评价员工的词语范文

2022-06-14

第一篇：评价员工的词语范文

用准确的词语评价人物

教学目标：

1.引导学生掌握用准确词语评价人物的方法。

2.通过讲练结合的方式巩固用准确词语评价人物的答题方法。 3.培养学生认真审题、书写、检查、修改的好习惯。

教学重点：

1.引导学生掌握用准确的词语评价人物的方法。

2.通过讲练结合的方式巩固用准确的词语评价人物的答题方法。教学难点：

通过讲练结合的方式巩固用准确词语评价人物的答题方法。

一、导入(使学生明确所学内容.)

从平时的学习和试卷分析中，同学们“评价人物”这部分内容，在理解和掌握上还存在着一些问题，其中，不能用准确的词语来概括人物品质是我们的最大的问题。这节课我们就针对这样的问题来进行学习。

二、教学过程

(一)教方法

出示例文1：

指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站?指挥部与北京科技大学组成联合攻关组，向这一新的难题发起攻击。科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了!充足的氧气沿着长长的管道，源源不断地送进隧洞里。风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头! 读了这段话，你认为科技人员是怎样的人?

判断对错并说明理由：

1.科技人员不怕失败，经过两百多次失败后，建成了世界上第一座大型高原制氧站。 2.科技人员是废寝忘食、夜以继日工作的人。 3.科技人员是不怕困难的人。

我们怎样才能用准确的词语评价人物呢?

第一步“找”。找重要词语，圈点勾画筛选有效信息，抓住关键词语;

第二步“比”。废寝忘食、夜以继日和两百多次进行比较，结合文章内容，看哪个最重要，最能体现文章主要表达的意思?(两百多次)

第三步“想”。概括的词语都可能有哪些?(不怕困难、顽强、不向困难低头、不畏艰难、坚持不懈)

第四步“选”。从中选出最能够体现人物精神的词语(不畏艰难、坚持不懈)

(二)初步巩固(扶)

浩泉虽然有些不合群，但在班里是个学习尖子。每次考试，他的成绩准是第一。两个月前，班里来了个叫徐文的同学，他的成绩也很好，没多久，就夺得了全班的冠军。而且，他脾气随和，总能对同学的小过失给予谅解，连原来经常围着浩泉转的同学，也被徐文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对徐文冷嘲热讽。徐文对此只是付之一笑。

这天中午，徐文在食堂不小心撞了浩泉一下。浩泉趁机借题发挥，把整个汤碗泼到了徐文身上。在场的同学有的大声斥责浩泉。这时，老师走过来了，问：“出了什么事?”一个同学附在徐文耳边说：“别便宜那小子。”可是徐文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才小声对徐文说：“把衣服脱下来让我洗了吧!”“噢，我自己洗就行了。”“不，不，是我弄脏你的„„”结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣池边„„

你认为徐文是一个怎样的人?

1.找出文章中体现中心的重点句用直线画出来。

(他脾气随和，总能对同学的小过失给予谅解，连原来经常围着浩泉转的同学，也被徐文吸引过去了。)

2.列出想到的可以概括人物品质的词语( )

(大方宽容大度有风度宽宏大量)

3.通过比较筛选出你认为最准确的词语( )

(三)提升

1.引导学生回忆能够概括人物品质的词语两字词语：

宽容忠诚真诚诚实谨慎廉洁无私正直慷慨勤奋刻苦专心公正严明俭朴节约体贴厚道仁慈和善团结创新勇敢开朗大方乐观热情善良自尊自爱果断镇静朴素憨厚淳朴诚恳谦虚谦卑虚心果断天真活泼机智坚强顽强刚毅

四字词语：

百折不挠威武不屈坚强不屈坚贞不屈宁死不屈不屈不挠意志坚定坚忍不拔锲而不舍坚定不移积极进取鞠躬尽瘁淡泊名利热心助人勇敢正义聪明好学实事求是精明强干自强不息勤俭节约勤奋刻苦铁面无私平易近人和蔼可亲足智多谋大智若愚嫉恶如仇愤世嫉俗心灵手巧谨小慎微表里如一刚正不阿光明磊落一视同仁大公无私义无反顾正气凛然舍生取义舍己为人舍生忘死足智多谋神机妙算正直无私执法如山严于律己两袖清风宽容大度不屈不挠谦虚谨慎廉洁奉公豁达大度持之以恒身先士卒先人后己一丝不苟大义凛然见义勇为发愤图强和蔼可亲

2.用准确的词语进行评价

1.医生在抗震救灾的前线克服困难，医治伤者(救死扶伤、医德高尚)

2.抗日战争中无数的中国军民以一片赤胆忠心，以顽强的精神，打跑了日本人 (热爱祖国、不屈不挠)

3.张老师办事十分公正，没有私心。经常从集体利益出发，毫无个人打算(大公无私) 4.在献血车前，人们积极踊跃献血。(助人为乐)

5.小明学习特别认真，已经达到顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭的地步。(勤奋刻苦) 6.打破常规,摆脱定势思维的束缚,敢于尝试,然后得到创新。(勇于创新)

7.滑冰运动员在冬奥会前把全部精力都投入到训练中去，为国争光，夺取金牌。(刻苦训练、为国争光)

8. 黄继光舍身堵枪眼的光荣事迹人人皆知，把死看得像回家一样平常，毫不畏惧牺牲生命。 ( 视死如归，大无畏的革命英雄气概) 9.文天祥为了抵抗蒙古南侵，带兵英勇抗击敌人。(坚强不屈、民族气节) 10.奥运赛场上，中国女排在2：0失利的情况下连赢三局，最终以3：2胜利。(坚韧不拔、为国争光)

11.雕塑大师罗丹，对待自己的每一个作品十分严格，稍有不满意便反复修改(精益求精) 12.王虹学习成绩不好，但是她并没有放弃，努力学习，最终取得了班里第五的好成绩。(奋发图强、不断进取)

13.王明身为班长，做事情不辞辛苦，毫无怨言。(任劳任怨)

14.王虹意志坚强，在学习的道路上无论受到多少挫折都不退缩(百折不挠、意志坚强) 15.张明办事认真，连最细微的地方也毫不马虎。(一丝不苟) 16.张海迪身残志坚，虽高位截瘫但仍然自学五门外语。(自强不息、身残志坚) 17. 杨老师在工作时总是小心谨慎;认真踏实。(兢兢业业)

18. 王红同学具有特别优秀的品质在路上捡到财物不隐藏起来，而是想方设法交还失主。(拾金不昧)

19.面对别人误解，不斤斤计较。(宽容大度)

20.面对洪水，许多解放军战士不顾个人安危，纷纷跳洪水中修补大坝，确保人民财产安全。(为了国家和人民的利益不惜牺牲自己的生命) 21.答应别人事情总能按照约定去做(诚实守信) 22.晋人王祥冬天为继母卧冰捕鱼(孝敬父母) 23.老师经常给学生补课，深夜还在钻研教学。(爱岗敬业、师德高尚) 24.在危险面前毫不慌张。(沉着冷静) 25.诸葛亮草船借箭。(足智多谋、神机妙算) 26.包拯怒铡自己的亲生外甥。(铁面无私)

27.在大街上勇斗歹徒，与不法行为作斗争(见义勇为) 28.周总理为国家、为人民日夜操劳。(鞠躬尽瘁) 29.席主席深入到牧民家中，与牧民亲切交谈。(和蔼可亲、平易近人)

(四)课堂练习

一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。一天，她来到一所学校，请校长找来三名四年级的学生。她从手提包里拿出一只瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤，然后她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把小铅锤都放在瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完了以后，她又问：“记住了吗?”三个小朋友齐声回答：“记住了!”美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一边灌，一边喊：“危险!快上来!

一、二„„” 小梅低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后!”“三”字刚喊完三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤拉了出来。那位教育家问小梅：“你刚才跟他们说了些什么?” 小梅如实地告诉了她。“你为什么要这么做呢?”教育家问。小梅不假思索地说：“有了危险当然让别人先出去!” 那位美国教育家激动地抱起小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过多次，但每次都由于争着先往外拉铅锤，总要把瓶子拉翻。今天，我的实验第一次获得成功。”

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在不行了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我?”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头：“你呀你，真是惜时如命啊!”

小结：

第一步“找”。

找重要词语，圈点勾画筛选有效信息，抓住关键词语; 第二步“比”。

结合文章内容，看哪个最重要，最能体现文章主要表达的意思? 第三步“想”。

概括的词语都可能有哪些? 第四步“选”。

从中选出最能够体现人物精神的词语。

五、拓展练习：

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

“我们一起消灭法西斯”

20世纪60年代的一天，周恩来总理在中南海勤政厅招待外宾，客人对中国菜肴风味之独特、味道之鲜美大为赞赏。这时候上来一道汤，汤里的冬笋、蘑菇、荸荠等拼成各种图案，简直就是精美的工艺品。冬笋是按民族图案“万”字的形状刻成的，在汤里一翻身，恰巧成了法西斯的标志。贵宾见此，不禁大吃一惊，当即向周恩来请教。周总理先是愣了一下，立即神态自若地对翻译说：“这不是法西斯的标志，而是我国传统图案，叫“万”字，象征着‘福寿绵长’，是对客人的良好祝愿!”接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们一起消灭法西斯，把它吃掉!”一个意想不到的被动场面，周总理只用了三言两语，化解了尴尬，宴会的气氛更加活跃了。

(五)作业：

回顾课堂所讲的方法。

第二篇：人物评价词语

描写人物外貌的词句：

1、表示人物品质的词语：高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿热心乐于助人

2、表示人物外貌的词语：眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神态的词语：目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕

4、表示人物举止的词语：举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方

表示愉快心情的词语：欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅

优秀品质

(1)勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归

(2)勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳

(3)勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

(4)助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

(5)关心他人：无微不至、体贴入微

(6)公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私

(7)有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断

赞美人物品质的词语

一马当先一身正气万夫不当无所畏惧

气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂

气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜

冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先

顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火

挺身而出战无不胜临危不惧威震天下

面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若

慷慨就义大智大勇仰不愧天

一视同仁一清二白大义灭亲大公无私

义无反顾正气凛然正直无私执法如山

刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己

两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一

斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移

高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正

深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公

毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁，死而后已

襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义

一、描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

二、描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今

才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方

斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂

呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿

出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心

前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

七、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水

志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

第三篇：【银行员工的自我评价】个性银行员工的自我评价

下面是小编精心为大家挑选出来一些自我介绍相关内容，如果有感兴趣的朋友们，可以看看了解以下个性银行员工的自我评价这篇文章吧!

银行工作人员自我评价范文

非常荣幸我能够进入XX银行，并已经进行了几个月的实习，这次机会对于我这个刚毕业学生是非常宝贵的。实习的几个月，是让我认识到我的选择是非常正确的，银行金融行业确实是我的兴趣所在，在这并不算长的时间里我却学会了很多很多，我对这几个人的实习自我评价如下：

刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识。通过这次的实习，我对个人金融业务有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的个人金融业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行个人金融业务的流程提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。

针对银行职员这个职位的特点，具体到挫折时，我主动调整心态来舒解压力，遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

通过实习的几个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

个性银行员工的自我评价

最新银行职员自我评价

今年工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，不管是思惟上、学习上仍是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收成。我对自己今年的自我评价是比较满足的。

思惟上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部分、某某科室、会计科等科室工作过，无论走到哪里，都严格要求自己，耐劳钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已纯熟把握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。

记得，刚进xx行，为了尽快把握xx行业务，我天天都提前一个多小时到岗，训练点钞、打算盘、储蓄业务，固然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我天天都风雨无阻，特别是冬天，雪窖冰天，怕挤不上车，我经常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在天天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或预备预备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

我工作过的岗位大部门在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的匡助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，因为他不知该怎么办，只是有个想法主意，我便具体地向他先容了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项流动中我也积极响应，常常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有抛却学习理论知识和业务知识。因为我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有知足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，因为学习勤奋耐劳，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极预备论文答辩。不但把握和进步了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断进步，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。

最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的匡助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧.我但愿用我亮丽的青春，去点燃附近每个人的Ji情，感召Ji励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业

精选银行员工的自我评价

我是。从入行至今从事前台柜员的工作。在前台的工作中，我一直保持着谦虚地态度，认认真真学习业务，兢兢业业工作，用积极热情的态度对待每一位客户。前台的工作让我熟练掌握了个人业务操作和会计制度，积累了宝贵的经验，并于很多优质客户形成良好的关系，得到客户的信任。这都是我在前台工作留下的宝贵财富。

个人客户经理是一个充满活力，充满希望的工作，在整个*行向零售式银行转变的过程中，个人客户经理会在银行的发展中扮演越来越重要的角色。我认为，个人客户经理的工作简单的说就是维护现有优质客户，挖掘潜在的新客户，在为客户推荐合适的理财产品的同时，做到银行与客户的双赢。在这里，我想强调双赢这个词。当只是片面地强调银行效益和客户利益时，营销工作做得并不是很完美，当二者结合起来时，就会创造营销奇迹。如果我能担任个人客户经理这一岗位，我会这样定义这个工作：用我的专业知识技能帮助我们的重点客户，作为其安全得力的理财助手，实现其资产的最大化;同时，成为联系客户与*行的桥梁，规避资金风险，推广金融产品，实现客户价值的最大化。

在实现客户价值最大化上，个人客户经理应充分了解客户，针对客户不同心理需求，为客户量身推荐合适的理财产品，结合我行的短期基金产品，产品，中长期的保险理财产品，有针对性地营销。在营销产品时，应本着诚信、专业、高效、优质的原则，为客户着想，赢得客户信任，形成营销的良性循环。还要深度挖掘优质客户因私购汇的潜力。在平时工作中，有部分客户会因出境游、子女留学而有购汇的需求，但出于对*行的不了解，就去中行办理，造成资源的流失。个人客户经理应加大宣传，结合我行的**汇款、旅行支票、信用卡等产品，为客户提供多方面的外汇服务。在实际工作中，有一位客户的女儿出国留学，我们向他推荐了旅行支票，这位客户在对比了我行于中行的服务后，还是选择了我行，为女儿购买了一万加元的旅行支票，客户非常满意，并表示以后还会选择汇款的方式来我行办理业务。

在维护客户关系上，个人客户经理应做好客户分类管理的工作，对不同的客户实施不同的管理策略，有的放矢，实现收入与产出相匹配。由于当今金融市场竞争激烈，就需要客户经理不断加强与客户的联络，定期走访高端客户，赢得客户信任，与客户建立深厚的感情，和每一位客户成为朋友，而不应仅局限在冷冰冰的业务关系上。

还有一点需要补充，做好个人客户经理，还要与前台柜员达成默契，形成良好的联动效应。我一直在前台工作，熟悉前台的工作流程，如果我能担任个人客户经理，会与前台人员通力合作，让每一位客户高兴而来，满意而去。

我深深的爱着我的银行工作，我真心的想与每一位客户成为朋友，热心提供帮助。如果我能走上这一岗位，我将认真学习，虚心请教，不断调整自己，在自己的努力和多方的支持下，兢兢业业地工作，成为一名一名优秀的客户经理。

我当年竞聘时的原创，鉴定找不到了，就稍微改改吧，大同小异的。

第四篇：对员工的评价

xxx自200x年x月xx日起，在我公司xxx部工作,。期间曾参与多项大型促销活动策划。该同志综合能力很强，工作积极主动、高效，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题.并能锐意创新。肯吃苦，与本部门员工相处融洽与相关部门沟通顺畅，他所做出的成绩，我公司予以充分肯定。

常用对员工的评价用语

一、思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

四、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究 .

1、团队精神至关重要 ;

2、自动自发，敬业勤力，是一个人首要的基本素质要求 ;

3、要有责任心。成功者找方法，失败者找借口 ;

4、尊敬领导和同事，忠于公司 ;

5、积极参加各项活动 ;

6、敬业爱岗是基本的职业道德，每个员工最重要的是做自己该做的，做好自己该做的;