在我们的工作中，无论是与上级进行沟通，还是与上游客户进行交流，工作汇报是必不可少的。工作汇报是否能简明扼要的抓住重点，关系到工作效率，也关系到个人晋升以及与客户合作的成败。那么，你懂得如何写好一个工作汇报吗？以下是小编整理的关于《小学党建工作汇报》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：小学党建工作汇报
小学开学工作汇报
XX小学2012年秋 开学工作汇报材料
秋风送爽，丰收在望，而对于XX小学的全体教职工来说，这又是一个新的学年，又是一年辛勤耕耘的开始。在学校的统一安排部署下，我校各项工作正紧张而有序的开展，目前学校教育教学各项工作已步上正轨：
一、教师回校及学生入学情况：
1、我校 73位教职工 8 月 31日全部回校。当天学校召开了全体教职工开学工作会议，学习了XX区第三次教育工作会议精神，以及学校相关制度,安排了开学第一周的工作，部署了本期继续“深入开展常规教育，狠抓教育教学质量”的工作思路。
2、学生于 9 月 3 日正点开学。本期到校1083人，转出在外地 就读学生18人，外转入本乡就读学生8人，适龄儿童全部入学就读。
二、收费情况
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收杂费和课本费规定。服务性收费积极发动，学生家长自愿订购。开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。
三、规范办学行为，推进课程改革情况
1、全乡小学无一例在职教师有偿补课和参与社会补习收费培 训、占用学生节假日集体补课等问题。
2、学校严格执行区教委下发的统一作息时间和执行2012年XX市义务教育课程设置方案和2012年XX市义务教育地方课程设置 方案，无缺科目、偏科目现象存在。
3、学校严格按照上级规定办班，无实验班、特长班、重点班、 快慢班等。
4、学校严格控制大班额情况，全校有寄宿制学生有395人，除安排专门的宿管教师XXX同志负责外，同时班主任和值周教师每 天晚上就寝时也参与管理。
四、学校的内部管理情况
1、常规管理工作按照学校管理制度要求，一是结合本学期开展校纪校风专项教育活动;二是针对不同班级不同教师不同情况不断完善各项常规管理制度，努力创建和谐校园气氛。
2、学校学籍管理情况。该项工作由学校教导XXX主任负责，对本年度起始年级学生和其他年级变动学生的电子学籍原始材料已采集完毕，正在组织专人进行校对，各班在接受转学生时必须按规定办理转学手续。
五、安全工作情况
我校把开学安全工作作为重点工作来抓，“排查安全隐患，加强安全教育，上好开学第一课”是我校开学安全工作中扎实做好的三件大事。
1、开学前，校长XXX、安办X主任和相关后勤人员实地深入到中心校、村小的每个区域，每个角落，对学校校舍，水、电安全设施的安全管理责任与安全隐患进行了逐一排查，确保开学工作的安全与稳定。
2、在9月3日上午正式开学的第一节课上，按照开学工作会议的统一安排，全体班主任老师对本班同学进行了“安全第一课”教育，主要针对秋季学期常见自然灾害如：暴雨、洪水、泥石流、滑坡等进行预防和自救知识的教育，让学生时刻牢记“珍惜生命，安全第一”。
3、9月5日举行了开学典礼结束后，紧接着举办了“XX小学交通安全卫生知识讲座”，交警队一大队X教导员以及工商所、司法所、派出所各所长分别就交通安全、食品安全、卫生知识、法治知识等作了一些非常必要的培训。
六、关注留守儿童，落实贫困生资金
建立关爱留守儿童工作机制，由少先队建立留守儿童档案和成长记录册，落实代理家长，积极实施“4+1”教育模式。落实贫困生资助金且如实公示上墙，继续落实了儿童营养午餐和奶蛋工程。
七、存在的问题
1、学校功能用房和师生浴室应早日动工修建，尽快解决学校教育教学和师生生活之需。
2、实行寄宿制后，管理成本增加，学校经费更加紧张。
3、校园内正在进行新教学楼的施工，对学校的环境、安全方面都带来一定的影响。
本学期，我校的新一届领导班子将带领全体教职工扬帆起航，以饱满的热情，认真负责的态度，投入新的工作中，向着为学生的成长服务，使家长、社会满意的办学目标不断的努力。
二〇一二年九月十一日
第二篇：小学开学工作汇报
新学期、新风貌、新起点、新举措 ——江庄小学新学期开学情况汇报
新学期伊始，我校坚持“以人为本，凝集人心、细化管理、提升质量，争创名校”的办学指导思想，严格按照“早安排、早部署、早落实”的工作方针，根据教育局新学期开学工作文件精神，从教师返校，制定绩效考核方案、课程分担等工作抓起，各项工作井然有序，亮点纷呈。现将开学情况汇报如下：
一、新学期开学准备情况：
1、开学准备工作：
2014年2月11日，学校召开校委会，对新学期的教育教学工作进行了全面研究和部署，12日召开全体教师会议，36名教师全部到岗。校长在会上做了开学工作安排，传达了教育局的有关文件精神，要求教师们树立“五种意识”，即：服务意识、规则意识、团队意识、责任意识、学习意识。随后，教师们领取了教本和教案，提前2周备课，做好开学前的准备工作。
会议结束后，全体教师共同在校园扫雪，老师们干劲十足，积极发扬不怕脏，不怕累精神，大约一小时左右，校园的积雪一扫而空。部分老师加班至六点多，对班级文化进行精心布置。特别是四一班的夏道珍和梁蕾两位教师利用正月十四休息时间来到学校整理教室，拖地板，抹桌凳，办黑板报，为学生创造干净整洁的的学习环境，直到下午六点多方才离开，经过全校教职工的共同努力，校园面貌焕然一新。
2月16日上午，同学们都能按时报到，17日正式上课，一切工作走入正轨。
2、严格执行收费政策，公开向社会承诺杜绝乱收费行为：
学校严格按照上级规定实施课本及杂费全免政策，教辅征订由新华书店统一征订，实行一教一辅，学生自愿购买，作业由家长自愿购买，学校没有任何收费项目。收费情况能及时向家长和社会公示。
3、学校教材、教具配发、水、电供应等情况。
学校利用假期对教室和办公室电路电源进行全面整修，冻裂的水管水龙头全部更换，学生教材、办公用品、卫生工具提前准备到位，已经按时发放，为新学期教学工作做好了充分准备。
二、新学期工作谋划情况：
1、新学期的工作思路和打算。 本学期我校以提高教学质量为中心任务，以深化管理办规范的教育，深化课改办一流的教育，狠抓特色办品牌的教育为中心目标，努力营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。以重实际、抓实事、求实效为评价原则，努力开创江庄小学新局面，创办市、县级品牌学校。
2、学校亮点打造及“特色学校”创建情况。
抓特色、创名校：学校坚持把书画特色教育作为促进学校内涵发展、提升学校办学品位的突破口，大力弘扬书画优秀传统文化, 努力构建具有书画特色的校园艺术环境，促进学生综合素质的提高。学校除在每个年级开设一周一课时书法校本课程, 保证书画艺术教育课的同时，还另组建特长班：绘画班每周
一、三下午第四节。书法班：每天下午第四节，两周评奖一次。教师书法由专人负责，每两周检查一次作业，定期进行师生书画展。每天坚持练写粉笔字，不断提高教师的书写水平。
积极开展第二课堂：本学期除了继续开展书法、绘画、口风琴特长班以外，又增添了华杯赛、跳绳、诵读三字经、弟子规、唐诗三百首多个特长项目，各特长班准备从2月24日正式启动。
三、规范办学行为及师德师风建设情况：
学校于2014年元月15日教师会议上强调了假期间教师不能以任何名义有偿家教，教师、家长、学生相互监督，并利用校讯通公布了监督电话。开学后经过清查，寒假期间没有教师办学习班，没有提前上新课现象。教辅征订工作没有列入推荐目录，实行了一教一辅。上学期学生人数903人，本学期报到903人。
寒假期间教师们能够积极参加培训班学习。其中王素丽、李玲琴、赵三妞参加了英语培训学习，李小强、尚伟伟参加了电脑、电子白板培训学习，梁志伟、郭小爱、张静、张楠参加了教师队伍和校园文化建设培训学习，认真做了学习笔记，撰写心得体会，收到了良好的效果。
四、课堂教学情况。
教学工作是学校的中心工作，我校紧紧抓住教学工作不放松。于2月17日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：
1、学校要求各职能部门提前制定好工作计划，各班主任制定了班主任工作计划，各科任老师制定了教学计划，各教研组制定了教研工作计划。
2、开足开全课程。按照国家规定的教学内容和课程设置开展教学教研活动，开齐开全课程，开足课时，不随意增减课程和课时。开展好信息技术、艺术、体育与健康、综合实践等薄弱学科的教育教学工作。
3、继续做好“一二六”教学模式的实验工作。本学期举办一次课堂教学观摩研讨活动、经验交流现场会。总结研究成果，以此指导全校的教学工作，同时在其他学科中渗透“一二六”教学模式，以带动所有学科整体推进。
4、实施集体备课制度：
包级段领导积极参与和督导集体备课，切实提高集体备课的实效性。 各科教师要潜心钻研《课程标准》和教材，提前一周备课，精心设计课堂教学结构和教学方法，在课本上做好流程设计。课堂上力求做到“四活”，即课堂气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形式活。课堂上要突出师生的交流互动，培养学生动口、动脑、动手的能力，形成互动学习的教学模式，提高课堂教学效率。
5、开展听课评课活动：
(1)、采取教研组、级段相互听课评课制度，每周最少听课一节。 (2)、实行推门听课(教研组负责人两个月听够一遍，听课时同级同科教师必须参加听课活动，听者奖励量化考核1分。)
(3)、检测式听课，听课后根据当堂学生作业评估教学效果。
五、安全工作及健康教育情况：
坚持“安全第
一、以防为主、防治结合、强化教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、新学期安全组织、排查、制度建设情况。开学前一天学校开展了校园安全隐患排查与整治，开学第一天学校领导和教师、教师和家长签订了《安全目标责任书》，制定了安全工作措施，建立制度，排查安全隐患，进行安全知识宣传教育，做到时时讲安全，事事讲安全，把安全工作落实在实际行动中，保证学校工作安全、稳定。开学第一天，教师们能够提前备课，精心组织，给同学们上了精彩《开学安全第一课》。
2.做好预防疾病的宣传和防控。
3.充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
4、认真落实安全责任制，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。严格执行外人入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的人身安全。
5、加强寒假期间值班，学校每天都安排有教师和门岗值班，值班人员均能坚守岗位，认真履行职责，如实填写值班记录，每天电话报平安，确保学校财产安全，假期间没有不安全事故发生。
6、认真贯彻落实《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规文件精神，加强对食品卫生和食品加工流程的管理。组织专人负责，加大对小卖部食品和饮用水安全的管理力度。
总之，在新的学期里，我们坚信在上级教育部门的领导及社会各界的关心支持下，全体教职员工继续发扬团结拼搏，求真务实的工作作风，使我校的各项工作取得更加辉煌的成绩。
第三篇：小学亮点工作汇报
篇一：秦坊小学办学亮点和特色汇报材料
秦坊小学办学亮点和特色汇报材料 第
一、心灵在阅读中成长
阅读可以陶冶情操、提高修养、拓展人生，阅读可以丰富生活、增长知识、愉悦身心。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”一年多来，我校以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园为追求，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，形成了“好读书、读好书、会读书、多读书” 的良好氛围。现将我校在创建书香校园活动中的主要工作做以汇报：
(一)、营造氛围，让校园有书香
我们通过校园文化墙的建设营造读书的氛围。走进校园，首先映入我们眼帘的是我校办学宗旨：“重教兴学，为国育才”“钟灵毓秀，厚德载物”;学校教学楼前与楼侧醒目的励志标语，墙壁的传统文化介绍墙，增设了阅览橱窗、板报不断更换内容，让学生能随处闻到书香。 教室是营造读书氛围的主要阵地，让教室有书香味是最重要的。学校就教室布置，做出了“二个统一，三个特色”的规划。一是统一教室门口的班级牌，二是统一的教室布置。三个特色：就是教室的墙面、素质教育展牌、图书角各有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、书香里;让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。
(二)、引领阅读，让学生书山有路
1、设立课程，让阅读有时间
每周每班安排2节阅读课为大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。利用每天早读、午读的时间让同学们自由诵读经典诗文，或教材精彩片段。
2、言传身教，让阅读有指导
为了教师的全员参与，我们规定教师每天课余坚持读书，并为教师推荐10多本读书，还可网上阅读电子书，要求教师做好读书笔记，撰写心得体会，为教师学习提供条件;有些教师还建立教育博客，记录平时的教学感悟、心得体会，点击率颇高;博客的创建让教师有了充分展示自己的个性空间，成就了一批书香教师。
3、好书推荐，让阅读有方向
引导学生有方向的阅读，让孩子们知道那些书可以读。每年学校会购进一些好书给不同年龄阶段的孩子读。
4、建立班级图书角，让阅读有保障
加强班级图书角建设。通过向校图书室借阅及“献一本，读百本”活动，充实班级图书角，促进阅读物的落实，每班图书存量人均不少于2册。同时我们还鼓励学生在家里建立自己的藏书架。
5、亲子阅读，在阅读中凝结亲情 亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 实践证明，我校以创建“书香校园”为突破口，有力促进了学科教学，全面推进了素质教育，学生在阅读中明白了道理，良好行为习惯初步养成，能力得到提高，综合素质获得和谐发展。今后，我校全体师生将不懈努力、不断摸索，使学校的每一寸土地都释放书香的气息、挥发育人的功效。
第二、 习惯在细节中养成 一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯。
我校以学生行为规范为重点;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨;以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即: 寻找一个岗位，扮演一个角色; 明白一个道理，获得一种感受; 培养一种能力，形成一种品质。
通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。给学生一个空间，让他们自己往前走;给学生一个时间，让他们自己去探索;给学生一个机会，让他们自己去选择;给学生一个题目，让他们自己去创造;给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。 “六个一”体验、实践式德育活动的开展，开拓了我校养成教育的新思路，提高了教育的时效性与创新性，扎扎实实地推进着我校养成教育工作。学生从细小的生活习惯做起，穿衣、系鞋带、刷牙、叠被子、洗衣服、整理床铺，打扫卫生等。
我校把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前朗诵一首诗歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不拖拉，班级建立图书角，课余多看课外书籍，拓宽知识面。我们利用校园广播对学生进行习惯养成教育的温馨提示，让学生在细节中耳濡目染养成教育的方方面面。
在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。 第
三、让教师引导家长建教师助学理念
本年度，我们针对我校家长实际，针对家长，绝大部分文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的现状，同时也为了改变2>5的教育实际，我们提出了这一理念。如：在教师提供给学生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中提供“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项，我们想引导家长进行家庭学习的指导和管理。在学期开始、中期、期末对家长进行沟通和方法的指导。 在如：我们让教师在课堂中建立“生本”理念，让教师们在课堂中不仅亲自指点学困生，同时也有学生帮助学困生，使课堂时间倍化，效果比较好。下一步，我们将继续把这一亮点放大，逐步探讨并形成一些好的做法和经验。 第
四、将语言文字规范化要求纳入学校的常规管理
为有效落实语言文字规范化工作，我校加大宣传和考核力度来提高规范使用语言文字水平。 首先，将语言文字工作纳入全校精神文明和校园文化建设中，加大宣传力度，增强规范意识。在校园的显著位置张贴长久性语言文字规范化的宣传牌和各类语言工作的宣传海报。在班级文化中彰显语言文字规范化内容，每个班级和办公室内张贴讲普通话、写规范字的宣传口号，教学楼楼梯张贴《论语》名言。教师在校内全面推广普通话，开会使用普通话、交流发言使用普通话，已成为学校里约定俗成的习惯。在学校组织的“三个一”中，早宣誓、午一支歌、晚演讲活动中，每个学生的普通话水平都得到了提高和彰显。
其次，将教学用语用字规范化纳入到管理常规中。在日常的教学活动中，教师必须使用普通话，主题活动中出现的文字必须规范，提供给学生的各类读物要有所选择，在学校、班级宣传栏、学生档案材料、班主任手册中用字必须正确规范，学校语言文字工作小组定期检查，根据检查结果，给予一定的奖惩。
最后，将语言文字规范意识和应用能力纳入师资建设的管理要求。全校的教师必须通过相应等级的普通话测试才能上岗。将普通话和规范使用汉字作为教师聘任、考核、评优的基本条件。为了帮助年长的教师，学校普通话较好的青年教师主动与他们结对，自主开展普通话的培训活动。篇二：西九小学亮点工作汇报材料 参加培训人员名单
填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员(中心幼儿园园长)，局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。 让孩子在快乐中学习成长 —— 学校亮点工作纪实 参加培训人员名单
填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员(中心幼儿园园长)，局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。
过去的一年，我校教育工作在教体局和教育办的正确领导下，在全体老师的辛勤努力下，落实科学发展观，取得了健康发展。这一年来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“中国梦”的重要思想，紧参加培训人员名单
填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员(中心幼儿园园长)，局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。 紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校本学期来的亮点工作总结如下：参加培训人员名单
填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员(中心幼儿园园长)，局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。
一、抓好德育工作，以德育促进教学
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。教师学生的德育工作做好了，教学问题也就迎刃而解了。参加培训人员名单
填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员(中心幼儿园园长)，局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。
(一)加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。 一学期来，我们组织教师认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、篇三：小学特色亮点工作汇报
竞流显特色，争先正当时
——xx区xx小学2012年特色亮点工作汇报
2012年工作即将结束，在这一年中，xx小学在局党委的正确领导下，秉持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，以提高学生综合素质为工作方向，强化教育常规管理，深化教学改革，将特色工作落实于日常工作之中，取得了一定的成绩，现回顾总结如下：
一、继续坚持体育特色
在“健康第一”的教育思想指导下，学校认真落实“每天锻炼一小时”工作，以体育促诸育，促进学生身体素质不断提高，全面推进学校教育教学工作。
1、严格执行《学校体育工作条例》，认真执行国家课程标准，开齐开足体育课，在体育课教学中，引导学生学习一至二项运动技能，并以此来健身、娱乐，养成良好的运动锻炼习惯，受益终身。
2、坚持大课间活动制度，确保学生每天参加体育锻炼时间不少于一小时。学校结合工作实际，每天上午第一节课后，统一安排30分钟大课间体育活动，在做好广播体操的同时，积极推进“太极文化进校园”，分班分场地开展丰富的体育锻炼活动。
3、继续做好特色运动队训练。学校坚持作好“特色”运动队(田径、排球、铁环)的训练工作。在专职体育老师的组织下，认真训练，在普及的基础上进行提高，并抓出成绩。 “顽强拼搏，奋勇当先”的体育精神换来了不俗的成绩，在2012年4月，学校排球队获得“xx区小学生排球赛”一等奖;2012年10月，xx区中小学生田径运动会上，学校荣获团体第五名，其中铁环队获得第二名。
二、艺术教育初显亮点
“为学生的幸福人生奠定坚实的基础”是我们追求的最终目标，让每一位孩子都感受成功是我们努力的方向。艺术教育作为素质教育的重要组成，正是实现这一目的的有效途径。
1、加强领导，重在普及
学校进一步加强艺术教育管理，重新确立一位行政主要分管，进行落实。同时，结合“乡村学校少年宫”建设和活动开展，重新装修了音乐室，添置了设施设备，建立了“舞蹈、合唱、校园剧、剪纸、绘画??”等兴趣小组，使大多数学生都能参与到艺术活动中来。
2、注重传承，宣传本土
在兴趣小组活动上，我们注重了传统文化的继承，开展了国学诵读、棕编、剪纸等活动。同时，我们还注重了对本土的了解与宣传，先后组织学生去花香果居、东湖参观，并在学生作品中进行体现。
正因为我们将艺术教育落实于日常，所以，在2012年xx区中小学生艺术节活动中，学生绘画作品《童真溢东湖》、《花香果居》获特等奖(其中《童真溢东湖》在成都市第十届中小学生艺术节艺术作品类一等奖)，群舞《遥远的爸爸妈妈》获特等奖，校园剧《两份帐单》获一等奖。
“一草一木皆文章”，展望未来，发展的机遇和挑战并存，我们将继续坚持以人为本的思想，坚持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，在区教育局的坚强领导下，进一步落实素质教育，特色发展，开拓创新，以求真务实的工作作风，与时俱进，努力为学生的幸福人生奠定坚实的基础! xx区xx小学 2012年11月
第四篇：安宁小学小学环保教育工作汇报
三台县安宁小学 生态友好学校创建工作总结
保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，安宁小学自2015年12月被确定为创建生态友好学校以来，安宁美小学专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处和德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。同时，认真制定环保培训计划，每学期开学两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊时刻，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。
各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和-谐相处”、“创建清洁优美的校园”、 “创建文明班级”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。
为激发学生探索自然的兴趣，结合3月12日植树节开辟校园种植带，组织学生开展小种植活动，举办师生小种植活动。各班除管理好校园的种植地外，还根据实际的情况开展“绿化教室——优化环境见行动!”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。
四月份的第一个周是我国的爱鸟周。我校操场的一个大树上有一个大鸟窝，每天大课间活动都能看见母鸟飞进飞出哺育幼鸟;学校背面是涪江河，白鹭嬉戏、捕食是常见的景象。孩童与鸟儿和-谐共处是我校的一大温馨景观。四月，我们继续组织开展了“关爱生命与鸟共舞——做鸟类的忠实朋友!”为主题的活动。地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气，人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的“创绿”活动了。
当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。
“生态友好学校”的创建就是生态教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。
为培养出更具时代特色的“绿色人才”，我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。
其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次“创绿”活动中，我校向学生提出如下要求：
1、 自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。
2、 变废为宝，把可回收垃圾分类。学生利用废旧材料制作美术作品283件。
3、 吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。
4、 爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。
5、 讲究卫生，不使用白色污染的用品。
这样对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。
对教师，我校把环保教育渗透在课堂教学中。如在课堂上，为学生提供一系列的数字，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。要求教师在日常生活中，率先垂范，为学生树立学习的榜样。因为无声的教育胜过于有声的教育。
另外，学校新建厨余垃圾堆肥池2个，落叶枯枝堆肥池1个。利用卵石打造校园文化10处。
2016年4月11日
第五篇：小学女职工工作汇报
尊敬的各位领导大家上午好：
首先，逸夫小学全体师生诚挚地欢迎省、市、县总工会的各位领导莅临我校检查指导工作。下面，我将学校小学工会女工工作做以汇报，请各位领导给予指导和帮助。
在我县这片富饶的土地上，在秀美的完达山麓碾子河畔，座落着一所始建于1918年，具有百年历史的名校——勃利县逸夫小学。学校共有会员76人、女职工有64人、31个教学班、1797名学生、工会小组8个、工会委员3人，主任1人、委员2人。
多年来我校工会女职工工作在县总工会、教育工会和学校工会的领导下，坚持科学发展观，围绕学校中心工作和工会工作重点，以加强女职工工作规范化建设为契机，加强维权机制建设，全心全意服务女职工，创新活动的形式和内容，带领和动员广大女职工立足岗位，扎实工作，为构建和谐校园做贡献。
一、围绕学校教学中心工作，深入实施女职工“五项工程”，激励广大女职工爱岗敬业，创造新业绩。不断增强女职工组织的吸引力和凝聚力。
多年来，我校在县总工会和教育局工会的正确领导及亲切关怀下，坚定不移地贯彻执行“组织起来、切实维权”的工作方针，围
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在2011年黑龙江省小学语文现场赛课作为省级奖课例，进行示范观摩展示并获得优秀学员、刘玉丹老师经选拔推荐，在吉林省教育学院承担的“国培计划(2011)”——农村小学骨干教师短期集中培训项目数学学科培训中，做了题为《田忌赛马》的教学汇报课。我校教师全年进行两次女职工赛课活动，通过一系列的教学建功立业竞赛活动，使教师在说、讲、评中受到很大教育的有效开展，使教师们形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围，特别使一些年轻教师的讲课水平有了很大的提高。使我校建立了一支业务能力强、师德水平高、素质好的女教职工队伍，为学校内涵建设和骨干建设奠定了良好基础。
3、为迎庆建党90周年，校工会利用业余时间组织部分女职工排练舞蹈“巾帼颂”。女会员按时参加活动，积极参加比赛。这些活动的有效开展使我校女职工塑造体形、锻炼身体、陶冶情操的热情空前高涨。
4、认真做好评优树模工作。学校在庆“七.一”和教师节表彰中共有11位女职工，在庆祝七.一活动中，学校党支部获得全县先进基层党支部、高海燕获得先进党务工作者、李秀英、李双梅获得优秀党员荣誉称号。在庆祝教师节活动中，李晓华、高海燕获得县级先进工作者、吴艳辉、李洋、崔希娟、刘玉丹、李双梅、陆薇等教师获得县优秀教师。她们的先进事迹展现了我校女职工的风采，激励着全校女职工们向她们学习。2011年李红梅荣获七台河市第三届劳动模范荣誉称号，陆薇老师获得勃利县拔尖人才。为了做好2011年先进女职工评选工作。大力宣传优秀女教师、女职工先进事迹，
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工作更丰富多彩》会后工会干部到逸夫小学、高级中学、第二中学进行了参观，得到了各位专家的好评。
三、继续开展送温暖、献爱心活动。
1、热心帮助单身困难女职工和生活，为每位单身女职工积极搭桥，为单身职工做了大量个别沟通、信息服务工作。女职委还妥善协调教职工的家庭纠纷、依法维护女职工在家庭中的合法权益、教育女职工正确处理好事业和家庭的关系等诸方面，体现了组织对女职工的关心和爱护。
2、我校女职委非常关心生病住院的女教职工，每遇到女职工或其直系亲属住院，校工会女职委前往医院探望并送上慰问品。对于家中有婚丧大事的女职工，女职委们都一一安抚慰问，2011年看望慰问女职工5人。不仅给女职工送去了组织的关爱，还有效地调动了广大女职工的工作积极性，激发了她们的工作热情和创造力，为她们自觉主动投身于教育教学活动奠定了坚实的感情基础。
四、开展丰富多彩的女职工活动
精心组织女职工参加积极向上、健康有益、适合女职工特点的群众文体活动，提高女职工的心理和身体素质，展示女职工的精神风貌，提升广大女职工的职业幸福感和乐观向上的良好心态，是广大女职工更好地学习和生活。
1、根据教育工会的安排，积极组织女职工参加“喜迎建党90周年，放歌美好生活”主题征文活动。在此次活动中，女教工积极参与，踊跃投稿，全校共收集稿件35篇。她们以“喜迎建党90周年，放歌美好生活”为主题，结合个人亲身经历或所见所闻所感，
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功伟绩，表达了师生坚定共产主义的信念;精彩的舞蹈，展现了同学对党的深情和热爱，展示了我们和谐、团结、奋进的良好风貌。整台汇演安排有序、气氛热烈，充分体现了广大师生积极健康向上的精神面貌。活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活，活跃了校园文化，同时也为学生提供了展示青春、发展个性、释放热情的舞台。
5、在6月25日我校开展校讯通杯庆祝建党90周年“红领巾心向党”红色之旅主题大队会，会议上我校聘请宣传部、妇联、团县委、人武部等有关部门领导参与我们远足郊游活动，1-3年级到通天南山公园、4-6年级到西山密塞参观，参观了密塞爱国主义基地，师生收到很大教育，让我们不忘国耻，让来此参观的教师学生回首那段屈辱的历史，激发起强烈的爱国之情。在活动中我们开展了远足让学生在途中大唱红歌学年比赛、还进行趣味游戏比赛等活动，让学生在集体活动中增长知识，开阔视野，这次活动师生玩的开心和快乐。通过集体活动加强相互之间的了解，凝聚人心。
6、我校今年是开展“书伴我行”第三届，通过开展系列读书活动，让教师们专注于读书学习，读书让教师精彩起来，读书让教师心胸开阔起来，自信心树立起来。开展佳作畅谈、好书推荐、好书伴我成长系列读书活动;教师与先进对比、与大师对话、与名师交流、与学者为友，不断激励教师奋发向上。在6月份我校多名教师接受电视台的两次采访，受到社会同仁、家长的好评。
总之，我们逸夫小学女职工工作在县总工会、教育工会的领导下，在学校基层女职委的配合下，在全体女职工的共同努力下，取
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