纪律建设年工作总结

2022-08-16

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《纪律建设年工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：纪律建设年工作总结

纪律作风建设年方案（范文）

学院关于扎实开展“作风建设年”

活动的实施方案

为了深入开展我院“深入开展创先争优，推进队伍作风建设”为主题的“纪律作风教育整顿”活动，贯彻落实中政委、公安部、省委政法委的安排部署和省公安厅《关于扎实开展“为人民服务，让人民满意”主题教育实践活动的实施方案》，进一步加强公安教育队伍建设，抓好纪律作风教育，结合我院工作和队伍建设实际，按照院党委关于在全院开展“作风建设年”活动的要求，制定本方案。

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会、省委十一届九次全会、全国、全省政法工作会议和公安厅局长会议精神，坚持以为人民服务为宗旨，以人民满意为标准，紧紧围绕“三项重点工作”和“三项建设”，按照“坚持正面教育、突出实践特色、贯彻群众路线、加强队伍建设”的原则，狠抓思想政治、纪律作风、工作作风、领导作风建设，精心培育各部门和全体教工的服务意识、大局意识、发展意识和责任意识，着力建设一支政治坚定、业务精通、师德高尚、作风优良的公安教育队伍，不断提高领导干部的“五个能力”，努力打造教职工 “五种优良作风” 的建设。使全院教工进一步转变工作作风和精神面貌，不断提高教育教学和管理育人水平，推动教学管理工作又好又快发展的目的。努力为服务青海“四个发展”、实现青海长治久安、维护社会治安稳定输送优秀合格的人才，推动青海公安教育事业又好又快发展。

确保教风、学风、作风有明显好转,形成严谨敬业、修德育人的良好教风,勤奋好学、求真创新的良好学风,高效务实、优质服务的良好作风,实现“热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心读书”的优良风气。

二、活动内容

(一)开展理论教育，坚定理想信念

根据我院《关于深入开展创先争优活动的实施方案》和《关于开展纪律作风教育整顿活动的方案》的安排，以纪念建党90周年为契机，集中开展中国特色社会主义理论体系教育、党的路线方针政策和党史知识教育、理想信念和形势政策、政治纪律教育等。组织开展“青海公安精神”大讨论和“讲传统、讲忠诚、讲奉献”教育，廓清认识误区，坚定理想信念。

(二)强化服务观念，提高工作能力以

二、工作方案

(一)健全制度体系。根据工作类别，建立健全各部门岗位责任制、首问责任制、责任追究制等制度，形成职责清晰、运转协调、行为规范、奖惩分明的制度体系，做到以总体目标统领部门工作全局，目标分解到岗位，以岗位责任制来明确工作职责和规范岗位管理，以绩效考评来调动工作积极性和主动性，全面提高办事效率。同时，优化工作程序，公开办事程序和办事内容，实现各项工作的科学化和规范化。

(二)规范岗位管理。各部门及各工作岗位人员根据部门工作职能和个人岗位职责，建立健全规章制度，并就服务的内容方式作出公开承诺，接受师生员工的监督。各部门的承诺在校园网上公布，各岗位人员的承诺在本部门公布，并设立工作牌，公布工作人员姓名、职务、岗位职责等内容。同时，把工作人员岗位职责作为年度考核的基本依据，注重对其业绩的评价和绩效评估，并与工作人员的职务晋升和评功评奖相挂钩。

(三)明确首问责任。针对师生员工对内设机构职责分工和办事程序不了解、不熟悉的实际问题，学院将面向全体工作人员，推行工作“首问责任制和限时办结制”。群众来访时，在岗被询问的工作人员即为首问责任人，首问责任人对群众提出的问题或要求，无论是否属于自己职责范围内的事，都要给予答复。属于首问责任人所在处室职责范围的事项，要按有关规定及时办理;不属于首问责任人所在处室职责范围的事项，首问责任人要负责明确告知有关承办处室。被分配的工作要落实到人，规定时间

(四)规范工作行为。工作人员需警容严整，按规定着装，衣着整洁、语言文明、待人热情、办事高效;遵守工作纪律，严格作息时间，履行请销假手续;自觉遵守保密规定，妥善保管重要文件资料;严肃整顿机关会风、文风，禁止无故缺席、迟到、早退;勤俭节约，避免出现办公用水、用电、用品等的浪费现象。

(五)强化勤政廉政和责任意识。通过建立切实有效的作风评估机制，真正发挥其引导、约束和激励作用。相关职能部门要定期深入到教职员工和学生中调研，并听取意见和建议。采取召开座谈会、设立意见箱(电子、实物)等方式，及时沟通反馈各种信息，改进工作作风，增强工作透明度。学院作风建设领导小组负责接受外来办事人员对工作人员服务态度、履行服务承诺、遵守规章制度等方面情况的投诉，进行调查及反馈处理意见。严格执行工作规范化管理，通过制度建设协调院内关系，把每个部门的各项职责建立在制度设计和民主公开的基础上，公正、公平、公开地开展各项党政工作。推进廉政文化建设，引导党员干部切实做到清正廉洁，精打细算，把有限的资金和资源用于改善学院发展和教学科研上，真正达到为教学和师生服务的目的。

(六)设立“党员示范岗”。加强学院各职能部门之间、职能部门和部系之间的协调和配合，自觉维护学院整体利益，把全心全意为全院师生员工服务放在工作首位，确保各部门密切配合，运转协调，政令畅通。积极发挥党员示范引领作用，设立“党员示范岗”，形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。

(七)加强干部的交流换岗。通过推行轮岗换岗、教师到基层公安机关参加实践、锻炼、教师到行政部门参加实践等工作模式，完善干部流动机制，注重干部基层工作经验的积累，为年轻干部提供更多的锻炼机会和发展空间。

三、工作步骤

(一)动员阶段(2011年3月) 学院组织召开“机关作风建设年”动员大会，提高广大干部对加强作风建设重要性和必要性的认识;各部门组织召开专题会议，进行作风建设思想再动员。

(二)检查阶段(2011年3月-6月) 第一阶段(3月)：各部门内部自查。各部门召开座谈会，着重从管理人员的事业心、责任感、工作作风、管理机制、工作方式方法等方面进行自查，形成自查报告。第二阶段：各部门间互查(4月上旬)。由各部门牵头，分别召开针对本部门的互查调研会，听取学院其它部门对本单位作风建设的意见，并在学院网站首页设立“作风建设年意见栏”，各部门设立意见箱(意见簿)，接受群众与院内各单位监督。第三阶段：院系调研(4月中旬-5月上旬)。由学院办公室牵头率机关各部门负责人进院系调研，听取教学单位对机关作风方面的意见与建议。第四阶段：任务分解(5月中旬-6月)。各职能部门将检查结果汇总，书面上报学院作风建设领导小组办公室，办公室根据各种渠道收集到的检查结果制定任务分解表，统计出各单位需整改的项目，分送各分管院领导主抓落实。

(三)整改阶段(2011年7月至2011年11月)各职能部门根据任务分解表内容制定本部门整改方案和措施，并逐条落实整改，10月底将整改结果上报学院作风建设领导小组办公室。领导小组针对整改情况，采用听取汇报、查看资料、随机抽检等形式，对整改工作进行验收，对未达到目标要求的单位或个人，要责令其进一步整改。

(四)测评阶段(2011年12月) 根据整改方案的落实情况，实施量化考评。组织人事处设计量化测评表，对各部门的作风整改结果进行满意度调查。此次考评表将作为主要参考依据，同时人事处将制定“作风建设考评标准”，对作风建设进行常态化考核，并在教师节表彰活动中增设优秀部门奖，表彰在考查中取得优秀成绩的部门。

四、工作要求

(一)加强组织领导，统一思想认识。各部门要充分认识开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，把贯彻方案内容纳入日常工作当中，把加强作风建设放在重要位置，由主要负责人负总责，明确专人具体负责，建立工作责任制，确保作风建设各项任务落到实处，取得实实在在的成效。

(二)统筹兼顾做好各项工作。各部门要把加强机关作风建设与推进当前工作有机结合起来，与促进学院发展有机结合起来，精心组织，科学安排，以求真务实的精神抓好此项工作，增强工作的针对性和实效性，让广大师生员工切实感受到改进作风、提高行政效能带来的新变化。

(三)强化督促检查，确保机关作风建设质量。把作风建设情况纳入各单位和中层干部年度工作的考核范围，作为评价其工作实绩的重要内容，作为考察领导班子和领导干部的评价指标之一。把排查问题、整改落实与加强监管、完善制度有机衔接起来协调推进;把作风建设与加强日常监管结合起来;成立工作督查小组不定期检查各部门作风建设情况。

(四)加强宣传，营造氛围。充分利用各种宣传手段，为开展作风建设活动营造良好的舆论氛围。大力宣传作风建设活动的重要性和必要性，大力宣传各部门在开展加强作风建设年活动中的好做法、好成效和好经验，进一步激发广大机关干部投身作风建设活动的积极性、主动性和创造性;大力宣传在加强作风建设活动中涌现出来的先进集体和先进个人，充分展示广大工作人员的崭新风貌，进一步树立机关的良好形象。

五、组织机构

学院决定成立机关作风建设领导小组及领导小组办公室，组长：XXX 副组长：XXX 成员：各部门负责任人。

领导小组办公室设在学院纪委办公室，XXX同志兼任领导小组办公室主任。

,在教风建设中要大力开展课堂教学观摩、课堂教学比赛、教案评比等活动;在学风建设中要大力开展守纪律、比阅读、赛学风活动,举办各种层面的读书报告会;在作风建设中要大力开展比服务态度、比服务水平、比服务效能活动.要在全校师生员工中组织开展以校风建设为主题的征文比赛、演讲比赛、文体比赛和"我为校风建设献计策"等活动.通过一系列扎实有效的活动,不断推动校风建设活动深入开展.

九江学院"校风建设年"活动实施方案

校风是校园之魂、立校之本,是校园文化的集中体现,优良的校风是学院生存发展的基础,是学院品位和格调的重要标志之一.它事关学院的发展,事关学院的前途和命运,事关学院能不能在较短时间内缩短与著名大学的距离,事关学院"建设成为高水平地方本科院校"目标的实现.在目前高等教育大众化的背景下,学院决定2009年为"校风建设年",大力加强校风建设,促进学院内涵建设和核心竞争力的形成,十分必要.校风包括教师的教风、学生的学风和管理服务人员的作风.为全面、扎实、有效地开展"校风建设年"活动,现提出如下实施方案.

一、指导思想及工作目标

以科学发展观为指导,以全面提高教育教学质量为重点,结合全省"机关效能年"活动和全省教育系统"创新发展年"活动,积极开展"校风建设年"活动,着力解决校风方面存在的主要问题,确保教风、学风、作风有明显好转,形成严谨敬业、修德育人的良好教风,勤奋好学、求真创新的良好学风,高效务实、优质服务的良好作风,实现"热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心读书"的优良风气.

二、活动主要内容

(一)以提高课堂教学质量为重点,全面推进教风建设.教书育人是教师的基本职责,为人师表是教师职业道德的基本要求,严谨治学是教师教书育人的基本前提,严格执教是教师教学行为的基本规范.切实加强教师思想道德和职业道德教育,强化岗位意识、敬业精神、治学态度,促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教良好风气的形成.加强师德师风建设与考核,将考核结果与教师的职称评聘、评优等结合起来.严格考核管理,确保课堂教学保质保量.加强教学质量监控工作,坚决杜绝不备课进课堂、不抓课堂纪律和上课马虎了事等现象,严肃处理教学事故.建立和完善教学激励机制,完善对教学名师、教学骨干、优秀教学群体的表彰和奖励制度. (二)以养成学生良好习惯为重点,全面推进学风建设.一是要加强学生思想教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,增强学习动力,养成惜时勤学的良好习惯.二是要强化学生日常管理,注重对学生学习过程各个环节的管理,严格课堂纪律,严格考勤,严格考试纪律,严格执行作息时间,严格执行学籍管理制度,三是要加强校园文化建设,以学风建设为主线,组织学生开展各种形式的校园文化活动,培养和提高学生的素质和能力,营造浓郁的文化与学术氛围.四是要完善学风建设激励机制,健全评奖评优制度,树立学习典型.组织好"叔子爱莲奖学金"评选办法的制订、讨论和宣传工作. (三)以提高管理服务质量为重点,全面推进作风建设.结合全省的"机关效能年"活动,机关职能部门、教辅单位、后勤集团和各二级学院科室,要在提高工作质量和服务水平上下功夫,切实增强本部门工作人员的责任意识、服务意识和奉献意识,在"校风建设年"活动中切实起到示范带头作用.加强建立和完善优质高效的长效管理与服务机制,建立健全岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、失职追究制等相关制度,以制度保障服务效率的提高.建立健全作风建设监督机制,确保机关工作质量和办事效率有明显提高,服务态度明显好转,师生的服务满意度有明显提升,创建务实、开拓、高效、廉洁的服务型机关. (四)以形式多样活动为主要载体,积极推进校风建设.要精心组织好"濂溪讲坛"的校风建设系列讲座和在同济大学挂职学习回来同志的"同济回来话校风"系列报告会.围绕"校风建设年"活动,在教风建设中要大力开展课堂教学观摩、课堂教学比赛、教案评比等活动;在学风建设中要大力开展守纪律、比阅读、赛学风活动,举办各种层面的读书报告会;在作风建设中要大力开展比服务态度、比服务水平、比服务效能活动.要在全校师生员工中组织开展以校风建设为主题的征文比赛、演讲比赛、文体比赛和"我为校风建设献计策"等活动.通过一系列扎实有效的活动,不断推动校风建设活动深入开展.

三、工作方法与步骤

开展"校风建设年"活动,分三个阶段进行. (一)宣传动员阶段(2009年3月中旬-3月底),要统一思想,提高认识,重点抓好以下几个环节:

1、制定实施意见.各二级学院、各部门、各班级要根据学院的统一部署,研究制订切合实际的活动实施意见,报学院"校风建设年"活动领导小组并组织实施.

2、搞好层层动员.学院召开"校风建设年"动员大会,部署、安排学院"校风建设年"活动.各二级学院、各部门、各班级要及时召开动员会,并认真组织学习校领导在学院2009年工作会议和学院开展"校风建设年"活动动员大会上的讲话和学院《九江学院加强"校风建设年"实施方案》、《九江学院加强学风建设实施细则》、《九江学院加强教风建设实施细则》和《九江学院加强作风建设实施细则》.通过学习动员,全校师生员工要切实增强搞好"校风建设年"活动的使命感和责任感,积极投身于校风建设的各项活动.

3、开展校风建设大讨论.各二级学院、各部门、各班级要按照学院"校风建设年"活动内容和要求,结合本学院、本部门、本班级的实际,积极开展"热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心学习"优良风气大讨论.通过讨论,明确校风建设方向. (二)查找问题阶段(2009年4月),要着重查找教风、学风、作风中存在的问题.重点抓好以下几个环节:

1、查找问题.各二级学院、各部门、各班级要召开座谈会,仔细分析学院的校风现状,密切结合各自实际,认真查摆教风、学风、作风中所存在的主要问题,切实做到实事求是找问题,不马虎、不遮盖.

2、分析原因.各二级学院、各部门、各班级在查找教风、学风、作风中存在问题的基础上,要认真剖析问题存在的原因,形成分析材料,为整改工作作好必要的准备. (三)整改提高阶段(2009年5月—12月上旬),有效解决教风、学风、作风中存在的的突出问题,重点抓好以下几个环节:

1、制定整改措施.各二级学院、各部门、各班级要针对各自在教风、作风、学风方面查找出的问题,研究、制订整改措施,明确整改重点,落实整改责任.要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,确保"校风建设年"活动取得明显效果.

2、落实整改要求.要按照制订的方案一项一项落实整改措施,以整改的实效,来检验"校风建设年"活动的成效.要通过整改,建立和完善教风建设、学风建设和作风建设的长效机制.

3、通报整改情况.各二级学院、各部门、各班级要对那些具备条件、能够解决的问题,要明确时间,尽快解决;对那些能解决但涉及学院多个部门的问题,要集中精力,协调、研究解决.校"校风建设年"领导小组办公室将定期通报二级学院、职能部门、班级的整改情况.

4、组织成效测评.为检验"校风建设年"活动的成效,与学院年终目标管理考核相结合,学院"校风建设年"活动领导小组将组织开展"满意度"测评,组织学生代表对教风建设成效进行测评,组织教务处、学生处、图书馆和二级学院教务与学生工作干部对学风建设成效进行测评,组织教师、学生代表对作风建设成效进行测评.对整改效果不好的,要重新进行整改.

5、搞好总结提高.要认真总结"校风建设年"活动的成功经验和做法,以制度的形式固定下来,建立健全校风建设常抓不懈的工作机制.各二级学院、各部门、各班级要对"校风建设年"活动开展情况进行认真总结,并向校"校风建设年"活动领导小组办公室提交书面总结报告.要认真做好教风建设"优胜杯"、学风建设"优胜杯"、作风建设"优胜杯"竞赛评比和"十大师德师风标兵"、"十大勤奋学习标兵"、"十大优质服务标兵" 评选工作.学院将召开"校风建设年"活动总结大会,交流经验,表彰先进.

四、工作要求

(一)强化组织领导及责任

各二级学院、各部门、各班级要把开展"校风建设年"活动作为深入学习实践科学发展观活动的重要举措,作为今年的一项重要工作内容,切实加强领导,精心组织,科学安排,认真实施,确保成效.学院成立校风建设活动领导小组,陈绵水、甘筱青同志任组长,欧阳毛荣、熊才水、石荣国、李炎生、吴桃娥、欧阳春同志任副组长,党办校办、教务处、学生处、组织人事部、纪委(监审室)、宣传部、工会、团委、图书馆、实验中心、后勤集团等相关部门主要负责人和各二级学院党政主要领导为成员.下设立校风建设领导小组办公室,设在党办校办,负责"校风建设年"活动的日常工作,石荣国同志兼任办公室主任,刘遵海同志兼任副主任.由分管领导牵头,教务处负责制订并组织实施《九江学院加强教风建设实施细则》、学生处负责制订并组织实施《九江学院加强学风建设实施细则》、组织人事部、机关党委、后勤党委负责制订并组织实施《九江学院加强作风建设实施细则》.各二级学院、各部门、各班级要成立相应的组织机构,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,确保学院"校风建设年"活动扎实有效开展. (二)切实加强分类指导

要把分类指导原则贯穿于"校风建设年"活动的全过程.根据教风、学风、作风的不同特点,确定各自的重点活动内容和重点解决的问题,采取行之有效的方式,增强"校风建设年"活动的针对性和有效性.坚持创新,各单位、各部门、各班级要紧密结合实际,积极探索教风、学风、作风建设的新途径、新方法和新机制,注重创新的工作经验,形成自身的工作特色. (三)加强督导工作

要加强对"校风建设年"活动的督导.各二级学院、各部门、开展"校风建设年"活动的实施方案,要于2009年3月底前报校"校风建设年"活动领导小组办公室.按照各个阶段的工作安排,着重督查各二级学院、各部门"校风建设年"活动的工作进展、工作质量等情况,及时掌握情况,注重典型示范,定期通报校风建设活动动态和督查结果,确保"校风建设年"活动各阶段工作扎实推进. (四)大力营造舆论氛围

要充分运用校园网、校报、校内电视与广播、宣传栏、黑板报等舆论阵地,采取丰富多彩的形式,大力宣传开展"校风建设年"活动的重要意义,积极宣传"校风建设年"活动中的先进典型,及时宣传"校风建设年"活动中的好做法、好经验和实际成效,努力形成人人关注校风建设、人人参与校风建设、人人为校风建设作贡献的良好氛围. 全校师生员工要以强烈的事业心和责任感,积极投身到校风建设中来,扎实推进"校风建设年"各项活动,努力促进九江学院优良校风的形成.

第二篇：某某公司纪律作风建设年实施方案范文

×××发〔2018〕×号

新城区城乡建设投资开发有限公司

关于印发《纪律作风建设年活动实施方案》的

通

知

公司各部门、各下属子公司：

《纪律作风建设年实施方案》已经公司党支部和经理办公会议研究同意，现予印发，请结合各自工作实际，认真贯彻执行。

2018年5月14日

新城区城乡建设投资开发有限公司

纪律作风建设年活动实施方案

为深入贯彻落实党的十九大精神和总书记关于作风建设，特别是进一步纠正“四风”系列重要指示精神，坚持不懈推进作风建设，巩固深化纪律作风专项整顿活动成效，区委决定将2018年确定为纪律作风建设年。根据区委《新城区纪律作风建设年实施方案》(〔2018〕11号)的文件要求，结合公司实际，提出如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，坚定不移推动全面从严治党，切实增强作风建设的政治自觉、思想自觉和行为自觉，以永远在路上的韧劲坚持不懈抓作风，从加强和改进公司职工作风建设开局破题，从党员领导干部这个“关键少数”抓起，从纠正“四风”、提高工作效能抓起，通过开展纪律作风建设年活动，进一步激发广大党员职工敢于担当、勇于负责、干事创业的精气神，大力营造真抓实

干、拼搏奋进的良好作风，不断把全面从严治党、加强作风建设引向深入，进一步提高工作效能，为推进公司长远发展提供坚强的纪律作风保证。

二、目标任务

纪律作风建设年要在巩固和深化纪律作风专项整顿活动的基础上，坚持问题导向，以“转作风、树形象、敢担当、提效益”为主题，明确目标任务，重点围绕以下几个方面内容：

(一)强化政治意识。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，恪守“四个服从”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。进一步严肃和规范党内政治生活，严格执行党内政治生活制度、党的路线方针政策、民主集中制等。聚焦“七个有之”，旗帜鲜明同违规逾矩、搞团团伙伙的行为作斗争。着力解决4个方面的问题：①政治站位不高、“四个意识”不强;②党的领导弱化，党内政治生活不正常，组织生活不健全、民主生活会或者组织生活会流于形式，“三会一课”等制度落实不力;③在贯彻落实中省、示范区和区委重大决策部署打折扣、搞变通;④决策事项不按照规定制度程序和议事规则进行，执行请示报告制度不严格，存在瞒报、迟报、谎报等问题。

(二)夯实“两个责任”。压紧压实全面从严治党主体责任和监督责任，公司支部书记要切实履行好“第一责任人”责任，严格

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(一)持续抓好学习教育。将学习教育贯穿纪律作风建设年始终，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，不断深化对党的理论创新成果理解和把握，深化“四个意识”，坚定“四个自信”。认真学习3个方面的内容：①总书记关于全面从严治党和作风建设的重要理论;②党规党纪：学习《党章》《宪法》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中华人民共和国监察法》等;③省、示范区和新城区的相关规定和要求：学习《中共陕西省委关于进一步纠正“四风”加强作风建设的若干问题》《新城区贯彻<中国共产党问责条例>实施办法》《区委常委会贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》《关于加强运用监督执纪“四种形态”的实施意见》《关于进一步严肃纪律要求切实转变工作作风的通知》《新城区加强纪律作风建设十二条》等。创新学习教育的方式方法，加强经常性纪律教育，注重先进典型示范和反面典型警示相结合，使铁的纪律转化为党员干部职工的日常习惯和自觉遵循。

(二)扎实开展“回头看”(5月8日至6月13日)。公司各部门、各下属子公司要结合2017年以来开展的纪律作风专项整顿活动，全面开展6个“回头看”。一要看学习教育是否扎实认真、富有成效，党员职工纪律规矩意识是否得到全面增强，对纪律作风的重要性和紧迫性认识是否到位;二要看对照检查是否精

准到位，查摆问题是否聚焦，是否真正把存在的问题查出来、摆出来，是否找准问题存在的原因;三要看是否扭住纪律作风建设的突出问题，对需要立即整改的问题，做到立行立改、边查边改，对需要长期坚持整改的问题，是否明确责任、细化措施、建章立制，推动问题全面整改，纪律作风取得较为明显的成效;四要看是否坚持“个性化”特点，对党建责任清单、党风廉政建设主体责任清单、权力清单和责任清单进行修改完善，并在实际工作中严格执行，服务水平得到明显提升;五要看纠正“四风”是否坚决到位，贯彻落实中央八项规定精神是否彻底，形式主义、官僚主义是否得到有效整改，执行内部管理制度是否到位，领导职工是否存在精神状态不佳、服务意识不强、纪律意识不严的问题;六要看党员领导干部“两个责任”是否落实到位，看公司主要负责人是否履行好“第一责任人”职责，敢抓敢管、真抓真管，切实发挥“头雁效应”，带头学习研讨、对照检查，亲力亲为抓问题整改等。

要认真按照“六看”要求扎实开展“回头看”，将整改工作贯穿全年始终，要针对存在的问题，查漏补缺、举一反三，对“回头看”查找出来的问题由公司主要负责人签字背书后公开公布，接受群众监督，真正开展一场严肃认真的纪律作风“体检”，确保纪律作风专项整顿活动查出来的问题得到全面、有效的整改，取得实实在在的成效。

(三)全面建设提升(6月14日至11月30日)。要聚焦

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保各个阶段性目标任务全面完成。同时，要强化对党员干部职工的日常监督管理，及时运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小抓苗头，需要提醒的及时提醒，需要问责的坚决问责。

(四)加大追究问责力度。建立常态化的监督检查和明察暗访机制，把监督检查和明察暗访贯穿纪律作风建设年活动始终。由公司党支部纪检委员牵头，定期不定期对各级管理人员和各工作部门纪律作风建设工作开展情况进行深入检查，推进纪律作风建设年活动深入开展。要加大追究问责力度，对存在慵懒散浮、推诿扯皮，迟到早退、脱岗溜岗等问题的党员干部职工，一律公开通报曝光，顶格问责;对敷衍应付、未按标准和要求开展工作、不能完成阶段性任务的部门通报批评;对管理不严、纪律松弛、“四风”问题突出的部门，将严肃追究相关管理人员的责任，持续释放执纪必严的强烈信号。

抄报：区纪委

新城区城乡建设投资开发有限公司

2018年5月14日印发

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第三篇：加强思想作风纪律建设工作总结

《加强思想作风纪律建设》学习总结

为进一步加强员工思想作风纪律建设，树立良好的员工形象，形成严明的纪律和优良的作风，提高我公司员工的士气和工作热情，激发同志们的事业心和责任感。公司及时搞这次思想作风纪律建设活动，通过这样的形式既是提高我们思想认识，增强我们工作干劲的一种有效方法，又是为我们下一步努力工作，树立以厂为家思想的最有效手段，同时，为保证公司各项工作任务目标的实现奠定了坚实的基础，所以这次活动的开展既重要又必要。

9月7日上午，在五楼会议室召开了思想作风纪律建设动员大会，虽然我没有到现场参加，但是我已经观看了张总讲话的视频，认真学习会议精神，明确了这次活动的目标是纠正工作作风不正、标准不高，落实“三高两低一保证”的工作目标，消除被动应付和纪律涣散，克服等、靠、混的旧思想，从而建设成一个学习型、知识型、专业型企业，努力塑造求变、重干、创新的新形象。通过三个阶段的集中学习、自学，我充分认识到：

一、存在的主要问题

1、在“思想作风纪律建设”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。

2、业务知识钻研深度不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常不加思考，请领导帮忙解决，不注重业务知识的全面性，有时由于工 1

作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、有时工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就

可以了，处理事情方法比较简单，对问题认识层次不够深入，思考不深刻，有时把工作量重作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、征得各车间的给出的意见，有时候不穿工作服、对同事生

活上关心、沟通及协调上不到位，以及节能降耗上的建议。

二、解决问题的措施

1、通过李总在9月8日组织部门动员会，李总要求我们每个

人都应高调做人，低调做事，每时每刻都应注意自己的形象、言行。我深刻的认识到人无完人，任何人没有完美的，只是自己愿意不愿意反思自省。做到完美，必须懂得查找自己的不足和缺点，只有发现自身不足，进行及时改正，方为更美。

2、要不断加强学习，不断提高自身的能力。认真阅读阳光心

态第三章、第七章，努力提高工作的自觉性、主动性。学习无止境：首先是自己学习、自觉学习、强化学习。在学习上增强自我约束，自我加压，学理论、总结经验，学会自我管理、自我克制。遇到问题主动解决，不推、不拖、不停，保证不把事情耽误在我这里。把这次思想学习当是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强思想认识，做到自重、自省、

自警、自励。牢固树立终身学习的思想，坚持用知识充实自己，充分利用时间，努力在建设学习型、知识型、专业型企业中走在前列。

3、应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，做到一日三省，发现问题，及时改进，以良好的工作作风为我公司的发展添砖加瓦。要始终牢记理想信念，保持思想上的清醒。始终牢记责任，始终牢记各项规章制度，爱岗敬业，甘于吃苦，勇于创新。

4、对于同事们提到的我将虚心接受认真改正。必须彻底转变以前一些旧思想，增强纪律意识和责任意识，对来我们生产部整理材料，进行沟通、协调的各车间同事，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要为细心热心的帮助他们，认真改正各车间对我们部门提出的意见和建议，切切实实地为他们着想。要用制度规范自己的言行，遵守单位的各项规章制度，在与各车间同事交流和沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们请求的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变不理不睬、态度缓慢作风。满腔热情地为同事帮忙，为公司的建设又好又快的发展尽心尽力、尽职尽责。

总之，通过此次思想作风纪律建设三个阶段的学习，使我的思想得到了升华，思想素养有了进一步的增强，下定决心努力为公司的发展做出更大的贡献。我不善言谈，那就让我的行动告诉大家吧。

第四篇：思想纪律作风建设学习总结

今年我们学习了xx在中纪委十七届三次全会上的讲话;人民日报评论员文章《八论在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气,为深入推进学习实践科学发展观活动，进一步加强我办教育系统干部思想纪律作风建设，我校采取了集中学习和分散学习相结合，学习和讨论相结合，学习和交流相结合，学习和查找问题相结合，学习和工作相结合等多种形式进行，做到学习工作两不误。“干部思想纪律作风建设年”活动分四个阶段进行，从2010年3月10日起至12月底结束，活动过程要与学习实践科学发展观活动、人民满意的学校评选活动紧密结合起来。

重点解决七个方面的问题：

1、政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。少数领导干部考虑单位利益和个人利益多，考虑全局利益、整体利益少;有的不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本，伤害群众感情、损害群众利益的行为仍然存在;有的社会责任感不强，不顾群众利益，乱收费问题时有发生。

2、思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题，有的党员干部观念陈旧、惯性思维，缺乏新思路、新方法、新举措，特别是用科学发展观指导教育实践、解决教育教学实际问题的能力不强，遇到急、难、险、重问题束手无策，谋求教育发展的思路不清，解决问题的办法不多。

3、责任心和事业心不强的问题。一些干部对工作不负责任，在位不想事、不干事、不尽责、不敬业，庸庸碌碌、混天度日;有的官僚主义严重，重权利、轻责任，争功诿过，对于工作中出现的问题，缺乏勇敢担当的精神;有的心浮气躁，急功近利，热衷于做表面文章，搞形式主义;有的职业道德建设力度不够，在教师队伍中，存有教书不育人的现象。

4、服务发展意识不强的问题。有的存在“老大”思想和衙门习气，门难进、人难找、脸难看、事难办，工作拖拉，效率低下。

5、争先创优意识不强的问题。有的工作粗放，不讲标准、不讲时限，只求过得去，不求过得硬;有的工作标准低，争先进位意识差，不能把自身的工作放到全镇、全区、全市、全省、全国的先进标准中去衡量和要求，工作常年无起色;有的单位制度建设薄弱，工作抓落实不够，教育教学质量长期得不到提高。

6、抓落实能力不强的问题。有的挂帅不出征，习惯于听汇报、作指示、讲原则话、做官样文章，用会议落实会议、用文件落实文件;有的不经常深入教育教学一线，或者走马观花、遇到矛盾和问题绕着走。

7、组织纪律观念不强的问题。有的党员干部教师缺乏党性修养，不守规矩、不听招呼，有令不行、有禁不止。有的纪律松弛，自由散漫，迟到早退，甚至一心二用、不务正业，工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等。

衡量干部思想纪律作风建设成效如何，主要有三个标准：一是看领导干部在群众中是否树立了勤政、廉洁、为民、务实的好形象;二是看是否有一个想干事、能干事、干成事的团结坚强的好班子;三是看是否建立健全了干事业、抓落实、促发展的好机制。

通过开展“干部思想纪律作风建设年”活动和“人民满意的学校”评选活动，围绕中心工作，重点解决干部职工在思想、纪律、作风等方面存在的大局观念淡薄、服务意识不强、工作作风漂浮、工作纪律散漫等突出问题，进一步转变工作作风、改善服务质量，调动广大干部职工的工作积极性;进一步增强大局意识、责任意识、服务意识和创新意识;进一步激发了广大干部职工团结向上的热情、干事创业的激情和争先创优的豪情。