国防教育活动总结免费

2022-11-23

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《国防教育活动总结免费》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：国防教育活动总结免费

“免费领取避孕药具”宣传活动总结

2018年06月21日我院在社区街道举办了以“免费领取避孕药具”为主题的健康教育宣传及咨询活动，广泛宣传并公众传播免费领取避孕药具的信息，普及人民避孕知识，现将工作总结如下：

一、明确责任

成立了以院长为组长，副院长为副组长，各科室科长为成员的“免费领取避孕药具”活动领导小组。下设办公室在公共卫生科，由科长担任办公室主任，科室成员从事具体业务工作。并召开了专题会议，为活动提供了坚强的组织保障。

二、强化宣传

在活动现场，我院运用LED、发放宣传资料、现场咨询、影像播放等各种形式宣传此次活动开展的主题、目的和意义。强有力的组织领导体系切实可行的实施方案是我镇工作迅速启动和顺利实施的前提保障。

通过此次开展免费领取避孕药具的宣传工作，提高了大家对避孕药具的易得性和满意度，讲解了避孕节育的相关知识，为适龄群众提供安全、适宜的避孕药具，为我镇计划生育打下坚实基础。

第二篇：幕村学校免费义务教育政策贯彻落实情况汇报总结

根据广东省教育厅,广东省财政厅和肇庆市教育局,肇庆财政局,肇庆市审计局,肇庆市监察局的文件和通知精神,我们学校认真开展免费义务教育的各项工作,使免费义务教育的政策落到实处,使群众学生受惠,我们的做法如下:

一、组织全校教师认真学习有关文件和通知精神。

为了使免费义务教育政策落到实处，我们用了一个学期时间认真学习文件和通知精神，要求全校教师弄清文件的精神实质，使全体教师对免费义务教育政策措施，范围和开展工作做到方向明确，做法清楚，范围明朗，为免费义务教育开展工作打下基础。

二、加强宣传工作，使免费义务教育政策深入到群众中去。

为了使上级免费义务教育政策专心深入到群众中去，人人皆知，家喻户晓。我们在校召开了师生的扩大会议，这个会议有全校师生，有村干部代表，有群众代表，有党员代表参加，同所到会人员认真学习有关免费义务教育的文件及通知精神，使他们理解党和政府的方针、政策，感受党和政府对群众的关心，感受到党和政府对教育的关心和支持，感受到社会主义的优越性，使大家懂得教育工作不是个人的事，而是关系到我们国家的前途命运，关系到我们国家的兴衰成败，也是关系到全中国人民的富与穷的切身利益，会议要求大家回去认真做好宣传工作，要人人去读书，人人读好书，人人懂得读书好的硬道理。

三、召开教师专题会议、做好有关工作。

1、认真做好调查摸底工作。为了使这项工作切实做好，我们学校组织全体教师进行家访，班科任包班，并把本班的学生情况向学校汇报。

2、做好分类、建表立册。

我们根据上级有关部门的工作要求，结合本村、本校的实际情况，进行分类立册做好登记，并要求每个学生及家长认真配合学校，做好相关的资料，并交到学校存档。

四、按时按质完成这项工作。

这项工作时间紧，我们为了按时按质完成，全体教师经常用自己的休息时间进行家访，有的资料一时未能交到学校，教师就主动帮助家长去做好，使学生家长倍受感动，并称赞我们教师工作做到家，真正为群众服务，为学生服务，由于我们工作目标明确，对人民群众宣传工作做到家，使这项工作按时按质完成，收到了很好的效果。

第三篇：班级活动总结--与首届免费师范生交流会

班级活动总结

 主题：与首届师范生交流会  时间：2011年3月25日19:00  地点：政治与公共管理学院2楼会议室

 参与人员：郭佳佳师姐、王振师兄、班主任张老师、四班班长许红领、思政二班全体同学  记录人：孟发

 组织者：思政2班团支部  主要内容：

特邀07级优秀毕业生讲述他们的成长之路，并通过互动交流，解答同学们内心的疑惑。  活动目的：

1. 通过两个成功先例，端正同学学习态度，改变本学期以来学风差的现象，营造良好的班级学习氛围。 2. 激励学生树立远大志向，鞭策自己。 3. 让同学们更加清楚地认识免费师范生政策。

 前期工作：邀请嘉宾，购买礼品，同学们思考大学所遇困惑以及会议其他相关准备工作。  活动过程：

首先主持人陈涣涣隆重介绍了07级两位优秀的毕业生-王振师兄和郭佳佳师姐，活动就在一片掌声中开始，大家共同期待着下面的精彩。接着班主任张老师作致辞，重在提醒我们向他们学习;之后本班麦合皮热提同学代表发言，她的脸上写满了疑惑与迷茫，说出了作为免费师范生的的心声。进入活动的中心环节，王振师兄从四个方面阐述了他的大学成功之路，，强调了学习的重要性，给同学们深刻启迪;接着郭佳佳师姐精彩的演说和她传奇式的大学生活，使现场气氛升华到顶点，同学们敬佩之余也深感惭愧，但心中也暗暗规划着自己大学生活，将去行动演绎属于自己的精彩。最后同学们争先恐后地向师兄师姐们提出自己的疑惑，他们热情地一一解答。意犹未尽，本次活动在一片热忱的掌声中结束了，班主任向师兄师姐们赠送礼物并留影。  活动小结：

此次活动得到了受邀嘉宾的衷心支持和同学们的积极配合，取得了圆满成功，同学们受益匪浅。。但不容否认，此次活动也有不足之处，因为时间冲突，会议因为等排练广播操的同学而推迟，同时有同学因为有选修课而未能到会，希望在以后的活动中考虑并解决好这些问题，认真总结，虚心改进，不断成长。

政管院10级思政2支部宣传员

孟发

2011年3月25日

第四篇：免费在线作业答案东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(1)

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100

一、单选题(共10道试题，共30分。)得分：30 1.小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作，1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于 A. 活动目标 B. 活动准备 C. 活动过程 D. 活动延伸

正确答案：B满分：3分得分：3 2.教师在活动后总结活动进展过程中的优点，并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法是 A. 自评

幼儿园教育活动设计 B. 他评

C. 发展性评价 D. 终结性评价

正确答案：A满分：3分得分：3 3.下面三种东西你最喜欢哪一种 A.玩具 B.小朋友 C.食物,这种价值澄清法属于 A. 价值排队法 B. 澄清应答法 C. 价值表决法 D. 讨论法

正确答案：C满分：3分得分：3 4.儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是

A. 劳动 B. 谈话 C. 游戏 D. 参观

正确答案：C满分：3分得分：3 5.中班自我控制教育活动“做个好赢家”的评语如下：幼儿具有了做个好赢家的意识，能够很好地控制自己的笑声和兴奋，与同伴友好相处。而且在后来的游戏中，都能够以恰当的方式表达自己的情绪，这属于 A. 评价活动的目标 B. 评价活动的内容 C. 评价活动的效果 D. 评价活动的过程

正确答案：C满分：3分得分：3 6.各种重要的节日、纪念日活动主题属于 A. 自我教育活动

B. 社会环境与规范认知活动 C. 人际交往教育活动 D. 多元文化教育活动

正确答案：D满分：3分得分：3 7.教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法

A. 角色扮演法 B. 移情训练法 C. 价值澄清法 D. 强化评价法

正确答案：B满分：3分得分：3 8.设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人交往，积极主动地发展社会性。 A. 目标性原则 B. 活动性原则 C. 整体性原则 D. 针对性原则

正确答案：B满分：3分得分：3 9.由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。 A. 自评 B. 他评

C. 发展性评价 D. 终结性评价

正确答案：B满分：3分得分：3 10.教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是 A. 价值排队法 B. 澄清应答法 C. 价值表决法 D. 展示自我法

正确答案：D满分：3分得分：3

二、多选题(共10道试题，共30分。)得分：30 1.自我意识的作用

A. 对态度和行为的调节作用 B. 对自我教育的推动作用 C. 对意志发展的促进作用

D. 自我意识中的自尊与自信对个人行为也有重大的影响正确答案：ABCD满分：3分得分：3 2.“参观超市”中教师需让幼儿认知的内容有 A. 商店里有哪些工作人员 B. 有哪些种类的商品 C. 商品是怎样摆放的 D. 顾客又是如何购物的 E. 在超市购物应遵守哪些社会规范正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 3.儿童社会性的发展，是共同教育的结果，其各种力量包括 A. 幼儿园 B. 家庭 C. 自然环境 D. 社会环境

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 4.评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑： A. 教育过程是否面向全体幼儿

B. 是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现

C. 是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作，幼儿参与活动的积极性程度怎样 D. 教师是否充分考虑了幼儿的意愿

E. 是否得到幼儿的信任和依恋，运用的教育方法是否生动多样，变化灵活巧妙正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 5.各种重要的节日、纪念日都是宝贵的多元文化教育资源,主要有 A. 春节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 圣诞节 E. 母亲节

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 6.自我意识是个体自身心理、生理和社会功能状态的知觉和主观评价，具体而言它包括人在实践中各种关系是 A. 自己对自己 B. 自己对自然 C. 自己对他人 D. 自己对社会

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 7.家长的教养方式分为 A. 民主型 B. 专制型 C. 溺爱型 D. 忽视型

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 8.幼儿园社会教育是研究的主要对象有： A. 幼儿社会性发展的现象、规律 B. 增进儿童的社会认知 C. 激发社会情感 D. 引导社会行为技能

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 9.社会性对幼儿发展的意义有： A. 促进幼儿情感及社会交往的需要 B. 能影响幼儿身体、心智的发展 C. 能促进幼儿认知发展 D. 能增加幼儿疾病的发生

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 10.自我意识方面的内容主要包括

A. 帮助幼儿认识和接纳自己，增进幼儿的自我价值感和自信心

B. 帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为

C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识

D. 支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度

E. 帮助幼儿主动地参与各项活动，能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。

正确答案：ABCDE满分：3分得分：3

三、判断题(共20道试题，共40分。)得分：40 1.个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是角色扮演法。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 2.在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是观察演示法 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2 3.教师要注意表扬幼儿中的好人、好事，树立良好的学习榜样 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 4.幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 5.幼儿通过参加各种活动和交往受到实际锻炼，以形成良好的社会行为习惯，教师经常会采用强化评价法 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2 6.了解2008年北京奥运会及所在社区的“爱鸟周”活动等内容属于自我教育活动内容 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2 7.幼儿园社会教育活动的目标主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2 8.小班人际交往教育活动“小记者”中，教师提前做的准备有：与社区取得联系，共同作好准备工作;学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本;一段采访的情景表演。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 9.1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，开始了德育向社会教育的复归。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2 10.自我控制的表现之一就是自己根据当时的情境，控制自己的言语和行动。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 11.评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 12.一般而言，个性包括能力、气质、性格三部分，还包括兴趣、爱好、需要等。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 13.活动方案包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 14.幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 15.学前儿童主要是对幼儿园集体活动规则的认知，这包括两个方面：一是对幼儿园日常活动规则的认知，如排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等;二是学习、娱乐、游戏等活动的规则。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 16.在幼儿园社会教育中，教师会用同伴来教育幼儿，形成良好社会品质的方法 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 17.幼儿园社会环境认知方面的活动设计主题可以有“参观超市”、“认识公共汽车站”。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 18.儿童对家庭的认知是逐步发展的，从对父母及家庭成员的认知到对家用物品的认知，从基本的日常生活规范认知到家庭中社会规范的认知 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 19.多元文化教育活动主要价值是教师引导幼儿以正确的态度对待不同种族和民族的文化与信仰,学会与来自不同区域文化背景的幼儿相处与交流,尊重多样化,发展客观和包容的情感与态度。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 20.幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

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第五篇：免费教育师范生

免费教育师范生

免费教育师范生是指报考教育部6所直属师范大学之一，有条件地接受免费师范教育的学生

实施目的

2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。具体实施时间从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。

报考条件

教育部六所直属师范大学师范专业在各地都安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考

一、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线;

二、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教;

三、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

报到前要签协议

免费教育师范生入学前要签订三方协议，三方分别为部属师范大学、免费教育师范生为乙方和生源所在地省级教育行政部门。部属师范大学在招生录取前将经学校签字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式三份)按招生计划数120%比例寄送生源所在地省级教育行政部门，后者签字并加盖公章后及时寄回相关大学。之后，大学再将由本校和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式四份)随本校《录取通知书》一并寄送录取考生。录取为免费教育师范生的考生，持录取通知书和经本人签字(未满18周岁者须同时由监护人签字)、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。

优惠政策

第一是由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴;现在的补助一般为600元每月。

第二是在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位，免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗;

第三是免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会;

第四是为免费师范生继续深造提供好的条件保障，免费师范生经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。

免费师范生的限制

免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。

免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位免费师范毕业生有编有岗。

1.不履行协议须交违约金

免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

2.毕业前不得考脱产研究生

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。