教练员工作总结及计划

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《教练员工作总结及计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：教练员工作总结及计划

机动车教练员考试科目内容及要求

(一)理论教练员考试科目内容及要求 考试科目共两科，分别为科目

一、科目三。

1.科目一为理论考试。理论考试题库内容包含五个方面： (1)职业道德。包括职业道德，职业道德的养成，职业道德规范。 要求：掌握道德、职业道德的含义，养成安全礼让与文明驾驶的道德意识，养成良好的教练员职业道德。

(2)道路交通安全法规。包括《道路交通安全法》及其实施条例，道路交通标志和标线，《道路运输条例》，《机动车驾驶员培训管理规定》，《交通事故处理程序规定》及事故现场处理办法，《机动车驾驶证申领和使用规定》，《机动车登记规定》，《广东省道路安全条例》。

要求：熟练掌握《道路交通安全法》及其实施条例、《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》的相关内容，理解和掌握道路交通标志和标线相关内容，掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定，了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序，了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求，了解机动车登记有关规定。

(3)教育心理学。包括：教育学及心理学基础知识，教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。

要求：掌握教育学、心理学基础常识，了解教育学、心理学在教学中的实际应用效果和方法。 (4)安全驾驶知识。包括：安全行车知识、驾驶安全心理知识，驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响，危险化学品常识以及车辆消防知识，常用的伤员急救知识，教学安全。

要求：掌握安全行车知识，了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点，掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识，了解危险化学品常识以及车辆消防的知识，了解典型事故的发生原因和危害，了解一般急救常识和基本要求，掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。

(5)车辆基础知识及驾驶理论。包括：车辆构造、操纵结构，仪表、照明及信号装置，车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响，车辆日常维护的内容和方法，运行材料的使用常识，车辆制动系统及设备，车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法，车辆驾驶基本理论。

要求：了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置、仪表的作用， 掌握汽车列车的连接与分离方法，了解车辆性能并能够用于指导安全行车，了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识，了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法，了解车辆驾驶的基本理论,掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用，掌握日常维护的内容与方法，掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法，掌握特殊条件下的安全驾驶理论。 理论考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”(/dlys)资格考试“模拟考试”专栏进行练习。

2.科目三为教学法考试(即机动车驾驶培训施教方法、表达能力等教学综合素质的考核)。教学法试题库分四种类型：各类车型公共题库，A

1、A

3、B1车型题库，A

2、B2车型试题库，D、E车型试题库。

要求：具备按培训大纲要求编写教案的能力，掌握实际道路的驾驶操作、场内道路的驾驶操作、场地桩(库)位驾驶技能操作的教学示范讲解技能。

教学法考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”(/dlys)资格考试“模拟考试”专栏进行练习。

(二)驾驶操作教练员考试科目内容及要求

驾驶操作教练员资格考试科目共有三个科目。分别为科目

一、科目

二、科目三。

1.科目一为理论考试。理论知识题库内容包含五个方面： (1)道路交通安全法规。包括《道路交通安全法》及其实施条例，道路交通标志和标线，《道路运输条例》，《机动车驾驶员培训管理规定》，《交通事故处理程序规定》及事故现场处理办法，《机动车驾驶证申领和使用规定》，《机动车登记规定》。

要求：熟练掌握《道路交通安全法》及其实施条例、《道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》的相关内容，理解和掌握道路交通标志和标线相关内容，掌握道路安全违法行为处理程序的有关规定，了解道路交通事故现场的处理办法及事故的简单处理程序，了解机动车驾驶证申领和使用的规定及机动车驾驶人考试标准和要求，了解机动车登记有关规定。

(2)教育心理学。包括：教育学及心理学基础知识，教育学及心理学在实际教学与考评工作中的应用。

要求：掌握教育学、心理学基础常识，了解教育学、心理学在教学中的实际应用效果和方法。

(3)安全驾驶知识。包括：安全行车知识、驾驶安全心理知识，驾驶员生理状况及驾驶环境对安全行车的影响，危险化学品常识以及车辆消防知识，常用的伤员急救知识，教学安全。

要求：掌握安全行车知识，了解驾驶员安全心理知识及非驾驶员、行人的心理和动态特点，掌握疾病、用药、饮酒、疲劳、情绪。驾驶时间及驾驶工作环境对安全行车影响的知识，了解危险化学品常识以及车辆消防的知识，了解典型事故的发生原因和危害，了解一般急救常识和基本要求，掌握教学安全知识以及教学过程的危急情况处理。

(4)车辆基础知识及驾驶理论。包括：车辆构造、操纵结构，仪表、照明及信号装置，车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响，车辆日常维护的内容和方法，运行材料的使用常识，车辆制动系统及设备，车辆日常维护的内容与方法以及车辆一般故障诊断与排除的方法，车辆驾驶基本理论。

要求：了解车辆基本构造与功用、熟悉各操作装置、仪表的作用， 掌握汽车列车的连接与分离方法，了解车辆性能并能够用于指导安全行车，了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及运行材料的一般常识，了解车辆制动系统及设备的结构特点并掌握其正确使用方法，了解车辆驾驶的基本理论,掌握反应时间与制动距离、车辆使用性能与发动机性能指标在驾驶中的应用，掌握日常维护的内容与方法，掌握汽车在行驶中一般的故障诊断与排除的方法，掌握特殊条件下的安全驾驶理论。

(5)安全与节能驾驶操作。包括：特殊环境安全行车方法、应急驾驶知识、事故现场处理和节能驾驶知识等。

要求：了解和掌握车辆的基本结构，正确地使用主动、被动安全系统。合理地使用车辆，保持车辆良好的性能。熟练掌握安全与节能驾驶方面的理论知识。处理好社会和环境之间的关系，促进社会的可持续发展。

理论知识考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”(/dlys)资格考试“模拟考试”专栏进行练习。

2.科目二为场地驾驶操作考核。具体考试内容有10个项目，分别是：(1)场地倒桩(蝴蝶桩);(2)通过连续障碍;(3)通过单边桥;(4)直角转弯;(5)侧方停车;(6)上坡路定点停车与坡道起步;车辆(7)限速通过限宽门;(8)百米加减挡;(9)起伏路驾驶;(10)曲线行驶。

要求：场地倒桩，需掌握车辆的侧方移位和倒车入库的技能要领并具有对车体的空间感觉能力，掌握车辆前进、倒车的方向运用、正确判断车轮行驶轨迹以及在有限地域停靠车辆的技能。 场内道路的驾驶操作，需掌握对各车轮行驶轨迹和内轮差的判断能力，在通过单边桥时掌握准确运用方向、对所有车轮位置的直线行驶轨迹的正确判断和车辆不平行运行的技能，在直角转弯时掌握急弯迅速运用方向并对车辆内外轮差进行正确判断的技能，在侧方停车时掌握将整车正确停于路右车位(库)中的技能，在上坡路段时掌握驾御机动车、正确地在固定地点靠边停稳车辆并准确使用档位与离合器的技能，在限速通过限宽门时掌握在一定车速下对车身位置的正确判断能力，在百米加减档时熟悉掌握车辆档位的正确运用，在起伏路驾驶时掌握起伏路的驾驶要领、对起伏路面进行正确判断的能力并做到制动、离合器、档位三者配合适当，在曲线行驶时掌握驾驶方向和对车轮轨迹的运用技能。

3.科目三为教学法考试(即机动车驾驶培训施教方法、表达能力等教学综合素质的考核)。教学法试题库分四种类型：各类车型公共题库，A

1、A

3、B1车型题库，A

2、B2车型试题库，D、E车型试题库。

要求：具备按培训大纲要求编写教案的能力，掌握实际道路的驾驶操作、场内道路的驾驶操作、场地桩(库)位驾驶技能操作的教学示范讲解技能。

教学法考试的复习准备，可登录“广东省道路运输管理信息网”(/dlys)资格考试“模拟考试”专栏进行练习。

七、考试方法

(一)科目一采用电脑无纸化考试。申请人单人单机操作电脑，从试题库随机抽取100题，独立完成考试，考试时间为50分钟。 试题分类为：道路交通管理法规30题，道路标志标线16题，高速公路特别规定10题，记分处理7题，事故处理4题，广东省安全条例5题，驾驶理论知识5题，机动车构造与车辆维护、故障诊断20题，车辆环保和节约能源3题。

(二)科目二考试方式为场地单独驾驶。在规定场地内，按照规定的线路和顺序独立完成10个项目的驾驶操作。

(三)科目三考试形式为口试。应试人员单人单室，随机抽取4个驾驶培训教学的试题(公共题2个、相应车型试题2个)，口述应答。考试时间20分钟。由主考员、副考员各1人负责考核，按照试题内容提问并评分;副考员对申请人的口述内容记录并协助评分。

教学法考试全程录音录像，即场公布考试成绩，申请人、主考员、副考员分别在成绩单上签名确认。

八、考试评分标准

(一)科目一。每题1分，答对得1分，答错扣1分。满分为100分，90分以上(含90分)合格。

(二)科目二。驾驶操作技能考试的评判标准见表

1、表2。满分为100分，80分以上(含80分)合格。场地驾驶考试的10个项目中有一个项目未能按标准完成的，科目二考试即为不合格;考试中，申请人的安全意识、驾驶操作的规范程度、完成各项目的方法是否正确等纳入考评范围，不符合规范标准的，按评分标准扣分。

(三)科目三。驾驶操作教学法考试评分标准见表3。满分为100分，80分以上(含80分)为合格。

九、领取《教练员证》

(一)通报考试结果

厅办证中心以两种方式通报考试结果：一是网上发布。通过“广东省道路运输管理信息网”资格考试专栏向社会公告考试结果，申请人可凭准考证号和身份证号登录网站查询考试成绩、打印成绩单;二是手机短信通知。对于在申请表中选择手机短信通知的申请人，将通过短信平台通知申请人的考试结果。

(二)领取《教练员证》

由厅办证中心根据申请人所属地，将《教练员证》逐级分发给各市、县交通主管部门，并通过“广东省道路运输管理信息网”通知教练员前往当地原报名受理点领取《教练员证》。

第二篇：教练员进行继续教育计划

为增强我校驾驶员的安全意识，提高教练员的业务能力和职业道德，全面提升教练员队伍建设，经校长办公会研究决定：

1、我校全体教练员从2016年10月10日开始每隔一天早操后，组织学新的《机动车驾驶员培训教学与考试大纲》。

2、为了提升教练员语言表达能力与业务水平，每隔一天下午下班后安排2名教练员示范讲解科

二、科三科目内容。

3、每月组织一次对教练员专业知识答题考试。

4、培训目的主旨在于不断提高教练员的业务能力和职业道德。

尧神驾校 2016年10月

第三篇：私人教练工作室创业计划书怎么写

【创业知识】学习啦编辑：耀聪2015-10-29本文已影响 1009人

私人教练要根据客户的具体情况为他设置一个可行的目标，制定安全的策略，监控健身进度，及时调整练习者的健身计划，不断地鼓励和支持练习者按照系统的方法坚持科学训练。那么私人教练工作室创业计划书怎么写?

一、私人教练工作室创业背景

青鸟健身中心董事长李镔认为，目前国内的专属私人教练的体制还很不健全。其中一个最重要的缺陷是国内的私人教练多数仅仅具有专业技能，而不具备专业素养。国内专属私教教练间的矛盾产生的重要原因，就是教练自己素养不够，导致雇主在很多方面无法对教练产生信任感。“尤其对于专属私人教练，最重要的应是和雇主成为朋友，而不只是冷冰冰的工作关系。健身教练的专业素养不只是对身体素质的要求，同时还要具有心理学、人际交往等相关知识。”

二、私人教练工作室创业构思

私人教练需要拥有雄厚的体适能知识，要对不同类型的知识有一定程度的了解，除了基础的人体解剖、运动生理及训练动作之外，对医学、营养及运动损伤也应有一定的了解。如果能进一步熟悉最新的运动类型，如普拉提、健身球、橡皮带与平衡板等用法，更有助于提高私人教练的专业地位，扩大你的客户群，确立在行业中 "多才多艺"的私人教练形象。拥有良好的职业素养。私人教练要抱着去帮助别人的心态面对这项职业，关心、照顾、聆听客人的想法，了解客人真正的需求，真正帮助练习者达到设定的训练成果。

三、私人教练工作室团队介绍

据业内人士估算，以北京为例，目前共有健身场馆300多处，提供一对一服务的高级专属私人教练有1000人左右。健身教练根据工作性质可分为全职型和兼职型;根据工作特点和教授内容的不同，可分为器械型教练和带操型教练。你可根据自己情况做出选择。

四、市场分析

私人教练在中国的发展前景

在私人教练发展较为成熟的国家(如美国)，早在20世纪70年代末80年代初私人教练便受到人们的注意，到80年代中期行业发展骤然升温。私人教练在中国的发展刚刚起步，再加上不少私人教练本身的知识储备不足，专业化水平不够等等，这个群体还得不到应有的重视，其效用还没有充分发挥出来。爱康健身器材为健身房提供了专业的高端客户vip快速健身课程，为俱乐部带来新的利润增长点，低投入高回报，也适合私教工作室。私教工作室，如智伽瑜伽私教工作室

五、组织与场地分析

组织结构、场地的选取、参考选址类型、具体选址要求、目标消费群体、经营面积定位、装修标准定位

六、营销计划

营销计划与营销策略、具体操作流程、健身方案123

七、经费预算

经费预算表、经费的筹措

八、附录

资产负债表、利润表

私人教练工作室市场

男生市场：在师大和福大的宿舍附近的商业区开设以主要锻炼大腿、胸腹、手臂等肌肉为主的健身项目。

女生市场：当男生市场的运作趋于稳定的时候，我们将在福大、师大外附近开设瑜伽、普拉提、舍宾等健身项目。

大学生心里分析：

站在消费者的立场上想，无非就是“物美价廉”几个字，但对大学生来说这几个字就更显重要了，毕竟大学生没有稳定的经济来源。首先，在心里面有一个预算，在这个预算的基础上进行筛选，要确定这个健身房的价格不会很高，要符合自己的能力。有的健身房有专门针对学生的套餐，看看适不适合自己。问问周围的同学有没有已经是或以前是健身房会员的，少走弯路，他们给你的意见要重视，大多是他们以前没有注意而有很重要的。考虑交通是否便利，大多大学生在周六周日去健身，那样的话会不会堵车，多长时间到这都是很重要的，别让时间都消耗在公共汽车上。在确定价钱可以接受，交通便利，同时口碑有好的情况下，就可以和健身房的会籍顾问交流了。

那么针对于目前大学生的这种消费心态，我们应该制定相应的营销方案。

健身房角度分析：现在去健身的大学生越来越多，虽然针对大学生的年卡和套餐会相对比较便宜，但薄利多销，还是一块很大的蛋糕。那么要怎么做才会分到尽可能多的蛋糕呢?一般的大学生都会先被价格所吸引，如浩沙健身房年卡促销399元一年的时候，很多人都会停下来看一看。然后呢一定要有一个比较有专业素养和经验的会籍顾问。还有就是主动出击，一般情况下就是让会籍顾问通过发放传单，吸引那些想要健身的大学生的注意力。然后就是让他们通过体验、试课。此时需要会籍顾问本身对顾客非常很了解，就会让学生觉得不会被骗，这是学生最怕的，先打消他们的后顾之忧。而一般的价格战都应该在问清学生的具体需求之后再展开，将有兴趣的学生带到健身房进行体验，体验他感兴趣的方面，例如：团体操课可以让她学到想学的东西，锻炼团队意识，享受健身;动感单车锻炼你的心肺功能和对减肥有很好的帮助;器械可以锻炼你的肌肉和肌肉力量，有很好的塑形效果。尽最大的可能让他觉得这个健身房的设施和教练以及课程安排能够满足需要，而且非常适合自己，在她的兴趣得到满足之后，其他的东西只需要简单介绍即可，记住抓住重点。而价格则是在所有的东西介绍完之后再谈，否则会让学生感觉你不是在介绍服务而是在骗钱，很难成功。最后是一条黄金原则，永远为顾客考虑，除了硬件，服务态度决定一切。

以后会有越来越多的大学生走进健身房，针对大学生的健身服务也一定会越来越完善。相信最后一定将是一个学生和健身房的双赢的局面。

2、福州大学城地区目前大学的分布情况：区域内至少有六七所大学，也就是说我们的市场可以是很广泛的，不会局限在一所大学附近。

3、竞争分析

因为我们的健身房的营运成本比较低，所以我们的设备器材也会相对较薄落。同比之下许多大型的健身房拥有相对较大的健身房，器材齐全，有稳定的客源，有稳定的收入。可以说是财大气粗。如果当他们发现大学生这块肥肉的话，我们要与他们竞争是非常困难的。

另外，假设我们正常的经营下来了。不排除有新的竞争者加入。例如，和我们类似的健身机构，专门针对大学生的健身俱乐部。因为我们没有专利，而这个行业的门槛相对较低，不能垄断经营。

4、弱势分析

并且想要在众多的大学之中生存下来，是非常困难的。我们的前期投入什么时候能够回笼，是关键的问题。如果资金缺口很大，则健身房很可能无法正常经营下去。

五、组织与场地分析

1、组织结构：营销中心、财务部、、片区办、拓展部、市场部、门店

2、场地选取

选择租金价格相对较低且大学集中分布的地区，正适合我们健身房的选址。

3、参考选址类型

(一)商圈的设定

(1)徒步为主的商圈

徒步为主的商圈，例如商业区、住宅区等，以店为中心，半径约五百米，以走得到且快速方便为主。

(2)车辆动线为主体的

例如交叉路口附近及郊外主干路上，此种商圈大多设置于郊外或下班路线上，有方便的停车空间及良好的视觉效果，可满足流动车辆所需的商品。

(二)商圈以区域大小分类

以区域的大小加以分类，则有下列几种型态。

1、邻近中心型

其商圈的设定大约在半径二百米到五百米左右，即徒步商圈，此类型商圈分布在每个地区人口较密集的地方或商业集中地。

2、地区中心型

其商圈的设定一般在半径1千米，人们称之为生活商圈。

3、大地区中心型

此为地区中心更广的商圈。

4、副都市型

通常指公共汽车路线集结的地方，可以转换车，而形成交通集会地。

5、都市型

商圈可涵盖的范围，可能是整个都市的四周，其交通流或人潮流的层面，可能来自四面八方。

(三)具体选址要求：

场地的租赁价格相对较便宜、场所面积比较大。要位于以大学为中心的圆内，尽量找几个圆的交集。这样店面的辐射范围会比较大。

要有大学生经常经过的地方。经常能与大学生面对面的交流与沟通。了解大学生的消费导向是什么，以及消费的额度是多少。

(四)目标消费群定位

(1)根据公司的经营战略的思想和理念

A类顾客：是属于刚来的新生。目标年龄一般在17~18岁之间。

B类顾客： 一般是属于在大学已经有一两年的目标群体。年龄一般在20~22之间

C类顾客：一般是快走向社会的消费群体。年龄一般在22岁以上

(2)按照族群类别划分：

A类顾客：一类追求娱乐、享受、习惯“夜生活”，以十六岁到二十五岁年轻人，如：单身一族、青年学生、夜间上班族为主;

B类顾客：一类是习惯快节奏生活的人。

(五)经营面积定位

根据公司的经营思想和未来竞争的需求及具备抗风险的能力，公司将现在和未来将要开设的门店定义为3个类别，按照面积划分：

A类店：400~600㎡;(适用于筹备期)

B类店：800~1000㎡(适用于发展中期)

C类店：上下层的模式，每层约800㎡(适用于发展后期)

(六)装修标准定位

为了体现公司统一的店面形象和装修风格，公司将按照如下标准进行门店装修：

A、落地玻璃;

B、空调、风扇、排气扇、上下水道;

C、防潮地板砖;给必要的地方装上海绵垫

D、卫生间：两蹲一站(MALE)、洗手盆、墙体全砖、防潮地板;

E、店招牌(LOGO)用亚克力透明胶片，内打灯制作;

随着我们品牌的不断做大做强，我们的店面装修会采用更好的装修设计和装饰材料。

六、营销策划

1、营销计划与营销策略

营销方式：

采用时间卡制优惠方式，顾客介绍吸引更多顾客，换取会员卡的方式，开设不同人群共同健身的锻炼新模式，通过桌游等游戏缓解等待健身的压力，适当开设男女混合锻炼项目、增设户外活动，每个星期锻炼结束回馈锻炼效果、提供锻炼意见，举办“大学城先生”活动。

营销策略：走价格优势路线、专业化的咨询团队、量身打造健身计划、以顾客为主、目前唯一一家专业化的针对大学生的健身房。

2、具体操作流程

我们的核心理念：连卓越都不够好!

服务理念：做好每一件小事，力求为客户带来更多喜悦!有针对性才有挑战性。围绕以上的理念，我们的团队制作出了如下具体营销模式：

(1)我们店面开张前，主要以发宣传单的形式，面向周围的大学宣传。宣传的内容包括：我们是以月卡、年卡的形式，价格低，服务专业，有专业的健身教练，目前唯一一家专门针对大学生健身的健身房。开张当天前十名顾客可以获得我们的免费一个月的体验卡。

(2)因为刚开始可能顾客不多。所以我们针对前来的每个顾客，为其量身定制最适合的健身方案。我们的教练会随时征求顾客的意见，并给予建议、指导。

(3)等我们的第一批顾客的健身方案完成后，我相信。这些顾客会是我们打响品牌，宣传的最好证据。所以，我们的宣传页将转入以顾客口碑为主的宣传阶段。

(4)当然，我们针对每个顾客的需求，给予不同方案的锻炼计划：

定价方案： 月卡：120元/月，(包月)

次卡80元/次，(一次性，适合周末)

日卡20元，(一天)

学期卡450元/学期(包学期)

(5)销售周期：分3个周期

旺季：刚开学前后，推出购买季度卡、月卡优惠，吸引学生购买。

淡季：开学之后到放假之前，通过举办户外活动和桌游、乒乓球等项目减轻开支，保持学生对健身的热度

假期：开设假期训练班、夏令营吸引临近的客源

3、健身方案123

这个版块是我们针对不同的顾客类型做出的具体的健身方案。以下是按照男女性别指定的方案：

男性展示自己身体的时候，最好的地方应该是胸肌、臂肌、腹肌等身体部位。所以，我们对于男性大学生主要以力量型的健身方式让你的整个身体充实起来。

而相对于女性来说，我们则侧重于女性的柔韧性的训练，加以必要的力量锻炼。所以我们对于女性的大学生主要以瑜伽，团体操，搏击操等做为主要的训练方式。

以下是按照锻炼的时间习惯制定的方案：

方案

1、(晚上运动型)

时间一般在晚上8点到10点。晚上的运动时间不宜过长。所以一般安排两个小时左右。一般可以用跑步机跑步半小时，然后开始开始活动臂肌、胸肌、腹肌、腿部肌肉的运动锻炼。晚上的肌肉容易松弛，所以对于肌肉的锻炼要适当，不宜过久。

方案

2、(白天运动型)

白天运动是一个比较正常的运动时间，特别是早上和傍晚这两个时间段，那么我们可以按照每个人的基本要求进行不同的训练。

方案

3、(周末运动型)

周末是很多人都会选择的运动时间，因此，我们对于周末这种人数比较多的时候我们准备增加团体运动的场次。

七、经费预算

1、经费预算表

数量 单价 合计

跑步机 5 3500 17500

五人综合训练器 1 13000 13000

坐式蹬腿训练器 1 5000 5000

坐式胸肌推举训练器 1 6000 6000

下斜举重床 1 6500 6500

臂力训练器 2 6000 1200

其他设施(乒乓球台等) 若干 30000

其他费用(租金等) 220000

合计 300000

注：其他费用为场地的租赁费用以及装修的费用等。

2、经费的筹措

以家庭借款的方式凑集资金为主、向银行贷款为辅的原则，多人集资平分收入

八、附录

1、资产负债明细表

资产

合计(元)

跑步机 17500

五人综合训练器 13000坐式蹬腿训练器 5000

坐式胸肌推举训练器 6000下斜举重床 6500

臂力训练器 1200其他设施(乒乓球台等) 30000合计 79200负债 合计(元)

银行欠款 80000

其他欠款 140000

合伙人出资 80000

合计 300000

2、利润表(经营初期)

编制单位：第五健身房 201﹡ 单位：元

项目 本期金额

一、营业收入 222300

减：营业成本 60000

销售费用 1500(宣传费用)

管理费用 5000

财务费用 5280(银行借款利息)

二、营业利润 150520

加：营业外收入 2000

减：营业外支出 1500

三、利润总额 151020

减：所得税费用 48825

四、净利润 102195

财务费用为银行借款的利息费用

年利率6.65% ，80000*6.65%

注：营业收入=120*20*12+45*80*4*12+20*30*12+450*15*2=28800+172800+7200+13500=222300 此数为预计收入数

3、盈亏收支情况表

时间 具体内容 收支情况

前期(1-3年) 净利润用于偿还贷款和解款 亏损

发展(3-4年) 净利润持续增长，借款与贷款还清 平衡

第四篇：2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训班心得体会

2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员

培训心得体会

2015年3月25日至28日我参加由兰州市运动学校、兰州市棒垒球运动协会承办的“2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训班”，交流3天，使我这个新手受益非浅，丰富了自己的软式棒垒球理论及实践知识。

在这次培训里，我在听了老师的讲课以后，我发现我对软式棒垒球训练的认识有偏差，软式棒垒球训练的同时，还要多了解软式棒垒球运动的发展趋势，软式棒垒球运动规则的变化，以便更好的运用规则等等问题。是老师在课上生动形象的讲解改变了我对这次学习的认识，听完老师的讲解以后，我发现我在日常训练中需要解决的问题不只如何进行学校软式棒垒球队的基础训练?如何进行学校软式棒垒球队的管理?还有很多都是要在训练中去不短完善的地方，以逐步形成自己的训练风格。

最让我难忘的是观摩左小琴老师的那堂训练课，我更是眼前一亮，好多新鲜的训练方法，让我目不暇接，恨不得自己多长几双眼睛。在这堂训练课上，看到了教练队伍管理的常规相当过硬，运动员能坚决的贯彻教练员的训练内容，教练员对训练的指导也是简单明了，球性训练、一对一的传球、地滚球、高飞球、反弹球。总之，就是一堂训练课能将训练内容安排得如此，如何在宽松和谐的氛围中去引领运动走进软式棒垒球，享受软式棒垒球是我以前没有过多的思考的问题。

同时，这次学习更加明确了对队员进行软式棒垒球基本功的训练，加强“防守”这个平时容易被我忽略的技术环节。人们常说“赢球靠防守”通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。此外，在科学规范的训练更好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练中，更要注意通过了解队员的心理特点，有针对性对其建立正确的软式棒垒球意识进行培养。制定训练内容与计划，不等同于专业队训练，要符合初中学生自身年龄结构及生理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康体魄，完善身心发展的根本目的。

在此次培训中，我认识到一个合格的教练员应该具备一下三个特点：

一、提高自身认识与修养，认真研究训练大纲。

二、遵守纪律，严格要求自己遵守作息时间。

三、联系实际，认真观摩，注意观察训练中的手段极其训练方法。通过这次培训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的认识，通过加强训练，我有信心打造一支攻守兼备的球队。

曲文艳老师给我们软式棒垒球裁判的培训。她强调对于软式棒垒球裁判来说，对待比赛公平、公正、公开、平等执法非常重要。严肃认真的对待比赛，需熟读软式棒垒球规则，吃透规则，才能掌控比赛的判罚。我们在学习中进行了手势练习和实战演练。这大大的提高了我的软式棒垒球裁判水平也让我对软式棒垒球裁判有了更深刻的认识，在软式棒垒球比赛中，裁判员的工作就是执行竞赛规则，控制比赛，使比赛双方受到相同的规则限制和约束，在公平的竞争环境下进行比赛。裁判员也是一个特殊的角色，比赛场上，裁判员执法控制比赛，实际上，裁判员的工作也是一种表演，是球场上的一道风景线，观众欣赏软式棒垒球比赛的同时也欣赏裁判员的风采。

这次培训班为我们提供了一个很好的学习交流的机会，让我对软式棒垒球教练员和裁判员工作有了更新的认识。我会积极的努力把学到的知识运用到工作中去，争取做一名爱岗敬业的好教练，做一名严肃认真、公平、公正的合格软式棒垒球裁判。

2015年兰州市软式棒垒球裁判员及中级教练员培训心得体会

汪

生

毅

2015.4

第五篇：7教练车及设施设备管理制度

恩施市职中驾校

教练车及设施设备管理制度

为保证学校教学培训用车需求，严格教练车管理，根据交通和公安部门的有关规定，结合我校实际，制定本制度。

一、教练车管理制度

(一)教练车的使用

1、教练车必须证件齐全，技术性能状况良好，并具有统一的教练车标识和反光标识。门上必须要有运政监督电话。

2、建立教练车安全技术档案，定期对教练车进行强制维护、检测。随时检查教练车副刹车系统连接情况、转向、制动系统出现故障时，应维修完好后方能教学。

3、教练车以教学为主，未经批准，不准挪用教练车进行客货运输。严禁将教练车交给其他任何人员操作与教学。

4、教练车不准搭乘与训练无关的任何人员，并且教练车后排严禁坐人。

5、教练车必须在规定的时间、路线进行训练。

6、教练车出车前、收车后，教练员带领学员，对车辆要进行全面检查，紧固螺丝方向，制动部位要细致检查，在保证安全的情况下，才能出车训练。

7、公务用车，由驾校办公室统一安排，驾校职工履行公务需要，由驾校领导同意后才能使用。

8、教练车应配备灭火器。

9、教练车训练期间，严格按学校规定时间收车返校，除修理厂修车外，教练车原则上不允许在外过夜，特殊情况需要过夜的车辆必须向当天值班人员报备。

10、教练车停放要按指定地点依次停放整齐，不得乱停乱放。

11、每辆教练车指定一个教练员进行教学，教练员之间不得随意交换教练车进行教学，特殊情况需要交换的，需在办公室车辆管理人员处登记备案。

12、教练车在道路训练中发生事故，要及时向驾校领导汇报，以便及时处理和报案。

(二)教练车维护

1、教练车坚持实行日常维护，一级维护和二级维护等。

2、日常维护由教练员负责。

3、一级维护由教练员协助修理厂进行修理工作。

4、二级维护由教练员按计划定期送到修理厂检修，并开具二级维护证明。

5、长时间不用车辆，教练员要将钥匙交到驾校办公室车辆管理人员处，统一存放。

(三)教练车检查

1、教练车检查是指对教练车车容、安全性能、安全状况及使用情况的人工检查。

2、检查内容

(1)教练车的车容与车貌。

(2)车辆转向、制动和灯光状况等技术状况。 (3)发动机异常响声。

3、检查方法和要求

(1)教练车检查采取教练员自检，训练组内教练车互检和学校统一检查的方法。

(2)教练员坚持每天训练前、训练中和训练后的“三检”制度。学校每半个月组织一次全面检查。检查要有记录。

(3)检查中发现故障要及时排除，确保教练车安全。

(四)教练车备案

所有教练车由办公室车辆管理人员建立纸质和电子技术档案，并适时进行记录、维护及更新。

(五)教练车的维修

1、教练车维修实行报修制。

2、报修的方式：

1)教练车在校外(主要为加气和科目三训练)出现问题可以采用电话报修制度。

2)教练车在校内或者有预见性的情况，必须在办公室填写维修单，然后在去维修。

3、如果维修金额不足500元，直接维修后回来报账;如果维修金额大于500元的，需要由学校维修小组的人员认定后才能维修。‘’

4、修理厂确定问题，修理完毕后，由教练员把回执单带回来，送到办公室车辆管理人员处存档。

5、如果无报修、无回执，即认定为属于教练员的个人行为，费用自行承担。

二、设备设施管理制度 为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学及各项工作的顺利进行，制定本制度。

1、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、电教板、模型、挂图、实物、模拟器、理论教室和教练场等。

2、教学设施设备的采购

(1)年初由驾校办公室根据需要和实际情况编制《年度教学设施设备采购计划》，报学校批准后，列入当年财务预算。 (2)学校总务处负责教学设施设备的采购。

3、教学设施设备登记

(1)教学设施设备由学校总务处建立固定资产台帐。

(2)驾校办公室负责建立教学设施设备登记的文字和电子台帐。

4、教学设施设备使用

(1)教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要。 (2)教学设施设备要专用，不得挪作他用。 (3)重要的教学设施设备实行专人专用。

(4)按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏。

5、教学设施设备的维修

(1)教学总务处要制定教学设施设备年度维修计划，并按计划实施维修。

(2)日常维护由设施设备使用人负责。

(3)计算机、投影仪、模拟器需要维修时应请专业人员进行维修。 (4)教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生产厂家维修。

6、教学设施设备的检查 (1)驾校办公室每半年对教学设施设备进行一次全面的检查，检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理。 (2)设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备。 (3)教学设施设备要做到帐、物、卡一致。

7、教学设施设备的更新

(1)教学设施设备需要更新由使用人提出，经学校总务处审核后，报校长或分管校长批准后实施。

(2)教学设施设备更新周期，有国家规定的执行国家规定，没有国家规定的，由学校制定更新周期。

(3)更新的设施设备要符合交通部驾驶培训机构资格条件的要求。

三、计算机管理制度

为提高信息技术在机动车驾驶员培训工作中的应用作用，充分显示“情景教学、模拟考试”的实际效果。制定本制度。

1、建立专用教室。按要求建设专用教室，按规定配置实用计算机，网络运行畅通，软件使用规范，专室专用。

2、专人负责管理。聘请具有计算机相关专业大专以上学历或持有专业计算机等级考试二级证书以上的专业人士担任管理工作。负责开机、调试、维护与管理。

3、主要训练内容。交通安全法规教学软件、道路运输法规教学软件、理论模拟考试等并与多媒体教学应用衔接。

4、练习管理。练习中严格按操作规程操作，精心爱护设备。如发生不按规程操作者，管理人员有权停止其练习，发生机件损坏照价赔偿。在使用过程中发生死机等故障时应及时报告管理员，不得私自处理。

四、训练场管理制度

为了加强教学设施设备的管理，提高训练场地的利用率，保证训练的安全，杜绝事故，制定本制度，由设施设备部负责本制度的实施。

(一)对训练场地的教学设施设备建立登记台帐、档案。

(二)训练场地管理，坚持“以人为本、安全第一”的安全管理原则，训练场地实行封闭管理，休息区训练场地设立分隔实施。配备消防设施设备及紧急救护药品和设备。

(三)设立专门的场地管理员工作岗位，场地管理员职责如下：

1、负责场内设施设备的使用监督与管理;

2、负责场地设施设备的日常维护，使其经常保持完好状态;

3、未经许可，不允许本单位以外的人使用本校的训练场地;

4、防火、防盗;

(四)教练员、学员以及其他工作人员在使用本场地时，应遵守以下规定：

1、服从管理人员的管理，安全第一，杜绝交通事故的发生;

2、进行教学的教练员与学员必须系好安全带，不参加训练的学员应在休息室休息或在安全区域内排队等候;

3、严格遵守交通标志、标线等规定;

4、严禁酒后进入场地训练;

5、吸取“十次事故九次快”考训，在进行训练时要保持安全车速，严禁超速行驶;

6、必须严格遵守道路交通安全法的有关规定，在教练的随车指导下进行教学活动;

7、安全部门除例行的安全检查外，至少每半个月对本场地进行一次全面的安全大检查，对经排查出的安全隐患应及时消除。

8、注重美化环境，不在训练场地乱扔垃圾，不破坏花木草坪。

(五)考训场地内的训练设施设备一旦损坏，有关责任人应在两个工作日内请专业人士进行修复。严禁非专业人员修理教学设施设备，设施设备在经过修理后，管理人员应对其性能进行检测，并将检测结果向设施设备部门报告。

(六)设施设备部应根据教练场设施的使用情况及时进行维护。

(七)设施设备管理部门对训练场地每月至少进行一次全面检查，检查的项目应包括所有设施设备的数量、性能、维护情况、使用情况等做出准确记录。

(八)对超出使用寿命、失去使用价值或损坏后无法修复的教学设备，应由设施设备部登记报废。在一周内更新。

(九)训练场地教学设施设备的文字和电子档案都保存在学校总务处。