培训学习心得总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《培训学习心得总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：培训学习心得总结

业务知识培训学习心得总结

业务知识培训学习心得总结篇1

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

业务知识培训学习心得总结篇2

工作之余，我又一次学习了小学语文新课程标准。学习新课程这段时间，我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，这给我在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。现将这次新课程学习总结如下：

(1)通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息(包括网上学习)的能力;将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

(2)通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。

(3)教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。

(4)在教学进程中，注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。

时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和楷高效的语文课堂。

业务知识培训学习心得总结篇3

2月29日，xx博物院宣教部组织的关于秦文化知识和讲解技巧的培训学习，在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这一阶段的培训课程，我想我只能用受益匪浅、影响终生来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。在为期两个月的时间里，我们每天都过得紧张而充实，学到了很多，也有很多的体会。下面，我将自己在这段时间的培训学习谈谈我的一些心得和体会。

第一部分，做为讲解员，应该不断充电学习，提高自身素养。我加入讲解员这个队伍已经五年了，从刚开始的懵懵懂懂到现在的堪堪入门，从第一次讲解的磕磕绊绊到现在的出口成章，我取得了长足的进步，但是，我不能满足于一成不变的出口成章，而要进入更深层次的实施和成熟阶段，熟悉掌握讲解内容，了解讲解环境，因人施讲，具有良好的观众驾驭能力。在讲解之外，还要刻苦专研，发掘和文物有关的深层次的知识点，丰富自己专业知识量，仅仅是靠刚进博物馆时候的那一点讲解词那点内容是完全不够的，否则在讲解时候就是反复在重复，造成讲解内容呆板、枯燥、乏味。幸运的是，这次培训中，中国社会学院赵超老师、xx博物院田静副院长、陕西师范大学的严艳老师、谭钱学老师和xx博物院的党士学、郭向东、马生涛老师，xx考古队张卫星、许卫红、蒋文孝、刘占成等老师从各个方面给我们讲解了“秦文化”及相关文化知识，开阔了我们的视野，充实了我们的知识，为我们的讲解注入了新鲜的血液，正弥补了我的短板。作为一名xx博物院讲解员，我们不应局限于学习秦俑方面的知识，而且还应该了解更多关于“秦”的其它知识，也要及时了解了xx考古新动态，把这些新动态的情况增添到自己的讲词中，以丰富讲解内容，提高观众的兴趣，以达到灵活多变、因人施讲的目的。

第二部分，作为讲解员应该充分运用讲解技巧、肢体语言吸引参观者的注意力，努力将自己所掌握的知识点深入浅出的、引人入胜的传播到观众们的脑海中。讲解是一门知识和语言(包括肢体语言)高度结合的综合艺术。需要讲解员做到语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容准确，言简意赅，系统完整的要求;更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的讲解效果，增强吸引力和感染力;因人施讲，会针对不同职业、民族、年龄、性别、文化水平的各种观众，组织不同的语言。但这些还是要融合到实际工作中，自己不断和实践相结合，做个有心人，更多的总结经验才能达到。

通过著名播音员海茵老师和东方航空公司赵婵雯老师的讲课，让我掌握了这项工作的技巧，但更需要我躬身践行。通过学习，我深刻的认识到，一名讲解员，首先普通话要标准，在吐字发音、语言表达方面要清晰、明了、态度亲切，这是最基本的要求。讲解员的一颦一笑都会给观众留下深刻的印象，行为举止运用都要规范、适时、准确，待人接物符合礼仪的要求。所谓“台上一分钟，台下十年功”，在以后的工作中，我会利用这次培训学到的方式方法，勤学苦练，扎好基本功。讲解稿是讲解工作中极为关键的一部分，好的讲解稿会让观众的兴趣大增。我每一次讲解工作后都会及时修改、添补内容，丰富讲词。这是对自己所学知识的提炼和总结，同时也能根据自己的实际讲解风格整理出适合自己的讲解词，使我的讲解更具有个人风采和亲和力。

第三部分，我的讲解员的梦。

首先，做一个合格的、优秀的讲解员。既专业又亲切----这是我首先要达到的目标。通过学习，提升我的文化素质，通过微笑，表达我的良好修养。让我的观众体会到“宾至如归”的感觉，同时却又收获颇丰、不虚此行。其次，做一个专业化、知识化的讲解员。讲解员这个工作，不能再以吃青春饭为理由，能干到什么时候就什么时候，而是应该看成是自己的终身职业，不断地加强学习各相关专业知识，做到有问必答、答之必对，要有为讲解事业奉献终身的理想。

最后，做一个学者型、教育型的讲解员。在最后几天的培训中，老师们从讲解员业务工作拓展和博物馆社会教育方面进行了积极的探讨。我意识到，我的思想还是狭隘了。讲解员工作是博物馆对外宣教的纽带，平时在做好讲解工作的同时，也要扩展自己的工作空间，可参与到博物馆宣教活动策划中，在课程中讲了非常多的有关于宣传教育活动策划和实施的细节，课程十分具有启发性和实用性，一些国外著名的博物馆和兄弟博物馆开展的对外宣教活动丰富精彩，都是很好的学习和借鉴的实例，在此基础上注重创新，结合我馆的实际情况，也可以开展适合我馆的内容，以真正体现博物馆最重要功能----社会教育。

总之，通过学习，了解到自己还有很多不足，学到了很多以前模糊不清和不知道的知识，对自己的工作有了进一步的扩展和定位。博物馆讲解员是一份看上去很美、做起来很累的工作，是xx博物院的形象大使,是服务的执行者，是文化的传播者。我会让我的微笑留在客人的心中,使他们可以记住那次愉快的参观。我会让我的讲解印在客人的脑海中，让她们再把知识传播到身边的其他人。我相信，在未来的讲解工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。我也相信，通过自己的努力，一定会实现心中那个讲解员的梦。

第二篇：外出学习培训心得 工作总结

市初中语文教学研讨会议

——汇报材料

2013年9月22日至23日，我有幸参加了市教研室组织的初中语文教学研讨会议的观摩学习。通过观摩骨干教师课堂教学、听取各县区教研员和市教研员庞主任的报告，观摩王娟老师、高新丽老师、邵霞老师的公开课现场，让我感受了教师驾驭课堂的能力及她们对工作的努力与追求。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。现将活动心得总结如下：

一、感受名师风采

通过这次培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。为我们进行骨干教师课堂展示的教师们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、聆听精彩讲座

本次学习聆听了各县区教研员的精彩点评，他们本着促进优秀教师专业成长，探索名师培养有效途径，进行了不懈的探索与努力。他们讲得十分精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，让我真的是受益匪浅。懂得了作为一名教师应该具备的各种知识及素养,为今后的教学指明了方向。

三、更新教学观念

通过学习，使我耳目一新，课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，创新的思维，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。

( 一)依据教材又不拘泥于教材。

新课程的实施，给教师提供了发挥教学创造能力的平台，这3位教师都是在“用教材”，而不是“教教材”。 她们都从教材出发，切实明确了教材的编排意图，依据实际，扩大教材的功能，广泛开发和利用其他形式的课程资源，使教学活动的形式丰富多彩，各具特色。

(二)从学生实际出发，联系生活，激活兴趣

课程源于生活，生活是第一性的，这3位教师都将富有生活气息的语言、动作、神态等运用于课堂教学中，极大的引起了学生学习的兴趣。在和谐、轻松、愉快的气氛中学到了知识。如：王娟老师执教的《文从字顺》，从平时的口语“不管”入手，引领学生进入对口语和方言的了解，激发学生对写作的兴趣，再深入到生活中，然后把生活带到课堂上。

(三)巧用多媒体，持续兴趣

多媒体引入到课堂，它以直观形象、声像结合、图文并茂、化静为动之特点整合于教学。3位教师都是利用多媒体以具体的感觉、声感、色感等作用，使品德与社会课程教学更加直观、更为生动。在新的教学内容开始时，教师着力运用多媒体营造良好的氛围，让学生自觉地进入接受教育的心理状态。如在邵霞老师执教的《智子疑邻》中，展示了小故事，激起学生的学习兴趣。

用“受益匪浅”难以言尽学习的体会;以“感受颇深”无法描述内心的充实。我想，作为在教学一线的我们，应静心潜学课程理论，结合自身实践扎扎实实地探索，实现讲与学的和谐统一。

2013年9月25日

阎伟

第三篇：海景花园酒店培训学习总结与心得

个人店外学习研修报告(何晓为)

海景花园大酒店培训学习收获心得(2014年3月21日-23日)

首先感谢酒店领导给予机会去青岛海景花园大培训学习，这次培训使我学到了很多知识，包括从思想上意识到一个企业管理的理念、服务宗旨、经营模式以及执行力的重要性。培训中感受最深、体会最深、感动最深的就是“海景企业文化”，海景的成功发展是靠许多因素共同作用的结果，最重要的是他们有一个文化制胜的坚定信念，海景的企业管理和执行力还是给我留下了深刻的印象。

青岛海景花园大酒店，一个内化于心，外化于行的海景理念! 一个不断被酒店职业经理人提及的效仿民族品牌对象。漫步所到之处，都是服务员发自内心的问候和微笑，有如家般的呵护和温暖。惊喜感动无处不在，入住第一晚，体验感动身受，无不淋漓尽致!的确值得探究学习。

创造感动式服务，让客人感动，很多时候靠的是超出“客人预期”!青岛海景花园酒店用心打造“亲情一家人”服务品牌! 短暂停留，温暖超值服务给我留下深刻印象!三天研修安排与互动学习收获颇多，全身心投入的一种充实感。不管走到酒店那个角落，都有真诚微笑、亲切问候、小心台阶提示语，这让我体验到了差距。当然我也是带着思想准备，应该是有所准备的前往学习，服务员细微服务超出了我的想象。

下面是对学习内容进行的提炼与总结：

一、前往学习前的目的与方向：

1. 先进的酒店服务理念与企业文化建设; 2. 满足客人惊喜需求的保障制度与可持续性;

3. 酒店创新服务(亲情服务)与打造良好酒店服务氛围建设历程; 4. 酒店个性化服务的实施与保障机制(量化准则);

5. 员工培训制度与培训管理机制的有机结合(即培训如何行之有效与培训坚持不走样); 6. 酒店内部质检与整体督导的检查机制(即如何实现高度统一及上下一盘棋服务氛围); 7. 酒店内部绩效管理及量化考核机制(即如何管控好绩效预期目标及细化实施过程，实现最终收益价值最大化);

8. 了解与学习海景花园酒店的文化精要(海景的文化价值观、海景质量观念、管理定位、管理风格以及海景的成功要诀);

个人店外学习研修报告(何晓为)

二、培训学习期间感受到的服务细节：

1. 服务员处处彬彬有礼，以客为尊、为先。

2. 酒店各出、入口处都有员工指引、微笑、鞠躬，而且每次并送至电梯口。 3. 后台所有通道都有理念墙，强化文化和管理理念。 4. 每种物品摆放和卫生标准都有标准牌，配有照片。 5. 每项工作、每个区域都有检查制度与表格。

6. 后台员工区域每个地方都有各种警示语、标语、价值观、奖惩栏、实事栏，无处不在。

三、海景花园大酒店服务个性化做法：

1. 关于英语培训：他们说请外教老师培训效果不理想。后来才设立外语奖励，自学外语，报酒店人事部考核达到制定的等级后每月进行奖励。

2. 个性化服务方面：酒店提供服务的备品如婴儿床、儿童牙刷、图书碟片、玩具餐具、贝贝椅、儿童拖鞋、儿童浴衣、婴儿枕、儿童枕、儿童浴盆、儿童尿盆;热水袋、龙马治疗仪、披肩、创可贴、老花镜、多功能插座、网络交换机、鼠标垫、功夫茶具、木凳、加湿器、花露水、银耳汤姜汤、穿好线的针线包、英文词典、照相机、荞麦、颈椎枕等。 3. 先入住后交押金：避免宾客入住大包小裹翻找身份证的尴尬，先到房间休息，然后服务员到房间办理入住手续。

4. 不查房结账：宾客结账时会问：您有什么额外消费吗?如客人说没有，就直接结账。

四、培训学习收获小结与借鉴之处：

1、海景花园大酒店服务品牌与创新

管理团队需要通过持续的学习发展，进行组织安排核心团队定期了解先进国际服务标准;结合自身现状，给予有机结合，树立起长期战略目标并持之以恒(对的事情坚持做下去的心态)结合不同时期发展需求，做好自己的角色定位、市场定位(只满足与市场定位内的全部客人)达到目标清晰可行易操作做自己擅长的事情，坚持就是成功。

2、内部管理制度的破旧立新

目标的设立需努力付出方可实现(用倒逼的方式对目的进行细化)对服务以顾客满意为大中心，打破传统的上传下达的服务流程(颠覆酒店急功近利的利益最大化理念)突出全员为顾客服务的氛围于观念(内部实行内化于心，外化于行的职能部门保障)最大化杜绝酒店集权主义、官僚主义、不作为等现象;通过内部设立多重检查机制，定位检查机制、稽查、明查、暗访，技术扶助等手段。保障各项制度的贯彻落实。实现关键时间、到关键部位、解决关键问题的走动式管理程序。

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个人店外学习研修报告(何晓为)

3、内部行之有效的管理制度建设

通过组织多次安排核心团队向国际先进酒店系统的效仿与学习，实现管理的进步在于学习的运用(初期通过泰国文化东方、大阪丽兹卡尔顿饭店的学习)内部创建了检查机制，激励机制与反馈机制，检查达到了无处无时不在，实现了交叉重叠的，做到了没有不被检查的人与事，对于内部激励方面(为激励员工积极反馈，设立了反馈者奖，不反馈者罚的制度)旨在使管理决策层及时掌握顾客需求、化解顾客抱怨)反馈机制实现变错事为好事;达到快速反馈机制是管理的有效补充;充分确保任何问题现场处理解决(把问题务必消灭在客人不悦与离店前，实现变错为好事，给客人留下美好的记忆)。

4、员工队伍培训与管理团队培养方面

重视优质服务(认知优秀的员工创造优质服务)实行由“严暖结合”转变为“暖严结合”做到关爱与锤炼两手抓，包括对新员工自我规范制度;第二点，注重团队建设与核心团队力量培育(坚持成功靠团队，用信仰与事业凝聚团队，用拼命与磨砺打造团队(内部栽培督导与管理人员，绝不外聘，保障管理团队高度统一思想，3-5年树立海景人的理念)。始终坚持武装团队，激发团队，使团队享有战斗力与生命力。

5、团队建设与企业文化理念的有效渗透

通过内部核心团队成员创建海景学校，使用无形的意识渗透与有形的行为养成，以管理理念(管理理念实现别让内部管理流于形式，即不让老实人、付出之人吃亏)执行并存服务模式，即讯息的迅速流通、规章的建立渗透员工于心，特别执行流程再造(布置到检查、再到评估、反馈循环流通)。另加高制度的奖惩机制，使渗透无处不在(例：每日班前例会、案例分析会、月度表彰方式给予员工最及时的激励与嘉奖，达到有形的机制实施可观测、可衡量、可考核。最终确保顾客最大化满意，实现企业文化价值观。

6、海景员工服务行动特色与完美服务价值

通过以顾客需求为导向，形成畅通无阻的服务通道，最终形成合理流线。建立并保障快速反馈机制与服务补救工作，结合实际允许员工犯错的态度(但必须及时反馈错误)形成反馈奖励机制，让员工感到被信任、被肯定并获得最大价值，从致力于满足客人需求，是其服务致胜的有力保障机制，以目标结果为导向，把顾客满意是最终结果(实现顾客帮助酒店挽留客人，为酒店做全面积积极推广和营销)实为上上策，为服务业价值取向的真谛。

五、个人学习浅见探讨

海景的成功绝不是偶然，诚如讲师所言，作为一家单体酒店(没有国际品牌的实力与背景)想到达到国际流水准时非常艰难的，正是这种致力信仰的决策层团队，实行坚持做对的

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个人店外学习研修报告(何晓为)

事情，每天进步一点点的心态，比别人成倍的付出与奉献换来的。海景的理念以及团队学习力是其持续发展的动力源泉。与时俱进、追求完美、致力于创造“亲情一家人”的服务品牌，宣传于只有牺牲眼前利益，方可才有长还利益的发展理，用信仰和毅力塑造、锤炼建设和谐团队时其他学习效仿的榜样。海景的学习投入并快速付诸实施的反馈机制是持续提升海景未来荣耀的保障。对忧患意识奏行“一个无法达到顾客期望和满足顾客需求的酒店就等同于宣判死亡的酒店”成就今天海景成为酒店领域乃至行业提及并效仿的民族旗舰标杆。诚然，今天的辉煌绝不代表明天的同样精彩。作为酒店行业一分子，海景的成功是值得骄傲，但更应该是海景人激励再创佳绩的动力。

管理实则无形、有形，重在解决问题与看待问题的态度，如能持续秉承，相信海景能屹立于民族品牌之林。就个人入住三晚之浅见，海景给我印象深刻，感动无处不在，细节关心无处不在，对注重客人感受，致力于惊喜加满意的服务实为独到，青岛之行，学习了、见识了、体会到了，对本人感触至深。

报告人：何晓为

日 期：2014年03月24日

第四篇：外出培训班学习心得总结发言-企业

凝心聚力谋发展 同舟共济铸辉煌

——XX学习小组参加XX学习心得

尊敬的各位领导、各位同学：

大家好! 我是XX公司XX部负责人XXX，很荣幸能代表我们学习小组和各位同学分享学习的感受。

九月是收获的金秋时节，绵绵细雨送来丝丝凉意，但我们的心里却是热呼呼的，因为我们深深地感受到上级领导对我们的热切期待、培训班学员们学习的热烈氛围、培训学校工作人员的热情接待，还有我们自身被激发出来的努力学习、回报企业的火热情怀!

通过几天来的培训，我们XX学习小组深切地感受到，上级领导对学习的高度重视、对基层干部的热切关怀，此次学习培训地点选得好，内容安排的好，方式定的好，课程讲的好，生活保的好，感情处的好，领导表率好。是一次思想认识的再统一，发展智慧的再集聚，工作思路的再推进，感情交流的再升华。显现了创业大家庭鲜明的亲和力、凝聚力、战斗力和执行力。感谢上级领导和公司专家的精彩授课，使我们进一步明确了上级的发展战略思路，认清了上级承载的历史使命和社会责任;认识到企业要发展好，高素质的领导干部是关键，一个好的领导干部要讲团结和谐、讲稳定大局、讲安全效益、讲感恩报恩、讲廉洁自律;

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使我们对如何开展XX工作的措施和方法，有了更加具体的、系统的、清晰的认识;还有许多很好的、务实的工作经验和工作方法都非常值得我们在今后的工作中予以借鉴。我们的主要收获是“三清、六懂、五珍惜”。

一、“三清”。就是对上级内外发展环境的认识更加清醒了，对上级未来发展路径的认识更加清晰了，对上级当前面临的任务的认识更加清楚了。

我们深深地感受到，此次培训真正达到了上级上下统一思想，统一认识、凝心聚力共谋发展的目的。通过各级领导授课，使我们切身地感受到上级上下的务实精神与振兴企业的决心和信心。现在，上级正处于一个关键的节点，我们必须坚定、服从、落实、推动好工作思路，努力搞好XX等各大板块主营业务，我们更加清醒地认识到，没有稳定，企业无法发展，企业不发展，广大干部员工就没有出路。因此，我们必须坚定与企业同呼吸共命运的信念，不断增强我们作为XX人的自豪感、使命感和责任感。

二、“六懂”。就是懂得了规矩与规范，懂得了全部与局部，懂得了本事与干事，懂得了干练与干净，懂得了服从与服务，懂得了协调与协作。

X书记嘱托我们：干部要勇于负责、敢于担当，团结和谐，三分做事，七分做人。更要服务主体，胜于情人。X总启发我们：责任意识是领导干部必须具备的基本素质，是执行力建设的关

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键，是规范管理的需要，是推进企业发展的保障。X总引导我们：XX工作是企业发展之魂，成本控制是企业利润之源，素质提升是企业发展之本;X书记使我们进一步认识到成员单位要有维护大局、服从大局、服务主体的大局观念，要有心怀企业、无私无畏、学习创新的长远视野，要有廉洁务实、亲民爱民、敢于担当的博大胸怀。

三、五珍惜：珍惜XX的存在，珍惜XX的声誉，珍惜XX的形象，珍惜XX的未来，珍惜XX学习的恩情。

通过学习，我们与上级领导的感情加深了，与上级机关和各公司机关科长之间的感情加深了。更重要的是，我们必须同举创业旗，共走发展路，干好群众事。X书记要求我们要珍惜、要感恩，回去后，我们不仅要把XX领导对XX的关爱记在心上，倍加珍惜，更要把上级领导对我们公司干部、员工的关爱记在心上，并传递给每一名XX人。我们一定会珍惜这来之不易的一切，心怀感恩，努力工作，以优异的业绩来回报上级领导的厚爱。

我们深知学习培训的时间是短暂的，企业的发展道路是漫长的，作为两级统帅的参谋部，我们机关各部门一定会把此次学习培训的成果转化运用到实际工作中去，珍惜岗位，珍惜时间，提升实力，提升水平，为企业美好的未来尽心尽力，负责到底。

最后，祝各位敬爱的领导、老师、亲爱的同学们健康平安、家庭美满、事业兴旺、万事如意!谢谢大家!

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第五篇：大学生党校培训学习心得总结大全

大学生党校培训学习心得

怀着激动的心情，我十分荣幸的参加了我校第九届入党积极分子培训班。通过此次的学习，是我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了较为系统的认识。更重要的是，是我能够更好的端正入党冬季，争取早日加入党组织。以下是我对这次党校培训学习的几点心得体会：

首先，通过这次党校培训学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更深一层的认识。记得在开班典礼上，吴薇老师反复给我们强调了端正入党动机的重要性。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想入党，才能坚持共产主义。在显示生活中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的。一些人觉得入党可以使自己脸上有光、办事方便;一些人是为了将来更容易找到工作，升官发财;也有一些人看到身边的朋友都递交入党申请书也盲目递交。这些都是不正确的。这些人的入党动机，只是为了谋取个人的私利，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，份额不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利的思想，在日常学习生活中起到模范作用，并积极自觉接受党的教育和考验。

其次，通过这次的党校培训，使我认识到以前我对党的认识是片面的，表面的。经过这次的学习，我才知道，中国共产党不仅仅是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和奋斗目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马列主义。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，胡锦涛总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。鲜明地表达了我们当团结带领全国各族人民坚持和发展中国社会主义的坚定信念。

第三，通过这几天的学习，也是我了解到党的纪律的重要性。在第三次李志辉老师的讲座中，有提到纪律的重要性。党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结同意完成任务的保证。党的纪律是贯彻和执行党的方针路线的保证、是维护党的团结和统一的有利武器、是维护党的纯洁性和先进性的重要条件。作为一名入党积极分子必须遵守党的纪律，严格要求自己，不做任何有损国家利益或人民群众的事，要做到吃苦在先，享乐在后。

第四，通过这次党校培训，我才清楚的了解到入党也是有一定的要求的，只有具备了一定的资格才能申请加入共产党，并不是像以前我想的那样，想申请就能申请，想加入就能加入。只有年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层先进分子，承认党的纲领和长成，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入共产党。同时，我还认识到，党员在履行八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。这一点恰好是我不知道的，履行义务是享有权利的体现，享有权利是履行义务的保障。作为一名入党的积极分子，只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿意变为一种现实，是自己成为真正的共产党党员。

总之，通过此次的培训，我真的收获了颇多。是我对党的基本知识和理论有了比较系统的理解，是我在思想觉悟上有了更深一层次的提高。今后，我会更加认真学习党的理论知识，积极向党组织靠拢，以身边党员为榜样，在日常生活学习中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想他人之所想，急他人之所急。此外，我会不断提高自己的知识水平和专业技能，以便更好的做好本职工作，建设我们的社会主义。同时，我会把自己的“三观”提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会用党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不屑努力!