畜牧业，可以强镇富村，而每天努力的奋斗。创新是一个经久不衰的话题，创新就是财富，只有想不到，没有做不到的。打开自己思想的束缚，以发展的眼光看问题，科学的发展，使农村不再贫穷，走向富裕。
7月10日，我们回到了榆社县县城参观了广生制药厂和榆社县化石博物馆。在参观广生制药厂的过程中，总经理首先给我们介绍了公司的归模和发展前景，公司共计3亿元资产，在只要过程中引进世界先进的器材和技术制出人民满意、人民放心的药物。并带领我们参观了制药的各种机械，他详细地给我们介绍了每一个机械的作用，并重点强调了在一线工作的工作人员应穿什么服装、应该注意卫生等方面的知识。使我们更深刻的了解到我们身边的任何一件物品都是经过许多人的汗水换来的。在参观榆社县博物馆的过程中，看到了以前没看到过的化石，了解了久远社会是怎么样的;看到了残缺不全的是佛像，勾起了我对历史的回忆，是战争、是侵略者的非正当入侵而破坏的;当我们走到红色记忆的大厅，看到了八路军用过的义务、矛、盾、刀等用品，墙上还挂着为了山西解放而牺牲的榆社军人的照片，他们是榆社人的骄傲，人民不会忘记他们! 短暂而又充实的“三下乡”活动结束，当我们坐上返程的客车悄悄地离开那座小镇的时候，我们的的眼神变得坚毅，在这6天的旅程中，我们的生活都与对方有关，互相见证和分享了对方的成长。我们带去青春，留下足迹。
六天的社会实践，留给我们的更多的是思考与感悟：深入农村、了解农村、服务农村，是我们科大学子应尽的社会责任。在农村的社会实践中，我们可以亲身地感受农民的朴素、善良和对美好生活的期盼;亲身体会农村基层工作的艰辛与不易;同时，我们更能学到许多在书本上所学不到的知识，开阔自己的视野，发现自身的不足，同时通过一些力所能及的活动来为农民带去实惠，从而体现自身价值，在实践中成才，在服务中成长!
六天的社会实践，我和我的朋友们都得到了锻炼，受益匪浅。首先，生活上，我们深入农村体验生活。在农村，我们亲眼见到了农村的现状和农民的生存现状。看到他们艰苦的生活，我们感受到了自己现在生活的幸福。看到农村孩子读书的场景，看到他们对于知识的渴望和追求，我们都下定决心珍惜现在学习的机会，好好学习，将来为国家的发展兴旺贡献力量。其次，在学习上，激励着我们努力学习，为将来的发展奠定坚实的基础。
下乡的过程虽然很辛苦，但是一份耕耘，一份收获。这是一次非常有益的活动，使我们在学校学的理论知识应用于实践之中去，使我们为农村、为社会作尽到自己的绵薄之力!
2009-7-12