奖励与激励机制办法

第一篇：奖励与激励机制办法

创新机制奖励办法

第一条 为了培养员工改革创新精神，鼓励员工参与公司管理，提高员工队伍素质，弘扬公司的企业文化，特制定本奖励制度。

第二条 本制度适用于全体员工。

第三条 奖励设置

特殊贡献奖：颁发给为公司作出特殊贡献的员工或集体的奖项。特殊贡献指为公司增加利润或减少损失在200万元/年以上，或由于员工在工艺、质量、管理等方面的特殊贡献使公司得到巨大发展。

技术攻关奖：颁发给攻克技术难题的集体或个人的奖项。

技术创新奖：颁发给在工艺、质量、设备等方面有技术革新、发明创造，并为公司带来经济效益的员工。

新产品开发奖：颁发给在材料和产品开发、产品试制过程中做出重大贡献的员工。

课题立项和成果奖：颁发给已获得课题立项并得到上级部门拨款和获得成果奖励的部门和员工。

科学技术合作奖：颁发给为促进本公司与国内外各公司企业、研发机构开展技术交流与合作，取得重大科学技术成果做出重要贡献的。

第四条 评审与授予

1.本公司设置奖项每年评审一次。

2.成立评审委员会，奖项候选人由各部门和个人限额推荐，由评审委员会做出认定和决议，报至公司管理部门和总经理。

3.管理部门和总经理会同财务部门确定奖金数额，奖励经费由公司财务列支。

第五条 罚则

对剽窃、侵夺等不正当手段骗取公司奖励的，或者提供虚假数据材料的，撤销奖励，奖金追回，并依情节给予处分。评审人员弄虚作假、徇私舞弊的，依法给予行政处分。

第六条 附则

本办法自发布之日起开始实施。

第二篇：2018年阿里邮政包裹快递激励奖励考核办法1

2018年阿里邮政包裹快递揽收激励

考核办法

为进一步稳固包裹快递业务的市场份额，鼓励窗口营业员、揽投员及乡邮人员积极引导客户使用高资费业务，加快业务结构转型，使包裹快递业务又好又快的发展，特制订本考核办法。

一、包裹快递

1、奖励兑现范围：

标快、快包、普包、物流

2、奖励兑现条件：

窗口从业人员及揽投人员以量收系统为准，乡邮人员以各县负责人统计报表为准(当月没有发生业务差错)。

3、奖励对象：

窗口营业人员、揽收员、乡邮人员

4、奖励标准：

(1)、窗口营业员提成：标快、快包每件2.00元;

(2)、揽收员及乡邮人员提成：标快、快包每件5.00元、普包每件2.00元;

(3)、物流收入提成：整车按纯利润的50%给予奖励。

5、奖金的核发流程：

各网点、投递局按照台账向包快部提交当月核发的人员、数量、金额(附件1)，包快部根据量收系统数据审核按月汇总(附件2)提交至人力资源部，人力资源部按月发放奖励金额。

二、揽投人员薪酬管理

薪酬构成：基本薪酬+揽收提成+投递费+营销提成+通信费+电动三轮车补贴。

1、基本薪酬：定为每月1500.00。

2、投递费：按每件1.50元提成。

3、营销提成：各揽投人员要积极参与分公司的其他营销业务发展活动，具体提成标准参照分公司的营销活动方案进行。

4、揽投员通信补贴每月100.00元。

5、投递员使用电动三轮车投递的每月补贴500.00元。

中国邮政集团集团公司阿里地区分公司

2018年3月6日

第三篇：如何对企业员工进行激励与奖励

姓名： 专业： 年级 学号： 提交日期：

如何对企业员工进行激励与奖励

摘要

作为现代企业的人力资源管理者，应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统，建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系，以最大限度地激发人才潜能，来创建优秀团队，并推动组织变革与创新，最终实现组织的持续发展。帮助掌握如何科学设计企业薪酬体系，体现公平;及如何运用具有激励性的薪酬体系留住优秀人才。

关键词：激励与奖励、因人而异、激励方法、提高有效性

每个公司由于实际情况不同，都会有自己的激励政策和措施。激励政策与其他人力资源政策的不同之处在于：激励政策有更大的风险性，如果它不给公司带来正面的影响，就很可能带来负面的影响。所以，在制定和实施激励政策时，一定要谨慎。下面是一些关于激励的原则，如果我们在制定和实施激励政策时能够注意这些原则，可能会很大的提高激励的效果。

一、激励要因人而异

由于不同员工的需求不同，所以，相同的激励政策起到的激励效果也会不尽相同。即便是同一位员工，在不同的时间或环境下，也会有不同的需求。由于激励取决于内因，是员工的主观感受，所以，激励要因人而异。

在制定和实施激励政策时，首先要调查清楚每个员工真正需要的是什么。将这些需要整理、归类，然后来制定相应的激励政策帮助员工满足这些需求。

奖惩适度

奖励和惩罚不适度都会影响激励效果，同时增加激励成本。奖励过重会使员工产生骄傲和满足的情绪，失去进一步提高自己的欲望;奖励过轻则起不到激励效果，或者让员工产生不被重视的感觉。惩罚过重会让员工感到不公平，或者失去对公司的认同，甚至产生怠工或破坏的情绪;惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性，从而可能还会犯同样的错误。

公平性

领导者要注意在激励过程中激励的方式、方法和手段的公平性。人们的工作动机和积极性，不仅受他所得的绝对报酬(即自己的实际收入)的影响，而且还受相对报酬 (自己的收入与他人收入的比较)影响。一个人工作积极的高低，不仅取决于他所得到的报酬和评价是否与所做的贡献成正比，而且取决于与同行、同事相比是否感到公平合理。如果被领导者感到自己所付出的劳动与自己得到的报酬成正比，就会感到领导处事公平，心情就舒畅，工作的干劲就高;反之，如果被领导者感到自己所付出的劳动与自己得到的报酬成反比，就会感到领导处事不公平，心情就会沮丧，工作的积极性就会低落。古人云：“不患寡而患不均”，讲的就是这个道理。因此，领导者在运用激励手段时，必须坚持各尽所能，按劳分配，多劳多得的原则，不断改革和完善分配制度，在机会均等、公平竞争的前提下，注意奖的公平，罚的合理，才能使大家感到心情舒畅，充分调动工作的积

极性。

奖励正确的事情

如果我们奖励错误的事情，错误的事情就会经常发生。这个问题虽然看起来很简单，但在具体实施激励时往往被管理者所忽略。管理学家米切尔·拉伯夫经过多年的研究，发现一些管理者常常在奖励不合理的工作行为。他根据这些常犯的错误，归结出应奖励和避免奖励的十个方面的工作行为：

奖励彻底解决问题，而不是只图眼前利益的行动;

奖励承担风险而不是回避风险的行为;

奖励善用创造力而不是愚蠢的盲从行为;

奖励果断的行动而不是光说不练的行为;

奖励多动脑筋而不是一味苦干;

奖励使事情简化而不是使事情不必要地复杂化;

奖励沉默而有效率的人而不是喋喋不休者;

奖励有质量的工作而不是匆忙草率的工作;

奖励忠诚者而不是跳槽者;

奖励团结合作而不是互相对抗。

二、员工激励的方法

一提起员工激励，很多人都会想到涨工资或发奖金。实际上激励是对员工需求的满足，员工的需求是多种多样的，所以激励的途径也是多种多样的。物质激励(涨工资或发奖金)只是其中的一种途径，其实还有许多其他途径。员工激励方法：团队集会、给予一对一的指导、培训、职业生涯、领导角色、

团队集会

不定期的办公室聚会可以增强凝聚力，同时反过来也有助于增强团队精神，而这样做最终会对工作环境产生影响，营造一个积极向上的工作氛围。如中秋节前夕的晚会、元旦前 的野餐、重阳节的爬山、三八前的出游、员工的生日聚餐等，这些都可以成功地将员工聚到一起度过快乐的时光。这些美好的回忆会让员工感受到团队的温馨。

给予一对一的指导

指导意味着员工的发展，而主管人员花费的仅仅是时间。但这一花费的时间传递给员工的信息却是你非常在乎他们!而且，对于员工来说，并不在乎上级能教给他多少工作技巧 ，而在乎你究竟有多关注他。无论何时，重点的是肯定的反馈，在公众面前的指导更是如此。在公共场合要认可并鼓励员工，这对附近看得见、听得清所发生的事的其他人来说会 起到一个自然的激励作用。

培训

对员工来说，有可能培训过多吗?这种情况不可能存在。在实践中，不少管理人员认为“我的员工已经培训过了”或“我的员工很不错„„他们仅仅需要一点点的培训。”这种 观念其实是错误的。对员工而言，培训永远没有结束的时候。给员工提供培训本身就是最好的激励方式，这种培训并不一定是花钱由外部提供的，可以由经理人员讲授或是内部员 工交流式培训。参加外部培训是员工最为喜欢的一项奖励。利用外部培训作为团队内一两个人的竞赛奖励可起到非常明显的激励效果。

职业生涯

员工都希望了解自己的潜力是什么，他们将有哪些成长的机会。在激励员工的重要因素中，员工的职业生涯问题经常被遗忘。其实，在组织内部为员工设计职业生涯可以起到非 常明显的激励效应。如是否重视从内部提升?尽管特殊的环境会要求企业从外部寻找有才干的人，但如果内部出现职缺时总是最先想到内部员工，将会给每一名员工发出积极的信息 ：在公司里的确有更长远的职业发展。

领导角色

给员工领导角色以酬劳其表现，不仅可以有效地激励员工，还有助于识别未来的备选人才。让员工主持短的会议;通过组织培训会议发挥员工的力量及技能，并让其中的一名员 工领导这个培训;当某位员工参加外面的研究会或考察后指派其担任培训会议的领导，让他简短地对其他员工说明与研究会相关的内容及重点等都是不错的方式，还可考虑让员工领 导一个方案小组来改善内部程序。

三、提高员工激励的有效性

员工激励是人力资源管理的一个重要内容。许多管理者都希望在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。从公司的角度来看，激励也是一种投资，投资的回报便是工作效率的提高，如果投资没有得到应有的回报，那么这种投资就是失败的。实施激励并不难，但如何实施有效的激励，让激励这种投资获得高额的回报，则是需要我们认真研究的问题。

1、激励来自于内因

激励不是外界刺激，而是员工对外界刺激的反映。西方行为科学家对个体行为的研究有一个基本的理论，叫做“激励理论”。“激励理论”把行为的发生过程总结成如下的模式：需要——心理紧张——动机——行为——目的——需求满足/消除紧张——新的需要。这个模式说明了行为发生的全部过程。一个人产生某种行为的根源是某种需要。根据心理解剖学的研究，当某种需要对人的大脑产生刺激，大脑在接受这种刺激的时候，便产生一系列活动。

“激励理论”可以简单地概括为：需要引起动机，动机决定行为。员工的需要使员工产生了动机，行为是动机的表现和结果。也就是说，是否对员工产生了激励，取决于激励政策是否能满足员工的需要，所以说，激励来自于员工的需求，也就是内因。

2、了解员工的需求

要提高激励政策的有效性，就要使激励政策能够满足员工的需求。要做到这一点，首先就要了解员工的需求。在需求理论中，最着名的要数美国心理学家马斯洛提出的“需求层次理论”。“需求层次理论”将人的需求共分为五个层次：生理需要，安全需要，交往需要，尊重需要和自我实现需要。另外，从人的日常生活这个角度出发，将人的需求可以分为三个方面：生活需要(包括物质的和精神的)，工作需要(包括学习和创造)及休息需要(包括娱乐和消遣)。

我们可以从上述两个需求角度来分析员工的需求。从纵向上看，不同层次的员工(知识层次，薪酬层次等)处于不同的需求状态，如对于薪酬较低的员工，则要侧重满足他们的生理需求和安全需求(即提高他们的生存水平);对薪酬较高的员工，更需满足他们的尊重需求和自我实现需求。

从横向看，对于同等层次的员工，由于他们的个性和生活环境不同，他们的

需求侧重也有不同，如有些员工很看重物质待遇(生活需求强烈)，有些员工则喜欢娱乐和消遣(侧重休息需求)，还有些员工以钻研某项技术为乐(工作需求强烈)。

员工的需求是复杂和多样的，了解了员工的这些需求，就为制定有效的激励政策提供了基础。

3、制定有效的激励政策

在制定激励政策之前，要对员工的所有需求做认真地调查，并制定一份详细的清单。然后将公司可以满足和不能满足的部分分开，划掉那些不能满足的部分。对可以满足的那部分进行认真研究，找出满足的途径，并将这些途径流程化(可操作化)，同时计算出公司需为此付出的成本。根据成本的高低不同，将各类需求进行等级划分，成本越高的需求，等级越高。

上述工作完成后，我们的激励政策就有了雏形。下面，我们要制定“游戏规则”，即：得到某个激励等级的员工需要满足什么样的条件。另外，我们在每个激励等级上，都要设计几种不同的选项，员工可以根据自己的个人需要选择其中的一种。比如说，在某个激励等级上，有技术培训，公费旅游，休带薪假期等多个选项。员工可以根据自己的需要选择其中一种。

激励政策本身也有一个完善的过程。这需要我们在工作中不断了解员工的需求，及时将员工新的需求反映在政策中，这样才能使政策能够保持持续的有效性。

参考文献：

注1：2010-12-22 《中旭文化》.《员工激励与奖励》 注2：《中公教育》、《领导激励原则》 注3：《10种有效的员工激励方法》 注4：《提高员工激励的有效性》 注5：《对员工激励》

第四篇：安全生产奖励与处罚办法

一、总则

在企业实行承包责任制中，安全生产指标与经济合同挂钩，对安全生产成绩显著、贡献大的个人或单位给予奖励，对违章作业、违反劳动纪律者给予处罚。

二、奖励办法

工程处安全科对下列方面做出成绩或贡献的给予300—500元的奖励或通报表扬。

1、 安全生产规章制度落实，内业资料齐全，没有发生恶性事故，轻伤率不超过公司下达指标的。

2、 在上级有关部门安全检查中，取得优良成绩或公司、工程处季度检查评比中取得好名次的。

3、 防止或避免了重大伤亡事故发生或者事故抢救中有功，使人身生命和国家财产免受或少受损失的。

4、 在安全生产、文明施工、改善劳动条件等方面有革新创造或合理化建议，并在生产或工作中取得明显实效的。

5、 在安全生产中取得易遭攻击成绩的。

三、处罚办法

工程处安全科对于下列行为之一的分别予300—10000元的罚款或警告、通报批评、责令限期整改、停产整顿的处罚、构犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。

1、 发生重伤以上事故的，或轻伤事故率超过指标的。

2、 安全生产规章制度不落实的。

3、 违章指挥、违章作业的。

4、 安全检查不达标的。

5、 发生工伤事故隐瞒不报的。

6、 接到安全机构签发的《安全隐患整改通知书》后逾期不整改的。

7、 受到上级有关部门处理的。

8、 安全内业资料不齐全的。

9、 “五同时”措施未落实的。

10、脚手架材料差或搭设不符合要求的。

11、“三宝”款使用或使用不当的。

12、“洞口”、“临边”无防护不严的。

13、生产与生活用电线路的架设，使用不符合标准规范要求的产品，未使用漏电保护标准开关箱的或未推行三相五线制(TN-S系统)。

14、井架、龙门架和施工电梯的搭设不符合标准要求的。

15、搭吊不按规定要求进行安装，拆除和使用的。

16、施工机具的安装与使用不符合标准要求。

17、使用伪劣防护用品的。

18、新工人入场未进行“三级”安全教育，无证上岗或么招乱雇的。

19、特殊工种未经培训并持证上岗的。

20、外来施工队未经工程安全机构进行安全资质审查的。

四、附则

1、发生重大伤亡事故的单位或因违章酿成他人伤亡的个人，取消参加当年评选先进的资格。

2、当事人或单位对处罚决定不服，可依照有关规定申请行政复议，逾期不申请复议而不履行处罚决定的。

3、经济处罚款项的管理会计处理：被罚部门或个人接到《安全罚款通知书》后十天内将罚款的金额上缴工程处财务部门。属于内部核算单位的罚款，由该部门列入“管理费用一内部责任制罚款”借方核算，财务部门列“贷”方核算，属于个人罚款，《安全罚款通知书》应载明“个人罚款，不得报销”字样，任何部门和个人不得给予报销，对安全罚款的收入，财务部门应专户核算，作为工程处内部安全生产奖金专用款。

4、安全奖金由安全科报销，工程处分管领导审批后由财务部门实施。

5、各工地可根据规定，制定实施细则，并报工程处安全科备案。

第五篇：四川农业大学学生奖励与资助办法

二、本专科学生

(一)国家奖学金

1.奖励标准：8000元/生.年，名额分配以当年评审文件为准。

2.申请条件：在四川农业大学学习一年以上的全日制普通本专科学生，且具备以下条件者：

(1)思想政治表现好。热爱中国共产党，热爱祖国，拥护党的路线方针政策，关心集体，团结同学，热心公益活动，乐于为同学服务，具有良好的思想道德品质。

(2)参评被评为“三好学生”或“优秀学生干部”的在校普通本专科学生，学年学习平均成绩和综合素质测评成绩均在80分以上，且综合素质测评在同年级同专业排名前5%。

(3)外语成绩：英语语种学生大学英语六级成绩≥425分(以总分710分计)，艺体类本科学生英语四级考试成绩≥425分(以总分710分计)，英语专业本科学生英语专业四级成绩≥60分(以总分100分计);学习其它语种的学生外语结业成绩≥85分(以总分100分计)。

(4)计算机成绩：四年级非计算机专业学生通过国家或四川省计算机二级，计算机专业通过国家或四川省计算机三级考试;三年级非计算机专业学生通过国家或四川省计算机一级，计算机专业通过国家或四川省计算机二级考试;二年级学生不作要求。

(5)当年暑期社会实践受到院级及以上表彰者。

(二)国家励志奖学金

1.奖励标准:5000元/生•年，名额分配以当年评审文件为准。

2.申请条件：在四川农业大学学习一年以上的全日制普通本专科学生，且具备以下条件者：

(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良。

(2)学习成绩优秀：学年平均成绩和综合素质测评成绩达80分以上，或排名列同年级同专业前三分之一;无补考，完成该学年规定的学分。

外语成绩：四年级、三年级非英语专业本科学生大学英语四级考试成绩≥425分，英语专业学生参加高等学校英语专业四级检测成绩≥60分，艺体类、职业技术师范类学生及普通专科学生须取得四川省英语三级证书;二年级学生英语学年平均成绩在80分以上;学习其他语种的学生外语学年平均成绩应在75分以上。

计算机成绩：四年级、三年级非计算机专业学生须通过国家(四川省)计算机一级、计算机专业学生须通过国家(四川省)计算机二级考试。二年级学生计算机不作要求。 (3)学内无违规违纪行为。

(4)家庭经济困难(经认定);本人生活俭朴，无不良嗜好。

(三)社会捐资奖学金(奖金额度1000-5000元/生)：“陈育新优秀学生奖学金”、“金光集团黄奕聪奖学金”、“四川电信奖学金”、“台资先驱家俬奖学金”、“金土地奖学金”、“种都奖学金”、“联通奖学金”、“聪能奖学金”、“川农高科奖学金”等以当年评审文件为准。

(四)学业成绩

1.凡荣获学校“优秀学生标兵”荣誉称号的学生，除获得本“国家奖学金”外，学校另给予2000元奖励。

2.参加雅思考试7分以上、托福考试超过90分者(中美草坪、外语专业95分)、GRE考试总分1300分及以上者，学校分别奖励1000元。

3.学必修课总评成绩居同年级、同专业前5%者，奖励800元。 4.非英语专业每次英语六级考试成绩居前10名者，奖励800元。 5.每次英语专业八级考试成绩居第一者，奖励800元。

6.取得注册会计师、律师、房地产评估师、测绘师、国家一级裁判等职业资格证书的，每生奖励1000元。

(五)学术科研论文

1.以第一作者在学校认可的国内重要核心期刊上发表的学术论文，每篇奖励1500元。

2.以第一作者在核心期刊(以《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)为准)上发表学术论文，每篇奖励500元。

(六)考研深造

1.获得公派留学项目资格者，一次性奖励2000元。 2.取得其他国家研究生入学资格者，每生奖励1500元。

3.应届考取(含保送)“985”高校或中科院系统硕士研究生者奖励1000元。 4.凡应届考取“211工程”高校研究生(含保送)的每生奖励500元。

(七)国家助学金

1.资助金额：一等助学金3000元/生•年，二等助学金2000元/生•年，三等助学金1000元/生•年。资助名额分配以当年评审文件为准。

2.申请条件

在四川农业大学学习的全日制普通本专科学生，且具备以下条件者： (1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良。 (2)学习态度端正，积极上进，勤奋努力。

(3)家庭经济困难(经认定)，本人生活俭朴，无不良嗜好。 (4)学内无违规违纪行为。

(八)社会捐资的各类助学金申请条件及名额分配以当年评审办法为准。

三、考取国家公务员

1.考取中央机关公务员的，每生奖励5000元。 2.考取省级机关公务员的，每生奖励3000元。 3.考取市级机关公务员的，每生奖励2000元。

4.考取县、乡(镇)级机关公务员(含选调生)的，每生奖励1000元。

四、参加各种竞赛

凡参加学术竞赛、专业技能竞赛、“挑战杯”竞赛、文体竞赛活动等获奖的，分别给予以下奖励：

1.获得国际竞赛奖励的，按特等奖1万元、一等奖8000元、二等奖5000元、三等奖3000元予以奖励。

2.获得国家级竞赛奖励的，按特等奖8000元、一等奖5000元、二等奖3000元、三等奖1000元予以奖励。

3.获得省级竞赛奖励的，按特等奖2000元、一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖500元予以奖励。

4.上述属个人奖励的，其奖励额度减半。同一竞赛获多重奖励的，按最高级别奖励。

五、各种荣誉称号、先进集体和个人奖励

1.获得国家级荣誉称号，或两部委以上联合授予荣誉称号的集体和个人，分别给予2000元和1500元奖励;获得省级荣誉称号，或者两厅局以上联合授予荣誉称号的集体和个人，分别给予1500元和1000元奖励;获厅局级表彰的集体和个人，分别给予1000元和500元奖励;获校级“先进班集体”奖励300元，获“优秀学生干部”、“三好学生”者奖励200元。

2.见义勇为、助人为乐、无私奉献，事迹比较突出者，获得校市级、厅局级或以上奖励的分别给予300元、500元、1000元奖励。

六、奖项的申报和审批

由学生处、研究生处、教务处、科管处、国合处、校团委等有关部门组成四川农业大学学生奖励与资助评审委员会，各单位于每年10月底前一周内组织学生申报，并报评审委员会审定(具体事宜以当年评审安排为准)。

七、奖励说明

1.除特别说明的奖励以外，只奖励以四川农业大学学生身份参加的竞赛。校级奖励对象须是学校组织或学校委托相关部门开展的各项评选工作。

2.以项目为单位的各项奖励，是奖励我校主持或主研的项目，奖励对象为项目负责人及其项目团队成员。 3.凡同一论文或项目在校内不能重复获奖励。同一个项目获得多重奖励的，学校不重复奖励，按最高级别奖励(即奖励按补差形式计算)。

八、本办法自2008级本专科学生开始执行，过去有关规定不再适用2008级本专科学生。

九、本办法由学生处、研究生处负责解释。